在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

形容教師勤懇的句子 形容老師勤勤懇懇的句子篇一

2. 為他人的幸福而工作,，才能達到自身的完善,。

3. 沒有華麗的辭藻，沒有磅礴的獨白，只有那濃濃的感恩情懷,，那清清的思念成流,，譜出老師樸素的樂章，辛勤的樂章,。祝敬愛的老師教師節(jié)快樂,！

4. 每一屢陽光是我對你的祝福，每一絲雨牽著我對你深深的思念,，每一陣風(fēng)刮去我對你無限的祝愿,，在這個特別的日子里像你致以永恒的謝意，祝教師節(jié)快快樂,。

5. 春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

6. 執(zhí)著杏壇,，樂于奉獻,。

7. 心靈的溝通勝于知識傳遞。

8. 心靈塑造的最佳工程師,。

9. 知識不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧,。

10. 做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,，自己要先做到,。

11. 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻,。

12. 才有肝膽人共事，從無字句處讀書,。

13. 人需要有一顆犧牲自己私利的心,。——屠格涅夫

14. 有的人覺得能夠舍身,，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情,，是一種快樂?！_曼·羅蘭

15. 仁義禮智,，非由外鑠我也，我固有之地,。

16. 愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

17. 尊重和了解學(xué)生的個性，是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,。

18. 好筍出好竹,，好師出好徒。

19. 每一個學(xué)生都是好學(xué)生,。

20. 教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護花之意，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天,。

21. 在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點,，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度,。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生,。

22. 保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心,，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。蘇霍姆林斯基

23. 教師,，是播撒知識的種子,，傳遞文明火炬的使者。

24. 美好的記憶留在青春的校園,，感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切,。請接受學(xué)生美好的祝愿,，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂,！

25. 教育是事業(yè),，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué),，科學(xué)的探索在于求真,；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

26. 凡是教師缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。盧梭

27. 尚自然,，展個性,。（蔡元培）

28. 對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地,。契訶夫

29. 用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

30. 教師與畫家的想同之處的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

31. 兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物,。小鬼：我送一束花,。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧,。三尺講臺顯你英資,，一條短信祝你開心！

32. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

33. 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

34. 對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼,、失望的青少年來說,，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理,。

35. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),。——夸美紐斯

36. 其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。

形容教師勤懇的句子 形容老師勤勤懇懇的句子篇二

1. 青山埋白骨,，綠水吊忠魂?！獂xx

2. 燃燒自己,，照亮別人。

3. 當你埋怨學(xué)生太笨的時候,，你也該自問:什么叫誨人不倦,。

4. 像愛自己的孩子一樣，去愛每一個孩子,。孩子的快樂,，就是我的快樂。

5. 沒有自我教育就沒有真正的教育,。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用,。蘇霍姆林斯基

6. 教師個人的范例,，對于青年人的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

7. 教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡,，而不是愛上教師,。培根

8. 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。

9. 落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！徸哉?/p>

10. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學(xué)生需要教師的愛護。

11. 老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

12. 我是春蠶,，吃了桑葉就要吐絲,，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷,，為了給人間添一點溫暖,。——巴金

13. 一個人的知識越豐富,，藝術(shù)修養(yǎng)越高,，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻,。

14. 友善伴隨著孩子,，他看見灑向人間的都是愛。

15. 學(xué)者必求師,，從師不可不謹也,。程頤

16. 人生就是學(xué)校。在那里,，與其說好的教師是幸福,，不如說好的教師是不幸。海貝爾

17. 誠摯的心靈,，是學(xué)生情感的鑰匙,，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。

18. 綠意盎然,，那是您無窮的活力,。白云悠悠，那是您圣潔的心靈,。浪花朵朵,，那是您淵博的知識。老師,，教師節(jié),，祝愿您永遠年輕,！

19. 一位好母親抵得上一百個教師。

20. 甘為學(xué)生進步的階梯,。

21. 用智慧啟迪智慧,，用心靈感動心靈；用師表潛移人性,，用人格默化人格,。

22. 認認真真工作，老老實實做人,。

23. 夢境會褪色,，繁花也會凋但你付出過的，將來會與你相伴,；這些情意將彼此保存,，思念一季的花香，是我無邊賀意,。讓我深情對你們,，教師節(jié)快樂！

24. 賢者不悲其身之死,，而憂其國之衰,。——蘇洵

25. 每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會

26. 教師是學(xué)生的鏡子,，學(xué)生是老師的影子,。

27. 認認真真教書，踏踏實實做人,。

28. 今天的積蘊,，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高,、更快,、更遠，更令教師欣慰的呢?

