計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇一

3,、根據(jù)教師工作計劃安排教學任務。4,、編制考試進程表考試安排表,。

5、做好考試和補考的組織工作,，做到考試規(guī)范化和科學化,。6、制定培訓,、教研,、課題計劃，督促指導學校正常運轉,。（二）教學質量管理工作

1,、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施,。

2,、組織教師教研活動，了解學生學習的實際情況和教師的教學情況,，聽取意見和建議,。3、組織校級領導隨堂聽課,、聽取學校領導對教學工作的意見,。

4、匯總月考,、期中和期末教學檢查情況,，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結,。

（三）教學行政管理工作

1,、制訂教學方面的規(guī)章制度，對教學規(guī)范的執(zhí)行情況進行及時的反饋,。2,、編制、保管和供應教學用各種表格,。（四）對教師管理與考核工作 1,、管理教師業(yè)務考核,。

2、每學期結束時組織教師寫工作總結,，對學期教學情況進行檢查,、分析和總結。3,、開展教師教研活動,，為教師教學水平和教學質量的提高提供良好的條件。4把握教師,，學生的出勤情況,，配合校長進行考勤登記。（五）成績管理工作

1,、學期結束匯總學生成績與各班學生復報情況,。

2、科學地分析全校學生的學習成績,，復報率,，提出存在的問題及解決的辦法。3,、做好學生成績的信息管理和維護工作,，做到準確和有效。（六）教材管理工作

1,、配合辦理全校計劃內在校生的教材訂購和發(fā)放工作。2,、配合管理教師教學教材的使用和部分學生教材的購買工作,。3、做到每學年對教材進行統(tǒng)計和分析,，對存在的問題及時解決和反饋,。（七）印制工作

1、印制學科的補充練習題,、測驗卷,。

2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作,。

3,、復印少量的有關資料。

4,、校印學科教學必需的零星講義,、補充教材和其它數(shù)量較多的有關資料。（八）其他工作

積極完成校長,、主管校長,、教務主任交辦的其他工作,認真配合其他部門做好工作,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇二

一、舞蹈培訓班名稱：“未知名稱”舞蹈培訓班文化及經(jīng)營理念：“開開心心學習,，快快樂樂成長”,。

二、前期階段：

1.定位策略：以開設少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體,，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求,。

2.了解市場：

資源情況：沙浦市場人口及學校(幼兒園小學中學)比較集中，暫時沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所,，有很大的發(fā)展空間,。

經(jīng)濟條件：

目標群體的環(huán)境：

少兒興趣班，專業(yè)演出班,，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒,，小學生，初中生及一些社會上的舞蹈愛好者,，15歲以上,，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊,。

中國舞和少兒拉丁舞：針對3-13歲兒童,，想培養(yǎng)孩子的氣質，性格,，藝術細胞,。主要分布在幼兒園到初中，利用自身優(yōu)勢,，宣傳主要在學校,，居民區(qū)宣傳為輔。

業(yè)余興趣班：在校學生(小學,，中學,，高中，大學),，想多學一些才藝人群!

成人舞蹈(瑜伽,，拉丁舞，古典舞之類)：針對公司白領和家庭主婦,，宣傳手法同幼兒一起3.競爭分析：

作為一個新起的舞蹈培訓班,，有幼兒園的支持將可迅速打開市場

定價策略：定價形式多樣化，分為次卡,、月卡,，期卡，年卡,。優(yōu)秀的學員還可以支持分期付款,，簽約退學費等優(yōu)惠政策(針對成人教練班的學員),。

完善服務策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學員牌,、提供學員演出機會,、成品舞制作mv、跟蹤服務等來提高服務質量,。

經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友,，讓學員學到更多，同時提高品牌的知名度,。

三,、實施階段：

1.選址:

2.培訓形式:加盟形式(優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排,。缺點:要交一定的加盟費用,，延遲自創(chuàng)品牌的時間。

3.招聘老師:爵士舞老師,，街舞老師(hiphop,、breaking、popping,、locking),、國標舞老師(拉丁舞、摩登舞),，芭蕾舞老師等需聘請兼職老師,，工資在每小時100元——250元不等。老師要找質量好的老師,，要提前聯(lián)系好老師,，然后根據(jù)學生報名的情況，確定老師來上課,。

4.課程開設：

業(yè)余興趣班

瑜伽，古典,，爵士舞等

招生對象：零基礎,，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領女性收費標準：未定掌握內容：

舞蹈初級基本素質體態(tài)訓練，舞蹈初級動作組合訓練初級表演性舞蹈學習

中國舞(有級別)：

招生對象：針對3-13歲小孩,，培養(yǎng)氣質和藝術細胞收費標準：未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝

掌握內容：a.對舞蹈形成正確的認識,，并產(chǎn)生興趣b.形體、氣質的塑造c.基本功的學習d.對舞蹈音樂的理解e.自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈f.各民族舞蹈的簡單組合支成品舞h.為以后舞蹈方面的提高打基礎

拉丁舞(有級別)：

招生對象：針對3-13歲小孩,，培養(yǎng)氣質和藝術細胞

收費標準：__元/期__元/年(包寒暑假)送舞蹈服裝掌握內容：a.形體的塑造b.基本功的學習c.拉丁舞基本舞步d.對舞蹈音樂簡單的理解,，會踩點e.能獨立聽音樂完成舞蹈f.拉丁舞簡單的創(chuàng)編支成品舞

短期速成班

招生對象：有一定的舞蹈基礎想通過系統(tǒng)的教學在短期內提高的人士

課程時間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費標準：__元

掌握內容：(有舞種和級別)

舞蹈初中高級復合性動作訓練舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性，舞蹈學習成品舞蹈

專業(yè)演出班招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè)希望通過系統(tǒng)的培訓學習舞蹈而自習的以及希望在短期內能速成的人士

課程時間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學學期為一個月

收費標準：一月

掌握內容：

a.舞蹈初級基本素質體態(tài)訓練b.舞蹈初級動作組合訓練c.初級表演性舞蹈學習d.初級健身會員課編排學習授課方式學習e.授課實踐舞蹈初中高級復合性動作訓練f.舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用g.初中高級表演性舞蹈學習h.初中高級成品舞蹈,，可簽約加入本團隊,。

★特別推薦★

全日制教練班(5人起上課)

招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演員,，短期需要加強提高和速成的學員,。有無基礎都可參加,，從零基礎開始授課教學

課程時間：每周一到周五每周一開始新一期的課程包教包會學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學學期為兩個月另贈送半個月課時,，一個月為一期

收費標準：2580元一期贈送肚皮舞舞服一套專業(yè)舞蹈鞋子一雙及各種風格音樂教學視頻教學視頻等

掌握內容：

a,、肚皮舞舞初級基本素質體態(tài)訓練b,、肚皮舞初級動作組合訓練c,、初級表演性舞蹈學習d,、初級健身會員課編排學習e,、授課方式學習f,、授課實踐g,、肚皮舞中級復合性動作訓練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂的運用i,、中級表演性爵士舞學習j,、中級授課方式學習音樂的理解及即興舞蹈k、肚皮舞高級復合性動作訓練l,、肚皮舞高級技巧訓練m,、高級表演性成品舞學習n、即興舞蹈訓練編舞技法o,、10-15中級爵士舞成品動作可直接簽約加入本團隊,。

一年vip：

招生對象：特別愛好舞蹈，把舞蹈當作了生活的一部分,，愿意和舞蹈培訓班一起成長,。

課程時間:隨到隨學，所有舞種均可學習!

