在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇一

本人這一學(xué)期帶的是中班,，主要是配合我班兩位教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的老員工，可是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中,，更好改善,，不斷提高。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中能夠?qū)W會(huì)自我的事情自我做,。剛開(kāi)始幼兒的自理本事差，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本事大大加強(qiáng),。如：會(huì)自我搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自我的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自我在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷提高,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自我的本職崗位

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級(jí)工作，必須要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖,。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活

春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié),，尤其是手足口玻我們每一天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度,，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的情景隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手,、足,、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等情景，如有發(fā)現(xiàn)疑似情景立刻報(bào)告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情景進(jìn)行隔離,。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作,，每一天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗,、暴曬及紫外線消毒。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好,。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇二

我配的是?。?）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái),，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做,。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位,。

我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇三

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，那里,，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

認(rèn)真做好自我的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自我的保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及,，會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自我的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿鞋襪,，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)光,，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

老師們有高度的職責(zé)心,，時(shí)刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變潛力，開(kāi)學(xué)前,，我會(huì)對(duì)桌椅,、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗,。

做到人到、心到,、眼到,、口到,，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

本學(xué)期我透過(guò)時(shí)光,，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自我成為一名合格的保育員教師,。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇四

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過(guò)去了,，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У腵是小班,，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自我的保育水平,。（2）毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每一天早上來(lái)園就把教室的門窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。

每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我明白要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分高興和溫暖,。同時(shí),，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)推薦,。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改善和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣貌,，并甜甜地叫一聲郭老師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我接手我們班的保育工作,，這不是我第一次干保育工作,，所以一切都很順手。小班的寶寶很可愛(ài),，也很討人喜歡,，所以我每天和他們?cè)谝黄鹁秃荛_(kāi)心。在我的照顧下看著我們小四班的寶貝們,，一天天長(zhǎng)高,，一天天變漂亮，一天天變結(jié)實(shí)我很欣慰,。寶貝們?cè)谟變簣@一日生活中最重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)就是吃喝,、玩樂(lè)、睡覺(jué),、學(xué)習(xí),，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)其中之一我是如何在三餐中幫助寶貝們成長(zhǎng)的,？

進(jìn)餐為寶寶們身體發(fā)育提供了充足的營(yíng)養(yǎng)，也是寶寶們生活學(xué)習(xí)的物質(zhì)前提,。小班幼兒初次上幼兒園,，難免會(huì)把在家里養(yǎng)成的習(xí)慣帶到幼兒園，有的寶貝會(huì)在桌子上地上掉很多飯粒,，會(huì)把饅頭泡在碗里吃,，也會(huì)把饅頭穿在勺子上吃，有的會(huì)挑出自己不喜歡吃的扔掉,，還有的寶寶不會(huì)用勺子,，更可笑的是有的寶寶會(huì)坐到位置上等著你去喂他。這在一定程度上影響了幼兒園的教育教學(xué)工作,。面對(duì)班上幼兒出現(xiàn)的種種的情況,，我們?nèi)焕蠋煕Q定從幫助幼兒獨(dú)立吃飯開(kāi)始逐步建立良好的常規(guī)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理,。

首先,，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)形式幫助幼兒家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，堅(jiān)決不嬌慣,、溺愛(ài)寶寶,。讓寶寶自己動(dòng)手吃飯，已經(jīng)會(huì)吃飯的寶寶學(xué)習(xí)細(xì)嚼慢咽的吃,。并且我們會(huì)在家園聯(lián)系欄中宣傳一些有關(guān)進(jìn)餐的知識(shí),，與寶寶家長(zhǎng)統(tǒng)一教育觀念，步調(diào)一致,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園健康教育應(yīng)樹(shù)立正確的健康觀念,，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，高度重視幼兒的心理健康,?！蔽覀儗⒕筒铜h(huán)境營(yíng)造成“溫馨”的環(huán)節(jié)，每天就餐前,，我們會(huì)讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè),、故事、手指游戲等安靜的游戲,，使幼兒的情緒趨于穩(wěn)定,。飯前我會(huì)提前擦好桌子請(qǐng)小小值日生分發(fā)盤(pán)子。每個(gè)做值日生的寶寶都會(huì)特別開(kāi)心,，并且努力做到最好,，帶動(dòng)其他小朋友的愉快進(jìn)餐積極性。

