人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇一

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新學(xué)期我班插了6名新生,，現(xiàn)在共有幼兒46名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,。

作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題

3,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展!通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;注重幼兒個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個小時的戶外活動,，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進親子關(guān)系。

2,、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步,。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇二

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。如何保持良好的作息規(guī)律,，保證各項活動的順利開展,，是我在開學(xué)之初就思考過的問題。針對課堂上的幾個不足,，我重點介紹了以下活動,，以促進良好課堂套路的形成：

1、做好過渡環(huán)節(jié)的管理,，避免隱性的時間浪費,，比如學(xué)兒歌或者午飯前的猜謎活動。具體方法是邀請孩子做小老師,，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語,。這樣避免了孩子的懶散,，學(xué)到了一些好東西；每天離開公園前,，組織孩子談?wù)摦?dāng)天最開心的事,，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的兒歌或歌曲。

2,、增加學(xué)習(xí)活動區(qū),，“識字區(qū)”、“古詩詞墻”,、“棋藝區(qū)”、“書角”等吸引孩子,，大大提高了孩子課后的追逐玩?；顒樱矟M足了孩子對知識的渴望,。

3,、實行“班組長負責(zé)制”，讓孩子學(xué)會自我管理,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和集體榮譽感,。

4、加強個體教育,。針對部分孩子調(diào)皮好動的行為,，我特別關(guān)注他們排隊打游戲時的一舉一動，并及時進行個別幼兒教育,，糾正他們的不良行為,，讓他們也能更好的遵守常規(guī)。

這學(xué)期是幼兒園小朋友的最后一個學(xué)期,。從幼兒園到小學(xué),，孩子是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)的時候,，我們明確了這學(xué)期班級工作的重點——做好幼兒銜接,。掌握孩子的課堂紀律，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和寫字姿勢,，集中孩子的注意力,，掌握一定的知識和技能，學(xué)會自我管理和自我服務(wù)等,。都是幼兒凝聚力工作要做的內(nèi)容,。

結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動，我?guī)е⒆訁⒂^了實驗小學(xué),，參觀了教室,、活動場地,、小學(xué)生上課時的活動，還看了小學(xué)一年級的學(xué)生上課,。讓他們對學(xué)習(xí)和生活有一定的了解,。孩子們參觀時，很感興趣,，聊個沒完,。從他們神采飛揚的表情中，我能感受到他們是多么期待成為一名小學(xué)生,。為了準(zhǔn)備上學(xué),，我經(jīng)常安排一些簡單的作業(yè)來培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

通過一個學(xué)期的努力,，班里大多數(shù)孩子都能認真完成老師布置的任務(wù),。我們還邀請一年級學(xué)生到公園介紹小學(xué)生活，并舉行書包分類比賽,。這學(xué)期,，在小學(xué)教書的林升的母親應(yīng)邀給班上的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，讓孩子們提前體驗了小學(xué)學(xué)習(xí),，效果很好,。

大班的孩子渴望知識，他們的知識在不斷擴大,，他們吸收新知識的速度很快,。在教育教學(xué)中，采用先探究后講解的教學(xué)形式,，極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

1、xx老師負責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,，認真分析教材,，認真選擇適合本班孩子開展活動的教材，認真進行每節(jié)課的教學(xué),。通過活動,，班里的孩子基本上可以掌握加法和減法

2、每周二下午開展古詩詞教學(xué),。我們不強求孩子一定要學(xué)多少古詩詞,，也不要求孩子完全掌握古詩詞的含義。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國傳統(tǒng)文化的影響的熏陶,，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個孩子都樂意的事,，我們時常為孩子們提供展示的舞臺,。請幼兒來當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高,，我們還開辟了古詩園地,，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時,。幼兒的識字量又得到了提高,。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀,，互相比賽,，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動,。

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué),、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置,。

開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾,，出汗時墊在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),，組織開展了豐富的健康活動,，健康節(jié)開幕式,、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽,、負重徒步……大家積極參與,，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動,，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦,。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴大了他們的識字量,?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,，如及時更換家長園地,、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗,。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽,，做到公平的對待每一個孩子,，每一位家長。對家長反映給我們的問題認真分析,、及時解決,，力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會,、親子活動,，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻,。有了家長的支持,、配合、參與,，我班幼兒在慶“六一”才藝展示,、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,，深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中,，家長也積極設(shè)計節(jié)徽,、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項,。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

在班級工作中,，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作,，以班級利益為重，不計較個人得失,，互相交流,，相互學(xué)習(xí)，及時反思,，隨時調(diào)整,，充分保證了班級工作的正常開展。

一份耕耘,、一份收獲,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中,，我相信來年自己一定會做得更好,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇三

