人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寫人的段落和句子287句 寫人的的段落篇一

2. 小女孩擦第一根火柴經過很長時間的思想斗爭，第一根火柴滅了,，她為什么緊接著又擦第二根、第三根,、第四根呢?

3. 我試探著,，慢慢地下了水,，先在水淺地方用手按著水底,，然后用腿不停地拍擊水面,?！芭尽⑴尽辈淮髸?，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去,，教我憋氣，教我蹬腿,，教我劃水，我用心聽著,。我按爸爸說的方法去游，剛開始,，身體沉了下去,，“咕咚，咕咚"兩口水進肚了,。等我站起時,，爸爸笑了,。我不氣餒,，堅持練了一下午,，身體不沉了,。我高興地游了起來,，水面濺起一串串浪花。

4. 他年紀約莫三十五六歲了,，鬢角的頭發(fā)略微禿了一些,，眉毛濃黑而整齊,，一雙眼睛閃閃有神采,，微笑時,，露出一口整齊微白的牙齒,。手指粗大,，指甲縫里夾著黑泥巴,。穿一件舊青布棉襖,，腰上束條藍布圍裙。

5. 奶奶兩鬢斑白,，可她仍然容光煥發(fā),。

6. 政府部門為什么要在大門里鑲上這五個大字呢?

7. 正確流利有感情地朗讀課文,。

8. 這幾句話節(jié)奏緊湊,，音階很高,，好像鐵鍋上炒蠶豆,，都是一個-個蹦出來的,。

9. 他露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般,。

10. 傷心并沒有用,，如何讓自己好好地生活才最重要,。

11. 她個頭比我稍矮，兩個很大的“刷子’’襯托著一張娃娃臉,，黑黑的眉毛下,，長睫毛的陰影里,，一雙像秋水一樣明澈的眼睛,，翹起的鼻子顯得很調皮。

12. 標準的普通話如同清泉一般從她嘴里淙淙而出,。

13. 生命是人幸福的最基本的條件,，沒了生命你將失去一切,。雖然人生中有許多的不如意,，但又有什么?失敗了，跌倒了,，拍拍身上的灰從頭再來,。拿破侖也曾說過：“人生的光榮，不在永遠不失敗,，而在于能夠屢撲屢起”生活中就是要時刻抱著希望,，才能看到明天的朝陽!珍愛生命,，熱愛生活,，抬起頭來,，迎接明天更美好的太陽!

14. 寫出下列詞語的反義詞。

15. 我們總是在畢業(yè)的時候,，才突然愛上學校;總是畢業(yè)快要結束的時候,，才想要好好開始,。過去的時光一去不復返，最讓人措手不及的是我們還未配好劍,，便已是江湖,。

16. 生病的時候有人陪,，悶的時候有人說話,，哭的時候有個肩膀，回家的時候有張笑臉面對,，這就是我們所需要的安全感,。

17. 他雖然只四十剛出頭,，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮,。

18. 現(xiàn)在,，請同學們用你喜歡的讀書方式再讀課文,，說說你認為小女孩怎樣,，哪些地方的描寫讓你最感動?在四人小組里交流。

19. 小女孩是在什么情況下擦燃第一根火柴的?

20. 我不知道人生的路上,，會有多少的痛苦,，我也不知道生命中，會有多少的意外,，但我知道,，此刻你正感受意外，我也明白,，此刻你正在品味痛苦,，只是,，我無能為力,，只是，我置身事外,，如果,，我能盡力,，我愿傾盡所有，如果,，我能幫助，我愿竭盡全力,，只是,，我只能靜靜地等候,，默默地承受,，但愿,，你能如愿,。

21. “這一整天,，誰也沒有買過她一根火柴，誰也沒有給過她一個錢,。”從三個“一”你體會到什么?

22. 明白一點,，就容易失去，珍惜一點,，離開就容易心疼,，有時候啊，苦惱是自己的,，無奈別人看不見。

23. 嗓音像綿延的山巒,，層層疊宕,，遙遠而又親切。

24. 《一個嚴厲的人》 (寫人) 今天,，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽,。她長得十分清秀,，一臉慈祥的 神色,，但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質。

25. 我叫張新霞,，今年十一歲了，上小學五年級,。我梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的,。我的眉毛彎彎的，像把鐮刀,。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢,，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般,。一雙嫩嫩的小手，十指細長,。

26. 深入體會課文表達的思想感情，必須注重有感情地朗讀課文,，通過朗讀,，感悟小女孩生活的悲慘和作者寄予的同情,。

27. 一進門,，就有個男孩子粘上我了,。他大約十一二歲,，穿著紅背心,、藍短褲,，腰帶耷拉著一截,，渾身是土,，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭,，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英,。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠,，伸著脖子看我的鎂光燈。

28. 我上下打量著這位小強哥,，他矮胖的身材，比我矮了半頭,。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼,，呆頭呆腦,。媽媽問他話時，他還紅了臉,，顯得土里土氣的,，因此,，我打心眼兒里瞧不起他。

29. 太在意別人的看法,，最后會有兩種結局：要么自己累死,，要么讓別人整死。

30. 會不會有一個人,，一想到他，就信心倍增,；有沒有一個人，一想到她,，就溫暖如春。

31. 建華同學身材均勻,，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細長的辮子,，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛,，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

32. 白發(fā)蒼蒼的鄰居張奶奶拄著拐杖,，臉上笑得像一朵綻開的菊花。她瞇起眼睛翻來覆去地看著玉云姐那張錄取通知書,，好像手里捧的不是錄取通知書，而是一件稀罕的寶物,。張奶奶拉著玉云姐的手,，用昏花的眼睛把她從頭望到腳,，又從腳望到頭,。望著望著,，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道,，一串一串地落下來,。

