隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇一

學(xué)好理論知識(shí)固然重要,，但實(shí)踐能力也是很重要的,。其實(shí)在我看來(lái)，要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，實(shí)踐還是最重要的,。金工實(shí)習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來(lái)鍛煉機(jī)會(huì)的，它讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn),。親自感受社會(huì),。企業(yè)所需，讓實(shí)習(xí)成為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

針對(duì)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容我具體總結(jié)如下：

一,、由于我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期是在校外的鐵路運(yùn)輸實(shí)習(xí)基地，每天都要搭著校車去那里,，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,，值得說(shuō)一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說(shuō)那是因?yàn)橹苓呌泻芏嗨饺藷捰蛷S,。

第一天,， 老師先讓我們參觀一下，然后再給我們介紹那些設(shè)備,。在此過(guò)程中,，老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的是安全問(wèn)題，在操作過(guò)程中要注意操作規(guī)范,，而且最重要的是女生要把長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái),。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的,，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。接著,，老師給我們示范了如何畫展開(kāi)圖,，我們自己動(dòng)手操作,，我們那組一開(kāi)始畫圖就畫錯(cuò)了，結(jié)果展開(kāi)圖當(dāng)然就畫錯(cuò)了,，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們?cè)鯓赢媹D,，在我們多次的改正下終于畫完那個(gè)展開(kāi)圖了，然后又照著展開(kāi)圖畫到鐵板上,，老師說(shuō)星期五就鋸開(kāi)給我們焊接,，結(jié)果由于時(shí)間不夠，他就沒(méi)幫我們鋸,，那我們自然就沒(méi)有做出成品啦,。

第二天， 老師就給我們分組,，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割,、氣焊、電焊,、氬弧焊,，老師很認(rèn)真的給我們講解原理、注意事項(xiàng),，還親自操作給我們看,，以前我在工廠也看過(guò)，但自己去嘗試時(shí),，那感覺(jué)超爽,，超緊張，手腳發(fā)抖,，不過(guò)我還是很正確的操作了,，沒(méi)出什么大錯(cuò)，很有成就感,，以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實(shí)習(xí)一點(diǎn)都不累,，閑暇之時(shí)還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一次跑到鐵軌上去玩，就給老師捉住了,，他說(shuō)很危險(xiǎn),，叫我們下來(lái),，以后再跑上去就扣十分,，我們很聽(tīng)話的，后來(lái)就沒(méi)上去玩了,。實(shí)習(xí)基地的風(fēng)景很不錯(cuò),，我們還拍了很多照。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天，那些老師都很和藹可親,，時(shí)間飛逝,，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱?shí)習(xí)就結(jié)束了，很不舍得,，下星期我就在校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，據(jù)說(shuō)很幸苦，不過(guò)我還是很期待的,。

二,、第二周我們就來(lái)到校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，早就聽(tīng)說(shuō)鉗工的實(shí)習(xí)是最苦最累的了,，經(jīng)歷后才明白，在實(shí)習(xí)期間雖然真的很累,、很苦,，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。 像我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢? 一個(gè)星期,，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴,。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天，來(lái)到車間,，聽(tīng)完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把鐵柱一段挫平,，然后量取23mm，畫線,，打樣沖,，接下來(lái)就開(kāi)始鋸了，量好尺寸畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),，我按老師所說(shuō)的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。

接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒(méi)什么大不了的,，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10度~15度,，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò),。

往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

接著便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果,。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力,。

幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。在星期四就要考試了,，這是檢驗(yàn)我們幾天以來(lái)學(xué)習(xí)的效果了，考試要做的零件需要用到我們這幾天所學(xué)的鋸,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋不過(guò)我還是很輕松的搞得定了。說(shuō)短不短,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的兩個(gè)星期實(shí)習(xí)就張樣結(jié)束了,，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，這對(duì)于我們以后的理論學(xué)習(xí)很重要,。

在這短短的兩個(gè)樣實(shí)習(xí)中,，我可謂是獲益匪淺。通過(guò)實(shí)習(xí),，我的專業(yè)知識(shí)掌握的更加牢固了,，同時(shí)我的專業(yè)技能也有了很大的提升，在實(shí)習(xí)期間,，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。除了這些,，我也發(fā)覺(jué)到了自身還存在著很多的不足，包括專業(yè)知識(shí)掌握的還不夠牢固,，操作能力有待加強(qiáng)等,。因此這讓我覺(jué)得自己在后階段的學(xué)習(xí)中，需要對(duì)于這些不足之處進(jìn)行改進(jìn),，不斷的加強(qiáng),，從而讓自己能夠更加優(yōu)秀，成為符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才!

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇二

從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,，讓我感到好奇而又興奮,。

實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,，工件被一步步加工成形,，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過(guò)程也不難,，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水,，每一刀都刻著我心情。

不要小看這笨重的機(jī)器,，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合,。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。

實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天,，但是我們能學(xué)到的卻很多，對(duì)于一名大學(xué)生,，特別是一名工科的大學(xué)生,，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,，使我們的興奮感漸漸消退,，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的,，它讓我們有了一種責(zé)任感,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任,。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己,，用科技知識(shí)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中,。

理論與實(shí)踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話話當(dāng)真,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一段時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過(guò)我們動(dòng)手,，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充,，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。

通過(guò)金工實(shí)習(xí),，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用

金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多,。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),，對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,，說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑,，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊,，認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì),，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn),，還好,，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真，輕松過(guò)關(guān),。觀摩課時(shí),，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,，一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易,。還好,，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師,，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn),，老師總是耐心解答,。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不小心進(jìn)行了非法操作,，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感,。

實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,，要熟悉每個(gè)操作步驟,，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中,，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,，有車床轟鳴的噪音,，有切削的粉塵污染,，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的,，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任,。

體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說(shuō),，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí),。金工實(shí)習(xí),，真棒!