不知不覺的日子就轉(zhuǎn)到了三月份。為了在這一個月里能夠能加完善的做好自己的工作,。特意制定了以下的工作計劃,。

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3,、通過本學(xué)期“小目標(biāo),，自我管理”,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的城實的小學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實學(xué)校一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

4,、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

當(dāng)然也有計劃的準(zhǔn)備過程

(1)報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,，評出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”,、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。

(2)每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(二)主題教育活動：

1、愛國主義專題教育:每月至少推薦1本愛國主義書籍,。開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。認真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽,。

2,、“人人爭做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論安全的重要性,說一說日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議,收集安全方面的成就,，在班中進行交流,。

3、開展“小目標(biāo)自我管理”的活動:充分發(fā)揮隊干部的能動性,，培養(yǎng)小干部能力,重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊,。

(三)家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

(四)心理健康教育：

1、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

以上就是我工作情況的計劃,。在今后的教學(xué)工作中,，我將不斷的改進自己的教學(xué)方式，把我們的班級帶的更好!

副班工作計劃與目標(biāo)篇四

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,，男生有18,，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習(xí)慣好,，文明有理，尊重長輩,，尊重老師,，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到,。

1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長補短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒

5,、認真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

7,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長補短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，通過剪,，撕，折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3,、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令

移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的

動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

〈3〉語言————語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號,，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手,，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運動,，在水里不準(zhǔn)推人與危險動作,，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動幼兒的自覺性,。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭,，每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

1,、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談，電談與書信的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,，我們互相配合,，互相支持，互相了解,，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

2,、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次,、有關(guān)家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動,，使幼兒園，家庭,，社會三方面教育有機結(jié)合,。

3、結(jié)合本園要求,，繼續(xù)開展第三次家長委員會議,，動員家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長委員的作用。

副班工作計劃與目標(biāo)篇五

1,、學(xué)習(xí)獨立進餐、入廁,。

2,、能正確使用勺子，鼓勵幼兒自己吃飯,、穿衣,、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。

3,、練習(xí)聽指令跑,、躲閃跑及聽信號變換速度跑。

4,、學(xué)習(xí)一個跟著一個走,，喜歡參加體育活動，體驗運動的樂趣,。

1,、能聽懂成人的話，能較大膽的說出自己的需要;學(xué)說簡單的兒歌,。

2,、能理解故事的內(nèi)容，能復(fù)述簡短的故事,。

3,、能清楚表達自己簡單的感受和想法。

4、敢于大聲說話,，能用語言表達眼中的景象,。

5、能聽辨語音,，轉(zhuǎn)述簡單事情,。

1、喜歡上幼兒園,，體驗和老師,、小朋友一起生活的快樂。

2,、熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境,，學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀律,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂于和同伴教師一起游戲，樂于將自己融入集體活動中的能力,。

4,、教育幼兒不獨占玩具，讓幼兒體驗分享的快樂,。

5,、知道自我保護，知道關(guān)心他人,。

6,、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受過節(jié)的歡快氣氛,。

7,、會主動與人交往。

1,、能用比較的方法判斷兩個同類物體的大小,。

2、能按物體的顏色,、特征進行分類,，學(xué)會比較兩種物體的多少、一樣多,。

3,、觀察周圍生活中有趣的現(xiàn)象，體驗實驗活動的樂趣,。

4,、能手口一致點數(shù)常見物品的數(shù)量。

5,、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運用,，練習(xí)圖形分類,。

6、能認識物體的上下里外,，發(fā)展幼兒的空間知覺能力,。

1、愿意跟音樂做動作,。

2,、感受音樂的不同節(jié)奏，能自然地演唱歌曲并用動作來表現(xiàn),。

3,、愿意參與音樂活動，能根據(jù)音樂節(jié)奏變換動作,。

4,、會創(chuàng)編簡單歌詞和動作進行音樂游戲，體驗與同伴對唱歌曲的樂趣,。

5,、認識常用的繪畫工具，喜歡玩色彩游戲,。

6,、認識紅、黃,、綠三種顏色,，學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具。

7,、能用多種線條和顏色進行美術(shù)創(chuàng)作活動,。

8、會選擇多種材料進行粘貼活動,。

9,、嘗試畫實物和小鞭炮，體驗涂涂畫畫的快樂

副班工作計劃與目標(biāo)篇六

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會、實習(xí)機會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持^v^以人為本、安全第一^v^的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀律,，對違紀學(xué)生的處理，及時,、公正、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通,，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!

