工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇1

7月24日清晨,，我起了個大早,，六點過后就來到學(xué)校，準(zhǔn)備跟隨學(xué)校團委組織一起去參加“張家口學(xué)院赴康?？h蘆家營鄉(xiāng)賈家營村基層建設(shè)年調(diào)研及幫扶活動”,。由于來到學(xué)校較早，所以我先在籃球場周邊慢跑了幾圈,。六點五十,，學(xué)校即將參加幫扶活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，以及各系學(xué)生干部在學(xué)?！敖處熍嘤?xùn)中心”前面集合，這時,，我和人文社科系的三名團學(xué)干部開始往學(xué)校大巴車上裝載礦泉水,、方便面、音響設(shè)備等物品,，等到裝載完畢后,，我們乘車即刻出發(fā)！

清晨,，氣溫有一絲涼爽,，旭日東升，晴空萬里，我倚靠車窗坐著,，望著外面的風(fēng)景,，默不作聲，內(nèi)心里有一絲興奮,。畢竟我還沒有跟隨學(xué)校參加過幫扶活動,，以前在張家口電視臺《新聞聯(lián)播》上看到過學(xué)校部分師生下鄉(xiāng)參加幫扶活動的新聞！只是當(dāng)時,，我還沒有上大學(xué),，如今，我也有機會參加下鄉(xiāng)幫扶活動了,。我是人文社科系20xx級新聞采編與制作專業(yè)的一名學(xué)生,。能夠跟隨學(xué)校團委組織參加這次暑假團隊社會實踐活動，針對當(dāng)前社會問題深入到基層開展調(diào)查研究,，并分析數(shù)據(jù),，研究結(jié)果，我感到非常榮幸,！我明白，自己作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,，只有多到基層實踐與體驗,，才會獲取更多有價值的新聞。走基層,，聽民聲,，這對自己的閱歷增長、社會經(jīng)驗,、思考事物的能力以及親身感受等多方面會有不斷的提高,！也對自己以后從事新聞媒介行業(yè)有著積極意義和幫助作用，并打下堅實基礎(chǔ),！

我認(rèn)為,，這次參加暑假社會實踐活動，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與本領(lǐng),，也擁有記者具備的“第一現(xiàn)場反應(yīng)”的素養(yǎng)與能力,。簡談而言，就是親臨活動現(xiàn)場之后,，能夠及時抓住現(xiàn)場中正在發(fā)生的事實,，然后記錄下來，等活動一旦結(jié)束后,，我可以在最短的時間內(nèi)發(fā)布關(guān)于活動的文字報道,、微博和照片，以最快的速度傳播新近發(fā)生事實的報道，確保新聞不失時效性,！

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇2

20xx年5月底,，我們“情滿威海，關(guān)愛失獨老人”調(diào)研團經(jīng)申請成為校級立項資助團隊,，由此拉開了我們的暑期社會實踐的帷幕,。作為團隊的一名成員，高興之余,，其實也倍感壓力,。這次暑期社會實踐是我第一次參加團隊實踐活動，很多事情對我來說都是未知的亟待探索的領(lǐng)域,。即使曾經(jīng)參加過20xx寒期社會實踐,，但那時的單打獨斗與現(xiàn)在的團體作戰(zhàn)畢竟不同。所以對于這次社會實踐,，我拿出了自己百倍的熱情,，希望自己也能從中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。 由于我平常有記賬的習(xí)慣,，所以自以為能勝任團隊中的財務(wù)一角,，但當(dāng)我真正去實踐的時候，才明白有些事情并不像你想的那么簡單,。所以,，財務(wù)這一角色也不僅僅是記個賬那么簡單。

