報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

村里的實(shí)踐報(bào)告 村委實(shí)踐報(bào)告篇一

生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)是農(nóng)學(xué)科目上的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開(kāi)拓我們的視野,，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),，鞏固和理解專業(yè)課程。這次的農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)方式分兩部分,，第一部分是在學(xué)校農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行蔬菜種植,，并且在漫長(zhǎng)的作物生育周期內(nèi)，通過(guò)對(duì)作物的觀察總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和整理之前學(xué)過(guò)的只是,。第二部分主要是參觀的農(nóng)業(yè)公司的技術(shù)管理,，以及企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們下農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)基地參觀,，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理,，并向技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的知識(shí)，而帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組討論,、發(fā)言,，通過(guò)交流實(shí)習(xí)體會(huì)方式，加深和鞏固這次農(nóng)業(yè)實(shí)踐性實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。兩天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義頗深的,。使我不僅熟悉了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗(yàn)到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作業(yè)的高效,、快捷，尤其是農(nóng)業(yè)公司良好的工作氛圍,，理想的行業(yè)前景,，對(duì)我的對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的觀點(diǎn)都產(chǎn)生了一定影響。在這短短兩天實(shí)習(xí)中,，我見(jiàn)到了許多從未接觸過(guò)的東西,，受益匪淺,。

第一部分：學(xué)期第二周至第十六周

第二部分：20xx年5月15日和5月16日

第一部分：學(xué)校內(nèi)田間生產(chǎn)

我們組有6個(gè)人，在開(kāi)始種植作物之前,，我們先收集了資料調(diào)查了在當(dāng)時(shí)的廣州的氣候和環(huán)境下究竟適合種植什么蔬菜,，通過(guò)了一致的統(tǒng)一的討論，我們選定了莧菜,。

種植前我們首先是選定了種植的地方,，然后翻耕土地，施基肥,。同時(shí)種子也在水中浸泡了一晚,，并且在第二天時(shí)候的環(huán)境下灑落在土地中。

莧菜很快就萌發(fā)了,，長(zhǎng)勢(shì)也不錯(cuò),，在其后的幾周內(nèi)，我們每天觀察莧菜的生長(zhǎng)并且記錄了其在土地中的生長(zhǎng)情況,。但是到了四月份的時(shí)候,，廣州開(kāi)始了連續(xù)的下雨天氣，因?yàn)槲覀兊耐恋氐貏?shì)較低,，而且排水的溝渠也不太疏通,，因此菜苗都被淹死了。

痛定思痛,，我們很快地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，找出了原因，并且也決定要采取必要的措施補(bǔ)救,。我們堆高了我們田地的高度,，挖深了排水的溝渠的深度，清除了周圍的雜草,，及時(shí)買來(lái)了油麥菜的菜苗并且開(kāi)始種植趕上同學(xué)們的種植進(jìn)度,。

最后，雨期過(guò)去了,，油麥菜也進(jìn)入了穩(wěn)定的生長(zhǎng)發(fā)育,。在我們精心的照料下，油麥菜也獲得了不錯(cuò)的收獲,。

第二部分：外出觀察學(xué)習(xí) 第一天上午 地點(diǎn)：珠海

公司：廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司

廣東鄉(xiāng)意濃農(nóng)業(yè)科技有限公司成立于1988年,，是廣東省重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)化基地,、國(guó)家食品安全示范區(qū)企業(yè),、廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 100強(qiáng)項(xiàng)目企業(yè)、政府應(yīng)急加工廠,。是集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研發(fā),、推廣以及稻米,、蔬菜、茶葉,、油茶,、花卉等農(nóng)作物種植、加工,、銷售一體化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),。公司繼續(xù)以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,、強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),、雄厚的技術(shù)力量、綜合的生產(chǎn)服務(wù)體系,，不斷推進(jìn)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，逐漸確立行業(yè)地位，致力在專業(yè)做深,、做精,，爭(zhēng)取帶動(dòng)更多的農(nóng)民致富；并以“讓每個(gè)家庭盡享健康食品”的企業(yè)愿景為指引,，最終成為我國(guó)最大的健康食品生產(chǎn)企業(yè)之一,，始終為減少甚至停止使用化學(xué)農(nóng)藥、化學(xué)肥料的使用,，

減輕有害物質(zhì)對(duì)人體及環(huán)境的影響,，保障食品安全不懈努力。 在鄉(xiāng)意濃公司內(nèi)，我們首先是在導(dǎo)游的介紹下，大約了解了公司的大致情況,，然后在公司辦公樓的產(chǎn)品展覽室中，看了他們公司的主要產(chǎn)品,，各種類的大米產(chǎn)品，今年新品的茶葉,，以及其他小米,，植物油等。從而讓我們知道其實(shí)米類的產(chǎn)品其實(shí)也是分很多類別的,。

之后我們還參觀他們的生產(chǎn)線,，從烘干到蛻殼，再到大米拋光,，入袋,。了解他們能年產(chǎn)6.6萬(wàn)噸的最主要的流程。同時(shí)更是參觀了他們公司的產(chǎn)品存?zhèn)},，知道了他們的庫(kù)存和物流狀態(tài),。

