從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

網(wǎng)課上課心得體會(huì)篇一

但是,，這一年如同往年一樣,，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考,，高三的學(xué)生需要高考,。而我們，初二在校生,，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻,，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。

為了讓學(xué)生不懈怠,，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí)，獲取知識(shí),。

學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課,，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們學(xué)生的方式,，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持,，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出 一份微薄之力,。

老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量,。各科任課老師不能再寫板書,，只能熬夜做ppt，來讓學(xué)生們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn),；家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”,，打印出來，督促著我們,；同學(xué)們每天盯著電腦,，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí),。

學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間,，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺,，讓我們的一天充實(shí),，有意義，如同往日上學(xué)一樣,，不會(huì)讓人松懈,。

人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”,。在家中上網(wǎng)課,，豐富學(xué)識(shí)，生活作息規(guī)律,，好處一定是有的,，而且很多，但是也不得不說一些弊端,。其一,，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督,，沒有班主任的突擊檢查,，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力,，更何況是在自己安逸的家里,；其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上,，很容易出問題,，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意,。許多同學(xué)可以明顯的感受到,，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端,。如果我們可以正視這些問題,，網(wǎng)課，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,，一定會(huì)贏,。

希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校,，見到久違的老師同學(xué),，重回課堂。

網(wǎng)課上課心得體會(huì)篇二

根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知,，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),，堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí),。我們xxx村小學(xué)全體教師從接到通知起,，就立即行動(dòng)起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中,。

教師們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中,。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生,，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長(zhǎng),。xxx為了通知xx的家長(zhǎng)，打了十多個(gè)電話,，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前,，全校老師百分百收到家長(zhǎng)們得到通知的回復(fù),。為了讓家長(zhǎng)徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng),，得到很多家長(zhǎng)的感謝,。

為了能夠順利開展線上教學(xué)，對(duì)于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,，是一種全新的挑戰(zhàn),。面對(duì)困難，全體教師沒有一人有怨言,。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上,，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心,。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中,，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識(shí)膠囊,，或?qū)ふ液玫馁Y源,。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們?cè)鯓邮褂孟Ｎ职装逯谱髂z囊,；xxx,、xxx、xxx等老師,，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂,、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

通過四天的.線上教學(xué),，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線,。給學(xué)生講課,，幫助學(xué)生理解；聽學(xué)生讀書,，指出錯(cuò)誤的讀音,；批改學(xué)生作業(yè),，指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方；提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)困生,，堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè)；教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況,、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班,、下班之分。在休息時(shí)間,，只要學(xué)生有問題,，家長(zhǎng)們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù),。

為了提升課堂效率,，提高教學(xué)效果，教師們還在邊教邊反思,，尋找新的方法,。xxx、xxx,、xxx,、等教師，希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué),。他們晚上加班加點(diǎn)討論,，進(jìn)行視頻會(huì)議，模擬教學(xué)直播方式…… 而我們的陳校長(zhǎng),，也在為全體教師,、全體家長(zhǎng)們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì),，在操控大局的情況下,，解決大家的實(shí)際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,，我們雖然上不了一線,，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。但是,，我們?nèi)w教師也在行動(dòng),，共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé),。

停課不停學(xué),，我們?cè)谛袆?dòng)；抗病毒戰(zhàn)疫情,，園丁們責(zé)無旁貸,！武漢——加油,！祖國(guó)——加油！,！

網(wǎng)課上課心得體會(huì)篇三

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天,，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費(fèi)時(shí)間精力,、效果不明顯,，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生,，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度,。

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案,，一定程度下滿足了人們的需求,，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問題我們也只能多盡人事,，把傷害降低,。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類,，這是自身的問題,，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊,，不太合理,。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

像我,，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音,、聲音低沉抑或是聲音較輕（對(duì)我而言），每每遇到這樣的情況我也很崩潰,，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪,，這個(gè)老師也太溫柔了吧！整堂課我聽得好累,！”

但是一般來說,，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué),。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課,、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了,。

網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái),，“水土不服”的不光是學(xué)生,、還有講課的老師啊。

她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前,，有些老師對(duì)電腦操作不熟練,。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然,，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn),、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白,，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐,。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課,。

有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過得不快樂,，害，知足吧,。老師在家里要備課,、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排,、最后還要被抱怨,，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”,。（想想老師跟我們一起受著折磨,，有沒有快樂一點(diǎn)呢？）

根據(jù)我上的網(wǎng)課,，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特點(diǎn),。

