時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園開學前工作計劃及安排篇一

我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學習生活,。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家都情緒都比較穩(wěn)定。一個暑假下來,，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣,。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學習生活中，還停留在無拘無束的暑假里,。不過，孩子們長大了,，也進不了，在自理能力方面就有了很大進步。由于剛開學,，幼兒的活動常規(guī)還需加強。

本學期我們還是采用整合課程,，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學、早起閱讀等特色課程,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學習環(huán)境。

目標：

1,、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

2,、發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力,。

3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺的進行活動。

措施：

1,、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具,、游戲,，結(jié)合多媒體手段進行教學,。

2,、注重個別差異，教學中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。

4、每周對幼兒進行安全教育課,。

秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了保證幼兒的健康,，我們要做好每日的“一摸、二看,、三問,、四查”，并且對情緒欠佳,，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄,。要求幼兒勤洗手，洗澡,，剪指甲。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧,。增強幼兒的體質(zhì),，多去戶外進行活動,，為幼兒準備墊背的毛巾，幼兒出汗后及時為幼兒墊上,，避免感冒。開展關(guān)于疾病預防的交流工作,，提高家長的防范意識。

對帶藥的幼兒的藥品進行記錄,，并按時喂藥。對沒有來園的幼兒進行電話訪問了解情后記錄,。

每周下午離園前對幼兒進行“三分鐘安全教育”，提高幼兒的自我保護意識,。堅持請家長使用接送卡,，沒有帶卡的家長請他簽字、

良好的常規(guī)是幼兒園一日生活,、學習不可或缺的內(nèi)容，也是保證教學正常開展的重要因素,。因此，我們這學期重點抓常規(guī)教育,。要求孩子吸收、喝水時排隊,。用自己的口杯,，檫手巾,。要求孩子不打架,，不插隊,，學會傾聽,。

本班家長工作都比較忙，不少父母吧教育,、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中老人，由于祖孫隔代,、獨生子女，老子們對孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有難度,。但在配合幼兒園。班級工作需要方面,，家長們還是比較積極的。在開學初我們首先對新生家長進行了會談,，了解新生情況，利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習慣,，以及一些特別需要我們注意的地方，我班還將召開“新學期家長會”,，向家長介紹幼兒園的主要活動,，一日活動的內(nèi)容和安排，班級各種的主要目標和活動,，以及一些需要家長配合的細節(jié)。平時利用電話,、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況,，加強家園聯(lián)系,。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話,，交流幼兒園在園的表現(xiàn)，并邀請家長參與我們的活動等,。通過增加家園欄里幼兒進餐情況，讓家長了解到幼兒在園情況,，利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流。

2月 開展關(guān)于過年的主題活動

3月 婦女節(jié)為全體教師開展的活動

6月 六一兒童節(jié)活動

9月 教師節(jié) 通過開展“我愛老師”讓孩子認識這個節(jié)目了解這個節(jié)目,。

9月底開展“我愛祖國”認識并感受國慶節(jié)。

10月 準備早操比賽

12月準備元旦節(jié)目

希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長,，能夠讓家長放心的把孩子交給我們，是對我們工作最大的認可,。我們會朝這個方向努力的。

幼兒園開學前工作計劃及安排篇二

本學期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹區(qū)政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,，幼兒有一個安全文明的學習環(huán)境。

1.教育教學安全：

⑴各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關(guān)系,，用科學的方法教育幼兒，積極研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

⑵由幼兒園組織的各項活動,，各班都要周密考慮，分工明確,，責任到人，嚴格管理,。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意,。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線,，亂接開關(guān)，園舍不得使用明火,，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育活動及其它室外游戲,，教師應全程監(jiān)督幼兒的活動,。活動量較大的要向幼兒講清要求,，問清幼兒能否參加，不得勉強,。

2.交通安全：

⑵ 班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行,、靠右行、靠邊行,、紅燈停綠燈行,。

⑶ 求幼兒由家長接送步行上學，確需乘車的幼兒要加強坐車時的安全教育,。

⑷ 班教師要加強責任心，等幼兒全部離園后方可回家,。

⑸ 實執(zhí)行幼兒園按時清園的規(guī)定。

⑹ 強門衛(wèi)的工作責任,，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入園內(nèi),，外來人員進園要辦理登記手續(xù)。

3. 園產(chǎn)園舍安全：

⑵ 期組織校舍安全檢查,，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想,，保持高度警惕，關(guān)心園產(chǎn)園舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報業(yè)務園長。

⑶加強保衛(wèi)工作,，防盜防火。

4.教學設(shè)施安全：

⑴電器,、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動,，加強保護，防范事故的發(fā)生,。

⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

⑷加強對特殊場所的管理,，按規(guī)定操作,。

⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓,，設(shè)置警示標志。

安全工作是幼兒園的頭等大事,，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全,，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我園建成安全、文明的學習樂土而努力,。

幼兒園開學前工作計劃及安排篇三

開學初，我園召開了宣傳策劃小組會議,，專門就新學期如何創(chuàng)新教育教學、豐富幼兒在園生活進行討論,，最后確定了“安全教育”,、“排序教學”兩個重點,。

陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即學?！备嬖V我們,，幼兒的學習來源于生活，生活處處是教育,。幼兒的健康成長需要成人的保護，需要我們的正確引領(lǐng),。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點,。我園以年級為單位，開設(shè)了園本課程——安全教育,，根據(jù)各年齡段特點,，大,、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認識紅,、綠燈”、“不跟陌生人走”,、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎么辦”,、“獨自在家”等等，內(nèi)容豐富,，目標明確，把安全教育納入日常教育游戲之中,，有計劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的能力,，增強自我保護意識。