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇三

時(shí)間過(guò)得真快，兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣過(guò)去了,。還記得自己剛開(kāi)始有多討厭這個(gè)實(shí)習(xí),，可是現(xiàn)在，我居然還在留戀,。很不舍得??！這兩周以來(lái),，我自己動(dòng)手做了很多工件,，也學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的東西。才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也這么厲害,，才知道那些以前在自己看來(lái)是如此復(fù)雜的零件，原來(lái)是經(jīng)過(guò)這樣加工出來(lái)的,。如果畢業(yè)以后找不到工作呢,，就干這行業(yè)不錯(cuò)啊,。

我知道，作為機(jī)電的學(xué)生,，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但實(shí)踐能力也是很重要的,。其實(shí)在我看來(lái)，要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，實(shí)踐還是最重要的,。金工實(shí)習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來(lái)鍛煉機(jī)會(huì)的,，它讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn),。也非常感謝那些在實(shí)習(xí)過(guò)程中陪伴著我們的老師們,，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們,，指導(dǎo)我們,，讓我們都能順利地完成自己的工件，那種成功感與喜悅感,，不是任何東西能取代的。接下來(lái)的就是我這兩周的實(shí)習(xí)情況：

第一項(xiàng)

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期是在校外的鐵路運(yùn)輸實(shí)習(xí)基地,，每天都要搭著校車去那里,，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,，值得說(shuō)一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說(shuō)那是因?yàn)橹苓呌泻芏嗨饺藷捰蛷S,。第一天，老師先讓我們參觀一下,，然后再給我們介紹那些設(shè)備,。在此過(guò)程中，老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的是安全問(wèn)題,，在操作過(guò)程中要注意操作規(guī)范,，而且最重要的是女生要把長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的,，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。接著,，老師給我們示范了如何畫展開(kāi)圖，我們自己動(dòng)手操作,，我們那組一開(kāi)始畫圖就畫錯(cuò)了，結(jié)果展開(kāi)圖當(dāng)然就畫錯(cuò)了,，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們?cè)鯓赢媹D,，在我們多次的改正下終于畫完那個(gè)展開(kāi)圖了,，然后又照著展開(kāi)圖畫到鐵板上,，老師說(shuō)星期五就鋸開(kāi)給我們焊接,，結(jié)果由于時(shí)間不夠，他就沒(méi)幫我們鋸,，那我們自然就沒(méi)有做出成品啦,。第二天老師就給我們分組,，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割,、氣焊、電焊,、氬弧焊,，老師很認(rèn)真的給我們講解原理、注意事項(xiàng),，還親自操作給我們看,，以前我在工廠也看過(guò)，但自己去嘗試時(shí),，那感覺(jué)超爽,，超緊張，手腳發(fā)抖,，不過(guò)我還是很正確的操作了，沒(méi)出什么大錯(cuò),，很有成就感,，以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實(shí)習(xí)一點(diǎn)都不累,，閑暇之時(shí)還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，第一次跑到鐵軌上去玩,，就給老師捉住了，他說(shuō)很危險(xiǎn),，叫我們下來(lái)，以后再跑上去就扣十分,，我們很聽(tīng)話的,，后來(lái)就沒(méi)上去玩了。實(shí)習(xí)基地的風(fēng)景很不錯(cuò),，我們還拍了很多照。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天,，那些老師都很和藹可親,，時(shí)間飛逝,，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱?shí)習(xí)就結(jié)束了,，很不舍得，下星期我就在校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，據(jù)說(shuō)很幸苦，不過(guò)我還是很期待的,。

第二項(xiàng)、鉗工

第二周我們就來(lái)到校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，早就聽(tīng)說(shuō)鉗工的實(shí)習(xí)是最苦最累的了,，經(jīng)歷后才明白,，在實(shí)習(xí)期間雖然真的很累,、很苦,，但我卻感到很快樂(lè),！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇四

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

10月8號(hào),，大二開(kāi)學(xué)的第六周星期二,。從那天開(kāi)始，我們化機(jī)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)將進(jìn)行為期兩周的“金工實(shí)習(xí)”,，主要是數(shù)控和鉗工的學(xué)習(xí)生活,。這天早晨,，當(dāng)天空的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)宿舍的時(shí)候。我早早就起床了,，穿好整套“裝備”,，等待室友，一同和他們整裝待發(fā),。班長(zhǎng)通知說(shuō)金工中心實(shí)習(xí)基地在官渡校區(qū)圖書館旁邊,，所以我們?cè)缭绯酝暝绮?，然后再過(guò)去實(shí)習(xí)基地,。

第六周的星期二,，是我們參加金工實(shí)習(xí)的第一天,，老師給我們1班和2班分開(kāi)實(shí)習(xí)數(shù)控實(shí)習(xí),，我們班第1,、2天學(xué)習(xí)數(shù)車,，第3,、4天學(xué)習(xí)數(shù)銑,，最后一天是學(xué)習(xí)那個(gè)電火花加工機(jī)床的使用,。由于前一個(gè)晚上太晚睡了,，第一天上課上著上著就困到蒙了,，上午幾乎什么也沒(méi)聽(tīng)到，下午一來(lái)到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)驗(yàn)室,，我就馬上請(qǐng)教同學(xué),，上午說(shuō)了什么,。下午實(shí)習(xí)老師講的是數(shù)控車床的簡(jiǎn)單程序編程,，主要講了g代碼等一些簡(jiǎn)單的代碼,，還舉例編寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的程序。老師講得十分詳細(xì)，就連上午沒(méi)聽(tīng)課的我也能很好的接受并理解,，然后老師示范了編寫程序和銑床對(duì)刀等操作,。

第二天我們來(lái)到數(shù)銑車床實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行數(shù)銑車床的學(xué)習(xí)。數(shù)銑車床和數(shù)控車床也很多相似的地方,，但也有不同,，那些用來(lái)編寫程序的代碼就有不同,，功能代碼相似。例如,，g0快速定位，g1直線插補(bǔ),、g2逆時(shí)針轉(zhuǎn),，g3順時(shí)針轉(zhuǎn)，等的一系列功能是不變的,，變的是編輯方式不一樣了,，但還是差不多的,。然后就是實(shí)習(xí)老師示范對(duì)刀,，演示程序執(zhí)行操作,，還布置了作業(yè),，最后剩下的一天半時(shí)間就交給我們同學(xué)們自己操作,。在自由發(fā)揮時(shí)間里,，我也遇到了很多困惑，其中到現(xiàn)在都還有個(gè)困惑沒(méi)解決,，就是我跟搭檔斌斌同學(xué)編的一個(gè)程序,，在銑床了不論怎樣修改都還是執(zhí)行不了，搞了半天都是不行,，他無(wú)奈的走了,，剩我一個(gè)在弄那程序,，最后還是搞不出,，我也很無(wú)奈的不做那個(gè)程序了,，編寫類似的程序,，結(jié)果做了出來(lái),，所以到現(xiàn)在都想不明白,，幾乎相同的程序，為什么第一個(gè)就能做不出來(lái),，第二個(gè)就能做出來(lái)，想爆腦袋都想不懂,。

