時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo)，深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施,，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容，同時(shí)重視家園共育,，不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平,。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng),，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入,、持久地開展。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),，創(chuàng)建“嚴(yán)肅,、活潑、團(tuán)結(jié),、向上”的年級(jí)組精神,，營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍,。切實(shí)解決教師的困惑和難題,，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、能動(dòng)性,。

3.做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

三,、工作措施

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

2.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。

3.將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,，認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”研討方案,。通過(guò)相互聽課提意見，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的智慧,，分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題,，提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,，各備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨,。

5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,，撰寫讀書筆記,，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6.做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,，提升家長(zhǎng)的教育理念,，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

四,、每月工作安排

二月份：

1.做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,，建立正常的教育教學(xué)工作,。

2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，做好各種傳染病的預(yù)防工作,。

3.更新《家長(zhǎng)園地》,，布置教室環(huán)境。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

5.完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作，并及時(shí)進(jìn)行上交,。

三月份：

1.認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”活動(dòng)方案,，組織教師認(rèn)真參與。

2.組織教師參與讀書活動(dòng)，并撰寫讀書心得;認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),。

3.豐富自然角及區(qū)域,，及時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

4.認(rèn)真組織開展自主性游戲,，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。

5.了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡,，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,，爭(zhēng)做優(yōu)秀娃娃。

6.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，做好家園聯(lián)系工作,。

四月份：

1.結(jié)合主題，組織教師和幼兒踏青,。

2.知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，了解清明掃墓的習(xí)俗。

3.認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，園本研修活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),，積極參與課題活動(dòng)。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，并及時(shí)更新家長(zhǎng)園地,。

5.加強(qiáng)安全教育，迎接“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),。

五月份：

1.讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.配合做好幼兒“六一”體檢工作,，并認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》，及時(shí)更新家長(zhǎng)園地,。

4.迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),，做好節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。

六月份：

1.歡慶“六一”,，開展節(jié)日活動(dòng),。

2.做好夏季衛(wèi)生保健教育工作，預(yù)防腸道疾病等,。

3.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理,，反思交流角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好學(xué)期課程總審議工作,。

4.做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作,，并開展暑期繼續(xù)教育活動(dòng),。

5.向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量,。

6.做好幼兒暑期安全教育,，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期,。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量,，讓幼兒在“玩中學(xué)”,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期共有幼兒__名,，男__名,，女__名，經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿,，樂(lè)于參加教學(xué)活動(dòng),，對(duì)英語(yǔ)、繪畫有很大興趣,，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過(guò)程中都能獨(dú)立完成，會(huì)幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。

通過(guò)上個(gè)學(xué)期計(jì)劃，我班還存在問(wèn)題：

1,、安全情況存在隱患,，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn),，時(shí)刻給自己敲警鐘;

2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。

二,、班級(jí)管理

幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),。因此，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，精心制作教具，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué),、社會(huì)常識(shí)，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(zhǎng),。堅(jiān)持每周定時(shí),、隨機(jī)開展班級(jí)會(huì)議，計(jì)劃本周的工作與不足,，并制定好下周工作計(jì)劃,，同時(shí)做好家長(zhǎng)工作，密切家園聯(lián)系,，促進(jìn)家園合作,，使家長(zhǎng)稱心、放心,、開心,。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì)更加令人滿意,。

三,、教育教學(xué)活動(dòng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，努力提高保教水平,，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,，保證幼兒的安全,，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去,，保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂(lè)蒂英語(yǔ),，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求,，英語(yǔ)教師要加大力度對(duì)孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流，使孩子對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強(qiáng),，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機(jī)會(huì)去展示自己,，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養(yǎng)成孩子主動(dòng)聽說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣,，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高,，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。

本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多,，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴(yán)加練習(xí),，把孩子秀的成績(jī)展示出來(lái),。

四、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致,。開年班上三位老師計(jì)劃了一下去年班級(jí)創(chuàng)設(shè)的不足，覺(jué)得本班墻面設(shè)計(jì)比較出色,、有特點(diǎn),，但是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用,，而且沒(méi)有利用廢舊物品,，我們決定修補(bǔ)活動(dòng)區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主,，把廢舊物品利用起來(lái),，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái),。