29. 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,，這是教師的價值所在,。

30. 尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

31. 想讓生命輝煌,，就別浪費青春。

32. 教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它,。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕松,。——蘇霍姆林斯基

33. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

34. 人生是花,，而愛是花蜜?！旯?/p>

35. 人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈,，一扇長開的窗——接納之窗。

36. 語言作為工作對我們之重要,，正如駿馬對于騎士的重要,。

37. 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

38. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心,。

39. 教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手,，科學(xué)的頭腦,，藝術(shù)的興味，改革社會的精神,。陶行知

40. 學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家,。愛因斯坦

41. 露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋澗綠葉和鮮花,。

42. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

43. 舉世不師，故道益離,。柳宗元

44. 蠟燭選擇其物固能光芒四射,。

45. 經(jīng)師易遇，人師難遇,。司馬光

46. 嚴是愛,，松是害。

47. 教育人就是要形成人的性格,。

48. 教師的威信首先建立在責(zé)任心上,。馬卡連柯

49. 教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在,。

50. 美麗的日子,，總伴隨美好的祝愿；辛勤的園丁,，總被莘莘學(xué)子想起,；山川與河流，能隔開彼此,，卻隔不開念師情懷,；號碼屢換，卻總記此號：老師,，節(jié)日快樂,！

51. 用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花,，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外,。

52. 嚴師出高徒,。

53. 面朝大海，春暖花開,，面對老師,，寬慰踏實。老師,！您就像天上的雄鷹教會了我飛翔,；像及時的甘霖滋潤了我的成長。今天是教師節(jié),，誠摯祝你節(jié)日愉快,！

54. 我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué),。葉圣陶

55. 教師是人類的靈魂工程師。xxx

56. 興學(xué)之本,，惟有師范,。張謇

57. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

58. 太陽下最光輝的職業(yè)——教師,。

59. 志于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝,。（孔子）

60. 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾,。我要飛向火熱的日球,，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當兒,，失去知覺,，而化作一陣煙，一撮灰,?！徒?/p>

61. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

62. 養(yǎng)不教,，父之過;教不嚴,，師之惰。

63. 我不會半心半意。我要么把整個心都獻出來,，要么就什么也不給,。——捷爾任斯基

64. 教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié),。它的事業(yè),，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一,。烏申斯基

65. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?？涿兰~斯

66. 教師的人格就是教育工作者的一切,，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

67. 學(xué)貴得師,，亦貴得友,。——唐甄《潛書·講學(xué)》

68. 磨刀石犧牲自己,，把鋒利贈給寶劍,。——佚名

69. 習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師,。蒙田

70. 身為世范,，為人師表。

71. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水,、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天

72. 我愛我?guī)?，我更愛真理,。（亞里士多德?/p>

73. 教師之為教，不在全盤授予,，而在相機誘導(dǎo),。——葉圣陶

74. 教育上的水是甚么就是情,，就是愛,。教師沒有了情愛，就成了無水的池,，任你四方形也罷,，圓形也罷，總逃不了一個空虛,。

75. 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方,，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心。蘇霍姆林斯基

76. 不要簡單地向后進學(xué)生說不。

77. 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童（蘇赫姆林斯基）

78. 沒有愛的教學(xué),，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭。

79. 親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

80. 教師之所以偉大,，在于他(她)永遠消耗自己,，照亮別人。

81. 一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進去,，不可能獲得真知。

82. 德無常師,，主善為師,。

83. 我認為，對一切來說,，只有熱愛才是最好的教師,，它遠遠勝過責(zé)任感。愛因斯坦

84. 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,，它在自己的崗位上盡力發(fā)光,。

85. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育,。

86. 教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,，平時積累的知識越多,，上課就越輕松。蘇霍姆林斯基

87. 好的集體中,，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的,。

88. 學(xué)貴得師，亦貴得友,。唐甄

89. 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

90. 在教師手里操著幼年人的命運,，便操著民族和人類的命運,。陶行知

91. 德高為師,，身正為范。

92. 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。（華羅庚）

93. 駐守青春渡口的我,，最大的責(zé)任和幸福就是把你們送到理想的彼岸。

94. 要得到學(xué)生的尊重和愛戴,，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個,。

95. 教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機構(gòu)中的一個活躍而積極的成員,，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié),。——烏申斯基