收費標準：__元,，贈送舞蹈服2套,，送vip會員金卡，提供音樂和教學視頻!

掌握內容：所有舞種的學習!舞蹈培訓班給予你家的感覺,，我們一起見證成長,。

1.次卡

課程需在有效期內完成，過期作廢,。12次卡元3個月

24次卡元6個月

42次卡元一年

2.通卡每課時時間為60分鐘;

可參加課表全課程(特邀國際舞蹈大師課程除外);

通卡在有效期內,，可以不限次數(shù)和舞種的使用;

通卡只能在有效期內使用;月通卡500元三十天有效(建議價)學期通卡2288元常規(guī)班有效(建議價)全年通卡3000元一年內有效(建議價)vip小課最低五課時每課時150元最低五課時開課，每課時60分鐘;

上課時間和內容可與工作室聯(lián)系后個性化定制;

每多一人將在原課時基礎上增加50元,，三人為上限;

舞蹈編排包涵四課時舞蹈編排600元舞蹈編排包涵四課時,，每編排一分鐘長度的舞蹈的價格為600元

發(fā)宣傳單：學校(學院，社團),、街邊(站牌,，社區(qū))

海報：在招生地點、社交較大的地點粘貼海報

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇三

為了秉承“豐富社團活動,，繁榮校園文化”的宗旨,，我系將成立舞蹈社團,，為工作的順利展開，現(xiàn)制定計劃書：

一,、性質：

舞蹈社團,，是由系內廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織，具有先進性和廣泛性,。

二,、宗旨：

豐富和活躍學生的課余文化生活，進步學生的藝術修養(yǎng)水平和審美觀,，培養(yǎng)學生的自信心,，健身娛樂，營造多元化結構氛圍,，繁榮校園文化,。

三、基本任務：

1,、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學活動。

2,、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目,。

3、定期的開展舞蹈社團,，讓學生們有更多的學習機會,。

4、聯(lián)系外系相關社團,，相互交流,、學習經(jīng)驗，籌辦聯(lián)誼活動等等,。

四,、舞蹈社團活動形式

1、本社團成員由一二年級學生自愿報名,，藝術老師推薦,，擇優(yōu)錄取。

2,、本社團由指導老師每周定期訓練,，社員自主開展社團活動,，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3、通過社團活動,，參加系,、校各項演出,，以及校外、社區(qū)的展示活動,。

五,、組織結構

1、總負責人：1人,，全權負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導和治理作用。

2,、宣傳職員：1人,，負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大舞蹈社團著名度,。

3,、街舞隊：學習各類型街舞，體現(xiàn)流行色彩,。負責人：1人,。

六、練習時間

下午兩節(jié)課后,。

七,、規(guī)章制度

1、維護舞蹈社團形象,，在工作中生活中,，社團隊員要團結友愛，相互學習,，相互幫助,，文明禮貌。

2,、隊員在會議和活動過程中,，必須做到不遲到，不早退,，不缺席,。常規(guī)練習須準時到場簽到，不得代簽,，有特殊情況,，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假,。一學期內多次缺席或請假者,，給予退會處理。

3、負責人每一個月,，對本隊學習,、活動進行一次書面總結，記錄每次學習內容,，以及會員的學習情況和要求,。

4、在常規(guī)練習過程中,，必須以認真,、嚴厲的態(tài)度對待;不可打鬧、嬉笑,，不可做與練習無關事情,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇四

時光飛逝，新學年已經(jīng)開始,。這學期我將承擔十三中學前教育英語課程的教學,。通過一年多在職業(yè)學校的教育經(jīng)歷，我深刻認識到中等職業(yè)學校的英語教學不同于普通高中的英語教學,，它有自己的特殊性,，這主要體現(xiàn)在教育的性質和學生的素質上。中等職業(yè)教育的主要特點是“職業(yè)性”和“實踐性”,。同時,，大多數(shù)中職學生普遍文化課基礎較差，重技能輕文化理論,。他們以為去職校學一門“手藝”,，學不學文化課都無所謂，尤其是英語,。導致學生不愿意學,，老師不愿意教，學生綜合素質普遍偏低,。在積極熟悉教材后,，針對這種情況，我這學期的教學工作計劃如下：

第一,、導入“有趣的英語”,，把第一節(jié)課教好。

經(jīng)過多年的學生生活,，我深深體會到了這些有趣的課程,。如果老師只是一味的照本宣科，再怎么熱情,，也會受到打擊,，逐漸失去上課的精神,。尤其是職校生，基礎比較薄弱,，會選擇去職校讀書，大部分都不愿意讀書,。所以,，學好第一課很重要。英語不全是枯燥的,，需要死記硬背,。通過對教材的深入學習，淺顯的單詞和句子可以變得有趣,，從而吸引學生的注意力,。學生可以通過有趣的英語單詞和有趣的英語游戲的形式，在愉快的學習氛圍中吸收和消化知識點,。

二,、結合學生實際，合理利用教材組織課堂教學,。

根據(jù)中等職業(yè)學校英語教學大綱和學生實際情況,，合理增刪教授知識。這學期的教材主要包括八個方面：學校生活,、夢想,、愛好、友情,、運動,、快樂、愛情,、教育,。教學發(fā)展將緊緊跟隨這八個方面，在突出“學前教育”專業(yè)特色的同時,，重點培養(yǎng)和鞏固學生的英語專業(yè)基礎知識,，為幼師生的英語打好基礎。

第三,、采用靈活的教學模式,，努力提高課堂教學質量。

根據(jù)中職學生好奇心,、精力和動手能力的特點,，創(chuàng)造符合其心理認知水平的教學情境，采用靈活的教學手段和方法,，開展豐富多彩的教學活動,，激發(fā)學生的學習興趣和動機,。改變“老師教學生聽”的僵化教學模式，讓學生積極參與教學,，從而提高課堂教學質量,。

四、以指導為主,，對學生的表現(xiàn)給予及時肯定,。

不管是愛看書還是不愛看書，都希望得到別人的肯定,。在接下來的教學過程中,，我會努力發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚和鼓勵,，調動他們的積極性,。同時，不要一味地回答學生的問題,，而是要引導他們走向正確的方向,，讓他們自己去尋找答案，更深刻地掌握知識,。

在努力提高課堂教學質量的同時,，我會積極與學生一起拓展視野，關注學生的全面發(fā)展,，帶著微笑走進課堂,，耐心對待每一個學生。在今后的工作中,，我會不斷努力提高自己的綜合素質和專業(yè)水平,，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇五

一,、教學目的：

1,、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位,，腳位,。

2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿,、踢腿,。軟度不好的同學可延長時間。

3,、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。

二,、教學目標：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2,、排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性,。

3,、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質,。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

三、教學方法和教學手段：

1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練習法等,。

2、教學手段：影音教學,、個別指導,、、分組教學等,。

四,、教學安排：

1、時間安排,。每周三,、四下午的4:05—5:35。

2,、教學準備,。每次上課前點名，課后有記載,，有成果積累,。

3、不斷交流和研討,?？偨Y得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善,，提升教育與活動的藝術,，使特色更鮮明。

