演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
潛力無極限演講稿篇一
大人們經(jīng)常說：“這個(gè)孩子有潛力?！蹦敲?，我們是不是只有某一部分的一些人有潛力？是不是潛力開發(fā)完就沒有了,？我們的潛力究竟有多少,？
據(jù)有關(guān)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，偉大科學(xué)家的潛力也只了開發(fā)10%,，普通人僅僅使用了大腦的4%,，有96%的潛力都沒有開發(fā)。我又能開發(fā)多少潛力,？不僅是企業(yè)家希爾頓說過,，于丹教授也說過：“一把米，給一個(gè)家庭主婦,，她可能會(huì)做出一碗米飯,，是一元錢的價(jià)值；如果給一名有頭腦的小商人,，他可能會(huì)做出幾個(gè)粽子,，是三五元的價(jià)值；還是這把米,，給一位很有頭腦的大商人,，他可能會(huì)釀成一瓶酒，就是二三十元的價(jià)值,?！蔽覀冎灰巡黄鹧鄣氖挛锢闷饋戆l(fā)揮它最大的價(jià)值，就是潛力,。只要我們專注做一件自己感興趣的事情,，并用多個(gè)角度看問題，使它更完美,，就可以開發(fā)潛力,。
開發(fā)潛力，需要興趣,、多思考,、不怕苦的精神。有哪一個(gè)成功人士不是先有失敗,，再有成功的,？就像愛迪生發(fā)明為人類照明的工具時(shí)，曾失敗了一千多次，打他還是堅(jiān)持不懈,，終于發(fā)明了電燈,。首先，發(fā)明是愛迪生的興趣,，所以他能堅(jiān)持不懈，他在發(fā)明中多動(dòng)腦,，勇于實(shí)踐,，是他成功的關(guān)鍵，而他的勤奮是成功的基礎(chǔ),。
我從上學(xué)以后,，開始對(duì)書法感興趣，就經(jīng)常觀察字的結(jié)構(gòu)和寫法,，還報(bào)了書法班,。不論刮風(fēng)下雨，我從來不曠課,，不遲到,。經(jīng)過長時(shí)間的用心練習(xí)，似乎也開發(fā)了書法方面的潛力,。
如果把潛力比作果實(shí),，興趣就是種子，勤奮就是肥沃的土地,，愛思考就是溫暖的陽光,。潛力人人都有，就看你是否自信,，是否愿意開發(fā),。
潛力無極限演講稿篇二
當(dāng)成功與我不期而遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的,。
百花相繼綻放,，鳥兒在枝頭鳴叫，河水演奏著動(dòng)聽的交響樂,。春天,，不知何時(shí)已來到我身旁。伴隨著溫暖的氣息,，我迎來了中考體育加試,。
我自幼體質(zhì)不是太好，又不喜歡快節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),，算得上是沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞了,。可惡的體育加試成績，偏偏又要計(jì)入中招考試總成績,，而且還有不菲的分值50分,。一分決定命運(yùn)啊，那向往已久的一高,，我怎么能與你失之交臂,？
體育老師告訴我說：“不能逃避時(shí)，只能面對(duì),。挑戰(zhàn)自我,，潛力無限?！?/p>
于是早晨鈴聲一響,，我便第一個(gè)從熱乎乎的被窩里爬起來。在班長的高聲呼喊下,，在老師的厲聲斥責(zé)下,，我跑，跑,，跑……可是一千米的訓(xùn)練項(xiàng)目,，還沒跑到五百米的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁,，胸口發(fā)疼,，嗓子發(fā)癢了。班主任老師看到我的情狀后,，黑著臉對(duì)我說：“若體育加試時(shí)還是這樣的話,，你鐵定是過不了了，一高就別想了,?！眴韬簦绻媸悄菢?，確實(shí)無法想象,！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨……”孟老夫子的話回響在我耳邊,。別人還沒有起床，我已經(jīng)在操場跑步了,；別人下課嬉戲打鬧時(shí),，我已經(jīng)在辛苦地練習(xí)跳繩了。二十天過去了,，我明顯感覺自己有了很大的進(jìn)步,，一千米能順利地跑下來了,。我竊喜,！
隨后,，體育模擬考試如期到來。
“各就位預(yù)備跑”我健步如飛,，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊,。可是跑到一半時(shí),，我明顯感覺力不從心了,。喉嚨火燒一般疼，呼吸急促,?！拔也粫?huì)失敗的,，我還是有潛力的，我要堅(jiān)持,！”
“打敗自己的不是別人，是你自己,！深呼吸,，調(diào)整狀態(tài)，保持體力,，穩(wěn)住?！蔽野蛋到o自己鼓勁,。
終于，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn),，老師和同學(xué)向我投來贊許的目光,。通過這件事兒,，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人是否成功,，主要取決于他能否采用得當(dāng)?shù)姆椒ò炎约旱臐摿ν诰虺鰜怼Ｖ灰?，總?huì)成功的,。
當(dāng)成功與我不期而遇時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我還是有潛力的。
潛力無極限演講稿篇三
生命的內(nèi)在潛力是不可估量的。一個(gè)磚墻角的小瓜苗能引發(fā)人們對(duì)生命的思考,。
一座院子,，四周是高高的舊圍墻，這便是我成長的天地,，是我小時(shí)候的樂園,。童年時(shí)，我在這院里玩耍嬉戲,，這里的一花一草都是我的同伴,。
有一年初春，在院子的墻角里長出了一株幾厘米長的幼瓜苗,。嫩綠的小葉片并不能吸引我,，因?yàn)檫@院里有鮮艷的花兒。
這院子里有好看高大的樹木,，漂亮的花兒裝飾著足矣,。在墻角里忽然冒出一株小瓜苗確實(shí)不起眼，也有點(diǎn)“煞風(fēng)景”,。我曾想把這顆瓜苗給拔了,，轉(zhuǎn)念想到在這墻角里沒有瓜苗需要的營養(yǎng)，活不了多久,，于是便“放過”它,。
當(dāng)我再次想起這顆瓜苗的時(shí)候，它已比成人的膝蓋還高了,，這讓我感到很驚奇,，在這無沃土的磚墻縫里，小瓜苗居然能夠茁壯成長,。從此開始,，它是我在這院里最關(guān)注的對(duì)象。
我每天都會(huì)觀察它的長勢,，它長得很快且很健康,，不管它長得怎么樣，我都不會(huì)給予它絲毫的呵護(hù),。我只默默地關(guān)注它,，在這默默關(guān)注中我對(duì)它的反感不知何時(shí)已完全消失了，我開始對(duì)它有了一種崇拜之情,。
幾天沒有去看小瓜苗了,，當(dāng)我再次見到它時(shí)，它有幾條