在幼兒就餐時(shí),，為了引起幼兒的食欲及進(jìn)餐的興趣,，我們事先會(huì)向幼兒介紹今天吃什么菜,、喝什么湯，這些飯菜對(duì)我們的身體有什么好處等,，并讓幼兒交流一下,，但會(huì)提醒幼兒吃飯時(shí)不能交流，并且告訴他們?yōu)槭裁床荒苤v話,。每個(gè)寶寶吃飯的情況不一樣,，作為保育教師的我，都會(huì)在心里給每個(gè)寶寶做一個(gè)特殊的標(biāo)記,，對(duì)癥下藥,。例如：陽(yáng)毅不喜歡吃菜，我就每次少盛一點(diǎn),，依次加量,，每次吃完都會(huì)表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他讓他從內(nèi)心接受并且愛(ài)上吃菜,。依婷不愛(ài)吃飯,，看見(jiàn)滿滿一碗飯就趴在桌子皺著眉頭，所以每次我都會(huì)給盛的特別少,，吃完會(huì)鼓勵(lì)她再多吃一點(diǎn),，這樣幾乎每次都是吃兩碗，他自己也特別有成就感,。盧畫(huà)宣特別愛(ài)吃肉,，一點(diǎn)素菜都不吃，看到素菜就裝吐,，家長(zhǎng)也特別沒(méi)有辦法,，我就每次都把素菜和肉菜分開(kāi)盛，吃完素的才能吃肉的,。他沒(méi)辦法只能欣然接受,。寶寶們的情況不一樣我們也要試試不一樣的方案。保證他們健康,、快樂(lè)的飲食,。

當(dāng)然，小班幼兒通常都是吃飯慢,，邊吃邊玩,，而且不喜歡吃蔬菜。每天我們都會(huì)講各種道理,，告訴幼兒吃蔬菜對(duì)身體的健康,，飯菜涼了會(huì)對(duì)身體不好、肚子會(huì)疼,，如果不吃菜臉色會(huì)不好看,，長(zhǎng)不高等等,。可是幼兒還是依然我行我素,，根本不理會(huì)老師的苦口婆心,。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？有一次我們看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,，孩子們觀看了人體內(nèi)的各個(gè)器官,，并且有的寶寶會(huì)摸摸自己的器官。我們立刻借機(jī)開(kāi)展了一次隨機(jī)教育,。利用幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，講了一個(gè)小食物到肚子里旅游遇到很多新鮮事物的故事。孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真,，也挺興奮的,，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。從那以后,，老師只要說(shuō)讓小飯菜到你的肚子里去旅游吧,！孩子們就會(huì)很快樂(lè)的完成進(jìn)餐。

餐后我們要提醒寶寶把碗里的飯菜吃干凈,，盤(pán)子勺子分類擺放,，也要提醒寶寶記得擦一擦嘴巴，漱漱口,，整理好自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。更要提醒他們不要進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng),，可以看看書(shū),、聊聊天、散散步等,。

作為一名幼兒園的教師,，雖然工作負(fù)擔(dān)是很重的。但是我們要善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，努力探索工作的方法,，巧妙工作，切實(shí)減輕自己的工作負(fù)擔(dān),。用自己的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心去認(rèn)真地對(duì)待自己的工作和可愛(ài)的孩子們,，常規(guī)管理就會(huì)迎韌而解,。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇六

20xx年就快過(guò)去了，x年的鐘聲就要敲響,?；厥走@一學(xué)期走過(guò)日子,，一切都?xì)v歷在目，有工作的種種艱難付出,，也有收獲成功的喜悅,，看到孩子的成長(zhǎng)，看到那一張張?zhí)鹈?、天真無(wú)邪的笑臉,，也是極其欣慰的了。

今年,，我和xxx老師配合,，共同帶一個(gè)小班。全班共有幼兒52名,，班級(jí)的人數(shù)超多,，各種活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)很有難度，但我們倆配合默契,，都能踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件工作,，主要從以下幾個(gè)方面一一總結(jié)。