五,、活動內容：

1,、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領,，知

道頭,、眼、手,、腳等部位的配合,。

2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，挑選匯報演出的節(jié)目,基本動作教學。

3,、第三個月著重學習表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形,，和音樂。

4,、第四個月節(jié)目匯報演出,，總結學習一期學習情況，布置假期練習內容,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇六

一,、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學生的發(fā)展”的高度,，著力構建一種開放的,、民主的、科學的藝術課程,，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點,。

2、關注學生的個體差異和不同需求,，關注學生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長,。

1,、定時活動,。

二、活動目的：

1,、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,，知道基本的手位，腳位,。

2,、對隊員們要求基功達到下叉，下腰,。軟度不好的同學可延長時間,。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈,。

三、培養(yǎng)目標：

1,、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術,，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學習成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性,。

3、發(fā)展學生各項身體素質,，增強學生的體質,。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,。

四、活動特色：

1,、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設形體活動小組。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神,。

3,、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,，能力較弱的學生,，在藝術活動中獲得了成功的機會,，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手,，一張張

自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機,。

五 、 主要措施：(擬采用的教學方法和教學手段)

1,、教學方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預防預糾正錯誤法,、練習法等：

2,、教學手段：影象教學、個別指導,、,、分組教學等

六、活動內容安排：

1,、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，訓練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓練,、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿,。同時學習舞蹈《快樂成長》 ,，為六一活動進行排練。

3,、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰,。同時學習舞蹈《快樂成長》

4、第四個月訓練內容,，對個別好的隊員進行個人素

質的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳,、前后橋,、搶臉，檢查所學舞蹈,。

七,、活動規(guī)劃。每次活動前點名,，活動中學生積極性高漲,，活動后有記載，有成果積累,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇七

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關、團體,、企事業(yè)單位的各級機構,，對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別,。

一、培訓目的：

為了提高青年教師的文化藝術素養(yǎng),，豐富青年教師業(yè)余生活,，確保幼兒園的保教質量，我園組織青年教師進行每周舞蹈專項培訓,。其目的提高幼兒園教師的自身素質,，更好的服務與教育教學，促進教師工作,、學習又好又快的發(fā)展,。

二、培訓對象

新入職3年以內的青年教師

三,、培訓內容

1.形體訓練

2.踢踏舞

3.新疆舞

四,、培訓形式和時間

采取集中培訓和自訓自練相結合的形式

每周的周二,、周三中午12:50——2:50進行培訓

五、培訓安排

年9月上旬,，制定培訓方案,，具體部署

年9月下旬------x年1月，培訓工作全面展開

9月——10月形體訓練,、踢踏舞的基本步伐練習

10月——11月踢踏舞成品舞

11月——11月中旬新疆舞基本組合

11月下旬——1月結合元旦節(jié)目綜合練習

六、說明

1.參加培訓的;老師請自備舞蹈鞋,、舞蹈褲

2.地點：四樓多功能廳

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇八

“xxxx”舞蹈培訓班文化及經(jīng)營理念：“開開心心學習，快快樂樂成長”,。

1、定位策略：

以開設少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體,，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2,、了解市場：

（1）資源情況：xx市場人口及學校（幼兒園、小學,、中學）比較集中，暫時沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所,，有很大的發(fā)展空間。

（2）目標群體的環(huán)境：

a,、少兒興趣班，專業(yè)演出班,，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒，小學生,，初中生及一些社會上的舞蹈愛好者，15歲以上,，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊,。

b、中國舞和少兒拉丁舞：針對3—13歲兒童,，想培養(yǎng)孩子的氣質，性格,，藝術細胞,。主要分布在幼兒園到初中,，利用自身優(yōu)勢，宣傳主要在學校,，居民區(qū)宣傳為輔。

d,、業(yè)余興趣班：在校學生（小學，中學,，高中,，大學）,，想多學一些才藝人群！

（1）作為一個新起的舞蹈培訓班,，有幼兒園的支持將可迅速打開市場

（2）定價策略：定價形式多樣化，分為次卡,、月卡,，期卡,，年卡,。優(yōu)秀的學員還可以支持分期付款，簽約退學費等優(yōu)惠政策（針對成人教練班的學員）,。

（3）完善服務策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學員牌、提供學員演出機會,、成品舞制作mv、跟蹤服務等來提高服務質量,。

（4）經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友,，讓學員學到更多,，同時提高品牌的知名度。

1,、選址：xxxx

2、培訓形式：加盟形式,。

優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排,。

缺點：要交一定的加盟費用,，延遲自創(chuàng)品牌的時間,。

3,、招聘老師：爵士舞老師，街舞老師（hiphop,、breaking、popping,、locking）、國標舞老師（拉丁舞,、摩登舞）,，芭蕾舞老師等需聘請兼職老師,，工資在每小時100元——250元不等,。

老師要找質量好的老師,，要提前聯(lián)系好老師,，然后根據(jù)學生報名的情況，確定老師來上課,。

4、課程開設：

（1）業(yè)余興趣班

招生對象：零基礎,，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領女性。

收費標準：未定,。

掌握內容：

舞蹈初級基本素質體態(tài)訓練，舞蹈初級動作組合訓練,，初級表演性舞蹈學習。

（2）中國舞（有級別）：

招生對象：針對3—13歲小孩,，培養(yǎng)氣質和藝術細胞，收費標準：未定xxx元/期,，未定xxx元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝。

掌握內容：

a,、對舞蹈形成正確的認識，并產(chǎn)生興趣,。

b、形體,、氣質的塑造,。

c、基本功的學習,。

d、對舞蹈音樂的理解,。

e、自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈,。

f、各民族舞蹈的簡單組合,。

g、2—8支成品舞,。

h,、為以后舞蹈方面的提高打基礎,。

（3）拉丁舞（有級別）：

招生對象：針對3—13歲小孩，培養(yǎng)氣質和藝術細胞,，收費標準：xxxx元/期xxxx元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝,。

掌握內容：

a,、形體的塑造。

b,、基本功的學習。

c,、拉丁舞基本舞步,。

d、對舞蹈音樂簡單的理解,，會踩點。

e,、能獨立聽音樂完成舞蹈,。

f,、拉丁舞簡單的創(chuàng)編,。

g、2—8支成品舞,。

（4）短期速成班

招生對象：有一定的舞蹈基礎，想通過系統(tǒng)的教學,，在短期內提高的人士,。

課程時間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費標準：xxxx元,。

掌握內容：（有舞種和級別）

舞蹈初中高級復合性動作訓練,，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性，舞蹈學習成品舞蹈

（5）專業(yè)演出班

招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè),，希望通過系統(tǒng)的培訓學習舞蹈而自習的，以及希望在短期內能速成的人士,，課程時間：每周一到周五,，每周一開始新一期的課程,，包教包會,，學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學,，學期為一個月。

收費標準：xxxxx元/月,。

掌握內容：

a、舞蹈初級基本素質體態(tài)訓練,。

b,、舞蹈初級動作組合訓練。

c,、初級表演性舞蹈學習。

d,、初級健身會員課編排學習、授課方式學習,。

e、授課實踐舞蹈初中高級復合性動作訓練,。

f,、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用。

g,、初中高級表演性舞蹈學習。

h,、初中高級成品舞蹈,，可簽約加入本團隊。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇九

一,、現(xiàn)狀分析：

新學期新的開始,，本學期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔任兩個中班舞蹈班的教學工作,，我們每班孩子有二十人左右,，大部分是小班剛剛升上來的孩子,，下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃,。