臨近中午前，我們班還去了鄉(xiāng)意濃公司在新會(huì)的水稻種植基地,。在那里,，我們了解了他們基地的綠色種植的方法，利用水稻—鴨,，水稻—魚(yú)等模式生物防治以及靠近魚(yú)塘的塘泥增加土壤肥力,，大大地減少農(nóng)藥化肥的使用。

第一天下午 地點(diǎn)：珠海

公司：珠海農(nóng)業(yè)奇觀

珠海農(nóng)科奇觀位于珠海市梅溪雙龍山下,，占地2000畝,，是直屬珠海市的農(nóng)業(yè)科研示范基地，是中國(guó)最早開(kāi)放的農(nóng)業(yè)旅游觀光園,，同時(shí)也是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、展示高科技農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代觀光農(nóng)場(chǎng)。依靠現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技,，農(nóng)科奇觀創(chuàng)造出無(wú)土種植而開(kāi)花結(jié)果，四季常青的神話,。珠海農(nóng)科奇觀（珠海市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心）成立于1963年,，其前身為珠海縣（后改市）農(nóng)科所是到2008年止珠海唯一的一所綜合性農(nóng)業(yè)科研事業(yè)單位,，是“廣東省農(nóng)業(yè)科技園”,、“廣東省農(nóng)業(yè)區(qū)域性試驗(yàn)中心”、“國(guó)家亞熱帶蘭花生產(chǎn)示范基地”和“國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范基地”,。既肩負(fù)者珠海面上農(nóng)業(yè)的服務(wù),、推廣、示范,、指導(dǎo)等公益性職責(zé),，又承擔(dān)者課題研發(fā)、科技成果商品化,、產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)濟(jì)職能,，同時(shí)還是省、市對(duì)外開(kāi)放,、宣傳的重要窗口,。

在珠海的農(nóng)科奇觀中，我們看到了神奇而碩大的南瓜,，長(zhǎng)在樹(shù)上的番薯,，長(zhǎng)滿一架子的圣女果，這都讓我們感到驚訝的同時(shí)又眼界大開(kāi),。另外園中的蘭花種植,，沙漠植物,，以及小型的動(dòng)物園也是亮點(diǎn)。

第二天

地點(diǎn)：廣州番禺海鷗島 公司：佳碩農(nóng)場(chǎng)

廣州市番禺區(qū)佳碩農(nóng)場(chǎng)是一家自主種植經(jīng)營(yíng)：水果,、花卉,、種苗、走地雞等產(chǎn)品的獨(dú)資企業(yè),位于廣州市番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)海鷗島海心村,，美麗的的廣州新城后花園,與旅游圣地蓮花山一河之隔,，其得天獨(dú)厚的自然環(huán)境:肥沃的土地、潔凈的河水,、清新的空氣,，這些都是培育新一代無(wú)公害、綠色食品的必要條件,。 佳碩農(nóng)場(chǎng)沖破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),，結(jié)合當(dāng)代國(guó)情，利用先進(jìn)科學(xué)的耕作技術(shù)和完善的經(jīng)營(yíng)體系,，始終堅(jiān)持“生于自然,，長(zhǎng)于自然”的生產(chǎn)理念，因地制宜,，實(shí)行有機(jī)種植,，憑著勤勞、勇敢的精神,，用愛(ài)心栽培出全年不間斷的時(shí)令水果,，打造新一代無(wú)公害、綠色食品的優(yōu)質(zhì)品牌,！順應(yīng)了國(guó)民高品位生活需求的潮流,！使得農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的水果、木瓜,、番石榴,、走地雞、花卉等暢銷消費(fèi)者市場(chǎng)并享有較高的地位,。其以產(chǎn)品品種齊全,、價(jià)格合理、質(zhì)量保證,、誠(chéng)懇待客等出眾的服務(wù)贏得廣大客戶的肯定與信賴,。

在佳碩農(nóng)場(chǎng)的一大特色是他們的火龍果還有胭脂紅番石榴的種植，在面積不大的地方里,，他們能比其他農(nóng)場(chǎng)更有特色地發(fā)展旅游觀光,，農(nóng)家樂(lè)等農(nóng)業(yè)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。另外，他們?cè)谥匾暰G色農(nóng)業(yè),，就地取材大力減少化肥農(nóng)藥的使用,。同時(shí)，場(chǎng)內(nèi)設(shè)有涼亭,、燒烤場(chǎng)等悠閑設(shè)施,，客人可以親自下田采摘新鮮水果，客人在享受農(nóng)家樂(lè)的樂(lè)趣遠(yuǎn)離都市的喧噪繁雜,，在大自然的懷抱中盡情享受溫馨平靜的田園生活。這樣也能讓農(nóng)場(chǎng)減少了產(chǎn)品的流通環(huán)節(jié),，也為農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)品找出另一種出路,。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期下來(lái)，我學(xué)到的東西真的很多,，在作物的種植中,，很多東西其實(shí)并非像書(shū)中的知識(shí)所說(shuō)的死板，更多的是變通,，靈活地運(yùn)用書(shū)中的知識(shí),。