副班工作計劃與目標(biāo)篇七

蒙特梭利混齡班是通過“混齡”的集體生活,，讓幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)也有所增強。全班孩子都喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)混齡集生活,，能比較積極主動地參與各種教育教學(xué)活動，有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力,，大部分的孩子對蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，基本能手眼協(xié)調(diào)、安靜,、有序地操作蒙氏工作,。

1、常規(guī)及禮儀教育

蒙特梭利認為：“紀律必須通過自由而獲得”,，養(yǎng)成孩子的紀律,，不能在強迫和壓制下形成，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲,，要讓孩子在“工作”中學(xué)習(xí),，在：“生活”中實踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律,。

每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難,，老師之間要堅持常規(guī)的持續(xù)性;要對個別孩建立常規(guī)，我們的做法是：老師先做示范,，告訴他們應(yīng)如何做,。通過介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實事物及控制動作的能力。

包括“桌椅排列,，輕聲行走,，輕聲傳遞口令，排隊，有秩序性,，做完工作,、用完東西要放回原位和進門禮儀等”。 在日常生活教育工作中的操作,，小組教學(xué),、個別教學(xué)等方式，培養(yǎng)班級幼兒的常規(guī)秩序,。

在蒙氏教室里紀律意味著自由，孩子們擁有的應(yīng)該是有限度的自由,，不是放任自流,，更不是任意妄為。教師要制止不禮貌的行為,，糾正干擾或冒犯他人的行為,，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為，我想都是允許的,，只有這樣我們的常規(guī)才能真正的建立好,，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活、工作環(huán)境,。

教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒,，教育幼兒有禮貌的稱呼周圍的人，有禮貌的對待別人,，問候別人,。做一個講文明、懂禮貌的好孩子,。

2,、小班本學(xué)期計劃

小班主要以日常生活教育為主，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動作訓(xùn)練,、照顧自己,、照顧環(huán)境、照顧他人,、社交行為等,。以培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性,、專注力,、手眼協(xié)調(diào)能力和自信心。幼兒處于對動作的精密,、正確,、順序敏感的時期，分析日常生活中的一切活動，通過基本動作,、自我服務(wù)等生活化的操作發(fā)展孩子個方面的能力,。語言根據(jù)幼兒情況計劃學(xué)習(xí)聲音分析認識拼音及讀音。數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒邏輯性思維,，為數(shù)學(xué)做好準(zhǔn)備活動,。

3、中大班本學(xué)期計劃

中班以感官教育和數(shù)學(xué)教育為主,，感官主要目的是通過訓(xùn)練兒童的注意,、比較、觀察和判斷能力,，使兒童的感受性更加敏捷,、準(zhǔn)確、精練,。助幼兒提高度量的視知覺,，鑒別大小、高低,、粗細,、長短、形狀,、顏色及不同的幾何形體;觸覺練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重,、大小,、厚薄;聽覺訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別，使他們在聽聲的訓(xùn)練中不僅能夠分辨音色,、音高,，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力;嗅覺和味覺的訓(xùn)練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。通過對視覺,、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類能力和注意力,。

大班數(shù)學(xué)教育以感官教育為基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗，使幼兒初步形成數(shù)量概念,、邏輯思維能力,、理解能力和判斷能力,，通過工作的操作激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。中,、大班根據(jù)幼兒個體情況可以進行稍復(fù)雜的工作,。

4、混齡班其它活動計劃

語言教育：語言是人們進行交流溝通的工具,，也是表達自我想法的渠道,。通過小組活動的組織培養(yǎng)幼兒聽、說,、認,、讀和書寫能力。,，使幼兒能理解別人語言和動作,，表達自己的想法和經(jīng)驗，并能使用日常生活中的必要詞匯,，能有效的溝通。 科學(xué)文化教育：包括自然,、地理,、歷史、科學(xué),、音樂,、美術(shù)等知識。通過讓幼兒學(xué)習(xí)民族文化,，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感和民族自豪感,， 并開展相應(yīng)的主題活動，制作適合幼兒的工作,，讓幼兒對植物,、動物、時間等有初步的了解,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。

藝術(shù)教育：通過音樂活動、美術(shù)活動,、舞蹈活動來陶冶孩子的情操,，鍛煉孩子的動手能力、及感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

在生活中加強混齡班的常規(guī)培養(yǎng)，在蒙氏教室中教師要言傳身教,，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),，讓幼兒明白物歸原處,、輪流與等待，自由與紀律的原則,，并能滲透于日常生活的每一個環(huán)節(jié),。加強幼兒的自理能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做,。有獨立的能力,，合理安排日常教學(xué)活動，提前準(zhǔn)備好充足的工作材料,，按時備課,，備好課。做好幼兒觀察分析記錄,，以分組教學(xué),、個別輔導(dǎo)為教學(xué)方式盡快讓教學(xué)活動步入正軌。完成相應(yīng)的教學(xué)延伸冊,，制作適合幼兒操作的工作材料,。

每天必須有充分的戶外體育活動時間，能夠鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),，準(zhǔn)備豐富多彩的戶外器械及大型玩具，促進其身心全面的,、健康的,、和諧的發(fā)展。陪養(yǎng)幼兒走,、跑,、跳、爬,、投擲等等基本動作的能力,。能熱愛體育活動，敢于克服困難;懂得要合作,、寬容,、謙讓及遵守規(guī)則教學(xué)活動之間要相互滲透，相互聯(lián)系,，全方位培養(yǎng)孩子的各方面能力,，培養(yǎng)一個擁有完整人格的人。

