工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇一

4月份，我們開(kāi)展了多種主題活動(dòng),，如“多才多藝的手”,、“我的技能真的很棒”、“用小雞蛋開(kāi)門(mén)”,、“美麗的春天”等,。在“多才多藝手”的實(shí)施中，我們通過(guò)各種探索活動(dòng),，對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,，知道了自己小手的用途，對(duì)自己能干的小手感到特別自豪,。我們也學(xué)會(huì)用小剪刀，嘗試用小手打開(kāi)各種包裝袋和包裝盒,。在“美麗春天”主題活動(dòng)中,，我們唱了關(guān)于春天的歌曲，學(xué)習(xí)了關(guān)于春天的兒歌,，畫(huà)了春天的柳樹(shù)和花,。在“用小雞蛋開(kāi)門(mén)”主題活動(dòng)中，我們一起探索雞蛋里的秘密,，一起做實(shí)驗(yàn)讓寶寶站起來(lái),，一起學(xué)好聽(tīng)的歌，一起品嘗各種蛋制品,。

4月,，我們開(kāi)展了各種活動(dòng)。月初，我們“小腳”親子班舉辦了一場(chǎng)親子活動(dòng),，分為三個(gè)環(huán)節(jié),。第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子和家長(zhǎng)在指定的場(chǎng)地自由玩耍，孩子們推著手推車,，拉著拉著手推車,，拍著球，玩著滑梯,，在場(chǎng)地里追著跑,。活動(dòng)第二部分為集體教學(xué)：繪本閱讀,、親子閱讀,、親子制作等。其中,，繪本閱讀《好餓的小蛇》深深吸引著孩子和家長(zhǎng),，孩子可以積極參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起大膽表演故事,。就連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣,。親子閱讀的場(chǎng)景特別溫馨感人。所有的家庭都融入了書(shū)和故事的海洋,，孩子們感受到了和父母一起讀書(shū)的樂(lè)趣,。活動(dòng)的第三部分是戶外親子游戲,。父母和孩子一起努力,，一起開(kāi)心，仿佛又回到了童年,。在游戲《踩氣球》中,，父母比孩子更興奮，更投入游戲,。他們和孩子一起歡笑,，一起感受體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。游戲一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始,，比如“穿越洞穴”,、“追地雷”、“追泡泡跑”等等,。每一個(gè)游戲都是鍛煉身體的機(jī)會(huì),，每一個(gè)活動(dòng)都能促進(jìn)孩子能力的發(fā)展。每次游戲結(jié)束后,，老師都會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶,，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

本月，我們還邀請(qǐng)了早教機(jī)構(gòu)《東方愛(ài)嬰》主任魯花女士,，做了一場(chǎng)關(guān)于育兒教育的專題講座,。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)了講座，并與魯花女士就育兒教育中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流,。父母受益匪淺,。月底，我們和父母帶著寶寶們參觀了風(fēng)景優(yōu)美的金滄湖公園,。孩子和父母有很多親子活動(dòng),，包括做水果沙拉、玩親子運(yùn)動(dòng)游戲,、放風(fēng)箏等,。父母和孩子與大自然有了最親密的擁抱。

春天是疾病比較多的季節(jié),，這個(gè)月的出勤率總體來(lái)說(shuō)不是很高,。針對(duì)春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們采取了一系列措施：日常生活中要注意清潔消毒,，教育孩子多喝水,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，避免病毒性感冒,。日常生活中注意清潔消毒，每天用紫外線燈消毒,，經(jīng)常暴露兒童書(shū)籍,，清潔消毒玩具，加強(qiáng)戶外鍛煉,，提高兒童身體抵抗力,，告知家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去人多的公共場(chǎng)所。

子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

新生經(jīng)過(guò)四月份的適應(yīng),，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。我們老師在早上、晚上家長(zhǎng)來(lái)解時(shí),，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，進(jìn)行個(gè)別交流,，更好的了解幼兒近段時(shí)間來(lái)的生活習(xí)慣,，個(gè)各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過(guò)與家長(zhǎng)的近距離溝通及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，在班級(jí)里進(jìn)行表?yè)P(yáng),，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長(zhǎng)的相互溝通中,，我們也及時(shí)把幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使家長(zhǎng)知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點(diǎn),，使我們的教育工作也能順利的展開(kāi),。

春暖花開(kāi)的四月就要過(guò)去了,，我們班的孩子們?cè)谶@些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識(shí),，懂得了很多的道理。相信每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)他們的茁壯成長(zhǎng)有著很大的幫助,，讓我們進(jìn)行努力吧,，相信在未來(lái)的五月我們會(huì)有更多的收獲！

