我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇一

《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活,。16歲的他滿懷期望的來到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書,，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。他開始為生活奔波忙碌,，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會(huì)大學(xué),。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考驗(yàn),，受到各種思想的啟迪和教育,，對(duì)人生的好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界,。

作者是一個(gè)孤兒,，沒有人給他呵護(hù)，沒有人給他引導(dǎo),，獨(dú)自成長(zhǎng)在一個(gè)底層世界,，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切,。他的觀察不成體系,，甚至雜亂無章,，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來。應(yīng)對(duì)苦難的生活,，他沒有一點(diǎn)抱怨,，他的善良的心充滿了感恩和期望。他明白苦難的日子很漫長(zhǎng),，他對(duì)自我說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,，生活環(huán)境越艱苦,，越能磨練人的意志，增加人的智慧,，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就明白了,。”年少單純,，在苦難面前,，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富!

他生活在沙皇專制的時(shí)代，他那雙敏銳的眼睛見證了當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾的生活及思想真實(shí)——底層民眾庸俗,、空虛,、無奈、褻瀆,，同時(shí)又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良,、樂觀、吃苦等完美的人性,。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里,，對(duì)于人們那些粗俗甚至低級(jí)下流的舉止，他流露出淡淡的悲傷和無奈,，但他富有同情心,，他滿眼都是善，所以,，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美,，完美的思想，完美的歌聲,，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)完美的流露,，在他眼里，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事,。在他眼里,，勞動(dòng)是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗。在簡(jiǎn)單的純凈的心里，他學(xué)不會(huì)去在意生活的艱辛,，更多的他會(huì)直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,，感恩它，贊美它,，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真,、善、美中尋找成長(zhǎng)的底氣,。

作者曾想過自殺來結(jié)束那種承重的痛,，加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動(dòng),。在革命者的引導(dǎo)之下,，擺脫了自殺的精神危機(jī)?？ι降?年使他在思想,、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長(zhǎng)足的提高,。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候,，沒有善，同樣也沒有惡,。當(dāng)還不會(huì)辨是非的時(shí)候,，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏。在成長(zhǎng)的過程中,，我們往往會(huì)直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們時(shí)常會(huì)聽到重重疊疊的抱怨,，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的.路上，我們變得成熟起來,，不安分的心用心地追求如同世界般的復(fù)雜,。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候，我們往往不是為苦難所累,，而是為我們應(yīng)對(duì)苦難的態(tài)度所累,。縱使世界萬般復(fù)雜,，我們時(shí)常會(huì)身不由己,，但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣，成長(zhǎng)從那里開始,，也必將在這附近到達(dá)它的極致,。

成長(zhǎng)的過程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草,，那么,，成長(zhǎng)就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶。成長(zhǎng)在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性,，盡管夢(mèng)想是牽引成長(zhǎng)的一條線,，它存在，但不清晰,，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫,，有好多閃光的片段散落在這條線之外。僅有當(dāng)回首時(shí),，在得與失,、喜與憂的反復(fù)回味中，我們才會(huì)真真切切地聽到自我拔節(jié)的聲響,，仿佛一條繩子自然而然地拉直,。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著,。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空，清新,、明凈,，一片蔚藍(lán)。

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇二

1,。我是哪只小老鼠,？在別人眼中，我是哪只小老鼠,？

清晰的自我確定,，敢于克服恐懼，承認(rèn)并應(yīng)對(duì)自我的不足,，才能剝開迷霧,，提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力，管理本事和格局,。

2,。你認(rèn)為,，工作是領(lǐng)導(dǎo)變革還是應(yīng)對(duì)目前的局面,？

“我原先一向以為,，自我的工作就是在問題出現(xiàn)之后處理它們。而事實(shí)上,，我應(yīng)當(dāng)眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,，應(yīng)當(dāng)提前注意到工作中的新動(dòng)向,。”

3,。為什么工作布置了,，也達(dá)成一致了。卻推不動(dòng),？執(zhí)行力低下,？

1）越基層越擔(dān)心變化，強(qiáng)制的變化越容易受到抵制,；

2）同事間的影響力,，僅有大部分人都改變，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)改變,；

3）帶領(lǐng)變化時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)者除了講好一個(gè)故事，是否掌握了講故事中不可缺少的技巧——帶領(lǐng)員工想象擁有“新奶酪”的情景和畫面,，增強(qiáng)信心,。