二,、學期目標：

幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：

1.舞蹈基礎訓練,。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,，訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

2.表演性組合,。主要訓練幼兒動作的協(xié)調性和藝術表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性,，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調流暢,。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,，抒發(fā)感情,。

三、教學安排：

課時舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰,、轉腰4半蹲5擺臂6頭的動作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指,、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課，表演給家長看,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十

20xx年我校在領導們的親切關懷和指導下,，在全校師生的共同努力下,，嚴格遵守了國家的各種法律,，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學的研究，深化教學改革,，加強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑,。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索,、一路艱辛、一路欣喜,、一路收獲,。本學年中每個帶班的英語教師,，在工作中從各方面嚴格要求自己,，結合本校實際條件和學生情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓,，不斷改進不斷進步。對照工作計劃,，現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下：

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌,，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1、認真學習,，深化改革,，與時俱進

結合我校工作計劃,，20xx年年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主,。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,，教育理念座談會,，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等,，并與上海君學書院，湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關系,，共同推進全國英語教育的發(fā)展。

2,、創(chuàng)新教學方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。

學校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法,。不斷學習，總結,，創(chuàng)新,，實踐力求探索出的教育方式,。

3、發(fā)揚素質教育精神,，提升全面教育品質

為培養(yǎng)學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動,，知識競賽等活動，從多方面提升學員綜合素質,，形成我校特色素質教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學員集體感恩生日會,、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競賽,、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對,、圣誕節(jié)游園活動等集體活動,。

學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法,，需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們結合年度工作目標及計劃,，針對不同年齡學員進行調研，研究,，分析。針對這些細節(jié)工作,，20xx年中我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念，整體教育理論,，互動式教育法等專業(yè)知識,，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度,。從細節(jié),，帶整體,，促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況,，我們主要做了以下工作：

1、每周一次教研活動,。主要進行集體備課、評課,、課題研討、業(yè)務學習等活動,。

2、組織了骨干教師和教學主管的示范課,，和全體教師的公開課、新進教師的匯報課活動,，并及時評課。

3,、積極進行課堂教學方法研究,。全體教師在外訓學習先進教學理念與方法后，各自進行了課堂教學研究,，重點突出了“自學研討”、“成果展示”,、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大增強,，逐步向“樂學,、會學”邁進,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十一

近年,，隨著人們物質生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng),。隨著時間的沉淀，家長認識到了課外培訓的真正作用是帶給孩子快樂,、幸福的童年，并學會與人交際,，培養(yǎng)還孩子的團隊意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關系,，單獨的教育和個人能力的提升,。

目前,，國家也在政策上面加大力度,，國家和教育部也逐步將素質教育進行了改善和進一步的執(zhí)行，很多學校對學生的選擇也有了一定的素質限制,。目前在北京的一些優(yōu)秀學校,，已經(jīng)開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好,。

在物質文明比較發(fā)達的西方國家，舞蹈或者音樂,、繪畫，早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一,。

綜上所述,，現(xiàn)在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間,。而蘭州在甘肅又占盡了天時、地利,、人和。蘭州本身有很多的大學,，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬于大中型城市,，有廣闊的市場。作為甘肅首府有較其他地方更開放,、更便利、更多的交流,、學習機會。

1,、通過不懈的努力和對培訓市場的認知,、掌握,，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓機構,，引導和規(guī)范整個蘭州的舞蹈培訓行業(yè),；

2、通過認真,、負責的辦校精神，真正的幫助渴望成長,、進步的孩子和家長,，讓進入本機構的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣,；

3、通過組織和參與省級和全國的各類比賽,，使得學習的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風采。

優(yōu)勢：

1,、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關系，掌握第一手的信息和咨詢,，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作,；

2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面,，不僅僅是中心自己的選擇也是學生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理,，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進的`舞蹈小老師的努力,；

3,、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關系,，從而使更多的專家、大師能夠來到中心,，為中心的同學們和老師們進行指導和交流。

4,、嚴格規(guī)程：秉承臺灣最成功的培訓機構的規(guī)程經(jīng)驗，以嚴謹?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務取勝,。優(yōu)秀的服務更是成功必然條件。

5,、環(huán)境舒適：教學環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的,，干凈的，有生機的,，所有孩子們都非常喜歡,。

區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性,。基礎設備完善,，進入中心之后，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的,，總之，不會讓家長或者學生走進一個看似堂皇卻很無聊的場所,；

很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素,，而這些因素也正是一個培訓中心所需要最注重和改進的。中心要把這些因素放在工作的首位,，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家,、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工,、舒適的環(huán)境、熱情的服務,、豐富的活動,、嚴格的規(guī)程。

中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下,，必然會遇到很多的壓力,。新的中心成立，畢竟是要從新做起,，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢,。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手,，用中心的優(yōu)勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢,。

目前全國上下正在全力的加大素質教育的投入，在很多地方,，已經(jīng)把素質教育放在了很重要的位置之上。在北京,，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學校對藝術特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質教育的進行,。面對校園內部那些不規(guī)范，不正確,，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議,。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。而蘭州的校外教育機構也沒有一個真正做強做大的,，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益,，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領導和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產(chǎn)業(yè),。所以，中心把目標定在這個標準之上,，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

由于目前的體制問題,，辦學非常的簡單,，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現(xiàn),。另外，還有一些機構已經(jīng)在甘肅辦學很多年了,，有很好的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過價格,，有些是通過長期的堅持,，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十二

一、工作部署

1,、每周安排一次訓練，輪流進行基礎訓練,。

2、對于高水平的成員有高要求,，對于水平相對較低的，加強基礎訓練,，或者進行以優(yōu)帶差。

3,、不定期展示訓練結果，以表演節(jié)目的形式展現(xiàn),。

4,、校內有活動需排練節(jié)目時,，每周訓練取消,，換成每周幾次機動密集強度排練。

二,、基本訓練

1,、基本功訓練：可以請有基本功的同學訓練成員或者請有過教舞經(jīng)驗的人進行訓練,。

2、形體訓練：需穿高跟鞋練舞,，以基本舞蹈動作或走秀的形式訓練成員挺拔的氣質。

3,、樂感、節(jié)奏感訓練：訓練成員對于音樂的身體律動,。

4、表情訓練：表情在舞蹈中是生命力和表現(xiàn)力的體現(xiàn),。

5、舞種訓練：根據(jù)平常的舞種進行有目的,、有針對的訓練。

6,、針對式訓練：針對成員的弱項與強項進行修正及做相應的調整，揚長避短,。

三、工作要求

1,、定時,。要求成員不要遲到,，有事需請假。

2,、定內容。確保訓練內容有效實施,。

3、定評,。訓練過程中根據(jù)成員的表現(xiàn)給予審核評分。

四,、其他

1、舞蹈部成員較少,，尤其缺乏男成員,。應再進行有目的性的擴充納新,。

2、若需上臺表演節(jié)目時,，統(tǒng)一服裝是必須的。在這方面申請服裝經(jīng)費,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十三