葉莖鉆進(jìn)裂縫透到墻外去了,，當(dāng)時(shí)我驚呆了,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著,，我小心翼翼地伸出手去輕輕地觸摸它的葉莖，柔柔的,，很軟,，像藍(lán)天上的云朵，似有似無,。這么柔軟的葉莖能鉆墻,，難道這不是生命的奇跡嗎？
生命的內(nèi)在潛力不可低估,。小瓜苗生長在什么樣的環(huán)境里,，這是它無法選擇的。但是要改變命運(yùn),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這一選擇卻又完全掌握在它自己的手上。然而,，這顆墻角的小瓜苗不僅生長健康,，而且它還有自己更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到外面看看世界。
一顆小小的瓜苗尚且擁有自己的理想,，我們作為萬物之靈的人類是不是也要有遠(yuǎn)大的志向呢？
正處于青春年少的我們,，是長本領(lǐng)長見識(shí)的時(shí)候,，我們應(yīng)看得遠(yuǎn)些，志向要遠(yuǎn)大,，且不毫不動(dòng)搖地朝著目標(biāo)邁進(jìn),。我們無須過于留戀現(xiàn)在生活的地方，我們要到外面的世界走走,，外面的世界更精彩,，更美妙。
志在千里,，始于足下,！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！敝挥姓镜酶卟拍芸吹酶h(yuǎn)。
生命的內(nèi)在潛力不可估量,，不要小看一個(gè)幼小的生命,。墻角上的小瓜苗也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
潛力無極限演講稿篇四
曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力,，這讓上帝很不開心,。上帝決定將人的這種能力藏起來,。有的說要藏進(jìn)山峰，有的說要藏入大海,，可上帝總是搖頭,。最終他決定藏入人的內(nèi)心，而那種神一般的能力,，就叫做潛力,。
看了文章，我不禁啞然失笑,。人們從任何地方去探尋那種潛力,，卻恰恰忘了自己。自己是一座永遠(yuǎn)也開采不完的金礦,，能從金礦中開采真金的,，自然是聰明人。那些成功人士,，不正是那些“聰明人”嗎,？
我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道,，卻殊不知,，自己人生的路是自己走的，屬于自己的路也只有一條,。成功并不容易,，潛力也并不好尋到，一切自然只看自己的努力了,。
還記得那個(gè)被老師認(rèn)為資質(zhì)平平,、不是學(xué)習(xí)的料的男孩子，他長大后的成就讓生活從此方便明亮,，不再被黑暗籠罩,，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉,。他就是發(fā)明大王——愛迪生,。
還記得那個(gè)小時(shí)候被稱為“癡呆”的小男孩，僅是因?yàn)橐粋€(gè)指南針就從此開發(fā)出自身的潛力,，長大后不斷研究科學(xué),，提出了“相對(duì)論”的學(xué)說。他,，就是人們耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家愛因斯坦,。
還記得那個(gè)嘴里含著一只昆蟲，手中還捏著兩只昆蟲,，皺著眉頭向家里跑的孩子嗎,？他成人之后潛心研究動(dòng)物的由來,，終于寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學(xué)達(dá)爾文……
這么多偉大的科學(xué)家,，他們小的時(shí)候并不被看好,，可長大之后卻在各個(gè)領(lǐng)域有所成就，他們是不是開發(fā)出了自己的潛力呢,？
只要相信自己的潛力,，是不是就又離成功近了一步呢？
看來現(xiàn)在,，我也要停下筆,，好好思考一下自己的潛力是什么了。
潛力無極限演講稿篇五
期中考試塵埃落定,，但我的心里依然忐忑,。“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)”媽媽的手機(jī)響了,，媽媽在臥室接完電話出來,，告訴是我的物理老師打來的。我偷偷打量媽媽的臉色,，只見她愁云滿面：“兒子,，你知道你的物理考了多少分嗎？”一聽這話,，我想準(zhǔn)是考砸了,，可是我感覺做得還可以啊。這時(shí),，媽媽來了個(gè)180度的大變臉,，她說：“滿分,！”我頓時(shí)高興地跳了起來,。原來，媽媽是和我開個(gè)玩笑呢,！媽媽說：“兒子,，你看，你還是有潛力的哦,！”
打開物理作業(yè),，我準(zhǔn)備做題，看著前面密密麻麻的推理過程,，我不禁想起自己這半個(gè)學(xué)期的努力,。還記得上學(xué)期期末考試，我的物理只考了可憐兮兮的48分,。
那時(shí)已是深秋,，百花凋零,，我的心也像秋風(fēng)一樣寒冷。我本想躲著物理老師,，卻被她叫到了辦公室,。老師給我看我的卷子，簡直是慘不忍睹,。有很多不該寫錯(cuò)的題我卻寫錯(cuò)了不少,，明明會(huì)做的題也寫得亂七八糟。老師分析了我的卷子后,，語重心長地說：“你還是有潛力的,！加油！”老師的眼神中充滿了期待,，我點(diǎn)點(diǎn)頭,，暗暗地下決心要東山再起。
從此,，我的物理作業(yè)每天交給老師面批,。不會(huì)的題，老師耐心地給我講解,，我做得也比以前認(rèn)真多了,。當(dāng)我把作業(yè)當(dāng)做考試一樣去對(duì)待的時(shí)候，作業(yè)質(zhì)量越來越高,，錯(cuò)誤越來越少,。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，欣慰地對(duì)我說：“兒子,，認(rèn)真對(duì)待,，你會(huì)有更大進(jìn)步！你還是有潛力的,！媽媽相信你,！”每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，媽媽的話就在我的耳邊回蕩,，于是,，我又振作起來。
我讓媽媽給我買幾本資料,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,，我奮筆疾書，在題海中暢游,。攻克一道道難題,，我心里頗有成就感。學(xué)習(xí)當(dāng)然是一件辛苦的事情,，當(dāng)我洗把臉讓自己精神一些的時(shí)候,，看見鏡子中的自己,，我總會(huì)暗暗地說：“你還是有潛力的！”
果然,，功夫不負(fù)有心人,。這次期中考試我果然考出了好成績。人的潛力是無窮的,，只要不斷努力就能進(jìn)步,，就能接近成功。
蒼鷹在經(jīng)歷了折翅的痛苦后,，終于成了天之驕子,。長頸鹿跌倒無數(shù)次后，終于激發(fā)了奔跑的潛能,。毛毛蟲在經(jīng)歷了蛻變的痛苦后,，終于有了飛翔的翅膀。我想我還是有潛力的,。敢拼就會(huì)贏,！有夢(mèng)想誰都了不起！
