在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)開學(xué)典禮家長發(fā)言稿一分鐘篇一

大家好！

首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。自我介紹一下：我姓,，是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的老師,。另一位教我們班的是老師,。您的孩子從九月一日開始就成為一名真正的小學(xué)生了，不知您準(zhǔn)備好了嗎,？良好的開端是成功的一半,。一年級也算是學(xué)生學(xué)習(xí)的開始吧，今天我們坐在一起主要交流一下我們怎樣配合才能讓孩子有好的開端,。我主要從以下幾方面來說：

（1）早上8：20預(yù)備,，8：30晨讀，中午2：10上課,，大家不要送太早,，沒人監(jiān)管的時(shí)間很危險(xiǎn),。早晨不早于7：30，中午不早于13：30,。也不要送得太晚,，預(yù)備鈴響后，學(xué)生急急忙忙地從校門跑進(jìn)來,，跑的過程容易出危險(xiǎn),，學(xué)生到達(dá)教室后還需要一段時(shí)間才能平靜下來，也影像學(xué)上課學(xué)習(xí),，現(xiàn)在天氣不太冷,，一定不要讓上學(xué)遲到。不讓來太早并不是讓學(xué)生遲到,。另外教師早上8：00到校,，然后進(jìn)班，8：00—8：30這段時(shí)間其實(shí)是數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)的時(shí)間,。上午11：45,，下午4：25放學(xué)，請家長準(zhǔn)時(shí)接送,。十月一之后我們會改時(shí)間,，到時(shí)會提前告訴大家的。

（2）孩子有特殊情況一定要請假,，讓我心里有數(shù),。

（3）有些孩子晚上會看電視或玩游戲，希望家長能幫忙控制一下時(shí)間,。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

1、為了學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校制定了許多有利于學(xué)生健康成長的規(guī)章制度,，這不僅請學(xué)生遵守，同時(shí)也請家長配合,，支持與配合,。比如：路隊(duì)，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走出校門,，孩子心理自豪,，家長看到也很高興。一是為了學(xué)生守規(guī)矩,，另一個(gè)是為了這個(gè)班的老師管理嚴(yán)格,，要求到位。作為家長一定希望孩子在這個(gè)班的學(xué)習(xí)生活能夠非常出色,，這就要求家長按照路對的要求來做,，按接送學(xué)生的要求來做,。開學(xué)初致家長的一封信上有明確的要求，不知道你詳細(xì)認(rèn)真閱讀了嗎,，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：（1）接送地點(diǎn)：南：匯金園小巷口南北：衛(wèi)生局過馬路：西小巷口（2）一定避開校門口,，到指定地點(diǎn)等待（3）車輛不要隨便的亂停影響交通

2、教學(xué)生在校園里自己要學(xué)會保護(hù)好自己,，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,。家長要引導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子,，孩子逗打的現(xiàn)象在所難免,，希望家長能以心換心，相互理解,。學(xué)生個(gè)性有差異,，學(xué)生多，年齡小,，管理上帶來許多難題,，家長看自己的一個(gè)孩子又是還摔倒,，更何況一個(gè)班級七十多人呢,。）

1、給學(xué)生準(zhǔn)備好必須的學(xué)習(xí)用品,。

2,、提醒學(xué)生回家抓緊先寫作業(yè)。一年級學(xué)生沒有自覺性,，需要我們對督促,，每天抽出時(shí)間給學(xué)生檢查一下家庭作業(yè)。并及時(shí)給予指導(dǎo),，多夸獎,，多鼓勵(lì)，但看到問題是也要適當(dāng)?shù)呐u與激勵(lì),。

3,、一年級的漢語拼音學(xué)習(xí)需要一段時(shí)間，這需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生樹立信心,。