“xxxx”舞蹈培訓班文化及經(jīng)營理念：“開開心心學習，快快樂樂成長”,。

1、定位策略：

以開設少兒興趣班和專業(yè)演出班為主體,，又開設其他舞蹈課程來幫助廣大舞蹈愛好者的需求。

2,、了解市場：

（1）資源情況：xx市場人口及學校（幼兒園、小學,、中學）比較集中,，暫時沒有比較有規(guī)劃的舞蹈會所，有很大的發(fā)展空間,。

（2）目標群體的環(huán)境：

a、少兒興趣班,，專業(yè)演出班，成人興趣班為主體：主要群體為幼兒,，小學生，初中生及一些社會上的舞蹈愛好者,，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學校周邊,。

b、中國舞和少兒拉丁舞：針對3-13歲兒童,，想培養(yǎng)孩子的氣質，性格,，藝術細胞。主要分布在幼兒園到初中,，利用自身優(yōu)勢，宣傳主要在學校,，居民區(qū)宣傳為輔。

d,、業(yè)余興趣班：在校學生（小學，中學,，高中，大學）,，想多學一些才藝人群,！

3,、競爭分析：

（1）作為一個新起的舞蹈培訓班，有幼兒園的支持將可迅速打開市場

（2）定價策略：定價形式多樣化,，分為次卡、月卡,，期卡,，年卡,。優(yōu)秀的學員還可以支持分期付款,，簽約退學費等優(yōu)惠政策（針對成人教練班的學員）。

（3）完善服務策略：提前報名送舞蹈服,、發(fā)學員牌、提供學員演出機會,、成品舞制作mv、跟蹤服務等來提高服務質量,。

（4）經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會友，讓學員學到更多,，同時提高品牌的知名度。

1,、選址：xxxx

2、培訓形式：加盟形式,。

優(yōu)點：有一定的知名度，有既定的場地布置和老師安排,。

缺點：要交一定的加盟費用,，延遲自創(chuàng)品牌的時間,。

3,、招聘老師：爵士舞老師，街舞老師（hiphop,、breaking、popping,、locking）、國標舞老師（拉丁舞,、摩登舞），芭蕾舞老師等需聘請兼職老師,，工資在每小時100元——250元不等,。老師要找質量好的老師,，要提前聯(lián)系好老師，然后根據(jù)學生報名的情況,，確定老師來上課,。

4,、課程開設：

（1）業(yè)余興趣班

招生對象：零基礎，各界對舞蹈感興趣的人士以及都市白領女性,。

收費標準：未定。

掌握內容：

舞蹈初級基本素質體態(tài)訓練,，舞蹈初級動作組合訓練，初級表演性舞蹈學習,。

（2）中國舞（有級別）：

招生對象：針對3-13歲小孩,，培養(yǎng)氣質和藝術細胞,，收費標準：未定___元/期,，未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝,。

掌握內容：

a,、對舞蹈形成正確的認識，并產(chǎn)生興趣,。

b、形體,、氣質的塑造。

c,、基本功的學習。

d,、對舞蹈音樂的理解。

e,、自己能獨立創(chuàng)作簡單舞蹈。

f,、各民族舞蹈的簡單組合。

g,、2-8支成品舞,。

h、為以后舞蹈方面的提高打基礎,。

（3）拉丁舞（有級別）：

招生對象：針對3-13歲小孩，培養(yǎng)氣質和藝術細胞,，收費標準：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服裝。

掌握內容：

a、形體的塑造,。

b,、基本功的學習,。

c,、拉丁舞基本舞步。

d,、對舞蹈音樂簡單的理解,，會踩點,。

e,、能獨立聽音樂完成舞蹈。

f,、拉丁舞簡單的創(chuàng)編。

g,、2-8支成品舞,。

（4）短期速成班

招生對象：有一定的舞蹈基礎，想通過系統(tǒng)的教學,，在短期內提高的人士。

課程時間：每周一至周五下午13：30至下午17：30收費標準：____元,。

掌握內容：（有舞種和級別）

舞蹈初中高級復合性動作訓練,，舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用中級表演性，舞蹈學習成品舞蹈

（5）專業(yè)演出班

招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè),，希望通過系統(tǒng)的培訓學習舞蹈而自習的,，以及希望在短期內能速成的人士,，課程時間：每周一到周五，每周一開始新一期的課程,，包教包會，學不會的學員可免費轉入下一期繼續(xù)學,，學期為一個月,。

收費標準：_____元/月,。

掌握內容：

a、舞蹈初級基本素質體態(tài)訓練,。

b、舞蹈初級動作組合訓練,。

c、初級表演性舞蹈學習,。

d,、初級健身會員課編排學習,、授課方式學習。

e,、授課實踐舞蹈初中高級復合性動作訓練。

f,、舞蹈組合性編舞技法及音樂的運用,。

g,、初中高級表演性舞蹈學習。

h、初中高級成品舞蹈,，可簽約加入本團隊。

舞蹈培訓學校工作計劃20xx（三）

（一）舞蹈機構公司介紹

詳細介紹目前前有的機構背景,、團隊人員,、師資力量、資本構成等等,，如果沒有可做預設。

1,，舞蹈機構主要股東

股東名稱、出資額,、出資形式、股份比例,。

2，舞蹈機構團隊介紹

核心團隊,、師資力量介紹、運營思路,、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么,？

3、舞蹈機構的基礎結構

4,、舞蹈機構師資、員工等情況

（二）舞蹈機構經(jīng)營財務情況（從建立起開始寫）

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十四

一、內部管理

舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好,，要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的工作，與此同時，在她們能力可接受范圍內,，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足,。

加強內部團結，部長,、副部長協(xié)作一致，帶領干事們使舞蹈社團擰成一股繩,，向一個方向用力，加強內部交流,，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定,，將每個成員的特長發(fā)揮到極致，為工作服務,。

每周抽出固定時間固定地點開會，成員不得遲到早退,，若要請假說明原因，且需得到準許,。

開設的舞蹈班需要更好的培養(yǎng)，民族,、爵士、拉丁,，每個班每周一節(jié)。教學要有組織,，有計劃的進行，且一個學期結束之前成員們要做好教學報告,。

課程大致內容安排：

1. 總負責人：2人,，全權負責舞蹈社團的大小事宜,，起主導作用

2. 宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息,，擴大社團影響

3. 民族舞：學習個別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力

4. 爵士舞：學習各類街舞基本動作,，體現(xiàn)流行色彩

5. 華爾茲、拉丁舞：學習華爾茲與拉丁的簡單舞步,，感受優(yōu)雅風尚 時間大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00—6：30 民族舞：星期四下午5：00—6：30 拉丁,、華爾茲舞：星期天下午5：00—6：30

二、加強聯(lián)系交流與宣傳

舞動社團的核心工作是做好文藝活動,，豐富大學生的課余生活，因此加強聯(lián)系與交流時必要的也是非常重要的,，我社團今年要加強聯(lián)系交流力度，一邊更好的做好工作,。

1,、要多與老師交流,，積極聽取老師的意見與建議，多請老師作指導工作,，以在老師的指導下將工作做的更好,，將學院的信息得到更好的傳達,。

2,、加強與文藝部及其他部門之間的聯(lián)系,。對于不懂的問題要多多向各部門請教,。與各個部門之間經(jīng)常交流，了解各個部門的工作于活動,，方便及時做好工作的提前準備。

3,、加強與同學們的交流,。需要了解同學們對活動的看法和建議，做好活動前反應與活動后的反饋,，了解同學們的活動需求，根據(jù)同學們的反應開展適應大部分同學的活動,，提高活動的質量。