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中,，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱,，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》,，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯,，獨(dú)立入廁，獨(dú)立穿脫鞋子,，衣服等生活自理能力,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的

幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒犯病工作,，減少細(xì)菌滋生等等。

我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作。這個(gè)學(xué)期,，我們班的家長(zhǎng)和孩子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新面孔,，彼此都不了解。家長(zhǎng)一開(kāi)始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的,，為了打消他們的顧慮,，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長(zhǎng)溝通交流，盡快熟悉家長(zhǎng),。及時(shí)的把孩子在園的一些情況反饋給家長(zhǎng)并多了解幼兒的在家的一些情況,。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,，以及父母對(duì)孩子的期望,。對(duì)于請(qǐng)假的幼兒及時(shí)電話溝通，對(duì)于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧,，及時(shí)問(wèn)候家長(zhǎng),。對(duì)于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問(wèn)候。讓家長(zhǎng)能體會(huì)到我們對(duì)孩子的關(guān)心,。在此基礎(chǔ)上,，我們有目的地開(kāi)展工作，終于贏得了家長(zhǎng)的心,。另外,，我們還利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系，教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)探討了開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)和我們所要做好的工作,，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活,。其次向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計(jì)劃。另外還跟家長(zhǎng)介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心的話題,，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等,。最后就是向家長(zhǎng)提出一些配合我們工作的注意事項(xiàng)。通過(guò)那次家長(zhǎng)會(huì),，不僅讓家長(zhǎng)更加了解和配合我們各項(xiàng)的工作,，也讓我們跟家長(zhǎng)拉近了距離。

我們除正常開(kāi)展每周兩節(jié)的安全教育課外,，我們?cè)谶M(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對(duì)幼兒提出注意安全的要求,。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒(méi)發(fā)生任何安全問(wèn)題,，在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作,。

班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題,，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。鞏固班級(jí)常規(guī),。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議,，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助,。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會(huì)在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處,，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的更好,。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇三

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè),，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2,、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手,，通過(guò)洗手的兒歌,，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí),?！斑恚　本瘓?bào)聲想起,，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢,？”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入,。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺＿€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé),！

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇四

本學(xué)期,，我普通班共招收幼兒276名，設(shè)7個(gè)教學(xué)班,，配備教職工

22人,。室外布置主題性強(qiáng)，色彩鮮亮,，富有童趣,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。

1,、制定并審查各項(xiàng)計(jì)劃（教師學(xué)科計(jì)劃,、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃）

2,、發(fā)放各班教材,、教學(xué)用具。

3,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和節(jié)日主題的開(kāi)展

4,、各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度的調(diào)查和指導(dǎo)。

5,、檢查班級(jí)一日活動(dòng)的開(kāi)展情況,。

6、進(jìn)班聽(tīng)課并對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(開(kāi)展教學(xué)研討）

7,、語(yǔ)言,、音樂(lè)學(xué)科的會(huì)課活動(dòng)。

1,、節(jié)日主題活動(dòng)的開(kāi)展（中秋節(jié),、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)）活動(dòng),。

2,、大班組教師開(kāi)展語(yǔ)言、邏輯狗學(xué)科“同課異構(gòu)活動(dòng)”,。

3,、秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、語(yǔ)言、音樂(lè)教研活動(dòng),。

1,、開(kāi)展了主題活動(dòng):“中秋節(jié)主題活動(dòng)”“教師節(jié)主題活動(dòng)”“國(guó)慶節(jié)”：主題活動(dòng)讓孩子了解中國(guó)的各種節(jié)日及節(jié)日的來(lái)歷和寓意，存

在的問(wèn)題是在活動(dòng)的前期鋪墊還需要加強(qiáng),，教師的專業(yè)化知識(shí)了解太少,，主題活動(dòng)中大家一起商討，并將專業(yè)化的知識(shí)采用孩子理解的形式開(kāi)展,，讓主題活動(dòng)得到真正的意義,。

2、“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”全園開(kāi)展,，本次開(kāi)展亞太體制能親子活動(dòng),，活動(dòng)中我們中層的指導(dǎo)，老師的組織出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，在以后活動(dòng)中分工明確,，責(zé)任到人，做到人人有任務(wù),，責(zé)任人人負(fù),，將活動(dòng)開(kāi)展到家長(zhǎng)全部參與，孩子得到全面發(fā)展,。