1、為學(xué)生準(zhǔn)備水杯或帶礦泉水,，教育學(xué)生不帶飲料,，用自己的杯子,，不要隨意用別人的杯子，注意講究衛(wèi)生,，防止傳染病的傳播,。建議家長讓孩子在家吃早午餐，或帶孩子親自去就餐,，千萬不可給幾元錢就讓孩子自己去吃,，有的不吃買玩具了，有的吃些不衛(wèi)生的三無食品,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生不撒謊、愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。我提醒大家不要太相信孩子,，因?yàn)樗麄儗e人的錯(cuò)誤總是夸夸其談，對自己的錯(cuò)誤卻避而不談,。

3,、教給孩子一些必須的生活技能。如：脫穿衣服,，收拾自己的物品,，遇到困難會求助。

4,、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂花錢。不要給孩子錢,，也不要讓孩子把錢帶到學(xué)校,，學(xué)生需要什么可由家長單獨(dú)代買，實(shí)在不可,，也不能帶學(xué)生在門口的小攤點(diǎn)小店購買,，這樣容易形成亂花錢的習(xí)慣。

以上是我的我的粗淺認(rèn)識,，如有不當(dāng)之處,，敬請各位諒解。為了你們的孩子,，為了我們的學(xué)生,，讓我們共同努力。

小學(xué)開學(xué)典禮家長發(fā)言稿一分鐘篇二

我于 年 月 日參加了小學(xué)召開的開學(xué)典禮,，感觸頗多,。記得在女兒入學(xué)之前即是聽說了這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，口碑很好,，所以將女兒送進(jìn)了這所學(xué)校,，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，孩子的變化我看在眼里。通過這次開學(xué)典禮,，我不僅對小學(xué)有了更深一層的了解,，我也很慶幸自己當(dāng)初選擇的正確。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先向各位到會家長展示了近年來學(xué)校于教育工作中取得的一些成績,，從管理、教育多個(gè)方面為我們做了簡單介紹,，讓家長了解學(xué)校的師資力量以及教育現(xiàn)況等,。更針對孩子的家庭教育方面為我們做了指導(dǎo)和幫助，讓我們了解到了平時(shí)家庭教育中的一些誤區(qū)存在,，感觸頗深,。孩子教育是家長和學(xué)校共同作用的結(jié)果，家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校積極培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣促進(jìn)其身心的健康發(fā)展,，二者缺一不可,。經(jīng)過這次開會典禮中校方人員的幫助和指點(diǎn)，我對孩子的家庭教育有了更深的認(rèn)識,，下面簡單談幾點(diǎn)體會：

小學(xué)的孩子還處在年齡較幼的起步階段,，一切行為習(xí)慣和性格都尚未定型，這也是為他們培養(yǎng)良好習(xí)慣和確立正確方向的關(guān)鍵階段,。一個(gè)好的習(xí)慣固然可以讓孩子在學(xué)習(xí)生活中受益終生,，一個(gè)壞的習(xí)慣同樣也有可能會讓孩子在今后的生活中徒增彎路和挫折。而家長作為孩子初期的主要模仿對象,，行為習(xí)慣養(yǎng)成的主要來源,，家長的以身作則就顯得尤為重要了，我們務(wù)必注重自身行為給孩子帶來的不良影響,，甚至可以利用孩子的這種模仿行為，通過家長以身作則對他們潛移默化的影響,，以此培養(yǎng)他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

環(huán)境對一個(gè)人的影響力，尤其是對一個(gè)未成年孩子的影響力不言而喻,，很難想象身周全是麻將煙酒等不良風(fēng)氣的環(huán)境下孩子會成為什么樣子,，出淤泥而不染的畢竟是少數(shù)。那么,，家庭教育中良好氛圍的營造顯然也是極為重要的,。家長應(yīng)當(dāng)多陪陪孩子，陪孩子看書,、學(xué)習(xí),，多溝通,，從多方面注重為孩子營造一個(gè)良好的家庭氛圍。

