在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)校園安全發(fā)言稿三分鐘班主任校園安全發(fā)言稿篇一

大家早上好,！

今天我講話的主題是“校園安全”,。

每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽,，傾聽著清脆的鳥叫,，同學(xué)們背著書包,，高高興興地來到校園,，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識、開展活動,，多么幸福?。】墒?，你知道嗎,？即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全,，不能疏忽大意,，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,，我們要讓安全的警鐘長鳴,，請記住：“安全無小事,，處處要小心”,。

今天早上，我們進(jìn)行了逃生演練,，有的同學(xué)很認(rèn)真,，可有的同學(xué)卻嘻嘻哈哈，有說有笑,，很不嚴(yán)肅,。你們知道嗎？安全演練對于我們每個(gè)人都很重要,。

日本強(qiáng)震海嘯中,，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米,，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,，有一個(gè)孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€,。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,，孩子們都躲到桌子底下,，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場,，然后爬到學(xué)校后面的山上,。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會反復(fù)演練的疏散方式,。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,，并作為法律規(guī)定。所以,，我們每個(gè)小朋友都要認(rèn)真對待每一次的逃生演練,，強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

或許,，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊,！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧,？”其實(shí)不然。想想自身的行為,，不也有許多安全隱患嗎,？有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯,、走廊內(nèi)追逐,、奔跑、打鬧,、玩耍,，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。因此,，要注意運(yùn)動安全,。上體育課前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。課間不追逐打鬧，不大喊大叫,，不成群結(jié)隊(duì),，不擁擠。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。自己解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴,！讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧,！

小學(xué)校園安全發(fā)言稿三分鐘班主任校園安全發(fā)言稿篇二

有人說，生命是寶藏,；有人說,，生命是黃金,。我說,，生命是花，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。

大家知道,，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,，就是安全了,。報(bào)紙、電視,、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,，如火災(zāi)、礦難,、洪水,、海嘯、地震,、車禍,、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊,、暴力等等,，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生,，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活,。在這個(gè)人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”,、“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，同時(shí),，國家又成立了安全總局,，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示,，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌,、食物中毒,、溺水、治安事故,、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷,、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢,？逝者以他們的鮮活而短暫的'生命向我們提出了哪些警示呢,？望老師、同學(xué)深思,！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明,，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,，及時(shí)采取正確的措施,，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,，心理非常單純,，最容易受到各種各樣的傷害。但是,，生命總是眷顧有安全意識的人,，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法,，遵守交通規(guī)則,，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,，遇事要冷靜,，做事多想想后果，做到三思而行,，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,，不要以非對非。學(xué)會求助他人,，學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,，或撥打119報(bào)警電話,，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力,；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單,，但如果做不到,，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,，即：防火——嚴(yán)禁玩火,，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi),，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）,；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生,，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場,；防盜——關(guān)好門窗,，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序,、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),，嚴(yán)禁課間或戶外活動時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生,。

同時(shí),，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,，除班主任、進(jìn)班老師外,，科任老師一律隨班參加）,；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化,，學(xué)生行為規(guī)范化,，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活,，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后,，讓我們牢記“珍惜生命,，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗,、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長。

小學(xué)校園安全發(fā)言稿三分鐘班主任校園安全發(fā)言稿篇三

大家好,！

1,、注意教室和宿舍的安全,。不要用手觸摸電線、燈管和插座,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,，應(yīng)向教師和學(xué)校報(bào)告，請專人修理,；上下樓梯要靠右慢行,，不要將手搭在他人肩上或背上，不坐在樓梯扶手上往下滑,，不在樓梯,、走道上追趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴,、打火機(jī)等帶進(jìn)宿舍和教室,。不要在床鋪上翻上爬下、打鬧,；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗,，防止玻璃墜落傷人。

3,、注意飲食安全,。學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒,，識別污染,、變質(zhì)、有毒等食品,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，不購買“三無”食品；不買零食,，遠(yuǎn)離垃圾食品,，同時(shí)注意不要暴飲暴食。