五,、安全教育

安全是幼兒園的第一生命線，新的學(xué)期新的開始,，為了使以后的工作順利進(jìn)行,，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識(shí)培訓(xùn)及演示,，加強(qiáng)幼兒防火意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了一樣新的知識(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，與交接班教師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,，對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收,，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對(duì)教玩具清洗消毒,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生,，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

六,、家園聯(lián)系

家長(zhǎng)工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想,，征求建議，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長(zhǎng)面談交流讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期三月份的家長(zhǎng)會(huì)上鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得,，使家長(zhǎng)更多了解我們教師對(duì)幼兒教育,、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,，同與家長(zhǎng)的教育思想保持共識(shí),。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,，新的思路;新的學(xué)期,，新的希望。在度過(guò)了喧鬧,、快樂(lè)的春節(jié)后一個(gè)新的學(xué)期又開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期具體計(jì)劃如下：

二、工作重點(diǎn)

1,、結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，討論并互相交流，找出解決策略,，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成,。鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決,，不能解決的,，會(huì)后自己查資料，以達(dá)到共同提高,。

2,、開展“輪流寫計(jì)劃”的活動(dòng)，加強(qiáng)年級(jí)組之間的交流,、互動(dòng)和合作,，群策群力。

3,、定時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議,，共同早計(jì)劃、早籌備年級(jí)組中的各個(gè)大型活動(dòng),。

4,、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合,，促使三者有效互動(dòng),，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展,。

5,、練習(xí)基本功，如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌,、游戲,、律動(dòng)、歌曲,、故事等,。

6、做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。

三,、主要措施

1、學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出工作計(jì)劃,。

2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材,，結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度,，進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,，搞好常規(guī)工作,。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。

3,、每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高教師的教育素養(yǎng)，同時(shí)以教師的自學(xué)為主,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上教師們計(jì)劃自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)收集材料,，優(yōu)化區(qū)角材料,，根據(jù)主題和孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料。

6,、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范區(qū)角和戶外活動(dòng)

7、充分利用家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)博客,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通感受教育新理念增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，充分挖掘家長(zhǎng)作為教育資源的潛力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。

8,、真正做到保教合一,。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,，嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間、要求,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

一,、主要工作與措施

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,，建設(shè)良好的師風(fēng)師德,，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平,，形成一個(gè)互幫互助,，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體,。

2,、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神,，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功,，提高整體教育教學(xué)水平,。

3、安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,，鼓勵(lì)和督促年級(jí)教職工搞好本職工作,。

二、具體工作：

1,、在學(xué)期初,、期中與期未組織三次年級(jí)組教師會(huì)議，商量和布置工作,，并配合園教研計(jì)劃,，組織好年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、抓好中班組幼兒一日活動(dòng)的安排,，本學(xué)期組織兩次半日活動(dòng)的檢查。一起分析研究幼兒各方面發(fā)展的情況，并采取有針對(duì)性的措施,，解決好各種問(wèn)題,。

3、了解好本年級(jí)組各班的基本情況,，互相交流,，共同抓好常規(guī)教育管理工作。

4,、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點(diǎn)的新中班組早操。

5,、加強(qiáng)中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系,，提升家庭教育能力，爭(zhēng)取家園共育,，讓幼兒園在家長(zhǎng)中形成良好的口碑,。

6、在十月舉行中班組區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng),，共同找出不足,，提出整改措施，為參加我園區(qū)域評(píng)比活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，在新年來(lái)臨前舉行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫比賽活動(dòng),，并對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“綱要”精神,、幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面貫徹保教并重的原則，以實(shí)現(xiàn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同提高為中心，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容,，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,，確保幼兒的生命安全,。

二、工作目標(biāo)：

1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,，使環(huán)境為課程服務(wù),，將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到發(fā)展,。

2.充分利用自然資源,、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的,、樂(lè)于接受的主題活動(dòng),、特色活動(dòng)。

3.積極開展區(qū)域活動(dòng),、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng),，使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

4.結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng),，以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開展活動(dòng),。

5.根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn),、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),，確保幼兒的安全。

6.做好家長(zhǎng)工作,，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。

7.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,，為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ),。

8、開展家長(zhǎng),、幼兒,、教師手工制作活動(dòng)，為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料,。

三,、工作措施：

1.利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法,，讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn),、探索，利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容,。

2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo),。

3.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展活動(dòng),。

4.每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教師的教育素養(yǎng),。同時(shí)以教師的自學(xué)為主,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師們計(jì)劃自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。

5.做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分,、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況,，提升家長(zhǎng)的教育理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。

四,、月份工作安排：

二月份

1.與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,，了解幼兒的成長(zhǎng)情況。

2.布置班級(jí)環(huán)境,，開設(shè)區(qū)域活動(dòng),，豐富材料。

3.開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng).

