在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿 學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

三年前,，我送孩子來到本校,，在我的觀點，就近入學(xué)是我擇校的初衷,。有部分家長會為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，優(yōu)質(zhì)的班級，優(yōu)質(zhì)的班主任老師,，其實在我看來,，我覺得接受義務(wù)制教育本身,，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育,，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點上,，分個三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨,。好在我沒有把問題進行復(fù)雜性,。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯,，我把問題交給了時間去檢驗,。三年來我們一直在關(guān)注孩子的每一個進步成長。

我多次聆聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話,，打造儒雅校園的宗旨,，對這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校,，應(yīng)該是這樣一個地方,，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待,，也擁有今天的幸福體驗,。

感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動,，讓孩子親近大自然的同時,，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流,，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅決,，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執(zhí),，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎,，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷,，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈,。戴著這串項鏈，奔向下一個起點,，遠航。

我的孩子在學(xué)校是快樂的,，是幸福的,。孩子在家的時候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況,。在孩子的眼里,，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快,，這讓我們感到非常的欣慰,。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生,，而且投入了感情,，做到了愛生如子，愛生如女,，愛校如家,。

在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì),。

一,，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養(yǎng)：在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾,，比如對身體耐力的挑戰(zhàn),，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心,，對再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心,，極大地表現(xiàn)出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性,?？赡芘笥褌儠J為，這只是要應(yīng)對考試所必需做到的,。應(yīng)不足為奇,。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義,，它有機的培養(yǎng)了孩子在面對問題時,，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志,。

二,，培養(yǎng)了孩子多接觸社會和學(xué)會生存的能力：三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗,。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常,，是一種娛樂消遣。但殊不知,，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動魄的體驗,。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威脅;要面對掉對的隊友,，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如,，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎,，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難,。都會在這樣的活動中被體驗到,。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。

三,，培養(yǎng)了孩子自信心和面對挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差,。始終對生活充滿信心，這就是自信,。在挫折面前,，不逃避，不退縮,，有敢于直面的勇氣與膽量,。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ),。

四,，培養(yǎng)了孩子尊重他人，團結(jié)友愛和合作意識：看中集體榮譽,。注重個人行為不失體,。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考,，感悟他人,，感悟自己。

當(dāng)然,，孩子身上還有許多缺陷和不完善,。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會成長。所以,，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟,。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊,，陪伴著你,。直到你不再需要。

同時,，我也感謝我的孩子,，因為有你，才讓我有了當(dāng)媽媽的機會,，因為有你,，教會我成長為一位大人，并肩負起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。也是因為有了你的允許,，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者,。見證著你的幼年,，童年，少年,。體會著屬于你的快樂和憂傷,。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶,。喚起我對童年的記憶,。此刻，獲益的'不僅僅是你,，同時還有我,。所以媽媽感謝你，我的女兒,。

未來的日子,，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光,，看著你成長中的變換的,。無論風(fēng)雨，成就,。

現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家,，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的,。我們的老師是卓越的,，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的,。

三年對我們家長來說實在過得太快,，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜,，為了我們的孩子,，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血,。孩子初中畢業(yè)了,，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時,，對培育了她成長的二中充滿了感情,，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇,。也懇請學(xué)校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們,。

最后,，請允許我，代表所有的家長對精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師,、學(xué)校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語,，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師,、學(xué)校為孩子們所付出的一切,。謝謝!謝謝朋友們的聆聽。謝謝,。

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿 學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是xx

級路橋班的學(xué)生王體超,，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸,，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿,。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天是xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子,。因為過了今天,，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學(xué),，告別循循善誘的老師,，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程,。

同學(xué)們,，豐富多彩的大學(xué)校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生,。我們走過了大一的純真歲月,，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別,。三年的草長鶯飛,，我們見證了學(xué)院的快速發(fā)展。隨著學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的營造和人文環(huán)境的改善,，我們感受到了母校對我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升,。同時，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會了分析與思考,，學(xué)會了豐富與凝練,，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,。這些厚的收獲,，寶貴的財富,，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣,，在人生的道路上邁得更高、更快,、更遠,！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿 學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這里,，代表力學(xué)與工程學(xué)院2016屆全體畢業(yè)生發(fā)言,。首先，我想代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了,！

