時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇一

一,、指導思想：

以課程標準、高考說明為指導,，以課本為依據(jù),，充分研究高考。增強政治課教學的針對性和實效性,，培養(yǎng)學生分析問題,、解決問題和應試潛力,，從而提高政治課的教學質量,。

二、學情分析

1,、文科學生總體水平不是很好,，學生的成績相關很大,，且拔尖的人才又少,。上學期期末考試說明了這一問題,。

2,、忽視課本,，依靠資料,。學生在復習過程中忽視課本,，過分依靠資料的現(xiàn)象比較嚴重,，對于課本知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解,。

3,、缺乏有效的復習策略。大部分的學生復習,，還停留在老師教，學生做，沒有主動性和方向性，隨大流現(xiàn)象比較嚴重，導致老師辛苦,，學生辛苦而沒有太大的成效。4,、課本知識與熱點,、重點問題的聯(lián)系空泛。對于熱點問題,，學生的分析往往是泛泛而談,，沒有把理論與實際、與課本知識有效的結合起來,。課堂上一講都會做,，但再遇到問題，又不會分析了,。

三,、工作目標：

1、針對學生成績參差不齊的狀況,，對個別學生要指導他們制定適合自己的復習計劃,，以提高復習的效率。

2,、加強教研,，研究高考和高考試題,，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用,，精選習題,，避免陷入題海中。同時以課本和課程標準為基本,，充分研讀考綱,，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材,，記憶和理解基本概念,、基本原理。嚴把基礎關,。

3,、.改變教學觀念，進行課堂教學改革,，發(fā)揮學生的主動性,，培養(yǎng)學生的思維潛力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間,。要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率。重點突出,，難點講透,。要用心創(chuàng)造條件，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學資料和學生思想實際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動,。

4,、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學生思想認識的問題有機結合起來,，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的潛力,。

5,、加強學習，更新教育觀念,，轉變教學行為和學生的學習方式,，充分調動學生學習的用心性,、自主性。重視對學生學習過程的指導,，引導學生透過自己的研究和思考獲得結論,。同時做好后進生的較換工作。

6,、在認真學習,、備課、講課的基礎上,，用心參加有關教研活動,，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息,，更新教育,、教學理念，提高自身的素質,，以適應教學改革的新要求,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇二

本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力.我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高.

一. 加強理論學習,用科學的理念指導工作.

1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.

2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗.

二. 加強師資隊伍建設,，提高教研組整體水平

1. 強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,，相互聽課，交流總結中不斷提高自己,，以實現(xiàn)學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。

2. 加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.

3. 重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒.。同時配合學校的“青藍工程”建設,，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

江支武(師)------鄒有福(徒), 趙曉燕(師)---周林(徒)

三. 強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育,，深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:

1. 由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》.

2. 由江支武老師參與的,，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》.

3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題.

當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.

四. 公開課安排.

第四周 周 林 價值規(guī)律

第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系

第六周 潘 東 發(fā)展的觀點

第八周 江支武 高考第一輪復習

第九周 鄒有福 市場經(jīng)濟的一般特征

第十二周 趙曉燕 第一輪學習復習

另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課.

五,、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習,、文章集中存放在一起，以供全組教師學習,、借鑒，以便資源共享,。

六、 教師競賽：

1. 10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.

2. 本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動.

3. 新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動.

4. 指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動.

七,、 學生活動.

1,、 指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來.

2,、 高一年級在10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比.

3,、 高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽.

4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動.

總之,，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習,，扎實的工作來彌補我們的不足之處,。我們將在市教研室的關懷下,，在學校行政的幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇三

一.指導思想：

以新課程理念作為本組工作的指導思想,，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革,，全面提高政治教學的水平,，提升學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展,。本學期,，加強理論學習，全面提升隊伍素質,，抓好教學常規(guī)，提升教學質量,，努力使工作提升到一個新的水平,。

二.工作要點：

1.情況分析：

這一學期為高三關鍵的一學期，學生有一定的基礎,，但基礎很不扎實,，所以這一學期的重點是針對學生政治知識比較薄弱的特點，把經(jīng)濟常識,，哲學常識和政治常識的基本內容講細講透，提高學生的雙基水平,。

2.重點研究內容及措施

在學校、備課的統(tǒng)一領導下,，積極開展備課組活動,，組內教師能團結協(xié)作，抓落實,，落實學生，落實知識點的講解，落實對學生的解題的指導,。

①完成高三政治經(jīng)濟常識,，哲學常識和政治常識的復習,，對這幾塊的基礎內容講細講透，提高學生的基礎水平,。這是本學期的主要工作,。結合學校的教學計劃,，要充分利用周測的機會,，適當進行檢測,，查漏補缺，強化針對性,，有的放矢，提高講與練的方法及效益,。具體教學計劃見教學計劃表。

②加強備課組建設,，發(fā)揮集體的力量,，加強集體備課，提高高三政治教學水平，提高教師對高考題目和知識要求的把握,。備課是提高課堂教學效率的根本途徑,，備課組建設很重要,，根據(jù)學校要求,，定時間,，定人員,，定內容,。首先,，加強集體備課,，將其落到實處,，而不是流于形式,。備課組成員就每一節(jié)課的教學內容,、本節(jié)知識中的重點,、難點、疑點,、有關重點難點的教學方法、教學材料的選擇,、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究,，在教學中不斷反思,，不斷改進,。其次、強調每個老師就每一課內容備個案,，各抒己見,，百花齊放,，而且就各個班學生不同的特點，備教法和學法。高三教師要多做題，為使學生走出題海,，教師自己走進題海,。把握高考方向,、關注高考動態(tài)、捕捉高考信息，力爭,。發(fā)揮教研組,、備課組群體力量,，集思廣益,，取長補短,，編好授課提綱,，提高課堂復習的效率，加強對學生的學法指導,。