潛力無極限演講稿篇六
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,，高中生畢業(yè)后整容的情況已屢見不鮮,，然而只說靠顏值便能走捷徑卻是大錯(cuò)特錯(cuò)的。古語有清水出芙蓉,，天然去雕飾一言,。只要你擁有實(shí)力，即便褪去了華美的妝容,，你依然能在眾人中熠熠生輝,。
即使臉龐被烙印在永久的疤痕，也依然不能阻擋他前進(jìn)的步伐,。
在2004年,，一場突如其來的車禍?zhǔn)购璧娜松壽E出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn)。由于車禍的嚴(yán)重性,，導(dǎo)致他身體多處受損,，甚至在那看成完美的臉龐上也刻下了大大的疤痕,。自己的臉毀了,，他仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)失掉了一切籌碼，甚至有改行的打算,。幾年的一蹶不振使他逐漸消失在人們的視野中,，但唐人影視并沒有放棄他，給了他她一次重入熒屏的機(jī)會(huì),，在克服了心理障礙之后,，一步步佳作紛紛而至,。并非靠顏值，靠的是深厚的實(shí)力,。
即使生來沒有喜人的俊容,，也依然不能阻擋他才華的流露。
昔日的黃渤作為一名歌手出道,，卻因沒有一張俊容而沒有被引起重視,，后來又做過各種職業(yè)。然而一次偶然的機(jī)會(huì),，他參與到《瘋狂的石頭》電影拍攝,，電影一放，好評(píng)如潮,。甚至黃渤還贏得了影帝的殊榮,。后來在各種節(jié)目中，他的才華逐漸被挖掘,，能歌善舞,，善于交際，情商極高,，就是這么一個(gè)全才的人,，始于歌手，成于電影,，終于才華,。即使沒有傲人的顏值，但是金子,，總能發(fā)光,。
即使擁有傲人的顏值，倘若沒有深厚的實(shí)力,，亦不能駛向成功,。
有人把生命寄托于無邊大地，遠(yuǎn)山滄海,，有人把生命拘泥于勤勤懇懇,，終日忙碌，而作為中學(xué)生的我們,，萬不可把生命局促于虛無飄渺的顏值中,，成敗并非靠顏值，唯有靠實(shí)力,，方可抵達(dá)成功之巔,。
潛力無極限演講稿篇七
經(jīng)歷風(fēng)雨，眼前才會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘,，前方才會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道,；登上山頂，腳下才會(huì)是積翠如云的空蒙山色,；歷經(jīng)磨難,，生命才會(huì)閃耀奪目的光芒。
英雄帝王成千古偉業(yè),，多難賢士著蓋世文章,。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐,，乃賦《離騷》；左丘失明,，厥有《國語》,；孫子臏腳，《兵法》修列,；不韋遷蜀,，世傳《呂覽》……先賢多難，然他們的生命也在磨難中得以閃光。他們的偉作流傳千古,，他們的名字百世流芳，他們的生命永遠(yuǎn)閃光。
讓生命在磨難中閃光,，縱使失臂,，也身殘志堅(jiān),。
“在我面前只有兩條路,，要么趕緊死去,，要么精彩地活著”。他沒有因命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂而彷徨,，他沒有因別人的目光嘆息生命的悲哀而神傷,。相反,，他卻以超常的毅力和勇氣去“精彩地活著”。那變幻的旋律,，正是他奮力飛翔的軌跡,，劉偉，這個(gè)名字,，也因他的磨難更加閃亮,。
讓生命在磨難中閃光,，即便腿殘，也要讓靈魂遠(yuǎn)航,。
誰也無法保證,，磨難和痛苦永遠(yuǎn)不會(huì)降臨,。在“活到最狂妄的年齡上忽地讓我殘廢了雙腿”，這個(gè)打擊夠大了,，但是史鐵生并沒有消沉,，并沒有絕望,。他從地壇的草木中感受到生命的律動(dòng)；他從母親的關(guān)愛中汲取了生存的勇氣,。那滾動(dòng)的輪椅,，刻下了他生命的軌跡；那兩道淺淺的印跡,，是他生命中最大的亮點(diǎn),。史鐵生走出了風(fēng)雨磨難，讓生命在文學(xué)與毅力中永遠(yuǎn)閃光,。
讓生命在磨難中閃光,，即便失聰，也要譜寫生命的樂章,。
貝多芬雖然聽不到動(dòng)人的旋律,，卻用音符為我們譜寫了一曲壯美的贊歌,；邰麗華雖然說不出甜美的聲音,，卻用舞姿為我們獻(xiàn)上了一出絕美的舞蹈。身殘志堅(jiān)之人,，磨難讓他們失去了一部分,，卻為他們帶來另一種輝煌。他們的生命,，也因這些磨難而更加精彩,、更加閃亮。
走出磨難,，重新站起,，在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。
走出磨難,，重新站起,，在暴風(fēng)雨中站成莊嚴(yán)的雕塑。
走出磨難,，重新站起,，在茫茫沙漠中站成不屈的駝峰。
在命運(yùn)的大起大落中,，你別無選擇,，只有抖落一身疲憊，咬緊牙關(guān),，積蓄力量,，重新站起，讓生命在磨難中閃出最耀眼的光芒,。
潛力無極限演講稿篇八
什么是潛力,？字典上的釋義只不過是五個(gè)字：潛在的力量,。但在這短短的五個(gè)字中，卻幾乎包含了人們所有的東西,。但是,，不是所有的人都可以發(fā)揮出自己的潛力，只有在某種情況下才會(huì)釋放出來,。
例如：在貧困地區(qū)的學(xué)生會(huì)比在大城市中的學(xué)生成績好,，這是因?yàn)樨毟F一直在激勵(lì)著這個(gè)學(xué)生，讓他一直努力地學(xué)習(xí),，為了將來而奮斗,；但城市中的學(xué)生，衣食無憂,，感覺不到前途的危機(jī),，只認(rèn)為現(xiàn)在過得好就可以了，他們目光短淺,，不為前途著想,，所以最終一事無成。
這里還有富有哲理的一個(gè)小故事,，可以告訴大家潛力的發(fā)掘環(huán)境：一天,，一個(gè)人的同事拿著一根火柴找到他，說：“你能讓它在你的手中全部燒完嗎,？”說著便把一根火柴遞了過來,。
這個(gè)人擦著了火柴，火苗一步步的逼近了他的手指,，他的手指只得緩緩后退,，但是，到了最后火苗燒痛了他的手,，他放開了火柴沒燒完的木棍掉到了地上,，熄滅了。
他的同事說：“應(yīng)該這樣,?！闭f著便劃著了一根火柴，火苗依然一步步逼近了他的手,，他不慌不忙的用另一只手捏住了那一段焦黑的木炭,，把完好的一段放開，這樣火柴完整的燒完了,。
這個(gè)故事告訴我們：如果我們永遠(yuǎn)停留在舒適的一端,，那么潛力將無法發(fā)揮。
讓我們多受點(diǎn)磨難，發(fā)掘出我們的潛力吧,！
潛力無極限演講稿篇九
實(shí)力是社會(huì)階級(jí)分層的標(biāo)準(zhǔn)---古時(shí)不管是尚文還是尚武,，皆以實(shí)力將人分為三六九等。當(dāng)今這種階級(jí)意識(shí)雖然有所淡化,，但我以為,，實(shí)力就像每個(gè)人心中的一盞明月，只要它仍然存在,，人生便有攬?jiān)轮畷r(shí),。
