總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇一

本學(xué)期通過實際工作性質(zhì)，加強(qiáng)了工作管理的細(xì)化,，從飲食安全,、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量,、餐具消毒,、食品衛(wèi)生檢測等方面進(jìn)行科學(xué)化管理。在原有的基礎(chǔ)上,，又制定了《送飯過程管理制度》,，做到及時整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無死角,。

2,、在園長的重視下，充分發(fā)揮食堂人員的`工作積極性，職責(zé)分工明確,，有分工也有合作,。每次對保育院臨時布置的任務(wù)，在班長的帶領(lǐng)下,，積極認(rèn)真的完成,。

3、為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,，制定好每周食譜,，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量,。做到每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，改進(jìn)不足,，發(fā)揚優(yōu)點,。

4、嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)做;確保幼兒每天開水的供應(yīng),。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配,，讓幼兒吃飽,、吃好，使家長放心,。

5,、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開,，堅決避免交叉污染,。并制定有食品中毒應(yīng)急預(yù)案。

6,、通過崗位練兵活動,，接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學(xué)習(xí),，努力提高烹飪技能,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇二

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20xx年1月，是具有獨立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,，是崇陽縣教育局認(rèn)定的16所重點公辦幼兒園之一,。20xx年暑期搬遷至原沙坪小學(xué)辦學(xué)，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨立教學(xué)樓一棟,，教職工宿舍樓一棟,，單獨的師生食堂和面積達(dá)20xx余平方米的硬化操場。幼兒園目前有教職員工24人,，在園幼兒380人,。我們以“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子一切”的辦園理念,，實施精細(xì)化管理，情感式育人,，忠實踐行作為一名幼教工作者的神圣職責(zé),，創(chuàng)園三年來贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展，成果受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,。今年三月份,，縣委書記程群林同志來我園視察時對我們的工作給予高度肯定，并滿意地稱贊道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園,。

1,、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評價體系

作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園,，管理是關(guān)鍵,。因此,，必須樹立現(xiàn)代管理思想,，實行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理,、建立制度為保障,，使全體員工有法可依、有章可循,。

一是實行目標(biāo)管理,。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上,，形成學(xué)年目標(biāo),、學(xué)期計劃、月份重點,、每周安排的分解體系,，逐項予以落實。

二是制訂各項制度,。制訂了工作制度,、學(xué)習(xí)制度、會議制度,、崗位責(zé)任制度,、獎懲制度,、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,，對各項工作分層管理,，落實責(zé)任，并上墻公開,，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,，嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

三是建立考核評價體系,。堅持公平,、公正、公開原則,，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合,，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤,，作為精神鼓勵,、物質(zhì)獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認(rèn)清自己的不足和努力方向,，自覺提高自身素質(zhì)和能力,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，培育高素質(zhì)教職工隊伍

我致力于建立穩(wěn)定的,、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合,。

一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗,。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè),、熱愛孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,，積極投身于幼教事業(yè)。

二是樹立教職工隊伍的形象,。在工作中,，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé),，認(rèn)真勤懇,、一絲不茍地做好本職工作。同時,，注意自身儀表,、舉止、談吐,，做到熱情,、大方,、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染,，發(fā)揮為人師表的作用,，帶動孩子的健康成長。

三是通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì),。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為給教師學(xué)歷培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，我們與崇陽縣職教中心幼師班聯(lián)系,，組織少數(shù)沒有幼師學(xué)歷的老師脫產(chǎn)研修，提高教師業(yè)務(wù)理論水平,。

3,、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢的要求,，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識,、新經(jīng)驗、新科學(xué),，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展,、提高素質(zhì)的有效途徑,，作為落實幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,，

一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí),、探索和研究,。要求教師不單純依賴教材,，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的`課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點,、難點進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材,。鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要,，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動,。以墻飾為窗口,，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序,、時間,，幫助幼兒把作品展示起來,，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活,。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動內(nèi)容,，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索,。

二是改變觀摩活動的形式，提高反省,、評價能力,，有效提高教研活動質(zhì)量。

三是開展形式多樣的特色活動,。在深入開展實驗研究,，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點,，組織多種多樣的特色班活動,，如“字寶寶”、“英語班”,、“繪畫班”,、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性,，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,，使幼兒得到更多的鍛煉,，如舉行慶“六一”活動，以班級為單位,，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”,、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,，家長和孩子共同參與,，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4,、加強(qiáng)保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件

我按照幼兒園評估定級標(biāo)準(zhǔn)的要求,，逐項分解,，對照檢查,，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作,，努力實現(xiàn)自我評價,、自我監(jiān)督、自我提高,，規(guī)范辦園行為,，提高辦園質(zhì)量。

一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動,，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣,。

二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動的特點,，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī),。使幼兒的一日活動有計劃、有安排,、有組織,，使幼兒生活愉快、有序,。

三是改善幼兒活動環(huán)境,。根據(jù)幼兒特點假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布臵,，保持環(huán)境的科學(xué)性,、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全,、衛(wèi)生、整潔,。

四是高度重視安全工作,。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,，確保幼兒接送安全，加強(qiáng)班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，消除安全隱患。

