時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學期工作計劃開頭 學期工作計劃幼兒園篇一

提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生,、家長的責任感,培育祖國的花朵.

好學上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意.

1,、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師.

(1) 平時“樂于學習、善于學習,、主動學習”,掌握多層次的,、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階.

(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.

2、 做一名快樂的受孩子歡迎的老師.

(1) 更系統(tǒng)地掌握“教,、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.

(2) 向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3,、 總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:

堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;

反思教學實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;

學習教學理論,在理性認識中豐富自己;

投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關系,。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量,。

學期工作計劃開頭 學期工作計劃幼兒園篇二

新的學期開始了,，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的校園中。新的學期新的知識,，我將繼續(xù)認真學習不斷提高,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗,。新學期剛開學,，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者,。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本,，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,，為使一個班形成堅強的集體,，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃,。

1,、關愛每一個孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決,，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

2,。培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

3,。培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。但個別學生的自制力較差,，不受集體紀律約束,。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這是本學期教育重點,。

1,、認真學習新的教育理論，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。

3,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社會等有利條件,，開展多元化家園活動,。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

1,。繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透,。

2結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。

4,。在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

5,。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6,。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。

7,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共

1,。安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排，引導兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,。營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

制定班級公約,、形成良好班風。布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3。指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

學期工作計劃開頭 學期工作計劃幼兒園篇三

本學期我們班有27名幼兒,。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多,，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣,、衛(wèi)生的保持、安全意識,、口語表達,、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

（一）體能（基本動作,、運動器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,，寬15厘米的障礙

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（5）能兩人相距2—4米拋接大球,。

（6）能精神的做操，做到動作到位,。

（7）懂得在活動中要合作,、負責、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護公物,、有較強的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習慣

（1）能主動飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,。

（4）堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識和能力,。

（三）學習習慣及自我保護

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢,。

（2）愛護學習用具,，能自己整理書包。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

（4）不玩火,，不到河上玩冰。不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關的良好習慣,。

（四）認知

1、語言

（1）在游戲中學習正確運用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣,，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納,，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗,；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題,；能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放,、整理活動材料,。

（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求答案,、能關心、愛護自然環(huán)境,。

（五）藝術活動

（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏,，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當?shù)倪\用各種顏色,，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導幼兒學習均衡,，對稱的安排畫面。

（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料,，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色,，引導幼兒合理的安排畫面,。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

（七）情感個性

（1）引導幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往,。

（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習,，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

（4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識,。

（八）家長工作

（1）認真做好家長工作,，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊,。

（2）召開家長會,，聽取家長意見，即時改正工作中的不足,。

（3）熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋。

（4）開展親子活動,，促進孩子,、家長、老師之間的溝通,、交流,、合作已達到更好的教育效果。

學期工作計劃開頭 學期工作計劃幼兒園篇四

在學校育人工作目標引領下,，教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,，以學校本學期工作目標為導向，關注教學,，關注課堂,，關注管理，關注教學質(zhì)量,，認真完成學校安排的各項工作,，推動學校音體美工作有效高質(zhì)的深入開展。

音體美組本學期有9位在職老師、其中音樂1位體育4位書法3位美術1位,，青年教師的占了大多數(shù),。奚聲斐老師、羅寅老師,、分別代表音體美組在校擔任二個特色鮮明的校級社團班,，教師們各有特長在學校給青年教師搭建的平臺上各自多在展現(xiàn)或?qū)⒄宫F(xiàn)自己的特色和才能。

（一）加強教學規(guī)范的管理 ,，提高教學效率

（1）制訂好本學期的教學計劃,、課時計劃和大課間活動內(nèi)容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備,。

（2）備課：重點是初三老師備課,，提高初三中考成績，構(gòu)建學校體育教案的資源庫,。

（3）課堂觀察,，每位教師在本學期內(nèi)聽課達8節(jié)，課形式有互相約定式聽課,、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合,。聽課需要有點評。

（4）結(jié)合區(qū)教研主題定期進行教科研活動,，為老師提供學習交流的平臺,。開展對同一個教學內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的實踐和研討，不斷學習新理念,、新教法,，教師相互聽議評課，共同學習研討,。

（5）求真在課堂,，引導教師積極參與教學研究。本學期構(gòu)建研討的方式學習交流和教研,。

（6）積極為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境,。繼續(xù)推行學校骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課,。師帶徒要形成計劃,，有方法和階段性成果。

（7）以課題引領,，加強教師的科研意識,。

體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律,，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平,。

（8）完成學校交給體育組師徒結(jié)對帶教任務

（二）規(guī)范教學,，務實發(fā)展

（1:）自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生,。

（2:）加強安全防范意識,，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的'形式上課,，減少班級間教學的互相干擾,。

（3:）對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,，平時對學生表現(xiàn)做好記載,，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性,。對困難生主動關愛,，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以希望,。

（三）完善早操與大課間活動,。做好對大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況,。

（四）關注體育課余訓練（足球）的進展,，本學期將開設足球社團努力提升。

（五）做好器材管理,。有標準，有計劃地配置器材,、設備等,，落實場地、器材,、設備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