所有的事情都要從頭學(xué)起,，從為團隊做預(yù)算開始,。看似容易的一個任務(wù),，其實執(zhí)行起來非常繁瑣,，尤其要注意怎樣為團隊省錢，怎樣最少的資金發(fā)揮最大的優(yōu)勢,。起初的我連機打發(fā)票和定額發(fā)票也不知道,，去打印也常常忘了要發(fā)票，財務(wù)報表也不會制作,。由于后期要對問卷進行spss分析,，所以我要開始學(xué)習(xí)這個對我來說完全陌生的東西。實踐過程中其實碰到了太多自己不擅長的事情,，但我告訴自己要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),，在實踐中學(xué)習(xí)，慢慢積累經(jīng)驗直到自己可以勝任這工作,。 在實踐中除了學(xué)習(xí)到一些知識,，更重要的是獲得一些思考與感悟。

團隊成員中男生比較少，大部分都是女生,，所以很多事情包括體力活不可能一直仰仗他人,，必須自己去完成。做前期宣傳的時候跟同團隊的女生一起從大學(xué)生活動中那個心搬桌子到蒙牛廣場;在大雨中采訪敬老院的老人們;在驕陽下發(fā)放調(diào)查問卷,，放棄了太陽底下打傘的那份矯情,，就讓汗水肆意揮灑在這個夏天里。在團隊中,，不能把自己當(dāng)作不能做事的小女生,，而是拿出勇氣與決心，想男人一樣去戰(zhàn)斗去做成做好每一件被分配的任務(wù),。也只有這樣才能真正的學(xué)習(xí)到一些東西,，并且這種敢打敢拼的精神會一直陪伴在自己左右，將來有一天真的走出校園走向社會的時候,，也會帶著這種精神,，在這個競爭激烈的社會中永遠不會被打倒。 當(dāng)然學(xué)習(xí)之外,，其實也收獲了快樂和情誼,。實踐活動不僅僅有辛苦的工作，也可以有快樂,。

平時也只有跟同宿舍的好友才會一起出游逛街,，現(xiàn)在可以有機會認(rèn)識更多的人,，跟大家一起為一個目標(biāo)共同努力，說來實在是一件幸福的事情,。日后會想起來,，也會是一份美好的記憶。還記得大一剛?cè)雽W(xué),，剛剛知道有暑期社會實踐這個項目時,，我就想如果有幸在大一加入一只暑期社會實踐隊伍，我就想成為一名不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗的團隊成員?，F(xiàn)在有幸也成為了曾經(jīng)想要成為的角色,，也真的在實踐中學(xué)習(xí)到了一些東西。不只是關(guān)于實踐的經(jīng)驗,，也有關(guān)于人生的思考,，說來收獲頗豐。希望自己帶著這份經(jīng)歷奔向人生的下一站,。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇3

此次暑假學(xué)車,，是原本訂好的暑期社會實踐計劃，之所以用這個暑假學(xué)車，是因為時間的緊迫已不容許我再拖延這一計劃,。大二的暑假我將會忙于更重要的事情——離校實習(xí),，而今后將更加沒有時間。雖然說近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場所之間",，但技能的有用性是可以保鮮的,。

說是學(xué)車，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式,，對此頗有改進意見,。此次實踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。

其實,，學(xué)車不僅僅是一個學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程,。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫,。當(dāng)駕駛熟練之后,，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個人體會,，第三四趟上道路開車已比較從容,，實際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的,，也是一個隱藏的歷練機會,。

據(jù)我個人觀察，目前機動車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象,。如果學(xué)員悟性高,，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢,，那后果就不堪設(shè)想,。我有一位三十多歲的車友，經(jīng)常忽略細(xì)節(jié)問題,，時常要承受教練的斥責(zé),，而作為學(xué)習(xí)者的我們都明白，這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力,，使其操作更不聽使喚,，甚至原本熟練的，已經(jīng)會的動作都要忘記,。他和我們聊他的體會時說："年紀(jì)越是大,，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情,，一個三十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥,，自覺地不舒服,，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對了"那是一位老師,，自己也有教育經(jīng)驗,，明白如何把握學(xué)生心理，”我教的學(xué)生也是這樣,，尤其是臉皮薄的人,，最不能在錯題的時候一味訓(xùn)斥，也不可在考試時在其身旁長時間逗留,。"