“以往”是實(shí)力厚積薄發(fā)的堅(jiān)實(shí)倚仗。
四千七百年風(fēng)塵看盡,，二十四史讀遍,，“韜光養(yǎng)晦”尚在其中留有一席之地。昔越王勾踐臥薪嘗膽,，終不負(fù)眾望一舉勝吳,。在如今飛速發(fā)展的時(shí)代，“韜光養(yǎng)晦”雖不盡然正確,，但其中沉淀實(shí)力的堅(jiān)韌不拔,，守心如一的品質(zhì)卻仍舊影響著一代代人---南仁東苦守大山十四年，中國的“天眼”睜開了,，他的眼睛卻閉上了,，這是他用生命的“以往”沉淀了中國的實(shí)力;潘建偉帶領(lǐng)著量子物理的孤軍,，從一無所有到一往無前,。道不盡的是這些敢為人先的科學(xué)家的過往，沉淀下來的實(shí)力卻已成為中國挺直的脊梁,。此中足可見以往沉淀的重要性,。
“當(dāng)下”是實(shí)力只爭朝夕的酣暢盛況。
xxx“浮舟滄海,，立馬昆侖”的誓言猶在耳邊錚錚響起,，而“當(dāng)下”恰是我們每個(gè)人“立馬昆侖”的時(shí)刻。實(shí)力確非朝夕所成,，卻發(fā)之一瞬,，當(dāng)下的分秒值得我們每個(gè)人去把握。魯迅因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到理想的重要,，當(dāng)即毅然棄醫(yī)從文,，筆耕不輟地去挽救國民性，這是魯迅的“當(dāng)下”發(fā)揮出的實(shí)力,，只留下一句“無窮的遠(yuǎn)方,，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”,，且待后人評(píng)說;武大靖在平昌冬奧會(huì)上創(chuàng)造了短道速滑新紀(jì)錄,，這也是他“當(dāng)下”發(fā)揮出的實(shí)力,。積淀固然重要，但當(dāng)下的分秒更值得我們?nèi)ケ寂?，去把握,，去發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力。
“未來”是實(shí)力靜水深流的潺潺展望,。
“當(dāng)你皺紋上臉時(shí),，其中展現(xiàn)出的是智慧還是蒼老，就取決于你要干的事”,。俞敏洪的話語擲地有聲,，激勵(lì)著我們展望錦繡前程，提升自己的實(shí)力,。但社會(huì)上“佛系青年”的話題愈發(fā)火熱,，其中“淡泊名利，得過且過”的思想我并非全數(shù)認(rèn)同,，我覺得這樣“佛系”的未來未必一派祥和,。其實(shí)佛系也可，只愿做一尊斗戰(zhàn)勝佛,，在未來的路上,，敢擔(dān)當(dāng)，勇打拼,，一路提升實(shí)力,，堅(jiān)定自我，不斷突破,，方可于青云中得以攬?jiān)?，這才是“未來”對(duì)實(shí)力的意義所在。
我看實(shí)力,，它不僅是國家,，社會(huì)的依仗基礎(chǔ)，更是對(duì)每個(gè)人人生的未雨綢繆,。我始終這樣認(rèn)為,。
潛力無極限演講稿篇十
運(yùn)行于地下，燒盡一切野草,，那是地火的潛能,；奔突于石縫，噴薄而出,，那是巖漿的潛能：“來疑滄海盡成空,，萬面鼓聲中”，那是海浪的潛能……夢(mèng)的飛揚(yáng)，來自于潛能的創(chuàng)造,。挖掘潛能,，那是何等的大智大慧啊。
總忘不了那羽扇綸巾的諸葛亮,，正是他一次次的激將,，讓趙云不再輕狂，讓張飛不再魯莽,，讓關(guān)羽不再大意,，讓周瑜不再柔腸。他們的缺點(diǎn),，飛散在長坂坡烈烈的西風(fēng)中,；他們的潛能，燃燒在赤壁熊熊的火焰上,。而這一切,，只來自于那羽扇的輕搖，來自于不經(jīng)意間的一句話,，來自于一個(gè)眼神,，來自于一聲鼓勵(lì)。諸葛亮用他的智慧,，在每個(gè)人的性格礦藏中尋找被掩埋的金子,。他是那樣的細(xì)心，那樣的周到,，那樣的睿智而又善解人意,。
是的，挖掘潛能,，需要智慧,。
總忘不了背水一戰(zhàn)飛舞的劍影，總忘不了破釜沉舟震天的吼聲,，總忘不了無數(shù)革命志士“不成功，便成仁”的鏗鏘誓言,。他們,，讓自己的生命退守到懸崖之巔，退守到無路可走的地方,，在那樣的時(shí)候,，眼中迸射的，便只有對(duì)前進(jìn)堅(jiān)定的希望,，對(duì)成功強(qiáng)烈的渴求,。他們用濃墨重彩，在歷史中點(diǎn)下深深的驚嘆，讓無數(shù)的后人感受著潛能的偉大力量,。
是的,，挖掘潛能，需要勇氣,。
從一個(gè)被老師貶斥為笨蛋的孩童,，到“世界上最聰明的大腦”的贊譽(yù)；從各門功課的高深艱難,，到相對(duì)論的世界中的游刃有余,。這，是愛因斯坦的坎坷成長,。正是他的父母不被老師和親友的“斷言”而淹沒,，堅(jiān)信自己的孩子有著“認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方式”，并不斷地對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，才從失敗的邊緣為世界拯救了一名天才,，讓他的潛能在物理學(xué)的世界中大放異彩。
同為千里馬,，有的“辱于奴隸人之手,，駢死于槽櫪之間”，有的“草枯鷹眼疾,，雪盡馬蹄輕”,，所差的，不正是潛能的發(fā)掘么,？
奧運(yùn)的百年輪回,，在人們心中深深地刻下“更快，更高,，更強(qiáng)”的箴言,。是的，永遠(yuǎn)也不要固步自封,，永遠(yuǎn)也不要輕言放棄,。
如若為土，為什么不能是山崗,？如若為水,，為什么不能是海洋？如若為樹,，為什么不能是白楊,？如若為風(fēng)景，為什么不能黯淡所有的風(fēng)光？潛能的極致，屬于智者勇者。
潛力無極限演講稿篇十一
原來滿以為水壺里裝滿著水，走過去一提，卻是空的,，這時(shí)就會(huì)給人一種提空的感覺,。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？從常識(shí)看,，一般我們的手臂要拎到一定重量的東西時(shí),，才會(huì)生出相應(yīng)的力,。在沒有提到重物的時(shí)候,，怎么可能也會(huì)有力感呢？這原來是因?yàn)?，人的思想?zhǔn)備也會(huì)轉(zhuǎn)化為力量――還沒有提壺,，但是心里用了它是滿壺的準(zhǔn)備,，手臂已發(fā)出了應(yīng)付滿壺重量的力,，但由于水壺實(shí)際上是空的，因此產(chǎn)生這種提空的感覺。