五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度,，配備了常用的醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作,，認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定,。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜,，規(guī)定食物的種類,、配料、數(shù)量,，就伙食的制作,、加工、衛(wèi)生方面,，認(rèn)真征求,、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量,。

此外,，我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會,、各班班會,、幼兒園櫥窗、家長問卷,、家園聯(lián)系本,、家長作業(yè)、家訪,、電話訪談,、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況,，提供家長參與教育活動的機(jī)會和渠道,，使家長真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動等方面的合作者,，形成幼兒園相互配合,，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。

5,、多渠道籌措資金,，切實改善辦園條件

從辦園之初開始，就積極創(chuàng)造條件,，多方籌措資金,，先后根據(jù)幼兒的年齡特點，對園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動室,、幼兒舞蹈室等專用教室,；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣,；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動區(qū)域,，開設(shè)了自然角；購臵了許多大,、中,、小型玩具，鋼琴,、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床,、床單被褥、餐具等生活必需品,；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋,，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具,。

任現(xiàn)職三年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，通過全體老師的共同努力,，我們的工作取得了一些成績,，但不可否認(rèn)的是同樣也存在一些不足和問題。

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們根據(jù)本園的實際情況,，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁,、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝,。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí),，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

二,、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起,，做好禮儀示范,。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友,，主動問好,，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表,。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。

課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣,，說話先舉手,，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。

我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具,，如何評定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課,。每次活動后,，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。

三,、我園根據(jù)幼兒年齡情況,，制定教學(xué)計劃

我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話,，讓他們通過平時習(xí)慣的養(yǎng)成,，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌,、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng),。

我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演),，以日常生活為切入點,，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話,，的本領(lǐng),。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點,，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點,，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上,，利用文字語句來提高幼兒語言能力,。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大,，又在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。

舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動時間,，組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練,，并喜歡上舞蹈課。

四,、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整天素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶,、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅持加強(qiáng)晨檢,、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，同時做好藥品管理記錄,，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、安全方面

我們時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點做好早接晚送的門前管理,，以免小朋友因意外而走失。再就是課間,、午間,、游戲時,、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時,、進(jìn)餐前后,、午睡、起床,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

六、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通,，利用早接晚送的時間和家長交流,，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去探討去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn),。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

一、教學(xué)方面

1,、由于家長觀點的驅(qū)使,，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題、

2,、由于家長對幼兒教育的性質(zhì),、功能,、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣,，情感、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識字,，數(shù)字教育,。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容,。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、對教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施

1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南,，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點。為此,，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通,。

2、對我園來說,，只要改變家長的觀念,，取得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn),，我們愿意不斷改進(jìn)工作,，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念,，提高保教水平,，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心,，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

三、廚房的改進(jìn)

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全,，避免飲食反面安全事故的發(fā)生,，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園,。

總之為了提高教學(xué)水平,，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊伍,，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!

后勤園長工作總結(jié)匯報篇三

進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，在新學(xué)期里，根據(jù)教育局及幼兒園的工作要求,，提高思想認(rèn)識,，加快發(fā)展，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量,，為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

(一)規(guī)范收費行為

各項收費要嚴(yán)格按照物價局及教育局的規(guī)定收費，這關(guān)系到學(xué)校,、教育局的聲譽,，不僅是一個經(jīng)濟(jì)行為,，而且是一個政治行為,。做到嚴(yán)格的票據(jù)領(lǐng)用制度，并做好票據(jù)的核對工作,。收費結(jié)束后及時將票據(jù)上交學(xué)校財務(wù)室,。

(二)狠抓安全，維護(hù)師生人身安全

1,、提高認(rèn)識,，切實加強(qiáng)安全工作制度的建設(shè)。對安全工作必須予以高度重視,，把它擺上重要位置來抓,，是重中之重，建立健全各項規(guī)章制度,，層層落實學(xué)校安全工作責(zé)任制,，堅持做到“預(yù)防為主，教育為先”,。認(rèn)真開展多種形式的安全教育活動,，增強(qiáng)廣大教職員工的安全意識和責(zé)任感，防止麻痹思想,，把飲食,、交通、游泳,、煤氣,、火災(zāi)、水災(zāi)等安全知識內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中,。

2,、對幼兒園安全工作進(jìn)行隨機(jī)的定期的檢查與自查,，落實有關(guān)規(guī)章和措施，重點做好飲食衛(wèi)生和園內(nèi)環(huán)境,、設(shè)施及把好大門關(guān)等安全整治工作,，加強(qiáng)規(guī)范管理，每月開展一次深入全面的大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題要及時排除,，不留后患。

3,、本學(xué)期衛(wèi)生安全,、幼兒就餐等檢查，主要以平時隨機(jī)檢查為主,，主要對教室,、午睡室、洗手間,、專用室,、食堂等進(jìn)行檢查，每兩周定期檢查一次,，每次周四檢查,。

(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作

根據(jù)教育局衛(wèi)生局下發(fā)的20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見的通知，結(jié)合本園實際切實做好以下幾項工作,。

