演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

高考百日誓師演講稿200字 高考百日誓師演講稿學(xué)生篇一

大家好,！

首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢(mèng)想成真,，你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門正大大敞開,，必將迎接著你的到來！

曾經(jīng)的你臉上寫滿笑意跨進(jìn)了唐中的大門,，懷揣著七彩的夢(mèng)想,，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程,，彈指一揮間,，你已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的'高二,，如今,，你已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求,，夏雨磅礴中有你跋涉的身影,，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡,。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星,，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程,。你的身旁有許多的身影匆匆而過,，有的落在了后面，有的超越了你,，你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,，你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,，胸中有丘壑,，壯志達(dá)青云,，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難,。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊,，全力以付,，成功，一定成功,！

你有足夠的耐心,，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣,，一次兩次的磕磕絆絆在所難免,，拿得起放得下才是真正的弄潮兒，你有高度的細(xì)心,，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗,，古今多少事，毀于旦夕間,，其中最多的一種情況就是忽略了細(xì)節(jié),。你有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識(shí),，一舉成名天下聞,。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑,。身在高三,，你放棄了閑庭看月，雨中慢步,；人在高三,，你選擇題海競(jìng)渡，書山登攀,。分秒必爭(zhēng),，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限,，青春在拼搏中閃光,，人生在奮斗中豪邁?？鄳?zhàn)百日,，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣,，破浪展雄風(fēng),。報(bào)答老師的辛勞,，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；不負(fù)父母的厚望,，我們唯有披荊斬棘，全力一搏,。

可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星,；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,，飛天一鳴,！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng),，不懈努力，才能青春無悔,，人生豪邁,。

同學(xué)們，為了六月的燦爛,，讓我們目光向前,，果敢行動(dòng)，奮斗百天,，夢(mèng)圓明天,！

高考百日誓師演講稿200字 高考百日誓師演講稿學(xué)生篇二

各位老師、同學(xué)們：

我校提出“師生共同發(fā)展,，張揚(yáng)生命個(gè)性,，打造激情校園”這一核心理念，其實(shí)高考是最能張揚(yáng)個(gè)性,，燃起激情的最好平臺(tái),。

經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn)，今天我們站在這里的時(shí)候,，仍然會(huì)感到奮戰(zhàn)后的疲憊,。但是，就在這料峭的春寒中,，萬物已經(jīng)開始了生命的萌動(dòng),，并將經(jīng)過寒暑的洗禮，一天天走向成熟,。也就在這個(gè)時(shí)候,，經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途,。因?yàn)檫@最后100天的跋涉,，將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門,。

距離高考決戰(zhàn)的100天，一定是困難重重的100天,，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@100中會(huì)經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮,；距離高考決戰(zhàn)的100天，也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天,，因?yàn)槿w老師會(huì)始終走在隊(duì)伍的前列,，引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以,，值此20xx年高考“百日會(huì)戰(zhàn)”誓師大會(huì)召開之際,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠(chéng)摯的問候,！

同學(xué)們,，高考是牽動(dòng)著社會(huì)家庭的大事情，整個(gè)社會(huì)的脈搏會(huì)隨著我們的表現(xiàn)而跳動(dòng),。因?yàn)?，我們的未來不僅是我們自己的未來，而且是千千萬萬家庭的未來,，更是社會(huì)的未來,、國(guó)家的未來。所以,，我們必須以超越極限地努力,，挑戰(zhàn)六月，挑戰(zhàn)高考,，挑戰(zhàn)命運(yùn),，挑戰(zhàn)未來。

那么,，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年高考,，我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出，完成我們肩負(fù)的重要使命呢,？聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢(shì),，就此關(guān)鍵性的100天，我想對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：

在這100天的時(shí)間里,，我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí),。

現(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語文、英語學(xué)科已經(jīng)開始,，數(shù)學(xué),、化學(xué)、生物,、政治,、歷史,、地理學(xué)科3月10日左右即將開始，物理學(xué)科將在3月下旬開始,，距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間,。58天的時(shí)間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步,。那就是：彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距,，繼續(xù)砸實(shí)雙基，同時(shí)突出二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn),，培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。