每天嚴格把好晨檢關(guān),，加強衛(wèi)生保健安全管理,，按時用艾葉在活動室內(nèi)進行消毒。 每天細心檢查班級環(huán)境中存在的各項安全隱患并且做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理,。 對幼兒使用的各項物品嚴格執(zhí)行各項消毒制度,，保證了教室的通風(fēng),、干凈，定期消毒教玩具,，給幼兒一個干凈的環(huán)境,。不管任何時候幼兒都不能離開老師的視線，做到哪里有幼兒哪里就有老師,。

及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。希望在本學(xué)期我班在安全工作方面取得更大的進步,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇八

八月的尾巴抓也抓不住，九月已經(jīng)悄悄探出了腳,，是的秋天要來了,，是的要開學(xué)了。學(xué)前班是一個承上啟下的階段,，也是作為幼小銜接最重要的階段,。學(xué)前班的重要性也是不言而喻。在這個學(xué)期的五個月左右的學(xué)習(xí)生活里,，我作為一名學(xué)前副班需要照顧好學(xué)生的安全，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和素養(yǎng),，能夠更好地適應(yīng)幼兒園和小學(xué)的差異,，好好學(xué)習(xí)，好好生活,。

學(xué)前一班共有二十名剛剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友,，由于學(xué)前班不同于幼兒園偏向培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，更注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,，但是我有信心協(xié)助班主任老師培養(yǎng)好這二十名可愛的孩子,。

（一）培養(yǎng)幼兒各項良好習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識,，知道上課時間就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不打鬧，下課才可以活動,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，會正確拿筆，看書寫字坐姿端正,。

（3）在日常生活中配合主班老師,，加強對幼兒課上課下的觀察，增加對每個幼兒的關(guān)注度,，發(fā)現(xiàn)幼兒不良習(xí)慣與錯誤及時教導(dǎo)并糾正,。

（4）積極完成老師的各科作業(yè)及課后要求。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣

（1）用鼓勵表揚的方式激勵孩子養(yǎng)成不亂丟垃圾講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

（2）每天輪流安排小朋友們整理桌椅、收拾玩具,、倒垃圾等一些基本的生活處理能力,。鍛煉孩子的動手能力和生活自理能力。

3,、行為習(xí)慣

（1）做到食不言寢不語,。

（2）上下樓梯有秩序，不推擠,。

（3）按時上學(xué)不曠學(xué),。

（4）玩具分享不爭搶。

（5）文明用餐不浪費,。

（二）做好家園共育工作

與主班老師一起及時向家長反映孩子在校表現(xiàn),，與家長及時溝通交流，保持聯(lián)系,，遇到問題孩子家庭教育和學(xué)校教育顯得尤為重要,，雙方要有達成一致的方案方法解決疏導(dǎo)教育好孩子。

1,、做好本職工作,，積極備課，多閱讀拓展只是面積,，增添孩子視野,。

2、做好班級及睡房衛(wèi)生工作,，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供一個舒適健康的環(huán)境,。

3、對幼兒進行安全教育,，掌握基本安全常識,，擁有憂患意識,。

作為一個副班職責(zé)所在，職業(yè)道德所在,，良心所在,。我會全力配合好主班老師及各科老師的工作，為學(xué)齡前兒童營造一個安心舒心溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。為家長朋友建立一個放心安心,、心連心的教育托付機構(gòu)。

副班工作計劃與目標(biāo)篇九

根據(jù)市教委期初工作會議精神,，有計劃,、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動,，注重教學(xué)常規(guī),，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當(dāng)開展有利于幼兒身心健康的活動,，促進幼兒身心得到和諧全面發(fā)展,。

1、落實教學(xué)常規(guī),，貫徹落實《幼兒園常規(guī)管理辦法》,，扎實開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化,。

2,、建立一日常規(guī)活動，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、課間、教學(xué),、游戲、活動,、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全,。

4,、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生,、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗工作,，把晨檢,、消毒、和零報告納入常規(guī)教學(xué)工作之中,。

5,、寓豐富多彩的教學(xué)活動與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動,，讓兒童在活動和游戲中增長知識,，培養(yǎng)能力。

6 ,、開展分層次,、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生,、文明禮貌,、儀表、物品擺放,、樂于助人,、學(xué)習(xí)、童謠大王,、三字經(jīng)大王,、唐詩大王、.故事大王.表演大王等,，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情,，把養(yǎng)成教育落到實處。

7,、充分利用教室活動室等場地,，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,。

8,、加強幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主,，注重潛移默化的影響,。

9、注重幼兒的個體差異,。進行前進的適合幼兒成長的游戲化,、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦,。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母,、敬師長、愛朋友,。宣讀故事,、童謠等，可嘗試選送20首,。