1,、疾病預(yù)防

幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務(wù)是保護(hù)幼兒的生命與健康，促進(jìn)其生長發(fā)育,，增強(qiáng)其體質(zhì),，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。讓衛(wèi)生保健工作的任務(wù)目的真正落實到幼兒身上,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。健康檢查防病，幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,，建立預(yù)防接種,，消毒隔離,，體格檢查,，環(huán)境和個衛(wèi)生制度,，完善各種防病措施,，降低發(fā)病率,，提高幼兒的免疫力,，保護(hù)幼兒的生命和健康,。把好晨檢關(guān),，對體弱多病的'幼兒保育員老師全天觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時隔離及時治療,，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等,。

2、兒童營養(yǎng)

為了確保兒童健康,，重視兒童營養(yǎng)狀況,，我們要嚴(yán)格執(zhí)行師生伙食分開的原則，保證伙食費和搭伙費?？顚Ｓ?，每月伙食費開支月底向家長公布，每周向家長公布帶量食譜,，每月一次營養(yǎng)計算及分析,，確保兒童各種營養(yǎng)的攝入量，做到合理膳食,。

保健老師制定食譜時,，力求營養(yǎng)素搭配合理、均衡,，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素。食堂工作人員參與食譜的制定,，可以保證食譜便于操作,，易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級,，實地觀察幼兒的進(jìn)餐情況，廣泛聽取各方面的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作,。為更好地做好這項工作，本學(xué)期膳食委員會委員(要有一定的燒菜經(jīng)驗),，每月召開一次會議,，結(jié)合營養(yǎng)分析情況，討論有關(guān)幼兒營養(yǎng)膳食方面的問題,。

3,、消毒隔離

按衛(wèi)生保健要求配置消毒設(shè)備及藥品，保育員及后勤人員嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作,，一旦發(fā)生傳染病,，立即采取有效消毒措施，確保兒童身心健康,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇四

轉(zhuǎn)眼就要臨近新春佳節(jié),，一年的工作又要接近尾聲了，為了能把下學(xué)期的工作安排地更好,，在此,，我對過去一學(xué)期的后勤工作進(jìn)行一個總結(jié),。

本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度，我們堅持進(jìn)行每周一次的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》,、《關(guān)于冬季防火和防盜等安全工作要求》,、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等，并學(xué)習(xí)了消防避險知識,，從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，學(xué)會融會貫穿于工作中。

保?。?/p>

1,、認(rèn)真參加園內(nèi)外組織的各項學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做筆記,。

2,、堅持把握表人合一的思想，要求各班新生必須持合格的體檢表入園,。

3,、根據(jù)各班幼兒發(fā)病情況，安排熏醋,、熏艾等消毒工作,。

4、對保育員,、炊事員的工作能經(jīng)常性檢查,，并對查出問題，進(jìn)行指導(dǎo),。

5,、每月進(jìn)行幼兒營養(yǎng)計算，組織召開伙委會,，公布幼兒伙食支出情況及反饋幼兒營養(yǎng)攝入分析情況,。

6、定期為幼兒上健康課,，并注意向有經(jīng)驗的教師請教,，嘗試用多種形式進(jìn)行。

7,、能配合各類興趣班的時間,，做好下午的看門工作。

8、指導(dǎo)新教師熟悉保育護(hù)理,、衛(wèi)生消毒工作,。

9、與潘老師配合建立校產(chǎn)的電腦化,，及完成教學(xué)刻錄工作,。

炊事員：

1、能按要求驗收食品數(shù)量,、質(zhì)量,。

2、能嚴(yán)格按照帶量食譜執(zhí)行,，不隨意變更,。

3、對物品的清洗,、消毒工作能嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行,。

4、能虛心接受意見,。

會計：

1,、認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)規(guī)定記帳、報帳,。

2,、按時完成各種報表的填寫、上交,。

3,、本學(xué)期更改了銀行，給收費工作帶來了極大的不便,，但也能克服困難,，保證無誤。

4,、組織好后勤人員的各項學(xué)習(xí)。

5,、定期或不定期的對后勤各崗進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后能示范操作，進(jìn)行指導(dǎo),。

6,、能團(tuán)結(jié)后勤人員，協(xié)調(diào)好各崗的.工作,。

7,、能熱情而細(xì)致地回答家長的提問，幫家長解決后顧之憂。

金無足赤,，人無完人,，在仔細(xì)回顧一學(xué)期的工作時，難免也發(fā)現(xiàn)有一些缺憾,，如協(xié)作單位衛(wèi)生許可證復(fù)印件的更換督促,、點心的數(shù)量和價格的控制、堅持用消毒水擦拭大型玩具,、保溫桶水溫的調(diào)試以及衛(wèi)生檢查要更加細(xì)致,，這些都將是我們在下學(xué)期努力的方向。

“全心全意為幼兒服務(wù),，為家長著想”永遠(yuǎn)是我們后勤人員不變的主題!