當(dāng)我們面臨一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,，會(huì)不會(huì)也重演這種心理生理現(xiàn)象呢？完全會(huì)的,。我們完全可以想象，當(dāng)我們準(zhǔn)備讀一本書的時(shí)候,，假如作了克服困難的準(zhǔn)備,，實(shí)際上已動(dòng)員了自己的腦力和眼力，它不僅起了精神鼓勵(lì)的作用,，而且實(shí)實(shí)在在地作好了完成學(xué)習(xí)的生理準(zhǔn)備,。反之，懶散畏縮,，不只是精神狀態(tài)的問題,，它在你不知不覺中減低了你的心理和生理能力。不少人常常在想,，這件事我肯定不行,，那件事我可辦不到，他的能力不可避免地退化,。如果再有一,、二次失敗，而他們并不是科學(xué)地總結(jié)一下,，反而認(rèn)為似乎證明了自己的“預(yù)見”,，如此循環(huán)下去，很可能成為一個(gè)“無能之輩”,。
因此,，“人是需要有一點(diǎn)精神的”。在許多場合,，由于我們有了精神準(zhǔn)備,，有了克服困難的決心，就會(huì)事先產(chǎn)生一種實(shí)實(shí)在在的力量,。這種力量與我們平常講的還有一點(diǎn)不一樣：它不單是精神力量對(duì)實(shí)際力量的補(bǔ)充,，而只有靠了這種精神力量，每個(gè)人身體內(nèi)的實(shí)際力量才能被喚醒,，被激發(fā),，被最大限度地發(fā)揮出來。這就需要有一種新型的駕馭自己力量的方式,。
平時(shí)人們常說：“寧可把事情想得復(fù)雜些”,，其實(shí)這就好比把水壺想得重一些，因?yàn)橄氲脧?fù)雜的過程,，實(shí)際上起著調(diào)動(dòng)心力和體力的作用,，真的臨事之時(shí),，就有充分的心理準(zhǔn)備和力量準(zhǔn)備了。
講得更具體一些,，當(dāng)我們面臨一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,，應(yīng)該從兩方面來樹立我們的決心；一方面,，是確認(rèn)自己一定要完成,，要獲勝；另一方面是通過充分考慮這件事的困難之處,，來調(diào)動(dòng)自己的各種潛力,。只有第一點(diǎn)而沒有第二點(diǎn)，有時(shí)反而因?yàn)榈凸懒巳蝿?wù)而遭受挫折,，就好象提物,，滿以為提輕，不料一提,，重得不得了,，有時(shí)會(huì)閃了腰。心理上受挫,，有時(shí)反而會(huì)產(chǎn)生畏難和失望的情緒,。因此，根據(jù)提壺的啟示,，真正的大決心倒反在于第二點(diǎn)上面――作為最大心理準(zhǔn)備,，估計(jì)了任務(wù)的種種困難這才是有實(shí)際意義的“決心”！
你想,，當(dāng)我們對(duì)整個(gè)人生都以這種大決心來對(duì)待的時(shí)候,，又能激起多大的生命潛力呵！
潛力無極限演講稿篇十二
我就像沙漠里的一粒沙,，渺小的不能再渺小,，平凡的無法再平凡。我就認(rèn)定了自己一輩子都會(huì)躺在這浩瀚的沙漠里,，平靜的走完一生,。
——題記
在五年級(jí)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)毛毛躁躁,，辦事拖拖拉拉,，而且還很不讓老師省心的女孩。在老師眼里,，我只是一個(gè)沒有上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)一塌糊涂，已經(jīng)完全失去自信的的差生。然而,，五年級(jí)期末考試后的一次家長會(huì)改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀,。
媽媽這普通的幾句話反倒讓我明白了很多：沒有目標(biāo)，就這樣漫無目的地混下去怎能學(xué)習(xí)好,？做什么事不就怕用心嗎,？是啊，老師說我有這個(gè)潛力,，媽媽說我有這個(gè)能力,，我就一定可以做到！”從那以后,，我每做一件事之前都會(huì)給自己指定一個(gè)目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)一步一步地前進(jìn),，當(dāng)沒完成任務(wù),、沒達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我都在心里鼓勵(lì)自己：“李冰,，你是最棒的,，你有這個(gè)潛力，你一定行,！沒達(dá)到目標(biāo)不要緊,，最重要的是要有自信！”當(dāng)我達(dá)到自己定的目標(biāo)時(shí),，又會(huì)極力控制自己的情緒,，默默地念：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。不要驕傲,，驕傲?xí)λ廊耍∷晕颐客瓿梢患?，都?huì)反省自己,，是不是盡力了？真正兌現(xiàn)了自己的諾言了嗎,？所以,，老師交給我的每一件事，我都會(huì)做得很出色,，成績也突飛猛進(jìn),，從先前的中等一下子沖進(jìn)了年級(jí)前十名，就連班主任都嚇了一跳,，我自己也常常疑惑,，我的潛力有這么大？—很顯然，短短一個(gè)月時(shí)間,，由于班主任老師的一句話,，讓我變成了“黑馬”，改變了我的人生,。
二00九年六月,，經(jīng)過我的寒窗苦讀，盛載著老師的期望,、家長的囑托與希望的我終于考上了我最想考上,、一直奮力爭取的理想學(xué)校——油田六中,。當(dāng)我把這個(gè)好消息打電話告訴班主任老師時(shí),，老師的聲音有些顫抖，過了好長時(shí)間,，老師才回了一句：“李冰,，我知道你有這個(gè)潛力，我希望你上了中學(xué)以后也繼續(xù)發(fā)揮你的潛力,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，繼續(xù)前進(jìn)！”我聽了這話,，眼睛濕潤了,。是喜悅的淚水？是感激的淚水,？
是啊,，我有這個(gè)潛力，我何不發(fā)揮它呢,？我有這個(gè)能力,，我何不去做好每一件事呢？
潛力無極限演講稿篇十三
一粒普通的米經(jīng)密封后釀造成了不菲的酒,；一顆沙粒經(jīng)河蚌口中的粘液覆蓋變成了璀璨的珍珠,；一只丑陋的毛蟲經(jīng)過繭中黑暗的磨練化為翩翩起舞的蝴蝶。沉靜釀就潛力,，它使你加速向前,，擁抱成功。
你是沉靜下綻放的一朵奇葩,。帕格尼尼,，年輕時(shí)就在歐洲各國巡回演出，好評(píng)如潮,，但米蘭著名評(píng)論家卻指出他是一顆粗糙的鉆石,。面對(duì)爭議,，年輕的帕格尼尼沒有置之不理，他退而自修,，遠(yuǎn)離喧囂,，苦心鉆研。十年的潛心研究,，讓他洗盡鉛華,，終成大家，成為了世界級(jí)小提琴家,。若他在喧囂的環(huán)境中,，浮華一生，恐怕也沒有一流小提琴家的誕生,。遠(yuǎn)離喧囂,，激發(fā)了他的潛力；沉靜自修,，使他爆發(fā)出成功,。悠揚(yáng)的琴聲響起，音符和旋律在向人們?cè)V說自己的成熟,。維也納金色大廳的大門向他招展。沉靜使?jié)摿o休止地爆發(fā),。