我的確看到了這位中年車友在教練訓(xùn)斥下的操作實況,。他有一個明顯的特點，在緊張時特別會不知所措尤其是在教練的訓(xùn)斥下,。我自己也被斥責(zé)過,，責(zé)備的語氣下的確會影響操作的靈活性，操作變得僵硬,，效果當(dāng)然不理想了,，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大,，一直到學(xué)員感到無力為止,。不過，經(jīng)過休息時的總結(jié)下次開車時會好得多,，這也許就是嚴(yán)師出高徒的體現(xiàn)吧,。

所以我也認(rèn)為，學(xué)車也是一個鍛煉心理素質(zhì)的過程,。開車本身就是這么一個過程,，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜,。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜,。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個駕駛室訓(xùn)練環(huán)境,，實際上就要求學(xué)員能很好地進行人化情況處理的心理能力和承受力。個人認(rèn)為,，后者對于將來從事需要在社會上進行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高,，鍛煉方式也更契合。很多人只會在遇到教練斥責(zé)時抱怨,，但他們沒想到,，無論如何，機動車初學(xué)者都會犯這樣那樣的錯誤,，而連續(xù)犯錯的幾率都很大,，所以被教練斥責(zé)的概率也很高,，只是次數(shù)多少而已。所以,，為什么不想想,，怎樣能在教練斥責(zé)時保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢,？這樣做最直接的是會使你學(xué)得更好更快,，更有駕駛技巧的體會。而更重要的是,，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關(guān)系的處理方式,，至少會有一種相對熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松,。

這只不過是我的一些小小感受而已,。我必須提出另一個問題：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身,，必須在理性上有發(fā)散性思維,，而在感性上有一雙敏銳的眼睛。發(fā)散性思維和洞察力也是對一個人的發(fā)展至關(guān)重要的,。話又說回來,，我做的只不過是學(xué)車而已，其他的只是誘發(fā)的思考,。如何把思考變?yōu)槿松呢敻?，就要問我自己了。同樣地,，這是每個人都要思考的問題,。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇4

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

那么,，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程,。一開始，對自己手工藝 期望很高,，沒有月薪兩千不干,。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,，你回去等消息吧，如果需要的詳,，我會通知你的”.經(jīng)過多次面試 的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因,。一個方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置,，僅正是社會實踐只要有工作,，能供飯吃，任何苛作都干,。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我人高馬大，身體強壯,，就讓我來做傳菜員,。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子,，瑞怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會能力,，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服,。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了,，不行,，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓，樓上有包房,，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候,，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器,，鍋,、碗、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜,。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,，并且做好裝盤，菜品的裝飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點心的制作,，涼菜間在另一間房里,，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實,。

休息的時候,，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué) 生大常有志向,，想做大事,，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里,?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說,，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實,，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎,？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？”我說：“看不出”.“那我來告拆你,，領(lǐng)班說”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“.領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的,，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎,？“ 確實，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言,。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向,。

我的老板在走之前也給了我一些指點,，他說：”一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候,，也是求知欲非常強烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點東本，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識“.

總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇5

7月23日，隨著為期6天的蘆山之旅的圓滿結(jié)束,，sun flowers 暑期社會實踐團隊的隊員們懷著欣慰與感動,，會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，留戀與不舍的心情與蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹揮手告別,。雖然只是短短幾天的相識相知,，實踐隊員與蘆山學(xué)弟學(xué)妹間友誼的種子卻已深深埋進各自的心中，并逐漸萌發(fā),，茁壯成長,。