33. 為什么說她沒有幸福?用自己的話說說,。

34. 他三十歲出頭,，頭頂戴著一頂迷彩帽,，帽子大了一點,，但擋不住他一頭烏黑的濃發(fā),。他的眉毛像是用墨水畫上去的一樣,，眉毛像是武俠小說里男主角的劍眉。他的眼睛很很黑,，猶如兩顆黑色的玻璃球兒,。他的嘴唇很厚,，一排牙齒如同一塊白色的玉,，嵌在紅色的牙床上,。

35. 姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細微的歌聲交織在一起，像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋,。

36. 所以中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗,，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客,；見勝兆則紛紛聚集,，見敗兆則紛紛逃亡,。戰(zhàn)具比我們精利的歐美人，戰(zhàn)具未必比我們精利的匈奴蒙古滿洲人,，都如入無人之境,?！巴帘劳呓狻边@四個字,，真是形容得有自知之明,。多有“不恥最后”的人的民族,，無論什么事,，怕總不會一下子就“土崩瓦解”的,，我每看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬,，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁,。 ——《華蓋集．這個與那個》

37. 我們“為了一個共同的革命目標，走到一起來了”這個目標是什么?為什么說我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?

38. 誰都會有獨處的時刻,，你有，我也有,；誰都會有孤獨的時刻，你有,，我也有,，漫漫的長夜里,，孤燈陪伴著你,；靜靜的暗夜里，燈影陪著我,，當孤獨碾過你的心田,，你會不會想到塞北的小鎮(zhèn),，長夜里,，有他默默相伴,，當寂寞掠過你的心靈,，你會不會想到大漠的小城,，孤燈下,，有他悄悄的期待,，他愿,，你不在孤獨,，你懂！

39. 在屋外,，你會看見雪花紛紛揚揚地從空中標落下來。雪花落在樹姑娘的身上,，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上,，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上,，馬路好像系上了雪白的圍巾,。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被,。

40. 小的時候,，不把他當人,，大了以后也做不了人,?！稇?zhàn)士終竟是戰(zhàn)士》

41. 《會“變臉”的爸爸》 (寫人) 我的爸爸臉上有兩個小酒窩,，可是不怎么愛笑,。整天板著臉,，特別嚴肅,。可后來我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會變臉,。而且一點兒也不亞于變臉魔術中的演員。

42. 指名按自然段朗讀課文,，每人讀一段,。讀后評議,，糾正讀錯的字音,。

43. 我的外公六十多歲了,，兩鬢斑白,，頭頂中間光禿禿的，像個小球場,，周圍是稀稀的幾根頭發(fā),，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的,，肚子挺得高高的,，像彌勒佛。他整天離不開一只小茶壺,，走路的時候捧著,，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的,。

44. 翠兒是遠近山區(qū)里出了名的俊女孩，成日雨淋日曬,，就是淋不萎,，曬不黑,，臉盤白白凈凈,，眉眼清清亮亮,。一笑起來,，嘴瓣兒像恬靜的彎月,，說起話來,，聲音像黃鶯打啼,。

45. 小菊到今年已經十四歲了,，但是她長得不高,，手臂依然那么細小,，顴骨照舊凸出,，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的,。因為她十分消瘦,，所以看起來她的身子輕飄飄的,。

46. 當我沉默著的時候,，我覺得充實,，我將開口,，同時感到空虛.,。過去的生命已經死亡，我對于這死亡有大歡喜,，因為我借此知道它曾經存活，死亡的生命已經朽腐,，我對于這朽腐有大歡喜,，因為我借此知道它還非空虛?！兑安荨?/p>

寫人的段落和句子287句 寫人的的段落篇二

1. 這女孩兒花骨朵般的小嘴含著迷人的微笑,。

2. 理解課文內容，受到革命人生觀的啟蒙教育,。

3. 媽媽那張慈祥的臉浮現(xiàn)在我面前，歲月使她失去了青春的紅潤,，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋,，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜,，只有那緊緊抿著的雙唇顯示著堅毅,、倔犟的性格,。想著媽媽,，我便有了信心和力量，永不放棄奮發(fā)向上,。

4. 他四十多歲，人長得高大,、結實,，下巴上濃密的絡腮胡子看來已有好久沒刮了,，活像一把用棕毛串成的板刷。一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。

5. 車廂里,，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實,，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后,，扎成兩綹,，輕巧地垂掛著,。深紅色的運動衫領子,，悄悄地露出深藍色的外套?？梢愿杏X到,，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣,。

6. 一位身穿白色長袍的年輕男子正靠在一塊石頭上,，襟邊別著一支嬌艷的花，他的眼睛幽藍濕潤,，象月光下深邃的愛琴海一般,，深不見底，讓人情不自禁的流連。蔚藍色海波一樣的長發(fā),，流水般順滑流暢,，映襯著他白皙俊美的臉龐，誰都無法不砰然心動,。

7. 他一身雪白,，宛如一個鬼的影子。他盡一個活人的身軀能達到的程度把身子蜷縮起來,，坐在駕車人的座位上,，紋絲不動。這時即使整個雪堆掉在他身上,，他似乎也不會覺得把雪從身上抖掉是很有必要的。

8. 劉奶奶在我的印象中總是干干凈凈的,，走到她身邊總會聞到一股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好,，沒有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈,，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。兒子,、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗,，他們總是穿得板板正正,。我去她家沒見她閑著過,。

9. 我的爺爺是個農民,，我很喜歡靠在他的身邊,，數(shù)他額頭上小溪似的皺紋,，更喜歡他那干裂,、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸,。平時爺爺沉默寡言,，只知道干活,。他勤勞,、樸實，種了一輩子地,。嚴寒酷暑，風里雨里,，他總是天剛亮就起來干活,，太陽落了才帶著滿身泥土回來,。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個孩子,。打我記事起,，難得聽他說上幾句話，就是高興時,，遇到我這個最小的孫子也只是笑笑,。

10. 他頂大不過10歲,，溜溜圓的腦瓜兒剃個光葫蘆頭,，一對烏亮亮的大眼睛,，宛若兩汪澄清的湖水：兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀,。

11. 文章是怎樣圍繞“為人民服務”的宗旨來一層一層的敘述的呢?