4。作為高層領(lǐng)導(dǎo)者,，是否具備克服恐懼的本事,？能否走出“安全屋”？

說比做要容易的多,，但身心躬親,，走出那扇“安全門”，走到一線基層,，用職位的影響力帶領(lǐng)變革,。還是待在自我的“安全屋”里，用自我的邏輯畫圓,，review和評(píng)價(jià),？由于掌握不充分的信息而不安，無法真正交付信任,？

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇三

趁著暑假的空閑，我一口氣看完了這本《誰動(dòng)了我的奶酪》,。

剛看這本書之際,，我始終有1個(gè)疑問：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書,？但隨著漸漸的深入,，我終于明白了……

書中有四個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和2個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在1個(gè)迷宮里,，奶酪是他們要尋找的東西,。有一天,，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了1個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天,，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心理暴露無疑：嗅嗅,、匆匆隨變化而動(dòng),，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找,，并很快就找到了更多的奶酪,；2個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中,。他們抱怨著,，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的.思想斗爭(zhēng),，唧唧終于想明白了,，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮,，并最終找到了更多更好的奶酪,，而哼哼卻仍留在原地，一無所獲,。

“奶酪”是個(gè)比喻,，代表著我們最想得到的東西，它可能是一份工作,，也可能是金錢,、幸福、健康……

我們生活在這樣1個(gè)瞬息萬變的世界,，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化,。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措,，追問著誰動(dòng)了“我的奶酪”,，抱怨著上帝的不公平，面對(duì)不了新的生活,，陷入煩惱之中難以自拔,。生活的迷宮是多么的大啊,！當(dāng)遇到突如其來的變化后,，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈,、決定的兩難中呢,？趕快找到自己的“鞋”,，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去,，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”,。

從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然，而應(yīng)該做的是,，是在最大變化發(fā)生之前,，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說的“居安思?！本褪沁@個(gè)意思吧,？

以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動(dòng),，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,，獲得最好的心境去奮斗。

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇四

讀書是快樂的,?？墒怯行┤藚拹鹤x書，認(rèn)為讀書十分枯燥無味,，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。讀不同的書給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代,，了解古代的知識(shí),；讀小說可以讓人沉醉于小說的曲折動(dòng)人的故事情節(jié)；讀科幻書能讓人置身于神奇的幻想世界,；讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)……

我最喜歡讀科幻書,。有的時(shí)候，我被書中描寫的科幻世界所吸引,，身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道,。

我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),，有精彩的故事,，有生活中的趣事，更有做人的道理,。

我喜歡讀書,，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了因?yàn)樽x書多,，大人們?cè)谡勗挄r(shí)，偶爾我也能插上幾句,；在家里人聊天的時(shí)候,，也能聽懂,。有時(shí)因此受到家里人的夸獎(jiǎng)，也是一件很令人興奮的事情,。

最令我開心的是閱讀的時(shí)候,，自己就仿佛陷入了書本里，外界的.一切就全都忘記了,，完全沉浸在書的內(nèi)容里,，也忘記了自己的煩惱、苦悶,、心事,。但是看書的時(shí)候，最煩的是別人叫我,，這樣就打斷了我的思緒,。

讀書是快樂的?？墒怯行┤藚拹鹤x書,，認(rèn)為讀書十分枯燥無味，而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡?。書就像一位老師,，他教育我學(xué)習(xí)，教育我做人,，使我健康成長(zhǎng),！

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇五

讀朱永新教授所著的《我的教育理想》一書，除了深感欽佩外,，自己更想做一名理想的教師,。它能掃除那些陳舊得近乎老化的觀念，讓閱讀者接受了一次又一次心靈的洗禮,。閱讀者的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼,，也切實(shí)感受到自身素質(zhì)提高對(duì)育人工作的重要。尤其是第二章我心中的理想教師中的內(nèi)容,，更是感慨頗深,。

朱永新教授說：我心目中的理想教師，是一個(gè)胸懷理想,，充滿激情和詩意的教師,；是一個(gè)自信、自強(qiáng),，不斷挑戰(zhàn)自我的教師,；是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師,；是一個(gè)充滿愛心,，受學(xué)生尊敬的教師,；追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師,，是一個(gè)善于學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自我的教師；是一個(gè)堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰的教師。