金工實(shí)習(xí)的第七周星期一,，我們8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聚集在金工中心門前，老師清點(diǎn)完人數(shù)后先讓我們觀看一段關(guān)于鉗工的視頻,，視頻里介紹了鉗工的大部分內(nèi)容,，還拿正確操作和錯(cuò)誤操作做對(duì)比，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到正確操作的重要性,，有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是嚴(yán)禁戴手套操作鉆床,。歷時(shí)一個(gè)小時(shí)左右，視頻也播放完畢了,，該我們親身體驗(yàn)了,，一進(jìn)入車間找到自己的工作臺(tái),，清點(diǎn)工具完畢,，老師說(shuō)集中,，要求我們退到3張工作臺(tái)之外的范圍……然后開(kāi)始第一個(gè)鉗工作業(yè)——六角螺母,；跟我們說(shuō)做螺母的第一個(gè)步驟,，然后就給我們每個(gè)人分配了一條鐵柱，讓我們自己用銼刀銼出一個(gè)平面,，留出足夠的余量，這鋸鐵還真夠累人的,，怪不得做過(guò)鉗工的同學(xué)說(shuō)又辛苦又累受不了,。然后再銼另外一個(gè)平面,，找出圓心劃線確定正六邊形再鋸除多余部分,，接著再銼六邊形的六個(gè)平面,。我們鋸了一個(gè)上午,，鋸到手都起水泡了才鋸斷，接著就是還是用銼刀繼續(xù)銼底面,，就這樣鋸啊,、銼啊,，一天就過(guò)去了,。

習(xí)慣了鉗工的鋸,、銼操作,，所以早上就搞定了螺母六個(gè)面的平行度和銼倒角,，但是就差沒(méi)有鉆孔,，到了下午老師又布置了一個(gè)工件,，跟螺母搭配的螺栓,，這個(gè)工件做起來(lái)比螺母輕松多了,，本來(lái)一個(gè)下午可以把所有事情都干完的,，由于中途螺栓做錯(cuò)了，只能重新做過(guò),，最后還是完成了，就這樣一個(gè)下午就做了那么一點(diǎn)點(diǎn)事情,。

就這樣做出一個(gè)外形是螺母正六棱柱和螺栓耗時(shí)三天,，鉗工真不容易,。這還多得老師在一旁指點(diǎn),，使我們少走了許多彎路,。還差鉆孔,，第四天早上我照常來(lái)到金工中心而且提前來(lái)的同學(xué)還挺多的,，他們也差鉆孔了,。昨天下午另一位老師給我們演示了臺(tái)式鉆床的鉆孔操作,，還是強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，嚴(yán)禁帶手套操作等等,。我照著老師操作的順序鉆孔,，然后再倒鈍,，最后攻絲,；我發(fā)現(xiàn)這個(gè)攻絲還挺好玩的，先用頭攻,，后用二攻修正由于鉆孔人數(shù)較多，磨完圓角直到下午我才宣告完成,。上午修正六角螺母后接著聽(tīng)老師說(shuō)考核——考核件的做法，首先是讀圖……直到10點(diǎn)半考核時(shí)間開(kāi)始,。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇五

一,、焊接

焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很陌生,，本想著操作起來(lái)很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了,。

焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,，在實(shí)際操作的過(guò)程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間,，大也不可、小也不益,，這還是比較好掌握的,，然而后面的兩度卻是十分的困難了;

運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,，這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道),，然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,。

因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來(lái)就有些困難了,，在實(shí)際操作時(shí),，老師會(huì)在一旁提醒著“高了，再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,，再高點(diǎn)”的,，因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,，而低了則容易粘住,。

焊接我們主要進(jìn)行了兩種,，一種是手工電弧焊,，一種是氣焊,，兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性：手工電弧焊是靠電在起作用,，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒，就算帶著防護(hù)罩也不舒服,，因?yàn)榭淳昧耍劬€是會(huì)感到疲勞,。

有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w,，因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,，在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生,，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,，大概要保持在十米的距離,。

二,、鉗工

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過(guò)近一周的努力,，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長(zhǎng)方體鐵塊,，長(zhǎng)約一百三十毫米左右,，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層,，而且很不平整,，主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗,、尺子等,，將這些放在一起,，產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,，想起來(lái)都不是很容易的事,，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模驗(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風(fēng),，大干了一場(chǎng),。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了,，看到這每每給我以動(dòng)力。

幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。

三,、冷加工

冷加工,，我印象不是很深,，因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,，作為學(xué)生的我們參與的很少,，沒(méi)有什么實(shí)際操作，老師在上面講解,，在各種設(shè)備面前示范,，我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,，我真心希望，以后我們的參與會(huì)多一些,，多參與一些實(shí)際的操作,，多增強(qiáng)自己的才干,。

四,、鑄造

對(duì)我而鑄造言,，我很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,，不僅如此,，我們組的成績(jī)也是最棒的,。

出生在農(nóng)村的我,，不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了,，村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè),。

兒時(shí)的我每每觀看,，那時(shí)很是不解,，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了,。

鑄造說(shuō)起來(lái)很容易,，看起來(lái)也是很容易的，但是做起來(lái)卻不那么容易了,，填土要壘實(shí),，最難的就是起模具的時(shí)候了,，這是很不容易的事情,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,，也許每次的失敗都是緣出此處的,，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手,。

總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個(gè)高手,，因此,，每每都是我修補(bǔ),，還有百分之一的希望我也不放過(guò),，總能修好,，我說(shuō)可以了,，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的。

老師說(shuō)我們合作的好,，分工仔細(xì)，確實(shí),，大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,，失誤也避免了很多,，通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),，不僅使我學(xué)到了知識(shí),，更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力，我收益匪淺啊!