良好的習(xí)慣終身受益,，關(guān)乎一個人的一生成長?？傊?，本學(xué)期幼教工作，本著務(wù)實,、踏實,、扎實的工作作風(fēng)，高效率地完成教育教學(xué)工作,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十

新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。孩子們的個頭都長高了,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,。我班有幼兒34名,，女孩子15名，男孩子19名,。其中廣東東莞戶籍的有29名幼兒,，市外戶籍的有5名（周益民、越,、白海珊,、符芳婷、陳寧歡）,。全班坐雙程校車的幼兒有10名,，坐單程校車的幼兒有6名。

（1）保育教育

這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),。倆師工作要耐心、細致，保持一日常規(guī)有序進行,，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，并負責(zé)認真記錄好幼兒的晨檢,、一日在園情況,、吃藥登記、后勤的消毒記錄,。

還要進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對孩子加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,；注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電；獨立生活能力的準(zhǔn)備：通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快；培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

（2）教學(xué)教育

倆師積極參與教研活動并做好教研記錄,，每周認真?zhèn)湔n,。做好課前教具及課時幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進行,。希望孩子們在體能方面增強體質(zhì),，具有勇敢的精神；語言方面能主動,、積極地與同伴交流,，語言比較完整、流暢,，用詞準(zhǔn)確,；在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,；在音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作模仿動作和舞蹈動作組合；在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享,；在學(xué)習(xí)知識的各個方面都能很好掌握。

（3）安全工作

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。我倆老師思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。午值加強巡視,，每隔15分鐘摸幼兒額頭。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人，老師認人又認卡,。

同時,，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護自己,，幫助幼兒提高自我保護的意識。

只有得到家長們的有利支持,，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中,，以交流和溝通為前提,，與家長建立合作伙伴關(guān)系，利用家課,，電聯(lián),，家聯(lián)，一日接送時間和家長主動溝通,，讓家長知道幼兒一日在園情況,。有什么活動、課時需要家長配合時,，讓他們理解教育目標(biāo),，引導(dǎo)家長主動積極參與。讓家長和孩子能夠共同參參與主題的進行,，在互動中體驗孩子的發(fā)展,。

在工作中，相互尊重,，相互配合,，目標(biāo)一致,，團結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項工作,。有效組織幼兒一日活動的工作,，做好幼兒生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。在以后工作中做好一學(xué)期,，一個月，一周,，一日的工作重點,，努力讓每位幼兒健康成長。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十一

我是一名普通的小學(xué)語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。與周圍的人相比,，在物質(zhì)上我也許并不富有，但在精神上,，我卻是一個富翁,，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣。

隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入,，無論是在班主任工作,，還是在語文教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑,，所以說,，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

有人說教師的工作是一份良心活,，對此,，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因為老師也是平凡的人,，他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾,。

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作,。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍.同時注意多鉆研,，勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng),。

2,、虛心請教，取人之長,，補己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況，我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題,。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人,。

面對即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十二

很快樂成為少兒園的新成員。新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和教師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目的：讓每一個孩子安康、愉快地生活,，全面開展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬少兒、尊敬家長,、一切以少兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下計劃：

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)少兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強少兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)少兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別少兒的指導(dǎo),，通過把主習(xí)題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓少兒得到全方位的開展,。

（一）安康領(lǐng)域

（1）逐步適應(yīng)少兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

（2）在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋。

（3）了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受安康檢查,，認識五官懂得保護。

（4）愿意和同伴參加體育活動,，開展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

（1）學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話交流。

（2）學(xué)習(xí)安靜地聽別人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

（3）喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受,。

（三）社會領(lǐng)域

（1）愿意上少兒園,，能參加少兒園的活動，愿意親近教師或熟悉的成人,。

（2）樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂,。

（3）在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心別人，樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

（4）學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

（5）學(xué)習(xí)接受教師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中有趣的事物,。（2）樂意用多種感官感知四周的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

（3）喜歡操作,、擺弄,。

（4）親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)愛護四周的植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下,，能逐步注意和親近四周環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

（2）喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

（3）嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

（4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和教師、同伴一起做音樂游戲,。

（1）做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作,。

（2）開學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份少兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（3）給孩子提供一個溫馨、溫馨,、有趣的教室環(huán)境,。

（4）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的生疏感,。

（5）培養(yǎng)少兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（6）認識自己的標(biāo)記。

（7）學(xué)會正確的洗手方法,。

（8）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（9）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

（10）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（11）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

（12）愛護少兒園的玩具，不與人爭搶,。

（13）學(xué)會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好。

（14）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)少兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