③注重課堂教學,，提高課堂效率,。認真?zhèn)湔n和上課,，能真正提高學生對知識的理解和解題能力的提高。認真搞好試卷評講課針對高三二輪復習訓練量的加大,，有單元測試,、月考和其它考試。如何提高試卷評講課的功效關系極大,。精選,、精練、精評。在廣泛搜集資料基礎上精選試題,。而且每練必改，每練必評,，增強訓練的針對性,、實效性，并根據(jù)練習反饋及時調整教學策略。每次訓練做到有練必批,、有練必評,。讓學生在訓練中感悟命題的意圖，明確復習目標;引導學生分析每一個問題及問題產(chǎn)生的原因,，通過評講后的追蹤訓練加強對知識的鞏固，切實提高綜合訓練的效率。

④選擇比較好的及適量的作業(yè),，提高作業(yè)效率,，能從學生的作業(yè)中找問題,，對學生進行輔導，并且自己能反思自己的教學行為,，提高自己和學生的水平。

⑤堅持每周兩次以上的備課活動,。認真研究高考大綱和五本教材,，研究近三年高考政治試卷，搜集高考信息,，指導復習工作;同時研究學情,，增強復習的針對性和實效性。

⑥抓好學生考試前的復習工作,，做好指導和引導工作，讓學生能充分利用時間進行復習提高雙基知識,。

⑦制定時間計劃，劃分時間段,，并控制好各時間段的用時計劃,。

⑧加強對學生的學法和解題技巧的培養(yǎng)，全面提高學生的解題能力以及思考能力,，注意學生的心理動態(tài),。

⑨扎實搞好提優(yōu)補差工作，對重點班有希望的政治單科偏差的同學要個別輔導，對重點,、普通班同學要分層指導,，提高班級整體水平。

三,、目標

我們高三政治組三個人同心協(xié)力,，力爭在鹽城二、三調乃至高考中取得佳績!

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇四

一,、指導思想

以學校的工作計劃為指南,，以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的需要,，更新教學觀念,，改進教學方法,，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促使教學實效的提高,。

二、教學任務

完成《政治生活》的教學,。

三,、主要工作及相關措施

1.加強理論學習，用科學的理念指導工作,。

加強政治理論學習，真誠地關心,、愛護、幫助每一個學生,，實現(xiàn)其人格健康發(fā)展。

2.為貫徹落實新課改,、素質教育出謀劃策,，圍繞“減負擔、增效果,、提質量”促進本組教師深鉆教材和教法,，提高課堂效率。

3.抓好備課,、上課、作業(yè),、輔導,、評講五個環(huán)節(jié),。其中備課和上課為重中之重，注意把握以下幾點：

(1)備課做到知教材,、知學生,、知教法,。講究教學策略,，形成動態(tài)的課堂教學,。集體備課中,，要聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際,、聯(lián)系高考動向，做到既備教材又備學生,。既要了解學生思想動態(tài)，又要走近學生生活。

(2)上課要有詳細的教案,，課堂上做到有的放矢,，思路清晰,，重難點突出,，同時要把自己十足的精力投入教學,，把自己的情感融入課堂,，并且做到關注和愛護每一位學生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣,。教無定法要探索有效的課堂教學形式,，并做出一定的嘗試。

4.按學校要求開展備課組活動，認真參加教科室和教研組組織的各項活動,，并認真做好記錄，積極參加校際學習交流活動,，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗。

5.及時研究解決教學中所遇到的各種問題,。

四,、工作重點

1.抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握,。

2.加強對教材新變動地方的研究,，領會教材設計的新思路。

3.配合學校開展的高一同課異構活動，提升本組教師同課異構的意識與能力，同時做好聽課評課工作。

4.完成本學期導學案的修訂工作,，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文,。

5.安排好期中期末考試的命題,、批改與分析工作,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇五

一,、教研工作的指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導,，認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要,。以立德樹人為根本，以促進師生發(fā)展為主題,，以促進“教好,、教會”和“學好,、學會”為目標,，以深化課堂教學改革,、提高課程實施水平和教師素質為重點,，開展優(yōu)質教研,，促進思想政治課教育教學質量全面提高,。

二、主要工作

(一)：樹立“大德育”觀念,，充分發(fā)揮政治課堂德育功能

具有鋼中特色的“全員育人,，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識,?！蔽倚Ｈw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心,。沒有愛就沒有教育,，愛是教育的源泉，愛是教育成功的原動力,，愛是教育的法寶,。只有贏得學生的理解和信任，教育才是有效的,。愛的前提是尊重：只有更多地尊重學生,，才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解,，沒有理解就沒有教育。每位政治教師還要要有責任心,。政治教師是學校德育工作最直接的承擔者,，是學生精神家園里的守護者、人生道路上的引導者,。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人;要著力提高學生的社會責任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神,、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導,、社會主義制度的信念和信心,。

(二)：倡導理論學習，堅持學以致用

1,、組織全組老師認真學習,，認真研讀有關課程理論和教育教學理論專著。努力引領政治教師更新教學觀念,，轉變自己在教學中的角色,。真心成為學生學習的促進者，組織者,，引導者,，發(fā)現(xiàn)者。

2,、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關的理論學科,，密切關注社會熱點問題，時時留心現(xiàn)實生活中與政治相關的問題,，注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力,。

3、倡導教師積極進行教科研實踐活動,，總結主題和反思教學,，認真撰寫教學案例和教學論文。

(三)：抓實教學常規(guī),，深化課程改革

1,、定時間、定地點、定內容積極開展教研組,、備課組活動,。按學校要求組織研究課，觀摩課,，示范課等教學研究活動,。組織年輕教師多上研究課，使青年政治教師的教科研水平盡快提高,。

2,、大力深化“課改”。積極開設觀摩課,，研究課,，扎實、有效地進行學習研究,，探討與研究課程改革面臨的種種問題,，以行動研究方式推動問題的解決。

(四)：加強三個年級政治教學,，為高考,、學業(yè)水平考打下扎實基礎

1、培養(yǎng)興趣,，提高學生學習政治的積極性,。

2、切實加強課堂教學改革,，努力提高教學的民主性和開放性,，推進師生互動，使學生形成自主,，探究,，合作的學習習慣。注重理論聯(lián)系實際,。

3,、提倡教學形式多樣化,，重視政治活動課的教學研究,，充分利用各種資源，積極開發(fā)校本科和研究課程,。

4,、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化?？茖W運用多媒體幻燈片,，投影、錄象等輔助教學。

