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幼兒園防溺水教育工作方案篇一

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚,，深水喪命》《深水玩耍,，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1,、教師：“小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”

2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水,。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實

告訴我們了什么?

(1)這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

三,、活動延伸：如何保護自己

幼兒園防溺水教學(xué)工作方案6

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑,。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2,、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1,、到達目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項,。

五,、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園防溺水教育工作方案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、用血的教訓(xùn),，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次,，要好好珍惜。

2.使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助,。

3,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強化防溺水的意識,。

4,、讓學(xué)生了解在校園中應(yīng)該注意的行為和安全守則。

教學(xué)過程：

一,、話題引入

同學(xué)們,，雖然暑假已經(jīng)過去了，但是相信大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的,，老師就看到今天早上出操的時候,，同學(xué)們都熱得流汗了。現(xiàn)在大家一起來想象下,，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?，該多么舒服啊?/p>

你們喜歡玩水嗎，知道哪里的水最多嗎?(指向ppt的第二頁)我們的地球表面覆蓋著大量的水資源,，可以說沒有水,，就沒有我們的生命，是水滋潤了我們的生命,。

二,、了解溺水事實并展示相關(guān)圖片

1、溺水相關(guān)的統(tǒng)計：據(jù)統(tǒng)計浙江省20__年非正常死亡學(xué)生數(shù)315人,，其中188人為溺死,，約占59.7%。

解釋：這是一個關(guān)于我們浙江非正常死亡學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計,，看以看到因為去河邊不當(dāng)游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成,，顯然，溺水已經(jīng)成為了我們學(xué)生的頭號殺手,，因此老師借著這節(jié)課,，和同學(xué)們來聊聊如何防溺水以及校園安全等問題(展示主題)

2、溺水案例展示：20__年8月7日,，在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水,，5名男孩全部溺亡,，而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過案例展示,，特別是結(jié)合年齡上的聯(lián)系,，使學(xué)生意識到關(guān)于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高學(xué)生們的警惕心,。

3,、溺水圖片展示：

4、說說感受：聽了這些實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受?

三,、溺水知識普及：

1,、禁止到山塘、江河,、池塘,、排水渠、溪河,、湖泊里等野外水體去游泳,、玩耍、釣魚,、捉魚,、洗手、戲水等,，,。要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳，不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳,，要先學(xué)會游泳(可以參加游泳館里定期舉行的游泳學(xué)習(xí)班),。學(xué)會了才能到深水區(qū)。去學(xué)游泳時必須帶泡沫游泳圈,，不能帶充氣游泳圈,。

2、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳,。如果集體組織外出游泳,，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護,，上岸后也及時清點人數(shù),。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1,、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，讓大人開展?fàn)I救,，盡快撥打110求救,。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,，人數(shù),、便于開展?fàn)I救工作。

3.,、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿,、木板,、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,。因為溺水的`人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,，最后可能會造成群死現(xiàn)象,。

4、嚴(yán)格遵守“四不”,，珍惜寶貴生命!

①未經(jīng)家長,、老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④水庫、池塘不去,。

五,、校園安全知識普及

1、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧,，不攀爬翻越,。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行,，防止碰撞,。

2、上下樓梯靠右行，逐層上下,，不跑,，不跳，不推搡,，不起哄,，不在樓梯扶手上滑行。

校園安全

(老師提問：同學(xué)們,，你們已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了,，需要花更多的時間在學(xué)校、學(xué)習(xí)上面,，那么大家知道在學(xué)校里面哪些事情是不能做的,，哪些事情做了是很容易引起意外事故的嗎?)

3、以三幅漫畫的展示來總結(jié)校園安全知識：

①在走廊奔跑,、追逐玩耍容易發(fā)生意外

②上下樓梯時,，盡量靠邊行走、不要奔跑

③進出教室要有序,、不要推擠

(在這一環(huán)節(jié),，主要以師生互動為主，可讓學(xué)生歸納說明自己看到的內(nèi)容,，然后再總結(jié)相關(guān)的安全知識)

六,、班會主題總結(jié)

1、以一首安全之歌結(jié)尾

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一,，注意安全數(shù)第一。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三,，我拍三,，教室操場不亂玩。

你拍四,，我拍四,，亂穿馬路會出事。

你拍五,，我拍五,，炎熱天氣防中暑。

你拍六,，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無產(chǎn)品要遠離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。

你拍十，我拍十,，自我保護是大事,。

2、學(xué)生談本節(jié)課感受

幼兒園防溺水教育工作方案篇三

一,、活動目標(biāo)：

1.初步了解溺水安全知識,，增強與提高幼兒的安全常識。

2.通過學(xué)習(xí)防溺水安全保護措施及自防自救知識,，提高自防自救能力,。

3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

二,、活動準(zhǔn)備：安全教學(xué)ppt

三,、活動過程:

(一)談話引入

1.師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?(游泳,、玩水……)但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險,。

(二)水有多危險

1.師：那我們?nèi)ビ斡?、玩水的時候，水到底有多危險呢?