3,、開(kāi)展了大班同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中展示了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)兩門(mén)活動(dòng),，充分為教師提供創(chuàng)新的平臺(tái)展示教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中王曉玲、馬雨薇兩位教師活動(dòng)開(kāi)展較突出,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短共通學(xué)習(xí)提高自身的教育教學(xué)能力,。

4、扎實(shí)開(kāi)展教研工作,，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展了豐富多樣的教研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，端正和更新了教師的教育觀念,，解決工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。如：音樂(lè)教研會(huì),，教師的彈唱跑掉，彈奏伴奏不熟,，律動(dòng)的動(dòng)作,，經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流音樂(lè)活動(dòng)明顯得到了一定的提高。語(yǔ)言教研活動(dòng)讓老師提前備課,，熟悉故事兒歌內(nèi)容,，匯課形式表演，研討活動(dòng)目標(biāo)和過(guò)程,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到活動(dòng)前充分的準(zhǔn)備。

5,、戶外活動(dòng)：隨著生活條件的改善,，伴隨孩子成長(zhǎng)的東西越來(lái)越多，電視,、電腦,、高檔玩具等等，孩子們的視野開(kāi)闊了,，空間卻縮小了,，越來(lái)越多的孩子更愿意關(guān)在家里，不想走出房門(mén),。為了孩子們的健康,，戶外活動(dòng)除了常規(guī)的集體操、器械操,，設(shè)計(jì)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外小游戲,，如：老鷹捉小雞、球類游戲,、自制游戲,、器械等等,，孩子們愛(ài)玩、會(huì)玩,、樂(lè)意玩,，越玩身體越健康。三,、家長(zhǎng)工作開(kāi)學(xué)召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)上參與率未達(dá)到預(yù)期效果，會(huì)上個(gè)別主班對(duì)會(huì)議的目的不太明確,，在以后家長(zhǎng)會(huì)上我們一起商討制定有成效的家長(zhǎng)會(huì)議,。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭,、社會(huì)的支持、理解與配合,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，各項(xiàng)工作都已進(jìn)入正軌，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題,，教師的教學(xué)能力的提高還需繼續(xù)指導(dǎo)和監(jiān)督,，從最基本開(kāi)始抓起，提高執(zhí)行力是首要任務(wù),，將從自身做起，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇五

五月是個(gè)舒適的月份,，沒(méi)有一月的寒冷，沒(méi)有八月的炎熱,，我們和孩子們一起送走了五一小長(zhǎng)假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

我們開(kāi)展了“小鬼顯身手”,、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在“小鬼顯身手”主題中,，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,。語(yǔ)言活動(dòng)“會(huì)有誰(shuí)來(lái)住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者,，對(duì)各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)；美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽 “設(shè)計(jì)”建筑,，知道建筑物的基本特點(diǎn),，并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望，感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。我們通過(guò)多種手段,，擴(kuò)大孩子對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,，萌發(fā)孩子們對(duì)勞動(dòng)工作者的敬愛(ài)之情。

在主題“彎彎繞繞”中,，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語(yǔ)言活動(dòng)“克里克塔”中,，幼兒通過(guò)欣賞故事，感受人與動(dòng)物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運(yùn)用語(yǔ)言完整,、清楚地表達(dá)對(duì)故事的理解；美術(shù)活動(dòng)“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái),，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集；在打擊樂(lè)活動(dòng)“小小的船”中,，嘗試用樂(lè)器為樂(lè)曲《小小的船》伴奏,，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。

在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,，月底我們開(kāi)展親子半日活動(dòng),，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到幼兒園，和我們一起快樂(lè)的游戲?qū)W習(xí),。通過(guò)早操,、數(shù)學(xué)活動(dòng)“氣球坊”等，家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況,；通過(guò)親子游藝活動(dòng)“百發(fā)百中”和“給小動(dòng)物喂食”,，增進(jìn)了親子間的情感。另外班主任結(jié)合ppt進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座,，讓家長(zhǎng)了解指南精神,，知道吸煙的危害，配合幼兒園做好“無(wú)煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作,。我們還開(kāi)展“六一”畫(huà)展活動(dòng),，家長(zhǎng)欣賞了孩子們親手畫(huà)的畫(huà)，有蠟筆畫(huà),、線描畫(huà),、水粉畫(huà)等，感受孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

本月我們認(rèn)真做好毛巾,、桌椅、茶杯,、玩具等物品的清洗和消毒工作,，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,，定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒,、開(kāi)窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防手足口的工作,，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染,。