五,、車工

車工是最臟的活了,，然而卻是最現(xiàn)代化的活了,，因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床,，因此我們也是很高興的。

首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,，因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是很容易是出問(wèn)題的,，車床運(yùn)作起來(lái),，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了,，不知就是誰(shuí)倒霉了等等。

車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,，除必要的人工參與外,，其他都是機(jī)器來(lái)完成的，這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了,。

加工的工件出乎我們的意料,，是錘把，因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,，因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),，老師也在一旁不停的指點(diǎn),，出現(xiàn)了毛病,，老師會(huì)巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的,，不容易加工的光滑,，看起來(lái)不雅，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),，簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了,。

短短的幾周實(shí)習(xí)過(guò)去了,，我收獲很多,，包括一把完整的錘子,，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師，沒(méi)有你們我完成不了每一工種的實(shí)習(xí),，我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇六

1）選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵,，然后用銼刀把它的一個(gè)底面銼平,，然后用劃規(guī)量取10厘米長(zhǎng)度,，并做好標(biāo)記。

2）用可調(diào)式鋸弓鋸割剛才做好標(biāo)記的10厘米長(zhǎng)的低碳鐵鐵,，然后用銼刀把鋸出來(lái)的底面也銼平。

3）用量規(guī)定出m12螺母的圓心,，劃出一個(gè)直徑為21.9毫米的六邊形,。

4）用銼刀把六邊形銼成形。

5）用鉆床鉆孔和擴(kuò)大,，然后進(jìn)行螺紋加工,，最后圓角,，完成工件,。

日期：5月31日工種：車工任務(wù)：熟悉車床的操作和制作一個(gè)小工件

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需的零件的一種切割加工方法,。今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是對(duì)臥式車床的操作練習(xí)：停車練習(xí)；低速開(kāi)車練習(xí),；熟悉主軸的旋轉(zhuǎn)速度和方向的控制,；熟悉刀鋸的移動(dòng)的方向的操縱等等,。最好,，制作一個(gè)軸類零件：小圓柱直徑為7毫米，長(zhǎng)度為10毫米,；大圓柱直徑為9毫米,，長(zhǎng)度為15毫米。

日期：6月1日工種：銑工任務(wù)：制作一個(gè)長(zhǎng)方體

1）選擇直徑為25毫米的低碳鐵,。

2）用平口鉗安裝工件。

3）銑削出合適的表面,，并進(jìn)行量度,，以達(dá)到精度要求,。

4）進(jìn)行工件的表面加工,，如磨平面與面交界處的鐵刺。

5）理論報(bào)告考察,。

日期：6月2日工種：加工中心任務(wù)：用電腦設(shè)計(jì)工件模型

今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是運(yùn)用mill9來(lái)制作工件的模型并且進(jìn)行工件模擬成型。首先,，自學(xué)教程，按照教程的要求熟悉該制作軟件的操作和各項(xiàng)指令,。然后，按照教程的要求制作兩個(gè)工件,，并且進(jìn)行工件的成型模擬,。

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眾所周知，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，而這次我們?cè)跈C(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工種有鉗工,、鑄工,、車工、銑,、刨,、電焊氣焊，每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天,。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,，這次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵,，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我們的實(shí)習(xí)老師在我們進(jìn)入車間前特別強(qiáng)調(diào)的是，安全第一!甚至因此給我們上了一節(jié)因疏忽安全而造成的安全事故,，這使得平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎,。

首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子,，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里,。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則,，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解和要求,。

我們實(shí)習(xí)的目標(biāo)是鉗工,，而鉗工是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)的屬于最累的活，雖然當(dāng)時(shí)我們不以為意,，但半天下來(lái),，我們所有的人胳膊都抬不起來(lái)了,，不得不承認(rèn)，鉗工的確是車間里最累的工種,。已經(jīng)有幾位同學(xué)隱隱后悔們沒(méi)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的將手包起來(lái),，免得起泡。

不過(guò)就是這樣,，大家對(duì)于實(shí)習(xí)還是有些激動(dòng)和期待,。鉗工的設(shè)備工具比較簡(jiǎn)單,，工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,，不過(guò)做起來(lái)就要費(fèi)很大的功夫了,。這個(gè)工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真正的手藝,，更能鍛煉我們的耐心和毅力,。圓柱兩端面已經(jīng)割平行，所以兩端只需挫平滑,。按著老師說(shuō)的“平,、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng),。剛拿銼刀,，不急要求速度，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì),，慢慢挫,，找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì)。當(dāng)覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀,，不然銼刀只在表面打滑過(guò),，徒勞)，盡量保持刀面的平穩(wěn),，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了,。我挫一會(huì)就看看端面，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣,，中間略凸起來(lái)了,。看來(lái)還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn),，問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨,，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀,，來(lái)回不停地挫,，看著挫痕只在中間，這說(shuō)明基本上平了,。

其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行,，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實(shí)是起步難,，熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度,，不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平,。我們能做的是盡量減小縫隙,，設(shè)備和技術(shù)的原因，誤差還是比較大的,。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面，寬為15mm,。平行就靠鋼尺和眼鏡,，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測(cè)一下，注意不要超過(guò),，不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面，我覺(jué)得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面,，(可能是那天工具和場(chǎng)地有限,，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn)。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱,，自己的耐心和意志也挫得差不多了,，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì)，腰酸手痛,。

第二天劃線,，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè)，這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔,。加緊,，對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下,，一兩分鐘就鉆通了,，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對(duì)比，更深體味機(jī)械化的必要了,。攻螺紋先用一椎再用二椎,，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下，以便鐵屑下落,。端面倒角,，銼刀45度傾斜，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀,，讓端面邊形成近似圓形,。最后用砂紙把挫痕磨平磨光，(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮，較深的挫痕還完好),，磨到最后快磨光我們的耐心了,，不過(guò)磨后總算是大功告成了。兩天天半的產(chǎn)品,，檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格,，部分或是鉆孔斜了，或是面明顯不平行或不平,，或是尺寸小了―――看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件,，動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī),，師傅給我們邊看講里面的變速原理,。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置,，最后才用力擰緊,。

三天的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束，雖然只有短短的三天,，但大家的收獲一點(diǎn)也不少,，從老師傅和實(shí)習(xí)老師那里學(xué)到的，是之前自己在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的好幾倍,，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識(shí),，在這里都得到了實(shí)踐，我們對(duì)先前學(xué)到的知識(shí)更加鞏固,，幾乎是深刻在腦海中,。

在臨走時(shí)，對(duì)于在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師傅們,，和老師同學(xué)會(huì)們致以衷心的感謝!