后勤園長工作總結(jié)匯報篇五

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：

在日常工作中，我堅持讀書學(xué)習(xí),，我認(rèn)為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,，做好榜樣示范作用,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機(jī)會,，從中學(xué)到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊,。

3,、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好,；再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán)、火炬,、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的……還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子、秧苗,；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的'反思與學(xué)習(xí)，更重視班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚,、勤政廉明,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻(xiàn),，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的主張見解,，采用對話式而非命令式,；思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng),；工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性,、發(fā)明性。

在“求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，激勵團(tuán)隊配合,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng),、懇求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí),，一直更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛,。基于以上思維,，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。

同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨,，使“人人講保險,、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)則”、“四個嚴(yán)格,、“五個認(rèn)真”,，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。信賴在新一年的工作中,，我會取得更大的成績！

后勤園長工作總結(jié)匯報篇六

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學(xué)年過去了,，回想這一學(xué)年的點點滴滴，與孩子們一起共學(xué),、共長,，真令人難忘。本學(xué)年,，我和姜老師組成了一個新的班級，俗話說：“三人行,，必有我?guī)?。”姜老師對待工作認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),，對待孩子細(xì)心、耐心,。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項,，優(yōu)勢互補(bǔ)，工作不分彼此,，在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,，有突破，班級工作開展得井然有序,?；仡欉@一學(xué)年的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉,，我們感到很欣慰,，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

1 ,、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制，自己生成活動機(jī)會較少,，主要還是要教師善于捕捉時機(jī),，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中,，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成,《我長大了》,、《種子的秘密》,、《信的旅行》、《汽車》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的,、操作性強(qiáng)的,、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,，使探索活動更加豐富和深入,。

2、重新認(rèn)識環(huán)境的價值,，讓墻面說話,。

幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計和布置的班級環(huán)境。在主題活動中,，我們隨著主題活動的發(fā)展,，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識,、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫作品,，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片,、照片,、物品等,，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整,，真正發(fā)揮環(huán)境的價值,。

3、本學(xué)期,，我們結(jié)合主題活動,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”,、“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動手,。午睡室的空間較大,，但是由于每天要將床推出，活動區(qū)位置要移動,。為此,，我們在午睡室的地板上設(shè)計了“歡樂大棋”的區(qū)域活動，很好的解決了床與活動區(qū)的空間矛盾,，并且孩子們也十分喜歡,。在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動內(nèi)容，還利用教室的墻面,，布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來。結(jié)合主題活動,，開展了“種子貼畫”,、“橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動，很受小朋友喜歡,，同時也提高了他們的動手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻,、活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎,。

1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿衣服,，并會將衣服疊放整齊,。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下，不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服,、包小肚子,。

2 、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì),，經(jīng)常感冒咳嗽,；蔡悅玲身體瘦小，飯量也??；王晶體質(zhì)較差，吃飯經(jīng)常嘔吐,。我們在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆?，?zhǔn)備干毛巾,，在戶外活動之前為孩子墊好，以免孩子在玩的`時候出汗過多,，再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家,，這一舉措贏得了家長的一致好評,。

3 、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象,。在我們努力下,，本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高,。

開學(xué)初,，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,；看電視,、聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后,、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了,，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時,，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言,，并在各種活動中要求說話完整,，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)。

1,、在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。施奇宏小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會聽到有人告他的狀,，我們就時常與他說說悄悄話,，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他,，一有成績馬上表揚,。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人,。

2、我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中,，進(jìn)行分類指導(dǎo),，對孩子的要求也有一定的層次性,，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功,，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展,、提高。同時我們還根據(jù)孩子的不同情況,，對家長提出不同的要求,，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的,。在教育中,，我們不搞一刀切、齊步走,、用一把尺去衡量他們,，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,，在教育評價過程中,，我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較，真正將因人施教做好,、做實,。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高

3,、面對班里智力發(fā)展滯后的特殊孩子王家涵,，我并沒有因為這一點而放棄對孩子的教育，而是更加關(guān)注孩子的一舉一動,，并且利用休息時間翻閱有關(guān)書籍,，制定相關(guān)教育方法，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)王家涵有一些進(jìn)步時,，心理真是充滿了喜悅。

4,、黃正之是這個學(xué)期剛插到我們班的,，這個孩子天性頑皮是以前幼兒園里有名的調(diào)皮大王，為了讓他能夠更好的在我們班學(xué)習(xí)和生活,，我們和他的父母進(jìn)行密切的聯(lián)系,，并且在他生病住院時去看望他，讓他喜歡我們,。并且經(jīng)常讓他做小組長以此來約束他的行為，收到較好的效果,。

1 ,、在注重保教工作的同時,，我們多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可,。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料,，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

2 ,、積極爭取家長資源,，豐富主題活動。每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

3,、為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”等,，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定,、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然,，也有中肯的建議,，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧,、成功,。

在本學(xué)年的工作中有些想法還沒有落實到行動中，主要原因是放松了自己,，下學(xué)期將克服,。總結(jié)本學(xué)年班級工作,，孩子各方面能力得到了提高,，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時,，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗,。今后，我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,。

后勤是幼兒園管理工作中堅強(qiáng)后盾，為了使每月的后勤工作做的好,，就必須累進(jìn)經(jīng)驗,，小結(jié)每月工作，找出工作中的不足,，只有這樣才能把后勤工作做的更出色,，11月份小結(jié)。

