無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

男生的自我介紹500字 男生的自我介紹簡短篇一

我是五（４）班的袁浠瑜,，是一名大隊(duì)干部,，大家都說大隊(duì)干部是向德智體美勞這五個(gè)方面發(fā)展的，別看說起來簡單,，做起來比登天還難。

有一次,，老師要叫幾個(gè)同學(xué)寫廉潔作文,，沒想到老師選中了我,，必須在后天上交，由于那天晚上作業(yè)比較多,，沒寫,。第二天晚上，我一不小心忘了這件事,，在整理書包時(shí)才想起來,，那時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我便急忙拿出草稿本寫了起來,，一直寫到九點(diǎn)半才寫完 ,。唉！真是“悲慘”的人生??！

這還是最“悲慘”的呢，還有更更“可怕”的,！

前幾天,，我們英語和語文都考試了，由于在考試時(shí)小小的緊張而誤了“大”事,，這一次的考試成績是我有史以來考的最差的一次,，回到家，便是一頓家庭暴力,，（說明一下：家庭暴力不是打我,，而是試卷。）試卷可遭了殃,，處處都是“傷痕”,，慘不忍睹。直到晚上,，在床上的時(shí)候,，我回憶起剛才的那一幕，真是“驚心動魄”??！

聽了我上面的故事的講訴，你知道做個(gè)好學(xué)生有多么不容易吧,！

唉,！做一位好學(xué)生真難啊,！

男生的自我介紹500字 男生的自我介紹簡短篇二

我認(rèn)為：即使再小的事情也是事情,，那么，再小的成功也是一種進(jìn)步。所以,，時(shí)時(shí)刻刻要對自己說：“你是最棒的,！”時(shí)時(shí)刻刻要對自己豎起大拇指。

我是一個(gè)“書畫達(dá)人”,。

小時(shí)候,，在幼兒園里，每天都要畫畫,。我每天放學(xué)回家,，滿手全是油畫棒留下的痕跡，像給手花了一個(gè)大花臉,。

上小學(xué)了,，三年級時(shí)，老師選我畫科普畫,。我和媽媽在電腦吧上找到了許多畫,，最后，我選了“宇航員登太空”這個(gè)主題,，因?yàn)槲覐男【陀X得能登上太空很不容易,。我認(rèn)為宇航員是重點(diǎn)，所以要畫大一點(diǎn),?？晌以诋嫯嬤^程中不是把手臂畫得太短，就是畫得太細(xì),。盡管遇到了不少麻煩,，但我都把它們一一解決了。我又在空余的地方畫了各種行星,。最后,，我想宇航員手上好單調(diào)。于是,，我又在宇航員的手里添加了一面國旗,，也上了色。全部畫完了,，我一看,，眼前好像出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：宇航員揮舞著國旗，仿佛在說：“中國人登上太空了,！中國最偉大,！”星期一，老師宣布我得了三等獎(jiǎng),。

后來,，我把這幅意義不同尋常的畫粘在房間里,，做為鼓勵(lì)。在它的激勵(lì)下我獲得了許多小畫家的榮譽(yù),。

回憶著,，回憶著成長路上每一次勝利，為自己豎起了大拇指的同時(shí),，我不禁笑了起來。

男生的自我介紹500字 男生的自我介紹簡短篇三

我是一個(gè)做事不專心的人,，這個(gè)大家心知肚明,。在我眼里，“全神貫注”只不過是一個(gè)微不足道的詞語,?？墒前l(fā)生在教室中的一件事情卻轉(zhuǎn)變了我的觀點(diǎn)。

廣播操做好后,，原先魚貫而出的隊(duì)伍顯得有些凌亂,。同學(xué)們氣喘吁吁地回到教室，裝出一副眉飛色舞的樣子,，想誘惑我們這“反對派”,，贊成自己?？墒窃俳苹墓膭?lì)也會露出蛛絲馬跡,，他們又是嬉皮笑臉。讓我一眼識破,。

“丁鈴鈴”鈴聲不厭其煩地?cái)[弄著自己清脆的喉嚨,。我不緊不慢地走想座位，同學(xué)們精神抖擻,。端正地坐在位子上,，還不時(shí)地路出莊嚴(yán)的面容。李老師陸續(xù)走了上來,。用平和的語氣述說凡高,。 接著，大家便一絲不茍地化了起來,。霎時(shí),，天空隆隆作響，空中烏云密布,。伴隨著涼風(fēng)的呼嘯,，天氣變得越來越悶熱。

我全神貫注地凝視著眼前的一幕不時(shí)地工筆細(xì)描,，掃視一周,，同學(xué)們已快畫完了，而我才畫了一點(diǎn)點(diǎn)。

此刻的我十分慚愧,，自言自語道：“同樣是人,，同樣在一個(gè)班級，為什么就會有這么大的差異呢,？”坐在后面的王靖純悄悄地探過頭來,，心平氣和地說：“一個(gè)人做事快慢不是關(guān)鍵，重要的是有沒有做到全神貫注,。只要你做到這點(diǎn),，又想做得出色，就必會成功”,。

我若有所思,，靜靜地站在一旁。思索著,，分析著,。

男生的自我介紹500字 男生的自我介紹簡短篇四

我是一個(gè)活潑可愛的男孩子，今年8歲,，剛上三年級,。

我個(gè)子不高，坐在教室第二排,，平常喜歡扎馬尾辮,，有雙烏黑明亮的大眼睛和一張小巧的嘴巴，臉上常常洋溢著甜甜的微笑,。

我非常愛讀書,，房間里的書柜擺滿了各種書，有故事,、人物傳記,、寓言、童話,、還有許多學(xué)習(xí)方面的書,。每到星期天，只要寫完作業(yè),，我都會要求媽媽帶我去圖書館,，一進(jìn)圖書館，我常常忘記了時(shí)間,，在里面捧著書,，待一天都不覺厭煩。通過讀書,，增長了許多的知識,，對我的學(xué)習(xí)也起到了很大的幫助,，今年我的讀書卡被老師評為特等獎(jiǎng)，在班級內(nèi)展出,，受到了同學(xué)們的夸獎(jiǎng),。這份成績的取得與我平時(shí)愛讀書分不開。現(xiàn)在只要有時(shí)間,，我仍會津津有味的讀書,，書成了我形影不離的好朋友。

我還有很多特長,，例如會彈一手流利的鋼琴,，家里來了客人，我常會炫耀一把,。國慶節(jié)前文藝演出，我作為三年級代表之一參加了印度舞,，剛剛結(jié)束的三跳比賽,，我為班級拿到了計(jì)數(shù)跳第三名的好成績。

當(dāng)然,，我也有缺點(diǎn),，比如做事馬虎，計(jì)劃性差,，字寫得不工整,，聽寫經(jīng)常出錯(cuò)，但我愿意改正,，愿意聽取別人的建議,，我希望自己能象老師期待的那樣，勇敢地展示自我,，我對自己充滿著了信心,。

現(xiàn)在，你知道我們是誰了嗎,？