在本次實踐中，我們隊既高質(zhì)量的完成了既定的工作與活動任務(wù),，也達到了預(yù)期的效果,。本次實踐活動在蘆山中學(xué)的老師和同學(xué)也中引起了強烈反響與共鳴，并得到了包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一致好評,，校方也已同意將蘆山中學(xué)作為一所實踐基地,，以便長期的合作與交流。同時,，實踐團隊的每個成員也都認(rèn)為這次實踐活動意義非凡：我們帶給了他們方向,、勇氣和力量，而他們也讓我們看到了激情,、青春與夢想,；我們幫助他們找尋未來的路，奔向遠方，而他們則帶領(lǐng)我們回首走過的路,，重拾自我,。我相信，蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們一定不再迷茫,，不再彷徨,。他們從不缺少理想與熱情，缺少的只是一條將其二者結(jié)合并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道路,。而我們要做的'正是竭盡所能的幫助他們踏上這條路,。Sun flowers 的每個成員都信心滿滿，所以就算起早貪晚,，就算疲憊不堪,，我們也仍事無巨細(xì)，精心完成所有活動,，只為能盡早看到他們成功后喜悅的笑臉,。

蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們告別了我們，而我們更加希望他們告別以前的沮喪,、自卑,、迷茫、彷徨,，帶著希望與夢想輕裝上路,，勇往直前！

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇6

七月流火,，酷暑難耐,。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……

社會主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。達到和實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,。因此，各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐,，以期望通過開展此項活動達到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時,，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一,，大二兩年的暑期社會實踐后,，我不由的要對大學(xué)生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！

大學(xué)生暑期社會實踐主要是指暑期“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。但是,，作為大1,，大2的學(xué)生，我們在對本專業(yè)知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下,，往往對于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是下到鄉(xiāng)里,，卻收獲甚少！再者,，現(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，因此,，真正能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐的，也往往是本身來自農(nóng)村的大學(xué)學(xué)子們,，這樣,，學(xué)校所提倡的通過暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到……

在現(xiàn)在的社會就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的,，有工作經(jīng)驗的人才,，如今大學(xué)生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關(guān)注的問題，其中主要原因便是如今大學(xué)生沒有工作經(jīng)歷,，而要適應(yīng)各個用人單位的具體業(yè)務(wù)操作則需要經(jīng)過幾個月以上的培訓(xùn),，往往用人單位不愿意花時間用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員，而是希望在招聘的時候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗的人員,，這也就是為什么在招聘的時候,，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔,。

今年暑假,，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位,，來增強本專業(yè)的知識,，同時也作為自己的實習(xí)經(jīng)歷，但是事與愿違,，在跑了7,、8個人才市場后,，竟然沒有一家愿意提供此方面的職位，詢問其原因,，概括起來主要有以下幾條：

一,、短短兩個月的時間，對于一般業(yè)務(wù)培訓(xùn)來說,，過于短暫,，即使對于個人來說能夠提高能力，但是兩個月之后,，個人依然要回到學(xué)校當(dāng)中從事學(xué)習(xí),，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失,，,。

二、即使某個單位提供了某方面的職位,，那么,，培訓(xùn)經(jīng)費則要該單位自己承擔(dān)，但是,，畢竟對于暑期的大學(xué)生來說,，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創(chuàng)收,，其將離開單位返回學(xué)校,，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位愿意做的,。

三,、短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認(rèn)為,，對于大學(xué)生所需要的實習(xí)經(jīng)驗來說,，太微不足道，對于大學(xué)生的發(fā)展,，幫助甚微,。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇7

這個暑假，我第一次出遠門,，來到一個陌生也是向往已久的城市---上海,。沒來以前，是經(jīng)過再三猶豫的,，因為當(dāng)時傳言說許多工廠暑期工已招滿,，很多學(xué)生帶去又回來了。加上我們這邊也是折騰來折騰去的,，確實有點兒灰心,，但因為事先沒有其它安排,，又實在不愿在家度過漫長又無聊的兩個月，畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,，好好的大干一場。

所以和幾個志同道合的同學(xué)商量,，哪怕是白跑一趟,，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，確定是否屬實,，實在不行就當(dāng)旅游了,，雖是這樣說，心里還是很害怕的,，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!我們是在一個學(xué)長的組織下出來的,，坐大巴去,，三個人兩個座,，怎么擠上車的，忘了,，反正有種黑奴被販賣的感覺,。