1.完成了啟智班的視力檢查（請疾控中心的醫(yī)生來為啟智班的幼兒免費檢查眼睛）,。

2.檢查指導(dǎo)大班幼兒刷牙的正確性,。

3.對幼兒的健康以掛圖的形式加以宣傳。

4.特別是在防病期間，加強(qiáng)對廚房人員及其保育員的消毒意識,，要求保育員每天對班級及其寢室進(jìn)行紫外線的照射消毒,。

5.晨檢流程圖及內(nèi)容讓家長了解幼兒園晨檢的全過程，讓家長了解為什么幼兒來園要晨檢這個道理,。

1.對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，讓保育員了解中小班幼兒年齡的特點,，根據(jù)不同的年齡特點來為幼兒服務(wù),。

2.為了使保育員的業(yè)務(wù)提高，鼓勵在職保育員外出培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平,。

11月份的天氣逐漸變冷，有是呼吸道感冒發(fā)病的季節(jié),，又是禽流感傳染的季節(jié),，為了預(yù)防禽流感和呼吸道傳染病，后勤做了大量的工作,；首先,，成立園長為首由保健老師等3人為組員的預(yù)防禽流感防病小組，每星期三通報（向?qū)W區(qū)）幼兒發(fā)熱人數(shù),，制定防禽流感預(yù)案,、對全體教師員工進(jìn)行宣傳，并以出試卷的形式加強(qiáng)教育,，對家長以出黑板告家長書的形式宣傳,，對幼兒、老師把宣傳工作放到平時的教學(xué)中去,。使幼兒對禽流感更加認(rèn)識,。加強(qiáng)安全管理，及時檢查園內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施,，如發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,。

后勤凝聚力比以前加強(qiáng)，本月一位保育員生病一星期,，又遇到外單位來園參觀,，財產(chǎn)保管員、保健老師,、后勤組長一起把這項工作做好,，并慰問這位保育員，讓她在家安心養(yǎng)傷,。協(xié)助一線教學(xué)大活動,，后勤人員齊心協(xié)力把幼兒園的環(huán)境打掃的干干凈凈接待外單位來園指導(dǎo)工作。

財產(chǎn)保管員把教育局調(diào)撥的設(shè)備及時進(jìn)入固定財產(chǎn)帳。添置教學(xué)用品,，及時報廢損壞的玩具,。

出納人員嚴(yán)格遵守《現(xiàn)金管理》條列，清算幼兒伙食費及時上繳幼管費,，張貼伙食費收支情況表,。并做好發(fā)放各種獎勵費。

門衛(wèi)人員堅守崗位,，態(tài)度和藹地對待各位家長,，每天早上勸住家長不要送幼兒進(jìn)行教學(xué)大樓起到顯著的效果（因為是防病期間）。

存在的問題：

后勤人員的責(zé)任意識要加強(qiáng),、安全意識要加強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平要提高。加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),。

12月份主要工作：

1.對中大班幼兒當(dāng)中有貧血3個月的進(jìn)行復(fù)查,，對幼兒體重的測量》50率加強(qiáng)防病工作

2.對新進(jìn)人員的培訓(xùn)。

3.做好園內(nèi)一切安全工作,，重點是防禽流感工作,。

4.家訪全日觀察的抽查，讓班級老師對幼兒特別觀察幼兒來園時的臉色,、午睡,、飲食、活動,、大小便的情況,，及時通報給保健老師。

5.經(jīng)常抽查食堂的工作,，并檢查營養(yǎng)員操作規(guī)范,。

6.財產(chǎn)年底進(jìn)行大盤點，出年報表,。

7.結(jié)算幼兒代辦費,。

8.關(guān)心體弱幼兒，及時增加營養(yǎng),。

9.購置教學(xué)用品,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇七

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散,，可謂是剪不斷,，理還亂.但本學(xué)期在園長和業(yè)務(wù)園長的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，圍繞幼兒園的中心工作,，對照福安市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生,、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、友好的精神，認(rèn)真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，我們有計劃的堅持加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會議,，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進(jìn)的意見和方法,。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到的提高，用她們的話說,，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高,。

幼兒教育在提高幼兒的生存,、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生,、健康、安全的教育環(huán)境,。

1,、安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報,。嚴(yán)格接送制度,，又一次為每個家庭制作了安全接送卡,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠,，我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時間,。結(jié)合健康活動，要求各班老師加強(qiáng)重視對幼兒的安全知識教育,，提高幼兒的安全意識,。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識

加強(qiáng)了,，本學(xué)期無任何意外傷害事故的'發(fā)生,。

2、幼兒健康管理方面,，本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下,，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級老師協(xié)作,，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求,，本學(xué)期重視了對患病兒的全日觀察,，嚴(yán)格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄,。秋季尤其在手口足病流行期,，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對個別患兒做好了隔離,。使各班的發(fā)病率控制到最低,，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3,、食堂飲食管理方面,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整,，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工,，使他們真正起到了各取所長,，各投其好的作用,。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化,、飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比,，谷類食品的用量增大了,。

4,、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以福安實驗園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé),，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人,，責(zé)任到人,，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查,，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里,。

1、本學(xué)期將二層樓的兩個活改造和墻壁的粉刷,。保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔,。