但是我認(rèn)為最有意義的是，外出的兩天,，我學(xué)到了那些公司他們?cè)谵r(nóng)業(yè)上的理念：綠色無(wú)公害的產(chǎn)品理念,，利用自然環(huán)境因地制宜減少農(nóng)藥化肥的使用，就自身優(yōu)勢(shì)以點(diǎn)蓋面發(fā)展相關(guān)農(nóng)業(yè)業(yè)務(wù),。 首先,，我認(rèn)為在現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)行業(yè)上，綠色無(wú)公害甚至有機(jī),，會(huì)是未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,，各種行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，將標(biāo)準(zhǔn)往更有利于消費(fèi)者的方向進(jìn)行,。

其次,，現(xiàn)在的農(nóng)場(chǎng)越來(lái)越會(huì)用科學(xué)的方法，著力于在保持自然的環(huán)境前提上,，用物理，生物等方法保持土壤肥力,，除去病蟲(chóng)害,。其實(shí)在這過(guò)程中，已經(jīng)是一個(gè)綠色農(nóng)業(yè)的具體模式,，更是能保護(hù)了環(huán)境,，降低了成本。

最后，農(nóng)業(yè)與觀光旅游,，農(nóng)家樂(lè)等服務(wù)行業(yè)的結(jié)合,，已經(jīng)是慢慢的脫離了以前傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)了,。用一點(diǎn)來(lái)輻射整個(gè)面，不僅僅是為自己的公司增加收入,，而是在不知不覺(jué)中創(chuàng)造了一個(gè)新的行業(yè),。 在兩天的實(shí)習(xí)中，我們受益匪淺,。不僅通過(guò)實(shí)習(xí)掌握高產(chǎn)栽培技術(shù)的基本方法和基本技能。理而且論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過(guò)親自體驗(yàn),，鞏固了我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，從而擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，在無(wú)形中進(jìn)一步明確了我們的學(xué)習(xí)目的,，鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,，為以后的學(xué)習(xí)和科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次短暫的從課堂走向田間的課程實(shí)習(xí),，使同學(xué)們切實(shí)領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的魅力,，體驗(yàn)到一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)的理性認(rèn)識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)的有機(jī)結(jié)合,，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們學(xué)農(nóng),、識(shí)農(nóng)、務(wù)農(nóng),、強(qiáng)農(nóng)的專業(yè)思想,。

村里的實(shí)踐報(bào)告 村委實(shí)踐報(bào)告篇二

積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，是現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù),。加入wto后,，合川作為農(nóng)村人口占80％的農(nóng)業(yè)市，農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題更為突出,。研究新時(shí)期,、新的形勢(shì)下我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移途徑，不僅有利于合理利用,、有效配置勞動(dòng)力資源,，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，而且有利于農(nóng)村勞動(dòng)力收入的增加,、農(nóng)民生活水平的提高以及農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程,，從而有利于社會(huì)的穩(wěn)定和安定團(tuán)結(jié)。

農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的形成與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,、人口政策,、農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平等密切相關(guān)，轉(zhuǎn)移受宏觀經(jīng)濟(jì)政策,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平等影響,，核心動(dòng)力是就業(yè)不充分。合川是農(nóng)業(yè)市,，農(nóng)村人口達(dá)120多萬(wàn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移任務(wù)重,，壓力大,。xx年農(nóng)村實(shí)有勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，其中非農(nóng)產(chǎn)業(yè)吸納了xx萬(wàn)人左右,，占總勞力的36.1%,，農(nóng)業(yè)沉淀勞動(dòng)力約47.2萬(wàn)人。據(jù)測(cè)算,，我市現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的合理勞動(dòng)力約xx萬(wàn)人左右,，有xx萬(wàn)剩余勞動(dòng)力需要尋找新的就業(yè)門路。其實(shí),，這個(gè)數(shù)據(jù)只表明農(nóng)村的顯性失業(yè),。從勞動(dòng)力的增量看，隨著農(nóng)村人口的增長(zhǎng),、農(nóng)村現(xiàn)代科技的普及推廣,、土地的規(guī)模經(jīng)營(yíng)和集約化經(jīng)營(yíng)，每年新增的農(nóng)村勞動(dòng)力近xx萬(wàn)人,。把顯性失業(yè)與增量加起來(lái),，則目前我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力達(dá)xx萬(wàn)人之多?？梢?jiàn),，今后轉(zhuǎn)移我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力之重要。

目前,，我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移主要以勞務(wù)輸出為主,，以自發(fā)的跨區(qū)域流動(dòng)為主,，以從事簡(jiǎn)單的非農(nóng)行業(yè)為主。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年上半年我市外出務(wù)工勞力為xx萬(wàn)人,，占農(nóng)村勞動(dòng)力xx萬(wàn)人的xx%，上半年外出務(wù)工收入xx萬(wàn)元,。

我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移要受多方面因素的制約,，既有主觀因素，也有客觀因素,，總結(jié)起來(lái),，有五方面的制約：

（一）思想認(rèn)識(shí)的制約。絕大部分農(nóng)民都有求富心切,，轉(zhuǎn)換身份,，救急解困，求安怕險(xiǎn),，橫比攀高,，小富即安等思想，一旦這些農(nóng)民進(jìn)城后,，來(lái)到一個(gè)完全不同的新環(huán)境,，心理上又會(huì)發(fā)生很大的變化，遇到挫折或者變得垂頭喪氣,，一蹶不振,；或者產(chǎn)生逆反心理，鋌而走險(xiǎn),。