2.幼兒討論,。

3.教師舉例子：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)

(三)遠離危險地

1.師：小朋友們，既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故遠離危險呢?

2.教師與幼兒一起討論危險的地方,，如水庫,、水塘、小溪、小河河溝等,。

3.師：那我們應(yīng)該去哪些安全的地方玩水呢?教師引導(dǎo)幼兒去安全的地方玩水,，如去正規(guī)的游泳池玩水。

(四)安全玩水

1.玩水注意事項：

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2.教師舉例,，幼兒討論

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

4.說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

(五)防溺水安全教育總結(jié)

1.防溺水安全教育兒歌,。

我防溺水有高招，大人陪伴最重要,。

水塘小溪我不去,，玩水只去游泳池。

下水先來做熱身,，帶好泳圈不逞能,。

伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人,。

2.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

3.教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思:

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行,，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動,。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學(xué)目的,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時,，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中,，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化,。

幼兒園防溺水教育工作方案篇四

活動目標(biāo)：

1,、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人,。

活動準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》ppt課件

活動過程：

一,、師幼談話進入本次活動的主題。

——師：“小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測,。)聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了。

二,、教師出示ppt,，講述故事《小貓落水》。

1,、教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。

——師：小貓很怕熱,，它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了,。

——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

2,、教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

1,、師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,。如果自己不小心掉到水里或者發(fā)現(xiàn)別人掉進水里,，要記得大聲的叫救命，這樣才會被岸上的人發(fā)現(xiàn)獲得營救,。

2,、請小朋友說一說“如果看到有人掉到水里了，你會怎么做?”

幼兒園防溺水教育工作方案篇五

活動目標(biāo)：

1.在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力,。

2.培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3.知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍,。

4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決,。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2.創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料。

2.出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

3.明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

1.創(chuàng)設(shè)情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2.通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3.請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1.到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2.教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項,。

五,、學(xué)唱兒歌

1.教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。

2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

教學(xué)反思:

隨著暑假的臨近,，暑期安全教育勢在必行，我們中班的幼兒都很喜歡水,，但對危險卻沒什么概念,，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示,、幼兒討論,、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達到預(yù)期的效果的,，在教育教學(xué)工作中,，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化,。

幼兒園防溺水教育工作方案篇六

一,、活動目標(biāo)

1、通過故事,，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險,，學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。

2,、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,，知道得到別人幫助時，要學(xué)會感激別人,。

3,、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、故事《小貓落水》

2、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

3,、安全教育課件ppt

4、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

三、活動過程

1,、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題,。

(1)小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?

(2)現(xiàn)在的天氣真熱啊,，在天氣熱的時候,，你們想干什么呢?

(3)你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢?

今天帶來的小故事：小貓肚子跑出家,，到水塘邊去玩水捉魚……然后,，小貓會發(fā)生什么事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題：

1)小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎?

2)小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱,，準(zhǔn)備到河邊去洗臉,，后來小貓發(fā)生了什么事?

3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,，你覺得小貓做得對不對呢?

3,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事,。學(xué)習(xí)防溺水安全知識。

小貓落水

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來,。

它跑啊跑啊,，因為太熱了，就來到了一條小河邊，準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠,。

小貓看著眼前的小河,，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。

小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊。

可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑……不好,，小貓掉到水里了。

小貓在水里拼命掙扎,，大喊“救命啊,、救命啊”。

恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里，將小貓救上來了,。

從此,，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

(1)小貓很怕熱,，它去干什么了?

小貓很怕熱,，它趁媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了,。

(2)小貓為什么會落水呢?

它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。

(3)小貓落水后是誰救了它?如果沒有人救它會怎么樣?

是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子,，小貓就淹死了。

(4)如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

4,、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后,，你有什么想說的話呢?

(1)小貓自己跑出家去玩耍,，小貓做的對嗎?

(2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,，小貓做得對不對?

5,、防溺水安全教育

當(dāng)大人沒有在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，很容易發(fā)生溺水的危險,。

如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命,。

幼兒園防溺水教育工作方案篇七

一,、活動目標(biāo)

1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2.了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力,。

二、活動準(zhǔn)備

1.安全教育課件《防溺水》

2.泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

3.安全教育相關(guān)視頻

三、活動過程

1.教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

2.教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊,、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽,、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,，失去生命!

3.教師出示安全課件,，進入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4.活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險!