96. 良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情,，系指家長,、教師,、同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響,。夸美紐斯

97. 踏踏實實做人,、認認真真做事,。

98. 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運,?！招兄?/p>

99. 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼,。

100. 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信,。

101. 揚黃牛精神，做平凡工作,。

102. 教師的天職在勇于探索教育,。

103. 要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

104. 一日為師,，終身為父,。——羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》

105. 大家齊努力,，科技教育盛開花,。

106. 教師個人的范例，對于青年人的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光,。烏申斯基

107. 身為世范，為人師表?！獥類帧侗笔贰ね蹶總鳌?/p>

108. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

109. 忙碌了一年,，親愛的老師，您的節(jié)日又到了,，感謝您對我的幫助與關(guān)懷,，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地,，您永遠是我的好老師,！祝您教師節(jié)快樂！

110. 老老實實做人,，認認真真教書,。

111. 教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導(dǎo)他們,，使他們能夠自己學(xué),，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老,。葉圣陶

112. 含辛茹苦,，嘔心瀝血，忘我工作,。

113. 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛,。

114. 親其師，信其道,，惡其師,，疏其道。

115. 教師的工作是教書育人,，不光是傳授學(xué)生知識,，更要教學(xué)生怎樣做人。

116. 把愛帶給每位學(xué)生,。

117. 三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李十年樹木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬棟梁,。

118. 堅持啟發(fā)式,，避免注入式。

119. 雙手扶持千木茂,，慈懷灌注萬花稠,。

120. 一日為師，終身為父,。關(guān)漢卿

121. 掌握好的方法,，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ),，是事業(yè)發(fā)展的必需,；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè),。

122. 經(jīng)驗是一位出色的教師,，只是他的修金昂貴。米納安特利姆

123. 愿作園丁勤澆灌,，甘為燭炬盡燃燒,。

124. 弘獎學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情,。蔡元培

125. 教師的人格是教育的基石,。

形容教師勤懇的句子 形容老師勤勤懇懇的句子篇三

1. 教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真,；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。陶行知

2. 一位好老師,，勝過萬卷書。

3. 有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切,。

4. 嚴而不苛,，寬而不縱，用愛心,、耐心,、細心陪伴學(xué)生。

5. 教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人,。

6. 教師總是真正上帝的代言者,，真正天國的引路人。杜威

7. 只要能培一朵花,，就不妨做做會朽的腐草,?！斞?/p>

8. 漫步在人生道路上，任憑時光之泉水慢慢流淌,，追溯著源頭您慈祥的目光,，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘,，教師節(jié),，祝愿你快樂健康，幸福滿堂,。

9. 命運之繩定會握在自己手中,。

10. 表揚用喇叭，批評用電話,。

11. 默默奉獻,，您的品德，怎一個“高”字了得,；誨人不倦,，您的恩情，怎一個“深”字了得,；桃李天下,，您的精神，怎一個“偉”字了得,；教師節(jié)到,，愿您健康快樂，怎一個“?！弊至说?！

12. 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來,，快樂的前景的道路,。（馬卡連柯）

13. 綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著,?！?/p>

14. 教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火,，教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

15. 在知識的舞臺上,，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生,。

16. 愛應(yīng)該是教育的工具，又是監(jiān)別教育的尺度,，而教育的目的是人道,。 別林斯基

17. 為別人照亮道路,，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福,。（前蘇聯(lián)）捷爾任斯基

18. 父母是孩子們啟蒙教師,，孩子是母親的一面鏡子。李岫云

19. 思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星,。一個深思熟慮的教師和班主任,，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索,，以其真摯的,、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個個的學(xué)生連接在一起?！K霍姆林

20. 用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生,，用贊美的語言鼓勵學(xué)生。

21. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水,、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天,。

22. 春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休，一息尚存須努力,，留作青年為范疇,。——吳玉章

23. 教書育人是教師的天職,，既有苦,，也有樂。

24. 打電話的時候請你微笑,，對方一定感覺得到,。

25. 勤勤懇懇工作,，快快樂樂生活,，堂堂正正做人。

26. 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。愛因斯坦

27. 是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令。

28. 教師之為教,，不在全盤授予,，而在相機誘導(dǎo)。葉圣陶

29. 教師決不可當著孩子的面,，毫無顧忌地評論某些學(xué)生和教師,。蘇霍姆林斯基

30. 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。蘇霍姆林斯基

31. 教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

32. 當代能做老師的人必定是不平凡的人,；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

33. 銘記在心的，是您諄諄的教誨,；珍藏在心的,，是您殷殷的關(guān)懷；感激在心的,，是您孜孜的指點,。教師節(jié)，把心翻遍,，惟愿您節(jié)日快樂,，敬愛的老師。