12. 由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦?，裂開了一道道口子,，手心上磨出了幾個厚厚的老繭,；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋,，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色,，只有那雙眼睛依舊是那么有神,，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋,。

13. 爺爺是我最愛的親人,，我的童年是在爺爺那邊度過的,。爺爺拉著我的手，教會我走路,。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖,。

14. 等她走近,，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的,，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服,，別著“蘇州十中”的校徽,。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧,！”說著,，她把自行車推了過來,。

15. 過渡引導：為什么還要寫到星星?

16. 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時,，撇撇嘴，扮個鬼臉,；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺,。從這張嘴巴說出的話,，有時能讓人氣得火冒三丈,，抽泣不止,，有時卻讓人忍俊不禁,，大笑不已,。

17. 誰給了她這么悲慘的命運?

18. 標調：aoeiuü，標調時按順序,，iu并列標在后,，i上標調去掉點,；ü與jqxy相拼時去兩點,，如juquxuyu,。

19. 做了人類想成仙，生在地上要上天,?！缎虑嗄辍?/p>

20. 陽光透過繁茂的枝葉,，灑下一道道柔和的光束,，微風徐徐,，娑羅樹的落英在和風中飄浮,，花瓣從他的長發(fā)上溫柔拂過,，留下一縷芳香,，便悄然而逝,，了無蹤跡,。他那亞麻色的長發(fā)在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤,。

21. 除了你自己，沒有人會明白你的故事里有過多少快樂或傷悲,，因為那終究只是你一個人的感覺。

22. 《我的同桌》 (寫人) 我的同桌名叫魏浩然,，他是一個胖胖的有個性的男孩子,。他眉毛淡淡的,，有 一雙小巧而又明亮的眼睛,。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁,，一絲成熟,。 這也許就是和他的特長有關了,。

23. 談談加點詞的含義：我們這個隊伍是完全是為著人民解放的，是徹底地為人民的利益工作的,。

24. 今天，老師將和同學們一起走進19世紀丹麥作家,、被稱為“世界童話”的安徒生的童話世界,。

25. 大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界,。松樹的清香,，白雪的冰香,，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,，一切都在升華,，連我的心靈也在凈化,，變得純潔而又美好,。

26. 她那兩條修長,、輕靈,、愛動的腿，走起路來總是二彈一彈的,，一旦坐下來,，便離開地面,，富有韻律地前后擺著,，擺累了便左右搖著,。

27. 在我們班上,，有這么一個人,，他今年八歲,。長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛,，一個小鼻子，身材不胖也不瘦,，每天一到下午,，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟,，生活老師批評他,，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他,。他是這個學期轉入我們班的，盡管他其貌不揚,，卻非常引人注目。從同學們送給他的“幽默大王”的綽號中,，就能猜著他身上準有許多有趣的故事。

28. 《我的弟弟》(寫人) 他,， 胖乎乎的身材,，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋,，一雙水汪汪的 大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴,，雖然現(xiàn)在剛五歲， 但個頭卻比同齡 的孩子高一大截,，身高已有一米三了。就因為個子高,，所以在幼兒園里可是出了名的人,。他到底是誰呢?他呀,，就是我舅舅的兒子,，我的弟弟 —司南,。

29. 不管是高級干部,，還是普通群眾,，()他做過違反法紀的事情,，()要受到法律的懲罰。

30. 我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩,。一個是姐姐，梳著小辮,，穿著小花褂。一個是弟弟,，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋,。

31. 這男孩長得虎頭虎腦，特別是睫毛下那雙黑葡萄似的眼睛,，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望,。

32. 他的面孔黧黑，一排白牙齒扇貝似的閃著光,。

33. 提問：這三個人物分別是在什么地方出現(xiàn)的呢?請你劃出所在的句子,。

34. 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,，或飛翔,，或盤旋,，或直直地快速墜落，鋪落在地上,，在這一刻，一切都是美好的,，一都是寂靜的，站在窗前,，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂,，我聽得到。

35. 我所佩服諸公的只有一點,，是這種東西居然也會有發(fā)表的勇氣?！豆缹W衡》

36. 朗讀課文,，背誦自己喜歡的部分,。

37. 作者是怎樣圍繞中心句進行論述的?