一路上經(jīng)過了很多地方，但由于是晚上,，沒辦法欣賞沿途美景,。天亮后，我們先是到了蘇州,，和聽到的一樣,，確實已經(jīng)沒有工作了，當(dāng)時就有一種想哭的感覺,，憋住了,，后來又被拉到了上海，進了松江區(qū),，到了這里才發(fā)現(xiàn),，原來的擔(dān)心都是多余，這里大部分是電子廠,，都在急著招暑假工,，就等著我們了,，在炎炎烈日下等待著，等了一個多小時,，終于等到廠商了,，后來莫明其妙地交了100塊錢，就被帶到了廠里,，順便說一下,，在這里交費都是莫明其妙的，但我們又不能反抗,，只好任人宰割,。

過程不再細(xì)講，反正過了兩天我們就開始正常上班了,，流水線,，一條線上20多個人，每個人有自己的職位,，剛開始學(xué)的時候一天8個小時,，還行，不太累,，做的活少,，但沒人愿意這樣，因為這樣下去工資會少得可憐,。過了幾天就開始上10個半小時了(雖說是10個半,，但實際說12小時也不夸張，因為為了趕產(chǎn)量,，我們必須早到晚走),，一天站12個小時，不停地工作,，剛開始真的受不了,，但沒辦法，必須堅持啊!時時有領(lǐng)導(dǎo)來罵你,，做地不好或太慢都要挨罵或罰款,。就這樣，很多同學(xué)由于受不了都提前回家了,，我是堅持時間最長的,，整整兩個月，我都佩服自己的毅力,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。

想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。辭完職后,，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價,，買了就回來,，也快要開學(xué)了。其實后來問了問在別的地方打工的同學(xué),，人家每天工作14個小時左右,，可能真的是我的承受能力太差。大學(xué)的第一個暑假就這樣過去了,，覺得短暫又覺得有一些漫長,。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會，漫長是因為實踐中的艱苦和困難,，讓自己感到無力與困惑,。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐,，雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷,，但這次想找與本專業(yè)相關(guān)的來做一下，好為自己以后打基礎(chǔ),。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣,。這次在上海電子廠打工,，我確實沒有增長什么技術(shù),，這樣的工作，每天一下班就是急著回去睡覺,，為下次上班做準(zhǔn)備,，這樣的日子無疑是在虛度人生，這樣的人生毫無意義可言,。

我真的很慶幸,，如果不上學(xué)，或許以后的日子就是這樣,。因此最大的收獲就是懂得了怎樣珍惜現(xiàn)在的生活,，怎樣好好努力拼搏，為將來創(chuàng)造幸福,。同時也看清了社會上一些現(xiàn)實,，看清了人自私的本性,，看透了人情冷漠，在工作過程中,，我們難免要與別人打交道,，一條線工作，團結(jié)一致是很重要的,，任何人都很重要,，都對線上生產(chǎn)起至關(guān)重要的作用，將來我們在工作中也要和同事好好相處,，學(xué)會為人處事,，在外面不像在家里，別人不會沒有人會幫助你包容你,，全靠自己,。感謝這個暑假，它讓我明白了很多,，懂得了很多,，學(xué)會了很多。

我知道自己已經(jīng)長大再也不是那個不懂事的孩童,。今后父母不能疼我一輩子,，我還要面對自己以后的生活，所以這個暑期實踐我的收獲頗豐,。也許這就是人生,，加油吧，為著自己的將來!

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇8

在7月13日,，我們正式出發(fā)趕往長春光機所進行暑期社會實踐活動,。在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@,，去看看校園外我們專業(yè)的情景,，去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會實踐活動充滿了期待,。我們相信 長春光機所會是我們了解光學(xué)的最佳場所,。探索光學(xué)的旅途，從我們,，從這里開始,。

7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,，我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座,。在講座過程中我們對長春光機所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境,、卓越的研究能力有了全方位的了解,。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。

在之后幾天的時間里,，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心,，光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室，空間機器人中心,，發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室,，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點科研中心的介紹,。通過這些活動,，我們對世界上最先進的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結(jié),，離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進一步的了解,，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學(xué)知識進行聯(lián)系,，比較,，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!