34. 欣賞別人的優(yōu)點,，善待別人的缺點,，尊重別人的隱私，快樂自己的人生,。

35. 教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講,。魏書生

36. 博學(xué),、耐心、寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。

37. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,。

38. 古之圣王,，未有不尊師者也。呂不韋

形容教師勤懇的句子 形容老師勤勤懇懇的句子篇四

1. 課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

2. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深,?！顿Y治通鑒·唐紀·武后久視元年》

3. 鞠躬盡瘁，死而后已,?！T葛亮

4. 歷史是生活的教師?？肆_齊

5. 凡學(xué)之道,，嚴師為難,。師嚴，然后道尊;道尊,，然后民知敬學(xué),。

6. 每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,，他就悲觀消極發(fā)出絕望的哀號,；有些人在苦難中還想到別人，想到集體,，想到祖先和子孫,，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信,。

7. 教師要用心去愛,，去教育學(xué)生。

8. 三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。

9. 學(xué)高為師,，身正為范。

10. 沒有辛勤耕耘的園丁,，含苞的花朵怎么能綻放,，沒有頂風(fēng)淋雨的燈塔，漂泊的航船怎么能靠岸,，讓這份美好的祝福跋涉千山萬水,，祝您教師節(jié)快樂！

11. 作家是教師,，他叫人到應(yīng)該去的地方,。——盧那察爾斯基

12. 在集體中,，要盡可能多地要求每位同學(xué),，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心,。

13. 教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰凍了的感情也會消融。巴特爾

14. 教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。蘇霍姆林斯基

15. 循循善誘,，誨人不倦的是老師,。

16. 教師是人類的靈魂工程師?！獂xx

17. 孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

18. 為了孩子，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,，不斷發(fā)芽滋長。

19. 不放手讓孩子去做,，猶如血液循環(huán)受到阻礙,，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

20. 再高明的教師也無法讓天生的`笨蛋變成思想家,，決不可能的,。叔本華

21. 名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育,。

22. 我永遠是你人生的帆,，只要你意氣風(fēng)發(fā)，我會助你揚帆萬里,。

23. 和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

24. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,。――（德）第斯多惠

25. 出師未捷身先死,，長使英雄淚滿襟?！鸥Α妒裣唷?/p>

26. 一個無任何特色的教師,，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

27. 教育學(xué)生,，從愛出發(fā),，愛是一種特持久而深刻的感情。

28. 要記住,，你不僅是教課的教師,，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

29. 善之本在教,，教之本在師,。李覯

30. 片言之賜,皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法.自序》

31. 尊重兒童,，不要急于對兒童作出或好或壞的評價

32. 學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才,。

33. 嚴于己,，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職,。

34. 在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

35. 一個孩子一朵花，給每一朵花足夠的營養(yǎng),，相信他們遲早會開得很燦爛,。

36. 文學(xué)是社會的家庭教師。別林斯基

37. 學(xué)生沒有教師,，就象生活沒有陽光,。

38. 沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問,，到處都有教師,。小塞涅卡

39. 天荒地老，教師的童心不泯,。

40. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

41. 我們接受三種教育,，一種來自父母，一種來自教師,，另一種來自社會,。第三種教育與前兩種完全背道而馳。孟德斯鳩

42. 在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者;在寫作上,，要做學(xué)者兼教師。

43. 落葉飄揚,，帶來秋的遐想,；驚濤拍岸，卷起千層波浪,；大鵬展翅,，飛舞藍天希望,；人生之路，因老師充滿明亮,，教師節(jié)到,，問候傳祝福,，愿天下老師節(jié)日快樂,！

44. 漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨,，歷歷在目！在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如意,！

45. 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬,。

46. 只有兒童集體的豐富多彩,、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件,。如果認為只要對學(xué)生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,，那是一種很大的誤解。

47. 邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢,，倘若沒了您的指引,，螺旋的圈數(shù)不會如此之少，也不會如此之順,。送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂,！

48. 寬容別人等于祝福自己。

49. 感人肺腑的談話,，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷,。