不少家長在管理孩子的時(shí)候存在情緒化的現(xiàn)象,，因?yàn)樽陨淼那榫w對孩子時(shí)好時(shí)壞,，這種行為的對年幼孩子的影響是極為嚴(yán)重的，家庭教育孩子,，務(wù)必做到用心關(guān)愛,，拒絕情緒。另外,，在對好壞的判定上,，不應(yīng)當(dāng)僅僅注重“分?jǐn)?shù)”高低，更多的應(yīng)當(dāng)是看見孩子的努力和付出,。多用贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的語言激勵(lì)孩子遠(yuǎn)比肆意的責(zé)備和打罵更為有效,。更不應(yīng)拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，說自己孩子笨,，這樣只會打擊孩子的自信,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的亮點(diǎn)。

誠然,，家庭教育中需要關(guān)注孩子的地方絕不僅僅這幾點(diǎn),，然而通過這次開學(xué)典禮中老師的指導(dǎo)，我卻發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育存在的不少誤區(qū)和不當(dāng)之處,。孩子的教育不容忽視,，教育也不僅僅是學(xué)校的事，這需要家長和學(xué)校的配合和共同努力,，這次開學(xué)典禮我受益良多,，相信也將在今后的家庭教育中配合學(xué)校對孩子進(jìn)行更好的教育，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展,。

小學(xué)開學(xué)典禮家長發(fā)言稿一分鐘篇三

尊敬的各位老師,、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是一（3）班xxx的爸爸,，今天很榮幸作為家長代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際,，帶著希望和欣喜我們的孩子們告別了快樂的幼兒園，來到了如詩如畫般的海貝中英文小學(xué),。 親愛的同學(xué)們,，你們來到了海貝小學(xué)，就像進(jìn)入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去拾取,。你們可以在紅紅的跑道上奔跑，在綠綠的球場上拼搶,；可以在“才藝小舞臺”上放飛夢想和希望,；可以在軍訓(xùn)中獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣；可以在夏令營享受成長帶來的快樂,；可以在新年音樂會中聆聽天籟之音去感受音樂的美妙,；這里還有“生態(tài)園”、“歷史長廊”,、“科技館”,、“地理園”、“陶藝館”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

作為孩子的家長,，我們深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水,。兒童成長的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程,，海貝小學(xué)老師和家長之間坦誠,、輕松的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流,，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,，形成合力。愿我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”,。

中國教育中的精髓與西方教育理論結(jié)合起來的教育思想讓我們對孩子未來的.成長道路充滿了信心,，“了解、關(guān)愛,、尊重,、賞識”的師訓(xùn)讓我們對海貝老師抱有強(qiáng)大的信任和希望。通過學(xué)前家訪,、適應(yīng)周,，我們充分感受到了海貝老師的責(zé)任和熱情，同時(shí)也為自己選擇了海貝感到慶幸和驕傲,！ 敬愛的黃校長說過：“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟,，都是因?yàn)橐黄砷L的土壤”,，讓我們家長和海貝老師們攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土,！

謝謝大家,！

小學(xué)開學(xué)典禮家長發(fā)言稿一分鐘篇四

尊敬的老師,、各位家長：

大家好。我是金潞的家長,，首先我要感謝老師,，向孩子們的成長傾注的愛心、熱情,、汗水與智慧,。

一、俗話說家長是孩子的第一任老師,，所以我們要以身作則,，給孩子做個(gè)好榜樣。比如說,，孩子在學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,，家長盡量不要看電視或玩電腦，他們還小,，我們玩,，他們學(xué)，他們沒有辦法集中精力專心學(xué)習(xí),。

二,、對于上補(bǔ)習(xí)學(xué)校，家長也要端正態(tài)度,。上補(bǔ)習(xí)班,，不是別人家的孩子上我們也得上，隨大流,，跟著玩,。我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班很重要，在學(xué)校里一天的課程孩子不可能全聽懂全吸收,。補(bǔ)習(xí)班的老師可以用自己的方法和角度來幫助孩子復(fù)習(xí)和理解學(xué)過的知識,。還能預(yù)習(xí)馬上要學(xué)的知識，我們孩子先聽了先學(xué)了,，在學(xué)習(xí)老師講的知識就不困難了,。