《排序活動目標,、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題,，已于05年順利結(jié)題，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力,、邏輯思維能力很有益處，在本學期將課題的成果延伸到計算教學之中,，在各年級的科學活動中，增加排序內(nèi)容,，循序漸進地對幼兒進行訓練。

在特色活動方面,，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色，本學期家長學校工作,，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長,、教師、專家同臺討論幼兒教育,，交換思想，交流經(jīng)驗,；

邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動,，9月份，我們進行了幼兒廣播操展示,“10月,、11月小舞臺”上,，家長,、教師,、幼兒同臺表演，氣氛熱烈,。

1、做好教師節(jié),、老年節(jié)慶?；顒樱?/p>

2,、積極準備通過市級文明單位驗收；

3,、積極準備迎接市級一類園復評；

4,、開展民主評議領(lǐng)導干部工作,；

5、全體教職工年度體檢,；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園,；

7、園內(nèi)教師教學觀摩比賽,；

8、安全小組多次對全園食堂,、教室、戶外活動場地進行安全檢查,、消除隱患,。

1,、做好防寒保暖,、用電、食品衛(wèi)生,、防盜等安全工作；

2,、創(chuàng)建星級教工之家；

3,、做好暑期維修工程結(jié)算審計工作；

4,、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會；

5,、積極準備參加幼兒故事大王比賽；

6,、開好本年度教工代表大會；

7,、做好本學期結(jié)束工作。

幼兒園開學前工作計劃及安排篇四

幼兒教育在新的世紀里面臨著新的.情況,，新的問題、新的挑戰(zhàn),，抓好幼兒教育是各項工作的首位，社會的急劇變化,，要求教育對此作出反應，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活,，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應困難的能力，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》,，本學期制定如下工作計劃,。

有了高素質(zhì)的教師隊伍，才能有高素質(zhì)的教育,，才能教育關(guān)心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論,、看錄相,、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位,，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習,，讓教師們學有榜樣,、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒,，不打罵，不體罰,，不責備，不諷刺挖苦,，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師,。

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期,，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作,，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,，在教育教學中,，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實際操作能力,，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節(jié)公開課,，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力,，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等,，讓幼兒在聽、看,、講,、做,、想的過程中上好語言,、計算、常識等課程,，及時檢查教師備課、上課,、

看護、班級管理等項內(nèi)容,，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章制度嚴肅處理,。

管理好幼兒的晨檢、午睡,、入睡、洗手,、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行,，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全,，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。

積極組織幼兒的戶外活動,，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋,，一次舞蹈賽，一次運動會,。

做好幼兒體檢、防病工作,，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì)。

8月30日

1、教師報到,。（時間8點），組織全體教師會議,，布置相關(guān)工作。

2,、整理教室物品，擺放課桌椅,，清理教室及園內(nèi)衛(wèi)生,。

8月31日

1、開始報名,，園長收費。

2,、各班老師整理各班幼兒名單。

9月1日

1,、繼續(xù)報名。

2,、發(fā)放各類表格，整備填寫,。

3、各班老師擬寫開學計劃,，保證開學的的工作正常進行。

9月2日正式上課,。

幼兒園開學前工作計劃及安排篇五

現(xiàn)在社會，對于幼兒教育的要求越來越高,，需求也越來越高，面對這樣的新形勢,，我們應該努力迎接挑戰(zhàn)，爭取能夠在新環(huán)境下取得一席之地,，這樣才能更好的開展我們的教育事業(yè)。為了能給孩子一個很好的環(huán)境,，也為了讓學校有一個很好的聲譽，爭取成為一所有特色的學校,，我們制定了如下工作計劃。

有了高素質(zhì)的教師隊伍,，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒,，本學期我們將運用集中學習討論,、看錄相,、寫心得等幾種形式組織教師學習,。多方位,，多層次對教師進行教育引導,，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習,，讓教師們學有榜樣,、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒,，不打罵，不體罰,，不責備，不諷刺挖苦,，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師,。

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期,，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中,，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素,，爭取每人每學期一節(jié)公開課，開展課堂活動課,，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機,，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽,、看、講,、做、想的過程中上好語言,、計算、常識等課程,，開設(shè)中、大,、班英語課，使幼兒在一學期內(nèi)學會單詞50個,，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課,、上課、看護,、班級管理等項內(nèi)容，并記入檔案,，作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章制度嚴肅處理,。

管理好幼兒的晨檢,、午睡,、入睡、洗手,、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行,，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全,，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。

積極組織幼兒的戶動,，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋,，一次舞蹈賽，六一參與學校舉行的大型體育運動會,。

做好幼兒體檢、防病工作,，加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì)。

幼兒園開學前工作計劃及安排篇六

本學期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神,。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量,。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學期來的新生，教師兩名,。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往。

(3)能進行一些簡單的生活自理活動,。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼。

(1)部分幼兒在學習活動過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人,。

(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法,、意愿。

(6)當遇到困難時,，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時,、按時的完成。

本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導,，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

1,、班上兩位老師要搞團結(jié),、講合作，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2,、定期開展班級會議，找不足,、定措施、認真實施,。

3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動,。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性,，建立為他人服務意識。

2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。

3. 開展家園活動,，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展,。