5、加強畢業(yè)年級的政治教學工作，發(fā)揮群體力量，搞好重點研究。

6、抓好集體備課,，提高備課質量,，規(guī)范備課流程。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇六

一,、指導思想

以學校的工作計劃為指南,，以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的需要,，更新教學觀念,，改進教學方法，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促使教學實效的提高。

二、教學任務

完成《政治生活》的教學,。

三,、主要工作及相關措施

1.加強理論學習，用科學的理念指導工作,。

加強政治理論學習,，真誠地關心、愛護,、幫助每一個學生,，實現(xiàn)其人格健康發(fā)展,。

2.為貫徹落實新課改、素質教育出謀劃策,，圍繞“減負擔,、增效果,、提質量”促進本組教師深鉆教材和教法，提高課堂效率。

3.抓好備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、評講五個環(huán)節(jié),。其中備課和上課為重中之重，注意把握以下幾點：

(1)備課做到知教材,、知學生,、知教法。講究教學策略,，形成動態(tài)的課堂教學,。集體備課中,，要聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,、聯(lián)系高考動向,，做到既備教材又備學生。既要了解學生思想動態(tài),，又要走近學生生活,。

(2)上課要有詳細的教案，課堂上做到有的放矢,，思路清晰,，重難點突出,，同時要把自己十足的精力投入教學,，把自己的情感融入課堂，并且做到關注和愛護每一位學生,，既要注重基礎知識的傳授,，也要注重知識應用能力的訓練,，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣,。教無定法要探索有效的課堂教學形式,，并做出一定的嘗試。

4.按學校要求開展備課組活動,，認真參加教科室和教研組組織的各項活動，并認真做好記錄,，積極參加校際學習交流活動,，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗。

5.及時研究解決教學中所遇到的各種問題。

四,、工作重點

1.抓好教學常規(guī),，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握,。

2.加強對教材新變動地方的研究,，領會教材設計的新思路。

3.配合學校開展的高一同課異構活動,，提升本組教師同課異構的意識與能力,，同時做好聽課評課工作,。

4.完成本學期導學案的修訂工作，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文,。

5.安排好期中期末考試的命題、批改與分析工作,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇七

一,、教研工作的指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導,，認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要,。以立德樹人為根本，以促進師生發(fā)展為主題,，以促進“教好,、教會”和“學好、學會”為目標,，以深化課堂教學改革,、提高課程實施水平和教師素質為重點，開展優(yōu)質教研,，促進思想政治課教育教學質量全面提高,。

二、主要工作

(一)：樹立“大德育”觀念,，充分發(fā)揮政治課堂德育功能

具有鋼中特色的“全員育人,，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識,?！蔽倚Ｈw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心。沒有愛就沒有教育,，愛是教育的源泉，愛是教育成功的原動力,，愛是教育的法寶,。只有贏得學生的理解和信任，教育才是有效的,。愛的前提是尊重：只有更多地尊重學生,，才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育,。每位政治教師還要要有責任心。政治教師是學校德育工作最直接的承擔者,，是學生精神家園里的守護者,、人生道路上的引導者。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人;要著力提高學生的社會責任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神,、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度的信念和信心,。

(二)：倡導理論學習,，堅持學以致用

1、組織全組老師認真學習,，認真研讀有關課程理論和教育教學理論專著,。努力引領政治教師更新教學觀念，轉變自己在教學中的角色,。真心成為學生學習的促進者,，組織者，引導者,，發(fā)現(xiàn)者,。

2、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關的理論學科,，密切關注社會熱點問題，時時留心現(xiàn)實生活中與政治相關的問題,，注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力,。

3、倡導教師積極進行教科研實踐活動,，總結主題和反思教學,，認真撰寫教學案例和教學論文,。

(三)：抓實教學常規(guī),，深化課程改革

1、定時間,、定地點、定內容積極開展教研組,、備課組活動,。按學校要求組織研究課，觀摩課,，示范課等教學研究活動,。組織年輕教師多上研究課，使青年政治教師的教科研水平盡快提高,。

2,、大力深化“課改”。積極開設觀摩課,，研究課，扎實,、有效地進行學習研究，探討與研究課程改革面臨的種種問題,，以行動研究方式推動問題的解決。

(四)：加強三個年級政治教學，為高考、學業(yè)水平考打下扎實基礎

1,、培養(yǎng)興趣，提高學生學習政治的積極性,。

2,、切實加強課堂教學改革,，努力提高教學的民主性和開放性，推進師生互動,，使學生形成自主,，探究，合作的學習習慣,。注重理論聯(lián)系實際,。

3、提倡教學形式多樣化,，重視政治活動課的教學研究,，充分利用各種資源,，積極開發(fā)校本科和研究課程,。

4,、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化?？茖W運用多媒體幻燈片,，投影、錄象等輔助教學,。

5,、加強畢業(yè)年級的政治教學工作，發(fā)揮群體力量,，搞好重點研究,。

6、抓好集體備課,，提高備課質量,，規(guī)范備課流程。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇八

本學期,，我?guī)Ц呷?23)班,，為了更有效地提高高三政治教學質量，特制定如下計劃：

一,、指導思想：

以課程標準,、高考說明為指導，以課本為依據(jù),，充分研究高考,。增強政治課教學的針對性和實效性，培養(yǎng)學生分析問題,、解決問題和應試潛力,，從而提高政治課的教學質量。

二,、學情分析

1,、文科學生總體水平不是很好，學生的成績相關很大,，且拔尖的人才又少。上學期期末考試說明了這一問題,。

2,、忽視課本，依靠資料,。學生在復習過程中忽視課本,，過分依靠資料的現(xiàn)象比較嚴重,，對于課本知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。