4.完成各類計(jì)劃的制訂,。

三月份

1.正常開展教育活動(dòng),，切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。

2.各班加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。

4.豐富游戲活動(dòng)材料,，提高游戲質(zhì)量,。

四月份

1.教師自我學(xué)習(xí)與提高，做好活動(dòng)反思,、觀察記錄的交流,。

2.組織開展期中測(cè)查。

3.開展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

4.做好春季安全衛(wèi)生工作，預(yù)防傳染病,。

五月份

1.深入開展教學(xué)研討活動(dòng),。

2.教師讀書心得交流,。

3.學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。

六月份

1.做好課題資料的收集與整理工作,。

2.期末測(cè)查,。

3.做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,，并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，結(jié)合園部的《教科研工作計(jì)劃》,，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),、提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，提高教師的教育教學(xué)水平,。

二,、情況分析

本學(xué)期大班教研組共有三個(gè)班級(jí)，六位老師,，其中兩位是新教師,，一位是工作三年的青年教師，還有三位是經(jīng)驗(yàn)豐富的代課老師,。在本學(xué)期的工作中,，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)新教師參與研討,，并能幫助新教師熟悉年級(jí)組工作等,，在教研組活動(dòng)中，也能主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn),，活躍教研組氣氛等,。而相對(duì)應(yīng)的，由于新教師們經(jīng)驗(yàn)尚淺,，雖有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，但缺乏實(shí)踐，在備課,、組織一日活動(dòng),、參與教研組研討的過(guò)程中也存在一些不足。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作,，我們的特色仍不是很明顯,，因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育,，努力將禮儀融入幼兒生活,，將禮儀教育生動(dòng)的融入幼兒。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(二)關(guān)注一日活動(dòng)組織,，積極開展教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長(zhǎng)。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

四、具體措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論知識(shí),，樹立正確的教育觀念，結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗(yàn),，逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念,，提升自己的教育能力。

結(jié)合園部開展的讀書活動(dòng),，每周定時(shí)閱讀教學(xué)書籍,，更新自己的教育觀，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法,，提升教師理論素養(yǎng)。

開展教研組學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織教師進(jìn)行好書推薦,，經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)，以互助互學(xué)的方式共同成長(zhǎng),。

2,、崗位練兵

結(jié)合每月教學(xué)需要，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動(dòng),，在實(shí)踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,，為教師開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

(二)關(guān)注一日活動(dòng)組織,，積極開展教研活動(dòng)

1,、觀摩教師組織一日活動(dòng)的內(nèi)容與要求，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,，結(jié)合實(shí)際帶班情況組織教師進(jìn)行研討,，規(guī)范一日活動(dòng)的組織。

2,、規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式,，每周做好檢查工作,，提高教師一日活動(dòng)組織的規(guī)范性。

3,、每周一,、二開展組內(nèi)研討活動(dòng)，組織老師一同分享備課心得,，共同討論并解決備課中遇到的難點(diǎn)等;鼓勵(lì)教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級(jí)幼兒的實(shí)際情況獨(dú)立備課,，真正將主題目標(biāo)落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中;每日做好反思工作，及時(shí)的交流反饋教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,，以“共思”,、“共享”等方法，切實(shí)提升教育質(zhì)量,。

4,、結(jié)合區(qū)域游戲材料的投放與指導(dǎo)，進(jìn)行小組研討,，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)及需要,，針對(duì)性的進(jìn)行材料投放與指導(dǎo)，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲,，做到每班有特色,，并定時(shí)溝通，分享,、交流自己班級(jí)的區(qū)域成果,，從游戲入手，提高教育質(zhì)量,。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長(zhǎng)