講課圍繞ppt進(jìn)行，像語(yǔ)文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識(shí),，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么,。包含的內(nèi)容非常多，而時(shí)間有限,，老師只能夠走馬觀花,，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。

但是這樣的授課方式很容易讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，最好是邊講解邊輔以例子,。問題是這類知識(shí)點(diǎn)只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了,。

目前英語(yǔ)的網(wǎng)課是教我們寫作文,，老師喜歡先破題，講很長(zhǎng)時(shí)間,，我比較性急,，先自己大概寫一些點(diǎn)然后拉到范文部分跟范文比較,，聽英語(yǔ)網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少,。

教數(shù)學(xué)網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個(gè)平臺(tái),，聽他的課很輕松，上著上著他就會(huì)發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲,，大概一個(gè)真正喜歡教書的人,，當(dāng)他的學(xué)生自然也會(huì)被感染。但是由于他講的閑話（沒有不喜歡的意思）太多,，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過去了,，留下我在屏幕前默默悵惘……

暫時(shí)沒有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課，期待老師的精彩表現(xiàn),。

這次也算是全民網(wǎng)課吧,，就連一年級(jí)的__也下載了__。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,，得知消息的我感到無比震撼,，有種心驚之感。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,，這算不算多年之后的啟蒙？我終于“開化”了,。我不無欣慰地想,。

在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做很多自己喜愛的事,，瞥眼望去我的__也在努力地學(xué)習(xí),，我突然有了種“老媽媽”的幸福感?？傊诩叶紱]有閑著,，希望有進(jìn)步。

網(wǎng)課上課心得體會(huì)篇四

最近網(wǎng)絡(luò)又來了一股“清流”那就是老師,，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無法開學(xué),，只好將假期加長(zhǎng)。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃,，所以老師改成了主播,，而我們每天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下面我就來為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程,。

早晨起床6：30,，于是便打開語(yǔ)文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會(huì)兒點(diǎn)到7：50了,，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語(yǔ)文課,。

語(yǔ)文是聽___老師的語(yǔ)文課,。爸爸媽媽還在一旁討論，聽不懂的在本上寫出來,，學(xué)完語(yǔ)文,，把數(shù)學(xué)書拿出來，批注,、圈畫,、做筆記、整理,、看視頻,。看洋蔥視頻時(shí),，平板突然沒電了,，我抓緊去充電，過了10分鐘總算有電了,，便抓緊聽完課,，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開始,。我把筆記速度加快,，還好趕上了英語(yǔ)老師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下面是歷史時(shí)間,，看課件,，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最后一個(gè)表格,，媽媽的飯做好了,，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了,。

飯后本以為可以閑一會(huì)兒,，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完,。不經(jīng)意一看表,，政治學(xué)習(xí)開始了，看電視去吧,！

由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,，所以下午除了就是聽課，就是寫隨筆了。

這就是我一天的上網(wǎng)課的課程,，你們是不是覺得很贊呢,？

網(wǎng)課上課心得體會(huì)篇五

20xx年2月10日，本該是學(xué)生們背著書包走進(jìn)校門的一天,，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疫情而變化,。突如其來的新冠肺炎，打破了學(xué)生原本歡喜的心情,。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,。

開學(xué)第一天，空中課程也如約而至,。唯一不同的是,，上課的環(huán)境不同。原本我們應(yīng)該坐在教室,，盯著黑板,，仔細(xì)地聽著老師課堂上的話語(yǔ)。現(xiàn)在的我們,，在家中,，捧著電腦和手機(jī)上課，屏幕上展示著一張張圖片,，音箱里傳來老師抑揚(yáng)頓挫的聲音,。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣,。一定是神采飛揚(yáng),，繪聲繪色的。

通過手機(jī),、電腦等通訊設(shè)備，老師向我們?cè)丛床粩嗟貍魇谥R(shí),，我們就像一塊海綿一樣,，用盡渾身解數(shù)汲取著知識(shí)的甘霖。

空中課堂向我們展示了另一種上課的方式,，解決了我們因疫情而不能上學(xué)的苦惱,。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的,。

有了空中課堂,，我們可以足不出戶的汲取知識(shí)，可以方便快捷地享受課堂,，可以節(jié)省時(shí)間,，將上學(xué)路上所耗費(fèi)的時(shí)間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業(yè)。空中課堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流,，可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己與他人的差距,，便于我們思考造成這種差距的原因是什么。