38. 選擇了前方道路就要走下去,，即使路途荊棘叢生風景不美也不回頭,。

39. 表姐剛來的時候,，身穿一件方格襯衣,，補了幾塊補丁,，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲,，我們都說她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在,，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,，一條緊身牛仔褲,，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈,，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方,。回到家里又說又笑,，像生活在蜜糖中一樣。

40. 她那發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的,。

41. 看慣了山腰的風景，便想去看山頂?shù)拿篮?，有一覽眾山小的豪爽，也有積小流成江海,，積微土成嶺的追求。

42. 總是在忙綠的工作中默默思念,，總是在休息的片刻中悄悄惦念,，總是期盼你快樂開心,，總是期望你面帶笑容,，生活總是有好多的憂愁,，人生總是有許多的煩惱，想開了,，你會看到天還是很藍，云還是很白,，看徹了,，你會感到水還是很清,，樹還是很青，不因生活的憂愁而苦惱,，不因人生的煩惱而悲傷,，你會幸福的,。

43. 指導：這源于xxx的一次演講,。一九四四年在張思德同志的追悼會上，xxx發(fā)表了作了著名的演講,，題目就是《為人民服務》,。這篇著名的演講，是xxx民本思想和倫理思想最燦爛的展示,，這篇著名的演講從一九四四年以來都深刻的影響著我們,。

44. 每當下雪，我就站在窗前,，看著那鵝毛般的,、潔白的雪花，慢慢地飄落在樹枝上,，飄落在屋頂上,，飄落在大地上。這時,，整個長春變成了冰天雪地的世界,。一個童話的世界。

45. 學生讀完師接著讀：“她趕緊擦著了一大,。

46. 圍繞中心事件(擦燃火柴)質疑,。

47. 學生朗讀、交流、比賽,。

48. “奇異”是什么意思?為什么說這是一道奇異的火光?

49. 學習第一部分,，了解小女孩的家庭情況。

50. 離我不遠的花園邊上,，蹲著一個老農民,，他那飽經風霜的臉布滿了深深的皺紋。

51. 下課了,，一個十二三歲的男孩兒,，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體,，又圓又大的腦袋,，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的俏皮,、活潑,。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫,，那歡叫聲是那樣清脆,、響亮。一次,，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著,。他挺起胸脯,，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉,，然后似羞似愧地笑著,。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看,，怪有趣的,，他多么像一只調皮的小企鵝！

52. 有感情地朗讀課文,，把握課文內容,，關注課文中人物的命運，體會作者的思想感情,。

53. 老漢一面聽著,，一面捋著像干老玉米須一樣的胡子。

54. 明白最后一句話的含義,。

55. 外向是生活所需,，孤獨是自我享受。

56. 這是個二十歲出頭的姑娘,，圓臉蛋潤潤的,，細長的雙眼閃動著爽直的,、熱乎乎的目光；老是未言先笑,，語言也帶著笑,，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上,，總像要蹦跳,、要飛。一眼就可以看出,，她是個純真而歡樂的女孩子,。

57. 《懶的報應》 (記事) 我，一個貪吃懶惰的孩子,，順理成章地長成了一副豬八戒模樣,，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,，每次都要費勁睜開眼睛,，才能看清 這美好可愛的世界。

58. 他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的絡腮胡子,，像一叢被踩過的亂糟糟的茅草,。

59. 提問：xxx提他們的目的又何在呢?

60. 人和人之間是不能生分的。生了一分,，剩下的七八分都會跟著走,，只有小孩子才會問你為什么不理我，而成年人都是默契的離開,。

61. 把你讀不懂的句子畫下來,，多讀幾遍。

62. 她像遭了電擊似地抖了一下,，臉騰地紅了,，心兒突突跳個不停。

63. “人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛?！边@句話怎樣理解?司馬遷是誰?

64. 疑問式結尾(也稱反問式),。事情結束了，作者為了強調自己明白的道理或啟示,，故意用問句或反問句收尾,，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強化中心的作用,。比如：《真正的友誼》的結尾：我們終于和好了,，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待,，寬容諒解才是友誼的基礎,。朋友，您說是不是這樣啊?

65. 他精力充沛,，身體健壯,，蓄著灰白的美髯，舉止彬彬有禮,，嗓門洪亮,，聲音悅耳。他善良,，重感情,，但脾氣暴躁。在郵局,，只要有顧客提出抗議,，不同意某些做法，或者只是議論幾句,，他立即漲紅了臉,，渾身哆嗦，雷鳴般的吼道：“你閉嘴,！”

66. 生字,、新詞的讀寫和理解。

67. 啟發(fā)式結尾(也稱明理式),。這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示,、明白的道理寫出來,，起到點明中心的作用,。比如：《一件小事》的結尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘,。事情雖然小,，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我明白了一個道理,，那就是：人不論做錯了什么事,，只要認識到錯了，而且敢于承認,，勇于改正,，那就一定有新的開始，一定會進步的。

68. 請大家再次默讀課文,，邊讀邊思考：你是從文中那些詞句中體會到這些的?在那些語句旁邊注上這些詞語,。并說說理由，前后桌之間可以討論,。

69. 同學們,，今年的大年夜你們是怎樣過的?(生答)大年夜一家人在一起吃團圓飯，多么幸福啊!不過有一個小女孩,，她在大年夜還赤著腳在街上賣火柴,，她在街上賣火柴發(fā)生了什么事呢?今天我們就來學習一篇安徒生的童話《賣火柴的小女孩》板書課題。

70. ()付出辛勤的勞動,，()會有成功的收獲,。

71. 窗外的雪，不停地落在我的紙上,，我突然感到了生命的虛度,。春花秋月，沒有使我止步,，這場雪卻使我迷路了,。我相信，天使的羽翼就隱在雪中,，用科學的顯微鏡只能探到一片虛無,。肉質的眼雪地跋涉過久，會導致雪盲,，只有暫回紅泥火爐的小屋,，溫上一壺酒。

72. 我的叔叔二十來歲,，是個碼頭工人,，長方臉，臉色黑里透紅,，個兒挺高,，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子,。

73. 這個青年看上去不到二十歲,，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人,。在一只挺標致的鼻子下面,，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇,。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌,?！笨墒撬麉s能說會道，是個健談的人,。

74. 我的爸爸是一幽默的人,。我的爸爸身材矮小，瘦精精的,，白白的皮膚,，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的大波浪發(fā)型,，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的,。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為,。他是個搞美術的,，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評,。他又是個頂頂滑稽的人,，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默,，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞,。不管他上班有多忙多累，只要一進家門,，確切他說,，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑,，我也跟著手舞足蹈起來,。