四年的時光,，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏,?；厥淄拢闶欠襁€記得烈日下軍訓(xùn),，那些汗水流淌的日子,？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子,？是否還記得考試前熬通宵,，那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷,，那些拼命找學(xué)校,、找工作的日子？

同學(xué)們,，你們還記得劉老師在開學(xué)第一天告訴我們的一句話嗎,？意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯(lián)系，這句話總是在不斷鞭策著我,。最初我對力學(xué)也并不感冒,，但是四年的時光使我對這門學(xué)科有了新的認識,。從最基礎(chǔ)的理論力學(xué)到復(fù)雜難懂的有限元基礎(chǔ)，我們經(jīng)歷了材料力學(xué),、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎(chǔ)知識,。它們曾讓我們手足無措，讓我們抓狂,，但是謝謝各位老師的悉心講解,，讓這些枯燥無味的知識變得生動起來。當(dāng)然作為一名高考時物理都沒及格的妹子,，在最初接觸力學(xué)專業(yè)課時,，我真的是被嚇得不輕，每每擔(dān)心期末成績單上會飄紅一片,，于是我成為了圖書館的?？停浅Ｐ疫\的是專業(yè)課都是以高分通過,，所以大學(xué)對于我而言更像是一場戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn),。

可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座,，我們已經(jīng)來不及聆聽,；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與,；成都那么多美食,，我們已經(jīng)來不及品嘗。突然,，就要說再見了,。也許，還有一些愧疚吧,，面對慈父嚴母般的老師,，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業(yè)的老師,，我們很多時候都只能拿出一個版本,。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲得太多,，也錯過了太多,，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長大,，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來時，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了,。

最近，我常常思考一個問題：假如我可以重來一次大學(xué)生活,，又會選擇怎樣的生活方式去度過,，又會努力地去追求些什么？或是又會舍棄些什么呢,？我想,，也許我會……，但是時光早已不可挽回,。同學(xué)們,，你們的答案呢？不知道你們是否還會做出同樣的選擇,，也許你們也會有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個選擇都遵從你們的內(nèi)心,，都不愧你們的付出,，都能讓青春無悔。

在以后的人生道路中,，我們會帶著理想與信心上路,，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績時,，我們會自豪地向母校報告,；當(dāng)身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處竢實揚華的交大精神,，去不斷探索,，不斷前進。 我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者,，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟滄海"的豪情壯志,！無論身在何處，我們都會為自己是交大人而驕傲,！親愛的同學(xué)們,，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累,，桃李芬芳,，祝愿我們母院越來越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌,！

謝謝大家,！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿 學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院xx級法學(xué)班的邱xx，今天能代表2016屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我感到非常的榮幸,。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的師長們表示最真摯的感謝,。

此刻,，我不想用"白駒過隙，時光飛逝"類似的字眼,，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語,，我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話。

今天早上,，我又一次漫步在校園里,，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜,，第一次住進宿舍的無眠,，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù),，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮,。想到了曾經(jīng)擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城,；看到了現(xiàn)代化的圖書館正在拔地而起,，盡管在座的多數(shù)已無緣在此學(xué)習(xí)！當(dāng)然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學(xué)的名字命名,，想必也是極好的,！