隨后,，到5月31日,，在24天的時(shí)間里，我們將開始三輪復(fù)習(xí),。不要以為24天的時(shí)間短,，在這輪復(fù)習(xí)中，我們每科要做8套左右的試卷,，整體回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，演練對(duì)整套試卷的答題技巧，隨后,，再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí),，我們就別無選擇地走上了考場(chǎng)。

因此,，在這最后的100天里,，我們不能有任何一步走錯(cuò)，否則,，一招不慎,，滿盤皆輸。

在這一輪復(fù)習(xí)中,，我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn),。如果

你是預(yù)先估計(jì)的本科二批以上的水平，你可以在習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識(shí),；如果你是預(yù)先估計(jì)的本科三批的水平,，你的基礎(chǔ)知識(shí)一定還有較大漏洞，所以,，你要在平時(shí)的習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試之余,，抓時(shí)間彌補(bǔ)漏洞，并不斷地解決平時(shí)練習(xí)和各項(xiàng)考試中出現(xiàn)的問題,；如果你是預(yù)先估計(jì)的本科以下的水平,，那么你在平時(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該時(shí)刻想到：我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,，我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實(shí)基礎(chǔ)。

總之,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力，沒有基礎(chǔ),，我們寧可不要能力,，也根本不可能得到真正的能力。

在這里,，我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平,，誰能夠在100天的時(shí)間，以超長(zhǎng)的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足,，誰就是最后的勝利者,。換句話說：終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎(jiǎng)杯。

首先,，我們要對(duì)自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情,。要堅(jiān)信我

們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離，我們聽的每一節(jié)課,，做的每一個(gè)題,，考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做著最有意義的事情?？傊?，我們要堅(jiān)信：信心，永遠(yuǎn)會(huì)使我們熱情高漲,。

其次,，要對(duì)基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識(shí),。任何知識(shí)都存在遺忘,，我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭(zhēng)的過程。每一門課程的知識(shí)都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系,；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,，運(yùn)用自如。天道酬勤,，成功沒有捷徑,，沒有付出，一定沒有收獲,。

再次,，要合理分配時(shí)間，把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績(jī)的主渠道。因?yàn)?/p>

我們的老師所組的每一套習(xí)題都是針對(duì)高考,、面向大家,、具有實(shí)效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況,、尋找規(guī)律性的錯(cuò)因,、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解,。課堂上循著老師分析問題,、解決問題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問題的實(shí)用的好方法,。

最后,，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。

老師教給我們的知識(shí),，永遠(yuǎn)是老師的知識(shí),。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識(shí)連綴起來，靈活運(yùn)用起來,，我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸，考試時(shí)稍加變通,，我們學(xué)的東西會(huì)一無所用,。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn)，做哪道題哪道題做不下去,。所以,，每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)能解決我們高中階段哪類問題，每一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型,，各個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn),，應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。

同學(xué)們,，20xx年高考離我們?cè)絹碓浇?，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們?cè)絹碓蕉塘?。我們相信,，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真,；全校上下同心同德,，一定會(huì)再樹倉(cāng)中高考精神。

最后,，讓我們攜起手來,，精心備考，樹立目標(biāo),，講求策略,，以百倍的信心,、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力,，在20xx年再鑄倉(cāng)中高考的輝煌,。

謝謝大家！

高考百日誓師演講稿200字 高考百日誓師演講稿學(xué)生篇三

光陰飛逝,，時(shí)光荏苒,，匆匆間進(jìn)入高三已有半年。再有一百天,，你們就直面高考,。不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),，高考都在悄悄地逼近你,。所有真正體悟過高三的人都有一個(gè)共同的感覺，那就是：高三真好,。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到：惟有大苦,，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,，高三促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大,，無論是身體，是思想,，都有了一個(gè)飛越,，失去了高三，生命就失去了一份成熟,，而把握住了高三,，就把握住了整個(gè)的人生。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：何物動(dòng)人,，六月杏花八月桂,；有誰催我，三更燈火五更雞,。這是一種經(jīng)過激流險(xiǎn)灘后的豪邁,，是一種過來人的徹悟。因此,，一個(gè)成功的高三,，一個(gè)一百次摔倒一百零一次爬起來的高三，著實(shí)讓人回味,，讓人向往,，讓人熱血沸騰。