寫人的段落和句子287句 寫人的的段落篇三

1. 鼓勵學生就有關句子提出自己的疑問，之后組織學生聯(lián)系上下文深入討論,，交流各自的理解和體會,，體會到句子的言外之意和其中飽含的作者的感情。

2. 輕輕,，是你移動著腳步,；靜靜，是我沉浸的心靈,，想你,，行走的身影,，念你,，行走的鐘聲，我不知,，旭日東升,，你邊走邊想的靈魂,，惦念著誰的心靈，佇立窗前,，我的心悄悄滾動,；我不知，夜幕降臨,，你匆匆的腳步,，踏著誰的神經，燈影下,，我的情默默凝神,，短短的路途，長長的情,，慢慢的腳步,，深深的心，情真,。

3. 《我最喜歡的小伙伴》 (寫人) 我有一個形影不離的好朋友,。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛,。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃 小嘴,。總而言之,，這是一張惹人喜愛的小臉,。你們知道她是誰嗎?告訴你吧，她 就是我的好伙伴——曾雨舒,。

4. 大門開了,，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了,，褲腿卷得高高的,，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的,。他手里捧著一包用油布包著的郵件,，顧不上抹臉上的雨水，響亮地對屋里人說：“《兒童時代》來啦,！”

5. 由于奔跑和焦急,，姐姐圓圓的臉上滲出了汗珠兒，仿佛一個沾著露水的熟透的蘋果,。她的兩只眼睛像黑寶石一樣,，亮晶晶的，閃耀著聰敏,、慧巧,、活潑和剛毅的光芒,；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊密密的樹林,，給人一種深邃而又神秘的感覺,。烏黑的長發(fā)，柔軟又纖細,，隨著河風在腦后飄拂著,。

6. 學生自讀，要求讀準字音,，讀通課文,。

7. 這三段，每一段的主要內容是什么?認真看看課文,，再用自己的話回答,。

8. “世上只有媽媽好有媽的孩子像塊寶投進媽媽的懷抱幸福享不了?！泵慨斘衣牭竭@首歌時就會想到與媽媽在一起的情景,。

9. 譬如廚子做菜，有人品評他壞,，他固不應該講廚刀鐵釜交給批評者,，說道你試來做一碗好的看?！秾εu家的希望》

10. 早晨起來,，冬霧彌漫。霧散之后,，立即出現(xiàn)一幅奇景,，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜,，像是一樹樹潔白的秋菊,；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹,；垂柳銀絲飄蕩,，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài),，令人撲塑迷離,，恍惚置身與童話世界中。

11. 從來如此,，便對么?——《狂人日記》

12. 提出要求：聽讀課文,，想想課文圍繞賣火柴的小女孩講了一個怎樣的故事?小女孩給你留下怎樣的感覺?

13. 爸爸長得真帥，一米八的個子,，白凈的臉,，眼睛明亮，鼻梁挺直,。就是有一點我不喜歡,，他唇上、頜下,、腮邊總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子,，把嘴也掩蓋了。因為他工作忙,，老是沒時間刮,。媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不注重生活小節(jié),，爸爸總是“嘿嘿”一笑繼續(xù)忙他的事,。

14. 你不必隨波逐流，行色匆匆地趕往你從未深思過的遠方;你也不必仰望他人,，拘泥于他人的成就之中,。你只需跟隨你的內心，去探索你的道路,，成為自己喜歡的樣子,。

15. 世間有真情，人間有真愛,，而母愛就是永不凋零的花,。我慢慢地介紹我的母親吧!

16. 學會七個生字，能正確讀寫下列詞語：徹底,、司馬遷,、鴻毛、興旺,、目標,、炊事員、送葬,、哀思,。

17. 初步領悟圍繞主要意思分層論述的表達方法。

18. 抬頭望去,，深藍色的天空是那樣迷人,。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星,，它們越聚越多,，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話,。??！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢,，放出皎潔的光芒,。夜，顯得十分幽靜,。

19. 指導背誦方法：分層分句理解記憶,。

20. 那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀,。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐,，一件破舊的綠軍服垂到膝前,。

21. 過去的人就像是發(fā)霉了的面包，發(fā)酵了的牛奶,，隔夜的茶,。你記得當初有多美好，卻恢復不了當初的面貌,，別回頭了,，你明知道過去的都萬劫不復。

22. 他黑里透紅的臉上,，露出一排白玉似的牙齒,。

23. 引歌引言式結尾。有“引歌引言式”開頭,，也有“引歌引言式”結尾,。根據(jù)事情的內容與中心，選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞,，做為文章的結尾,，富有鞭策、指引,、激勵的作用,。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭,，做應該做的事,，這是經歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友,，“莫等閑,，白了少年頭!”

24. 是怎樣圍繞這句話論述的?

25. 那姑娘披一頭漂亮的卷發(fā)，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材,，亭亭玉立,，活像一支剛剛出水的箭稈荷花。

26. 他只有十七八歲的年紀,，一頭罕見的銀青色頭發(fā)猶如波浪在肩頭輕舞,，輕薄透明的淺綠色眼眸里帶著靈動的光芒，像是閃爍著無數(shù)個小精靈,。淡粉的嘴唇微微啟開,，像個渴望糖果的孩子,，柔和的唇線帶著一絲天真,。

27. 爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛,，尖尖的下巴上,，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒,，寬寬的肩,，別看他已年過古稀，可說起話來,，聲音像洪鐘一樣雄渾有力,。

28. 小海燕，這個五歲的小姑娘多么逗人喜歡啊!她留著齊耳的娃娃頭,，一身一身花褲褂可漂亮啦!說起話來,，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀,。你要問她：“在幼兒園里生活得快活嗎?”她便拖起長長的童音：“快——活,，老師教我們唱歌、跳舞,、朗誦詩歌……”她講起故事來,，嘿!真誘人哪!什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,，真是有聲有色,。她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛，時而做出天真爛漫的動作,，只要你聽見她講故事,，你就舍不得離開……

29. 猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊,?！遏斞鸽s文精選》

30. 讀懂文章，從而進一步弄清作者的演講思路。

31. 三自然段,，說說你從哪些地方讀出了女孩在臨死前擁有過幸福?

