無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇一

在德育部分,。一年來(lái)，我嚴(yán)格,、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美,，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體,；堅(jiān)持真理,，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響,；認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng),；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國(guó)共青團(tuán),。

在智育部分,。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間,，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手水平,、應(yīng)用水平和創(chuàng)造水平,。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他部分的水平,；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng),。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步,，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng),。

在體,、美、勞部分,。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美水平,。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,。

我在這個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)并不理想,。上初中一年級(jí)了,，題難了，作業(yè)也多了,，老實(shí)更加嚴(yán)格了,，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴,，我和他們玩的太高興了,，讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好,，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),。我非常感謝我的所有老師。

我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò),，但是我也曾違反過(guò)紀(jì)律,，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成,。但是,、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī),。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過(guò)去了,，面度剩下的課程,，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái),。下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇二

我在本學(xué)期中,，收獲了不少知識(shí),，都是老師用辛勤的勞動(dòng)使我們有所收獲、時(shí)光飛逝…初一生活轉(zhuǎn)眼而過(guò),，馬上升入初二,，心里蠻激動(dòng)但又依依不舍、老師是否還會(huì)繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢,？我非常期待,。還因?yàn)槲夷切┞杂悬c(diǎn)可愛(ài)的同學(xué)們有些可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。在這初一生活中,，我不僅僅收獲了知識(shí),、還收獲了友情，剛來(lái)到初一（2）班,，一個(gè)個(gè)陌生的面孔面對(duì)著我等著我去挖掘,、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片,、融為一體,。雖然，在這初一生活中犯過(guò)很多的錯(cuò)誤,，但在每一個(gè)錯(cuò)誤的背后都有一個(gè)深?yuàn)W,、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗(yàn)才會(huì)明白,。比如我悟出的道理例子1,；當(dāng)你每一次的沖動(dòng)，都會(huì)給他（她）人以及自己帶來(lái)傷害,。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒,。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學(xué)，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵,。還記得一篇詩(shī)歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我們最好的老師”。同學(xué)們,，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時(shí)候給予我鼓勵(lì),，其實(shí)老師也不例外。

我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期中最開(kāi)心的事是,；我已經(jīng)被老師認(rèn)可,，雖然老師您沒(méi)說(shuō)，但我在心中已經(jīng)感受到了,！還有是老師我講禮貌的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，我非常驚訝！我自己生活中的一個(gè)細(xì)小的行為習(xí)慣會(huì)給我?guī)?lái)驚喜,！不是我自己夸自己,，我覺(jué)得講禮貌是做為學(xué)生的一個(gè)基本的準(zhǔn)則。其實(shí)這還不是我最開(kāi)心的事,，我最開(kāi)心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟,、改正以及進(jìn)步。

我覺(jué)得最不開(kāi)心的事也有許多,！我們班壞人壞事很多,，但是只靠個(gè)人的力量是無(wú)法解決問(wèn)題的，所以說(shuō)我們要團(tuán)結(jié),，這個(gè)問(wèn)題是影響我們班進(jìn)步的毒瘤,！記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)們不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生矛盾（其中包括我本人）,！噢,！剛才說(shuō)偏了，應(yīng)該說(shuō)自己的。我最不開(kāi)心的事情在于自己有一次和老師產(chǎn)生矛盾,、分歧,，然而做出了激動(dòng)、過(guò)分,、一錯(cuò)再錯(cuò)的舉動(dòng),。不過(guò)在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾……

最后，我在這里還是要謝謝我們的老師以及同學(xué),，并送幾句話給同學(xué)們：

1,、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。

2,、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3,、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,，最大的資產(chǎn)是希望。

4,、生氣,，是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，所以原諒別人,，善待自己,。

5、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情,，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心,。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇三

八年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了,。在這一年里我反省了很多很多,，其實(shí)我在八年級(jí)比以前用功了。但是我在某些方面當(dāng)中還是有或大或小不少的問(wèn)題,。