由于我班班額超大,，大部分為獨(dú)生子女,，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況,，即大小便弄在身上多,、吃飯弄翻嘔吐多、家長(zhǎng)提出的額外要求多,，使本班護(hù)理工作量及難度都大大增加了,，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來(lái)的是自由散漫、無(wú)所顧忌,、驕橫自私,。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們并沒(méi)有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,，而是不斷提高自身素質(zhì),，思想上樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為幼兒家長(zhǎng)解憂的觀念,，激勵(lì)自己耐心細(xì)致地照顧好幼兒,，安排好幼兒一天生活。

班級(jí)的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,，教師和保育員除了即時(shí)給幼兒清洗污染衣褲外,，我們還在生活中加強(qiáng)觀察，與園醫(yī)探討各種方案與對(duì)應(yīng)措施,，減少這類情況發(fā)生,，將班上52名幼兒當(dāng)成是自己的孩子,，關(guān)心與呵護(hù)，這一切也是所有家長(zhǎng)所有目共睹的,。家長(zhǎng)也常常說(shuō)把孩子放在我們的班上是一百個(gè)放心,。

這學(xué)期，我們開(kāi)設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動(dòng),，體現(xiàn)其自主性,、寬松性和開(kāi)放性，讓幼兒能無(wú)拘無(wú)束地去想,、去做,，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開(kāi)發(fā)，將一團(tuán)泥玩的與別人不一樣,。實(shí)際上,，幼兒的手工活動(dòng)由一個(gè)無(wú)意識(shí)地玩泥到有意識(shí)地模仿成人捏出一定形態(tài)，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過(guò)程,。所以,，我們就每周布署詳細(xì)計(jì)劃，讓幼兒有目的的通過(guò)玩泥活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),，學(xué)會(huì)多種玩泥的技能技巧,，如：搓長(zhǎng)條、搓圓,、壓扁等,，也能將橡皮泥拼貼成物體，幼兒接受能力強(qiáng),，好奇,、好模仿，興趣會(huì)幫助他們來(lái)掌握技能,，教師加以引導(dǎo)，他們也能看簡(jiǎn)單的范例進(jìn)行模仿,。

通過(guò)一學(xué)期的嘗試,，最突出的成效是幼兒動(dòng)手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上,?？矗∨笥涯蟮娘w機(jī)都飛上了墻,，小雞在草地上走來(lái)走去,，還有各種各樣的花朵?？傊?，一眼就能看出我班的特色來(lái),，而且培養(yǎng)了幼兒自信心、成就感,，獨(dú)特的想象和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神，發(fā)展幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),，我們還通過(guò)各種形式對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng),，寫(xiě)好觀察記錄，個(gè)案分析,，教育偶得等,，從而把科研提高到上一層次。

堅(jiān)持正面教育,，在因材施教的過(guò)程中,，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察,，細(xì)致地了解每一位幼兒,，并充分尊重、相信他們,，靈活處理好集體,、小組、個(gè)別,、家園之間的關(guān)系,，進(jìn)行分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得一定的進(jìn)步,，更快地獲得適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全面和諧發(fā)展的能力,。

我們學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)、社區(qū)合作,，不斷通過(guò)“家園同樂(lè)”,、公開(kāi)觀摩活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等,，家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳,、滲透最新的教育理念,，從而使家園同步教育，使幼兒獲得更大的進(jìn)步,。

孩子是一朵未開(kāi)放的花朵,，我們應(yīng)為他們撐起藍(lán)色的天空，陽(yáng)光下更好的成長(zhǎng)！

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇七

一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了,。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。整理一下自己的思緒,，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題， 能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn),，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

1、每天開(kāi)窗通風(fēng),，原則是避免對(duì)流風(fēng)，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作,。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒;堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具,、圖書(shū)、毛巾等物品的消毒。

2,、由于托班幼兒自理能力,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱，我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的水杯,、毛巾、柜格,。學(xué)會(huì)男女分廁,。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴,，我會(huì)伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法,。

3、由于天氣變化,，空氣干燥,，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水,，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯,，根據(jù)天氣情況我們會(huì)適當(dāng)增加幼兒的飲水量,，每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì)組織幼兒喝水,，保證幼兒充足的飲水量,。