結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開(kāi)展抗震自救演練活動(dòng),，提高幼兒遇險(xiǎn)自救的能力,。我們開(kāi)展了健康教育活動(dòng)：“香噴噴的飯菜哪里來(lái)”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”,，不僅使幼兒了解到一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營(yíng)養(yǎng),，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法,。我們還開(kāi)展了“電梯安全”,、“模仿的安全”安全教育活動(dòng),，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識(shí),，知道危險(xiǎn)動(dòng)作不可以模仿,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。另外我們?cè)诘诙邆€(gè)世界無(wú)煙日來(lái)臨之際,，5月30日下午開(kāi)展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動(dòng),，老師們通過(guò)形象的圖片讓幼兒了解吸煙對(duì)人體的危害及對(duì)環(huán)境的污染，知道公共場(chǎng)所禁止吸煙,。

我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站,、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí),，我們繼續(xù)開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。

本月我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了園部召開(kāi)的家委會(huì)膳委會(huì)會(huì)議,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了一定的了解,，在“六一”即將來(lái)臨實(shí)際，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表與我們共同商議“迎六一”親子方案,。月底我們邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)參加了“迎六一”家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，在活動(dòng)結(jié)束后我們還向部分家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)評(píng)議表，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見(jiàn),。

本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在課間活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過(guò)榜樣示范法,、鼓勵(lì)法,、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)法，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好,。

本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了“茶壺”,、“禮帽”、“小蛇”,、“天鵝”等,，另外提供折紙步驟圖，請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊,，特別是午餐后,，很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū),，構(gòu)成了我班的班級(jí)特色,。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇六

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三月份很快就過(guò)去了?，F(xiàn)小結(jié)如下：

本月我們開(kāi)展了《我有多愛(ài)你》,、《我對(duì)你說(shuō)》的主題活動(dòng)。

在主題《我有多愛(ài)你》中,，通過(guò)活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》,、《給媽媽的信》,，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情，并且學(xué)著怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài),。詩(shī)歌《大家都愛(ài)這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力,。本主題讓幼兒通過(guò)體驗(yàn)了解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài),。

《我對(duì)你說(shuō)》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間,，語(yǔ)言活動(dòng)《沒(méi)長(zhǎng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽(tīng)的主要性,。通過(guò)活動(dòng)《你說(shuō)我畫(huà)》，幼兒的說(shuō)得到了鍛煉,，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫(huà)的技能,。通過(guò)歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓幼兒了解說(shuō)話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界,，同時(shí)也使孩子明白除了用語(yǔ)言表達(dá)思想,，還可以用姿勢(shì)，表情,，聲調(diào),，目光進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往,。

隨著主題的開(kāi)展,，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛(ài)你》的墻飾布置,，增添了幼兒制作的心愿卡,。并且在主題《我對(duì)你說(shuō)》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品,，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容,。

春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇,、生長(zhǎng)播種的大好時(shí)節(jié),，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆,、油菜籽,、玉米等,。幼兒自己照顧種子并且進(jìn)行觀察記錄,，這不僅激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探索欲望，豐富幼兒的自然知識(shí),，而且把我們的班級(jí)裝點(diǎn)得更加美麗!

本月,，我們班級(jí)中開(kāi)展了講故事活動(dòng),，小朋友們踴躍參與，講述了精彩的故事,。本次活動(dòng)為幼兒提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話,、會(huì)說(shuō)話,、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，相信通過(guò)本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣,，增強(qiáng)幼兒的自信與勇氣,。

嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過(guò)觀察,、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防,。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生,、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒,，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生,。

在3月3日，我們進(jìn)行了愛(ài)耳日活動(dòng),，開(kāi)展健康教育活動(dòng)《保護(hù)耳朵》,，讓幼兒了解自己的耳朵，學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵,。并且認(rèn)真組織安全教育活動(dòng),，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂(lè)器械時(shí)的安全。開(kāi)展健康教育活動(dòng),，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的情緒,。

在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲,，發(fā)展平衡能力。

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,，并通過(guò)家路路通,、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。我們還建立了班級(jí)的xx群,，使我們與家長(zhǎng)的溝通更方便、快捷,。我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。月底認(rèn)真填寫(xiě)寶寶成長(zhǎng)記錄,，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。認(rèn)真做好孩子的個(gè)別家訪工作，表達(dá)老師對(duì)孩子的關(guān)心,。