2、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工,，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn),。并及時增添食堂用品。在廚房購置一臺炊飯車,，寢室添做20架兒童床及4架空調(diào)等。

4,、根據(jù)幼兒游戲活動的需要,，及時調(diào)整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄,，以便流失,。

5、添置部分衛(wèi)生清潔用具,，保證后源充備

7,、期末計做好了幼兒代辦費的結(jié)算工作。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分,，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善,，以期待更多的收獲。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇八

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會,。

今年，我們幼兒園的變化最大,。從園舍搬遷到現(xiàn)在一年多了,，在這一年里我們上下一心，把一座空蕩蕩的新園舍裝飾得絢麗多彩,、富有兒童特色,。十三個活動室,，配備專用的功能活動室，可接受300名幼兒入園學(xué)習(xí),。園內(nèi)操場鋪設(shè)了安全塑膠地墊,，大型的活動器械款式新穎，顏色鮮艷,，深得小朋友的喜愛,，是小朋友們的樂園。現(xiàn)在,，我們有7個班的小朋友,，共210位小朋友。23位教職員工,。我們的硬件設(shè)施不斷地提高,，接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”,，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，辦出自己的特色,，辦成社區(qū)的文化亮點,。

1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮,，又要為孩子明天的`成長,、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精,、樂中求進(jìn),。愛中求精 ：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展,。社會要求不斷提高,，老師們需要不斷的充實自己、完善自己,，所以幼兒園的老師們并不輕松,。雖然工作很辛苦、很累,，但老師們彼此尊重,、相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛,，每個人都在為自己,、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氛圍中,，老師們相互幫助,，共同提高。

2,、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中,。幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。在幼兒園的價值體系中最根本最核心的價值就是幼兒至上,，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切的孩子”,。我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過程：在實踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié)，提出辦園宗旨后再作用于實踐,。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的,，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,。怎么理解幼兒至上呢,？很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動,，否則她還得再重新收拾,，地板再擦一遍。那么,，這是幼兒至上嗎,？幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn),，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念,，應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的,。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,、積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位,。那么反過來,，我的考慮是，因為我當(dāng)過老師,，當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時候,，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效,，你的觀念再新,，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我,，你不把我當(dāng)成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子？所以我就提出,，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工。因為我要讓教職工快樂地工作,，教職工才能讓孩子快樂地成長,。讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性,。確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，培養(yǎng)骨干教師,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認(rèn)識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進(jìn)行身體檢查,。有時節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動,、旅游活動，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊精神,，相互交流,，增進(jìn)情誼，陶冶情操,。當(dāng)教師遇到困難時,，主動上門安慰，并盡力幫助解決困難,，令教師非常感動,。只有園長把教職工的“急,、難,、苦、需”裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的“急,、難、苦、需”獻(xiàn)計出力,，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當(dāng)中園長的真誠、信任,、尊重溫暖了教職工的心,，教職工的熱忱、忠心,、努力和創(chuàng)造,，又激起了園長的勁。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程,。每學(xué)期的公開活動都得到家長和社會的贊揚和肯定，這些成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在我園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象,，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇九

1,、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃,，組織制訂和實施后勤工作計劃；審批分管部門工作計劃和工作總結(jié),。

2,、負(fù)責(zé)制定學(xué)校《安全保衛(wèi)制度》,，建立健全各項措施并組織實施,，采取有效措施保衛(wèi)師生人身安全，防火,、防盜,。

3、負(fù)責(zé)后勤人員的管理,、崗位培訓(xùn),、考核等工作，組織后勤人員積極配合幼兒園中心工作,，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,，開展“管理育人、服務(wù)育人”工作,。

4,、帶領(lǐng)后勤人員鉆研業(yè)務(wù)，規(guī)范操作；深入后勤崗位,，加強(qiáng)督促,，嚴(yán)格指導(dǎo)，努力提高后勤各崗位人員的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,；定期開展保育員,、廚房人員的崗位練兵培訓(xùn)；了解后勤各崗位的職責(zé),，配合園長對各成員的履行職責(zé)情況進(jìn)行評定幼兒園后勤副園長崗位職責(zé)幼兒園后勤副園長崗位職責(zé),。

5、負(fù)責(zé)幼兒園房屋修繕,、設(shè)備添置和維修,、安全保衛(wèi)等項工作。組織有關(guān)人員搞好物質(zhì)供應(yīng),、校產(chǎn)管理,、衛(wèi)生、綠化美化,、計劃生育,、水電管理與維修工作，保證教育教學(xué)工作順利開展,。

6,、負(fù)責(zé)幼兒的膳食管理工作，開好膳委會,，定期檢查營養(yǎng)測算,，保證幼兒各種營養(yǎng)平衡，杜絕食物中毒,，加強(qiáng)食堂管理,，不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和開支,，定期向家長公布幼兒代辦費及伙食帳目,。

7、負(fù)責(zé)督促并幫助保管員健全財產(chǎn)管理制度,，做到物物有賬,，賬賬相符，賬物相符,。組織后勤人員定期和及時檢查維修園內(nèi)設(shè)備設(shè)施,，延長物品設(shè)備的使用期限，負(fù)責(zé)幼兒園防暑,、防寒,、防蟲、滅菌工作的'檢查落實,。