教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書,。有一些人，他教1年,，然后重復(fù)5年10年乃至一輩子,；有些人，實(shí)實(shí)在在地教了5年,。一個(gè)實(shí)實(shí)在在教5年的人,，與一個(gè)教了1年卻重復(fù)了一輩子的人，他的成就是不一樣的,。愛孩子,，不是光給孩子們知識(shí)，教育更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,，作為一個(gè)教師,，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神,，做一個(gè)教育上的有心人,。做一個(gè)教育上的有心人，千萬不要成為一個(gè)高高在上的教書匠,。

朱教授在論述這些理想教師特點(diǎn)的時(shí)候,，不但在精神上給我以鼓舞，而且在研究的方法上也給予了無形的指點(diǎn),。比如,，他在論及理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)充滿愛心,，受學(xué)生尊敬的教師的時(shí)候,，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖墙逃旌蛣Ｗ邮值腵角色，無限地放大學(xué)生的問題，在我們手上,，失去了很多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?。教師只有?duì)學(xué)生充滿愛心，才會(huì)去賞識(shí)他們,，激勵(lì)他們，讓他們享受到成功的快樂,。讀了他的這些論述,，想想自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對(duì)學(xué)生的態(tài)度,，尤其在考試到來的時(shí)候,，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后,，我決心改變自己的形象,，只有真心愛學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)真正得到發(fā)展,，這也是我讀后最深刻的一個(gè)體會(huì)。

作為一名教育工作者,，追求是我們永恒的主題,。沒有理想的教育不可能在教育活動(dòng)中洋溢著激情、詩意,，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育,。為了未來的教育，我們這些做教師的必須要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。也許我們離人們心中的理想教師還有一段距離,，但我們有決心更有信心將這段距離逐漸縮短。

當(dāng)然,，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,，大教育家偉大的理想閃爍著智慧的光芒，照耀著我年輕的心,，今后,，哪怕工作再忙，時(shí)間再緊,，也要擠兌一點(diǎn)閑暇,，讓自己靜下心，定下神來仔仔細(xì)細(xì)地拜讀一些作品,。

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇六

星星會(huì)亮起來的,，我堅(jiān)信。螢火蟲會(huì)發(fā)光，我堅(jiān)信,。讀著《我的閱讀觀》更堅(jiān)定了我的理想與信念,。

《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的，他是推廣閱讀的第一人,。他在書中表達(dá)了對(duì)于閱讀的意義和價(jià)值的基本觀點(diǎn)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,。一個(gè)書香充盈的城市必然是一個(gè)美麗的城市,。他在新教育實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出這樣一個(gè)閱讀理念：共讀共寫共同生活。但是我一直認(rèn)為,，是否有時(shí)間,，從本質(zhì)上取決于你是否把這件事看作是主要的。如果你認(rèn)為重要一定可以安排時(shí)間;如果你認(rèn)為不重要,，一定會(huì)找出借口不去做,。喜歡打撲克，搓麻將的人,，再忙也可以安排時(shí)間打一把,，搓一次。這些都是不費(fèi)吹灰之力就能做到的事情,，關(guān)鍵還是我們是否可以真正做到閱讀的價(jià)值和意義,。要說喜歡的原因，其實(shí)單提醒與觸動(dòng),，可以時(shí)時(shí)提醒我在忙碌的工作之余抽出時(shí)間讀書,。

朱永新教授從個(gè)人、民族,、學(xué)校,、城市四個(gè)方面來闡述了閱讀的重要性。對(duì)于我們教師這一群體來說,，閱讀就顯得更為重要,，我們?cè)谶@四個(gè)方面都將有著不可或缺的地位。首先,，作為一名老師,，必須時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，時(shí)刻走在教育的前沿,，就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識(shí),。其次，作為一個(gè)學(xué)校,，它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領(lǐng),，從而帶領(lǐng)學(xué)生走上共讀共寫的閱讀生活。再次，城市就是一個(gè)個(gè)家庭組成,，相信每個(gè)愛好閱讀的孩子一定會(huì)讓家長(zhǎng)們也沉浸在書香的氛圍中,，從而構(gòu)成一個(gè)書香充盈的城市。

朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細(xì)地介紹了小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目,、新教育兒童階梯閱讀文學(xué)書目,、小學(xué)生閱讀推薦書目100種、中學(xué)生閱讀推薦書目100種,、大學(xué)生閱讀推薦書目100種和教師閱讀推薦書目100種,。這些書目為我們的閱讀指明了方向，通過閱讀經(jīng)典,，可以讓師生的精神世界更加豐富，讓我們脫離庸俗,。

老師們,，讓我們一起來閱讀經(jīng)典，做一個(gè)有根的人!