（二）農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的制約,。農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的高低與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移程度是密切相關(guān)的。據(jù)調(diào)查,，我市農(nóng)村勞動(dòng)力中文盲占xx%,，小學(xué)占xx%，初中占xx%,，高中占xx%,，中專占xx%，大專及以上占xx%,，受過(guò)職業(yè)教育和培訓(xùn)的不足xx％,。尤其是一些素質(zhì)相對(duì)較高的勞動(dòng)力率先轉(zhuǎn)移出去后，剩余勞動(dòng)力的素質(zhì)更低,。農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)低,，使得農(nóng)村勞動(dòng)力難以接受科技知識(shí)，進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)比較困難,。這是我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的內(nèi)在制約因素,。

（三）農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)容納能力的制約,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不佳,，已逐步退出容納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的第一載體的地位,。與此同時(shí)，在目前市場(chǎng)持續(xù)低迷的情況下,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低,，二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，大企業(yè),、大集團(tuán)缺乏,，非公有制經(jīng)濟(jì)規(guī)模小，商貿(mào),、餐飲,、服務(wù)等三產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，經(jīng)營(yíng)難度加大,，導(dǎo)致非農(nóng)產(chǎn)業(yè)容納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的能力也在減弱,。

（四）城鎮(zhèn)自身的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的制約。從我市情況看,，隨著城市經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化,，企業(yè)開(kāi)工不足，城鎮(zhèn)失業(yè)率不斷上升,，城市就業(yè)壓力加大。加之我市城鎮(zhèn)化水平為xx%,，低于重慶xx%的城鎮(zhèn)化水平,，多數(shù)鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)發(fā)展嚴(yán)重滯后，功能不配套,，產(chǎn)業(yè)支撐不力,，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的聚集承載功能不強(qiáng)，與農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力需轉(zhuǎn)移的矛盾突出,。從全國(guó)來(lái)看,，隨著企業(yè)改制和減人增效措施的推行，失業(yè)率肯定會(huì)較大幅度地提高,。在這樣的背景下,，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移比較困難。

（五）現(xiàn)行的戶籍制度和土地制度的制約,。一是城鄉(xiāng)二元戶籍制度制約,。農(nóng)民進(jìn)城落戶條件雖得到放寬，但農(nóng)民在就業(yè),、住房,、勞保,、福利、子女入學(xué)等方面,，無(wú)法取得與市民平等競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利和平等待遇,，城鎮(zhèn)就業(yè)成本大。二是土地制度制約,。在人多地少和農(nóng)業(yè)比較利益較低的情況下,，土地的分散經(jīng)營(yíng)既束縛著農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的手腳，不能脫離土地從事其他行業(yè),，又使得農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者就業(yè)不充分,，收入低下。

（六）勞動(dòng)力市場(chǎng)的制約,。農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)還沒(méi)有真正形成,，缺乏對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的總需求、總供給的調(diào)節(jié),，缺乏對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的組織與指導(dǎo),，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)只好是“八仙過(guò)海，各顯神通”,。此外,，勞動(dòng)力流動(dòng)的服務(wù)體系及中介組織建設(shè)也嚴(yán)重滯后，因缺乏有關(guān)信息,，或信息不準(zhǔn)導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力盲目流動(dòng),。據(jù)調(diào)查，我市xx年外出勞動(dòng)力中有組織的轉(zhuǎn)移僅占xx%,。這表明,，我市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力流動(dòng)幾乎完全處于無(wú)組織和無(wú)序狀態(tài)。

推進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,，應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，創(chuàng)新途徑，堅(jiān)持一二三產(chǎn)業(yè)并舉,，培育勞動(dòng)力市場(chǎng)與加快城鎮(zhèn)建設(shè)并重,，跨區(qū)域流動(dòng)與就近轉(zhuǎn)移聯(lián)動(dòng)。

（一）加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,，拓寬農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)空間,。目前，由于城鎮(zhèn)容量和再就業(yè)壓力等方面的限制,，近期內(nèi)大量轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力不現(xiàn)實(shí),。當(dāng)務(wù)之急就是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì),，就近,、內(nèi)部消化農(nóng)村勞動(dòng)力,。一是全力推進(jìn)“xxxx工程”。大規(guī)模發(fā)展pic生豬,、葛,、水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)和其他特色經(jīng)濟(jì)，興辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè),，扶優(yōu)扶強(qiáng)龍頭企業(yè),，開(kāi)發(fā)延伸多條產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),，大量吸收剩余勞動(dòng)力,。二是加快四大工業(yè)園區(qū)建設(shè)。大力招商引資,、引進(jìn)業(yè)主和項(xiàng)目,，整體推進(jìn)合川工業(yè)園區(qū)、太和絲綢工業(yè)園區(qū),、鹽井三匯建材工業(yè)園區(qū),、清平玻璃工業(yè)園區(qū)等四大工業(yè)園區(qū)建設(shè)，提升消化農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的能力,。三是加快優(yōu)勢(shì)企業(yè)發(fā)展,。落實(shí)優(yōu)惠政策，促進(jìn)各類要素向優(yōu)勢(shì)企業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品集中,，向集團(tuán)化發(fā)展,，做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，增強(qiáng)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力的能力,。

