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突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案處理條例 幼兒園傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇一

1,、突發(fā)應(yīng)急事件的預(yù)警系統(tǒng)指各種意外緊急需要醫(yī)療救援的所有狀況,，包括傳染病,、中毒搶救、水災(zāi),、地震,、火災(zāi)等。預(yù)警系統(tǒng)的啟動：發(fā)生突發(fā)應(yīng)急事件時,，根據(jù)其性質(zhì),、類別及嚴重程度，啟動應(yīng)急響應(yīng)。由當班人員立即直接通知主任或副主任及藥房負責人,，負責協(xié)調(diào)工作,，各相關(guān)部門主管負責組織協(xié)助。按照醫(yī)院的部署,，利用全科的資源協(xié)助完成搶救工作,。傳染病甲類、乙類按照本縣或本院預(yù)案中三級預(yù)警系統(tǒng)的標準啟動,。

2,、啟動一級應(yīng)急響應(yīng)：由主任負責協(xié)調(diào)工作，替代人為協(xié)助主任分管工作的副主任,。

啟動二級應(yīng)急響應(yīng)：協(xié)助藥劑科主任分管工作的副主任負責協(xié)調(diào)工作,。

啟動三級應(yīng)急響應(yīng)：由該藥房負責人負責協(xié)調(diào)工作。

3,、搶救緊急呼叫：如遇搶救患者,，當班人員應(yīng)準備好急救藥品，積極主動地參與搶救工作,。當藥品短缺時,，應(yīng)主動與藥庫或其他藥房聯(lián)系，盡快補足,，同時應(yīng)運用專業(yè)知識積極尋找代用品解決問題,。

1.在突發(fā)事件中醫(yī)院藥事管理委員會的主要職責包括：

⑴制訂、審核治療及預(yù)防用藥方案：包括一線人員,、二線人員和其他醫(yī)務(wù)人員的預(yù)防用藥方案和突發(fā)應(yīng)急事件治療用藥方案,；并制定相應(yīng)的突發(fā)應(yīng)急事件相關(guān)用藥目錄，及突發(fā)應(yīng)急事件搶救用藥目錄,。

⑵審核緊急備藥品種的劑型,、數(shù)量等，審核搶救用藥目錄如呼吸衰竭用藥,、循環(huán)衰竭用藥,、肝腎功能不全用藥,、中毒搶救,、水災(zāi)、火災(zāi),、地震等用藥,；

⑶制定、審核藥物安全性監(jiān)測方案,；

⒉藥劑科在突發(fā)事件中行使藥事委員會的職責,，并設(shè)立藥劑科突發(fā)應(yīng)急事件領(lǐng)導小組，其成員包括：科主任、副主任,、各藥房負責人,、藥庫人員。

⒊藥劑科下設(shè)5個專業(yè)職能組,，其職能為：

⑴人力資源組：由科主任任組長,，負責在突發(fā)事件中的人員整合，穩(wěn)定職工情緒,、生活保障等方面的工作,，其他各組應(yīng)定期向科主任匯報人員情況（包括出勤、感染情況）,。

①人員整合包括各組工作人員的重新定崗,、人員調(diào)配、新組臨時性崗位的人員安排,、排班,，一旦進入一級應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)，應(yīng)宣布全科（組）停休,，全體人員預(yù)留24小時聯(lián)系電話,，及每人的職責，并制成表格,。

②穩(wěn)定員工情緒,，進行員工的激勵并應(yīng)建立相應(yīng)的約束機制，并適當?shù)膽?yīng)用心理學知識體會工作人員的切實困難,。

③做好必要的生活物品保障工作,，例如保證隔離區(qū)內(nèi)工作人員的食品、生活用品的提供,；進行工作安全保障,，如制定預(yù)防措施、消毒,、實施隔離等,。

④保證與上級領(lǐng)導溝通渠道的通暢，向上級申明藥劑科的工作情況,、特殊性,，協(xié)調(diào)各種臨時性問題。

⑵藥品保障供應(yīng)組：指定藥庫人員兼任藥庫組長,，其主要職責如下：

①從多渠道獲取藥品信息,，進行市場信息的追蹤；并根據(jù)醫(yī)院制訂的治療指南或?qū)＜医M意見做基本采購計劃包括治療指南或?qū)＜医M指定的藥物目錄中藥品,，寫明藥品的名稱,、療程,、用量、金額,、預(yù)計接受治療的人數(shù),，需要考慮藥物治療方案之間的相互替代性。在采購過程中保證緊缺藥品供應(yīng),。