你是從沉靜中殺出的英雄,。你從小夢(mèng)想著手指在琴鍵上快速地活動(dòng)。你深知路途的艱難,，但你沒有時(shí)間猶豫,，每天的時(shí)間被安排得滿滿的；你小有名氣后并沒有忘記自己的初衷,，而是繼續(xù)努力,。商業(yè)會(huì)演，新聞來訪者被你拒之門外,，你唯一想做的就是在沉靜的環(huán)境中苦心鉆研,，讓自己的琴技不斷上升。終于,，沉靜的環(huán)境,，激發(fā)你的潛力，使你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，成為當(dāng)之無愧的鋼琴王子,。沉靜，滋養(yǎng)了你的夢(mèng)想,。
你是沉靜中自由翱翔的雄鷹,。曹雪芹，《紅樓夢(mèng)》的驚世之作讓你芳名永傳。遠(yuǎn)離社會(huì)的嘈雜,，你退而著書,，用文學(xué)的知識(shí)來補(bǔ)缺遺憾。沉靜中激發(fā)潛能,，書中的每個(gè)字以流血的形式走過,。王羲之，隱而練字,，才寫成天下第一行書《蘭亭序》,。沉靜的環(huán)境造就平凡人的偉大。沉靜,，通往成功的正途,。
相比之下，郭美美之流十年之后又有誰人記得,？社會(huì)的喧囂,，只會(huì)讓夢(mèng)想破滅。想要用聚光燈下轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫來代替奮斗的艱辛,，不過是癡人說夢(mèng),。因?yàn)槌领o，所以潛力爆發(fā),，夢(mèng)想起航,，最終走向成功。比起浮華一生,，我們選擇沉香一世,。
潛力無極限演講稿篇十四
堅(jiān)信自己有潛能，志存高遠(yuǎn);挖掘自己的潛能,，翱翔藍(lán)天,。
科學(xué)研究表明：人的大腦可以將全世界圖書館的圖書的信息都裝進(jìn)去。所以,，我們沒有理由不相信自己有無限的可能,，擁有這種信念，心系藍(lán)天,，才有可能登臨人生的頂峰,。
林清玄說，他小時(shí)候立志要當(dāng)一個(gè)作家,。然而,，他所在的那個(gè)地方四百年都沒出過一位作家。他的父親,、兄弟,、姐妹都不相信,，甚至因此嘲笑他。他就像那只雞窩中的鷹,，然而他并沒有像那鷹對(duì)自己失望,，而是一直堅(jiān)信自己有能力成為一位作家。于是,，我們知道了林清玄,，一位在文學(xué)的天空下自由飛翔的雄鷹。
雞窩中的鷹,，如果它沒有因?yàn)橐淮闻既坏淖詺⑽此於l(fā)現(xiàn)自己擁有鷹的潛能,，那它要么悲慘地在嘲笑聲中死去，要么漸漸退化,，變得只會(huì)低頭啄食小蟲,，時(shí)而迷茫地仰望那些在藍(lán)天飛翔的同類。這,，只是因?yàn)椴粓?jiān)信自己有潛能,。
西蜀后主劉禪在魏國大軍兵臨城下之際，對(duì)于自己一位兒子背城一戰(zhàn)的建議只是一味搖頭,，連說不行不行,，認(rèn)為自己沒有能力抵抗魏軍。最后只得出城受降,，被魏軍俘虜,，死在異國他鄉(xiāng)。要是劉禪能幡然醒悟,，能意識(shí)到自己仍然有決一死戰(zhàn)、打敗敵軍的潛力,，那么結(jié)果也未可知,。因?yàn)檐浫酰驗(yàn)楝F(xiàn)實(shí)與想象中的差距過大,，輕易地放棄了機(jī)會(huì),，輕易地將自己的潛力貶得一文不值，永遠(yuǎn)喪失了重振蜀國的機(jī)會(huì),。
相信自己的潛能,，當(dāng)你真的想要做成一件事時(shí)，你會(huì)覺得老天都在幫你,，那其實(shí)只是你已經(jīng)無形中激發(fā)了你的潛能,。尤其在當(dāng)今世界，當(dāng)你既沒有“富二代”,，“官二代”的背景,，又沒有極好的運(yùn)氣時(shí),，你只能相信你自己的潛能。你是要做低頭覓食的小雞,，還是做翱翔藍(lán)天的鷹,，都取決于你自己,。
“人事有代謝,，往來成古今”,，在歷史長河中,，我們不難發(fā)現(xiàn)只有那些堅(jiān)信自己有潛能,，并為了目標(biāo)而挖掘自己,，不斷奮斗的人,，才能攀得成功的桂冠,。如左思寫《三都賦》,，如司馬遷著《史說》……
堅(jiān)信著,，這只是一個(gè)開始，但一直堅(jiān)信自己的潛能,，你會(huì)笑到最后,。
潛力無極限演講稿篇十五
事實(shí)真的如此嗎？我卻認(rèn)為不然,。
吳磊,，當(dāng)下紅得發(fā)紫的小鮮肉之一。高顏值,，好身材,，有演技，一個(gè)完美得令人嫉妒的少年,。不知有多少人感嘆著命運(yùn)的不公,，同為高中生的年紀(jì)，他卻可以在熒幕上光芒萬丈,。而事實(shí)上,，又有多少人了解他成名前經(jīng)歷的艱辛，付出的努力,？因?yàn)榘謰尮ぷ髅?，自己凌晨就坐車到拍攝地點(diǎn)等候；因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小,，沒知名度,，被別人排擠欺負(fù)；三伏天還要裹著厚厚的古裝堅(jiān)持拍戲等等,。在同齡人玩耍,、打鬧、在爸媽懷里撒嬌的同時(shí),，他卻把自己的時(shí)間都給了表演和一次次的反復(fù)練習(xí),。他的成功,，絕不是只因?yàn)閾碛幸粡垘洑獾拿纨嫛?/p>
所以，“顏值”只是成功的一塊墊腳石,。你雖有高于常人的優(yōu)勢,，但若不勇于伸出雙手，不斷攀登,，終究無法登上成功的巔峰,，為世人矚目。而只能當(dāng)一個(gè)觀賞“花瓶”,，百無一用,。
顏值是成功的必需品嗎？答案當(dāng)然是否定的,。
馬云,，阿里巴巴創(chuàng)始人。在當(dāng)今的中國社會(huì)可說無人不知,，無人不曉,。他出名的兩個(gè)原因：一是有錢，二是丑,。馬云的顏值常常成為眾人調(diào)侃的對(duì)象,。然而這并不影響大家對(duì)他的佩服和羨慕。雖然馬云自知生來其貌不揚(yáng),，也不是天才神童,，但他并沒有放棄夢(mèng)想，放棄對(duì)實(shí)力的執(zhí)著,。他努力,，勤奮，有常人望塵莫及的經(jīng)商智慧和膽識(shí),，他一步一個(gè)腳印,，慢慢發(fā)展自身產(chǎn)業(yè)直至淘寶擁有幾百億的日成交額。他用成功驕傲地證明了不必靠臉,，實(shí)力照樣靠得住。
所以,，“顏值”只是成功的一個(gè)襯托,。有則令人悅目賞心，無亦少不了成功的光芒與驕傲,。而且,，“顏值”終將隨歲月流逝，可實(shí)力卻永遠(yuǎn)讓別人遙不可及,。
如果你有傲人的“顏值”,，請(qǐng)努力拼搏擁有與它相配的實(shí)力,；如果你的外貌平凡普通，請(qǐng)讓你的實(shí)力強(qiáng)大到不需“顏值”的陪襯,！
潛力無極限演講稿篇十六
我就像沙漠里的一粒沙,，渺小的不能再渺小，平凡的無法再平凡,。我就認(rèn)定了自己一輩子都會(huì)躺在這浩瀚的沙漠里,，平靜的走完一生。
——題記
在五年級(jí),，我是一個(gè)學(xué)習(xí)毛毛躁躁,，辦事拖拖拉拉，而且還很不讓老師省心的女孩,。在老師眼里,，我只是一個(gè)沒有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)一塌糊涂,，已經(jīng)完全失去自信的的差生,。然而，五年級(jí)期末考試后的一次家長會(huì)改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀,。