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇八

主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程,、特點(diǎn)和應(yīng)用；安全操作方法,；焊條的組成,、作用、規(guī)格及牌號(hào)表示方法,；手工電弧焊的工藝參數(shù)對(duì)焊縫質(zhì)量的影響,；常用焊接接頭形式、其他焊接方法等,。

（2）鉗工實(shí)習(xí)：

主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造維修中的作用,；劃線、鋸割,、銼削,、鏨削,、刮研、鉆孔,、螺紋加工的方法和應(yīng)用,，各種工具、量具的操作和測(cè)量方法,；鉆床的主要結(jié)構(gòu),，傳動(dòng)系統(tǒng)和安全使用方法，了解擴(kuò)孔,、鉸孔等方法,；

焊接

步驟：

1、引?。ń油娫?。把電焊機(jī)調(diào)至所需的焊接電流，然后把焊條斷不與工件接觸短路,，并立即提起到2～4mm距離,，就能使電弧引燃）

2、焊條運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)焊條沿著焊縫從左向右運(yùn)動(dòng),，注意保持一定的角度和焊接速度,。

3收弧時(shí)要運(yùn)用焊條進(jìn)行花圈，并迅速提起```

3敲打焊縫,，露出焊條的實(shí)質(zhì)材料`````

1注意實(shí)習(xí)環(huán)境的通風(fēng)

2注意用電安全

3注意設(shè)備的使用安全

4使用焊條要預(yù)留幾厘米

鉗工—————加工六角螺母

四,、工藝：

六角螺母加工工藝（序號(hào)內(nèi)容工具）

序號(hào)內(nèi)容工具

1、鋸割下φ45*16mm鋼尺,、鋸弓

2,、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺,、平銼

3,、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī),、樣沖,、鎯頭、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼,、游標(biāo)卡尺

5、鉆孔鉆φ8,。5府孔,，擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8。5φ12各一支,，臺(tái)鉆

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐（m10）

一、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

二,、不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢，用力不能過(guò)猛,。

三,、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢,。

四、實(shí)習(xí)時(shí),，工具要擺放整齊,，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具,、并搞好工作衛(wèi)生,。

經(jīng)過(guò)為時(shí)兩周的顛簸和勞碌，我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)十分重點(diǎn)的一個(gè)模塊：金工實(shí)習(xí),。雖然說(shuō)在離開(kāi)南校的那一刻身體還是十分的疲憊,，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成大功后的平靜,，像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足,。

在金工實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們熟悉了機(jī)械制造的一般過(guò)程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程,，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認(rèn)識(shí)圖紙,、加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的能力。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我們養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng),，遵守紀(jì)建的好習(xí)慣，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。雖然說(shuō)金工實(shí)習(xí)只有兩個(gè)周,，恍惚之間,，悠然而過(guò)，讓我十分留戀,，久久不愿忘懷,，但是常言道天下沒(méi)有不行散的宴席，更何況,，在這短短的兩周里能有這么多的收獲,，就應(yīng)該知足了，剩下的時(shí)間我們應(yīng)該更多的花在體會(huì)著些收獲的成果上,，講求在有限的時(shí)間里有更大的提高,。在這兩周的時(shí)間里，我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導(dǎo),，使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，尤其是老師那和藹可親、循循善誘,，態(tài)度給我留下了很深的印象,，使我們無(wú)論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來(lái)走向工作崗位他們給我?guī)?lái)的匪淺的受益，都會(huì)給我予很大的幫助,！

我十分相信這兩周的收獲會(huì)使我今生受益匪淺,！

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金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，我們?cè)跈C(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的工種有鉗工,、鑄工、車工,、銑,、刨、電焊氣焊,，每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天,。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課，這次能自己親手去實(shí)踐,，不再是紙上談兵,，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

安全第一,！這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的,，平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服,，戴好帽子,，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全,、操作等規(guī)則,，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解和要求,。

鉗工師兄師姐們傳說(shuō)中最累的活，實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的,。做好手起泡的思想準(zhǔn)備,，這是他們的經(jīng)驗(yàn)之談。實(shí)習(xí)的第一天就是鉗工,，真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待,。設(shè)備工具比較簡(jiǎn)單，工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單,，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,，不過(guò)做起來(lái)就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工,，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力,。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,，所以兩端只需挫平滑。按著老師說(shuō)的平,、穩(wěn)運(yùn)動(dòng)起銼刀,，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng)。剛拿銼刀,，不急要求速度,，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì)，慢慢挫

挫,，找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì),。當(dāng)覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀（力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過(guò),，徒勞）,，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了,。我挫一會(huì)就看看端面,，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來(lái)了,?？磥?lái)還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn)，問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨,，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn),，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀，來(lái)回不停地挫,，看著挫痕只在中間,，這說(shuō)明基本上平了,。其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨,。確實(shí)是起步難,，熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度，不斷的重復(fù)著,。用鋼尺的邊靠在平面上,，面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,，設(shè)備和技術(shù)的原因,，誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面,，寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測(cè)一下,，注意不要超過(guò)，不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面,，我覺(jué)得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面，（可能是那天工具和場(chǎng)地有限,，所以師傅那樣安排）這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn),。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了,，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì),，腰酸手痛。

第二天劃線,，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè),，這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔。加緊,，對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了,，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對(duì)比,，更深體味機(jī)械化的必要了。攻螺紋先用一椎再用二椎,，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,，以便鐵屑下落。端面倒角，銼刀45度傾斜,，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀,，讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,，（實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,，較深的挫痕還完好）,，磨到最后快磨光我們的耐心了，不過(guò)磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品,，檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格，部分或是鉆孔斜了,，或是面明顯不平行或不平,，或是尺寸小了———看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件，動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī),，師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的,，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置，最后才用力擰緊,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的朋友,、我的同學(xué)致以衷心的感謝！

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在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我們接觸了車、鉗,、銑,、磨、焊,、鑄,、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高,，所以還覺(jué)得過(guò)得去,，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在，讓我措手不及,。在老師的教導(dǎo)下,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了,。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車工,、鍛工,。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí),；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng),，所有工種中,，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分,，實(shí)習(xí)部分和感想部分。

1,、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3,、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5,、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

7,、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,！

1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。

1〉,、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

2〉,、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。

3〉,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。

4〉,、只要付出就會(huì)有收獲。

3,、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī),。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行,。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通10天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好,，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理,！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十一

經(jīng)過(guò)了過(guò)去十天的金工實(shí)習(xí)真的是可謂大開(kāi)眼界,、收獲不少,。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了化學(xué)加工及表面處理,、數(shù)控銑床,、數(shù)車928、模具cad/cam,、加工中心,、數(shù)車980、鑄造,、鉗工,、電焊氣焊、金屬的熱處理等十個(gè)工種,，了解了這些工種相關(guān)的知識(shí),。通過(guò)一定的動(dòng)手操作實(shí)踐，掌握了某些技能,，如：用陽(yáng)極氧化的方法給鋁合金上色，用powermill把設(shè)計(jì)好的工件進(jìn)行仿真加工及轉(zhuǎn)化成銑床能識(shí)別的程序,，數(shù)車928的版面及對(duì)刀工序,，設(shè)計(jì)軟件mastercam的基本操作，數(shù)車980車床控制版面及簡(jiǎn)單程序的編寫,，鑄造的原理及鑄模的制造,，初步掌握了電焊和氣焊的技巧和金屬熱處理的有關(guān)知識(shí)及操作,。