②負責醫(yī)院藥品及消毒劑的采購,、保管、發(fā)放工作,。藥庫負責向病區(qū)運送藥品,，但每次需將藥品送至發(fā)燒門診或隔離病區(qū)的半污染區(qū)，與污染區(qū)的工作人員進行交接,。

③中毒搶救,、水災(zāi)、地震,、火災(zāi)等搶救藥品,，可能不屬醫(yī)院常備藥品，但必須掌握這些藥品由哪些制藥企業(yè)生產(chǎn)及其供應(yīng)渠道,。

④供應(yīng)庫存藥品和協(xié)調(diào)各藥房搶救藥品的調(diào)劑,。

⑶藥品調(diào)劑組：由藥房主任負責，其主要工作為：

①進行醫(yī)院日常藥品的調(diào)劑工作,，執(zhí)行其他與調(diào)劑相關(guān)的臨時性任務(wù),。

②進行切實有效的防護（考慮到有可能個別發(fā)熱病人到門診），處方應(yīng)用院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳遞,，手工傳遞的處方應(yīng)進行消毒并妥善保管,，避免院內(nèi)交叉感染。

③發(fā)熱門診藥房的常規(guī)工作包括：藥品領(lǐng)發(fā),、排班,、帳物管理和消毒等。

④為臨床提供用藥信息,，保障藥品供應(yīng),，儲備藥品的會診計劃，防止積壓,，做面向患者的用藥咨詢和宣傳工作,。

⑷臨床藥學組：由副主任兼任或臨時任命，負責突發(fā)事件中藥物信息,、臨床藥學和藥物安全性方面的工作,。

①及時收集整理藥物信息,，以適當?shù)姆绞较蚺R床傳遞合理用藥信息,。

②adr監(jiān)測,、報表的收集和上報，反饋,。

⑸藥品質(zhì)量控制組：由藥庫主任兼任組長負責,，其工作包括：

①采購藥品、捐贈藥品質(zhì)量控制,。

②外購,、捐贈藥品藥檢報告單的查驗。

③對捐贈藥品查驗每批次的質(zhì)檢報告和效期,。

⑴遇有上述突發(fā)應(yīng)急事件啟動應(yīng)急響應(yīng)以后藥劑人員必須按照方案各就各位開展工作,。除上述分工外，各藥師都要積極主動,、靈活機動采取措施,，勇于參與搶救工作。

⑵傳染病突發(fā)應(yīng)急事件后藥學工作的善后處理

①為傳染病病人提供藥品供應(yīng)的病房藥房應(yīng)設(shè)置在清潔區(qū),，因特殊需要進入污染區(qū),、半污染區(qū)的藥品善后處理應(yīng)按以下辦法進行處理。

②用于治療住院傳染病病人的藥品,，應(yīng)在清潔區(qū)擺藥,。每日擺藥以整包裝藥品不應(yīng)進入污染區(qū)、半污染區(qū),。但由于特殊需要進入污染區(qū)的藥品,，在傳染病得到有效控制，污染區(qū)準備撤除時,，應(yīng)對污染區(qū)剩余藥品進行消毒處理,。污染區(qū)剩余藥品消毒應(yīng)在污染環(huán)境及房屋的終末消毒后進行。剩余藥品消毒方法采用0.2%－0.5%過氧乙酸溶液浸泡,。消毒后的剩余藥品視為醫(yī)用垃圾,，可裝入雙層黃色垃圾袋，到指定地區(qū)處理,，不得回收使用,。污染區(qū)藥品消毒銷毀前，應(yīng)進行帳冊登記,，金額統(tǒng)計,。

③進入半污染區(qū)的藥品的處理。藥品應(yīng)盡可能不進入半污染區(qū),。特殊需要進入半污染區(qū)的藥品,，在傳染病得到有效控制，半污染區(qū)準備撤除時,，應(yīng)對半污染區(qū)剩余藥品進行消毒處理,。進入半污染區(qū)的剩余藥品的消毒應(yīng)在所處環(huán)境及房屋終末消毒后進行,，半污染區(qū)內(nèi)藥品外包裝或者原包裝消毒采用0.2%－0.5%的過氧乙酸溶液擦拭。已打開原包裝的口服藥品不得回收使用,。其余藥品在外包裝,、原包裝擦拭消毒后，經(jīng)院感染辦檢查批準后可繼續(xù)使用,。半污染區(qū)的藥品消毒后進行帳冊登記,、金額統(tǒng)計。