空中課堂雖方便,，但他給不了我們?cè)趯W(xué)校上課時(shí)的那種氛圍,，那種氛圍是和諧的，是美好的,，是容易投入學(xué)習(xí)中去的,。在空中課堂上，我們看不見老師的動(dòng)作,，神態(tài),。只能聽見聲音,。同樣,，老師也并不能看見我們,，他們并不知道我們?cè)谄聊磺白鍪裁?，或者有沒有認(rèn)真聽講,。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧,。

空中課堂,，考驗(yàn)的就是學(xué)生們是否自覺,。事實(shí)上,，自覺的學(xué)生無論在何處,，都會(huì)認(rèn)真聽課，從不會(huì)去想著投機(jī)取巧,。而不自覺的學(xué)生,，不論是在學(xué)校上課還是在網(wǎng)上上課，都會(huì)忍不住去偷懶,。

空中課堂已開課兩周,。在這兩周內(nèi)，雖然只是六門學(xué)科輪流上,，但是是不同的老師上課,。所以我們體驗(yàn)到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂,，變得豐富多彩,。

我們也學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問題，解決問題,。學(xué)習(xí)能力也得到了提高,。

非常時(shí)期，我們更應(yīng)該保持初心,，不忘夢(mèng)想,，努力學(xué)習(xí)，奔向更好的未來。

網(wǎng)課上課心得體會(huì)篇六

20xx年伊始,，新型冠狀病毒就鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，疫情的蔓延如同洪水猛獸般席卷全國(guó)，門窗緊鎖,，街上空蕩蕩的,，舉國(guó)上下人們足不出戶，切斷傳染鏈;全國(guó)各地的優(yōu)秀醫(yī)療人員也共赴武漢,，與疫情展開割據(jù)戰(zhàn),，火神山與雷神山兩座醫(yī)院的建造，重現(xiàn)了改革開放的“深圳速度”,。

這是一個(gè)特殊的時(shí)期,，每個(gè)人生活的陣腳一下子被打亂。改變中國(guó)人生活方式的時(shí)代,，隨之而來,。上網(wǎng)課成為學(xué)生近期普通的不能再普通的事情，身處家中,，卻又仿佛置身于學(xué)校,。

在第一節(jié)網(wǎng)課上，一位老師為四百多位學(xué)生授課,，這不僅是我們學(xué)生的第一次,，也是老師的網(wǎng)上處女秀。第一天上午,，前兩節(jié)課還算順利,，舉手發(fā)言時(shí)，我的心中充滿激動(dòng)與忐忑,，因?yàn)檫@次面對(duì)的不僅是一個(gè)班的同學(xué),，更是面對(duì)著整個(gè)年級(jí)的同學(xué)。下午上課時(shí),，卻出現(xiàn)了問題,，不知是網(wǎng)卡了還是別的什么原因，我怎么也登不進(jìn)去賬號(hào),，頭上突然冒岀了細(xì)汗,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，但最終,，我還是通過幾年沒用過的“古董”——一臺(tái)老式的臺(tái)式電腦，進(jìn)入到了網(wǎng)課上,，還好有驚無險(xiǎn),。第四堂課，噩運(yùn)再一次降臨到我的頭上，這次用臺(tái)式電腦也打不開了!我欲哭無淚,，但是,，上帝給你關(guān)上一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗,，經(jīng)過多次試驗(yàn),，我的平板電腦又登上了，我總算是“含淚”開始了網(wǎng)課,。

每天除了網(wǎng)課,，課后還有一大堆寫不完的作業(yè)，每天都要完成打卡任務(wù),，這一切絲毫不亞于在學(xué)校的生活,，有時(shí)感覺自己像只高壓鍋里的兔子，被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來,。

面對(duì)日益激增的壓力,，心中不禁產(chǎn)生一絲投降的念頭，這時(shí),，腦海里總是在重復(fù)媽媽的話語(yǔ),，“加油，藝琳,，抓住這次彎道超車的好機(jī)會(huì),，做一個(gè)強(qiáng)大而自律的人!”是的，我怎么可以成為臨陣倒戈之人呢?就這樣日復(fù)一日,，從早上六點(diǎn)起床,、吃飯、打卡,，到星光閃爍的夜晚奮筆疾書,。時(shí)間就這樣被繁忙的網(wǎng)課學(xué)習(xí)碾壓過了兩周，你看,，時(shí)間久了,，什么都能很好的適應(yīng)，更何況一個(gè)想要靠努力點(diǎn)亮自己的我呢?

花有重開日,，人無再少年,。只要心在，哪里都是學(xué)習(xí)的殿堂;只要心在,，哪里都可聞到春天的芬芳,。讓我們一起努力、共勉!