（15）深入實踐園本課程，將主習(xí)題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

（16）注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問習(xí)題、了解孩子,。

（17）豐富少兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真施行各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對少兒的生活照顧,，將少兒的身心安康放在首位。給少兒提供一個清潔溫馨的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給少兒喂藥,，保證班級少兒的出勤率,。

與此同時，堅持每天的戶外活動,，給少兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將少兒生理與心理結(jié)合起來,，促進少兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在少兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，獲得家長的支持配合,，其實不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十三

(一)班級概況

本班本學(xué)期大部分孩子是大班直接升上來的,，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,，可能會有個別幾個是插班生，由中班直接升上來,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性,，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁,、睡覺,、自由活動。

2,、自理大,、小便，整理衣物及便后,、餐前洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、能用正確的方法洗臉,、漱口,，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4、課堂能自主,、自覺地學(xué)習(xí),、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識,。

5,、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,，保持環(huán)境整潔,。

6、輕聲說話,，搬拿物品,，輕拿輕放。

7,、喜歡書寫,，能用正確的方法讀書、寫字,，自控能力強,。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),。

(三)安全工作

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字,、家庭住址,、電話號碼等個人信息。

2,、在生活,、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人,。

3,、隨機教育簡單、常見的逃生,、自救方法,。

4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德,。

(四)生活護理與衛(wèi)生消毒

1,、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,，及時的更換衣服,，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師并通知家長及時醫(yī)治,。

2、加強幼兒體能訓(xùn)練,，注重幼兒跳躍,、接力、跳繩,、攀爬,、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3,、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時,、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺,。

4,、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享,、謙讓與合作,。

2、懂得關(guān)心他人,，愛護周圍環(huán)境,，能夠傾聽和理解別人的要求。

3,、講衛(wèi)生,，不隨地亂扔垃圾。

4,、熱愛勞動,，自己的事情自己做。

5,、每天堅持早睡早起,，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

6,、認真傾聽，積極答題,，熱愛學(xué)習(xí),。

7、愛惜糧食不浪費,、不挑食,。

8,、積極參加戶外活動，遵守規(guī)則,。

(六)班級教師分工與合作

1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室,，培養(yǎng)自主獨立能力。

2、幼兒自主進餐：老師負責(zé)取,、分發(fā)午餐，同時老師要觀察幼兒進餐,、添飯情況做到把孩子在園情況及時反饋給家長。

3、早操、體能活動：班主任組織孩子做好活動前,、后的喝水,、入廁,、整理儀容等工作,，可以每天挑選出優(yōu)秀孩子帶隊做操和組織體能活動,，從而調(diào)動孩子活動的積極性。

4、教學(xué)活動：班主任制定好學(xué)期計劃,，完成備課,、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作,。

5,、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，老師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況,，提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力,。如：勤洗手,，不咬,、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等,。老師做好離園準(zhǔn)備工作,，檢查幼兒裝束,、書包,、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力,。

6,、幼兒有異常情況，要及時向家長匯報;可以以打電話,，口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄,，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力,。

7,、每月的重大活動提前做好詳細計劃，并與各班級老師商量好分工情況,。

8,、班級出現(xiàn)任何問題，班主任都應(yīng)及時組織全體教師會議并進行討論,、分析,、反思、及時處理好問題,，并將事件記錄下來,，以便日后班級工作能更好地開展。

(七)物品管理

幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記,，分類擺放整齊,，培養(yǎng)孩子自己動手完成，要求班主任必須對班級所有公物妥善保管和正確使用,。

(八)家長工作

1,、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家長反饋表。

2,、每天放學(xué)利用接送時間與家長簡短交流幼兒情況,。

3,、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪,，對缺勤幼兒及時打電話詢問并做好登記。

4,、定期進行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十四

本班共有幼兒__名，其中男孩__名,，女孩_名,。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生,。一時不能適應(yīng)幼兒園的各項常規(guī)生活,，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣,、社會交往,、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1、班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）不能獨立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識缺乏,，不會同情、體諒,、協(xié)助關(guān)心他人,。

4、不顧惜勞動效果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動,。

5、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

（一）情感方面

1,、通過兒歌這種形式,，向小班幼兒進行品德教育。兒歌語言精煉,，通俗易懂,，富有韻律，念起來瑯瑯上口,，幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補充,，圖文并茂,，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。

2,、通過熱愛幼兒園,、家庭、家鄉(xiāng),、祖國,、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感,。

3,、通過教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)等一系列活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛老師、同伴,、家庭成員,、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育,，培養(yǎng)初步的愛人民的情感,。

4、通過和小伙伴的友好相處,，禮貌,、大方地交往，誠實,、勇敢,、克服困難等教育,，培養(yǎng)對人,、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒,，促進幼兒社會性發(fā)展,，為形成友愛、活潑,、開朗,、堅毅的良好個性打下基礎(chǔ)。