④傳染病后消毒藥品的處理,?？箓魅静」ぷ餍枰獪蕚涑渥愕南舅幤罚湎舅幤分饕赃^氧乙酸和含有效氯產(chǎn)品為主,。階段性防治傳染病工作結(jié)束后,，應(yīng)首先聯(lián)系其他使用單位，以減少浪費和避免環(huán)境污染,。消毒藥品過期后,，不得進行銷售。

⑤積壓藥品的處理,。階段性防治傳染病工作結(jié)束后,，在保證藥品的有效期內(nèi)正常使用外，如存在積壓藥品,，應(yīng)及時全面統(tǒng)計,，積壓藥品信息首先向供應(yīng)商、并通過及時反饋,，以避免盲目進貨,。庫內(nèi)待處理積壓藥品，在盤點入帳后向其他使用單位聯(lián)系或與供應(yīng)商協(xié)商,，幫助聯(lián)系使用,。過期失效后不得進行使用，并應(yīng)建帳統(tǒng)計,，按有關(guān)規(guī)定報損銷毀,。

⑶突發(fā)事件藥事管理應(yīng)急預(yù)案也適用于其他突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生的藥事應(yīng)急管理預(yù)案，要根據(jù)突發(fā)環(huán)境事件的性質(zhì),、類別等不同靈活應(yīng)對,。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案處理條例 幼兒園傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇二

成立邛崍市清欠辦春節(jié)期間突發(fā)事件處置應(yīng)急領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市規(guī)劃與建設(shè)局建管科,，聯(lián)系電話：xxxx,。

領(lǐng)導小組

略

職責：負責協(xié)調(diào)處理因拖欠工程款或民工工資而產(chǎn)生的突發(fā)事件。

處理突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組辦公室接到突發(fā)事件報告后,，辦公室應(yīng)迅速通知處理突發(fā)事件應(yīng)急小組人員立即趕赴現(xiàn)場,，如遇不可預(yù)料的特殊原因不能及時趕赴現(xiàn)場,，應(yīng)立即報告辦公室，同時通知事件單位負責人趕赴現(xiàn)場,，到達現(xiàn)場后應(yīng)立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1,、首先向先期到達的相關(guān)單位或現(xiàn)場負責人了解情況,；

2、召集相關(guān)單位和現(xiàn)場負責人對聚集民工進行疏散,，并做好民工的說服安撫工作,；

3、召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會,，進一步了解相關(guān)情況,，根據(jù)法律、法規(guī)和事件的具體情況,，提出初步解決意見,；對現(xiàn)場不能圓滿解決的問題應(yīng)在隨后一周內(nèi)作進一步的調(diào)查處理；

4,、要求造成突發(fā)事件的相關(guān)各方寫出書面情況報告及內(nèi)部處理意見,；

5、將現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置情況向信訪局寫出情況快報,；

6,、將突發(fā)事件的最終處理意見結(jié)果及時報告信訪局。

1,、反映迅速,，強化協(xié)作

接到通知后迅速行動，立即通知相關(guān)單位及人員到現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理,。

2,、耐心細致，做好說服

對事件涉及各方做好認真細致的政策,、法規(guī)的宣傳解釋工作,，說服當事各方通過友好協(xié)商，化解矛盾,，解決糾紛,。

3、依法協(xié)調(diào),，妥善解決

依照相關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神進行協(xié)調(diào)，將矛盾沖突,、糾紛予以妥善解決,。

4,、及時通報，加大處罰

對處理結(jié)果及時向相關(guān)部門通報,，對違規(guī)的責任單位和責任人要堅決依法查處,，及時通報處罰情況，防止類似事件的再度發(fā)生,。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案處理條例 幼兒園傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇三

學校消防安全工作,，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備,，預(yù)防為主的原則,，成立消防安全管理領(lǐng)導小組：

組長：(校長)

副組長：(后勤主任)

