轉(zhuǎn)眼間,距離神舟十三號(hào)飛行乘組進(jìn)駐天和核心艙已過去一個(gè)多月。這段時(shí)間,,除了適應(yīng)太空環(huán)境、進(jìn)行出艙,、完成空間站相關(guān)技術(shù)驗(yàn)證等活動(dòng),,3位駐留“天宮”的航天員,,還為地球家園里的孩子們,,準(zhǔn)備了一堂別開生面的“公開課”。以下是小編為大家整理的關(guān)于2021寫給“天宮課堂”教師王亞平的信,,供大家參考,。
寫給王亞平的信【1】
親愛的亞平姐:
一直以來,您在我的心目中,,既是在嚴(yán)苛訓(xùn)練條件下沉穩(wěn)堅(jiān)毅的飛天英雄,,也是在鏡頭里親切可愛、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶战處?。多年來,,我把您?dāng)成了崇拜的女神與奮斗的榜樣。現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)通過書信與您交流,,我的心情十分激動(dòng),。不過此時(shí)此刻,我更想把您當(dāng)作親近的亞平姐姐說點(diǎn)心里話,。
2013年那個(gè)6月,,我還是一個(gè)在山東省高密一中讀書的高二學(xué)生,而您已經(jīng)被確定為神舟十號(hào)乘組的成員之一,,為執(zhí)行飛行任務(wù)做著最后階段的準(zhǔn)備,。在電視上第一次看到您的照片時(shí),我們?nèi)胰硕伎淠?ldquo;又有才又漂亮”!不知道在發(fā)射前的那幾天,,您又是一種怎樣的心情呢?
從得知神十任務(wù)中會(huì)有太空授課的消息后,,每一天我都在盼望著這場(chǎng)直播——您在太空中講的內(nèi)容,不出幾秒,,我就能在地球上看見,、聽見。當(dāng)年,,“太空授課”這幾個(gè)字對(duì)大家來說還很陌生,身邊的同學(xué)們也不太能理解,,我為什么總會(huì)在提到它時(shí)眉飛色舞,。于是,我不僅想自己看直播,,還想拉著全班,、甚至全年級(jí)的同學(xué)一起看。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)上午,。2013年6月20日10點(diǎn),,我們迫不及待地打開電視機(jī),。當(dāng)我和全班50多名同學(xué)一起,看到您在失重環(huán)境下演示的陀螺,、單擺和水球?qū)嶒?yàn),,以及在地球上很難實(shí)現(xiàn)的各種特技動(dòng)作,我內(nèi)心涌動(dòng)的情感很難用單一詞匯來形容,。
我驚嘆于太空特殊環(huán)境和普通物理實(shí)驗(yàn)碰撞出的奇妙火花,,我欣喜于剛剛在課本上學(xué)到的“牛頓定律”“宇宙速度”被您以如此特別而又直觀的方式進(jìn)行了驗(yàn)證,我感動(dòng)于身邊同學(xué)們眼中流露出來的光芒——太空探索的神奇和航天員的魅力終于被更多的人所看見,、所理解!
那個(gè)“水球倒影”的鏡頭里,,您水汪汪的大眼睛和波光流轉(zhuǎn)的水球相映成趣,以及俏皮的一句“你看,,透過水球,,你們還能看見我的倒影呢”,整個(gè)畫面定格成為“太空課堂”留給我最美麗,、最美好的一幀記憶,。
后來,高考結(jié)束了,。在填報(bào)志愿時(shí),,因?yàn)榭偰茉诎l(fā)射直播里聽見“某某測(cè)控站”或“某某測(cè)控船”,所以我毫不猶豫地把6個(gè)平行志愿的首選專業(yè)全部填成了“自動(dòng)化”或“測(cè)控”,。這樣就是為了能夠離你們,、離航天事業(yè)更近一點(diǎn)。最后,,我有驚無險(xiǎn)地被山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院錄取,,也進(jìn)入到了自己心儀的測(cè)控專業(yè)學(xué)習(xí)。
大學(xué)四年里,,我還是沒放下自己對(duì)“航天科普”這件事的興趣,。2016年天宮二號(hào)發(fā)射,我開始利用課余時(shí)間,,在學(xué)院的微信公眾號(hào)上連載起了“天宮日記”航天科普系列文章,。盡管航天科普的路并不如想象的那么好走,但我還是想像當(dāng)年您在太空授課中所做的那樣,,把航天夢(mèng)的種子播撒在更多人的心中,。只要我寫出的文字,能讓多一個(gè)人對(duì)航天有更多了解,,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),,對(duì)我而言就是莫大的幸福,我的努力就沒有白費(fèi),。
2018年9月,,我被保研到了北航,,這是我在高考時(shí)萬分向往卻失之交臂的學(xué)校。巧的是,,當(dāng)年您在天宮一號(hào)里給還是高中生的我講解“陀螺的定軸性”;現(xiàn)在,,我坐在北航的實(shí)驗(yàn)室里,又研究起了慣性導(dǎo)航系統(tǒng)里的陀螺儀,??赡苓@一顆小小的陀螺,就是維系我與您之間轉(zhuǎn)動(dòng)不停,、堅(jiān)定不移的緣分吧!
