隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

報(bào)告的格式及字體大小 報(bào)告的格式及簡短篇一

由于新領(lǐng)導(dǎo)工作方法變化,，我室現(xiàn)有的日常公用品嚴(yán)重不足,，已無法適應(yīng)工作需要，現(xiàn)急需購買文件夾50個(gè),，文件袋80個(gè),，裝訂機(jī)1臺，碎紙機(jī)1臺,，共需要資金1000元,。

特此申請，望批準(zhǔn)為盼,。

申請人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

資金申請報(bào)告格式范文資金申請報(bào)告格式國家重大技術(shù)裝備研制和重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)專項(xiàng) 項(xiàng)目資金申請報(bào)告項(xiàng) 目 名 稱: 項(xiàng)目申報(bào)單位:項(xiàng)目主持單位:*市發(fā)展和改革委員會(huì)國家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司制訂年 月 日格式及說明一,、 格式紙張規(guī)格:...

[篇一:外出學(xué)習(xí)申請報(bào)告]市教育局領(lǐng)導(dǎo):基礎(chǔ)教育改革在全國如荼如火的開展,，許多地方已取得了顯著成績,。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué),，與外界聯(lián)系較少，教育教學(xué)改革信息不暢,，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)新課程改革過程中，遇到了許多困惑,，存在許多難點(diǎn),。為了能使我...

申請報(bào)告申請報(bào)告??篇一:申請報(bào)格式及范文申請?報(bào)×××××××××××××?××××××××××?××××?×××××××××××××××?××××××,。?此文是提交院?辦討論，請指示,。?積水潭醫(yī)一,、標(biāo)題:?制發(fā)機(jī)關(guān)?二、正文:??陳述情...

報(bào)告的格式及字體大小 報(bào)告的格式及簡短篇二

1:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，具體寫該次實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的要求和實(shí)現(xiàn)的任務(wù),。

2:實(shí)驗(yàn)原理,，是寫你這次實(shí)驗(yàn)操作是依據(jù)什么來完成的,，一般你的實(shí)驗(yàn)書上都有，你總結(jié)一下就行,。

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材(要求標(biāo)明各儀器的規(guī)格型號)

三,、實(shí)驗(yàn)原理：簡明扼要地闡述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù),、計(jì)算公式、畫出電路圖或光路圖

四,、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了

五,、數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)中測得的原始數(shù)據(jù)和一些簡單的結(jié)果盡可能用表格形式列出,并要求正確表示有效數(shù)字和單位

六、數(shù)據(jù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶y量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算或作圖表示,并對測量結(jié)果進(jìn)行評定,計(jì)算誤差或不確定度.

七,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：扼要地寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

八,、誤差分析：當(dāng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差達(dá)到一定程度后,要求對誤差進(jìn)行分析,找出產(chǎn)生誤差的原因.

九、問題討論：討論實(shí)驗(yàn)中觀察到的異常現(xiàn)象及可能的解釋,分析實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源,對實(shí)驗(yàn)儀器的選擇和實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)提出建議,簡述自己做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì),回答實(shí)驗(yàn)思考題.

物理探究實(shí)驗(yàn)：影響摩擦力大小的因素

技能準(zhǔn)備：彈簧測力計(jì),，長木板,，棉布，毛巾,，帶鉤長方體木塊,，砝碼，刻度尺,，秒表,。

1. 二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等,，方向相反,，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就平衡,。

2. 在平衡力的作用下,，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。

3. 兩個(gè)相互接觸的物體,，當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力,，這種力就叫摩擦力,。

4. 彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力的大小就等于摩擦力的大小,，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計(jì)上讀出,，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告是實(shí)驗(yàn)之后,，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行全面總結(jié),，從而提出一個(gè)客觀的、概括的,、能反映全過程及其結(jié)果的書面材料,。因此,，撰寫好實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告對總結(jié)和推廣實(shí)驗(yàn)具有重要作用,。

實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告主要由題目、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組成員,、課題的由來,、課題的目的和意義、實(shí)驗(yàn)的方法,、實(shí)施結(jié)果,、分析與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等組成,。

(1)題目

用簡練,、概括、明確的語句反映出實(shí)驗(yàn)的對象,、領(lǐng)域,、方法和問題，使讀者一目了然,，判斷出有無閱讀價(jià)值,。

(2)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和課題組成員

寫出課題組組長和課題組成員的姓名。

(3)課題的由來

簡要說明課題的背景和來源,，即問題的提出,。

(4)課題的目的和意義

①說明實(shí)驗(yàn)的重要性，揭示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)機(jī)和目的,。

②說明選題的依據(jù),，說明實(shí)驗(yàn)的對象、進(jìn)展和規(guī)模,，揭示課題的價(jià)值和意義,。

③目前國內(nèi)外相關(guān)研究成果、現(xiàn)狀,、問題和趨勢,。

④說明實(shí)驗(yàn)所要解決的問題。

(5)實(shí)驗(yàn)的方法

這是實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的主要內(nèi)容之一,，不僅強(qiáng)調(diào)闡明研究的方法和研究的過程,，而且強(qiáng)調(diào)科學(xué)性。告訴讀者實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是在什么條件和情況下,，通過什么方法,，根據(jù)什么事實(shí)得來的，從而判定實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性,、可靠性,。