四月三號(hào)是實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是化學(xué)加工及表面處理,。經(jīng)過(guò)老師的講解,，心理就開(kāi)始覺(jué)得不安：一個(gè)一個(gè)的陌生名詞，一件一件的前人的失敗作品,，似乎預(yù)視著我們今天的實(shí)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)不少,。一點(diǎn)都不敢怠慢，趕緊把黑板上的工藝流程抄下,，把要點(diǎn)抄下,，以免出錯(cuò)，如：關(guān)于上色的,，上玫瑰紅要先上茜素紅,，再清洗，再上玫瑰紅等;

工藝流程如下：1.除油;2.水清洗3.出光4.清洗5.陽(yáng)極氧化6.清洗7.染色8.清洗9.風(fēng)筒熱風(fēng)吹干封閉10.上臘11.描圖12.雕刻13.腐蝕14.清洗15.出光16.清洗17電風(fēng)筒吹干去臘

每個(gè)工序都有需要注意的地方,，如除油要干凈,，出光的時(shí)間要控制好，陽(yáng)極氧化的電流,、電壓要隨溫度變化及時(shí)間要控制好等,。

小心翼翼地經(jīng)過(guò)上述地工序，一件,、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來(lái)了,。一切的擔(dān)心都掃去了。雖然圖案不好看,，但是沒(méi)有失敗,。yeah~!!!!

第二個(gè)工種是數(shù)銑，一個(gè)數(shù)字,，大概就能讓我們感覺(jué)到今天的內(nèi)容是與數(shù)有關(guān),，就是與電腦有關(guān)。事實(shí)也是這樣,，四月四號(hào);實(shí)習(xí)內(nèi)容是把其他軟件設(shè)計(jì)好的零件進(jìn)行仿真加工和轉(zhuǎn)化成數(shù)控銑床能識(shí)別的程序語(yǔ)言,。學(xué)習(xí)使用的軟件是：powermill 。

一開(kāi)始以后,，老師就把我們?nèi)釉陔娔X房,，要我們看教程，自己學(xué)習(xí)powermill,。教程寫了很多,，計(jì)算機(jī)對(duì)零件的加工是通過(guò)參數(shù)的設(shè)計(jì)來(lái)完成的。powermill不具有圖形編輯功能,，掌握它的要點(diǎn)在于掌握相關(guān)參數(shù)的意義,，工用,。參數(shù)的設(shè)置影響了加工的效果，加工的時(shí)間等,。參數(shù)設(shè)置以后可以進(jìn)行仿真加工,，檢查效果。之后就可以轉(zhuǎn)化為nc程序了,。

現(xiàn)代化的技術(shù)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)和在工作中自學(xué)的能力是很重要的,，這是這實(shí)習(xí)以后的感想。

這個(gè)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容是,，了解gsk928的控制版面和掌握對(duì)刀的過(guò)程,，實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是記得車床的數(shù)控版面的組成，以及各個(gè)按鈕的'的工用,。每個(gè)按鈕都有自己的工用,，用數(shù)控車床對(duì)材料進(jìn)行加工是通過(guò)編寫程序來(lái)完成的。程序編寫對(duì)加工的質(zhì)量是很重要的,，但是那要建立在對(duì)刀工序完成的出色的基礎(chǔ)之上,。所以對(duì)刀是很重要的，對(duì)刀過(guò)程中不能有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,，如果有錯(cuò),，將直接影響零件加工的質(zhì)量。接觸了這種車床的第一感覺(jué)就是：原來(lái)如此,。一幕一幕生產(chǎn)的鏡頭立刻浮現(xiàn)在腦海中,，機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)聲把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如火如荼的生產(chǎn)的車間里。唯一的遺憾就是不能使用它來(lái)加工工件,。

工件的設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)電腦,，這天的實(shí)習(xí)也是在計(jì)算機(jī)房里度過(guò)，接觸的軟件是mastercam,。數(shù)控的機(jī)床需要有數(shù)據(jù)輸入才能工作,，工件的設(shè)計(jì)軟件就是要完成這一工作。mastercam的頁(yè)面與平時(shí)使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別,。要使用它來(lái)畫圖,，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)是有難度的，而且是英文版的就更有難度了,。經(jīng)過(guò)一番努力,，按鈕都沒(méi)有認(rèn)識(shí)完，但是在老師示范時(shí)就看到了它的功能的強(qiáng)大及它在設(shè)計(jì)的方面的方便之處,。能夠使用它來(lái)設(shè)計(jì)也是一種樂(lè)趣,。

有些產(chǎn)品需要大批量生產(chǎn)，需要上百萬(wàn)的產(chǎn)量,，那樣的需求就不可能要求通過(guò)工人手工一個(gè)一個(gè)的加工生產(chǎn),，那樣既耗時(shí)又耗財(cái)，而且效率又不高,。這時(shí)候就需要用到模具,，模具應(yīng)用于簡(jiǎn)單產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)是非常有效的，不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生產(chǎn),，那就是人類的智慧,。

加工中心這個(gè)名字給我的第一感覺(jué)就是：加工中心就是一個(gè)管理機(jī)件加工的部門。但是去到以后就知道自己是錯(cuò)了,，加工中心是一種機(jī)器的名字,，是一種數(shù)控機(jī)床設(shè)備。

這個(gè)工種的實(shí)習(xí)跟前幾個(gè)數(shù)控的工種一樣,，都是以零件的設(shè)計(jì)軟件的掌握為主,，一天的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)mastercam，通過(guò)作業(yè)對(duì)該軟件進(jìn)一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作,。

用mastercam的感覺(jué)是直觀,、方便設(shè)計(jì)，但是卻有很多的東西需要掌握,。數(shù)控的東西果然不是一般的東西,。

數(shù)車980，延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西,。認(rèn)識(shí)版面,，學(xué)習(xí)一種基本操作。數(shù)車980和數(shù)車928的構(gòu)造差不了多少,，只是版面上構(gòu)造有較大的差別,。主要使用了一些基本的程序。