開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，如：家長(zhǎng)自制了一些體育活動(dòng)器材,，豐富幼兒體育鍛煉玩具;利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,，開(kāi)展講故事活動(dòng)等。

在午餐方面,，還是有不少幼兒有挑食,、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象,，我們將繼續(xù)提醒幼兒,。

新生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后慢慢適應(yīng)了集體生活，對(duì)常規(guī)有所了解,，經(jīng)過(guò)教師手把手的教與不斷的提醒,，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需繼續(xù)努力,。對(duì)個(gè)別幼兒不良的坐姿,、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣,，我們也遵守發(fā)現(xiàn)就提醒的原則,，幫助幼兒糾正，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，須在今后不斷實(shí)施,。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀,，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞,、理解、講述,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,，我們每周評(píng)選出了兩名閱讀寶貝。

三月已經(jīng)過(guò)去,，我們將在即將到來(lái)的四月更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

整個(gè)三月，我們是快樂(lè)而充實(shí)的,，我們迎接了幾位新小朋友的加入,，并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，總結(jié)本月工作,，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：

(一),、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了我有多愛(ài)你二、我對(duì)你說(shuō)兩大主題教學(xué)活動(dòng),。

通過(guò)《我有多愛(ài)你二》主題中一系列活動(dòng),，幼兒了解自己是在一個(gè)充滿愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的，爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)付出的心血及無(wú)私的愛(ài),。在科學(xué)活動(dòng)躲起來(lái)的x和x中,，幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字x，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動(dòng)給媽媽的心愿卡中,，幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài);在語(yǔ)言活動(dòng)給媽媽的信中,，感受深切的母子之情，能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài),。

我們還開(kāi)展了我對(duì)你說(shuō)主題活動(dòng),，為幼兒營(yíng)造一種寬松、自由的表達(dá)空間,，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境,、教師、同伴的互動(dòng)中,，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話,。社會(huì)活動(dòng)魔語(yǔ)使幼兒知道說(shuō)話時(shí)要清楚、和氣,，還要看著別人的眼睛,，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來(lái)愉快的感受;語(yǔ)言活動(dòng)聽(tīng)音計(jì)數(shù)使幼兒進(jìn)一步感知xx以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5～8的實(shí)際意義;美術(shù)活動(dòng)我會(huì)畫(huà)信嘗試讓幼兒以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信,，能清楚表達(dá)自己的意思,。

本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比，我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),，做好充分的準(zhǔn)備,，將區(qū)域環(huán)境布置一新。

我們還配合園部，結(jié)合日本xx地震,，開(kāi)展地震安全演練活動(dòng),，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓,，演練圓滿完成,。

針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研，我班教師緊密配合,，諧調(diào)保育人員,，做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng),。

月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子,，通過(guò)本次的比賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力，對(duì)幼兒的發(fā)展具有積極的意義,。

(二),、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,，每天定時(shí)做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率,。教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作,。

(三),、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng),。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備棋類,、現(xiàn)代通訊工具,、一次性杯子等，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀,、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合,。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多,，對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠,，新插班生還存在一定的常規(guī)問(wèn)題，將在下月繼續(xù)努力,，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī),。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇七

x月份,，已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了，在新年即將到來(lái)之際,，現(xiàn)將x月份的工作做如下總結(jié)：

我們開(kāi)展了《給你一封信》這一主題教學(xué)活動(dòng),。讓幼兒了解信是人類用來(lái)交流思想的一種表達(dá)方式,，也是人類生活中一種重要的交流工具。通過(guò)開(kāi)展本單元的活動(dòng),，也將帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn),、探索和嘗試有關(guān)“信”的活動(dòng)樂(lè)趣,。在《郵遞員來(lái)了》語(yǔ)言活動(dòng)中，孩子們對(duì)郵遞員及郵遞員的工作職責(zé)有了一定的了解,，但在組織表演時(shí),，由于教具準(zhǔn)備不充足，引不起幼兒更大的興趣,，所以這方面做得不夠到位,，今后要注意改正,。在禮儀教學(xué)方面,，開(kāi)展公共禮儀《乘滾梯走步梯》和《入旋轉(zhuǎn)門(mén)》教育幼兒能按正確的禮儀要求做事情,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒知道在乘滾梯走步梯時(shí)的安全常識(shí)。節(jié)日禮儀《母親節(jié)》,、《父親節(jié)》的活動(dòng),，讓幼兒知道每年的“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的時(shí)間,，和培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)父母親的優(yōu)良品質(zhì),。在苗妙思維數(shù)學(xué)游戲中,，讓幼兒加深對(duì)排序和序數(shù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí),，讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)線路辨識(shí)與計(jì)數(shù)和空間位置對(duì)應(yīng)的認(rèn)識(shí),。其他各項(xiàng)活動(dòng),，也能順利開(kāi)展，幼兒也能積極配合我們。