現(xiàn)在《我的閱讀觀》終于讀完了,，但是我仍然把它放在床頭,。它一定能激勵(lì)我在忙碌的工作之余不忘閱讀，哪怕只是十分鐘二十分鐘,。我愿意做這顆擦星族,，跟著朱老師，跟著喜喜,，跟著螢火蟲一路擦下去!我相信毛蟲會(huì)變成蝴蝶,，螢火蟲的光會(huì)越照越亮

我的讀書的心得體會(huì) 我的讀書心得篇七

以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話,，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做,，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助,。讀了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后,，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說,，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)我們走向成功之路,。

首先， 李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義,，成功是多元化的,，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中,，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂,。我經(jīng)常有這樣的感覺,，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功,，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后,，體會(huì)很深,，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇,，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少,，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng),，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,，這就是成功,，做到了最好的自己就是成功。

其次,，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài),，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ),。用正確的價(jià)值觀指引,，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想,、發(fā)現(xiàn)興趣,、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí),、人際交流,、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功,。

樹立正確的價(jià)值觀,，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活,、工作中要誠(chéng)信待人,，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任,，努力做到言行如

一、言出必行,。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴,，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束,，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量,。

人生態(tài)度包括勇氣，自信,，同理心,，胸懷，自省,，積極,。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素,。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域,，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度,。在順境中，要善于自省,，客觀的評(píng)估自己,，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中,，要鼓足勇氣,，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域,；在處理事情時(shí),，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心,，為他人留下空間和余地,，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任,。在人生態(tài)度上,，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信,，有想法但是沒有勇氣去表達(dá),，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的.看法,。

行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑,。具體體現(xiàn)在四種能力上,，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力,、合作溝通能力和人際交流能力,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)?，F(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門,，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作,，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行,。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行,。

我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國(guó)和美國(guó)人思維的精華,。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法,，也許他們寫的不錯(cuò),，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動(dòng)和理由,。但是這本書的背后,，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn),、睿智,，掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又開放,、善于溝通,，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國(guó)人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么,，而且知道如何去做,。這種智慧，雖然聽起來簡(jiǎn)單,，但并不多見,。 這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想， 應(yīng)該能與當(dāng)代中國(guó)年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn),。

一直覺得自己夠聰明,，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂,，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研,，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫,，不知道該怎么辦,？”等等的各種言辭,，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西,，沒有領(lǐng)悟一些東西,。

做最好的自己，這么傻的書名,，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念,！ 不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識(shí)自己,，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀,，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比,。那么,，為什么不讀讀這本書呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己,，看到你的與眾不同,，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。

李開復(fù)是聰明的,、努力的,，也是足夠幸運(yùn)的。他幸運(yùn)的是他有一,，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中個(gè)

傳統(tǒng)又開放的母親,，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國(guó)接受了開放式的教育和熏陶,。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著，堅(jiān)定地追求自己夢(mèng)想的父親,，讓他明白了什么是信仰,，什么是熱愛。他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色,、品格甚高的老師,，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功,。他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人,，這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

我終于理解,，比爾?蓋茨為什么能成為世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢,。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了,，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功,。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中,，做自己覺得有意義的事,，而且用它來造福世界和人類。這才是真正的幸福吧,？

心有多大,，世界就有多大。我,，終于明白,。

最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”,，智慧并不是指人的智商,，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài),，以此來獲得成功,。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下,，不要過多的考慮,，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功,。

《做最好的自己》書中,，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功,；我可以選擇我的成功”這一主題,。這本書對(duì)于我們青年人選擇未來的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助,。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情,，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨

兩者的不同”,，做最好的自己,，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn),。