三、作為家長,，尤其這個(gè)新時(shí)代的家長,，我們要更多的關(guān)注孩子。無論是身體上的,，還是心理上的,。家長配合老師更加重要。不要說家長很忙，這是借口,。我們是都很忙,。可我們再怎么忙,，掙了多少錢,，最后都是為了孩子，孩子的健康成長比什么都重要,。

四,、和孩子多交流。起碼我們得知道自己的孩子在想什么,。盡量的多站在孩子的角度,，替孩子多想想，所以我們家長的平常心很重要,。

五,、更多的去引導(dǎo)孩子，而不是命令,。我們要逐漸把引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣,。對于學(xué)習(xí)這件事，引導(dǎo)孩子的正確態(tài)度比命令更加有效,。引導(dǎo)孩子在現(xiàn)在的時(shí)代,，學(xué)習(xí)知識有多重要，讓孩子明白學(xué)習(xí)好只能是靠他自己,，是為自己學(xué)的,。學(xué)習(xí)不能是應(yīng)付家長，引導(dǎo)孩子有個(gè)積極樂觀的態(tài)度,。對于人的一生,，比學(xué)習(xí)更重要的是人的綜合素質(zhì)。比如,，我們得孩子是不是懂得孝順,？他是不是懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得尊敬老師和其他人,？他是不是積極向上,，是不是很陽光？他有沒有堅(jiān)忍不拔的精神,，能不能正確的看待人和事,？更重要的是他遇到困難的時(shí)候是想辦法解決，還是求助于他人,，還是逃避抱怨,？這些才是孩子人生質(zhì)量的重要因,，而不單單只是學(xué)習(xí),。對于這些家長的命令是沒有用的,，引導(dǎo)會更好。

六,、家長要給孩子更多的鼓勵(lì),、表揚(yáng)、理解和支持,。因?yàn)闊o論是誰受到鼓勵(lì)都會讓他更加奮進(jìn),。如果孩子這次沒考好，或者從來沒考好過,，我們得鼓勵(lì)他別灰心,，只要多努力多用心，他能做的更好,，所以不能因?yàn)楹⒆拥囊淮螞]考好或做錯(cuò)某件事,，甚至要放棄他。如果孩子有件事做的很好,，更要及時(shí)的給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，他能做得更好。

小學(xué)開學(xué)典禮家長發(fā)言稿一分鐘篇五

親愛的家長朋友們：

大家下午好,！

我想說,，一直以來，我們在座的各位就是我們這個(gè)大家庭中的一份子,，我們的家長會其實(shí)就是一次次美麗的聚會,，我希望我們的聚會是輕松、愉悅而又有效的,，在召開本次家長會之前,，我想和大家分享一下最近我正在閱讀的一本書籍——《人生設(shè)計(jì)在童年》，這本書我還沒有完全的閱讀完,，但在閱讀前我大致的瀏覽了下這本書的梗概,，它主要講述了一個(gè)普通華裔女孩高倩在作者父親高燕定的引導(dǎo)下，從小樹立人生理想和職業(yè)目標(biāo),，在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢,，一步步達(dá)到理想目標(biāo)的故事，在書中輔以其他豐富的,、有說服力的案例詮釋了中美教育的差異和“中西合璧”的教育方法,。其中有一段文字，書中是這樣說道的（此處略去）我想每個(gè)人對這段文字都有他獨(dú)特的理解,，這里我不想做過多的闡述,，如果對這本書感興趣的家長可以買來細(xì)細(xì)的品讀,。

本期家長會的主題我把它定位了簡簡單單的四個(gè)字“知道行道”，希望在教育這條旅途中我們能繼續(xù)愉悅的合作,，繼續(xù)為孩子的發(fā)展努力,，更好的促進(jìn)他們健康、快樂,、向上的發(fā)展,。

我一直認(rèn)為教育不是墨守成規(guī)，千篇一律的,，在陪伴孩子成長的過程中我們也需要不斷的充電,、反思和嘗試，需要跟隨孩子的成長的特性有做出相應(yīng)的調(diào)整,。