（二）大力發(fā)展農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)及非公有制經(jīng)濟(jì),，為農(nóng)村富余勞動(dòng)力提供新的就業(yè)機(jī)會(huì)。xx年,，我市第三產(chǎn)業(yè)占社會(huì)總產(chǎn)值的比重只有xx％,，農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)的比重則更低,，且結(jié)構(gòu)不合理,，專業(yè)化、社會(huì)化水平低,，制約了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)容量?，F(xiàn)階段應(yīng)把交通運(yùn)輸、郵電通訊,、金融保險(xiǎn),、信息服務(wù)、技術(shù)服務(wù)作為農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn),，鼓勵(lì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為農(nóng)村工業(yè)化,、社會(huì)化生產(chǎn)的發(fā)展提供服務(wù),。搞好城市重點(diǎn)工程建設(shè)，充分發(fā)揮城郊鎮(zhèn)街有利的區(qū)位優(yōu)勢(shì),，大力發(fā)展周末度假,、旅游休閑等，促進(jìn)城郊餐飲,、住宿等行業(yè)的發(fā)展,，增加就業(yè)容量。

加快完善相關(guān)政策,，放寬對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)入限制,，營(yíng)造平等的體制和政策環(huán)境，促進(jìn)個(gè)體,、私營(yíng),、聯(lián)營(yíng)、股份合作經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,，從而大幅度提高農(nóng)村剩余勞動(dòng)力在非公有制經(jīng)濟(jì)中的就業(yè)比重,。

（三）加快城鎮(zhèn)建設(shè)，提高城鎮(zhèn)容納剩余勞動(dòng)力的能力,。加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐,，可以推動(dòng)農(nóng)村一二三次產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，就近解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題,，加快職業(yè)農(nóng)民變工商業(yè)者進(jìn)程,。一是加快城市建設(shè)。采取強(qiáng)有力措施,，加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,，推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，加快建設(shè)重慶北部地區(qū)中心城市,，并積極向大城市跨越,，打造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的集聚地。二是加快小集鎮(zhèn)建設(shè),。優(yōu)先發(fā)展小城鎮(zhèn)中區(qū)位較優(yōu),、實(shí)力較強(qiáng)、對(duì)周邊農(nóng)村和鎮(zhèn)街具有較大吸引輻射能力,、發(fā)展前景廣闊的農(nóng)村中心城鎮(zhèn),。同時(shí)，以產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā),、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)來(lái)促進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè),，注重發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)型、商貿(mào)型、旅游型等特色小城鎮(zhèn),，突出發(fā)揮小城鎮(zhèn)的個(gè)性和特色,，形成獨(dú)特區(qū)域功能的專業(yè)化小城鎮(zhèn)，加快農(nóng)村人口由“離土不離鄉(xiāng)”和“離鄉(xiāng)不離土為主”轉(zhuǎn)向“離土離鄉(xiāng)”為主,，轉(zhuǎn)移到小城鎮(zhèn)就業(yè),。到xx年，城鎮(zhèn)化率提高xx個(gè)百分點(diǎn),，吸納xx萬(wàn)農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移進(jìn)城鎮(zhèn),。

（四）加強(qiáng)制度建設(shè)，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,。一是建立合理的土地流轉(zhuǎn)制度,。允許外出打工、經(jīng)商的農(nóng)民可依法有償轉(zhuǎn)讓,、轉(zhuǎn)租,、入股抵押土地承包權(quán)，促進(jìn)土地使用權(quán)進(jìn)入市場(chǎng),，正常流轉(zhuǎn),，逐步集中，甚至可以考慮以村為單位成立“土地托管中心”,，由“托管中心”統(tǒng)一負(fù)責(zé)土地經(jīng)營(yíng),。還可以探索確實(shí)具有的有固定生產(chǎn)業(yè)和住宿，土地可以出售變現(xiàn),，國(guó)家集體收一部分,，自己得一部分作為安置。像有的工業(yè)企業(yè)一樣,，真的做到工人,、農(nóng)民在合法權(quán)力上的平等。一方面可以防止土地荒蕪,，方便農(nóng)業(yè)稅款的提取,。另一方面可以提高土地生產(chǎn)率和勞動(dòng)生產(chǎn)率，發(fā)展土地的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),，從而使農(nóng)業(yè)真正成為一種盈利性產(chǎn)業(yè),。二是逐步打破“農(nóng)業(yè)人口”和“非農(nóng)業(yè)人口”的戶口界限。真正做到在發(fā)展機(jī)會(huì)面前人人平等,，鼓勵(lì)具有一定居住時(shí)間,、穩(wěn)定職業(yè)的外來(lái)打工者優(yōu)先留居城鎮(zhèn),。三是加強(qiáng)管理,，切實(shí)保護(hù)外出勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