4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，每天向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。幼兒飯、菜,、湯分開(kāi),，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒(méi)有剩飯現(xiàn)象,。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃的快的幼兒,，不斷提醒，要求幼兒慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞,。

5,、保管好班級(jí)物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

6,、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,，做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,，及時(shí)清洗消毒,。

7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防,。常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生

8,、做好了防暑工作,。夏季到來(lái)，天氣炎熱,，我及時(shí)的與見(jiàn)家長(zhǎng)溝通,，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席,。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度,。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，有的家長(zhǎng)對(duì)于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們?cè)趫@所醒目的位置,，為家長(zhǎng)懸掛了一個(gè)涼席范本,，通過(guò)這個(gè)范本，家長(zhǎng)一目了然,，在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了)

安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分,，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1,、加強(qiáng)幼兒安全教育工作，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

2,、定期定時(shí)檢查班級(jí)物品的缺損情況,，排除班級(jí)隱患。

3,、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送，采用“手遞手”方式,，若要委托他人接送的情況,，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,，不得將幼兒交給陌生人,，防止接錯(cuò)

4、嚴(yán)格做好晨檢工作,，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱,，看看精神狀態(tài)，面色,、皮膚有無(wú)皮疹,，發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食,、睡眠,、大小便有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物入園

5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆,、刀片等)入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

6,、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否安全,，排除安全隱患,，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得真快,，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒,，對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心,、不歧視,、不體罰,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作踏實(shí),、吃苦耐勞,、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何職責(zé)事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒入園前,，做好了一切清潔工作，堅(jiān)持環(huán)境整潔,、完美,、安靜、舒適,，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子,。

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每一天堅(jiān)持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔,。在進(jìn)餐前,，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐。餐后,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進(jìn)餐速度也比以前有提高,。

堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,，玩具、廁所,、地面,，空氣消毒每一天用“紫外線燈”″臭氧＂消毒，每一天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng),，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險(xiǎn)物品等,。同時(shí),，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水,、防電等知識(shí),。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭(zhēng)玩具等,。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇九

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。

自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識(shí),，不斷改進(jìn)工作，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作,，

我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌,。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說(shuō)“我不餓”,，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,，他比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,，他根本不會(huì)自己吃飯,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯,。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給他講道理,，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興,。工作總結(jié)

幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛(ài)心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過(guò)程中,，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”,。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉,，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo),。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇十

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了?；仡欉@一年的保育工作,，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,，能上能下，做到不遲到,、不早退,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)幼兒,，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

我十分熱愛(ài)自己的本職工作,，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好朋友,、好伙伴,，更是他們的好媽媽。在生活中,，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧,、愛(ài)護(hù)他們，午睡時(shí)為他們蓋被子,，游戲時(shí)為他們擦汗,，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物,。閑暇時(shí)為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書(shū)，她馬上接著說(shuō)：我家里也有很多很多的書(shū)呀,?？吹胶⒆觽冴?yáng)光燦爛的笑臉，我開(kāi)心滿足極了,。我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任,。

作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作,。為了做到班級(jí)的干凈,、整潔，我每天堅(jiān)持仔細(xì),、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所,、扶手等，每月清洗被褥,。督促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,，指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà),、做手工、做游戲,、講故事等,。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合,，得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。5月在區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎(jiǎng),，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒,、家長(zhǎng)服務(wù),。

以上是我今年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子，熱愛(ài)幼教事業(yè),。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇十一

當(dāng)好一位保育員老師，并不象有些人說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,。人們普遍傾向于把保育員與“打掃衛(wèi)生,，掃地抹凳”之類的工作聯(lián)系起來(lái)。盡管現(xiàn)在這種認(rèn)識(shí)有所改變,，但‘保育員也是教師’這一觀念在人們心中還是打著一個(gè)大大的“,？”。其實(shí)保育員所承擔(dān)起的任務(wù)絕不僅僅是“衛(wèi)生消毒”之類的單純的勞動(dòng)任務(wù),，還要承擔(dān)起對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的支持與配合的任務(wù),，以及輔助老師進(jìn)行幼兒保健、養(yǎng)育和家長(zhǎng)工作。