媽媽這普通的幾句話反倒讓我明白了很多：沒有目標(biāo),，就這樣漫無目的地混下去怎能學(xué)習(xí)好？做什么事不就怕用心嗎,？是啊,，老師說我有這個(gè)潛力，媽媽說我有這個(gè)能力,，我就一定可以做到,！”從那以后，我每做一件事之前都會(huì)給自己指定一個(gè)目標(biāo),，向這個(gè)目標(biāo)一步一步地前進(jìn),，當(dāng)沒完成任務(wù)、沒達(dá)到目標(biāo)時(shí),，我都在心里鼓勵(lì)自己：“李冰,，你是最棒的，你有這個(gè)潛力,，你一定行,！沒達(dá)到目標(biāo)不要緊，最重要的是要有自信,！”當(dāng)我達(dá)到自己定的目標(biāo)時(shí),，又會(huì)極力控制自己的情緒，默默地念：虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。不要驕傲,，驕傲?xí)λ廊耍∷晕颐客瓿梢患?，都?huì)反省自己,，是不是盡力了？真正兌現(xiàn)了自己的諾言了嗎,？所以,，老師交給我的每一件事，我都會(huì)做得很出色,，成績也突飛猛進(jìn),，從先前的中等一下子沖進(jìn)了年級(jí)前十名，就連班主任都嚇了一跳,，我自己也常常疑惑,，我的潛力有這么大？—很顯然,，短短一個(gè)月時(shí)間,，由于班主任老師的一句話，讓我變成了“黑馬”,，改變了我的人生,。
二0xx年六月，經(jīng)過我的寒窗苦讀,，盛載著老師的期望,、家長的囑托與希望的我終于考上了我最想考上、一直奮力爭取的理想學(xué)?！吞锪?。當(dāng)我把這個(gè)好消息打電話告訴班主任老師時(shí)，老師的聲音有些顫抖,，過了好長時(shí)間,，老師才回了一句：“李冰，我知道你有這個(gè)潛力,，我希望你上了中學(xué)以后也繼續(xù)發(fā)揮你的潛力,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，繼續(xù)前進(jìn),！”我聽了這話,，眼睛濕潤了。是喜悅的淚水,？是感激的淚水？
是啊,，我有這個(gè)潛力,，我何不發(fā)揮它呢,？我有這個(gè)能力，我何不去做好每一件事呢,？
潛力無極限演講稿篇十七
我希望既有一個(gè)華美的軀體又有一個(gè)了悟的靈魂,，我希望二者兼得。但是前者可祈望上帝的恩賜亦或故意的喬裝,，后者卻必須在千難萬苦中靠自己去獲取,。當(dāng)然忠于前者之人，最好也只是紅極一時(shí),，而忠于后者之人,，卻始終花開不敗。外表,，是隱于實(shí)力背后的,。
醴肥辛甘非真味，真味只是淡,，神奇卓異非至人,，至人只是常。
風(fēng)華絕代非成功,，成功應(yīng)靠真實(shí)力,。卡絲黛莉,，一個(gè)滿口暴牙的歌手,，于常人看來，在當(dāng)代虛浮而惰性的烏云之下,，想忽略外表沖破常規(guī)簡直是癡人說夢(mèng),，可卡絲黛莉憑借強(qiáng)大的實(shí)力做到了，“請(qǐng)相信自己,，我可以把這首歌練好,，我把歌唱好了，就努力讓大家喜歡我,！”心誠而功成,，上帝是公平的，卡絲黛莉創(chuàng)造了奇跡,，從身上散發(fā)出的耀眼的光亮巔覆了烏云的籠罩,，普照進(jìn)而震撼。
生命,，是不需要純粹的美麗與優(yōu)雅的,，厚實(shí)沉重才是人生的內(nèi)涵。就像強(qiáng)大的的實(shí)力才是成功的關(guān)鍵，對(duì)于卡絲黛莉來說,，外表只是陪襯,，美隱于實(shí)背后。
韓紅以空靈絕美的天籟之音陶醉萬千大眾,，你是否還記得那流淌在蒼穹,，隱匿在幽谷，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，盤繞在耳邊的音符,？它怎能那樣扣人心弦，念念不忘,。韓紅站立在藝術(shù)的巔峰,，仰慕的高臺(tái)。人們?cè)缫淹鼌s了她肥胖不完美不苗條的身材,，忽視了她平淡不出眾的外表,，真真正正折服，傾倒在她厚重的藝術(shù)氣息之下,。我明白了“瑕不掩瑜”,，堅(jiān)定了實(shí)力才是畢生追求的目標(biāo)。
她們,，隱于音樂背后,，卻突出而耀眼。
再回頭看看那些“花瓶”們吧,！年輕時(shí)憑借一張漂亮的臉蛋,，一席華麗的外衣討好取悅于人，最終不都是“暮去朝來顏色故,，門前冷落鞍馬稀,，”唏噓、同情,、遺憾人們只能慨嘆：棲守外表者,，紅極一時(shí)，寂寞余生,，痛苦一生,。
成功的人生，之所以被人生生世世的追求,，并不是讓每個(gè)人化妝求美,，而是讓我們學(xué)會(huì)用實(shí)力說話?；瘖y的最高境界是改變心靈,，充實(shí)自我,，成功的最境界是努力拼搏。堅(jiān)固實(shí)力,。我期待一人了悟的靈魂,，所以我選擇懷抱實(shí)力，以真才實(shí)料坦然地收獲成功,！因?yàn)闀r(shí)代告訴我：“外表，隱于實(shí)力背后后,，實(shí)力,，才是最強(qiáng)者！”
潛力無極限演講稿篇十八
人人都有可驚人的潛力,，要相信你自己的力量與青春,。要不斷地告訴自己“萬事全賴在我?！边@是法國作家紀(jì)德的話,。
我相信每個(gè)人都由無窮無盡的潛力，但是你可能永遠(yuǎn)不知道它藏身何處,。人在突發(fā)事件來臨時(shí)會(huì)突然迸發(fā)出潛力,，在身遭磨難或不幸時(shí)，在身處異境而束手無策時(shí),，也許潛力會(huì)悄然而至,。
大家也許都知道這次神七飛天的三劍客之一的景海鵬吧，在飛行學(xué)院,，景海鵬是一名出色的飛行學(xué)員,。訓(xùn)練中有一個(gè)項(xiàng)目——游泳，只有游夠50米才算及格,，否則就有被淘汰的可能,。景海鵬是北方的“旱鴨子”，從小沒下過水,，訓(xùn)練時(shí)要么瞎撲騰,，要么被水嗆住，臨近考試還不會(huì)游,。
考試的那一天,，景海鵬咬了咬嘴唇，從深水區(qū)下水,，不知一股什么神奇的力量鼓舞著他,，竟一氣游了50米到了對(duì)岸。戰(zhàn)友們?yōu)樗恼?，他又折返身子向深水區(qū)游去,，到池邊覺得體力還很好,，又折向新的目標(biāo)沖刺。結(jié)果,，一夜之間,，他不但會(huì)游泳了，還竟然連續(xù)游了200米,，達(dá)到優(yōu)秀成績,！
在這次08年的北京奧運(yùn)會(huì)上，閃耀著一顆最明亮的新星,，他就是我們所熟悉的美國隊(duì)游泳選手菲爾普斯,，他在本屆共獲得八枚金牌，使他成為從第一次參加奧運(yùn)會(huì)到這屆為止,，成為第一個(gè)獲得14枚奧運(yùn)金牌選手,，成為歷史第一人。