8,、分管工會、團(tuán)支部工作,，開展有益健康活動,，搞好職工福利工作，不斷改善師生員工的工作條件和生活條件,，及時做好園務(wù)公開工作幼兒園后勤副園長崗位職責(zé)百科,。

9、講究經(jīng)濟(jì)效益,，力求以最少的人力,、物力、財力和時間,，獲得較大的效益,，做到物盡其用，財生其效,，做到一方面注意節(jié)流,，另一方面又注意開源。

10,、園長外出或生病時,，協(xié)同業(yè)務(wù)園長主持幼兒園全面工作，確保全園工作順利進(jìn)行,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇十

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,、在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,，每天進(jìn)行30分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容,，增加幼兒體能游戲,，促進(jìn)幼兒的身心健康、建立幼兒園日常工作檢查制度,，每天對晨檢,、午檢、離園檢查,，進(jìn)行詳細(xì)的記錄,，戶外活動,、午睡、游戲,、衛(wèi)生,、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題,，確保幼兒一日活動的質(zhì)量、另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面,，雖然有按照上級的要求去做,，但還沒有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng),。

1,、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長、教師,、保育員的全方位培訓(xùn),，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動,、積極協(xié)商,，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模,！

2、采用"表揚一個人,，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施,，鼓勵每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢,，克服自己的不足,、園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力,、對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象,，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚中,、提醒中不斷完善自我,！

1、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn),，開闊家長視野,、利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起體驗成功的喜悅,。通過家訪,、電訪及家長開放日與家長進(jìn)行育兒方面的交流,，加強(qiáng)交流，提升教育的新理念,。

2,、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮,，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作,，不斷規(guī)范教育行為,，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平,。

3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,，走進(jìn)孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處,，教師給予正確的教育方式,！

1、今年各地安全事故不斷,，在每次的.安全會議中,，我們對教職員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，各班有計劃的開展一次集中的安全教育,，不定時的到各班進(jìn)行抽查,，培養(yǎng)孩子們對安全的意識、每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé),，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，限度的確保幼兒的生命安全。

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)制度,，嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓(xùn),，配齊保安器械等,。

3、進(jìn)一步完善接送卡制度,，接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi),，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作,！

回顧過去,，有收獲也有遺憾,，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進(jìn)幼兒園的工作,、展開未來我們充滿了憧憬與希望,，因為我們滿載著機(jī)構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇十一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,。在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

嚴(yán)格按照孩子們園一日作息表開展一日活動,，每天進(jìn)行三十分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容,，增加孩子們體能游戲,，促進(jìn)孩子們的身心健康。建立孩子們園日常工作檢查制度,，每天對晨檢,、午檢、離園檢查,，進(jìn)行詳細(xì)的記錄,，戶外活動、午睡,、游戲,、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并做好詳細(xì)記錄,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保孩子們一日活動的質(zhì)量,。另外在孩子們良好行為習(xí)慣方面,，雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達(dá)到理想的效果,，還待進(jìn)一步的加強(qiáng),。

1、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長,、教師,、保育員的`全方位培訓(xùn),，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動,。積極協(xié)商,，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),，為下學(xué)期孩子們園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模,！

2、采用"表揚一個人,，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施,，鼓勵每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢,，克服自己的不足,。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,，增加教職工的成就感和工作動力,。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服,，讓大家在表揚中,、提醒中不斷完善自我！

1,、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn),，開闊家長視野。利用"家長園地"展開孩子們園工作亮點以及孩子們精彩活動的瞬間,，與家長一起體驗成功的喜悅,。通過家訪、電訪及家長開放日與家長進(jìn)行育兒方面的交流,，加強(qiáng)交流,，提升教育的新理念。

2,、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和孩子們園各項工作,，不斷規(guī)范教育行為,，提升孩子們園的保教質(zhì)量和辦園水平。

3,、根據(jù)孩子們園教育教學(xué)的所需,，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作,，與孩子們近距離接觸,，走進(jìn)孩子們園課堂,，走進(jìn)孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處,，教師給予正確的教育方式,！

1、今年各地安全事故不斷,，在每次的安全會議中,，我們對教職員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，各班有計劃的開展一次集中的安全教育,，不定時的到各班進(jìn)行抽查,，培養(yǎng)孩子們對安全的意識。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責(zé),，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，最大限度的確保孩子們的生命安全。

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)制度,，嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓(xùn),，配齊保安器械等,；

3、進(jìn)一步完善接送卡制度,，接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi),，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作,！

回顧過去,，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的,，因為我們一直盡力的去完善去改進(jìn)孩子們園的工作,。展開未來我們充滿了憧憬與希望，因為我們滿載著機(jī)構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望,。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取,，使孩子們園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇十二

在園長的領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)下，本學(xué)期我園后勤工作取得了一定的成績,，與上期相比,，在后勤保障、幼兒膳食、財產(chǎn)管理和安全工作等方面有了很大的提高,，較好地完成了上級交給的各項任務(wù),。為了更好的改進(jìn)工作，提高后勤工作質(zhì)量,，找出不足,，特總結(jié)如下：