1,、三下孩子各方面的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，也熟知校紀(jì)班規(guī),，這學(xué)期班級評價(jià)體制我們以簡單,、明了、實(shí)用為出發(fā)點(diǎn),，從課堂表現(xiàn),、課文背誦、字詞聽寫,、課堂作業(yè),、家庭作業(yè)反饋、測試六個(gè)方面對孩子進(jìn)行評價(jià),，每周一小結(jié),，學(xué)月一總評，評選出本學(xué)月星星最多的前十名小朋友為語文學(xué)月之星,，將自己最美的畫面貼在班級墻報(bào)欄上,，還有資格進(jìn)行抽獎環(huán)節(jié)，每學(xué)月評價(jià)完后所有的星星都將清零,，讓所有的孩子們在新的學(xué)月有將有一個(gè)新的開始,，站在公平起跑線上又一起出發(fā)，并告訴他們只要你不輕易的放棄,，用心努力就一定會獲得成功,，充分調(diào)動孩子們積極向上的心態(tài)，希望家長關(guān)注自己孩子語文書和數(shù)學(xué)書上的評價(jià)表,，有些家長認(rèn)為孩子上課說話小問題,、不會傾聽小問題、動作慢點(diǎn)小問題,、書寫潦草點(diǎn)小問題,，等等一系列在你眼中認(rèn)為的小問題,，也就隨之的拉開了孩子間的一個(gè)差距，（就像家庭作業(yè)的完成,，我想不僅僅除了對知識的一個(gè)鞏固,，更是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，并逐步完善的過程,，召開家長會老師不是想在這里表揚(yáng)孩子,，也不是想去批評那個(gè)孩子，我想這是大家相互學(xué)習(xí)和探討的機(jī)會）所以請關(guān)注孩子成長的步伐,，不要忽略所謂的小問題，幫助他們克服并消滅“小問題”,。

本期我們會針對孩子幾個(gè)方面的陋習(xí)做重點(diǎn)關(guān)注,，如：忘帶學(xué)具，課間瘋跑追逐,，做事拖拉,，上課遲到等。（強(qiáng)調(diào)一下到校時(shí)間為8：20,，帶著精氣神來到教室大聲的讀書,，給新的一天一個(gè)嶄新的面貌。想想每天急急忙忙的跑進(jìn)教室,，大清早都在忙碌中度過孩子一天的狀態(tài)會好嗎,？）面對孩子出現(xiàn)的陋習(xí)老師也給與相應(yīng)的懲罰，希望得到各位家長的支持,。

2,、創(chuàng)辦書院特色：國學(xué)大舞臺。本學(xué)期響應(yīng)學(xué)校的號召,，每周二為全校國學(xué)日,，請家長參與孩子國學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，選跟進(jìn)好的家長走進(jìn)學(xué)校參與孩子在校的學(xué)?；庸?jié)目,。并且本期大單元以國學(xué)為主題。（推薦國學(xué)之星）

3,、班級是個(gè)大家庭,，有許多細(xì)小的班級事務(wù)需要孩子們各盡其能，也充分培養(yǎng)孩子們能力,，以后每學(xué)年的期末家長會都有孩子自主承擔(dān),，包括邀請函的制作與發(fā)放、主持稿的撰寫,、班級的情況學(xué)年總結(jié),、ppt的制作,，音響的調(diào)控和操作等等我都會逐步的在教的過程中學(xué)會放手，讓孩子成為小主人,，感受策劃一臺節(jié)目的分工與合作,。當(dāng)然我們也會邀請到在坐的每位家長朋友參與其中，與孩子的脈搏一起律動起來,。

博客的管理我們也會交給孩子們管理,，上傳孩子們感興趣的知識性內(nèi)容，發(fā)布班級情況,，畢竟博客的主體是孩子,，讓孩子學(xué)會自主在博客中關(guān)注班級信息。