下面談幾點(diǎn)對(duì)高三的認(rèn)識(shí)：

一、高三,，首先是一種精神,，一種狀態(tài)。什么是高三精神,？在以往高三各班的教室內(nèi),，都曾掛著一張標(biāo)語，上面寫著：特別能吃苦,，特別能忍耐,，特別有信心，特別有志氣,，特別有作為,。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像,，一個(gè)沒有理想,，沒有志氣的人，會(huì)有

所作為,；一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,，能談得上吃苦，而且還是特別,；一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,，能在人生極處是精神的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味,。因此,，以咬定青山之志,，鼓足信念的風(fēng)帆,，以飽滿的精神，以激昂的斗志,，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣,，面對(duì)高三,，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

二,、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng),。高三，免不了許多的考試,，免不了許多的挫折與失敗,。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,，許多人都會(huì)感到焦慮,、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,，甚至選擇放棄,，自己扳倒自己。

一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說,，請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng),，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家,，讀到最后一個(gè)字,，學(xué)生停了下來，作家問：結(jié)束了,？聽語氣似乎意猶未盡,，渴望下文。這一追問,，煽起學(xué)生無比激情,，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：沒有啊,，下面更精彩,。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個(gè)段落,，作家又似難以割舍地問：結(jié)束了嗎,？小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能,。學(xué)生更興奮,，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再,、再而三地接續(xù),。最后，電話鈴響起,，打斷了學(xué)生的思緒,。電話找作家，急事,。作家匆匆出門,。那么沒讀完的小說呢？作家莞爾：其實(shí)你的小說早該收筆,，在我第一次問你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束,。何必畫蛇添足,、狗尾續(xù)貂？該停則止,，看來你還沒把握情節(jié)脈絡(luò),，尤其是缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本,。否則拖泥帶水,，如何打動(dòng)讀者？學(xué)生追悔莫及,，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料,。很久以后，這年輕人遇到另一位作家,，羞愧地談及往事,，誰知作家驚呼：你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳,，編造故事的能力如此強(qiáng)盛,，這些正是成為作家的天賦呀?？上?，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄,，與成功無緣,。

再給大家說一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí),，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋,。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行,。螞蟻重復(fù)了69次,，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個(gè)坎,。哦,，到了第70次它終于成功了,。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄,，使他開始對(duì)未來勝利充滿希望。

面對(duì)挫折,，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起,，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不和諧音符,。

泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人,。他想來想去,，覺得二兒子最合適，從學(xué)識(shí),、為人,、才干。于是有一天他把二兒子找來,，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣,。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn),，一般抽煙的人到45年開始健康就會(huì)走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng),、事業(yè)走上坡路的時(shí)候,。如果這時(shí)有問題，自然難當(dāng)重任,。另外還有一個(gè)顧慮,，說時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢,？煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽著,，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽完老父親最后一句話后,，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng),，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心,，并立即付諸行動(dòng),。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐,，從那一刻開始,，他再?zèng)]有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間,，而這一念往往要有非凡的意志努力,。

有人說：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度,；你不能左右天氣,，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容,；你不能控制他人,，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天,，但你可以利用今天,；你不能樣樣順三、高三意味著科學(xué)與高效,。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦,，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的,，才能是高效的,；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的,。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者,。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征,，體現(xiàn)科學(xué)與高效,，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國(guó)科學(xué)院首屆十大女杰之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來,。充實(shí)而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家、當(dāng)然還有胡志紅的成功,。這實(shí)際上就是常說的計(jì)劃,。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來的高效。在即將進(jìn)入高三攻堅(jiān)階段之際,，再一次向同學(xué)們推薦它,。我國(guó)生產(chǎn)臺(tái)球桌最大的公司老總，號(hào)稱臺(tái)球大王的甘連舫談他的經(jīng)營(yíng)之道時(shí)說過一句話：人不怕自己腿瘸,，就怕腿瘸還不會(huì)用拐,。