在實踐活動的中期,，我們還參加了蓮花山實踐活動,，在那里，我們與隊友精誠合作,，英勇向前,，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高,，并且認(rèn)識到了正確的方法在成功的道路上必不可少,。

在整個社會實踐的過程中，我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作,，積極的參與其中,，舉一反三，并且不懼烈日,，不怕流汗,，不畏辛苦,，受到了接待老師的強烈好評!

19號,，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實踐活動正式結(jié)束了,。通過此次實踐,，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路,，都是一段領(lǐng)悟,，我們堅信，這段暑期社會實踐的路,，不僅對于我們,，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富!

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)眼間,，一個炎熱的假期就要過去了,。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實,。這個假期是我上大學(xué)以來過得最有意義的假期,因為我去參加社會實踐了.

一個月的實踐,，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實還是很小的,，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu),。在學(xué)校,，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化,，而走出校門,，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭,，求的都是出類拔萃,。

這次實踐是我大學(xué)生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷,也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會,體驗社會萬象.通過實踐,我將自己所學(xué)的運用到實際的工作中,開闊了我的視野,對英語在現(xiàn)實中的運作有了較好的理解.

我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練,，我們會變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,，使大家多了一份生活體驗,，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我相信,，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用,。

大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇10

四天的實踐活動開展中，我們主要進行了以下四方面內(nèi)容：

活動開始第一天上午即7月14日早上6點,，我們的“崇尚科學(xué)反對構(gòu)建和諧社會”團隊,，在舟山市臨城街道區(qū)村委書記,、團支書以及農(nóng)貿(mào)市場管委工作人員的帶領(lǐng)下,，在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^多的的農(nóng)貿(mào)市場出口附近設(shè)立了一個調(diào)研活動宣傳攤點,。在團隊隊長的帶領(lǐng)下，各隊員向周圍路過區(qū)民及攤位店主發(fā)放了“認(rèn)清危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進社會和諧”宣傳單共計200余份,，宣傳手冊讀本50份,，這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡潔明了,、圖文并茂的形式向市民展示了的危害,、騙人的伎倆等。上午7點30分,，反團隊將事先準(zhǔn)備好的“崇尚科學(xué)反對構(gòu)建和諧社會”橫幅擺放了出來,，周圍的廣大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來,，在橫幅上簽上自己的名字,，借以表達自己崇尚科學(xué),，反對，努力構(gòu)建和諧社會的決心,，活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈,。緊接著，我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué),，反對的事例對社區(qū)群眾和學(xué)生進行了生動地講解,，然后，根據(jù)不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問卷共計約95余份提前開始問卷調(diào)查,。

下午1點鐘左右,，隊員們冒著酷暑，頂著烈日,，在市場和街道兩邊的商店,、企業(yè)單位、社區(qū)家庭廣發(fā)反知識市民宣傳單和讀本,，向當(dāng)?shù)厝罕娊衣读说谋举|(zhì),，幫助大家認(rèn)請了的危害。

在隨后的兩天里,，在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下我們實際進入家庭130多戶(其中重點訪問5戶),，企業(yè)/商店15家，行政機關(guān)單位3家等場所調(diào)研宣傳并對群眾和學(xué)生進行問卷調(diào)查,，向居民宣傳的危害性,，普及反知識，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注和參與反活動,，充分認(rèn)識的危害,，反工作的重要性、必要性和緊迫性,，同時開展“崇尚科學(xué)反對構(gòu)建和諧社會”為主題的大型群眾橫幅簽名活動,，努力營造“崇尚科學(xué)，反動”的氛圍,。其中一位有著近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻,。爺爺是當(dāng)了30余年的退休鄉(xiāng)級干部，有著豐富的農(nóng)民教育經(jīng)驗,，他說作黨員的,，就應(yīng)該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，只有相信黨,，只相信科學(xué)才能造福人民,?？戳宋覀兘o的宣傳手冊，爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識,，把我們的國家建設(shè)地越來越好,。