本期我將從四個(gè)方面做好大小朋友思想上的關(guān)注,。

合作：現(xiàn)在,，幾乎每個(gè)孩子都是獨(dú)生子女，缺乏和同齡人朝夕相處的機(jī)會,，自然也缺乏和同齡人分享,、協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。也由于長輩們大多過分地愛護(hù)自己的孩子,，做什么事總是先他后己,，導(dǎo)致孩子形成以自我為中心的心態(tài)，其實(shí)一個(gè)懂得合作的人,，才能在將來更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境,，并更好的發(fā)揮其自己的潛能，也是他們今后踏入社會交往能力的體現(xiàn),。（推薦《家長如何教會孩子學(xué)會合作》）

成長：在學(xué)校允許孩子之間出現(xiàn)矛盾和摩擦,，矛盾的調(diào)和、平息的過程就是孩子心智成熟的過程,。在成長的過程中教會孩子寬容,、海納百川。

責(zé)任：常常追問自己,，我的工作要做這樣的思考,，這樣的努力，源于什么呢,？我想,，就兩個(gè)字——責(zé)任！開學(xué)初,，我與孩子們分享的美國西點(diǎn)軍校的團(tuán)隊(duì)精神：“從今天開始,，我對我自己、對團(tuán)隊(duì)百分之百負(fù)責(zé),！”大家都知道,，世界上沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我希望我們的家長團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，希望孩子們在幾年的學(xué)習(xí)生活中同樣成就一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì),！做這樣的引導(dǎo)，是希望孩子們從小就明白：一個(gè)缺乏責(zé)任感的民族,，是一個(gè)不可靠的民族,；一個(gè)缺乏責(zé)任感的組織，注定是一個(gè)沒有前途的組織,；一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,，是一個(gè)不可信任的人。在這引導(dǎo)其中,，我們更希望推行的是西點(diǎn)軍校中的思想：普通標(biāo)準(zhǔn)沒有任何結(jié)果,！高標(biāo)準(zhǔn)普通結(jié)果！最高標(biāo)準(zhǔn)所有結(jié)果,！更希望推行西點(diǎn)的行動：立即行動！拒絕借口,！挑戰(zhàn)不可能,！最近我也利用開課的3分和孩子們每天來學(xué)習(xí)一條哈佛的20條校訓(xùn)，我想三年級在他們思維發(fā)展的體系中,，應(yīng)該用更有說服力的思想逐步教會他們站得高,、看得遠(yuǎn)。

這里我要表揚(yáng)上學(xué)期獎學(xué)金的獲得者,，他們也是在班級,、年級、乃至整個(gè)大巴蜀層層競爭中脫穎而出的獲得獎學(xué)金的,，獎學(xué)金要求（條件）：全a+語文數(shù)學(xué)總分+英語,，朱洛伊、李雨熹,、蔡周然,、周唅、劉梓萌

共育：三年了,，我不知道家長對家校共育這個(gè)話題作何理解,，今天我想把它在拿出來和家長進(jìn)行一個(gè)交流，我一直認(rèn)為家校的共育涵蓋了是支持與互補(bǔ),。在市教委,、學(xué)校的大方針下，各科老師的教學(xué)理念和策略,，家長給予的應(yīng)該是支持,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)最高效果,，而學(xué)校集體教育總會有不足，各科老師也都非圣人,，不能面面俱到,，家長朋友與其挑剔指責(zé)，不如互為補(bǔ)充,。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)都是為孩子的更好的成長,。

1、做好課前預(yù)習(xí)工作：預(yù)習(xí)是求知過程的一個(gè)良好的開端,，是自覺運(yùn)用所學(xué)知識和能力,，對一個(gè)新的認(rèn)識對象預(yù)先進(jìn)行了解，求疑和思考的主動求知過程,。有效的預(yù)習(xí)以做到心中有數(shù)地去聽講,，或者說帶著問題去聽講。