5,、通過自己的事自己做,，學(xué)著為班級、為別人做好事等活動,，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動,、愛惜勞動成果的品德和習(xí)慣,。

（二）常規(guī)方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手,，飯后擦嘴的好習(xí)慣,。在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習(xí)慣,，不隨便插嘴。在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐,，并能保持桌面、地面的整潔,。在午睡方面,，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子,、鞋子的良好自理能力,。

九月份

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對幼兒進行禮貌教育,；

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,；

3,、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助,。

十月份

1,、教育幼兒學(xué)會與別人分享，會謙讓,；

2,、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花,、葉等,；

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣,；

4、教育幼兒愛護玩具,，與同伴友愛地玩,。

十一月份

1,、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,；

2、知道同伴間要團結(jié)友愛,，相互幫助,。

3、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽,。

十二月份

1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣,；

2,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好、請,、謝謝,、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

3,、結(jié)合元旦進行迎新年的活動,。

一月份

1、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語你好,、請,、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

3,、進行不怕冷,、堅持天天來園的教育。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十五

又是一年秋季教學(xué)工作開始了,，歡迎學(xué)前班孩子們這一張張新面孔,，孩子們由幼兒園的生活學(xué)習(xí)方式已經(jīng)漸漸向小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班副班將努力抓好學(xué)生的安全工作、生活工作,、學(xué)習(xí)工作,，努力提高幼兒自理能力，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童26人,，男孩14人，女孩12人,。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力都參差不齊,。但我將努力做好工作，讓家長放心,。

（一）,、培養(yǎng)幼兒的各項習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）在日常生活中配合好主班老師，加強對幼兒活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正,、安靜聽講。

（2）要求幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧,，做到老師提出的要求。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

（4）要求幼兒在一日活動中,，做到友好相處，不爭斗,、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護的技能。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進步的幼兒及時表揚，引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒,，和家長在教育上達到共識。

（5）積極認真完成老師布置的各科要求作業(yè)。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào),，并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好。

（2）好習(xí)慣從我開始,！輪流安排孩子擦桌椅,、收玩具，倒垃圾,，清洗杯子等讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣。

3,、行為習(xí)慣：

a·主動向人問好,。

b·上下樓梯不擁擠。

c·文明用餐不浪費,。

d·按時午休不講話,。

e·按時上學(xué)不早退。

f·玩具分享不爭搶,。

g·愛護圖書不損壞,。

h·洗手上廁所有序排隊

（二）、家長工作

配合主班老師協(xié)助主班老師每天在小黑板上,、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),，以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課，讓家長放心,。

1,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行三結(jié)合教育,。

2、注重幼兒在校文化教育,，積極配合班主任及各科任老師的工作,，形成良好的教育體系,。

3,、做好班級及睡房衛(wèi)生工作,，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)和休息生活環(huán)境。

4,、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,，做為副班老師不僅要協(xié)助好主班老師及各科老師工作，還要公正的對待每一個孩子,，對于每次每項活動認真做好教育工作,，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護他們。本學(xué)期再接再勵,，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力！

副班工作計劃與目標(biāo)篇十六

自參加工作以來,，遵守站及所在項目部的各項規(guī)章制度,，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù),，滿足施工單位進度,。維護集體榮譽，思想上要求進步,，積極響應(yīng)站的號召,，認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作積極努力,，任勞任怨,，認真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，了解建筑新型材料檢測及應(yīng)用,，不斷充實完善自己,。做到思想行動統(tǒng)一。堅持保證質(zhì)量第一,、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作,。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是,。耳邊總是回想起當(dāng)年大學(xué)第一節(jié)課上老師的一段話：建筑是一門藝術(shù),、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國計民生,、人命關(guān)天的行業(yè),。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位,。檢測監(jiān)督工作就是質(zhì)量把關(guān)的最重要的一環(huán),，不容置疑地抓好原材料、半成品,、成品的質(zhì)量,。

在工作中認真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系,，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策;確實執(zhí)行本崗位負責(zé)監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、試驗方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項檢驗都有法可依,。做好委托單接受,，項目檢驗，資料,，反饋等工作,，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱,。由于試驗檢驗項目多,，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位,，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期,，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則,，貫徹質(zhì)量方針,，落實質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度,，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)常

工作一年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場施工管理,。擔(dān)任土建技術(shù)員。但依舊于嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待現(xiàn)常由于以前的檢測工作與現(xiàn)場管理工作差別比較大,，這對我來說既可以說是機遇,，也可以說是挑戰(zhàn)。機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確,，總攬現(xiàn)場所有工作;挑戰(zhàn)就是在經(jīng)驗實踐缺乏的情況下?lián)维F(xiàn)場技術(shù)總負責(zé),。以前僅靠自己的技術(shù),，而現(xiàn)在則也要抓好人員安排、施工進度計劃等一大堆管理工作,。一時工作壓力極大,。我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經(jīng)驗的同事,、老師,。各種方案作對比尋求最佳方法,。自己摸索實踐,，在較短的時間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作技能及管理能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