母校是一個我們抱怨過，卻又深愛著的地方,！我們抱怨過食堂的飯菜不可口,，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關(guān)懷；我們也抱怨過圖書館不夠氣派,，但這里直到今天,，仍是我們最愛靜靜呆著，在知識的海洋中不斷遨游的不二之選,；我們還抱怨過我們學(xué)院的地理位置不佳,，可我們院的師生在這個"五角大樓"里各項工作卻成績斐然；我們當(dāng)然還抱怨過老師對我們要求苛刻,，可當(dāng)升學(xué)壓力,、就業(yè)壓力接踵而至?xí)r,，老師卻成為我們堅強的后盾；我們當(dāng)然也抱怨過操場沒有高高的看臺,，以至于每每舉辦運動會時都只能遠遠觀望,，但這四年大家都在操場上揮灑過汗水，與四年前的自己相比,，相信大家都健美了不少,。當(dāng)這所有的一切即將成為過去，和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候,，我們才會發(fā)現(xiàn),，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔,。

站在教五樓周年鼎邊,，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點上課的身影，不禁思緒萬千,。大學(xué)四年,，它意味著什么？它意味著付出,、意味著收獲,、意味著感恩！

我們感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,。 我們感謝老師授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理,。 我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境,，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學(xué)四年來的關(guān)心與支持,，我們珍視那份難得的純真友誼,。

畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火,。畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕,，更是下一段征程的鄭重開始。

"天戴其蒼,，地履其黃,；縱有千古，橫有八荒,，前途似海,，來日方長！"這是梁啟超先生在116年前,，為喚醒中國青年所作的《少年中國說》,。它昭示了青年一輩應(yīng)當(dāng)肩負起自己的責(zé)任,，為未來不斷打拼。116年后,，我們畢業(yè)的今天,，我想與在座的所有同學(xué)共勉。

最后,，祝我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康、工作順利,；祝我們的父母永葆青春,、萬事如意；祝我們南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院蒸蒸日上,；祝我們xx屆全體畢業(yè)生大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里！"我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿 學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先感謝學(xué)院讓我代表2008屆全體畢業(yè)生表達心聲的機會!請允許我代表全體畢業(yè)生對培養(yǎng)我們成長的母校和老師們表示衷心的感謝!向在校學(xué)習(xí)的學(xué)弟,、學(xué)妹們表示誠摯的問候!祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮;祝愿我們的老師身體健康,，桃李滿園;祝愿各位學(xué)弟,、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成!

近1000個日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠去了,，每個人的心中都是感慨萬千,。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因為每件物品都會勾起你特殊的回憶;也許是對一張張的畢業(yè)留言應(yīng)接不暇,，因為每一張留言都飽含著同窗好友間的真情!

徜徉在美麗的校園里,，仍然感覺天空格外湛藍，花草樹木格外親切,。站在操場上遙望,，思緒仿佛穿越時空隧道：那個正背著沉重行囊的懵懂少年，那個眼睛里閃爍著淚光的羞澀少女,，不就是三年前的我們嗎?當(dāng)初入校時的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾,。

大學(xué)是夢開始的地方。三年中,，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅實的平臺,，老師們?yōu)槲覀兊某砷L付出了艱辛的心血!多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌,。老師不僅教給了我們豐富的知識,，而且教我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),、怎樣做人、怎樣生活,。三年中,，“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校訓(xùn)鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力;“自尊自信,、自立自強”的精神激勵著我們百折不撓,，自強不息!今天，夢想很快要實現(xiàn)了,。我們還沒來得急在領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)下充分挖掘我們的潛力，還沒有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助,，就要踏上征程,，離開我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友,，去揚帆遠航,。

真是千般的眷戀，萬般的不舍,，依依惜別之情溢于言表!在這里請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”!向敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲“你們辛苦了”!同時我們還向母校鄭重承諾：我們永遠以“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)勉勵自己,，開創(chuàng)屬于自己的新天地!我們一定堅定信念、吃苦耐勞,、以才報國,、勇于創(chuàng)新、不斷進取,、攀登高峰,，做時代奮發(fā)有為的建材學(xué)子，用母校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷!請母校放心,，無論走到哪里,，我們的心都會牽掛著您，都不會給母校丟臉,，一定要做母校名副其實的驕子!

請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，等待我們的好消息吧!

謝謝大家!