在活動的第三天下午，我們在調(diào)查活動基本結(jié)束后,，組織策劃了一次與社區(qū)村民和干部代表的學(xué)習(xí)交流會,，與大家共同學(xué)習(xí)了反知識，分析和探討了預(yù)防措施,，即加強對廣大村民理想信念教育,，道德品質(zhì)教育，法制與紀(jì)律教育,，大力宣傳憲法,，進一步完善村民自治。之后,，我們也與當(dāng)?shù)亟值琅沙鏊蛋嗑瘑T進行了學(xué)習(xí)交流,，認(rèn)為要根據(jù)社區(qū)實際將反工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來，同時加強社區(qū)思想領(lǐng)域建設(shè)和陣地控制,，掌握反斗爭的主動權(quán),，樹立居民正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，才能切實維護社會安定團結(jié)，人民安居樂業(yè),。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇11

因為辛苦,，所以在一起。這次社會實踐,，我的電大社會實踐報告感受與所有隊員的電大社會實踐報告一樣,，用兩個詞形容：辛苦、快樂,。旅途的勞累,、住宿伙食的簡陋、開展工作的艱辛,，足以讓我們感到疲憊,。但是，我看中的是同學(xué)之間相處的快樂和感動,。參與,，這是走出校門、走向社會的一次練兵,。

在學(xué)校,，同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過程中,。但是，從這支實踐隊伍組建開始,，我們就是一個溫馨團結(jié),、同舟共濟的小集體。七天的時間,，我們朝夕相處,，共同出謀劃策,、一起度過難關(guān),，互相關(guān)心，相互幫助,，一起吃苦,，吃同樣的苦；分享歡樂,，親如家人,。

現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動用幽默的方式表達。在實踐結(jié)束各奔西東的時候,，雖然沒有依依惜別煽情的畫面,，但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。

實踐的七天時間,，同甘共苦的辛酸換來了真摯的友誼,。付出真情，我們收獲感動,。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟,，看不見摸不著，抽象得存在于記憶中,，但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同,。這段寶貴的回憶：那年的夏天、那個南安的夜晚,、那些我們十八個人共同關(guān)心過的可愛淳樸的老人……明天的我們,，要起程奔往下一站，要帶著這份歷練奔跑,！

收獲總在辛勤耕耘之后,。十八個人一起踏入社會，深入基層,。我們渺小得猶如一葉扁舟,。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我，體會尤深,。

警校生暑期社會實踐總結(jié)篇12

社會實踐 我參與 我快活

李xx

20xx年9月12日

J1-505

1. 點名(5min)

2.唱班歌《愛,，因為在心中》

3.觀看的視頻,，讓參加社會實踐的同學(xué)展現(xiàn)一下社會實踐的經(jīng)歷和體驗，給大家一個視覺上的盛宴,；也讓沒參加社會實踐的同學(xué)領(lǐng)會社會實踐的內(nèi)容和意義,。

4.請參加社會實踐的同學(xué)上臺來談一下社會實踐的特別經(jīng)歷和逼真感受以及收獲和大家一起分享一下。

5.小游戲 ,，此環(huán)節(jié)以輕松為主,，在游戲中放松自己，增進同學(xué)們之間的情緒,。

暑假在悄然中收場,，我們也在秋天的腳步中開學(xué)了，我們的暑假生活也是各異的,，而雷同的是我們大部分同學(xué)都參加了社會實踐運動,。社會實踐是我們大學(xué)必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學(xué)的知識去調(diào)查鉆研社會現(xiàn)象,，從而對這個社會的現(xiàn)象和問題有更加深入的領(lǐng)會,，為自己以后步入社會打了良好的根基，因此,，我們開展這個班會,，讓大家一起分享社會實踐的苦和樂，同時也可以增進同學(xué)們的友誼,。

1.班會按時進行

2班會成員按時參加

3.班會秩序保持較好紀(jì)律

4.在運動歷程中,，注意光陰把持。

5.調(diào)動全班同學(xué)的運動積極性