1,。專業(yè)知識,、工作能力和具體工作

從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節(jié),，核對數(shù)據(jù),，思考施工步驟方案。做到腦中有圖,。組織圖紙會審,。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計,、監(jiān)理各方意見,。進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節(jié),，按設(shè)計圖紙要求,，嚴格編制本專業(yè)施工方案，對關(guān)鍵點編制作業(yè)指導(dǎo)書,，監(jiān)理單位確認后執(zhí)行,。同時在施工準(zhǔn)備過程中對班組進行技術(shù)、安全交底,，班組對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),，按施工規(guī)范嚴格要求。施工過程中,，做好班組自檢,、復(fù)檢,、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質(zhì)量檢驗評定記錄,、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料,。嚴格控制原材料、半成品,、成品材料應(yīng)用于工程,。

由于自己的經(jīng)驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大，好在自己在學(xué)時的專業(yè)知識比較扎實,。工作也嚴謹認真,。使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當(dāng)時沒有樁竣工圖致使自己復(fù)核三遍多最后才確定打樁錯誤,。打樁隊也承認施工時失誤;還有如某些承臺加深時業(yè)主,、監(jiān)理要求鋼筋籠相應(yīng)增加，而那時鋼筋已下好料,。依據(jù)自己所學(xué)砼具有較強抗壓性能這點再根據(jù)查閱資料和問有經(jīng)驗老師傅指點,。堅信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設(shè)計方交流說服業(yè)主,、監(jiān)理做到省了不少鋼筋,，運用自己的所學(xué)理論知識結(jié)合實際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本;還有首層梁板分開澆筑,，可能對于老施工來說那是再簡單不過的事,，但說實話對于新手來說那是比較大的飛躍，至少能做到往滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材,。雖說不是原創(chuàng),，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長補自己之短。

2,。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作,，認真遵守公司的各項規(guī)章制度,。有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片,，做到以理服人,。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn)，現(xiàn)已考取20xx年度二級注冊建造師資格證書及c牌駕駛證,。

3,。工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，充實自己施工管理經(jīng)驗，業(yè)余時間加強學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用,，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢,，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理,、文明施工等方面的管理力度,，采用先進科學(xué)的管理理念，把先進的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進的管理技術(shù)相結(jié)合,，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢,。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代,，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用,。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用,、拓寬智力資源的傳播渠道,，全面改進傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,，逐步實現(xiàn)施工信息自動化,、施工作業(yè)機器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下,，作為現(xiàn)場技術(shù)員應(yīng)該自覺地融入現(xiàn)代科技知識中,，自我完善自己的知識體系,。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力,，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境,。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十七

作為一名年輕教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定2020年工作計劃,，并在計劃實施中不斷提高,、完善自已作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

1,、創(chuàng)設(shè)健康,，豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,，情感的養(yǎng)成。

2,、在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力;

3,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。

4、運用家長資源,，配合幼兒園做好保教工作,。

5,、做好主題的幼兒觀察，記錄,，評價等方面的工作,。

1、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3,、繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通;

4,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力,。

5,、經(jīng)常性的向家長反饋幼兒在園的情況，了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

6,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十八

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。還給孩子們一個金色的童年。我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。班級管理是一門藝術(shù)，今后我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，使學(xué)生健康成長，全面發(fā)展,。制定一新學(xué)期工作計劃,，以期對整個學(xué)期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用。

良好的紀律是學(xué)習(xí)好的根本保證,，它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起,。我打算從課間、課前準(zhǔn)備、自習(xí),、午飯等方面關(guān)注,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

衛(wèi)生,、兩操,，我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,，使這兩項工作在新的學(xué)期里取得進步,。

積極與學(xué)生家長聯(lián)系，及時地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時和家長交流,，并收集家長的意見和建議,，讓學(xué)生家長配合我們共同把學(xué)生教育好，讓其成為有用的人才,。新學(xué)期,，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長對學(xué)校的要求,。

新學(xué)期里,，我將抓住時機加強學(xué)生的安全防范意識，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素,。充分利用午會課對學(xué)生進行生命教育,，讓學(xué)生了解自己，了解生命,，珍惜生命,，學(xué)會感恩。

以上計劃是我班本學(xué)期計劃一個總的思路,。實施過程中,，我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

副班工作計劃與目標(biāo)篇十九

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

個人工作計劃(四)

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面

首先,，在新的學(xué)期里，我要認真做好主班的各項工作,。其次,，在這個當(dāng)今知識“”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認真鉆研教材,，精心設(shè)計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

四,、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長工作,，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求,。想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

副班工作計劃與目標(biāo)篇二十

新的學(xué)期已進入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學(xué)期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心。