我們回過頭來看看這些成功人士的背后,，是什么魔幻的力量催生了他們內(nèi)在的潛質(zhì)呢,？是成功的品質(zhì)，在通往成功的路上,，將會(huì)遇到無數(shù)的困難與阻隔,，在具備積極的心態(tài)的同時(shí)，還要具備某些品質(zhì),，從而不斷完善自我,，戰(zhàn)勝困難；是積極的心態(tài),，成功人士的首要標(biāo)志,，在于他的心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)積極,，樂觀地面對(duì)人生,，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半,。
我們?cè)賮砜纯捶茽柶账乖鯓幼対摿Πl(fā)揮的淋漓盡致,。菲爾普斯認(rèn)為他的成功很大一部分歸功于他的刻苦的訓(xùn)練。從高中畢業(yè)后,，大多數(shù)時(shí)間他從早上七點(diǎn)開始訓(xùn)練兩個(gè)半小時(shí),。中午打個(gè)盹，下午從3點(diǎn)開始一直到6點(diǎn),?？傊刻煊蔚木嚯x多達(dá)12英里,，他說：“我知道沒有人比我訓(xùn)練更刻苦,?！?/p>
潛力就像一粒包裹在蚌殼里的珍珠，深藏在厚厚的大海深處,，靠我們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn),，去開采。就像塊尚待發(fā)現(xiàn)的璞玉,，等待我們慧眼識(shí)珠去打磨,，去雕琢，然后把它們天然的美麗展現(xiàn)在人們面前,。
我們身邊的學(xué)生不正像一塊塊璞玉,、一個(gè)個(gè)珠寶？他們的潛力等待著老師們辛勤的發(fā)掘,，讓其展示出奪目的光彩。我們班就有幾個(gè)孩子擁有巨大的潛力,，《唐詩宋詞》,、《詩經(jīng)》、《弟子規(guī)》背起來滔滔不絕,，你剛說了：“巴山楚水凄涼地,，”人家就脫口而出“二十三年棄置身?！蹦阋f：“關(guān)關(guān)雞鳩,，在河之洲?！?/p>
人家已經(jīng)搖頭晃腦的接上了“窈窕淑女,，君子好逑?！边@些聰明的孩子背起課文來更是小菜一碟,，很長的文章也能背誦的一字不差。這些記憶的潛力得益于家教和老師,，在學(xué)校我經(jīng)常鼓勵(lì)他們帶領(lǐng)同學(xué)們背古詩詞,，他們會(huì)背了我就大聲稱贊，沒想到他們?cè)奖吃接信d趣,。他們的家長也非常重視孩子這方面的培養(yǎng),，在家里也有一個(gè)良好的氛圍，這樣孩子的潛力得到了有效的利用和開發(fā),。
潛力無極限演講稿篇十九
世界很大,，大到我們每個(gè)人用一生也不可能涉足它的每一個(gè)角落。世界很小,，小到我們每個(gè)人從幾本書中就能感知到它的全貌,。歷史悠長,，長到我們每個(gè)人絕不可能經(jīng)歷它折所有。
歷史暫短,，短到人們每個(gè)人在幾本書中就可以走過古今,。“書籍把我們引入最美麗的社會(huì),，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代偉大智者,。”“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”“書是人類進(jìn)步的階梯,?！?/p>
書中的知識(shí)無窮，書里的魅力無限,。
他向著墻越走越近,，迫使自己不斷地加快戴手套的速度，以便訓(xùn)練自己的靈敏度,。多么有恒心的孩子?。榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想,，刻苦訓(xùn)練,，每日不間。他心中堅(jiān)信：吃得苦中苦,，方為人上人,。功夫不負(fù)有心人，他在賽場表現(xiàn)出色,，所向無敵,，成為了舉世矚目的獨(dú)臂棒球明星。
是呀,，每個(gè)人都有潛力,，重要的是你是否去開發(fā)它，挖掘它,。一個(gè)獨(dú)臂人都能成為棒球明星,，難道不引起我們的思考嗎？是什么力量使他成為明星呢,？是恒心,、是毅力、是滴水穿石的精神,、是永不放棄的信念,，由于他開發(fā)了自己的潛力,，所以他成功了。
在我們身邊也不泛其人,，例如我們班的周子儀,，是個(gè)調(diào)皮大王。他作業(yè)拖拖拉拉,，書寫不規(guī)范,；課上愛說話，思想經(jīng)常開小差,，是班上的下等生,。為此老師給他更換座位，目的要他認(rèn)真聽講,。雖然他成績不怎么好,，但也時(shí)常“鐵樹開花”,，做出一些精彩的回答,。
是呀，每個(gè)人都有潛力,，重要的是你是否去開發(fā)它，挖掘它,。不僅如此,，還要有滴水穿石的精神、永不放棄的信念,，才能作得最好,。不，是更好,，因?yàn)橹挥懈?，沒有最好。
潛力無極限演講稿篇二十
還在下雨,。噼哩啪啦的大雨,。這樣的大雨到底要到什么時(shí)候才能停下來啊?村民們不知道。他們只知道,，連續(xù)十幾天的大雨,，已使他們?yōu)l臨餓死。這樣閉塞落后的小山村,，有誰家能貯存起十幾天的糧食啊!
后邊山腳下的黃土,，已倒下來了不少，村民們的草棚子搭上了,，又倒下,，倒下了,，又搭上，還是倒了下來,，木料腐了,，天要絕我無可奈何!
剛剛喂了點(diǎn)野菜給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H吃，十四歲的小宏偉倚在門檻上,，努力使自己靜下心來不再去想那稀極卻又無限誘人的小米粥,。
“轟隆隆!……!”
剎時(shí)間，村里叫喊聲,，哭叫聲,，直震耳膜，小宏偉趕緊跑到外邊一看,，只見大家都在死命地往雨里沖,，原來的那些窩棚都已不見了，能看見的,，只是那滿地的黃土稀泥!
山崩了!
待得小宏偉跑到家里,，那窩棚已塌下了半邊!“媽媽，你在哪兒?”屋里黑暗之極,，好不容易看見了一個(gè)東西在使勁地?fù)u晃,。“媽!媽!”小宏偉抱住了那唯一而留在黃土外的母親的頭,?！澳憧熳撸熳?，跟鄉(xiāng)親們走,，再也不要回來，走,，走啊!”“不,，我不走我要媽，我要下次也得跟你一起走啊!媽!”小宏偉使勁地?fù)u著頭,，任淚水在臉上肆意流,，雙手不停地扒著母親身上的泥土。
“轟隆隆!……”又塌下來了一方,。
這到底是怎么回事啊!剛扒了一點(diǎn)點(diǎn),，卻又來了更多!媽，我要媽啊,，我不能沒有媽呀!
“孩子,，你快走吧，逃命去吧，天要亡我,，你沒辦法的!”
不!我決不!我要母親!我死也要把她救出去!小宏偉緊緊地咬了咬牙,，也不顧手指的劇痛，一只手扒泥,，一只手使勁地把母親向外扯,。
好不容易把昏迷的母親背在背上。母親見兒子意已決,，便也無可奈何地?fù)ё鹤拥牟弊?，一只手拿著拐杖試圖給兒子減少阻力。
也不知過了多久,，也不知瘦弱的小宏偉哪來的力氣,，終于走出了泥坑。就在那一年,，宏偉靠乞討,，背著母親走出了山莊。現(xiàn)在,，已是國內(nèi)外著名作家的宏偉,，在一次記者招待會(huì)上，又想起了那一次山洪,。他說“其實(shí)人的潛力是無限的,，只要你善于發(fā)崛，肯挖崛,。如果沒有那一次山洪,，也許沒有今天的我。就是那一次,，我發(fā)現(xiàn)瘦弱的我，居然有那么大的力氣,，那么堅(jiān)定的決心,，那么我還有什么做不到呢?”
