為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇一

（一）通過參加運動會,，培養(yǎng)幼兒積極進取,、勇敢堅強的優(yōu)良品質,。

（二）通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流,，增加孩子之間,、家長之間,、老師和學生,、老師和家長之間的溝通機會。

（三）發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性,，促進身體全面發(fā)展,。

（四）通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

親子運動會

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目的：鍛煉協(xié)調配合能力

參加人數：1孩子+1位家長/家長

游戲準備：4個輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭,，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點,，幼兒站在中點,，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點,，將輪胎系好,，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉,，家長則需要雙手推著輪胎前進,，先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進,，如輪胎倒地,，需扶起再進行。

（二）《合作運球》

目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識

參加人數：1名幼兒+1名家長

游戲準備：乒乓球,、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子里去，往前行走,，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里,，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數最多者為勝,。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新撿起來,，再進行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目的：積極參與，為幼兒樹立榜樣,。

參加人數：10個家長

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等,，聽到預備聲,，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始,，繩子中心標志拉出線外,，比賽結束。

（四）貼鼻子

準備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉兩圈,，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1,、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2、做好活動的組織工作,，強化活動紀律,，確定負責人，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園的安全。

3,、對幼兒進行安全教育、紀律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數,，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,，發(fā)現異常,，及時給予關注。

4,、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二,。

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇二

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二,、引導幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球,，引導幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶,，引導幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花,，引導幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂,。

三、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結束。

四,、活動延伸：

1,、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇三

一年一度的元旦即將來臨,，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦,。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

1,、表演時間：20xx.12.31上午

2、地點：中一班

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,，供幼兒及家長觀看,，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

1,、參加元旦活動時不擁擠,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓,。

1,、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽,，每次由兩組進行比賽,，最后在規(guī)定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝,。

2,、園本活動：籃球表演。

3,、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》,。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束,。

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇四

光陰似箭,，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際,，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活,，從而實現家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動--愛在大一。

展現自我,、突出個性,，學會合作、增進親情,，熱情洋溢,、愛在大一。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排,；設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

兒歌,、歌曲表演,、舞蹈、手指游戲,、音樂游戲,、親子游戲活動五、活動內容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜,；是一個溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；愛是我們共同的語言,，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年,，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜，前一頁日歷,，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢,，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了！

規(guī)則：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運至指定地點,，在規(guī)定時間（2分鐘過）內，以運氣球數量多著為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲兩次,。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球,，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次,。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,，我們在一天一天的成長、學會,，學會了寫字,，學會了畫畫，學會了傾聽,，學會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會,，給予鼓勵，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑,，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8.音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞，多可愛,，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9.親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲,，我們會給你意想不到的樂趣,。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L,，為了孩子的未來,，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作,，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們,。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,，你們幸福嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》,。

結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束,！

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇五

1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的'快樂,。

20xx年12月27日上午9:30

大六班教室

1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）,、音樂、新年禮物,。

2.家長坐在幼兒寢室,，幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則,，向家長和小朋友強調安全事項,。

準備賀卡,，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時,，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵,。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開心,，永遠年輕。

祝爺爺,、奶奶身體健康,，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與,，游戲分兩輪進行,。）

準備：沙包25個，簍子5個,。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組,，分小組進行展示,。）

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》,、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》,、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與,。）

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴,，聽到口令后開始游戲,，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》,、《小白船》男生：《紅公雞》,、《小毛驢》合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參與。）

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與,，游戲分兩輪進行。）

準備：小椅子10張

玩法：游戲前,，先教孩子學會念兒歌,。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當說到“他”時,，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊,。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲,。

附兒歌：“一個娃娃一個家,，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀,？小熊小熊就是他,。”

9．家長節(jié)目展示,。

10．老師,、家長、幼兒大聯歡,。

在音樂《恭喜恭喜》中,，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話,?；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結束。

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇六

xx年12月31日星期二

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

1．通過迎新年活動,，促進教師與幼兒之間,、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情,。

2．讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

班級教師：

1．各班進行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍,。

2．多功能廳環(huán)境布置——各班教師,。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員,。

3．各班幼兒自制新年賀卡,。

4．新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5．主持人——邵連娜

6．關于過新年的動畫片——陳一吟

7．各班師幼準備一個節(jié)目，事先學會歌曲《新年好》

后勤：.需要各類點心（小餅干,、糕點,、水果、各類零食）,、糖果300顆

一,、主持人開場

邵：親愛的小朋友們，你們好,！明天就是1月1號元旦節(jié),，我們要過新年啦,！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂,，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康,，快快長大,！

二、年的來歷

邵：小朋友知道什么叫過新年么,？過新年呀也有一個故事,，我們一起來看看《年的故事》

1．播放動畫片《年的故事》

2．現場互動提問：關于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢,？

邵：除了年的故事,，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看,。

3．播放新年動畫短片,。

三、各班節(jié)目表演

邵：今天每個班里都有小朋友準備了節(jié)目,，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼欣賞表演,。

四、集體唱《新年好》,，新年老人分糖

1．幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩么,？現在請全體小朋友一起來唱歌好不好？

2．新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現太棒了,，現在新年老人要給我們小朋友送糖果了,。

五、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡,，慶祝新年,。

六,、活動小結

新的一年，新的氣象,。過新年,，小朋友就大一歲了，變得更加能干,，要學更多的本領,，祝你們在新年的一年里開開心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂,！

幼兒園慶元旦班級活動方案設計篇七

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要,，我們設計了此次活動,。

8：30——9：00熱身運動；

親子活動,；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快,，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出,。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。

2,、通過親子游戲,，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個,，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設置獨木橋,、山洞等障礙物,。

游戲四：做皮球

目的：

1,、學會聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1,、老師喊走走,，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球,。

2,、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對,，手拉手做皮球,。

3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1,、練習幼兒拍接球的技能,。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出。