（六）完成拓展課的全覆蓋,。

加學校組織的“教研一體、共促發(fā)展”的主題為的新進教師周老師將在9月份參亮相課,。

體育：

1：20xx學年全校學生體質(zhì)測試的系列工作及5%的學生抽查工作

2：初一年級游泳課的系列工作

3：區(qū)陽光大聯(lián)賽報名工作,、組隊參賽工作。

4,、校園體育比賽月（校秋季20xx學生田徑運動會）

5,、迎接足球傳統(tǒng)項目的評審工作

6、足球校本教材的編寫和開課

九月份——十月份

1,、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃,。

2,、開學的各類準備工作：（全校進出場線路的重新安排、體育委員排頭訓練,、全校學生訓練定位,。廣播操評比表的調(diào)整印發(fā)。體育器材,、體育場館的整理擺放,；早操大課間教師的分工指揮；）從第一周起正常到位,。

3,、足球隊開始訓練

4、*每周定時集體備課（預備）活動啟動,。每月開展一次定主題定時間定老師的教研活動,。

5、組內(nèi)教師認真準備參加學校的教學研討課,。

7,、區(qū)陽光大聯(lián)賽啟動（預報名工作的完成）

8、校園體育比賽月（校秋季運動會）,。

9,、教案檢查……

10、20xx學年全校學生體質(zhì)測試的系列工作,。

11初一年級游泳課的安排

十一月份 ——十二月份

1,、體育大課間繼續(xù)推行，完善,。

2,、關心組內(nèi)青年教師成長。

3,、做好初三體育教學和中考的銜接,。

4、迎接區(qū)的各項體育比賽（|區(qū)陽光大聯(lián)賽系列）

5,、加強青年教師基本功的訓練和教材教法的探討,。

一月份

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作,。

2,、做好器材歸類報修添置工作。

3,、認真做好期末的各項成果匯總工本學期在音樂學科教學工作中,，將繼續(xù)以審美為中心，以音樂文化為主線,，以音樂學科為基點,，面對全體學生,，加強實踐與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

音樂：在音樂教學過程中,，要以美來感染學生,，要以豐富的情感來陶冶學生，進而使學生形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。為了實現(xiàn)這一目標，在教學過程中教師要積極引導學生對音樂的各種要素,、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應,，要積極引導學生感受、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，還要積極引導學生感受、體驗,、鑒賞音樂的美,，從而不僅做到使學生現(xiàn)在受益，而且做到終身受益,。

音樂課是實踐性很強的教學活動,，所以在教學活動要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受,、體驗,、表現(xiàn)音樂的情感，重視學生體驗,、表現(xiàn),、鑒賞音樂的美。在教材的歌唱,、演奏、欣賞教學中要加強探究性,、創(chuàng)造性活動,。在教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求,，讓學生與活動中去體驗音樂的美感,，提高他們的音樂感受、表現(xiàn),、創(chuàng)造的能力,。

本學期重點工作：

1、 重點是指導學生參加楊浦區(qū)第32屆學生藝術節(jié)合唱,、樂隊,、舞蹈,、戲劇比賽；

加強學?！叭龍F一隊”建設,，繼續(xù)以校合唱團、打擊小樂隊為主力,，輻射其它社團,。同時，藝術類團隊建設將做到有計劃,、重過程,、出成效

書法新學期書法課的教學工作計劃如下：

一 研究重點：

1、加強理論學習,，積極參加教研活動,，用理論研究推進書法教學。

2,、注重教師的培訓和教學方法的改進,，有效促進教師書法教學水平以及全校師生書寫水平的提高。

3,、切實完成市級寫字學科新教材的推廣應用,。

4、組織學生參加各級學生書法比賽,。

5,、推進我校書法特色項目的各項工作。

二 具體工作：

（一）有效利用課堂的四十分鐘,，將書法教育日?；⒄n堂化,，使“一筆一劃寫好字,，一撇一捺做好人”成為提高學生人文素養(yǎng)的一種必要條件。配合市級寫字學科新教材的推廣應用,，參加學習全市書法教學教研展示活動,。

（二）繼續(xù)開展書法拓展作品創(chuàng)作小組活動，集合學校書法特長學生,，集中優(yōu)勢力量開展書法拓展活動,，組織好學生參加教育部認證的各類學生書法比賽。

（三）打造書香校園,，提升學生人文素養(yǎng),，延續(xù)我校書法特色項目的在德育、美育方面的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1,、充分利用學校已經(jīng)建成的藝術長廊,，用學生自己的書法作品美化校園環(huán)境，充分體現(xiàn)書法潛移默化的人文教化作用,。

2,、讓學生利用書法特長布置班級文化陣地，充分讓學生感受書法創(chuàng)作的樂趣,，獲得學習書法的成就感,。

3、培養(yǎng)學生寫字的興趣和審美能力,，培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用品的習慣,，使學生養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

（四）參與各級活動,，提升研究層次,。

1、配合上級教育部門安排的有關書畫比賽,，組織學生積極參賽,，主動打造學校的書法特色。

2,、組織學生向各級報刊投稿,，爭取發(fā)表作品，讓學生獲得學習書法的成就感,。

3,、利用學校櫥窗，展示學生作品,，讓學生充分感受到學習書法的快樂,，從而更加有信心練好書法。