光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

新生入學(xué)教育工作計(jì)劃總結(jié)篇一

我院根據(jù)學(xué)校方案把入學(xué)教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育,、專業(yè)思想教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、適應(yīng)性教育等多項(xiàng)主題教育。

一,、專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育

專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容,，直接影響到學(xué)生能否在高校中健康成長與成才,。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況,、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置,、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求,、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等,。

開展學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,，介紹大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn),，包括如何聽課,、如何記筆記、如何利用圖書館,、如何使用資料室等,。學(xué)習(xí)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，使新生了解學(xué)籍管理的有關(guān)辦法。幫助新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),，使他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解,，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。

二、道德誠信與行為規(guī)范教育

為新生做行為規(guī)范教育,，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《蘇州科技學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等進(jìn)行講解,。讓學(xué)生盡快熟悉國家,、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育,，使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，做文明守紀(jì)的大學(xué)生,。

開展生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律,，如作息制度,、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境,，盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。

三,、愛校與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育

愛校感恩教育是推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。通過參觀校園,、開放實(shí)驗(yàn)室,、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級(jí)學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解新家,、熟悉新家,、熱愛新家。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是大局意識(shí),、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。一個(gè)懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學(xué)生,，是推動(dòng)班級(jí)工作前進(jìn)的極好的潤滑劑,。

四、心理健康與適應(yīng)性教育

堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)發(fā)展,，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念,，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)新生的心理健康教育,。通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》,、舉辦新生心理適應(yīng)報(bào)告會(huì),，對(duì)新生進(jìn)行系統(tǒng)的心理健康知識(shí)宣傳教育，有針對(duì)性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo),、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo),，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變,。

五,、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

通過宣講、講座的方式,，幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策,，如：國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法,、國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等,，多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問題,。同時(shí)開展“自強(qiáng),、自立、自尊”教育,，教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，增強(qiáng)艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),。

新生入學(xué)教育工作計(jì)劃總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

以全學(xué)程課外教育計(jì)劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育,、適應(yīng)大學(xué)生活教育,、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育、消防安全教育,、法紀(jì)安全教育等,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感,，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感,。引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。

二,、教育目的

通過新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生了解校史校情校貌,，培養(yǎng)愛校情感,，引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念，樹立自我管理意識(shí),，增強(qiáng)自我管理能力;引導(dǎo)新生了解學(xué)校人才培養(yǎng)模式,，了解課程安排和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，養(yǎng)成符合大學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活;引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，正確選擇發(fā)展方向，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,。

三,、時(shí)間安排

新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行，時(shí)間為20xx年8月31日至9月14日(星期五),，共15天,，內(nèi)地xx班學(xué)生入學(xué)教育另做計(jì)劃。

四,、教育內(nèi)容與要求

1.大學(xué)適應(yīng)教育

舉辦“認(rèn)識(shí)大學(xué)”專題系列講座,，開展“學(xué)長輔導(dǎo)”活動(dòng)，實(shí)施“快樂啟程——新生入學(xué)適應(yīng)團(tuán)體輔導(dǎo)”活動(dòng),，促使新生班級(jí)成員之間盡快相識(shí),，消除陌生感、孤獨(dú)感,，建立友好信任的人際關(guān)系,，幫助新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)能力。

2.校史,、校情和徐特立思想教育

通過舉辦專題講座和組織參觀,，介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現(xiàn)狀,，增強(qiáng)新生榮譽(yù)感和責(zé)任感,。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo),，闡述培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵,，使新生對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認(rèn)識(shí),，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神,，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向,。

3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育

向?qū)W生宣講學(xué)校教育改革現(xiàn)狀,，引導(dǎo)新生充分了解學(xué)校和所在系部的教育教學(xué)工作體系、規(guī)章和程序,，適應(yīng)我校學(xué)生管理模式,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自主解決學(xué)習(xí)中的各種問題;

組織多種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流及輔導(dǎo)員,、任課教師和高年級(jí)學(xué)生中的典型,，積極向新生介紹學(xué)習(xí)心得，重點(diǎn)介紹如何利用學(xué)校圖書館,、校園網(wǎng)開展學(xué)習(xí),，怎樣理解和合理安排早、晚自習(xí)學(xué)習(xí),，如何提升學(xué)歷等,，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活;

加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，組織各專業(yè)知名教授,、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科,、專業(yè)發(fā)展的講座，校,、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課,，促進(jìn)新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱情,。

4.法紀(jì)與安全教育

開設(shè)《大學(xué)生安全教育》課程,，系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn),，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，樹立“安全第一”的觀念,，提高自我防范和保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

組織新生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，簽訂《長沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書》，營造自覺遵紀(jì)守法的氛圍,。

5.國防教育和紀(jì)律教育

組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練,，抓好作風(fēng)紀(jì)律、軍容軍姿,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作,，舉辦國防教育主題報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國家觀念,，激發(fā)愛國熱情,，培養(yǎng)較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神，提高勞動(dòng)技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力,。