一、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。

在課余時(shí)間,，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高,。

二、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差,，不認(rèn)真聽(tīng)講,，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點(diǎn)。

三,、在衛(wèi)生,，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長(zhǎng),，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四,、在集體榮譽(yù)方面,，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正,，積極參加班級(jí)活動(dòng),，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

“人無(wú)完人,，金無(wú)赤金”,，人總是有缺點(diǎn)的,，更何況這一個(gè)凡夫俗子呢?談起的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心,，在這次期末考試中,，有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。膽子也不夠大,，上課時(shí)發(fā)言不夠積極,，相信在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。望新學(xué)期,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇四

我在這一個(gè)學(xué)期,，表現(xiàn)并不理想,。上八年級(jí)了，題難了,，作業(yè)也多了,，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí),，往后的學(xué)習(xí)放在第一位,，我這一個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了,，讓人難以忘懷,。我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),。下面是我對(duì)自己的一些評(píng)價(jià)：

1,、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨，我都會(huì)打招呼,，阿姨也非常喜歡我,。

2、每天早上,，我都是我們宿舍起得最早的,，每當(dāng)阿姨叫其他人起床時(shí)，我已經(jīng)刷好牙,、洗好臉了,。在宿舍方面自認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò),。

3,、但也有問(wèn)題存在,，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過(guò)一會(huì)兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系,。

1,、對(duì)于新開(kāi)的科目物理，我較為重視,，有什么不會(huì)我立刻去問(wèn)老師,，平時(shí)上課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習(xí)我還是比較輕松的,。

2,、一直考得不太好的英語(yǔ)，在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步,。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，在我的努力和老師的幫助下，我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上,。減輕了我其他各門課的壓力,。

3、美中不足的是,，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目數(shù)學(xué)在這一學(xué)期有所下降,，甚至有一次考到了88分。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力穩(wěn)定我的各科成績(jī),，使之平穩(wěn)上升。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇五

本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）班和（3）班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力,，在重大職責(zé)面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,，本著以學(xué)生為中心,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本,，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。

兩班學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，語(yǔ)文興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化,。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨,。

開(kāi)辟“每周師生印象回眸”欄目，為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì)診作用,，師生坦誠(chéng)交流,，營(yíng)造了健康而進(jìn)取的師生取悅氛圍，在教學(xué)民主中贏得了更多的教育話語(yǔ)權(quán),。

連續(xù)四年的初三語(yǔ)文教學(xué),，容易構(gòu)成吃老本的思想，教學(xué)倦怠情緒更易滋生,，教學(xué)途徑更易走老路,。怎樣才能常教常新？?jī)H有增加理論補(bǔ)養(yǎng),。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn),，加大學(xué)情研究的縱深度,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材,。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備,，認(rèn)真整合每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類,、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求,，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆,。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景,，制定教學(xué)重難點(diǎn)。

采用靈活有效的教學(xué)方法,。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性尤為重要，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合,、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課資料豐富,，現(xiàn)實(shí),。語(yǔ)言力求幽默，例子援引力求生動(dòng),，難易適中照顧全部,，每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑,，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí),，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊,，最大限度地提高授課質(zhì)量,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。所以,，了解和分析學(xué)生情景，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低,、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙,、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分學(xué)生堅(jiān)持加大檢查頻度,，適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)力度,，課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好,。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行本事強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，字音、字形,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、擴(kuò)寫、縮寫,、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識(shí),，必須要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音,、練字形,、練詞語(yǔ)的運(yùn)用；加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些,；加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫,。

2、強(qiáng)化文言文閱讀理解,，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求,。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法,，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞,，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義,，要會(huì)識(shí)別通假字,，要會(huì)概括文章的中心意思，并且應(yīng)當(dāng)深入理解文言文的資料,、思想,，學(xué)會(huì)比較分析，且動(dòng)手翻譯,。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí),，實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復(fù)習(xí),、不定期檢測(cè)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀本事。

3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，新教材淡化了文體的編排，但并未降低對(duì)文體的要求,，異常是議論文的閱讀,，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí),，經(jīng)過(guò)反復(fù)演練,，爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。