（五）加強(qiáng)宏觀管理,，把農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,。一方面,，要健全管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一考慮城鎮(zhèn)勞動(dòng)力的就業(yè),。政府應(yīng)制定農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的宏觀政策,，把農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移納入全市勞動(dòng)就業(yè)計(jì)劃。建議在市勞動(dòng)部門內(nèi)部設(shè)置專門機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移規(guī)模,、速度、流向的宏觀指導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)利用,。另一方面，要加強(qiáng)教育和培訓(xùn),，提高勞動(dòng)力素質(zhì),。搞好農(nóng)村的職業(yè)技術(shù)教育，推行就業(yè)培訓(xùn),，使農(nóng)民掌握必要的基本職業(yè)技術(shù)技能,，以適應(yīng)就業(yè)工作的需要。同時(shí),，要針對(duì)城市中人際關(guān)系不同于農(nóng)村,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的思想教育和基礎(chǔ)教育，傳授農(nóng)民流動(dòng)的方法和訣竅,，教育如何運(yùn)用法律手段保護(hù)自己,，讓農(nóng)民盡快適應(yīng)市場(chǎng)，處理復(fù)雜的交際關(guān)系,。

（六）建立和完善勞動(dòng)力市場(chǎng)體系,，構(gòu)建農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移平臺(tái)。一是發(fā)育中間組織,，作為溝通,、連接剩余勞動(dòng)力的新的就業(yè)崗位的媒介。加強(qiáng)并發(fā)揮勞動(dòng)力市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,，開(kāi)展區(qū)域性勞務(wù)協(xié)作,，逐步擴(kuò)大地區(qū)間、城鄉(xiāng)間勞動(dòng)力的流動(dòng)量,。二是建立和健全勞動(dòng)力的社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制,。用靈活的市場(chǎng)機(jī)制引導(dǎo)勞動(dòng)力流動(dòng)，調(diào)節(jié)數(shù)量供求,，帶動(dòng)質(zhì)量提高,，拓展農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)空間。三是加強(qiáng)市場(chǎng)信息服務(wù)。通過(guò)各種渠道提供勞動(dòng)力供求信息,，減少勞動(dòng)力盲目流動(dòng),。

村里的實(shí)踐報(bào)告 村委實(shí)踐報(bào)告篇三

20xx年9月1日至11月20日

農(nóng)村行政管理

我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情,。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

20xx年9月1日至11月20日,，我在劉川鄉(xiāng)張灘村進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的專業(yè)實(shí)習(xí),。這一次的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)真的讓我獲益匪淺，無(wú)論是工作能力,，人際關(guān)系處理的能力,，還是修養(yǎng)知識(shí)的積累程度，我都感到有所提高,，就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì)課程,，學(xué)到了很多書(shū)本以外的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。村委會(huì)在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程中給予了我們大力支持,，給我留下了深刻的印象,，他們鼎力協(xié)助，同樣使人感受到這些單位對(duì)我們的重視,，從一個(gè)側(cè)面也反映出了村委會(huì)對(duì)人才的重視程度,。在實(shí)習(xí)老師的大力支持和協(xié)調(diào)溝通下，結(jié)合所學(xué)知識(shí)的專業(yè)特點(diǎn),，我被安排在村委會(huì)實(shí)習(xí),。在短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我在指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,，積極參與村委會(huì)的日常工作,，注意把書(shū)本上學(xué)到的行政管理和辦公室管理的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我采用看,、問(wèn)、練的形式對(duì)在政府部門的日常工作開(kāi)展有了一定的了解,。對(duì)其工作管理的特點(diǎn),、方式運(yùn)作有了初步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作,。

我以實(shí)習(xí)生的身份進(jìn)入村委會(huì)的大門開(kāi)始我為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)生活,，使我有機(jī)會(huì)近距離地看到真實(shí)情況。指導(dǎo)老師根據(jù)我們所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),，為我們指定了相關(guān)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,。為了讓我們初步實(shí)踐行政機(jī)關(guān)的辦公室管理事務(wù)，掌握辦公室工作的基本程序和基本要求,，熟悉相關(guān)材料的起草,、修改、審定與報(bào)送工作,，學(xué)習(xí)會(huì)議記錄,、整理以及其他相關(guān)材料的處理，指導(dǎo)老師安排我在科室主要從事文字和檔案整理工作,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,，磨礪方法論，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望,。第一次在老師指導(dǎo)下起草個(gè)通知,，雖然學(xué)過(guò)公文起草的相關(guān)知識(shí)，但由于平時(shí)不注重練習(xí),，一時(shí)弄得手忙腳亂,。在老師的指導(dǎo)之下,，我先是從網(wǎng)上下載了好幾篇類似的文稿，分析比較幾篇大同小異的稿件,，發(fā)現(xiàn)這類公文多而不繁,，條理清晰，扼明簡(jiǎn)要,。當(dāng)我掌握好這類型稿件的框架之后,，我還從網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)資料，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和老師寫給我關(guān)于通知稿的具體要求（如具體事項(xiàng),，所要達(dá)到怎樣的效果,，對(duì)各單位的要求怎樣，提出什么希望等等）,，終于也寫好了有模有樣的通知稿,。交給指導(dǎo)老師，老師只看了一頁(yè)就退給了我,，原來(lái)是稿件的語(yǔ)言過(guò)于通俗化,。我按照老師的指導(dǎo)，對(duì)公文進(jìn)行細(xì)心的修改,，終于得到了老師的認(rèn)可,。在這個(gè)過(guò)程中，我真正體會(huì)到一個(gè)辦公室工作人員所要具備的能力和所需要的素質(zhì),。一篇不長(zhǎng)的通知稿看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)還得講究。同時(shí)在這一過(guò)程中,，使我的公文寫作水平也得到了提高,。接下來(lái)的我進(jìn)步很快，能幫忙處理一些瑣碎事務(wù),，如上網(wǎng)收集資料,、撰寫公文、整理文件,、接收電話,、傳送文件等。通過(guò)老師們的指導(dǎo),，使我在辦公室日常事務(wù)管理方面得到了初步的認(rèn)識(shí),。

