演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿預(yù)防校園欺凌講座稿篇一

大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園欺凌,。

其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害,。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體,，還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè),。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué),，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞,。校園欺凌的存在和發(fā)生,，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校管理帶來很大困難,。

下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物,，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。

3,、為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

4,、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng),。

5,、不堪受辱，以暴制暴,，沖動報復(fù),。

6、侮辱女同學(xué),。

7,、侮辱、恐嚇,、毆打教職員工,。

我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：

(1)遭到校園欺凌侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長的幫助下,，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴,。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,，運用智慧，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征,，及時報警,，或向老師、家長尋求幫助,。

(3)當(dāng)有人,，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi),、外偏僻地方去時,，一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助,。

(4)要增加法制意識，當(dāng)沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來,，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

現(xiàn)在,，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理,，同學(xué)們可以做以下參考。

(1)敲詐,、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,，對被害人實施威脅或者要挾,，強(qiáng)行索取財物的行為,，當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當(dāng)遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,，盡量說好話,，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢,，避免正面沖突,。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù),。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰,，也會為你招來無窮無盡的糾纏,。如果無法脫身，可以借口身上沒錢,，約定時間地點再交,，然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了,。另外,，一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報告,。你越怕事,，越不敢聲張，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐,、勒索，要及時撥打110報警,，并通知老師,。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫,、搶奪,，我認(rèn)為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學(xué)或放學(xué)的.路上,，大家最好結(jié)伴同行,，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時,，不要花錢大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤設(shè)法脫身,。實在無法與作案人抗衡時,，可以看準(zhǔn)時機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。

⑥麻痹對手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物,。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時機(jī)逃脫。

⑦及時報案,。脫身后要及時報案,，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法,。

(3)綁架,、劫持

1、外出,、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,，外出時要告訴家長,，并說明返家時間，不要隨意在外逗留,。

2,、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,，并將此事告訴你的老師或鄰居,。

當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架,、劫持,，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

②如果被蒙上眼睛,，要盡量將聽到的線索默記在心里,，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等,，到達(dá)藏匿地點后,，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子,。

③利用一切可能的機(jī)會，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制,。

在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,，平安上學(xué)來,，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,，努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的講話就到這里，謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿預(yù)防校園欺凌講座稿篇二

同學(xué)們,、老師們大家上午好!

同學(xué)們,，你們知道什么是欺凌嗎?其實就是指欺負(fù),。簡單而言，就是以大欺小,，以強(qiáng)欺弱,。那么，什么是校園欺凌?就是指：發(fā)生在學(xué)生之間,，蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù),、侮辱造成傷害的行為,。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害,，也包括心靈方面的精神傷害,。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負(fù)行為,。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負(fù)一人,，有時是集體欺負(fù)一人,。

校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號;對受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服,、學(xué)習(xí)用品,、通訊工具等個人財產(chǎn);傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話;恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的事,，威脅受害者跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,，或令受害者招致處分;實施敲詐，強(qiáng)索金錢或物品;利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等,。

同學(xué)們,，任何形式的欺凌行為都是不可接受的?！靶@欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷,，也會嚴(yán)重影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣?！皥詻Q制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”,，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧,、美好,、互幫,、互助、友愛的校園,。

同學(xué)們!最后,，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”,，更不要做“欺凌者”,。我們每個人都做到了，那么“受害者”就會越來越少,，“校園欺凌”就會遠(yuǎn)離我們,。

預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿預(yù)防校園欺凌講座稿篇三

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時,，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

首先,，要學(xué)會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的,。在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會忍、包容,、體諒他人,，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂,。

其次,，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個合格的盤中人,！

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,，做一個講文明,、守紀(jì)律的寬容友善之人，共創(chuàng)我們友善和諧的校園,！

預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿預(yù)防校園欺凌講座稿篇四

大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園欺凌,。

其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害,。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體,，還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè),。

校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué),，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外,，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞,。校園欺凌的存在和發(fā)生,，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校管理帶來很大困難,。

下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物,，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。

3,、為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

4,、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng),。

5,、不堪受辱，以暴制暴,，沖動報復(fù),。

6、侮辱女同學(xué),。

7,、侮辱、恐嚇,、毆打教職員工,。

我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：

(1)遭到校園欺凌侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長的幫助下,，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴,。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,，運用智慧，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征,，及時報警,，或向老師,、家長尋求幫助,。

(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人,，約自己到校內(nèi),、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識,，當(dāng)沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

現(xiàn)在,，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考,。

(1)敲詐,、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾,，強(qiáng)行索取財物的行為,，當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當(dāng)遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,，盡量說好話,，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢,，避免正面沖突,。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù),。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰,，也會為你招來無窮無盡的糾纏,。如果無法脫身，可以借口身上沒錢,，約定時間地點再交,，然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了,。另外,，一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報告,。你越怕事,，越不敢聲張，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐,、勒索，要及時撥打110報警,，并通知老師,。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫,、搶奪,，我認(rèn)為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學(xué)或放學(xué)的路上,，大家最好結(jié)伴同行,，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時,，不要花錢大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤設(shè)法脫身,。實在無法與作案人抗衡時,，可以看準(zhǔn)時機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。

⑥麻痹對手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物,。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時機(jī)逃脫。

⑦及時報案,。脫身后要及時報案,，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法,。

(3)綁架,、劫持

1、外出,、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,，外出時要告訴家長,，并說明返家時間，不要隨意在外逗留,。

2,、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,，并將此事告訴你的老師或鄰居,。

當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架,、劫持，要保持冷靜,，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

②如果被蒙上眼睛,，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容,、他們互相之間的稱呼等等,，到達(dá)藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點,，與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機(jī)會,，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制。

在最后,，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,，平安上學(xué)來，平安回家去,，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,，努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的講話就到這里，謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿預(yù)防校園欺凌講座稿篇五

大家早上好,！

一,、索要錢物，不給就威逼利誘。

二,、以大欺小,，以眾欺寡。

三,、為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人性格,。

四,、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng),。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害,?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心,，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正,，難免會誤入歧途,。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影,，長期難以平復(fù)。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理,。告訴家長,，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯,。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航,，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和,；同學(xué)之間互愛互助,，團(tuán)結(jié)一致；每個人都享受公平公正,，實現(xiàn)人人平等,，讓我們在校園里快樂地成長。

我們都是祖國的花朵,，自己這朵開得燦爛,，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

我的演講完畢，謝謝大家,！