當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇一

這篇文章選自曹文軒的小說《草房子》,，主要節(jié)選了杜小康在家庭變故后與父親一起放鴨謀生活的片段。

杜小康也不過是個十二三歲的孩子,，前期家中又十分富裕,，遭遇了這么大的滿分作文網(wǎng)家庭變故，或許他還處于懵懂狀態(tài),，可能他還不能意識到家中已衰落,，所以在他剛與父親離開油麻地時，他是失落的,，他想回去上學,。

后來暴風雨來時，他追趕鴨子后哭了,，他感到勞累,，感到不易。他想到自己過往的輝煌,，他委屈,，他覺得他應該在上學。他想家,，他想母親,；他高興，他為他能追回鴨子感到高興,，喜極而泣,。他哭著的時候就長大了：他長大了，懂得了一切是這么的來之不易,；他長大了,，他知道了以后要為家中挑大梁了；他長大了,，不會再像小時候一般不懂事了,。

杜雍和在這次旅程中也釋然了，他也要踏踏實實做好眼前的事,。他再也不會將怒氣撒到兒子身上,，他也會變得比以前更加成熟。

孤獨之旅,，就是他們父子的蛻變之旅,，他們都改變了，成熟了,。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇二

《孤獨之旅》是曹文軒先生的作品《草房子》中的選段,。文中所述，正是杜小康家道中落,，他失學被迫助父養(yǎng)鴨之時,。杜小康與其父杜雍和踏上“旅程”,，為生計而奔波。他們客居在外,，與荒野,、星空為伴。杜小康在逆境中感受到前所未有的孤獨與痛苦,，但他也因此成長,。后來當風雨來襲，鴨群四散之時,，其剛毅,、冷靜令人稱道，讀者已然知曉,，他在孤獨之淵中得到了歷練,。他回鄉(xiāng)后便借錢辦起雜貨攤，想來也可謂“潛龍出淵”,。

但這只是杜小康的孤獨的開始,。人生，便是孤獨的旅程,，人類,，也是一個孤獨的種族。

杜小康家道中落,，也與人性的某些弱點有著莫大關系，這就涉及到了另一種孤獨,。出生開始,，人便嘗試與外界交流，不可否認,，人存在著社交需求,。但在當下這個社會，想要時刻不孤獨恐怕只是奢望,。人與人之間的碰撞與隔閡是難免的，但后者較之前者顯然更為可怖,，后者便代表著虛假與孤獨,，這也正是這個社會中充斥著的，它使人的生活變成了一個不斷將面具戴上和摘下的過程,。這就引發(fā)了另一種孤獨,，“孤獨”這種感受簡單地說，是所謂“被拋棄”,，那么,，這便是社會對個人的拋棄,，是因人性的弱點引發(fā)的悲劇，這些弱點,，或是自我為中心，亦或因情感而產(chǎn)生的軟弱或偏執(zhí),，有些亦是深藏于潛意識中的,。

而杜小康此后的經(jīng)歷，并非一帆風順,，反而一跌再跌,，這倒是違反了中國文化的一個不成文的傳統(tǒng)，而在我看來,，這也正是曹文軒先生的明智之處,，正是現(xiàn)實的寫照，與同樣是pov視角寫作的喬治·馬丁的《冰與火之歌》（與其說是奇幻,，倒不如說是虛構的歷史）倒是類似,，借助“悲”這種情緒來升華文章的主題，富于藝術性的真實,，使讀者不自覺地去思考更深層次的事物,。然而這近似“悲劇”的結局在國內亦非獨有，霍達先生的《穆斯林的葬禮》之中,，結局亦是凄美,，文末，韓新月的生母梁冰玉來到她的墓地尋找她的墳墓,，追念闊別二十余年的女兒,，而新月的老師即戀人楚雁潮也正靜靜地彈著《梁祝》,，兩人互不相識,，沉浸在各自的孤獨之中，思念著同一個人——一個孤獨地走向虛無的花季少女,。亦如姜戎的《狼圖騰》，孤獨的小狼孤獨地逝去,，孤獨的文化孤獨地泯滅。而以上幾部書中的這些“悲劇”,，無一不是與人性有著莫大的關系，悲劇發(fā)生的過程中,，人物或多或少都墜入了“孤獨”之深淵,。