以前我認(rèn)為文件管理工作煩瑣而復(fù)雜，沒(méi)有什么創(chuàng)新,，整個(gè)工作枯燥乏味,。在協(xié)助老師在整理文件工作中，對(duì)文件管理工作有了全新的了解,，意識(shí)到文件管理存儲(chǔ)工作的重要性,。通過(guò)對(duì)大量文件的整理,，自己在辦事時(shí)更有耐心，自己在考慮問(wèn)題的細(xì)心,、全面性等方面也得到了提高,。

村里的實(shí)踐報(bào)告 村委實(shí)踐報(bào)告篇四

前言：根據(jù)學(xué)校對(duì)我們的要求，在大三第二學(xué)期我們開(kāi)始步入實(shí)習(xí)階段,。由洗于叔叔是信用社的老職員,，經(jīng)他介紹我得以在他工作的單位實(shí)習(xí)。在這短短的四周里,，我體驗(yàn)到了從學(xué)校走向社會(huì),，從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)職員這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,，在這實(shí)踐中進(jìn)一步了解了農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù),，并且學(xué)到了許多與課本不一樣的東西，深深體會(huì)到了如果將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)與這次實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐證明真理,，這才是我們實(shí)習(xí)的目的和信譽(yù)，所以必須要：

本次實(shí)習(xí)的主要目的是：接觸實(shí)踐,，了解社會(huì),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)責(zé)任。感學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí),，鞏固所學(xué)理論,，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)。培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,。具體要求如下：

1,、培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。跟前臺(tái)經(jīng)理虛心學(xué)習(xí),，在前臺(tái)工作特別要注重禮儀,。禮儀是人們?cè)诮煌顒?dòng)中形成的行為規(guī)范。代表著企業(yè)的形象小心謹(jǐn)慎,，一定要注意三個(gè)內(nèi)容：

（1）解答客戶問(wèn)題,。

（2）營(yíng)業(yè)中分流客戶。

（3）維,，護(hù)前臺(tái)秩序,。

2、理論與實(shí)際聯(lián)系,，用書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)際工作業(yè)務(wù)相結(jié)合：其中書(shū)本的知識(shí)我們已經(jīng)掌握,，那么就剩實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)了。認(rèn)真和業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)操作,。因?yàn)楝F(xiàn)在信用社是實(shí)行柜員制的,，所以我并沒(méi)有機(jī)會(huì)操作,，但是就是從旁邊的學(xué)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了工作之外的東西。當(dāng)以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時(shí)就是對(duì)業(yè)務(wù)員的最大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操作更應(yīng)懂得如何用顧客交流,，為顧客服務(wù)，服務(wù)優(yōu)于管理,，一個(gè)好的管理者更是一個(gè)好的服務(wù)者,。

3、培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,，形成熱愛(ài)專業(yè),，熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。

4,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè),。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備。

我于20xx年2月4日到3月4日期間進(jìn)行了四個(gè)月的實(shí)習(xí),。

2月4日,，我正式在農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)。早上8點(diǎn)正式上班,，由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，主任沒(méi)有給我安排一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的工作，我的任務(wù)主要是清潔衛(wèi)生,，幫忙遞送文件,，宣傳欄的工作也交給我了。雖然工作比較瑣碎,，本來(lái)是很失望的,，但是幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)從這些工作中,，我也學(xué)到了不少東西,。因?yàn)樵诠ぷ髌陂g，空閑的時(shí)候我會(huì)站在大廳里,，跟在大廳工作人員旁邊,，學(xué)到了不少東西。顧客來(lái)來(lái)往往,，形形色色,，偶爾會(huì)碰到脾氣很差勁的顧客，但是工作人員都能很好的應(yīng)對(duì),，我想做到這一點(diǎn)也是很了不起的,，很好的處理人際關(guān)系本身就是一門學(xué)問(wèn)啊,。