2,、重視聽寫,，生字必須人人過關(guān)。

3,、要求背誦的課文絕不偷懶,，本期我還要求學(xué)有余力的孩子能背誦語文書中的每一篇課文。

4,、重視日積月累,，課程內(nèi)的積累，經(jīng)典段句的抄寫非常有必要,，從本周起日積月累請按要求積累,，積累內(nèi)容和本單元學(xué)習(xí)主題相關(guān)，如二單元學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然,，這學(xué)習(xí)階段的積累內(nèi)容就與環(huán)保、環(huán)境有關(guān),。把單元習(xí)作資料的整合滲透到日常的學(xué)習(xí)中,，每天至少兩詞兩句（要求內(nèi)容），其余鼓勵(lì)孩子多積累（涉及各個(gè)知識領(lǐng)域）,，請家長做好重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),！

5、課外閱讀要堅(jiān)持,，其實(shí)終身學(xué)習(xí)能力就是廣泛的閱讀,。閱讀多樣化

閱讀形式的多樣化：設(shè)下懸念、親子共讀等等，如果在談到這個(gè)話題你反饋我的是我很忙,，那我也想明確的告訴你,，那你就得必須學(xué)會去承認(rèn)孩子之間的差距。

6,、習(xí)作：這也是我們小學(xué)階段一直關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn),，但作文教學(xué)的時(shí)間畢竟有限，所以老師布置的相關(guān)習(xí)作前的收集和整理也就是相當(dāng)重要,，我們的資料的收集是為自己的習(xí)作服務(wù),，為自己的習(xí)作增色的。不要本末倒置,，做成我是為收集的資料服務(wù),，在日常的生活中與孩子一起大量挖掘習(xí)作的素材，留心生活,、重視語言積累與交談,，（有些家長在和自己孩子談話過程中很驚訝，孩子什么時(shí)候?qū)W會蒼翠欲滴,、疊翠流金這些詞匯了,，記住他們不再是xx年級的孩子，你與他的談話也應(yīng)該相應(yīng)的提高）,。語文學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)柔性的,，細(xì)水長流的，每個(gè)孩子的語言發(fā)展不一樣,，閱讀量的不一樣，承認(rèn)差異性,，比如現(xiàn)在據(jù)我的了解我們班上有閱讀《生物進(jìn)化論》,、國外名著的、老舍,、冰心著作的,，有的還在根據(jù)自己寫小說，心平氣和,，在現(xiàn)階段做好最好自己,！練筆從每周周記開始關(guān)注。

7,、注重孩子的業(yè)余發(fā)展,，中央電視臺舉行的希望英語之杯，咱們班上的姚茂軒,、張瑞倪,、李霖、周雅涵小朋友成功進(jìn)入復(fù)賽。我想不管結(jié)果怎么樣,，孩子至少勇敢的邁開了步伐和自己在挑戰(zhàn)了,！開學(xué)初在和孩子們談及課余生活這個(gè)話題時(shí)，在班上做了一個(gè)調(diào)查,，結(jié)果讓我很欣慰,，班上參與課外學(xué)習(xí)的孩子增多了，課程的選擇上也豐富,。記住未來的社會是不需要“書呆子”式的孩子,，我們尋求的是開朗、樂觀,、綜合性的孩子,。

8、語文加油站的的問題,，我會更注重平時(shí)的日常教學(xué),，學(xué)有余力的孩子建議購買《階梯閱讀訓(xùn)練》俞翠霞主編

1、xxx外婆的忙碌,，xxx母親的購買數(shù)學(xué)口算本,，家長們資料的復(fù)印，xxx和家長捐書給班級圖書角,，

2,、班級準(zhǔn)備在四月份左右再次籌備一次做風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的，放飛夢想的親自活動,。希望家長朋友們多多支持班級家委會工作,。

親愛的家長朋友們，我的所有工作一直在努力追求兩個(gè)字——有效,。不知道今天的話題之于您是否有所思,、所感、所獲,？期待您家校聯(lián)系本留下您的感言,，因?yàn)樽鳛槿牡囊怀蓡T，我始終都相信我們的目標(biāo)是一致,！我們的所有努力都是為了未來更好地感受孩子們帶給我們的幸福,！謝謝大家的聆聽！

期待您的跟進(jìn)??！