1、以幫帶等形式,，幫助新教師了解幼兒園工作,、學(xué)習(xí) 班級(jí)管理的方法等。

2,、鼓勵(lì)新教師積極響應(yīng)園部的號(hào)召,，參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。

3,、提供展示的平臺(tái),，關(guān)注新教師的想法與意見，培養(yǎng)其獨(dú)立性;平時(shí)以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點(diǎn),，及時(shí)的進(jìn)行反饋和指導(dǎo),，幫助其認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行改善與成長(zhǎng),。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

結(jié)合日常教研，積極開展禮儀課題研究,，結(jié)合節(jié)日,、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動(dòng);關(guān)注孩子的日常行為，從細(xì)節(jié)入手,，以談話,、教學(xué)活動(dòng)等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則,，為孩子樹立禮儀榜樣,，同時(shí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語(yǔ)言,，鼓勵(lì)孩子禮貌交往,，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

以《新綱要》為指導(dǎo),，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),。以探索性,、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng),。

二、主要目標(biāo)：

1,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位教師各方面的能力,，塑造教師的良好形象;

2、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;

3,、做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;

4,、繼續(xù)定期,、定時(shí),、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄,，能及時(shí)消化,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);

5,、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6,、有計(jì)劃的到班級(jí)聽課，組織教師相互聽,、評(píng)課,，在商討中成長(zhǎng)自己。

三,、每月工作安排：

三月份：

1,、各班制定各類工作計(jì)劃;

2、安定幼兒情緒,，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3,、各班布置家園橋欄目;

4、分班召開家長(zhǎng)會(huì);

5,、各,、班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1、結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);

2,、參加全園教師比武活動(dòng);

3、測(cè)量幼兒身高體重;

4,、各班舉行親子活動(dòng);

5,、幼兒床上用品翻曬;

6、組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1,、教研活動(dòng);;

2,、布置第二期主題墻飾;

3、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);

4,、幼兒體檢;

六月份：

1,、教案評(píng)比;

2、各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè),，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;

3,、開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);

4、幼兒身高、體重測(cè)量;

七月份：

1,、寫好幼兒的評(píng)語(yǔ),，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;

2、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng),、小星星英語(yǔ)匯報(bào);

3,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心,。幼兒期的孩子活潑,、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心,，他們什么都想看一看,、摸一摸。然而,，他們的能力和體力都十分有限,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況,，我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

三,、具體措施：

(一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全意識(shí)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

此外,，在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。在每天的晨間談話中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生,。

孩子還小，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),，因此,，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

四、具體安全事項(xiàng)教育：

(一)公共場(chǎng)所安全

1,、預(yù)防甲型h1n1流感小知識(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí),，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。

2,、認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志：

(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

(2)了解緊急電話的用途,，認(rèn)識(shí)110,、120、119求救電話,，知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門,，學(xué)習(xí)撥打110、120,、119電話進(jìn)行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識(shí)。

3,、培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放x,，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

五、做好家長(zhǎng)工作,，形成家園教育合力：

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合,，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等,，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式,，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育,，確保幼兒安全與健康。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二,、情況分析

上學(xué)期，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

三、具體工作安排

九月份：

1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,，通過(guò)電話家訪、班級(jí),、家園聯(lián)系紙條,、家園聯(lián)系欄等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

2,、與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

3、利用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

十月份：

1,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們開展我愛(ài)祖國(guó)的主題活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，感知季節(jié)以及氣候的變化。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。

十一月份：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同商討教育良策,。

十二月份：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

一月份：

1、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。

2,、寫好每位幼兒的素質(zhì)單，向家長(zhǎng)匯報(bào),。

3,、做好期末家長(zhǎng)工作，希望家長(zhǎng)合理安排幼兒假期生活,。

4,、叮囑家長(zhǎng)做好幼兒假期的安全工作。

幼兒園工作計(jì)劃免費(fèi)篇十

一,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合，共同面對(duì),。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的`一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

三、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選

擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我

保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

四,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。要有愛(ài)心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊,。做了錯(cuò)事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛(ài)護(hù),。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。

9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”,、“您好”,、“請(qǐng)您”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”等。