范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

保研夏令營導(dǎo)師推薦信 保研夏令營自薦信篇一

我是****大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)**級學(xué)生***,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué),、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué),、社會學(xué)概論,、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程,，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué),、科學(xué)哲學(xué),、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化,，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解,，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在課堂上,，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進(jìn)行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領(lǐng)域靠攏,。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”,，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作,，我十分重視英語學(xué)習(xí),，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四,、六級考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間,，花費(fèi)了我一定的精力,，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu),，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來,，進(jìn)行契合實際的哲學(xué)思考，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力,，使得二者相得益彰,。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升,。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂,，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上,，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外,，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果,，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組,，申請了“***大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”,，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程,，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域,，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理,、教育法學(xué),、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力,，綜合分析與解決問題的能力,。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營,，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識,，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干,，歷練身心,，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生,。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo),，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步,，同時也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo),。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識去解決實際問題,，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就,。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造,，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果,。同時,，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗,。

總之,，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何,，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己,，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用,，踏踏實實地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意,，獲得社會認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績!

推薦人簽名：

保研夏令營導(dǎo)師推薦信 保研夏令營自薦信篇二

您好！

我是xx的導(dǎo)師xx,，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一,。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心，她是我見過的最聰明的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績卓著,，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大,、自以為是,，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團(tuán)隊中的,。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”,，經(jīng)過她持之以恒地付出,，她的語言表達(dá)能力、活動的組織能力,、與人的溝通能力,、獨(dú)立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生,。特別是對英語,，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知,，她的雅思成績非常高,，并獲得許多中學(xué)生英語競賽的獎項。能在英語國家學(xué)習(xí),，是她很久以前的夢想,，為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒,！

xx不光是我的學(xué)生,，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我,。她總是無私地為團(tuán)隊奉獻(xiàn)自己的聰明才智,，主動為大家服務(wù)，任勞任怨,，不計較個人得失,，成為我們眼中的英雄,。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情,。

她又是一名體育健將,，長跑、游泳,、野外探險是她生活的一部分,，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快,，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂,。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她,，那里有她一個夢想,。

真舍不得她離開我校，但我尊重她的選擇,，相信她會學(xué)有所成,，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝,。

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日

保研夏令營導(dǎo)師推薦信 保研夏令營自薦信篇三

本人應(yīng)xx同學(xué)的請求,，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。

xx同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門課的學(xué)生,，在課堂上她聽課認(rèn)真,，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極,，思維非?；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題,，從她的問題中,，我認(rèn)為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績一直名列前茅,，基本每次都是分,。

該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,，一絲不茍,，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽(yù)稱號,，綜合表現(xiàn)突出,；踏實認(rèn)真，積極主動，英語基礎(chǔ)扎實,；思維活躍,，動手能力強(qiáng)，實驗技能扎實,，較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識,；科研興趣濃，獨(dú)立思考的能力很強(qiáng),，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

該生還一直擔(dān)任班長，積極參加學(xué)生工作,，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實,，勤奮努力,，積極樂觀，有理想有抱負(fù),，對自身的.發(fā)展有很明確的規(guī)劃,。

總之，該生熱心參與,、主動學(xué)習(xí),、勤于思考、樂于探索,，組織能力強(qiáng),，做事效率高,，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。

鑒于此,，我極力推薦她參加貴所的夏令營,。

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日

保研夏令營導(dǎo)師推薦信 保研夏令營自薦信篇四

xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學(xué)生，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠主動學(xué)習(xí)并積極拓展補(bǔ)充,。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強(qiáng)的英語應(yīng)用能力，給我留下了深刻的印象,。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績,，為全專業(yè)的第一名。

她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,，而是體現(xiàn)在許多方面,。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年獲得國家獎學(xué)金。同時她能合理的安排時間,，使學(xué)生工作,、社會實踐和各類競賽同時很好的開展，全面地鍛煉了能力,，形成了良好的綜合素質(zhì),。

該生作為項目負(fù)責(zé)人申請到了“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”的課題項目，內(nèi)容是xx,。然而本科動物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒有分子生物學(xué)的相關(guān)課程,，她和組員兩人完全靠自學(xué)，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實驗技能,。實驗期間她時常會找到我一同討論問題,，我發(fā)現(xiàn)她很會獨(dú)立思考，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

比如在對于如何拼接xx的問題上,，她通過大量查閱文獻(xiàn)和創(chuàng)新思考，設(shè)計出了多種合理的方案,，并通過對比,，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個酶切位點(diǎn)和連接鏈基因順利解決。該生行動力強(qiáng),，做事效率高,，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。

在實驗的實施中她成長迅速,，經(jīng)過文獻(xiàn)查閱,、實驗設(shè)計、開題報告,、課題實施,、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐,，她已獲得了較強(qiáng)的科研工作能力,。

作為一名本科生，她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項目中達(dá)到這種程度,，讓人感到十分欣慰,。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生。

該生積極參加學(xué)生工作,，在學(xué)院和學(xué)校均有任職,，有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時的交流和接觸中來看,，她性格活潑,，做事踏實,，勤奮努力，積極樂觀,。她有理想有抱負(fù),，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。她很關(guān)心國內(nèi)外大事,，并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望,。

作為xx大學(xué)動物科技學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試,，望予以審核通過,。

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日