3,、缺乏有效的復習策略,。大部分的學生復習，還停留在老師教,，學生做,，沒有主動性和方向性,，隨大流現(xiàn)象比較嚴重,，導致老師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效,。4、課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛,。對于熱點問題,，學生的分析往往是泛泛而談，沒有把理論與實際、與課本知識有效的結合起來。課堂上一講都會做，但再遇到問題，又不會分析了。

三,、工作目標：

1,、針對學生成績參差不齊的狀況，對個別學生要指導他們制定適合自己的復習計劃,，以提高復習的效率,。

2、加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合,，注重知識的遷移與運用，精選習題,，避免陷入題海中,。同時以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱,，從整體上把握復習的要求,。讓學生詳讀教材,，記憶和理解基本概念、基本原理,。嚴把基礎關,。

3、.改變教學觀念,，進行課堂教學改革,，發(fā)揮學生的主動性,，培養(yǎng)學生的思維潛力,。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率,。重點突出，難點講透,。要用心創(chuàng)造條件,，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,，以期獲得更好的教學效果,。根據(jù)教學資料和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動,。

4,、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的潛力,。

5、加強學習,，更新教育觀念,，轉變教學行為和學生的學習方式，充分調動學生學習的用心性,、自主性,。重視對學生學習過程的指導，引導學生透過自己的研究和思考獲得結論,。同時做好后進生的較換工作,。

6,、在認真學習、備課,、講課的基礎上,，用心參加有關教研活動，互相學習,，有意識地捕捉教學和教育的信息,，更新教育、教學理念,，提高自身的素質,，以適應教學改革的新要求。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇九

一,、指導思想

以鄧小平理論和“”的重要思想為指導,，認真學習、積極宣傳黨的xx大精神,，深化學科教學改革,，著力提高學生思想政治素質，引導學生逐步樹立科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，使他們成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。

以校慶xx周年為契機,，圍繞學校內涵發(fā)展要求，著力加強課程與教學改革,、師資隊伍建設,。

以校本教研制度建設為抓手，推進教研組,、備課組建設,，不斷深化二期課改，全面提高教育教學質量,。

二,、加強學習

1.組織本組教師認真學習黨的xx大政治報告等文件。首先要通讀,、精讀文件的原文,，領會其精神實質。同時,，學習重要的輔導文章,。其次組織討論、交流,。

2.繼續(xù)學習,、貫徹《中共中央辦公廳,、國務院辦公廳關于適應新形勢，進一步加強和改進德育工作的意見》,。

3.進一步學習,、落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《xx區(qū)實施素質教育,、改進課堂教學的若干意見》,。

4.學習有關思想政治學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章。

5.努力學習信息化技術,，逐步提高教師應用信息化技術備課,、上課的水平。

三,、教學工作

1.認真學習新的課程標準,，鉆研教材，精心備課,，認真上課,，提高課堂教學的實效性。

2.在研讀黨的xx大文件的基礎上,，把xx大的主要精神和教材中的相關內容緊密結合起來,，用xx大的新理論、新觀點統(tǒng)率政治課教學,。

3.發(fā)揚一期課改的好教風、堅持以理想信念為核心,，著力幫助學生增強對共產(chǎn)黨的信任,、對社會主義的信仰，對改革開放和現(xiàn)代化建設必勝的信心,，使學生沿著正確的政治方向前進,。做好每星期全校的“時政講評”，及時宣講黨的路線,、方針和政策,。

4.堅持以學生發(fā)展為本，積極改進教法,，貫徹理論聯(lián)系實際原則,，提高學生分析說明實際問題的能力。

5.高三教學要適當調整教學進度,，突出重點,，統(tǒng)籌安排，保證完成教學任務,。

6.充分發(fā)揮備課組的力量,，搞好集體備課,，落實聽課、開課計劃,，團結協(xié)作,，共同努力，提高備課組活動質量,。

7.加強校本教研,，提高本組教師實施素質教育的水平和能力，把教研組建設成為學習化組織,。

8.全組做好貫徹“行動教育”模式課的研討工作,，在“兩環(huán)節(jié)三討論”的過程中不斷進步。

9.期中,、期末考試試卷命題要以能力立意為主,，注意命題的科學性。要研讀今年全國,、上海高考試卷及其答案,、評分標準，不斷提高試卷命題的質量,。

10,、繼續(xù)抓好本組新教師的培養(yǎng)工作，幫助引進教師盡快適應本校的教學環(huán)節(jié),。

四,、時政教育

1.時政講話要突出重點，內容要求政治性強,、時效性快,、實效性好。期中考試前主要宣傳國內外重大時政;期中考試后集中宣傳黨的xx大精神,。

2.第十九周(即1月5日)進行全校時政測驗,。

3.電視時政講話時，堅持對學生巡回檢查督促工作,，嚴格要求學生認真看,、認真聽、認真記,。

五,、其他工作

1.上半學期做好本學科校本教材的編寫工作。

2.組織青年教師學習撰寫科研論文,，逐步提高科研水平,。

3.做好對新新教師的傳幫帶和結對子工作，關心青年教師的成長,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十

本學期,，政治教研組圍繞“教學質量提升年”這一主題,，在教務處的領導下，在教研室指導下,，按照本學期教育教學的要求,，落實新課程標準的有關精神，以轉變教育觀念,，提升教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學功能,。經(jīng)過全組教師集思廣益,，我們決定從以下方面做好教學工作，提高教學質量,。

一,、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質和業(yè)務素質

1,、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學習,。本學期來全組成員要認真學習中高考《考試說明》，研究中高考考試題型,。利用大組學習,，組內教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得,。

2,、讓大家將教學中比較好的資源傳到群共享里，大家交流,、學習,，以提高自己的業(yè)務水平和教學能力。組織全體教師在共享資料中仔細學習政治標準教案必備環(huán)節(jié)和如備好課,。重點引導青年教師學會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己,。