結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式,，進(jìn)取向中考靠攏,。

4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),，為了使學(xué)生構(gòu)成寫作知識(shí)系統(tǒng),，在學(xué)期初給學(xué)生開(kāi)設(shè)寫作知識(shí)講座，并對(duì)話題作文,，命題作文,，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題,、立意,、構(gòu)思等方面都有較大的提高，堅(jiān)持每星期兩篇讀書筆記,，兩星期一篇大作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度,，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的大語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,，重視課外閱讀,，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操,。

本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式,，達(dá)成選材,、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。

本學(xué)期我的工作還存在許多不足,，1班丁鵬,、安琪、侯宇,、張浩田,、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒(méi)有改觀,。應(yīng)對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全解決,。在下學(xué)期的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足,，盡力把工作做好，爭(zhēng)取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛,。

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一學(xué)期的工作已接近尾聲,，為了今后更好地工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作小結(jié)一下。

現(xiàn)擔(dān)任高三（5）班級(jí)的班主任,，另外擔(dān)任高三年級(jí)三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。雖然工作量大，任務(wù)重,，但兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，吃苦耐勞,，從沒(méi)有絲毫馬虎,。愛(ài)校如愛(ài)家，起早貪黑,，從沒(méi)遲到早退過(guò),，從沒(méi)有曠課請(qǐng)假過(guò)；能夠備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，在學(xué)校成為一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

我要成為一個(gè)有“品德”的教師，因此我愛(ài)崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神,，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會(huì)，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了優(yōu)良的成績(jī),。

本學(xué)期擔(dān)任高三三個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，工作量很大,，任務(wù)也很艱巨,。美術(shù)班本學(xué)期要參加專業(yè)考試，所以語(yǔ)文要停課,，下學(xué)期的任務(wù)很緊,；305、306兩個(gè)班級(jí)是普通班,，語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱,，本學(xué)期又要面臨會(huì)考,，所以肩上的擔(dān)子還是比較重的,，無(wú)論任務(wù)有多艱巨，道路有多難前行,，在教學(xué)工作中我還是從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己的：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n

每上一堂課都事先做好準(zhǔn)備,，查閱參考資料，研究教案,，設(shè)想課堂進(jìn)程,，找相關(guān)的練習(xí)，使自己能在課堂上游刃有余,。

（2）專心上課

課堂是一個(gè)充分表現(xiàn)自我的時(shí)刻,，為了提高課堂效率，我特地把課上的精細(xì)化,，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都教授給學(xué)生,，督促他們做好筆記，以便復(fù)習(xí)鞏固,，另外,，為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大部分課堂都結(jié)合使用多媒體,，讓他們能夠有個(gè)聯(lián)想空間,。

（3）布置作業(yè)及時(shí)批改

教學(xué)效率的高低,，主要通過(guò)“實(shí)踐”體現(xiàn)出來(lái)的。所以布置,、批改作業(yè)就可以知道自己教學(xué)質(zhì)量的好與壞,。針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)，除了布置一些基礎(chǔ)的作業(yè)外,，還在網(wǎng)上搜索一些經(jīng)?？嫉念}目，加大練習(xí)量,。除了布置作業(yè)以外,，還堅(jiān)持做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必講”以至達(dá)到預(yù)期的效果。

（4）多聽(tīng)多問(wèn)

為了讓自己教學(xué)上取得進(jìn)步,，經(jīng)常去聽(tīng)組內(nèi)或組外的課,，有機(jī)會(huì)還到外校去觀摩教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自己的缺陷,。此外，還經(jīng)常向老教師請(qǐng)教教學(xué)中遇到的疑惑,，提高自己的專業(yè)知識(shí),。

我要做一個(gè)“勤奮”的教師。作為一名教師,，只有“勤快”起來(lái),，才能讓自己快速“成長(zhǎng)”起來(lái)，成為一位有知識(shí)有經(jīng)驗(yàn)的教師,，才能把自己的工作做好,。