三,、活動開展

新的一學期，我院主要的幾個活動如下：

1,、 護士文藝匯演 這是我院的重大文藝匯演。為了提高節(jié)目質量,，我社團將在三月底就開始緊張并嚴格的篩選節(jié)目。節(jié)目多達各種類型,，例如歌唱、舞蹈,、器樂演奏、和其他表演,。以至于匯演時達到效果,。

2 ,、 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動 聯(lián)合文藝部籌備好 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動,，提前篩選出節(jié)目，并排練一些創(chuàng)新富有意義的節(jié)目,，是同學們都展現(xiàn)出自己的風采。 舞蹈社團不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練,，而且要學習更好更多的舞蹈，發(fā)現(xiàn)更多這方面人才,，以便提高社團的含金量，為我院各個文化藝術節(jié)的舉辦增添色彩,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十五

校長崗位職責

一、認真貫徹落實黨和國家的方針,、政策，正確執(zhí)行上級教育行 政部門的決議,。更新觀念，轉變思想,，帶領全校教師在新一輪的 課程改革中積極探索,、勇于實踐，開創(chuàng)素質教育的新局面,。

二、主持學校的全面工作,，根據(jù)教育規(guī)律、社會要求和學校實際 切實可行的學校的遠景規(guī)劃,、學年工作計劃、學期工作計劃,，并 督促、檢查落實情況,，并向上級及時報告。

三,、加強學校的科學化管理,，健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學 行為,，培養(yǎng)學校良好的校風，逐步實現(xiàn)管理決策的科學化,，管理 方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。

四,、搞好學校師資隊伍建設，通過各種措施提高師資水平,。組織 教師的繼續(xù)教育工作，提高教師政治素養(yǎng),、業(yè)務能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人,、管理育人、服務育人,，搞好學校、社會,、家庭三結合教育。

五,、選拔,、聘任、考核學校的中層干部,，決定人事調配和教職工 的工作安排。每學期末,，組織對教職工的考核、聘用,、聘任、獎 懲和職務評聘,。

六、對學校實行民主管理,，尊重教職工的民主權利，定期召開教 工代表大會,，聽取意見，督促,、檢查教代會提案的辦理與落實。

七,、做好與學生家長、社會的聯(lián)系,，搞好校際間的交往，爭取各

方面對學校的支持,，為辦學創(chuàng)造良好的外部條件。

八,、根據(jù)學校及地區(qū)特點，搞好校本課程的研究與實踐,，開辦具 有一定特色的學科，提高學生的綜合素質,。

九、組織制定和實施校舍建設和校園建設規(guī)劃,，加強對財務工作 的領導，正確使用各種經(jīng)費,，不斷改善辦學條件,，創(chuàng)造良好的育 人環(huán)境。改善教職工的福利生活,，提高福利待遇,，努力解除教職 工的后顧之憂。

十,、領導學校的教育工作、政治思想工作和體衛(wèi)工作,，堅持以德 育為主體，以教學為中心,，不斷提高育人質量和管理水平,，為社 會輸送合格加特長的準公民,。

教學副校長崗位職責

一、協(xié)助校長抓好教育教學管理工作,。領導全校教師實施課改實 驗，開展教育教學的改革和研究,。

二、制定教育教學計劃、規(guī)章制度,，組織教導處、教研組制定并 實施年度和學期工作計劃,。

三、深入教學第一線,，通過聽課、教研,、集體備課等形式，了解 師生教與學的情況,，從實際出發(fā)，提出要求,，引導教師不斷改進 教學，提高教學質量,。

四、貫徹國家教育部,、市區(qū)教育局關于減輕學生過重課業(yè)負擔的 有關規(guī)定，合理調控學生負擔,。

五、認真貫徹上級教育行政部門關于體衛(wèi)工作的指示和規(guī)定,，領 導好全校的體衛(wèi)工作，提高學生的身體素質,。

六、定期組織校際間及校內的教學經(jīng)驗交流,，開展觀摩教學,，不 斷積累經(jīng)驗,，改進教學方法，提高教學效果。

七,、定期召開教育教學相關部門會議，了解,、檢查、總結教育教 學情況,，提出對各部門工作的具體要求，推動學校教學工作的開 展,。

八、負責教師的繼續(xù)教育培訓工作,，搞好教師崗位培訓，有計劃,、有目的地采取多種形式培養(yǎng)各學科的骨干教師，并對青年教師及 時培訓,、帶教，提高教師隊伍的業(yè)務素質,。

九,、定期檢查教學設備和教學環(huán)境,，與有關部門協(xié)調,，合理分配

學校經(jīng)費,，確保教學工作需要。

十,、領導教務處搞好期中、期末工作總結并組織各部門進行統(tǒng)計 分析,。

黨支部書記崗位職責

一、負責召集支部委員會和黨員大會,。結合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_,、貫徹黨的路線、方針,、政策和上級的決議、指示,，組 織制定支部工作計劃，將支部工作中的重大問題及時提交支委會 和黨員大會討論決定,。

二、檢查支部工作計劃,、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會,、黨員大會和上級黨組織匯報工作。

三,、抓好支委會的學習,，按時召開支委生活會,，加強團結，搞好 一班人的思想作風建設,，充分發(fā)揮支委會的集體領導作用。

四,、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，做好經(jīng)常性的思想政治工作,。

五,、負責對積極分子和預備黨員進行培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展 黨員意見,，具體辦理接受^v^員和預備黨員轉正的手續(xù)。

六,、組織黨員學習馬列主義^v^思想，對黨員進行經(jīng)常性的黨 的基本知識教育,、方針政策教育。

七,、向黨員進行黨風黨紀教育，經(jīng)常向上級匯報反映本單位黨風 黨紀情況,。

八、有目的有計劃地指導共青團開展各種有益活動,。

工會主席崗位職責

一、在上級工會和黨總支的領導下,，根據(jù)工會的性質和任務開展 工作，充分調動廣大會員的積極性,、創(chuàng)造性,，同心同德辦好學校。

二,、制定工會工作計劃，召集工會委員會,，組織學習,、傳達,、貫 徹上級工會、學校黨總支的指示,，研究部署工作，檢查執(zhí)行情況,。

三、深化學校民主管理和建設,，通過各種方法和途徑，讓會員參 政議政,，保證會員當家作主的權利。

四,、轉變教育觀念，開展崗位練兵,，加速青年教師的成長，不斷 提高會員的業(yè)務水平,。

五、加強會員的思想政治工作,，抓好會員的職業(yè)道德建設，開展 批評與自我批評,，克服各種不良傾向。

六,、組織召開教代會，討論研究學校的重大決策,。在教代會閉會 期間，認真履行會議期間的未盡工作,，督促會議精神的落實,，負 責向教代會匯報工作,。

七、關心教職工身心健康,，維護教職工合法權益，關心會員的物 質和文化生活,，協(xié)助領導解決會員的實際困難。

八,、代表工會組織出席各種會議，完成黨總支書記和校長交辦的 其他工作,。

教學主任崗位職責

一、根據(jù)校長工作思路,，結合本校具體情況，制定切實可行的教 學工作計劃，提高教學質量,。

二、幫助校長擬訂教學人員補充方案,，編制學校的校歷、課程表,、作息時間表。

三,、領導教研組工作，審查其工作計劃,，定期召開教研組長會,，指導各教研組的教學研究活動,，督促和檢查教學計劃執(zhí)行的情況。

四,、貫徹教學常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況,，并做好記錄。

五,、根據(jù)實際情況進行調課，安排代課,。

六、按時參加有關會議,，填報有關表、冊,。

七,、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對教師進行業(yè)務培訓,，培養(yǎng) 骨干教師和學科帶頭人。定期組織全校性的觀摩,、研討課及教學 基本功大賽等活動,。