在老師上課前,，我會(huì)和老師互相交流一下,，看上課時(shí)需要什么，我就提前給孩子們準(zhǔn)備好,。如：教具,、用具。我每天都提前做完份內(nèi)工作后,，再積極主動(dòng)去幫助老師,。老師上課時(shí)，我會(huì)隨時(shí)注意孩子的聽(tīng)課情況,，看看有哪些孩子在走神或做小動(dòng)作,，就去悄悄給他們提醒一下。我一方面照顧孩子幫助孩子們糾正坐姿,，維持課堂紀(jì)律,，另一方面認(rèn)真熟悉老師的教學(xué)的內(nèi)容，或幫老師示范,，或給能力稍弱的孩子以個(gè)別輔導(dǎo),，并把自己也投入到課堂中。

我經(jīng)?？吹交蚵?tīng)到在教師帶早班時(shí),，有的家長(zhǎng)們常常說(shuō)的一句話：“老師，麻煩你讓我的孩子多喝點(diǎn)水”,，說(shuō)句實(shí)在話,，即使家長(zhǎng)不提醒，我們也經(jīng)常提醒孩子們喝水,。由于家長(zhǎng)的提醒,，我經(jīng)常悄悄地觀察孩子們喝水的情況：有的孩子只喝一口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子；有的孩子喝兩三口水,；有的孩子能喝半杯水,；有的孩子能喝一杯水；還有的孩子接了滿滿一杯水,，卻只喝了一兩口,。

為了讓孩子們喝足量的水，我想盡了各種辦法：先是讓孩子們互相監(jiān)督,，外加老師的督促,，效果不太理想；然后,，我和孩子一起比賽喝,，我又自編了兩個(gè)小故事“嗓子里的小蟲(chóng)子被沖跑了”和“我的尿不黃了”,，采用比賽和故事法來(lái)教育孩子，使孩子們真正認(rèn)識(shí)到喝水的重要性,。讓全班孩子明白喝生水不利于身體健康,，喝溫白開(kāi)水能夠促進(jìn)身體健康的常識(shí)，并且讓孩子知道突然的冷熱刺激會(huì)給身體帶來(lái)不舒服的感覺(jué),，幫助孩子慢慢地理解喝水的學(xué)問(wèn),。這樣做果然效果不錯(cuò)，很少聽(tīng)到家長(zhǎng)告訴老師讓孩子多喝水的話了,。通過(guò)故事,，使孩子們知道自己該喝多少水。孩子喝水的問(wèn)題,，看起來(lái)是一個(gè)微不足道的小問(wèn)題,，但是卻牽動(dòng)著許多家長(zhǎng)的心。我在一日活動(dòng)中,，經(jīng)常提醒孩子們?nèi)ズ人?。培養(yǎng)孩子喝水的好習(xí)慣。

在小班開(kāi)學(xué)初期,，我班幼兒進(jìn)餐習(xí)慣很差,。有的甚至連勺子也不會(huì)拿，飯也不會(huì)吃,，有很多幼兒偏食,、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。我主動(dòng)引導(dǎo)幼兒,，甚至一個(gè)個(gè)地喂他們吃,，給他們講多吃蔬菜，對(duì)我們身體會(huì)更健康,。我還利用孩子們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片里的人物的特點(diǎn),，告訴他們大力水手波比，就是喜歡吃菠菜,，才有力氣,，戰(zhàn)勝更邪惡的布魯托，救出公主的,。聽(tīng)了我的話他們就大口大口地吃了起來(lái),。

由于我們班年齡小的幼兒比較多些，自理能力差,，在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常把大小便拉在褲子上,，這時(shí)我就和老師一起給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。對(duì)愛(ài)尿褲子的,，又不愛(ài)說(shuō)的孩子,，通過(guò)觀察，我一看到他們表情和異常動(dòng)作,，就趕緊提醒他們?nèi)ソ庑”?，尿褲子的現(xiàn)象就很少發(fā)生?；顒?dòng)時(shí),，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適整潔的好環(huán)境，使孩子們健康成長(zhǎng),，每天來(lái)到園里的第一件事,，就是把窗戶打開(kāi)，透透新鮮空氣,。時(shí)刻保證地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔，保證開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，保證每天的口杯與毛巾進(jìn)行消毒，我每天都把教室內(nèi),、外的衛(wèi)生打掃得干干靜靜,，廁所沖洗得無(wú)一點(diǎn)異味。為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾,，學(xué)習(xí)男、女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后漱口，擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝白開(kāi)水,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)病的工作,，常曬被子,，枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