為了提高自身的語(yǔ)文教學(xué)水平，我積極參加校內(nèi)語(yǔ)文教研組活動(dòng),，積極聽(tīng)課,，仔細(xì)評(píng)課，認(rèn)真開(kāi)課,；積極參加高三備課組活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，

與同仁們資源共享,，努力提高工作質(zhì)量和效率,。此外，還積極參加市內(nèi)語(yǔ)文教研組活動(dòng),，拓展視野,，豐富知識(shí)，鞏固專業(yè),。

在專業(yè)知識(shí)方面：個(gè)人的教學(xué)上,，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上,。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解,、分析,、體驗(yàn)、感悟的能力也不同,。教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。

空暇喜歡閱覽、搜集知識(shí),，寫隨筆,，撰寫論文，曾撰寫的《淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)》獲得市論文比賽三等獎(jiǎng),，自己輔導(dǎo)的學(xué)生曾在省“語(yǔ)文報(bào)”杯作文比賽中獲得二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我要成為一個(gè)有“才能”的教師,，只有豐富了知識(shí),，拓展了視野,，鞏固了專業(yè),，有了經(jīng)驗(yàn)，方可成為一名有真才實(shí)學(xué)的教師,。

來(lái)開(kāi)明已經(jīng)三年了,，也當(dāng)了三年的班主任。三年的班主任工作磨練了我,，使我收益頗多：首先,，使自己由一名剛出學(xué)校的學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)換了角色，成為一名“為人師表”的教師,，慢慢成熟起來(lái),；第二，班級(jí)的日常管理工作使我的能力得到了鍛煉,，讓我覺(jué)得“教師不僅僅要教好書,，還要管理好學(xué)生,，使學(xué)生各方面都取得進(jìn)步?！?/p>

班主任的工作是煩瑣的,、艱辛的，甚至有傷心的時(shí)候,，哪一步不到位都有可能使班級(jí)出現(xiàn)狀況,，但班主任工作又是充實(shí)的、愉悅的,，看著學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，慢慢地成熟，學(xué)生對(duì)老師片片的關(guān)心,，此時(shí)此刻任何一位班主任都是最幸福,、最快樂(lè)的。所以,，班主任要有個(gè)全局觀,、集體觀，要有顆細(xì)致而有“紅紅的心”,，要有責(zé)任心,、耐心和隨時(shí)吃苦的心，只有這樣,，方能把事情做好,，領(lǐng)導(dǎo)才能放心，家長(zhǎng)才能安心,，學(xué)生才會(huì)有進(jìn)取心,。我要成為一名“優(yōu)秀”的班主任。為此就必須具有一顆認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，且要具有吃苦、肯干的“心”,，只有這樣方能把班主任工作做好,，把班級(jí)帶好，使之走上良好的“道路”,。

無(wú)論是作為一名教師,，還是做一名班主任，我都會(huì)兢兢業(yè)業(yè),，把自己的工作做好,。以上就是這學(xué)期我的工作情況，工作中有許多收獲,，亦存在一些不足,，在總結(jié)中我會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),，正視缺點(diǎn)，會(huì)在以后的工作中改進(jìn)自己,，使自己成為一名優(yōu)秀的教師,。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇七

本人從初三第一學(xué)期開(kāi)始，制定了相關(guān)的備考計(jì)劃,，有步驟,、有針對(duì)性的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié)如下：

這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章,、豐富的課外知識(shí),、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除了讓學(xué)生廣泛閱讀外,，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志,，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng),。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行很多的名著泛讀是不切合實(shí)際的,。到初三時(shí)，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn),，教師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可,。

每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,、名言警句,、古詩(shī)詞。

既能夠練字,，同時(shí)也是潛移默化,、擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品,，自主寫作,。對(duì)于語(yǔ)文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,，教師面批面改;同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦,，課內(nèi)外名篇佳句全不放過(guò),。

教材既要講得精,，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)資料上,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué),、人文、自然和社會(huì),、人生及歷史,、現(xiàn)實(shí),、未來(lái)等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域,?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒,。

增加作文的訓(xùn)練量,。每星期一次作文。教師全批全改,，qq分組超拽并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,，工程部年度工作總結(jié)以幫忙學(xué)生構(gòu)成樂(lè)寫的習(xí)慣。初一開(kāi)始到初三堅(jiān)持每一天寫日記,，每周寫美文點(diǎn)評(píng),，每學(xué)期自編自寫兩到三本書.