3,、狠抓教學，督促每位教師苦練教學基本功,。將備課組工作從查找問題-制定計劃-落實-檢查-反饋一一抓實,，對存在的問題及時糾正，不斷促進本組教師的發(fā)展,。

4,、本學期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與,。同頭課教師以同課異構進行賽課：課前由備課組長認真審核和組員幫助完成,，課中全組總動員,，做好課堂觀察，并由相關教師將其黑板板書拍照,，課后重點評課,。(從不同觀察角度點評，同頭以知識內容為主點評,，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書,。在評價完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書,，上傳到政治組qq群由大家共享)

二,、完善教學過程管理，提高課堂教學質量

1,、把教學計劃制定的更準確,、更有效。

為使各項教學活動有目的,、按步驟地進行,，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。本學期開學初，初中,、高一,、高二高三三個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施,。

2,、一周兩次集中備課，開發(fā)思想政治課教學資源,，形成豐富的,、系統(tǒng)的、不斷更新的教學素材,。

教研組根據(jù)學校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。政治教研組堅持定期集中備課制度,，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學案的基礎上多次修改后定稿,，整理成為集體教案,，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個性教案(個性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異)，并以定人,、定課,、定內容的方式，每周由一名教師主體負責,，打造本年級的精品課(內容包括ppt,、導學案、課時訓練),，由專人負責傳入qq群共享里,，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實處,，使備課組,、教研組、學校教學工作形成整體,。

3,、把傳統(tǒng)教學與多媒體教學有機整合，提高課堂教學實效,。

在教學實踐中,，全組教師采用情境導入式教學模式，通過設置情境,，提出問題,，讓學生進行討論交流，教師則進行啟發(fā)指導,，課堂中輔以練習鞏固,，這既充分發(fā)揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學更具實效性,。同時，全組教師還充分利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件,，使圖、文,、聲、像融為一體,，增強了教學效果,。

4、根據(jù)不同的教學內容,，不同學年的學生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學活動,。

特色是與教師的教學風格相聯(lián)系的,，由教師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報,，以案說法,，哲理小故事交流，心語小屋傾訴等,。通過這些活動開闊了學生視野,，促進師生互動，師生關系融洽,、和諧,，達到教學相長。

5,、細化試卷編寫規(guī)則,，閱卷嚴格規(guī)范。

本學期,，我組全體教師認真學習《試卷命題雙項細目表》,，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領域教育目標的六個層次細化組題,。閱卷嚴格規(guī)范,，這是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進,、調整教學的重要依據(jù),，要保證閱卷的客觀與公正。因此,，閱卷過程則實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀,，然后做好各年級的試題講評,、質量分析。

6,、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下,，各具特色。

初中備課組重點以《如何搞好情境設計》為課題研究,。

高一備課組提出優(yōu)化教學方式與學習方式,，加強學法指導,，做好初高中的銜接工作，使學生盡快適應高中政治學習,。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,。建立年級每課錯題集。

高二,、高三備課組計劃：高二年級重點針對學段生情進行有效的教學設計,，并利用課堂教學觀察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導學案和課時作業(yè);高三年級重點研究高考考綱和精選試題上,，抓好尖子生和學困生的輔導,，力爭20xx年高考學科貢獻突出。

三,、定期總結,、交流，搞好課題研究

本學期教研組還應該在集備的同時,，隨時發(fā)現(xiàn)問題,，以問題為研究，及時解決教學中存在的問題,，并把這些問題進一步系統(tǒng)化、理論化,，以此進一步搞好校本教研。

校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的,，我們都要進行及時的反思,，并分階段總結,，查找問題,，積累經(jīng)驗,，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性,，實用性,，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得,，我們在集體教研時，專門設置一個活動,，交流自己好的做法與經(jīng)驗,。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面，既有教學技巧,，也有機智故事,，還有處理應急事件的做法及教訓,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十一

本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力.我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高.

一.加強理論學習,用科學的理念指導工作.

1.本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程與課程實施者的對話》.認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.

2.本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3.認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗.

二.加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

1.強化,、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結.本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,，相互聽課,，交流總結中不斷提高自己,，以實現(xiàn)學校提出的一年合格,，兩年成熟，三年成為教學骨干的奮斗目標,。

2.加強常規(guī)檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒.,。同時配合學校的青藍工程建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,，具體安排如下：江支武（師）鄒有福（徒）,趙曉燕（師）周林（徒）

三.強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:

1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育,，深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質量的全面提高.

2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關課題的研究:1.由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》.

2.由江支武老師參與的,，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》.

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題.

當然,，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.

四.公開課安排.第四周周林價值規(guī)律第五周鄭麗萍因果聯(lián)系第六周潘東發(fā)展的觀點第八周江支武高考第一輪復習第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征第十二周趙曉燕第一輪學習復習另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課.

五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習、文章集中存放在一起,，以供全組教師學習,、借鑒，以便資源共享,。六,、教師競賽：

1.10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動.

2.本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動.

3.新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動.

4.指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動.

七、學生活動.

1,、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來.

2,、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比.

3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽.

4,、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動.

總之,，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學習,，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下,，在學校行政的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十二

一、本學期教研工作的導向

新學期的來臨,，政治教研組全體教師在教務處的領導下,，依據(jù)學校制定頒布的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求,，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。

二,、本學期教研工作計劃

1,、在教務處的指導下，積極參與“西川中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作,。

2,、認真搞好各年級政治課教學工作

(1)精心鉆研教材，集體研究備課,，做到超周備課,，以單元為備課內容，初中三個年級在備課過程中,，將教材版塊模式化,，鉆研教材在各年級的內在聯(lián)系。

(2)全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速了解新教材的結構,，深入研究新教材的內容,，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質，并把幾個年級串聯(lián)起來通盤考慮,，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點,，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經(jīng)驗。

(3)教案要求以年級研討后而大致明晰,，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現(xiàn)集體備課的智慧和新思維,、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解,。根據(jù)學校規(guī)定教案要求工整和手寫,，教務處及教研組不定時抽查。

(4)提前侯課到班,，做好課前一切準備,。

(5)認真上課，既要發(fā)揮學生主體作用和師生互動,，又要維持良好的課堂秩序,。同時，加大多媒體課件的使用效率,。

(6)每個單元結束后,，靈活布置課堂作業(yè)，達到消化所學知識的目的,。

(7)依據(jù)學校老帶新的要求,，組內將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫,，帶”從備課,，教案，教學,，課后總結各個環(huán)節(jié)無遺漏的指導,。用以幫助年輕教師迅速成為區(qū)，校,，組的骨干力量,。

3、其他工作

(1)主動,，認真開展和全員參與的轉轉課,，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真?zhèn)湔n,，集體討論行課方案,，通過先行課進行修改完善，共同制作課件,。課后認真評議,，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果,。

(2)積極準備和參加成都市武侯區(qū)組織的青年教師賽課大練兵活動,，爭取參賽人員獲獎，為校爭光!