32. 屈指一算,，母親今年已四十歲了，多快??！打開相簿，看見母親年輕時,，身材苗條,，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月,，在母親臉上刻下一條條的皺紋,，如今母親已略有中年婦人的身材。這時,，我發(fā)現(xiàn),，是我們使母親勞累成今日的樣子。

33. 年輕的女教師姓趙,，細高個兒,，白凈的臉上有一對溫柔的大眼睛，說起話來細聲細氣的,，像是在哄孩子,。

34. 他穿著一身淡青色的古印度服飾，眼睛以下的部分幾乎全都隱藏在同色的頭巾之中,，顯然不想被人看到他的真面目,。但那蒼白到透明的膚色，從青色頭巾下漏出的幾絲極淺極淺的金色長發(fā),，以及細長的淺紫眼眸,，無一不顯示著他那與眾不同的血統(tǒng)和種族。

35. 在城市的盡頭,，沒有繁華的街市,，閃亮的霓虹；在城市的盡頭,，只有破舊的棚戶區(qū),，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭,，有這樣一群人,。

36. 她那兩排牙齒白得就像柚子瓣，光潔得有如白瓷,。

37. 我的奶奶已經是七十多歲的人了,。頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣,、黑色的褲子,。奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去真美,；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,，說起話來又清脆又好聽。

38. 把你覺得課文中需要記住的語句抄下來,。

39. 勇者憤怒,，抽刃向更強者；怯者憤怒,，卻抽刃向更弱者,。——《華蓋集·雜感》

40. 中國人沒記性,，因為沒記性,，所以昨天聽過的話,，今天忘記了,，明天再聽到 ，還是覺得很新鮮,。做事也是如此,，昨天做壞了的事，今天忘記了,，明天做起來 ,，也還不是「仍舊貫」的老調子?！独险{子已經唱完》

41. 一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒,，睜眼一看，啊,，媽媽還沒睡,。我抬頭看小鬧鐘已經11點了。我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡?醫(yī)生不讓您多注意身體嗎?”媽媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧!明天還要上學,?！闭f完又改起作業(yè)來。

42. 領悟作者基于現(xiàn)實合理想象的表達方法,。

43. 這個三十多歲的中年人,，中等身材，四方臉龐,，由于常年在地里干活,，臉上的皮膚顯得很粗糙。他那兩只眼睛深深地陷了進去，好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺,。

寫人的段落和句子287句 寫人的的段落篇四

1. 默讀這段,，說說你讀懂了什么?

2. 學生讀句子，比較,、品味,。

3. 擦一根火柴為什么還要鼓足勇氣呢?

4. “我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標,，走到一起來了,。”這個“目標”是什么?

5. 你卑微如青苔,，你莊嚴如晨曦,。你柔如江南的水聲，你堅如千年的寒玉,。我舉目,，你是浩浩明月;我垂首，你是莽莽大地,。

6. 在朗讀中體會小女孩的可憐,，及幻想世界的美好。

7. 自然式結尾,。這樣的結尾很容易,，事情記敘完了，結果也出來了,，文章也就結束了,，這就是自然式結尾。如：《游筆架山》的結尾：太陽偏西了,，我們也有點累了,，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂,，踏入歸途……

8. 總結式結尾,。事情記敘完了，總結一下收獲,，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受,。比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理,，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!

9. 為實現(xiàn)這一革命目標應該怎樣做?

10. 學生按要求自學,，在書上找出有關的部分，做上記號,。

11. 找出文章的中心論點,，弄清主席的演講思路,。

12. 先去做你應該做的事，再去做你喜歡的事,，前半句讓你有飯吃,，后半句讓你有念想。

13. 提問：那你在來想想,，我會和大家對這五個字探討些什么呢?

14. 肖伯伯中等身材,，身體很硬朗。和藹可親的臉上,，有一雙炯炯有神的眼睛,；夏天，上穿白襯衣,，下穿一條西裝短褲,，顯得樸素大方。雖然年過六旬,，但他還是那么青春煥發(fā),，好像在他那強健的體內，蘊藏著用不完的勁兒,。別人都說,，退休后無聊，他卻是生命不息,，奮斗不止,。

15. 夢幻式結尾,。這種結尾屬于想象,、寄托型。也就是不直接寫事情的結果,，而這個結果有可能不是一種情況,，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結果,。這種夢幻式很有意思,，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結尾：這天晚上,，男孩做了一個甜美的夢,，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀,，也飛回自己的小巢,，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!

16. 當我坐在電腦前的時候，看著空間里的一切,，心中滿是激動,；當我打開手機的時刻,，看著手機里的一切，我的心中滿是感激,，出門了,，感受了朋友的情，出門了,，理解朋友的心,，好想說，謝謝你,，好想言,，感激你，但我最想說的是,，我理解你,。

17. 在媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上,。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部,。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐,。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關懷,。手中的繃帶已經卷好,，卻忘記丟入筐中。

18. 《我的好朋友》 (寫人) 王加麗是個勤奮好學,，樂于助人,，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她,。

19. 讀了這個美麗而凄婉的故事,，如果這個小女孩來到我們身邊，出現(xiàn)在你面前,，你會對她說些什么呢?你會和她分享你今天的幸福生活嗎?