八、做好各級別考務工作,。負責統(tǒng)計考試成績并對教學質量進行 分析，提出加強和改進教學工作的意見和措施,。

九、建立健全教學檔案和學生檔案,，管理好學生的學籍,、新生編 班,、轉學、休學,、借讀、畢業(yè)等工作,。

十、帶領全校教師積極投身課改實驗,，全面提高教學的實效性。

十一,、加強教務處內部處風建設,，制定好教務人員的工作職責,，明確分工，爭創(chuàng)先進,。

德育主任崗位職責

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,，制定學校德育工作計劃,，提出學期和學年德育工作目標,，指導和檢查德育工作計劃執(zhí)行的 情況。

二,、指導學年組長和班主任的工作。

三,、做好德育常規(guī)管理工作，加強對學生的養(yǎng)成性教育,，培養(yǎng)學 生具有良好的行為習慣，確保學校有良好的教育教學環(huán)境。

四,、以活動為載體,，抓住時機做好學生的思想政治工作,，提高學 生的政治思想素質,、道德素質、個性心理素質,。

五、做好全校學生出席記錄,，掌握后進生情況，做好其思想工作,，防止學生的曠課和輟學,。

六,、建立健全學生的評價標準，做好學生的評價和評優(yōu),、評先工 作。

七,、做好期末德育工作總結,。

八,、搞好班主任工作經(jīng)驗交流，協(xié)助校長制定班主任評價標準,。

科研室主任職責

一、負責全校教科研工作,，制定學校教科研工作計劃，提出教科 研方向、重點課題及近期和遠期教科研規(guī)劃,。

二,、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作,，組織、協(xié)調 跨學科,、跨行業(yè)課題的研究工作,。

三,、了解和掌握全校教科研計劃的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教

四,、組織各種綜合性或專題性調查研究，收集和整理資料,，為領 導決策提供依據(jù)。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十六

教學目標：

1,、通過舞蹈表演培訓使學生認識,、了解舞蹈。

2,、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力,。

4,、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。

學生基本情況：

學生只接受過短期的舞蹈訓練,，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好,。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律,，不能操之過急,，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學生情況來進行訓練,。

要求：

通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法,，會表演一些富有情趣的舞蹈小品,，并在實踐活動中不斷提煉情感,，增強技藝，提高對藝術作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦,。

教學內容：

第一階段：基本內容。

1,、舞蹈的基本功訓練。

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動作體驗。

1、民族舞部分：維吾爾族舞蹈,、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈,、漢民間舞蹈。

第三階段：完整舞蹈小組合的學習,。

1、民族舞蹈,。

2、形體舞蹈,。

第四階段：展示,。

基本內容：

一,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力,。

二、訓練扎實的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度,。

三、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感,。

四、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

五、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

六,、在上好音樂課的同時,，邊訓練，邊排練節(jié)目,，積極準備，更好的完成學校交給的各項任務,。

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十七

一、指導思想

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍,，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,，讓同學們展示才華、鍛煉能力,、提高素質,，使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍,、提高校園文化品位的廣闊舞臺。

二,、社團任務

通過每周一次的訓練,，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識,，軟度、開度得到一定的訓練,，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學生文娛匯演,。在進行技能技巧訓練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增強自信，學會展現(xiàn)自我,。

三、活動措施

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生,，做到在普及的基礎上提高,。凡參加舞蹈社團的學生,，不論水平高低，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式，因材施教,，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

四,、培訓內容及課次安排

培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣,、增強學生身體協(xié)調能力,、審美能力,，陶冶學生情操。在訓練內容中,，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習,，具體安排如下：

五,、活動時間：每周三第8節(jié)課

六,、活動地點：學校舞蹈訓房

七、指導教師：尹春霞

八,、活動內容及具體安排

第二周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習,、肩部練習

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習

第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿,、小腿,、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下腰練習

第十周、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十八

教學部主任崗位職責

【篇1：教學主管崗位職責】

教學主管崗位職責

教學質量

1,、續(xù)報指標：根據(jù)校區(qū)的實際情況完成校區(qū)續(xù)報工作,，續(xù)報率達到80%,。

2,、貫徹執(zhí)行學校教學理念、教學計劃,，監(jiān)督老師按時按質提交教學計劃及備課紙，并監(jiān)督計劃的執(zhí)行,。

3、協(xié)助完善優(yōu)化課程體系,，補充教學內容、課例,。

4、周三或者周五帶領老師進行一周課程的說課工作,，解決老師在說課和教學示范圖中存在的問題。

5,、周三或者周五帶領老師對前一周課程進行復課，查看學員作品,，總結優(yōu)缺點，督促老師按照我們的教學體系,、風格等進行教學當中的修正。

教務管理

1,、每月23日前根據(jù)校區(qū)下月計劃和庫存情況，完成校區(qū)下月材料訂購,，發(fā)送郵件至后勤主管，抄送分校主管,、教學教務助理、教學經(jīng)理,。

2,、教師上課教學用品的使用監(jiān)督,，教室環(huán)境衛(wèi)生保持。

3,、每月督促老師更換教室墻面作品，每季度帶領老師更換環(huán)境吊飾,。4、管理好校區(qū)的微博更新,，督促教師每日微博工作。

5,、每月最后一個周日整理總結教師當月日常工作,，將結果發(fā)送至教學助理,，抄送教學經(jīng)理。

6,、及時與分校老師進行溝通,，了解教師想法,，增加團隊凝聚力。

客服活動

1,、合理安排每月活動課內容，分配各教師在教學活動中的工作,，制定計劃報名人數(shù)，出海報,，帶領老師推動活動課,，完成報名人數(shù)指標。

3,、積極參與,、推動學校大型活動,，校區(qū)參與率達到60%,。

4、推動各項比賽,，保證報名截止日期前，報名費用,、參賽作品到位。5,、考級推動，每年5月開始推動考級工作,，報名率達到校區(qū)人數(shù)50%，保證報名截止日期前,，報名費用、報名資料,、數(shù)據(jù)到位。

6、每月校內期刊資料按時間規(guī)定收集到位,，監(jiān)督老師下發(fā)每月期刊，完成校區(qū)50-150份的分發(fā)量,。招生協(xié)助

1,、培訓教師公開課內容及話述，帶領老師上好公開課,，報名。2,、寒暑假班內部學員招生推廣工作開展,。3,、市場部各項活動的配合。

日常各項報表

【篇2：培訓機構教學主管崗位職責】

教學主管工作職責

一,、常規(guī)工作

1、制定與調整各學科全年工作計劃及教學目標,；制定周工作計劃,，并按質按量完成,；

2,、協(xié)助校長召開每周工作例會，傳達并推動執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和工作,；