(3)本學年仍在學校領導直接關注下,，繼續(xù)完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事,，關心社會熱點動態(tài),。同時，教研組也以關心和重視心理咨詢小組的活動,。

4,、做好期中，期末復習工作,，認真監(jiān)考,，細心閱卷。重視區(qū)調研考試爭取優(yōu)良成績,。

5,、本學期教研組按照學校領導的建議，十月份主辦一期“依法執(zhí)教”和“依法學習”的?？?，開展全校性的普法教育。

以上是西川中學政治組的工作計劃，并隨教學具體情況和突發(fā)事件適時調整,。本計劃上交學校教務處,，同時報交武候區(qū)教研室指正。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十三

本學期我校政治教研組將高舉創(chuàng)新精神的旗幟,，以新課程標準,、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心,，引導全組成員認真學習教育教學理論,，營造良好的教研氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

一,、加強理論學習，用科學的理念指導工作,。

1,、本學期將組織全體教師認真學習《20xx高中思想政治新課標》，認真領悟新課程的核心理論,，并真正落實到我們的教育教學行為中去,。

2、本學期將組織教師們認真分析近幾年的高考試題以及考試說明,，讓他們了解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求,，要求教師盡快掌握高中最新修訂教材的教學內容，以使教師們能夠高屋建瓴,、更好的駕奴教材,。

3、認真參加市教研室和學校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,、示范課,，相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗

二,、加強師資隊伍建設,，提高教研組整體水平。

1,、學習提高,。一是定期組織本組教師參加教研活動，不斷進行理論學習,，認真做好筆記,，提高自身理論水平。二是立足課堂教學實踐,，進行自我反思,，勤于總結,。三是組織老師們經(jīng)常性地相互聽課，相互交流,，研究知識,、研究命題、全面提高,。

2,、團結合作。團結,、協(xié)調好教研組老師們之間的關系,，調動老師們的工作積極性。發(fā)揮骨干教師在課堂教學,、教材研究,、命題等方面的作用。三是認真搞好備課組內部的團結和三個備課組之間的協(xié)調,。

三,、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫,。

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，廣泛收集課堂教學經(jīng)驗,、課件,、習題、論文等信息資源,，并加工制作,、借鑒吸收創(chuàng)新，組建我組的資源庫,，把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習、文章集中存放在一起,，上傳校園網(wǎng)“政治教研”欄目,，以供全組教師學習,、借鑒,，以便資源共享。

總之,，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習,，扎實的工作來彌補我們的不足之處,。我們將在市教研室的關懷下,，在學校行政的幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力，為創(chuàng)新學校的教育教學事業(yè)奉獻自己的青春,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十四

一,、指導思想

以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針,，教研組所有任課教師要團結協(xié)作、齊心協(xié)力,，深入學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，認真開展好教研教改活動,，為全面振興教育事業(yè)努力奮斗。

二,、工作目標

1,、研究、推廣布氏單元目標教學方法,，大面積提高政治科教學質量,，期末完成該實驗并結題。

2,、教研組集體通研各年級教材,，搞好單元集體備課。

3,、轉變教育觀念,，適應課改需要，體現(xiàn)學科特點,，真正做到教書育人的統(tǒng)一,、結合，樹立科學的教育觀,。

4,、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動,，達到業(yè)務水平,、教學能力的不斷提高。

三,、重點活動設計

1,、開展好集體備課和聽課,、評課活動。學期初,，組織教師確定好本學期工作目標,，認真組織、開展集體備課,。做到單元目標,、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論,，集中列出提綱,，再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案，既發(fā)揮集體智慧的力量,，又突出個人教學特色,、風格。

先后開展好新授課,、復習課的輪流講課,、統(tǒng)一聽課、評課活動,。每個教師準備一節(jié)水平較高,、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩,，然后主講教師說課,，小組評議肯定成績，找出不足,，探討改進措施,、方法。

2,、搞好教研教改活動,，重視課題實驗研究 ，利用不同年級,、不同班級縱橫對比,，推廣布氏教學方法，做到及時撰寫論文,，總結階段成果,，做到實驗順利結題。

3,、教學中體現(xiàn)“三為主”原則,，重點突出“學為主體”的原則,。

4,、適應教育發(fā)展的形勢,，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識,，要了解和掌握各個層次的課程知識,，提高課程建設能力。

5,、改變教師的觀念,，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標,，教師要采用課內與課外,、考試與考查、書面與口頭多種方法結合來正確評價學生,，并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度,。

四、措施

1,、加強師德建設,。認真學習鄧--理論，深入學習貫徹中共“十七”大精神,，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想,，以馬列主義、毛澤東思想,、鄧--理論為指導,，將“一綱三法”深刻領會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng),，使本組教師個個成為師德建設標兵,，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。

2,、努力提高教師業(yè)務素質,，適應教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學習現(xiàn)代教育技術和教育理論,，不斷更教育觀念,，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材,，聯(lián)系社會實際,、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內涵;結合本科特點,，適時補充時政內容,，增強學習關心國家大事、關注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,，培養(yǎng)學生學習,、貫徹黨的方針,、路線、政策的自覺性,，以形成良好健康的人生觀,、世界觀、價值觀,。