主要包括以下基本內(nèi)容：

①主要概念的定義和闡述。

②怎樣選擇的實(shí)驗(yàn)對象,，實(shí)驗(yàn)的組織類型和分組名冊,。③有哪幾種實(shí)驗(yàn)因子。④用什么方法控制哪些無關(guān)因素,。⑤實(shí)驗(yàn)步驟,。⑥測量的材料和實(shí)驗(yàn)的器材。⑦實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的搜集和分析,。

1.實(shí)錄性實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)研究工作的如實(shí)記錄,。內(nèi)容包括整個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要過程，如實(shí)驗(yàn)步驟、方法,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,。

2.科學(xué)性科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告既可以描述創(chuàng)新的內(nèi)容，又可以記述重復(fù)實(shí)驗(yàn)的工作,。另外,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以不要求具有明確的結(jié)論，只要對科學(xué)研究有參考或借鑒價(jià)值,，無論結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期要求,，都可以寫成科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3.目的性以如實(shí)記載實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果為目的的所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作都可以寫成科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告

4.規(guī)范性一般的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如分析報(bào)告,、教學(xué)中的實(shí)（試）驗(yàn)報(bào)告,、病理化驗(yàn)單等，內(nèi)容比較單一,，而且項(xiàng)目固定,，并按一定的格式印成表，由實(shí)驗(yàn)者根據(jù)要求逐項(xiàng)填寫,；比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),，要按一定的格式寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其寫作方法具有特定的規(guī)范性,。

1.教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告這類實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要指理工科大學(xué)生撰寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。重復(fù)科學(xué)技術(shù)史上前人已做過的實(shí)驗(yàn)，目的是為了驗(yàn)證某一學(xué)科定律或結(jié)論,，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力,。其實(shí)驗(yàn)步驟和方法一般是由教師自己擬定的，只不過是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié),。這種實(shí)驗(yàn)報(bào)告通常印制成表格,，由實(shí)驗(yàn)者逐項(xiàng)填寫。它是重復(fù)前人已做過的實(shí)驗(yàn),，不具有學(xué)術(shù)價(jià)值,。

報(bào)告的格式及字體大小 報(bào)告的格式及簡短篇三

xx市**:

我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，負(fù)責(zé)對社會(huì)主義新農(nóng)村新龍村五千三百多群眾的子女實(shí)施九年義務(wù)教育的神圣責(zé)任?，F(xiàn)有在校學(xué)生807人,，教師29人。10多年前,，為了普及兩基,，建起了一幢三層共1010平方米的教學(xué)大樓及580米長的圍墻。

由于各種客觀原因,，學(xué)校的部分設(shè)施老化嚴(yán)重，如教學(xué)樓的窗戶老化腐爛、教學(xué)大樓經(jīng)市防雷檢測中心定為不合格,、以及緊靠路邊的圍墻出現(xiàn)較大的裂縫和傾斜,。所有這些，對師生和附近群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅,。目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺,，無力更新和維修。現(xiàn)特向**申請?jiān)?，給大樓裝上鋁合金窗,、安裝避雷針和維修圍墻，所需資金約8,、24萬元,，懇請*審批。(附件)

xx小學(xué)

日期:xxxx年xx月xx日

請示是機(jī)關(guān),、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經(jīng)常用到的重要評議體之一,。主要用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、請示批準(zhǔn)某一事項(xiàng),。請示的特點(diǎn):一是時(shí)間*較強(qiáng),。請示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會(huì)影響正常工作,，因此時(shí)間*強(qiáng),。二是要一事一請示。三是通常主送一...

[篇一:元旦活動(dòng)請示報(bào)告]尊敬的化工學(xué)院:時(shí)光流逝,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至。伴隨著節(jié)日而來的不僅有令人朝思暮想的假期,，還有各種各樣的文化體育活動(dòng),。為了豐富礦大師生課余文化生活、活躍礦大新年節(jié)日氣氛,，每年元旦之夜,，我們礦業(yè)大學(xué)都會(huì)為廣...

資金申請報(bào)告格式范文資金申請報(bào)告格式國家重大技術(shù)裝備研制和重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)專項(xiàng) 項(xiàng)目資金申請報(bào)告項(xiàng) 目 名 稱: 項(xiàng)目申報(bào)單位:項(xiàng)目主持單位:*市發(fā)展和改革委員會(huì)國家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司制訂年 月 日格式及說明一、 格式紙張規(guī)格:...