但我并不認為人生的孤獨就是完全的負面,，社會的墮落與人性的弱點或泯滅引起的孤獨僅僅是一個側面。孤獨,，使靈魂洗凈鉛華,，迎接未知，從這一點來看,，人生來純真，也生來孤獨,，孩童融入不了所謂“簡單而復雜”的社會，因而也更親近自然,，縱然是在成人之中也不乏此類人，他們享受孤獨,，向往孤獨,。而死亡？或許是孤獨的結束,，也許也是孤獨的開始,。而海子的孤獨，在我簡單的認識中亦大體是如此,，他生于孤獨,，死于孤獨，也享受孤獨,。

另一方面,，文中杜小康的孤獨，大部分并非源于社會,，而是源于自然。一開始,，他對未知事物的恐懼造成了他與自然的隔閡,，孤獨感油然而生，他與父親交流,，借此驅逐“孤獨”，而后,，當日子一天天過去，父子之間已沒有必要的交流,，盤亙不散的沉默帶來了更深刻,、無處不在的孤獨之感。此時,，對未知事物的恐懼和社交需求無法滿足，使杜小康感受到了孤獨,，而他也在這孤獨中成長,，對自我價值有了些許思考,。

這也說明了“孤獨”作為一種看似“負面”的表象，實際上具有深刻而偉大的正面力量,。

人在一生中不免會有“被拋棄”的感覺,，這樣的時刻從某種意義上說,，正是“本我”與“超我”的戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的時刻，而“自我”作為協(xié)調者,，其協(xié)調能力在遠離社會的“孤獨”之中顯然會稍顯遜色,。此刻,，人的情感、思想將掀起滔天巨浪,，這便成為了人審視自身,，淬煉新生的契機。

“孤獨”所引發(fā)的“悲劇”導致了人格的戰(zhàn)爭,，促進了人的思考,，個人的思考導致了個人的改變，或沉淪,，或大悟,，當個人的明悟交織在一起，便促進了群體的發(fā)展,，因而孤獨之“悲劇”往往并未是真正悲劇,。“孤獨”是人類在進化中加于自身的,，不無緣由,，它并不是痛苦，是應當享受的,，是應當為之欣喜的,。往往在孤獨時,，我們會思索自我的價值，思索存在的意義,。學術最早的發(fā)展,，正是源于未知包圍之下的人在孤獨中的覺醒。學術上如康德研究形而上學,，愛因斯坦研究相對論,，托馬斯·楊反對牛頓的光的微粒說……這是孤獨的一人與一個世界的戰(zhàn)爭，是偉大而壯美的,。而當下社會中因人性的弱點而釀成的孤獨,，是社會的悲哀，但也正因意識到這一種“悲哀”才有反抗,，才有新的未來,。

所以，人類正是生于孤獨,，因孤獨而深刻,，因深刻而孤獨。

在茫茫寰宇中我們尚未發(fā)現(xiàn)地球之外的生物,，因而就當下而言,，人類作為一個種群，是孤獨的,。我們每個人作為社會中渺小的個人,，亦是孤獨的。孤獨之感常常包圍著我們,。當下,，人類不免要走向死亡，死亡是孤獨的,，畢竟是走向未知,，只是一個人的旅程，他人無法感受,，因而孤獨可謂人生的必然,。但正如前文所述，人生于孤獨,，孤獨中所蘊含的,，想必定然不止我所感受到的,，我尚且無法理解，因為我還有自己未盡的孤獨之旅,。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇三

《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,，長大了是一個過程,，一種逐見成熟了的心態(tài)。

是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,，他家庭發(fā)生了變故而失學,，迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他理解不了,，他居然對著父親說：“我不去放鴨了,，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望,，除了朦朦朧朧的樹煙,，就什么也沒有了?！斑@一段寫出了他的失落和無奈,，還有少許的不愿意理解事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,，說暗示了他沒有后路,，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

杜小康注定了要在那里理解磨難,。而磨難他的,，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情,。鴨子元知,，只知無憂無慮的吃啊，游啊,，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅,。而杜小康一方面期盼著,，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財物,。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康情緒矛盾,。

鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風吹干了,，鴨子們都跑了出去,，杜小康追去，鴨子又失而復得,，但他和鴨子迷路了,，他哭了起來，但并不是悲哀，他說不明白自己為什么想哭,。雨過天晴,，杜小康想起了母親，但他并沒有哭,，他覺得自己突然長大了,，堅強了。這一哭,，一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,，他卻卻實實長大了。

文章的最后一句,，雖然樸實,，但卻點明了期望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化,。

文章花了超多的篇幅寫了鴨子,。

鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧,。

鴨子在那里長得飛快,，很快就有了成年鴨子的樣貌，當它們全部浮在水面上時,，居然已經(jīng)是一大片了,，鴨子快長大，也暗示著杜小康快長大了,。

鴨子們也長大了,，長成了真正的鴨子，說明了杜小康的功夫沒有白費,。

最終,，鴨子下了蛋，故事完滿的收了局,。,。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇四

《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程，長大了是一個過程,，一種逐見成熟了的心態(tài),。

是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了，他家庭發(fā)生了變故而失學,，迫不得以而跟著父親去放鴨,。可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,，他居然對著父親說：“我不去放鴨了,，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙,，就什么也沒有了?！斑@一段寫出了他的失落和無奈,，還有少許的不愿意接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,，說暗示了他沒有后路,，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

杜小康注定了要在這里接受磨難,。而磨難他的,，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情,。鴨子元知,，只知無憂無慮的吃啊，游啊,，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅,。而杜小康一方面期待著,，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物,。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾,。

鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風吹干了,，鴨子們都跑了出去,，杜小康追去，鴨子又失而復得,，但他和鴨子迷路了,，他哭了起來，但并不是悲哀,，他說不明白自己為什么想哭,。雨過天晴，杜小康想起了母親,，但他并沒有哭,，他覺得自己突然長大了，堅強了,。這一哭,，一不哭充分的說明了杜小康心里

變化的經(jīng)歷，他卻卻實實長大了。

文章的最后一句,，雖然樸實,，但卻點明了希望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化,。

文章花了大量的篇幅寫了鴨子,。

鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧,。

鴨子在這里長得飛快,，很快就有了成年鴨子的樣子，當它們全部浮在水面上時,，居然已經(jīng)是一大-片了,，鴨子快長大，也暗示著杜小康快長大了,。

鴨子們也長大了,，長成了真正的鴨子，說明了杜小康的功夫沒有白費,。

最終,，鴨子下了蛋，故事完滿的收了局,。.

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇五

《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅,，并在此過程中不斷成長的故事。

在我面對困難時,，我常會想：“要是我有杜小康的勇氣就好了,。”父親破產(chǎn),，一切的夢想都化為孤獨,，艱難的情況下，他還能堅強的走下去,。還能以一顆平靜的心去面對天空上的一片浮云,；面對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,，為了找到那十幾只鴨子,，身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……終于,，在鴨子生下第一顆蛋時,，杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長大了。從杜小康身上,，我感受到的不僅僅是文學的美,，而且一種永不放棄的精神,。

正是這種精神，幫助我渡過一個又一個難關,。

其實,，杜小康也是在渡過一個又一個難關后才成長起來的?？梢姶煺墼谌松猛局械闹匾?。受挫折就是獲得真知的過程。就像只有走過崎嶇小路才能體會攀登的快樂,；穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結起來就是一句話：“不經(jīng)風雨,，怎見彩虹,！”

雨果曾說：“沒有風暴，船帆只不過是一塊破布,?！笨v觀歷史，許多名人志士都曾在風雨中譜寫自己的壯麗詩篇,。唐代詩人劉禹錫,，因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年?？伤麤]有消沉,，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,?！闭且驗樵诶Ь持心偷米〖拍艜缓笕斯谝浴霸姾馈敝Q吧,。

瞧,，那低矮破舊的茅屋里那個骨瘦如柴的老者是誰？是的,，他就是詩圣杜甫,，一個生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。面對絕望,，他矢志不渝,，固守自己心靈的凈土。這才有了后來的“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”的高昂詩句,?？梢妼τ谌松飞系娘L吹雨打,，如坦然面對，不過如此,！勇往直前,，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復疑無路,，柳暗花明又一村”的境界,。

雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直,。驚濤拍岸,，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花,。像杜小康一樣直面困難吧,！只要自身的夢想還未破滅，堅強地走下去吧,！堅信風雨過后一定會有彩虹,。