這樣8天后，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我安排了新的任務(wù),。他給我了一捆人民幣,，假的，讓我練習(xí)點(diǎn)鈔,，雖然在學(xué)校里已經(jīng)練習(xí)過(guò)了,，但是速度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是在老師的指導(dǎo)下,，我又練習(xí)了點(diǎn)鈔,，幾天下來(lái)，速度有提升了不少,。指導(dǎo)老師告訴我,，如果以后在信用社工作還得練習(xí)珠算，對(duì)計(jì)算機(jī)的要求也是很高的,。他讓我在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該考一些這些方面的證書(shū),，為以后工作做準(zhǔn)備,。他還告訴我關(guān)于一些珠算的知識(shí),，他說(shuō)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符,，而人民幣有多種卷別,，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便,，因?yàn)橛?jì)算器顯示的`結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失,。對(duì)于計(jì)算機(jī)，雖然我學(xué)習(xí)過(guò)拼音輸入法,，但是他們要求的是五筆輸入法,，我想起以前學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過(guò)一個(gè)口訣時(shí)感覺(jué)就挺難的,，以后還得好好努力啊,。

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西,。不僅僅是在服務(wù)禮儀,、基本操作方面，通過(guò)跟工作人員的聊天以及自己搜集一些資料,，在專業(yè)性知識(shí)方面,，也能學(xué)到很多東西。

例如,，我對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)等都做了初步了解,。

1,、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，即開(kāi)戶,，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等,，憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳,。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。

2,、信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實(shí)際情況,，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案,，但是,，在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此,。所以,，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家,，然后商家把商品賣給個(gè)人,，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),，審查商家的證件是否齊全,。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等,。一般都是以購(gòu)買的標(biāo)的物作為抵押,，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押（如汽車貸款）和不動(dòng)產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制,，就是進(jìn)行貸款客戶開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

3、信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸（透支）功能分為信用卡與借計(jì)卡,。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡,。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無(wú)需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),，該客戶本月消費(fèi)的清單,，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者,，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì),。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金，然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡,。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的,，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取,，消費(fèi)的一種卡,。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡,；按信用等級(jí)分為金卡與普通卡,。

4、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

會(huì)計(jì)方面在這短短的時(shí)間我加強(qiáng)學(xué)習(xí),，對(duì)此也有了一些了解,。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳,、復(fù)核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì),；再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無(wú)涂改,，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支,，如果有背書(shū),，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整,。對(duì)于現(xiàn)金支票,，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）,。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核,。這里需要說(shuō)明的

是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái),，收付雙方都是本行開(kāi)戶單位的）都是要直接入帳的,。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶的情況下,，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開(kāi)戶,，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目,，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者,。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)”,，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資,；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”,，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金,、存款準(zhǔn)備金等,。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目,。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支?。ㄒ话闶谴笥诨虻扔?萬(wàn)元）要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后,，方可支取,。

“一天之際在于晨”，會(huì)計(jì)部門也是如此,。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表,，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,，檢查是否有退票,。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,，加蓋“收妥抵用”章,，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行日終處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳,；打印“流水軋差”,，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,，軋帳,。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查,，看科目章是否蓋反,、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核,。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了,。

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名學(xué)生,，雖然還有半年畢業(yè)，我想這次實(shí)習(xí)帶給我的益處會(huì)讓我更正確的對(duì)待自己的學(xué)業(yè),，對(duì)我以后找工作各方面也會(huì)有很大的幫助,。

感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這里實(shí)習(xí)，雖然只有四個(gè)星期的時(shí)間，指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,，這里的每一位工作人員都是我的老師,，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，不管是學(xué)習(xí)還是工作,，努力做到最好。在信用社的日子里,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，在處理人際關(guān)系方面以及個(gè)人能力培養(yǎng)方面都得到了很大的啟迪。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)，這次經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要,，為我以后的正式工作奠定了基礎(chǔ),。

村里的實(shí)踐報(bào)告 村委實(shí)踐報(bào)告篇五

目的：體察民情，了解國(guó)情,，增長(zhǎng)才干

形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談，搞調(diào)查

時(shí)間：20xx年2月x日—2月x日

地點(diǎn)：xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村

組織者:xx省xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)

概況：

xx村共有230戶約800口人,，住房占地約200畝,，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬(wàn),，去年總產(chǎn)值為12210000元,，人均毛收入為3800元。

經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主,，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞,，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%,。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋果,、蔬菜、黃煙,、花生,、柿子和制種。自199年以來(lái)有果園200畝,、蔬菜100畝,、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝,。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后,，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹(shù),，現(xiàn)在每棵樹(shù)能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹(shù),，估計(jì)明年能大量掛果,。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜,、西葫蘆,、西紅柿、辣椒四個(gè)品種,，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬(wàn)元左右,。

村民中有30%受過(guò)初等教育、3%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有三個(gè)高中生,。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開(kāi)始上學(xué),。

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都自給，只買一些油鹽,、肉制品,，因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元以下。

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低",、"失學(xué)率高",、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū),。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),，搞調(diào)查時(shí),，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了,。其實(shí)我們這么辛苦,，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,，找一條好的出路,。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪，我供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上,。

由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎,？答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重,。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育,、更渴?個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)"！當(dāng)你看到xx村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候,；當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)"砸鍋賣鐵也得上"的時(shí)候,，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎,？,！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上"不重視教育",、"教育意識(shí)薄"之類的帽子是不是過(guò)于武斷,、是否含有某些歧視成份呢？

教育,，是個(gè)沉重的話題,。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題,，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在,。改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì),，但最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。為此我們又該做些什么呢?

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨,、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)富裕的渴望,。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，提一些不夠成熟的建議。