活潑好動(dòng)是幼兒的天性,，戶外體育活動(dòng)是最讓幼兒喜歡的活動(dòng)之一。在活動(dòng)中他們難免要奔跑,、跳躍,、鉆爬、攀登等,，所以常常會(huì)遇到幼兒在活動(dòng)中突然跌倒,，拋接的物品落到自己或同伴的身上等情況。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí),，也缺乏保護(hù)的能力,。那么如何在戶外體育活動(dòng)中提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力？我采用正面引導(dǎo)來(lái)提高幼兒的安全意識(shí),。每當(dāng)下樓去活動(dòng)是,，我就告訴幼兒，上下樓梯靠右邊走,，不能相互推拉,、擁擠，不要到高處玩耍,。玩大型玩具前,，為了避免幼兒發(fā)生意外事故，我們到了活動(dòng)區(qū)域,，都是先和幼兒分析容易出現(xiàn)事故的危險(xiǎn)因素,，應(yīng)該怎么玩玩具，知道怎樣做才對(duì),，讓幼兒了解游戲規(guī)則,。引導(dǎo)幼兒注意，提高他們的安全意識(shí),，避免不安全事情發(fā)生,。

為了提倡保教結(jié)合使我們工作做到最好，幼兒園的安全管理和教育必須滲透在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，就一定能有效地確保幼兒安全,，有利于幼兒的健康發(fā)展。所以我們一定要密切配合好老師的工作,，一起使幼兒身心健康安全的成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的努力,。

小班保育工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園小班保育工作總結(jié)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人在小小班擔(dān)任生活老師，在工作中盡職盡責(zé),，努力積極,，本學(xué)期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作,，做好開(kāi)展好下學(xué)期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié),，現(xiàn)做一下總結(jié),。

（1） 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園指定的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體,，服從領(lǐng)導(dǎo),，善于團(tuán)結(jié)同事，工作有耐心,、照顧孩子細(xì)心,，努力做好本職工作。

（2）團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)集體,，在做好本職工的同時(shí)，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，加強(qiáng)與老師,、孩子、家長(zhǎng)的溝通,，注意營(yíng)造良好工作氛圍,。

（3）積極學(xué)習(xí)，思想不斷進(jìn)步,，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)和督促工作,。

（1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動(dòng),，通過(guò)親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的恐懼心理,，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,，所以要把抗拒感變成歸屬感,。在認(rèn)真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時(shí)，加強(qiáng)和幼兒的溝通,、了解,，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼,，逐漸喜歡老師,，逐漸喜歡上幼兒園了。

（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的物品,、標(biāo)志,，如水杯、毛巾,、被子,、衣服等，正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到應(yīng)放的地方,，以免放錯(cuò),、拿錯(cuò)，逐步進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育,，教會(huì)他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具,，教?huì)他們?cè)鯓映燥?、喝水、上廁所,，并注意吃放,、就餐時(shí)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師,。

（3）加強(qiáng)幼兒安全教育和正確引導(dǎo),，幼兒安全意識(shí)差，需要加大正確引導(dǎo)和看護(hù),，時(shí)時(shí)處處,、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全,、活動(dòng)安全等,。我每天認(rèn)真做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康環(huán)境,，保育老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，要用自己的熱情,，愛(ài)心,，細(xì)心，耐心盡可能的照顧好他們,。

常與家長(zhǎng)溝通,，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝,，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)老師工作的配合和認(rèn)可,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛(ài)心，細(xì)心,，耐心去照顧他們。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活,，我與幼兒們建立了深厚的感情,， 與班內(nèi)老師配合默契，和諧相處,。本著分工不分家的原則 ,，努力做好班內(nèi)工作。當(dāng)然,，本人在工作中還存在一些不足,，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì)加倍努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，把本職工作做好,。還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進(jìn)步,。