組員：

在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任,，做到防范于未然,，切實做到學校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,，特制定學校消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和副組長,，學校辦公室及時通知各有關(guān)人員,。

1、當某處發(fā)生火災(zāi)時,，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

2,、迅速切斷配電箱總電源;

3,、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外,，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進行;

4、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離,。

1、了解學校建筑格局及道路情況;

2,、了解電鋪設(shè)的線路;

3,、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

4、清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點;

5,、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;

6,、了解火的走勢;

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8,、在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場,。

火災(zāi)發(fā)生后，學校要積極協(xié)助xx消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,，事故責任不放過,，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理,。

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案處理條例 幼兒園傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇四

為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時,、迅速,、高效,、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康,，維護社會穩(wěn)定,，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際,，特制定本預(yù)案,。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的,，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi),、地震、洪災(zāi),、公共衛(wèi)生,、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

(一)學校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成,，校長任組長,。

1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施

2,、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作

3,、根據(jù)需要對師生員工進行疏散,，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

5,、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告,。

(三)學校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,，切實履行各自職責,。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應(yīng)有預(yù)案,，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故,，主動納入學校預(yù)案工作程序,。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通,。校內(nèi)各部門應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門(年段)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合,、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導,。

(五)學校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢,、檢驗、調(diào)查取證,、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當予以配合,。

(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任,，值周教師,、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責,，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

(二)建立信息報告制度,。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報,，學校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報,，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系,。

(三)嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件,，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會,、政府各救治排險機構(gòu)求救,，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報,。在得到指示和未得到指示前,，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護,。

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,，不得主觀臆測,、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定,。任何人員都不得瞞報,、謊報或者授意他人隱瞞,、緩報,、謊報突發(fā)事件。

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,，校應(yīng)急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門,，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查,、現(xiàn)場勘驗,，采取控制措施等，對危害程度做出評估,。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校應(yīng)當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,，對無法判斷傷情的傷病員,，應(yīng)及時報警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,，學生管理部門,、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散,、隔離等措施,，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后,，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課,、放學,、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施,。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學生家長,、教師家屬聯(lián)系,，在適當條件下，告知事件原因,、處理結(jié)果,，或者聯(lián)系家長進行救治。

(一)火災(zāi)

學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警,，迅速向?qū)W校領(lǐng)導匯報,。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止,，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散,。如果有傷員，及時搶救,。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告,。補充如下：

1、火勢比較大,，靠學校自己的力量難以撲滅,，應(yīng)立即撥“119”報警。

2,、重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi),，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位,，應(yīng)立即直接撥“119”報警,。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品,，打開消防通道,，疏散人員，隔離電源,。,，本文來中國愛心網(wǎng)

3,、一般火災(zāi)情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢,、損失小,、靠學校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間,、地點,、情況、撲火經(jīng)過,、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處,。

(二)惡性傷亡事故

當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場,，并報告學校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導,。對未死亡人員學校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治,、或者無法判斷傷亡情況,，應(yīng)及時向相關(guān)部門(xx門、醫(yī)療救治中心等)報警,。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查,，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理,。

(三)傳染性疾病暴發(fā)、流行

應(yīng)當做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療,。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離,、就地觀察,、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施,，防止造成疫情擴散,。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等,，應(yīng)及時采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護措施,，發(fā)放必要的'防護用品,。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備,，提供流動水、洗手液,、除菌消毒肥皂,。

2、所有師生居所,、工作室,、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間,，注意勞逸結(jié)合,，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被,。

3,、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動,。

4、一旦發(fā)生疫情,，嚴控外來人員進入,，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所,。對我校外出工作人員,、學生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學,。

5,、學校采取必要的消毒措施。

(四)地震,、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害,，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐W,。對影響師生安全教育教學活動，都應(yīng)及時作出安排,，或采取必要的防范措施,，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送,，也可以報警,。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署,，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震,、龍卷風等，應(yīng)盡力采取保護和自救措施,，事后應(yīng)及時施救,，并向事實情況通過匯報程序匯報。

1,、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作,，疏散過程維護好師生的秩序,。

2、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育,。

(五)人為破壞

1,、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi),。

2,、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故,，及時報警,。學校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散,，對傷員進行救治,。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,，及時報警,，并配合xx門提供相關(guān)破案線索。

4,、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報警，及時送傷者入醫(yī),，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因,。