4月11日,，實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了后階段,，好像看到實(shí)習(xí)快要完了，有點(diǎn)覺(jué)得不舍,。今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：鑄造,。鑄造是一個(gè)歷史悠久的生產(chǎn)技術(shù)，一堆一堆的泥沙,，少數(shù)的幾樣的簡(jiǎn)單的工具,，打造一個(gè)個(gè)精致的鑄模。鑄造的目的就是要制造出漂亮的沙模,，用鐵水澆注的時(shí)候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件,，鑄造有利于減少加工量，降低成本,。經(jīng)過(guò)了千年依然是沒(méi)有淘汰,，那是它具有它的價(jià)值,，但是鑄造也存在它的缺點(diǎn)：那就是鑄造精度不高，容易產(chǎn)生廢品,，報(bào)廢率太高,。鑄造技術(shù)必須要經(jīng)過(guò)改良，不斷改造,，提高鑄造工件的成功率,。中國(guó)人是聰明的，中國(guó)人也將更聰明,。

跟著的也是一個(gè)歷史悠久的工種：鉗工,。累累累、,、,、鉗工的感覺(jué)，鉗工是用于機(jī)械生產(chǎn)不能生產(chǎn)的工件,。機(jī)械生產(chǎn)就快速的,，大批量的，但是機(jī)械也是人制造的,。人能想到的,，機(jī)械不一定做得到，而人能想到的人就能做得到,。鉗工就是用于加工機(jī)械所不能加工或者機(jī)械加工所不能達(dá)到要求的,。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不能被替代的。

說(shuō)到實(shí)習(xí)中最接近我們的工種,，算是電焊氣焊了,。雖說(shuō)是接近但是卻不禁有點(diǎn)緊張，畢竟那是高達(dá)幾千度的高溫下的冶煉,，總是有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的,。平時(shí)堅(jiān)硬的鋼鐵在頃刻之間融化，那是多么高的溫度,。我們練習(xí)了在高溫之下的電焊,，雖然掌握的一般但是已經(jīng)非常滿意，接近那么高溫的東西的機(jī)會(huì)是很少的,?？粗饘俚娜诨ず?，真是覺(jué)得自己有了神的力量一樣,。堅(jiān)硬如鋼又如何，都隨我的一揮手之間而熔去。

電焊與氣焊只能把金屬黏合,，而不一樣的金屬熱處理就能將金屬的硬度的,。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織，而這些組織正是金屬的硬度不同的原因,。熱處理的實(shí)習(xí)中,，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用自己的雙手，在老師的指導(dǎo)之下,，完成對(duì)一塊金屬的熱處理，測(cè)試了處理前后的硬度(洛氏硬度)知道了熱處理對(duì)金屬的硬度是有影響的,。熱處理在生產(chǎn)中的應(yīng)用等,，如齒輪，軸承等,。

以上就是這次實(shí)習(xí)的流程和內(nèi)容,，總得來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術(shù)和生產(chǎn)的設(shè)備。十天的時(shí)間,，真的是太短的十天,，雖然每天要早出晚歸，但是就沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué),。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們與生產(chǎn)接近了,，由在書本上的無(wú)味的文字，變成了充滿了樂(lè)趣,，很想細(xì)細(xì)品嘗的實(shí)在的實(shí)習(xí)過(guò)程,。那是一次飛躍：書本的知識(shí)不是沒(méi)用的，我們天天上的課,，學(xué)的東西不是沒(méi)用的;覺(jué)得它沒(méi)用只是因?yàn)樽约翰粫?huì)用,，學(xué)會(huì)知識(shí)本身不是最終的目的，學(xué)會(huì)用知識(shí)才是最重要的,。就像化學(xué)加工里用到的知識(shí),，陽(yáng)極氧化我們?cè)缇椭溃褪墙裉觳胖浪梢赃@樣用,。

現(xiàn)代社會(huì)是數(shù)字的時(shí)代,，生產(chǎn)要發(fā)展也離不開(kāi)數(shù)字技術(shù)，因而有了數(shù)控的車床,。那是人類社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果,，數(shù)控技術(shù)是進(jìn)步的標(biāo)志。但是作為人前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的某些繼續(xù)還是不能被數(shù)崆技術(shù)取代,，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全部機(jī)械會(huì),，自動(dòng)化程度還是不夠高。特別是我們國(guó)家的技術(shù)還是比較落后，需要大力發(fā)展,。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十二

1,、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用；

2,、掌握鉗工基本知識(shí)和鉗工工藝?yán)碚摚?/p>

3,、掌握常用鉗工工具、量具,、設(shè)備的使用方法,；

4、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法,；

5,、了解鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地設(shè)備和常用工量刃具；

6,、了解實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)章制度及安全文明要求,。

7、培養(yǎng)吃苦耐勞精神,，養(yǎng)成安全操作,、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。

鉗工是指利用鉗工工具或設(shè)備對(duì)原材料,、金屬工件,、機(jī)械設(shè)備等按技術(shù)要求進(jìn)行加工、制作,、修理的加工方法,，以銼刀，刮刀,，手電鉆,，鉸刀，臺(tái)虎鉗,，小型鉆床,，電動(dòng)砂輪機(jī)為主要工具。一般以手工為主,，具有設(shè)備簡(jiǎn)單,、操作方便、適用面廣等特點(diǎn),，但生產(chǎn)效率低,，勞動(dòng)強(qiáng)度大，適合于單件小批量制作或裝配,、維修作業(yè),。鉗工基本操作技能有劃線,，鏨削，鋸削,，銼削,，鉆孔，擴(kuò)孔,，锪孔,，鉸孔，攻螺紋,，套螺紋,，矯正和彎形，鉚接,，刮削,，研磨，機(jī)器裝配調(diào)試,，設(shè)備維修，測(cè)量和簡(jiǎn)單的熱處理,。

鉗工是工人用手持各種工具來(lái)完成零件的制造,，裝配和修理，它是以手工操作為主的工種,。鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大,，生產(chǎn)率低，但在機(jī)械制造和修理中仍占有重要的地位,，是切削加工不可缺少的一個(gè)組成部分,。而我們這三天的金工實(shí)習(xí)就是將一塊10cm*10cm的鐵片通過(guò)鉗工加工成自己設(shè)計(jì)的圖形。