最后,,作為一名中國人,我想感謝您和千千萬萬航天人,,為祖國航天事業(yè)不畏艱險(xiǎn),、無懼犧牲的付出。而作為一個(gè)普通的女孩,,我想說:亞平姐,,謝謝您這些年來如同耀眼的星辰一般,始終指引激勵(lì)著我奮斗前行,。
或許一直以來,,您并不知道我是誰,但您早已成為我追夢(mèng)路上向往的光,。未來,,我會(huì)繼續(xù)以您為榜樣,為中國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份微小卻堅(jiān)定的力量,。
王 楠
2019年12月
寫給王亞平的信【2】
致亞平老師和所有航天人:
2008年9月25日的下午,,太陽直射在母親單位的操場(chǎng)上。那天是校運(yùn)動(dòng)會(huì),,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著自己的汗水,。我當(dāng)時(shí)只有7歲,蹲在沙坑的盡頭,,看著哥哥姐姐們來參加比賽,。
晚飯過后,我早早蹲守在電視機(jī)前,,等待著晚上的特別報(bào)道——神舟七號(hào)發(fā)射任務(wù),。
時(shí)間一分一秒在走動(dòng),“10,、9、8……2,、1,,點(diǎn)火!”
隨著一聲聲清晰而響亮的口令,,我從屏幕中看到了發(fā)射塔下的火光,聽到了發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,,我激動(dòng)地跳了起來,。這轟鳴聲,猶如巨龍出世,,讓大地為之震動(dòng),。幾天之后的出艙直播,航天員一句“我已出艙,,感覺良好”再次讓我激動(dòng)萬分!
轉(zhuǎn)眼間,,到了5年后的神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)。這是我國第二次有女性航天員進(jìn)入太空,。發(fā)射的過程十分順利,,我看得津津有味。接下來央視主持人所說的話更讓我興趣十足:“航天員后續(xù)將開展一系列空間實(shí)驗(yàn),,包括太空授課……”
什么是“太空授課”?作為一名初中生,,上課自然是每天的日常,但太空授課這一新鮮事物倒是第一次聽到,。此后幾天,,通過留意新聞,我知曉了太空授課的時(shí)間,。
那天,,我在學(xué)校和同學(xué)們提前守候在電視機(jī)前。當(dāng)畫面切到“太空教室”,,我看到航天員王亞平“飛”了過來,,開始講解太空知識(shí)。
我記得很清楚:亞平老師通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)迅速打開了話題,,為我們講解失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),、液體表面張力的作用以及牛頓定律等。這堂課雖然不長(zhǎng),,但令我受益匪淺,、終生難忘。能夠創(chuàng)造全球最大的“課堂”,,作為一個(gè)中國人,,我的自豪感油然而生。那一刻,,我真真切切感受到了國家在航天領(lǐng)域的跨越發(fā)展!
此后幾年,,我都在持續(xù)關(guān)注有關(guān)中國航天的新聞。高考后,2020年7月23日,,我前往海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),,親眼見證、拍攝了長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭搭載天問一號(hào)火星探測(cè)器升空,。在發(fā)射后,,我暗暗下定決心,一定要把中國載人航天的里程碑記錄下來!
2021年4月29日,,我和許許多多志同道合的朋友齊聚海南文昌,,見證拍攝了長(zhǎng)征五號(hào)遙二運(yùn)載火箭搭載天和核心艙發(fā)射的畫面。我們一行人將這一過程制作成了視頻,,希望能借此讓更多人認(rèn)識(shí)和了解中國航天,、熱愛并支持中國航天。
在這之后,,空間站階段的每次發(fā)射我都進(jìn)行了拍攝,,并制作成視頻發(fā)到網(wǎng)上。我希望能通過自己這一份微小的力量,,讓更多青少年了解到中國在載人航天領(lǐng)域做出的努力,。我也希望他們能為自己是中國人而自豪、為自己有在航天領(lǐng)域如此強(qiáng)大的祖國而自豪!
2021年10月16日,,神舟十三號(hào)飛船發(fā)射升空,。之后,聽到“天宮課堂”開啟的消息,,我十分激動(dòng)!8年間,,雖然已從初中生成長(zhǎng)為大學(xué)生,但我從太空授課中得到的收獲讓我受益無窮!期待這次講課能讓我有新的收獲!