3、及時了解學生學習情況,，聽取學生意見，搜集學生和教師雙方的教學反饋信息,；

4,、配合前臺做好咨詢報名、測試工作,，負責培訓前臺咨詢專業(yè)課程方面。

5,、做好教師的本職工作,，積極主動做好學員服務,，起模范帶頭,、榜樣作用。

二,、教研活動

1、研究制定學科教學標準流程,； 2、研究公立學校教材重難點,；

3,、每周主持教研會,，帶動各老師認真?zhèn)湔n、過課,、演課、磨課,，探討教學問題,。

4,、對課程模式進行改進設計，含教材,、授課安排,、教學模式等，研究制定行之有效的提高成績方法,。

三,、教學管理

1,、進班聽課并作出質量評價，每周不少于6課時,，對教師不足之處與其進行溝通和調整；

2,、主持安排室外、室內展示課,； 3,、主持安排公開課,；

4、監(jiān)督教學流程的實施情況,。

四、家校服務

1,、監(jiān)督實施電訪工作；

2,、監(jiān)督實施學生補課工作； 3,、解決家長教學投訴工作； 4,、掌握各班學習、紀律等情況,。

五、續(xù)班與招生

1,、參與制定、實施續(xù)班和招生工作計劃,、方案,； 2,、組織家長會；

3,、組織校內招生活動；

4,、合理分配班級,，并對招生提出合理化建議,。

六、教師團隊建設

1,、負責學校的教師招聘、培訓,、考核制度制定及執(zhí)行；

2,、組織教師培訓活動，負責學校授課教師的專業(yè)素質提升,；

3、掌握最新教師動向,，了解教師心態(tài),，及時溝通并反饋給校長,；

【篇3：年級部主任崗位職責】

年級部主任崗位職責??

在學校教務處的直接領導下，根據(jù)學校年度工作要求,，統(tǒng)籌協(xié)調，負責并組織全年級教師,、班主任抓好本年級學生的教育,、教學工作。

一,、根據(jù)學校各部門工作計劃,，結合本年級具體情況,，制訂年級工作計劃,。督促班主任制訂并實施班級工作計劃。

二,、按照學校工作要求，配合教務處落實本年級各項教學工作,，保證教學工作科學,、合理,、順利進行。?

三,、定期組織本年級教師進行有關的業(yè)務學習，每學期有計劃地召開年級內教師會議,，研討教學情況；積極開展學生的學習指導和思想教育工作,，以形成良好班風、學風和教風,。?

四,、及時了解,、反映、幫助和解決班主任工作中的困難和問題,。協(xié)調處理年級內各項事務。配合各學科教師組織安排和協(xié)調好學生各種活動,。

五,、配合政教處、團委織組開展本年級學生的紀律,、衛(wèi)生,、安全教育活動,，精心組織年級內學生大型活動。

六,、組織本年級各學科集體備課、教育科研活動工作,。

七,、協(xié)調本年級各學科教學工作，配合教導處抓好各學科進度,、作業(yè)布置,、單元測試安排,，期中、期末考試及其質量分析,。?

八、要以身作責,，落實學校的各項規(guī)章制度，對年級內日常工作經(jīng)常性的督促,、檢查。2016年10月28日

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇十九

一,、教學目標：

1. 基本功：

（1）腿：橫叉、豎叉能達到橫平豎直,。

注：高年級的同學起步晚,，軟度差,，期末達到坐半叉即可。

（2）腰：小腰能起能下,，大腰一部分同學能下能起,。

注：高年級同學腰的軟度差,，低年級同學腰的控制力差,，所以大腰一部分同學能下即可。

2. 技巧：

（1）舞步：自然走,，蹦跳步，平踏步,，橫移步

（2）把桿：立半腳尖，擦地,，蹲

（3）古典舞身韻：提沉，旁提,，沖靠

（4）成品舞：待定

二、教學內容：

1. 中國舞等級考試部分教材

2. 中國舞基本功與技巧練習

3. 成品舞（1-2個）

三,、課程安排：

第二周：按程度分班，落實人數(shù),，了解學生情況,。

第三周：走步,，擴指，開胯,，把上立半腳尖

第四周：前壓腿，彎腰,，轉腰，勾繃腳，蛙式開胯

第五周：雙吸腳,，腳位，撐小腰,，把上立半腳尖

第六周：頭的動作，開胯,，撐小腰

第七周：國慶節(jié)放假

第八周：擺臂,，蹦跳步,，下小腰，開胯

第九周：平踏步,，豎叉，把上擦地

第十周：提沉,，豎叉，小腰

第十一周：橫移步,，橫叉

第十二周：旁提,，橫、豎叉,，把上蹲

第十三周：沖靠，撐大腰

第十四周：成品舞,，撐、下大腰

第十五周：成品舞,，下大腰，橫,、豎叉

第十六周：成品舞，起大,、小腰,，

第十七周：成品舞,，橫豎叉，大小腰,，

第十八周：機動課

舞蹈教學主管工作計劃 舞蹈主管管理工作規(guī)劃篇二十

第一學期

適齡寶貝：3-6歲

教學目標：

1、讓孩子認識身體各部位的同時,，增強舞蹈方向感,，做

到初步簡單動作協(xié)調,。

2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),，基本做到腿直、腳繃,、背挺。

3,、增強孩子對音樂律動的感覺，提高學習舞蹈的興趣,。

4,、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調性,，幫助樹立孩子的勇敢自信。

5,、培養(yǎng)孩子舞臺感覺及團結友愛合作意識。

教學內容：

1,、節(jié)奏訓練

2,、基本功訓練

3,、幼兒成品舞蹈編排

4、舞臺感訓練

舞蹈教學計劃

一、基訓部分地面：

1,、勾繃腳組合拍手（訓練目的：腳的靈活與后背直立）

2、吸伸腿組合（訓練目的：腿直腳繃有延伸感）

3.,、前壓腿組合（訓練目的：前腿韌帶的柔韌性）

4,、青蛙趴（訓練目的：為橫叉打基礎）

5,、手抓腳踝跪下腰，手撐地起后彎腰（訓練目的：腰的柔韌性）（輔助練習：推腰1,、2。推胯前頂,。兩頭起撐花籃。）

二,、中間：

1、走步與拍手組合（訓練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓練）

2,、蹦跳步組合（訓練目的：訓練膝蓋靈活與正步位）

3、頭與肩的動作組合（訓練目的：正確做到低頭,、仰頭、轉頭與肩的靈活性）

4,、站的練習（改變自然體態(tài)：如沉肩、收腹,、拔后背等）

三、成品舞蹈

《快樂的我》

計劃在（18節(jié) 課）完成以上內容與訓練

幼兒舞蹈班教學

一,、舞蹈教學目標

1、增強對舞蹈的興趣,，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感,。

2,、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位,、舞步，動作基本準確,。

3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調性,，樹立幼兒大膽自信的個性,。

4、增進幼兒的靈活的形體,，培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。

5,、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲,。

基本功訓練：勾繃腳、擦地,、蹲,、小踢腳 ,，腰的訓練、吸腿,、大踢腱的節(jié)奏變化訓練，訓練幼兒的反應力,、動作的靈敏性。

中間動作：大踢腿(前旁后),、基本姿態(tài)、舞姿訓練,。舞蹈技巧訓練： 身,、跳、翻,、轉等訓練。

二,、舞蹈的基本訓練

1、學習中國古典舞基本手位,、基本手形、腳位,、手位,、腳形,。

2、進行不同節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓練、胯關節(jié)訓練,，腰的訓練、胯的訓練,，壓腿和跑腿訓練，走跑跳訓練,，幼兒基本舞步訓練，身段組合訓練,。

三,、民族民間舞,、幼兒舞訓練

1、學習藏族舞、漢族舞,、新疆舞等,。

2,、理解幼兒舞特點，學習基本步法,、手位，學習幼兒舞蹈3-4個,。