重視后勤人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)意識,。本學(xué)期在園長的重視下,，我們有計劃地堅持加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期以來,，除參加幼兒園的正常例會外,，后勤部門還組織了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上的進(jìn)步和成績,，指出工作中存在的問題,，提出改進(jìn)的'意見和方法。通過學(xué)習(xí),，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高,，用他們的話說,，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期進(jìn)行了后勤人員技能大比拼（切菜和包餃子）,，使后勤服務(wù)方面進(jìn)一步得到了提高,。

一期來，后勤部門圍繞幼兒園的工作,，在工作中強(qiáng)化后勤工作人員的全局意識,、服務(wù)意識，根據(jù)幼兒園的需要,，為幼兒提供相應(yīng)的食品和生活用品,，提供幼兒參與活動的機(jī)會與條件，積極配合各班的教學(xué),，保證了教育教學(xué)活動的正常開展,。落實后勤保障方面也卓有成效，園內(nèi)公共設(shè)施的維修也在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。如空調(diào),，消毒柜,、燈具、大型玩具,、洗衣機(jī)和水電等方面,，發(fā)現(xiàn)

了破損情況，先登記后維修,，最后檢查維修效果,。這樣以來，節(jié)省了幼兒園的經(jīng)費開支,。

為了管理好幼兒的膳食工作,，對食品的采購、食物的保管,、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正,。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余,，馬上減量，盡量避免浪費,；發(fā)現(xiàn)菜切得不夠細(xì),，立即督促炊事員馬上加工。炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故,。每日保證按時開好三餐兩點；堅持把好進(jìn)貨關(guān),、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān),，并想方設(shè)法，不斷改善花樣品種,，每兩周與保健部門共同商量好幼兒的食譜,，經(jīng)常聽取老師，家長對伙食方面改善的意見,。為了補(bǔ)充鈣的攝入不足,，本期經(jīng)常用骨頭、魚頭,、雞和鴨煨湯,，特別是早餐實現(xiàn)了多樣化，每周三餐面點,，一次面條,，一次米粉,，吃饅頭包子時，還配有含五谷雜糧的稀飯,。正餐方面增加了綠色食品的攝入,。上午課間十點給幼兒加一次牛奶或豆奶，酸奶,，下午起床后,，吃新鮮水果和點心。這樣補(bǔ)充了鈣和蛋白質(zhì)的攝入,。小朋友個個吃得開心,，長得白白胖胖。

嚴(yán)格執(zhí)行采購,、驗收制度,，對購買物品進(jìn)行登記、驗收,，并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量,，對各部門所需物品，定時,、定量供應(yīng)物品,，期末對所有財產(chǎn)進(jìn)行清點，特別是本期,，各班床上用品的保潔方面做到了定時進(jìn)行暴曬,，定時整理，通過質(zhì)量檢驗再入庫,。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高安全意識。 本期對后勤人員有計劃地進(jìn)行了安全教育,，增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任感,。經(jīng)常組織后勤人員學(xué)習(xí)報刊、雜志,、門衛(wèi)制度以及炊事人員管理職責(zé)，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

（2）加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。為了更好地做好安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，本期以來，在工作人員的配合下,，確保了幼兒的人身安全和食品衛(wèi)生安全,，全期未出現(xiàn)任何大小安全事故。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分,，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善,，以期待更多的收獲。

后勤園長工作總結(jié)匯報篇十三

1,、本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2.按照綜合治理的工作程序,，認(rèn)真按照要求做好并完成所有的材料,。

3、每周一次對戶外一切設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。

4,、嚴(yán)格接送制度,，加強(qiáng)磁卡的使用重要性的教育教導(dǎo)，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度,，行政輪流值班,，把好大門關(guān)。

5,、由于每日下午接人時的擁擠,，在胡園長的大力支持下，保育院改變了統(tǒng)一放學(xué)的時間：中,、大班4：45分鐘離園,，小、托班4：30離園,，完全杜絕了因放學(xué)時擁擠而產(chǎn)生的安全隱患,。

6、結(jié)合健康活動,，各班老師都加強(qiáng)了對幼兒安全知識的教育,，提高幼兒的安全意識。在園長的支持下,，制作了十塊安全宣傳欄,，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護(hù)意識,。

7,、每月都召開一次安全會議,，增加全體教職工的安全知識;本學(xué)期在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充分周密的準(zhǔn)備中,，組織了一次全園師生進(jìn)行一次消防逃生演習(xí),，非常成功。并聘請相關(guān)消防部門的`專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進(jìn)行流暢的文字深刻的圖片充分學(xué)習(xí)安全,、消防的重要性,，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學(xué)期在全體教職工的共同努力下,，無任何意外傷害事故的發(fā)生,。并制定有大型活動應(yīng)急預(yù)案。

8,、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度,，做到非保育院人員進(jìn)入保育院必須出示有效證件，并登記在冊,，方可入園,。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班,，禮貌待人,，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象,。

9,、本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及園長的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進(jìn)行,，在暑假結(jié)束前完工,。