3,、搞好課題實驗的研究、實施,。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論,、教學方法，深刻理解其內涵,、實質,，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級,、學科中加以推廣,，以增強實驗的科學性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術準確計算實驗數(shù)據(jù),，提高效率和客觀公正性,，學年末結束順利結題。

4,、學習課程標準,，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”,、“三個代表”為指導,，在教育教學活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀,、學生觀和評價觀,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質,，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓,，進一步完善自己的知識結構和提高自己的實踐水平,。

5,、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息,。每位教師要珍惜外出學習機會,，虛心學習,，對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法，及時吸收重要信息,，調整促進所有課程的教學,。

6、互相學習,，取長補短,，共同提高,。本組教師之間應相互學習,，加強團結協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步,，協(xié)作完成政治科教育教學任務,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十五

“三個代表”思想為指導,，以黨的十x大精神為依托,，認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》（試行）,，深化課堂教學為中心的教育改革,，全面提高素質教育水平,，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的愿望，引導學生關注粹、關注人生,，熱愛大自然,，培養(yǎng)學生的社會責任感，陶冶學生情操,，培養(yǎng)學生的學習能力和實踐能力,，大面積提高學科教學質量，為我校創(chuàng)建“三星”級高中作出貢獻,。

一,、加強學習，更新觀念,。

教育目標是培養(yǎng)人生,、塑造人生，因此,，教育必須以人為中心,，一切以學生的終身發(fā)展為中軸。這其中,，教師的教學方法要轉變,，角色要變換，教育行為也要進一步改善,，而核心是教師教學觀念的更新,。為此，教師必須清醒認識,，加強學習,，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念,。

1.組織全組教師認真學習黨的十x大和十屆人大會議精神,、課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經(jīng)驗,，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗總結,，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。

2.學習新和標準,，深化課程改革,。組織教師認真學習、研究《新課程標準》,，特別是對新編教材的增減部分,，更要深入研究，明確增減的意義,，把握新教材的特點,，搞好政治課教學。

3.組織培訓,，提高教師教學理論和教學實踐水平,。教研組將結合學校開展的“聘請專家來校講學、外出參觀學習,、觀看有關電視錄像,、剖析典型教學實例”等有關活動，組織全組教師積極參與,，在實踐中不斷提高自己,，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀,、教育觀、質量觀和協(xié)作觀,。

二、落實常規(guī),，優(yōu)化課堂,，提高效益。

1.組織學習有關教學改革的經(jīng)驗,，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法,，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念,、新的方法實施教學,，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹,，又充滿活力。

2.加強集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間,，確立中心發(fā)言人,，重點討論教學目標,、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計,。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長,。

3.及時反饋有關信息,，加強教師間的相互聯(lián)系,。校教導處將定期召開學生座談會,，了解教與學的情況，教研組將及時向教師反饋有關信息,，督促教師改進意見,，使教與學和諧發(fā)展。同時,，為加強教師間的相互學習，按照學校要求,，規(guī)范教師聽課行為，做到定時,、定人,、定內容、定反饋,，推動教師更新教學觀念,，并轉化為教學行為,，整體提高學校學科教學水平。

三,、認真抓好畢業(yè)班工作教學。

1.深入研究今年高考政治試題的特點,，明確高考導向與試題改革的趨勢,。請原高三教師結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內容,，與新高三教師一起分析,，探討明年高考復習思路,，使新一屆高三的教學,、復習具有針對性。

2.教研組長發(fā)揮學科教學研究的作用,，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂,，進行調研,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，爭取20xx年高考取得更好成績。

3.高三教師要積極準備溧陽市,、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息,，調整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性,。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，教研組內共同討論,、共同分析,，為高三教學獻計獻策。

四,、加強青年教師培養(yǎng),。

一到三年上崗教師,，按照學校“藍青工程”要求嚴格執(zhí)行,，被指導教師要虛心向指導教師學習,，不斷提高自身素質,，指導教師要認真履行職責,，不斷幫助青年教師,，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十六

一,、指導思想

進一步學習,、領會黨的以及xx屆三中全會,、四中全會精神,，結合市,、區(qū)教育局,、教研室安排和要求,，根據(jù)學校新學期的統(tǒng)一部署,，進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念,、體現(xiàn)課改精神的課堂教學模式,，立足課堂開展教學研究活動,，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式,，以提高教育教學質量為目標,，切實有效開展教研活動,，提高教研組工作的實效性,，力求全體老師教學和研究能力上有所提高,，從而為學校的發(fā)展做出應有的貢獻,。

二、工作重點與措施

1、加強學習,，不斷充實、提升

我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,，特別是深入學習xx屆三中、四中全會有關精神,，并與教材和教學實踐相結合;組織學習,、交流相關理論書籍以及相關刊物上的研究文章特別是有關課堂改革的文章;交流學習 “友善用腦” 相關理論書籍的心得。

2,、督促老師參加各級各類教研,、學習活動,，開拓視野

積極參加市,、區(qū)教研活動。提醒,、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動,、學習進修,，并根據(jù)區(qū),、校的要求,，認真對每次外出學習的收獲進行反思,、總結,。

3、加強備課組建設,，發(fā)揮集體的智慧,，共同提高

督促各年級備課組長認真負責，精心組織,，切實按計劃落實集體備課活動，組織好推磨聽課活動,。根據(jù)學校有關課堂改革的要求,，根據(jù)新授,、試卷講評,、復習課的不同要求,，探索符合本校特點的，能體現(xiàn)“友善用腦”的,，符合課改精神的課堂教學范式,。督促各備課組互通有無,、資源共享,，做好資料積累工作,。