實(shí)習(xí)第一天,，由老師帶隊(duì)初步介紹了鉗工的的概況,，讓同學(xué)們大致了解了鉗工這么手藝，一了解到鉗工在車間工作中的重要作用,。同時(shí),，老師也給大家展示了幾份以前同學(xué)的優(yōu)秀作品。接著老師通過(guò)自身的演示,，教我們一些關(guān)于銼刀的動(dòng)作要領(lǐng)和在使用上的基本技巧,。并教會(huì)了我們?nèi)绾稳ゴ_認(rèn)所銼的面兒是否平衡。最后發(fā)給每人一份鐵塊和三根鋸條讓大家各自開(kāi)始鉗工實(shí)習(xí)了,。

拿到工具后同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真的實(shí)習(xí)了,。首先老師要求我們先鋸出一塊6mm*6mm的正方形。完成后每個(gè)同學(xué)都別出心裁,，設(shè)計(jì)出各種各樣的圖形,，根據(jù)老師教給大家的方法正式動(dòng)手開(kāi)始了鉗工實(shí)習(xí)了。在安裝鋸條要求鋸齒朝前，起鋸稍小于15度角,，鋸速在40次每分鐘左右,。鋸的過(guò)程，一開(kāi)始我們要以45度角鋸出一個(gè)口然后保持我們的手鋸水平,，又要保證它豎直向下,。雖然鋸的過(guò)程出現(xiàn)了一些偏差，但是大家?guī)缀醵柬樌瓿闪巳蝿?wù),。

實(shí)習(xí)的最后一天老師教了我們鉆孔,，擴(kuò)孔，攻螺紋,。老師告訴我們鉆孔和擴(kuò)孔時(shí)要注意對(duì)準(zhǔn)圓心和加緊工件,，否則孔會(huì)鉆歪的。我對(duì)自己的這一步操作最為滿意,，因?yàn)闊o(wú)論鉆孔還是擴(kuò)孔我都能對(duì)準(zhǔn)了中心,。攻螺紋時(shí)應(yīng)進(jìn)退交替，使鐵屑能及時(shí)送出,?？粗蠋煹氖痉叮蠹液芮宄牧私饬算@孔的過(guò)程以及注意事項(xiàng),。最后大家收拾完自己的工作臺(tái),，上交完自己的作品便結(jié)束了此次金工實(shí)習(xí)。

金工實(shí)習(xí)的整個(gè)加工過(guò)程實(shí)際用了兩天,，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會(huì),，我們承受了辛酸，卻享受了快樂(lè),；有過(guò)挫敗,，但是我們最終還是收獲了成功的喜悅，所以我們很感謝指導(dǎo)老師,。從金工實(shí)習(xí)中我們掌握了鉗工鉗工是工人用手持各種工具來(lái)完成零件的制造,，和車工的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，以及普通車床的加工工藝和操作方法,，了解了機(jī)械制造和零件加工工藝過(guò)程,，鍛煉和提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái),，鞏固了所學(xué)的知識(shí),。同時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,，男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容篇十三

焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很陌生，本想著操作起來(lái)很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,，在實(shí)際操作的過(guò)程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間,，大也不可,、小也不益，這還是比較好掌握的,，然而后面的兩度卻是十分的困難了,；運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速,，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實(shí)是很好控制的（熟練之后才知道）,，然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來(lái)就有些困難了，在實(shí)際操作時(shí),，老師會(huì)在一旁提醒著“高了,，再低點(diǎn)”或是提醒著“低了，再高點(diǎn)”的,，因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,，而低了則容易粘住,。

焊接我們主要進(jìn)行了兩種，一種是手工電弧焊,，一種是氣焊,，兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,，并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,，就算帶著防護(hù)罩也不舒服，因?yàn)榭淳昧?，眼睛還是會(huì)感到疲勞,，有時(shí)還會(huì)冒星星；氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,，兩種氣體都是易燃?xì)怏w,，因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的，在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心,，防止回火發(fā)生,，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，大概要保持在十米的距離,。

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,，我們通過(guò)近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭,，拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長(zhǎng)方體鐵塊，長(zhǎng)約一百三十毫米左右,，寬高約有二十三到二十六毫米,，各面布滿了氧化層，而且很不平整,，主要工具是幾把銼刀,、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,，將這些放在一起,，產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,，想起來(lái)都不是很容易的事,，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模驗(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場(chǎng),。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí),，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了,。

冷加工,，我印象不是很深，因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,，作為學(xué)生的我們參與的很少,，沒(méi)有什么實(shí)際操作，老師在上面講解,，在各種設(shè)備面前示范,，我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,，我真心希望，以后我們的參與會(huì)多一些,，多參與一些實(shí)際的操作,，多增強(qiáng)自己的才干。

對(duì)我而鑄造言,，我很高興,，因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的，不僅如此,，我們組的成績(jī)也是最棒的,。

出生在農(nóng)村的我，不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了,，村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè),。兒時(shí)的我每每觀看,，那時(shí)很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧,，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了,。

鑄造說(shuō)起來(lái)很容易，看起來(lái)也是很容易的,，但是做起來(lái)卻不那么容易了,，填土要壘實(shí)，最難的就是起模具的時(shí)候了,，這是很不容易的事情,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，也許每次的失敗都是緣出此處的,，起不好則什么都免談了,，當(dāng)然也要有高手，總是能夠修好它,，我想我也許就是這么一個(gè)高手,，因此，每每都是我修補(bǔ),，還有百分之一的希望我也不放過(guò),，總能修好，我說(shuō)可以了,，到老師那里每每都是優(yōu),，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè)，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,，老師說(shuō)我們合作的好,，分工仔細(xì)，確實(shí),，大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,，失誤也避免了很多，通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),，不僅使我學(xué)到了知識(shí),，更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力，我收益匪淺??！

車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了,，因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床,，因此我們也是很高興的。

首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,，因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是是很容易是出問(wèn)題的,，車床運(yùn)作起來(lái)，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊模馐挚赡芫惋w了,，不知就是誰(shuí)倒霉了等等,。

車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工，除必要的人工參與外,，其他都是機(jī)器來(lái)完成的,，這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了。

加工的工件出乎我們的意料,，是錘把,，因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè)，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,，因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),，老師也在一旁不停的指點(diǎn)，出現(xiàn)了毛病,，老師會(huì)巧妙的修改,，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑,，看起來(lái)不雅,，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn)，簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了,。

短短的幾周實(shí)習(xí)過(guò)去了,，我收獲很多，包括一把完整的錘子,，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師,，沒(méi)有你們我完成不了每一工種的實(shí)習(xí)，我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富,。