4,、注意交通安全。遵守交通規(guī)則,，自強(qiáng)自我保護(hù)意識,，來校、回家做到禮貌行路,，主動避讓機(jī)動車輛,，不搭乘車況不好、有安全隱患的車,，不搭乘超載車輛,，不搭乘農(nóng)用車輛，不搭乘酒后駕駛車輛。上車后不互相推搡,，不將頭伸出窗外,；下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情景,。走讀學(xué)生要按學(xué)校和班主任的要求,，必須由家長接送。

同學(xué)們,，我們在學(xué)校中演繹活力,，憧憬明天；我們在生活中處處留意,，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的學(xué)校,，讓平安之歌常伴我們左右,！

我的演講完畢，多謝大家,！

小學(xué)校園安全發(fā)言稿三分鐘班主任校園安全發(fā)言稿篇四

大家好,！

學(xué)校是我們每一天生活，學(xué)習(xí)的地方,，每一天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,，所以說學(xué)校的安全與我們的生命安全緊緊相連。

近幾年來,，安全事故頻發(fā),。安全，引發(fā)了人們的深思,。許多小學(xué)生喪命于車輪下,、熊熊烈火中，所以我們要從小培養(yǎng)安全意識,。過馬路要一看二行三經(jīng)過,，遵守交通規(guī)……學(xué)校也開展了多次地震火災(zāi)逃生演練增強(qiáng)我們的安全意識，讓我們能在發(fā)生安全時(shí),，堅(jiān)持鎮(zhèn)定,，安全、迅速的逃生,。

雖然學(xué)校與家長常常教育我們,，可是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生,。如：2009年3月四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)的學(xué)生在晚自習(xí)下課后,，剛走出教室,，燈突然熄滅了。在經(jīng)過漆黑的樓道時(shí),，有人喊了一聲“鬼來了”,，本來就恐慌的同學(xué)們都毫無秩序的向樓下奔去，互不相讓,。突然,，前面的一名同學(xué)應(yīng)為走得太快而摔倒了，后面的同學(xué)仍不顧地向前擁擠,，不斷才在摔倒同學(xué)的身上?，F(xiàn)場一片混亂，慘叫此起彼伏,。最終造成了8名同學(xué)死亡45名同學(xué)受傷的慘劇,。這給受傷和死亡的學(xué)生、家長帶來了多大的損失,！

所以,，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊,、活動場所不打鬧,，不追逐，不亂跑亂跳,；同學(xué)之間友愛謙讓,、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊,；與美麗的學(xué)校一同提高,！

小學(xué)校園安全發(fā)言稿三分鐘班主任校園安全發(fā)言稿篇五

大家早上好！我是五（1）班學(xué)生xx,，我今天演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》。

一,、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開展安全教育班會，提高我們的安全,、文明意識,，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識。

二,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，爭做文明的學(xué)生。

三,、關(guān)注課間安全,。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故,；不追逐嬉戲,；不在教室內(nèi)打球、踢球,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,，不騎自行車,；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品,，不吃變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,。

六,、增強(qiáng)“防火防水防電”意識。不玩火,，不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師,。

同學(xué)們,，校園是我家，為了創(chuàng)建文明,、安全的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,！

小學(xué)校園安全發(fā)言稿三分鐘班主任校園安全發(fā)言稿篇六

大家好！我是五5班的賀鈺涵,。今天,，我演講的題目是《校園安全伴我行》 。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、毒品危害,、艾滋病等,。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解,，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息,、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘,。

1,、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2,、穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈停” ,。

3、不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人、朋友唿喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

4,、買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品。

5,、不買無商標(biāo)或無出廠日期,、無生產(chǎn)單位,、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品

6、成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，盡量不要用手直接接觸食物,，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播,。

7、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng),，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，以防引發(fā)爆炸,。

8、家用電器不用時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān),。

9、平日在家里,、學(xué)校，應(yīng)熟悉周圍環(huán)境,，熟悉疏散通道；到陌生環(huán)境中,，也應(yīng)首先了解安全門的位置和疏散通道。

老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城！

謝謝大家我的演講完了,。