我們村子有三個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友,，他們是98年畢業(yè)的,。那年臘月二十七放寒假，,，他們決定：在假期的七,、八天里,，不改變?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括早5：30起床,，跑步，早讀,，直到熄燈,。他們基本上做到了。六個(gè)月后,，那幾個(gè)同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過線,。98年的春節(jié)晚會(huì)上有一首很好聽的歌《常回家看看》,，他們中有的到開學(xué)竟然不知道那是從春節(jié)晚會(huì)上開始流行的,。后來我們?cè)谙嗷サ臅磐鶃碇姓劦剑夯丶铱纯吹那疤崾请x開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功,，成就了人生與事業(yè),。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過,，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到什么叫回家,，永遠(yuǎn)不會(huì)有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學(xué)們離家的最好跳板,。后來,，我與他們中間的一位相見，他說：春節(jié)早上5：50,，在淡淡的晨曦里,，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上,，突然有一種感覺,，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處,，心中原有的憂慮與自卑一掃而空,，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好,。體悟人生,，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機(jī)緣,。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟,，則是意料之外的驚喜,。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中,，成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富,。規(guī)劃高三,，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡,，還是電閃雷鳴,；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川,，都能堅(jiān)韌不撥,、始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué),，堅(jiān)持就是高效,。

四、高三要打有準(zhǔn)備之仗,。機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦,。做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好,，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),，是當(dāng)務(wù)之急。目前的一輪復(fù)習(xí),，成績(jī)自然有好有差,，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。這半年中,，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前,，自暴自棄，認(rèn)為己不如人,，還為時(shí)太早,，把成績(jī)拿上去，戰(zhàn)勝高考,，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,。

有一位法國(guó)記者，叫馬維爾,，去采訪林肯,，問：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制,，《解放黑奴宣言》早在那時(shí)就已草就,，可是他們都沒有簽署它。請(qǐng)問,，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您,，讓您成就英名。林肯說：可能有這個(gè)意識(shí)吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣,，我想他們一定非常懊喪,。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了,，他一直沒有弄明白這句話的含義,。

林肯去世50周年后,，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案,，林肯在信中談了幼年時(shí)的一段經(jīng)歷，我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng),，上面有許多石頭,，正因?yàn)槿绱耍腋赣H才以較低的價(jià)格買下,，有一天,，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：如果可以搬,，主人就不會(huì)賣給我們了,，它們是座小小的山頭，都與大山連著,。有一年,，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),，母親說：讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎,？于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長(zhǎng)時(shí)間就把它們給弄走了,，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭,，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺,，就可以把它們晃動(dòng),。林肯在信的末尾說：有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能,，其實(shí),，有許多的不可能，只存在于人的想像之中,。讀到這封信的時(shí)候,，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年,，他決心學(xué)習(xí)漢語,。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對(duì)話的,。所謂心理上的準(zhǔn)備,，就是在這幾十天里，建立自信,，相信自己能行,，在這個(gè)大的前提下，規(guī)劃高三,。正如林肯說的：只需一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣,。

高三是緊張的，也是讓人向往的,；高三是艱苦的,，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次,，也許是人生最難得的財(cái)富,。最后把汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們。人能走多遠(yuǎn),，這話不是要問兩腳,，而是要問志向；人能攀多高,，這事不是要問雙手,，而是要問意志。于是,，我想用青春的熱血,，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來,，這就是不虛此生,。

同學(xué)們，但愿我們?cè)谌舾赡旰?，再次回憶起高三的時(shí)候,，能都說：高三真好。