6.生活指導(dǎo)與健康教育

進(jìn)行生活常識(shí)教育,，向新生介紹飲食起居常識(shí)、社交常識(shí),、醫(yī)療健康常識(shí),、安全常識(shí)和體育鍛煉常識(shí)，幫助新生了解校園生活常識(shí),，熟悉校園周邊環(huán)境,，以及學(xué)校生活、娛樂,、體育活動(dòng),、圖書借閱等場(chǎng)所和設(shè)施，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

新生入學(xué)教育工作計(jì)劃總結(jié)篇三

一,、開學(xué)典禮。

二,、班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律觀念教育

以班級(jí)為單位,，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求,，增強(qiáng)他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺性,，使個(gè)別紀(jì)律觀念差、自律自制能力不強(qiáng)的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶,，增強(qiáng)紀(jì)律觀念,。

三,、院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)教育

院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)教育,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有所了解,，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的就業(yè)情況,、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等,。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)規(guī)律,，不斷改善學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。請(qǐng)教師做專題報(bào)告,、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說法,，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位;教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育;幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn);幫助新生學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料,，學(xué)會(huì)自我解惑，充實(shí)提高自己,。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想,，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí),。

四、院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校史校風(fēng)教育

院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就,，介紹本院的專業(yè)特色,、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、知名專家學(xué)者,。從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取,。

五、輔導(dǎo)員安全教育

新生入校后,，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境,，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負(fù)責(zé)人,，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí),，教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序,，增強(qiáng)他們的安全、環(huán)保意識(shí),，有效地防范不安全事故的發(fā)生,，營造一個(gè)輕松、安全,、優(yōu)美,、整潔,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊(cè)》,。

六,、邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師做心理輔導(dǎo)

新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景,，在大學(xué)新的環(huán)境中,，他們的語言、思想,、文化難免會(huì)發(fā)生碰撞,，與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習(xí)、生活,、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力,。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的,。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,，邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對(duì)新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)會(huì)與師生和諧相處,。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時(shí)疏導(dǎo)溝通,，對(duì)發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學(xué),，及時(shí)交流和輔導(dǎo)。

新生中以獨(dú)生子女居多,，因此,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，傳授一些日常生活小常識(shí),，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,、獨(dú)立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力,，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,、逐漸積累“理財(cái)”經(jīng)驗(yàn),、主動(dòng)適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭意識(shí)和獨(dú)立競(jìng)爭意識(shí),，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求,，合理規(guī)劃大學(xué)生涯。

在學(xué)生管理工作中,，加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,、制定個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生規(guī)劃,，這樣，學(xué)生在實(shí)施的過程中更有主動(dòng)性和堅(jiān)持完成的動(dòng)力,，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀,，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵(lì)他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn),，教育學(xué)生在困難面前不低頭,、不氣餒、克服困難,、積極進(jìn)取,。

七、學(xué)生管理科負(fù)責(zé)學(xué)生的集體觀念教育

進(jìn)入大學(xué)之后,，學(xué)生結(jié)識(shí)了新的朋友,，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)大學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要,，每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能,。通過深入細(xì)致的工作，營造溫暖的新“家”,，確立健康的群體意識(shí),，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力,。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強(qiáng)的新生迅速融入到新的集體生活中來,。此外，班主任(輔導(dǎo)員)要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，教育他們個(gè)人服從集體,、小集體服從大集體，既要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),、又要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。

新生入學(xué)教育是一項(xiàng)綜合教育，其方式方法需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步的研究和總結(jié)。

新生入學(xué)教育工作計(jì)劃總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

新生入學(xué)教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,，是學(xué)院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是每名新生的大學(xué)第一課,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過入學(xué)教育，幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo),，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校園活動(dòng),，打造健康人格,，將自己塑造成為德,、智,、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

三,、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式

新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生心理和生活的影響有很大的個(gè)體差異,，為此,，分院要進(jìn)行耐心、細(xì)致,、深入的適應(yīng)性教育,。通過教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道,，盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的.人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

①學(xué)院概況。通過學(xué)長見面會(huì),，參觀校園,、觀看專題介紹片、主題班會(huì)等形式,，讓新生了解學(xué)院的發(fā)展史,、學(xué)院育人理念,、十年卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng),、校訓(xùn),、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境,、校園設(shè)施(宿舍,、教室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館,、食堂、校醫(yī)院)及作息時(shí)間等事宜,，使廣大新生建立對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感,、歸屬感和自豪感。

②三亞氣候,、人文特點(diǎn),。通過班會(huì)、座談會(huì),、網(wǎng)絡(luò)信息等方式,，使新生熟悉三亞市氣候特點(diǎn)、人文環(huán)境特點(diǎn)及校園周邊環(huán)境和207路等通往學(xué)院的公交車起止時(shí)間,，做好生活細(xì)節(jié)如防曬,、防蚊蟲等的準(zhǔn)備工作。

③學(xué)生組織,。通過班會(huì),、新老生見面會(huì)等方式，使新生了解我校學(xué)生組織結(jié)構(gòu)(團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、社團(tuán))、入黨流程,、學(xué)生干部聘選方式和條件以及學(xué)生組織對(duì)學(xué)生成長的鍛煉和完善的作用,，鼓勵(lì)新生積極參加各類學(xué)生組織，激發(fā)競(jìng)爭意識(shí),，培養(yǎng)合作精神,。