本月課室、睡室的衛(wèi)生消毒工作,，比起上個(gè)月,，保育員姐姐做得比較到位,，特別是對(duì)物品的清理及擺放都做得很好,，望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。但在保健工作上，保育員姐姐有些細(xì)節(jié)沒(méi)有做好,。如;有時(shí)下午天氣突然變冷了很多,。保育員姐姐沒(méi)有及時(shí)去幫孩子們拿衣服，而是經(jīng)過(guò)我們的提醒才去做,，這方面的工作,，望保育員姐姐注意改正，為確保幼兒的穿衣保暖工作而努力,。

雖然本月沒(méi)有發(fā)生安全事件,，但個(gè)別幼兒平時(shí)還是比較好動(dòng)的，總是喜歡跑跑跳跳,，拉拉扯扯,，打打鬧鬧，甚至有些幼兒還習(xí)慣做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。為了杜絕安全事件的發(fā)生,，平時(shí)多注意案例的引導(dǎo)教育，從而提高幼兒的安全意識(shí),。還要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所里的危險(xiǎn)物品收拾好,，不能放在幼兒可以拿到的地方，各種電器插座也要收藏好,。以免幼兒觸到造成傷害,。同時(shí)也注重班級(jí)常規(guī)教育的管理，為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

本人在本月上的公開(kāi)課中,，個(gè)人表現(xiàn)確有失水準(zhǔn),。由于在活動(dòng)時(shí)，vcd機(jī)出現(xiàn)了故障,，視頻播不出來(lái),，心里一時(shí)緊張，不知所措,，當(dāng)時(shí)又過(guò)于背教案上的環(huán)節(jié),，所以顯得不夠隨機(jī)應(yīng)變，導(dǎo)致整節(jié)課,，自己的語(yǔ)言吐字不清,，課室氣氛不活潑，孩子的活動(dòng)興趣不高，以致達(dá)不到教學(xué)目標(biāo),，讓園長(zhǎng)們失望了,，讓組員們失望了，在此我應(yīng)深刻檢討一下自己各方面的不足,。

本月的月尾中,，除帶班時(shí)間外，其余的時(shí)間,，組員們都用在搞公區(qū)的環(huán)境布置工作中,。經(jīng)過(guò)多日，組員們的認(rèn)真工作,，努力配合,，樓梯的布置，二樓走廊與墻面的布置工作基本完成了,。各班在放假前也能把各項(xiàng)工作總結(jié)寫(xiě)好交上,，還有各種教學(xué)資料也如期歸還。

由于現(xiàn)已進(jìn)入了冬季,，天氣較冷,，特別早上。常聽(tīng)根東老師的反應(yīng);本班個(gè)別幼兒,，每次校車去接,，都不見(jiàn)人影，司機(jī)按啦叭也不見(jiàn)出來(lái),，跟東老師只好打電話給該幼兒的家長(zhǎng),，得知他的孩子還正在穿衣洗臉等一下。針對(duì)此現(xiàn)象,，過(guò)后老師我也找時(shí)間,，以電訪的方式與該幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。詢問(wèn)了遲到的原因：因晚上,，太晚睡覺(jué),，早上又太冷了不愿意起床離開(kāi)溫暖的被窩，導(dǎo)致每次校車要等很久,。建議家長(zhǎng)在家要注意督促引導(dǎo)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。在春節(jié)放假前,，也以電訪的方式,，致電給已回老家或本月休息的幼兒家長(zhǎng)，詢問(wèn)幼兒情況及告知春節(jié)放假的具體時(shí)間,，并請(qǐng)家長(zhǎng)在放假期間照看好孩子,，教育孩子注意各項(xiàng)安全事項(xiàng)，并注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇八

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中,，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱,，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。

此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》,，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,， 我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此,，9月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn)，我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作,；家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上,，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等,。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持,。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

（1）幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。

（2）幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。

（3）午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望十月，我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等；將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等,；還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的`訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

幼兒園中班月工作總結(jié)情況 幼兒園中班月工作總結(jié)2月份篇九

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,，走進(jìn)二月月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié)：

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小朋友少了,，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,，資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www,。youjiao5。com),。因此,，二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性,。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望二月月,，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等。