經(jīng)過(guò)以上方法，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng),、語(yǔ)文本事的熏陶和強(qiáng)化,，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫等方面得到必須程度的提高，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇八

大學(xué)的生活過(guò)的很快,，我現(xiàn)在也是在大學(xué)中.珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別,，未知的生活正充我展露微笑,，回顧我所走過(guò)的路，對(duì)自己做個(gè)小結(jié),，看看自己這一年的得失,，也為了看清將來(lái)要走的路。

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，掌握了基本的法理,。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不優(yōu)秀，我力求更高,。一步一個(gè)腳印的不斷努力,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開(kāi)始，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合.

我擔(dān)任院志愿者中心干事一職,，在此期間，我積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂(lè)此不疲,，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項(xiàng)志愿者活動(dòng),，收獲快樂(lè)!

我記得很清楚，在xx年9月10日——教師節(jié)那天,，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,。接下來(lái)，很有幸地,，我參加了我們法商系的黨章學(xué)習(xí)小組,，并積極學(xué)習(xí)、參賽,，通過(guò)與其他班級(jí)同學(xué)的合作,，作為08級(jí)唯一的一支隊(duì)伍，我們笑到了最后,。認(rèn)真的投入,、積極的學(xué)習(xí)，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí),。在這里,，都是強(qiáng)者，大家彼此競(jìng)爭(zhēng),，也彼此協(xié)作,。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向,。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇九

彈指間又作別了一個(gè)學(xué)期，在歷經(jīng)了辛勞付出和潛心學(xué)習(xí)的過(guò)程后,，總是會(huì)帶給人各種各樣的收獲,，比如在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，以及知識(shí)見(jiàn)聞的收獲,。這對(duì)老師和同學(xué)都具有非常好的成長(zhǎng)意義,，在給初三學(xué)生講歷史的這段期間，我苦研了基本教法,，并且將自己的心得跟前輩經(jīng)驗(yàn)糅雜在一起,，建立了新的授課體系，改善了教學(xué)的效果,，這里我將這段工作進(jìn)行總結(jié)：

用老師正向的品行和思想來(lái)影響學(xué)生,，這也就是所謂的耳濡目染，每一天老師的說(shuō)的話做的事,，都會(huì)成為被矚目和效仿的對(duì)象,。處在老師的位置必然要有高度的自我修養(yǎng)，以及勤學(xué)意識(shí),，只有老師的層次高于學(xué)生才有資格作為表率,。不然不僅教學(xué)沒(méi)有說(shuō)服力，還會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,，也就讓學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興致,。

首當(dāng)其沖的是把備課當(dāng)常態(tài)來(lái)抓，時(shí)刻不能松懈,，雖然老師覺(jué)得自己對(duì)課本內(nèi)容已經(jīng)了如執(zhí)掌了,。若是省略備課這一環(huán)，就會(huì)缺乏思考揣摩的過(guò)程,，讓課程講演變得粗糙乏味,。另一方面是要經(jīng)常的跟同科教師一塊商討教學(xué)對(duì)策，不斷總結(jié)教訓(xùn),，讓授課水平呈持續(xù)上升趨勢(shì),。再者需要多參與思想學(xué)習(xí)，把個(gè)人覺(jué)悟搞上去,，把學(xué)風(fēng)帶動(dòng)起來(lái),。