報(bào)告的格式及字體大小 報(bào)告的格式及簡短篇四

報(bào)告是下級單位向上級單位或業(yè)務(wù)部門匯報(bào)工作,反映情況和問題,提出建議或意見,答復(fù)上級單位詢問事項(xiàng)的報(bào)請性公文,。將有關(guān)事項(xiàng)向上級報(bào)告,目的是溝通上下級之間的關(guān)系,傳達(dá)信息,使上級在決策和指揮工作時(shí)有據(jù)可依,，無需上級作出答復(fù)的文中。

下級單位向上級匯報(bào)某項(xiàng)工作或某一階段工作的情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績,查找存在的問題及今后的工作思路等,。

向上級反映本單位發(fā)生的重大問題和主要情況。這類報(bào)告并不局限于某一具體工作,主要是針對工作中出現(xiàn)的有關(guān)問題及處理情況,，例如出現(xiàn)突發(fā)性重大事故,有關(guān)部門就必須立即向上級匯報(bào),以便于領(lǐng)導(dǎo)采取相應(yīng)的措施;處理后的有關(guān)情況也要向上級報(bào)告,使領(lǐng)導(dǎo)能把握事件發(fā)生的最新動(dòng)態(tài),。

答復(fù)報(bào)告是指答復(fù)上級查詢事項(xiàng)時(shí)使用的報(bào)告.

三,、關(guān)于調(diào)研報(bào)告的格式

標(biāo)題由發(fā)文單位,事由和文種組成,報(bào)告的標(biāo)題有兩種情況:一是完全式,即寫出完整的標(biāo)準(zhǔn)式的公文標(biāo)題;二是省略式,即報(bào)告的標(biāo)題根據(jù)需要省略發(fā)文單位。

完全式如：xxxx關(guān)于第一季度來訪接待情況的報(bào)告,。

省略式如：xxx工作報(bào)告 或直接寫報(bào)告

標(biāo)題一般用二號黑體字或小二號黑體字或微軟雅黑加黑,。

報(bào)告的事項(xiàng)是誰主管的,主送單位就寫它的名稱，如有抄送單位,在正文落款之后寫明抄送單位名稱,。如給市xxx打報(bào)告,，就寫“xx市xxx”；如給縣領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告,，就寫“尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)”,。

報(bào)告的正文分為緣由,事項(xiàng)和結(jié)尾三部分。緣由是報(bào)告的基礎(chǔ),說明發(fā)文的原因,依據(jù)和目的,或是由于形勢發(fā)展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上級的指示等等,。這部分要寫得比較概括,把有關(guān)情況交代清楚就行了,不用展開,。 事項(xiàng)是報(bào)告的主體和核心部分。這是需要上級了解的主要內(nèi)容,要交代清楚,。

緣由格式如：為便于縣領(lǐng)導(dǎo)掌握今年第一季度信訪工作開展情況,，分析研判當(dāng)前的信訪形勢，現(xiàn)就第一季度工作報(bào)告如下：

事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)有條理,，有層次,，內(nèi)容具體，材料詳實(shí),，情況準(zhǔn)確,。可列出幾個(gè)小標(biāo)題,。

格式如：第一個(gè)小標(biāo)題寫“第一季度來信來訪基本情況” 第二個(gè)小標(biāo)題寫：“群眾來訪反映的主要問題”

第三個(gè)小標(biāo)題寫：“群眾上訪問題成因及分析”

在正文之后的右下角寫明制發(fā)報(bào)告單位的名稱和日期,。如果在標(biāo)題中已寫明發(fā)文單位的名稱,這里可以省略不寫,日期則年月日要寫齊全。

報(bào)告屬陳述性文體,，或匯報(bào)工作,或反映情況,或答復(fù)上級單位的有關(guān)詢問,。對于報(bào)告,受文單位不用答復(fù),如果夾帶請示事項(xiàng),將有關(guān)請示的內(nèi)容攙雜在里面,就會(huì)貽誤工作.需要上級單位解決一些問題,應(yīng)另外用請示行文,決不能出現(xiàn)請示報(bào)告類文種。五,、范文：2篇完整的報(bào)告

報(bào)告的格式及字體大小 報(bào)告的格式及簡短篇五

關(guān)于暑期調(diào)研報(bào)告的通知

各班：

主要圍繞以下幾方面重點(diǎn)開展調(diào)研：

每位同學(xué)都要參加社會(huì)調(diào)研并提交1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,。調(diào)研題目可自定，調(diào)研報(bào)告要突出針對性和時(shí)代性,，要有情況,、有分析、有建議,，字?jǐn)?shù)3000字左右,。優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告納入綜合考評。

報(bào)告的格式及字體大小 報(bào)告的格式及簡短篇六

關(guān)于收集2011年暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告的通知

各學(xué)院：

為深入推進(jìn)大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)大學(xué)生了解國情市情民情,，培養(yǎng)他們學(xué)術(shù)能力和科研精神,，按照市教委文件要求，我校將組織報(bào)送2011年暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一． 調(diào)研報(bào)告內(nèi)容

主要含以下幾個(gè)方面：

理想信念的情況,；

二． 具體要求

告,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校將擇優(yōu)報(bào)送市教委,。市教委將對報(bào)

送的社會(huì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評審，在全市范圍內(nèi)共評選出優(yōu)

秀社會(huì)調(diào)研報(bào)告100篇,，并給予表彰,。

有情況、有分析,、有建議,，字?jǐn)?shù)3000字左右。請?jiān)谡{(diào)研

西南政法大學(xué)社會(huì)實(shí)踐工作辦公室

2011年9月1日