20. 在省個人民政府的辦公大樓里都鑲著五個字,，在每個公安廳里也鑲著同樣的五個字，在很多的政府部門里都鑲著同樣的五個字——你知道是哪五個字嗎?學生回答,，老師板書：為人民服務,。

21. 老師站直了身子，滿意地看著厚厚的記錄,，瞇縫起眼睛,，像是在細細地品味著其中的歡樂。

22. 學生自瀆,，思考勾畫,，共同學習,。

23. 提問：在xxx的演講中一共提到了三個人物，是哪三個人呢?

24. 我的弟弟是小學五年級的學生,。圓圓的腦袋,，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮,，一笑,，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多,，有人還以為我們是雙胞胎哩,。其實，他才剛過十歲,，比我小三歲,。

25. 爬上石壁，我撒開腿,，狠命地向上攀登著,。走一段，我忽然發(fā)現(xiàn)中隊長不見了,。難道他長了翅膀飛了?我朝前望去,，沒有呀!再扭頭一看，噢,，原來他正彎下身子,，從峭壁上往上拉個頭小的呢!見了這情景，我心里想,，中隊長這人也真是,，這時候，還顧那些干啥……

26. 這姑娘長得很討人喜歡,，圓圓的臉,，彎彎的眉，水靈靈的眼睛,，有一個微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣,、又逗人,。

27. 情景再現(xiàn)，幫助學生理解,。

28. 他瘦得很,，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子,，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋,，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來,，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫,，書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去的,。

29. 他微微翹起的下巴上，長著毛蓬蓬的胡子,。像是用火燎過似的,，又卷又黃。

30. 樹叢被撥開了,，一個小孩的腦袋鉆了進來,。這是個男孩子，大約有十二三歲,，又黑又瘦的小臉上滿是灰塵,，頭發(fā)約有兩寸多長，亂蓬蓬的,，活像個喜鵲窩,。

31. 我縱情地笑著，幾天來的疑惑與費解全部化作笑聲飛出了心窩,，伴著清涼的晨風吹響了這個山城小鎮(zhèn),。媽媽也笑了，人們都跟著笑了,、,。這是發(fā)自肺腑的歡笑。

32. 如果說今天是個揪心的日子,，此刻,，該是牽心的時刻，我不知道,，此刻,，你做的如何；我不清楚,，此刻,，你說得怎樣，但我情在起伏,，心在波動,，好想問詢，好想探視,，只是不能,、不能；真想打問,，真想走動,，只是不行,、不行，情,，沒有過這樣,，心，不曾過這樣,，心中全是期盼,、期盼，眼前全是期待,、期待,。。

33. 賈平凹有言:“人的一生,，苦也罷,，樂也罷，得也罷,，失也罷,，最要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝?！庇谖矣^之,，一個國家，興也罷,，衰也罷,，進也罷，退也罷,，最要緊的是山間不能沒有--泓清泉,，城市不能沒有藍天。

34. 他的嘴角有點往下彎,，像是咬緊牙關的樣子,，似乎有一股剛強之氣。

35. 她尖聲怪腔地喊叫著,，好像垂死的野獸一般,。

36. 淡淡地、輕輕地傷感悄悄地爬上我心間,，像云,，似風，纏繞我身心,，靜靜地，綿綿地思念慢慢地涌上我心頭,，像雨,，似霧,，縈回我胸中，揮一揮手,，仰一仰頭,，我就要走了，輕輕地對你說,，保重,，依依地對你講，珍惜,，如果天涼了,，莫忘添衣，如果夜深了,，莫忘早睡,，如果某一刻，你眼跳了,，那是我悄悄望你,，走了。

37. 小女孩五次擦燃火柴,，在火柴發(fā)出的亮光里,，她看到了火爐、烤鵝,、圣誕樹,、奶奶。同學們想一想,，她怎么會看到這些東西的?

38. 提出自學要求：閱讀課文,，想一想，哪幾個自然段是講小女孩擦火柴的,。

39. 他是一個中等身材的文官,，長的相當胖，大腹便便,，保養(yǎng)的級好,，臉上留著絡腮胡子，嘴上卻不留唇髭,。他那個刮得干干凈凈,，輪廓分明的圓下巴，看上去倒像腳后跟,。他臉上最大的特征就是沒有唇髭,，只有光禿禿的，新近剃光的一塊地方，那兒漸漸地與兩個胖乎乎,，顫悠悠,，像果凍一樣的腮幫子連成一片。他舉止莊重,，動作緩慢,，態(tài)度溫和。

40. 他年逾六旬,，軍帽下露出了花白的鬢發(fā),，在帽徽領章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份,。雖然公共汽車上喧鬧擁擠,，但他依然挺直身坐著，兩只手放在膝蓋上,，保持著軍人特有的一種風度,。在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點，在默默地燃燒著……

41. 那是一位年過半百的老人,，一張飽經風霜的臉上,，兩只深陷的眼睛深邃明亮，看上去很有神,；頭發(fā)很短很整齊,。他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上,，沒有人注意他,，他也不注意別人，只是面對烈士陵園,，凝視著那巍峨的紀念碑,。

42. 從今 之后，我不再孤獨,，因為你的眼神時不時飄在我的眼前,；從此之后，我不再寂寞,，因為你的聲音時不時響徹在我耳邊,，前行的路途中，有你的眼神,，奔波的過程中,，有你的聲音，努力,，我會感到新的動力,，追求,，我會體會了新的重力，前方,，不正是我們的向往的地方,，未來,，不正是我們憧憬的時刻,。

43. 每當我遇到困難，每當我取得成績,，每當我心情煩躁,，每當我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人——我的母親那里傾訴我的心曲,。

44. 下面請同學們自由讀課文,，讀后說說小女孩給你留下了怎樣的印象?