鎖定知識(shí)點(diǎn)可以優(yōu)化課堂效率，一來(lái)自己講的時(shí)候有明確的指向,，另方面可以把精煉的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生,，既好理解又容易記住，可以說(shuō)又非常多的益處,。再者把學(xué)生作業(yè)給大力管控起來(lái),，首先消除了作業(yè)拖拉的情況，并且讓學(xué)生作業(yè)的整體完成質(zhì)量都得到了改善,。不管是做題還是考試,，同學(xué)們都展表現(xiàn)出了耐心踏實(shí)的品質(zhì)。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇十

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在時(shí)間就更少了,。

這次最不理想的就是化學(xué)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次就是數(shù)學(xué),，這次最主要的失誤就是前面的選擇題和基礎(chǔ)題,。因?yàn)橹拔覀冇?xùn)練過(guò)許多零失分題，但是我還是錯(cuò)了,，說(shuō)明還是掌握的不夠,，以后也是盡量練過(guò)的就掌握好，不要犯同樣的錯(cuò)誤,。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語(yǔ)文積累好詞好句，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,。對(duì)做完型等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,。在這些技巧中我深有體會(huì)。

考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī),，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要,，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己，完善自己,。

雖然這次考的不好,，我會(huì)從中選擇自己的補(bǔ)足,，爭(zhēng)取在下次考的更好。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇十一

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,，很抓紀(jì)律衛(wèi)生,，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作,。具體工作如下：

一,、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo),。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的,，按部就班的上好課和晚自習(xí),，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二,、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),，內(nèi)容難度加大,，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉,。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,，我主要做了這些工作：

三、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

四、個(gè)別談心,，這很重要,，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級(jí)率最高,。

五、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,，三方溝通,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉,，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

六,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序。

高二綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià) 綜評(píng)期末自我評(píng)價(jià)100字高中生篇十二

在這個(gè)學(xué)期里,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯地下降了,。這個(gè)學(xué)期，我?guī)桶嗬镒隽艘粋€(gè)星星,。我在這個(gè)學(xué)期里,，做得不足的是：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，和同學(xué)鬧矛盾,，上課和同學(xué)講話，沒(méi)有積極舉手發(fā)言……我希望我的這些小缺點(diǎn)能夠改正過(guò)來(lái),。

這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快,，又到了學(xué)期末了，快要考試了,，現(xiàn)在要總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的總結(jié),。在這個(gè)學(xué)期里，我大膽了許多,，不過(guò)回答問(wèn)題的時(shí)候,，聲音還是太少。這學(xué)期里,，我有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè),，所以老師要我補(bǔ)回來(lái)，我也及時(shí)補(bǔ)回來(lái),。我希望下學(xué)期能遇到更多快樂(lè)的事,，學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。

這是我的總結(jié),，這個(gè)學(xué)期在我爸爸,、媽媽和老師的幫助下,，我的學(xué)習(xí)有了很大的提高，但是還有很多缺點(diǎn),。這個(gè)學(xué)期我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)有了很大的提高,，特別是英語(yǔ)，從原來(lái)的60分一下子升到了84分;數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)也有了很大的提高,，最高得到了98分;語(yǔ)文也有了一定的提高,。媽媽都稱贊我是個(gè)聰明的孩子。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還要更加努力做到更好,。

我這個(gè)學(xué)期的學(xué)期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)好了一點(diǎn)，平時(shí)我測(cè)驗(yàn)成績(jī)常常是b頭a尾的,，但是現(xiàn)在我測(cè)驗(yàn)的成績(jī)提高了許多,，媽媽也為我高興,，所以我一定要更加努力復(fù)習(xí),。雖然這兩科成績(jī)好了一點(diǎn)，但以后要好好復(fù)習(xí),，更加努力了,。

在這個(gè)學(xué)期里,，我自己即有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),，現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。

我的優(yōu)點(diǎn)挺多的,，例如我擔(dān)任著班長(zhǎng)和執(zhí)勤隊(duì)員,，每逢星期三就為學(xué)校班級(jí)服務(wù),，而且每個(gè)早上，我還為我們行的人收本子,。但我也有缺點(diǎn),，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒,，而且有時(shí)賭對(duì)待同學(xué)很兇,。我想：我以后要多發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做一名好學(xué)生,。