寫給王亞平的信【3】:
亞平老師:
記得您曾說過,,您的航天夢(mèng),,是看到神舟五號(hào)升空、火箭燦爛的尾焰時(shí)種下的;而我的航天夢(mèng),,也是從18年前開始的,。
2003年,我剛剛步入小學(xué)校園,。那時(shí),,年幼的我并不知道什么是航天,僅僅是被電視上火箭升空的畫面吸引,,一邊聽著愛好軍事的老爸給我講火箭知識(shí),,一邊好奇地想象著藍(lán)天之外的世界。
在那之后,,每次父母帶我去逛書店,,我總是喜歡在科普書架上翻看天文和航天方面的書,,津津有味地“研究”著新星爆發(fā)、黑洞,、運(yùn)載火箭和航天飛機(jī),。每次發(fā)射直播,火箭點(diǎn)火起飛后尾焰撕裂空氣的聲音與“跟蹤正常”的報(bào)告聲交織在一起,,那或許是世界上最動(dòng)聽的聲音??粗鸺斤w越高,、漸漸隱沒于藍(lán)天之中,我的思緒也飛向了九霄云外,。不論我在哪里,,不論發(fā)射窗口是在凌晨還是深夜,我總會(huì)想辦法見證每一次重要的航天時(shí)刻,。
神舟十三號(hào)發(fā)射前的航天員見面會(huì)上,,當(dāng)亞平老師再次說出那句“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限”時(shí),,我頓時(shí)感覺自己的心被揉了一下,,仿佛一下子回到了那個(gè)高一的夏天。
太空授課后的第二天,,物理課上,,老師拿出半節(jié)課來回顧了太空授課中講到的與牛頓第二定律有關(guān)的片段。我不僅驚嘆于微重力環(huán)境的神奇,,也突然覺得手中試卷上的小滑塊,、斜面和傳送帶不再“面目可憎”,即使這些習(xí)題依然令我頭大,,但這些困難與挑戰(zhàn)是追尋科學(xué)真理道路上必不可少的鋪路石,。
與其他勇于追夢(mèng)、敢于圓夢(mèng)的航天愛好者不同的是,,我并沒有選擇航天作為我的事業(yè),。我在文理分科調(diào)查表上寫下了“文史類”三個(gè)字,也從此走上了一條幾乎不可能與航天產(chǎn)生任何交集的路,。
時(shí)至今日,,首場(chǎng)太空授課已經(jīng)過去了8年,我也已經(jīng)在我所選擇的道路上走了8年,。從高中念到博士,,我并不后悔當(dāng)年的選擇。我熱愛我現(xiàn)在的專業(yè),,也確實(shí)志在于此,,這正是我當(dāng)年選擇文科的初心。但我對(duì)航天的熱愛也并未因此而衰減分毫。航天,,依舊是我生活的重要組成部分,。
長(zhǎng)五首飛、嫦娥探月,、北斗組網(wǎng),、天問探火、核心艙發(fā)射,、航天員出征,、出艙行走……每一次“航歷新年”的慶祝者中總少不了我的身影。閑暇之余,,我偶爾也會(huì)搜集和整理一些航天史方面的資料,,并以學(xué)習(xí)筆記的方式呈現(xiàn)出來,同航天愛好者們一起分享,。
更重要的是,,在我失落迷茫、因恐懼困難而不敢向前的時(shí)候,,我總能從航天事業(yè)中汲取源源不斷的精神力量,。
航天是萬人一桿槍的事業(yè),參與者眾多,,能夠被世人所記住的名字卻寥寥無幾,。可航天人總是以“功成不必在我,,功成必定有我”的境界和氣魄為祖國的航天事業(yè)腳踏實(shí)地地奮斗著,。我想,真正的幸福應(yīng)該來源于奮斗的過程,,應(yīng)該來源于在奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)人民的過程中獲得的心靈和精神上的充實(shí)。
面對(duì)生活中的不如意,,我們是否總是糾結(jié)于眼前的茍且而怨天尤人呢?不,,我們應(yīng)該抬頭看看深邃無垠的星空。在宇宙的尺度上,,人類之渺小甚于滄海一粟,,但人類仍然滿懷著好奇仰望星空,以非凡的勇氣走出地球的搖籃,,去叩問和探索關(guān)于宇宙,、關(guān)于人類自身的真理,這本身就是人類文明史上最浪漫的事,。我們應(yīng)該想想那些執(zhí)著于理想信念的人們,。一代代航天人擔(dān)負(fù)著航天報(bào)國的理想與使命,,使中國的航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)了飛越。航天員們不計(jì)個(gè)人得失,、以國家利益為重,,面對(duì)一次次嚴(yán)苛的選拔未曾退縮,面對(duì)十幾年如一日的艱苦訓(xùn)練未曾放棄,,哪怕是面對(duì)生死,,也毅然決然地選擇“要讓五星紅旗在太空高高飄揚(yáng)”!
我所從事的工作與航天并無交集,但是胸懷家國,、計(jì)利天下的眼界和胸懷,,實(shí)事求是、追求真理的科學(xué)精神并不是某一個(gè)學(xué)科的專屬,。作為社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)者和研究者,我應(yīng)該以同樣的態(tài)度面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作,。待到我完成學(xué)業(yè)回國后,,我也定當(dāng)努力為祖國的教育事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,,我還想問亞平老師一個(gè)小問題:空間站的鲅魚餃子好吃嗎?等到過年吃餃子的時(shí)候一定要跟我們分享太空過年的體驗(yàn)呀!祝神舟十三號(hào)乘組在軌工作一切順利,,期待你們平安凱旋!
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