45. 我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的,。

46. 那人滿臉是扎里扎煞的胡須,，好像刀槍林立。

47. 這個世界,，有你的關懷,，我最欣慰，這個季節(jié),，有你的問詢,，我最溫暖。晚秋了,，天冷了,，你的關心卻使我感受了春的燦爛，夏的熱烈,；冬來了,，天寒了，你的關懷卻使我體會了心的顫動,，情的纏綿,，有你的世界，天,，何曾會寒,，有你的季節(jié)，冬,，何曾會冷,，溫暖，永遠都是心理的,，感動,，永遠都是心靈的。

48. 小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高,，手臂依然那么細小,，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝,，仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,，所以看起來她的身體輕飄飄的。

49. 驟雪初霽,，冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離,，顯得格外地清晰，格外地耀眼,。但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的,，怎么也熱不起來了。

50. 《我是小書迷》 (寫人) 我們家里有個小書迷,，那就是我,。我長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛,，透出機靈聰明的光,，一雙修長的腿，襯出高高的個子,。我的“小書迷”的雅 號是怎么樣得來的呢?且聽我細細道來,。

51. 沒有了上班的心思，失去了工作的情趣,，只是為你,；沒有了外出的意思，失去了學習的意趣,，只是為你,，因為，是我的大意,，鑄成了你的淚水,，因為，是我的粗心,，催生了你的痛苦,，假如能夠置換，我愿與你對換,，假如能夠交換,，我愿獨自承受，為何,、為何要你獨自去面對,，為何,、為何要你獨自去品味，悲痛與我同在,。

52. 只要生命不被消滅,，一顆熱烈的靈魂就有可能在最陰暗的墻角燃出耀目的光芒。正如《追風箏的人》中的一句話:“我望著清晨灰蒙蒙的天空,，為空氣感恩,，為光芒感動，為仍活著感恩,。

53. 小光是五年級的學生,，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯,，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒,，他就噘著嘴,，耷拉著腦袋，老大的不高興,，走起路來也懶洋洋的,，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”,，媽媽也常說：“小懶貓啊,，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂??！”

54. 損著別人的牙眼，卻反對報復,，主張寬容的人,，萬勿與他接近?！端馈?/p>

55. 紫色如絲綢般閃亮的長發(fā),，如流水一般靜靜在他身上流淌，滑過黑色絲質的長袍,，一直漫延到黑色的水晶地板上,。淺灰色的眼眸就如同冥界永遠灰暗的天空，悠遠而無際,，望不到底,，又好似一縷清煙，朦朧似幻,，冷淡而高貴,。若即若離的眼神,，仿佛就近在咫尺，卻又遠在天邊,。他佩戴著一對紫色的水晶耳環(huán),，小小的兩點紫色襯著他白皙的膚色，說不出的雅致,。

56. 奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽,，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋,。她手拄拐杖,，手里拿著一張紅紙，滿臉喜氣地出了門,。

57. 她翻開樂譜,，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來,。本音之外,，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣,，涌了出來,。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音,，像一群受驚的鳥兒飛騰起來,，在隱約可聞的低音烘托下.上下盤飛......... 她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊,，好像一個人聽了有關自身的不幸消息,，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音,。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來,，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊,，壓倒了一切音響,。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴,，而是狂怒,。接著，仿佛又有一個溫存堅強的人,，唱起樸素優(yōu)美的歌曲,。勸說著、呼喚著人們跟他前進,。

58. 小女孩是在什么情況下擦第一根火柴的?(是在凍得實在受不了的情況下才擦第一根火柴的,。)你是從哪些語句中看出來的?

59. 今天,，我對小麗莎說：“我?guī)愕缴倌曛胰ネ妫脝?”小麗莎高興地說：“好,?！币宦飞闲←惿裥▲B一樣，又是唱,，又是跳,，快活極了。

60. 嗓音悠揚,，像小溪流水,，歡快，從容,。

61. 通過學習,，擴展相關知識。

62. 李阿姨快四十歲了,，長年的辛勞,，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑,。眼睛雖是單眼皮,，但秀氣、明亮,。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇,，顯露出零星的活力。

63. 我的奶奶年已七旬,，一頭短發(fā)像罩了一層白霜,，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴里的牙也已經快掉光了,，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她70年來的千辛萬苦,。

64. 學習作者圍繞中心意思從不同方面寫文章的方法,。

65. 她露出唇間潔白如牛奶的牙齒。

66. 真的猛士,，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血?！队浤顒⒑驼渚?/p>

67. 了解作者虛實結合的表達方法,，體會這樣表達的效果,。

68. 按照xxx所說的怎樣才能做到為人民服務呢?

69. 妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事,，能歌善舞,，可愛得很。她的小辮子向上翹著,，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又彎又細,。她唱起歌來,，細黑眉毛一挑一挑地，黑黑的眼睛深情地望著遠方,，張開的兩只小手,，仿佛一雙翅膀，欲飛上九霄云外,。

70. 這篇課文共講了四個層次的內容,，請你用四個詞語或者四句話來說說是哪四個內容呢?

71. 爸爸準備開始給我上課。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完突然一拍桌子,，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了?這已經是第五次了!你到底是忘了還是存心不想做?說!”“忘了……”眼淚在我的眼眶里打轉,。爸爸一氣之下把那一頁未完成的書頁撕了。