根據(jù)本學期的特點,，各備課組工作各有側重：高一備課組,，力爭在工作有效性、教學吸引力,、學生學習規(guī)范養(yǎng)成,、學習自信心的建立方面有所提升;高二備課組,，開學初，主要圍繞學業(yè)水平測試,，力爭做到夯實基礎,，點點清，講練結合,，堂堂練,，講求實效，題題精,，增強信心,，人人過。學測結束后,，選修班力爭盡快而又高效,、扎實地完成新授課教學任務，為高三一輪復習打下堅實基礎;高三備課組,，結合市一模以及期初統(tǒng)測情況,，在進一步夯實基礎、提升審題解題能力,、加強答題規(guī)范要求,、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上,，爭取有所提高,。

4,、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究

本學期我們將結合學校安排，考慮備課組推磨聽課安排等,，針對不同年級不同課型,，分新授、試卷講評和復習課,，繼續(xù)開設研究性的公開課,，通過案例研究，探索符合本校特點的,，體現(xiàn)課改精神的課型范式,，以利于組內老師借鑒，在自己的教學實踐中操作,、實施,。

5、推進資源共享,，做好資料的搜集整理

各備課組結合各位老師的教學實踐，根據(jù)學校新的課堂教學模式改革要求,，修改完善導學案,，更新相關內容，做好資料的積累,，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補,，共同提高本學科組的教育,、教學和研究的水平。

利用校內局域網(wǎng)絡ftp平臺,，整合近幾年來各位老師積累的資料,，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設計庫、教學課件庫,、試卷庫等,，并不斷更新充實,，以便于組內教師在平時的備課中選用、借鑒,、完善,。

6,、發(fā)揮組內學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用

我們組有數(shù)位區(qū)學科帶頭人,，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,，帶動本組教研活動，力爭教研活動上層次;結合學校精神,，我們爭取在學校的支持下,，同區(qū)內外有影響的教研組或老師聯(lián)系，爭取能請進來,，指導,、講座,，開拓視野,，提高能力。

7,、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,，促進教師專業(yè)成長

本組很多老師有著較強的教科研能力，近年來,，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項,。我們繼續(xù)鼓勵組內繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究，積極開展課題研究,，爭取人人有課題,，爭取多人參加學校的各級課題研究工作，既能促進個人專業(yè)成長,，也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻,。

高三政治教研組工作計劃 高三政治教研記錄篇十七

一.指導思想：

以新課程理念作為本組工作的指導思想，積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革,，全面提高政治教學的水平,，提升學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。本學期,，加強理論學習,，全面提升隊伍素質，抓好教學常規(guī),，提升教學質量,，努力使工作提升到一個新的水平。

二.工作要點：

1.情況分析：

這一學期為高三關鍵的一學期,，學生有一定的基礎,，但基礎很不扎實，所以這一學期的重點是針對學生政治知識比較薄弱的特點，把經(jīng)濟常識,，哲學常識和政治常識的基本內容講細講透,，提高學生的雙基水平。

2.重點研究內容及措施

在學校,、備課的統(tǒng)一領導下,，積極開展備課組活動，組內教師能團結協(xié)作,，抓落實,，落實學生，落實知識點的講解,，落實對學生的解題的指導,。

①完成高三政治經(jīng)濟常識，哲學常識和政治常識的復習,，對這幾塊的基礎內容講細講透,，提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作,。結合學校的教學計劃,，要充分利用周測的機會，適當進行檢測,，查漏補缺,，強化針對性，有的放矢,，提高講與練的方法及效益。具體教學計劃見教學計劃表,。

②加強備課組建設,，發(fā)揮集體的力量，加強集體備課,，提高高三政治教學水平,，提高教師對高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑,，備課組建設很重要,，根據(jù)學校要求，定時間,，定人員,，定內容。首先,，加強集體備課,，將其落到實處，而不是流于形式,。備課組成員就每一節(jié)課的教學內容,、本節(jié)知識中的重點,、難點、疑點,、有關重點難點的教學方法,、教學材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學生加強合作研究,，在教學中不斷反思,，不斷改進。其次,、強調每個老師就每一課內容備個案,，各抒己見，百花齊放,，而且就各個班學生不同的特點,，備教法和學法。高三教師要多做題,，為使學生走出題海,，教師自己走進題海。把握高考方向,、關注高考動態(tài),、捕捉高考信息，力爭,。發(fā)揮教研組,、備課組群體力量，集思廣益,，取長補短,，編好授課提綱，提高課堂復習的效率,，加強對學生的學法指導,。

③注重課堂教學，提高課堂效率,。認真?zhèn)湔n和上課,，能真正提高學生對知識的理解和解題能力的提高。認真搞好試卷評講課針對高三二輪復習訓練量的加大,，有單元測試,、月考和其它考試。如何提高試卷評講課的功效關系極大,。精選,、精練、精評。在廣泛搜集資料基礎上精選試題,。而且每練必改,，每練必評，增強訓練的針對性,、實效性,，并根據(jù)練習反饋及時調整教學策略。每次訓練做到有練必批,、有練必評,。讓學生在訓練中感悟命題的意圖，明確復習目標;引導學生分析每一個問題及問題產(chǎn)生的原因,，通過評講后的追蹤訓練加強對知識的鞏固,，切實提高綜合訓練的效率。

④選擇比較好的及適量的作業(yè),，提高作業(yè)效率,，能從學生的作業(yè)中找問題，對學生進行輔導,，并且自己能反思自己的教學行為,，提高自己和學生的水平。

⑤堅持每周兩次以上的備課活動,。認真研究高考大綱和五本教材,，研究近三年高考政治試卷，搜集高考信息,，指導復習工作;同時研究學情,，增強復習的針對性和實效性。

⑥抓好學生考試前的復習工作,，做好指導和引導工作,，讓學生能充分利用時間進行復習提高雙基知識。

⑦制定時間計劃,，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計劃,。

⑧加強對學生的學法和解題技巧的培養(yǎng),，全面提高學生的解題能力以及思考能力，注意學生的心理動態(tài),。

⑨扎實搞好提優(yōu)補差工作,，對重點班有希望的政治單科偏差的同學要個別輔導，對重點,、普通班同學要分層指導,，提高班級整體水平。

三、目標

我們高三政治組三個人同心協(xié)力,，力爭在鹽城二,、三調乃至高考中取得佳績!