5.活動延伸

教師出示教學(xué)課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

幼兒園防溺水教育工作方案篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

教學(xué)重難點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,。

教學(xué)設(shè)計：

一、案例導(dǎo)入,，揭示課題,。

新聞回放20__年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍,。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃,，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡,。

1.提出問題：針對這起事件,，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言,，談己的感想,，以及自己以后該怎么做。

3,、老師：生命只有一次,，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

二、探討溺水的原因

1,、什么是溺水?

2,、溺水原因主要有哪幾種?

三,、溺水事故

1、溺水死亡數(shù)據(jù)

2,、回顧20__年學(xué)生溺水事故案例

3,、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長,、老師同意不去,。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去,。江河溝塘不去,。

四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

2、預(yù)防措施

3,、當(dāng)自己溺水,，該怎么辦?

4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，該怎么辦?

5,、將溺水者救上岸后，該怎么辦?

6,、游泳小常識

五,、倡議書

絕不私自下河游泳。

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

幼兒園防溺水教育工作方案篇九

一,、活動主題

珍愛生命、預(yù)防溺水

二,、活動時間

5月1日至10月31日

三,、活動對象

全園教師、幼兒及家長,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

組員：

五、活動內(nèi)容及措施

防溺水專項教育從5月-10月,，時間跨度大,，工作要求高，活動內(nèi)容多,，各年段要結(jié)合本年段實際,，認真落實防溺水專項教育活動工作計劃，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動,。在專項教育活動期間,，要重點開展好以下活動：

1,、開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會,。動員全園師生人人參與防溺水教育活動,，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻計獻策。(4月28日教職工會議上傳達文件精神)

2,、防溺水作品征集活動,。要充分發(fā)動家長，在家長中征集預(yù)防溺水警示語,、兒歌,、順口溜等征集活動，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展示,，以激勵家長為預(yù)防溺水獻計獻策,，同時提高家長的監(jiān)督意識。(各班班主任負責(zé)落實)

3,、組織一次專題教育活動,。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域,，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議,，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn),、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置,、如何自救互救等,。(5月10日開展，專題活動課件,、視頻等各班主任負責(zé)),。

幼兒園防溺水教育工作方案篇十

一、教學(xué)目標(biāo)

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

二,、教學(xué)重點

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

三、教學(xué)過程

教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一),、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二),、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三),、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

四、小結(jié)

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水教育工作方案篇十一

為貫徹落實教育部基礎(chǔ)教育一司《關(guān)于做好__年中小學(xué)生安全工作的通知》和《__省教育廳關(guān)于組織開展__年全省中小學(xué)(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》及__市和__縣教育局有關(guān)加強防溺水工作的要求,，進一步提高幼兒園,、幼兒和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力，,，根據(jù)幼兒園實際,，制定如下工作方案：

一、工作目標(biāo)：

通過開展幼兒溺水宣傳教育活動,，進一步健全我園防溺水安全教育體系,，強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，提升教師,、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

二,、職責(zé)分工：

(一)成立機構(gòu)

為切實開展好幼兒防溺水工作,，我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水工作,。

組 長：

副組長：

成 員： 各班班主任

(二)主要職責(zé)分工：

1.組長主要負責(zé)統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)各部門開展工作督導(dǎo)，督促落實工作職責(zé),。

2.副組長負責(zé)組織幼兒園幼兒防溺水安全指導(dǎo)工作,，發(fā)布相關(guān)防溺水信息。兼負小班防溺水的督導(dǎo),。

3. 負責(zé)防溺水宣傳教育,，園內(nèi)及周邊環(huán)境排查，材料整理,、上報,、存檔等工作,。

4. ,、負責(zé)中大班防溺水的督導(dǎo)工作。

5.各班班主任通過一封信及省活動通知,，向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育,，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識,。

三,、工作措施：

(一)加強幼兒安全宣傳教育

利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動,，提升幼兒的安全防范意識,。強化六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救,，要立即呼喊尋求成人幫助,。

另外，各班組織幼兒積極觀看學(xué)_省學(xué)校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關(guān)資源,，給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”,。

(二)家園互動，提高家長的安全監(jiān)管意識,。

為了進一步擴大防溺水安全工作效應(yīng),，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中,，主要通過一封信,、山東省學(xué)校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息。另外,，在大門口,，張貼一封信、家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知等,。一封信和家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知每個家長一份,，回執(zhí)單簽字存檔。

幼兒園防溺水教育工作方案篇十二

一,、活動目標(biāo)

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3、能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

二,、活動準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水;

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內(nèi)容

1,、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學(xué)生必須做到這幾點：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去;

⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性;

⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn),。

3,、夏季游泳溺水自救介紹

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

溺水急救

溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法

1,、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進行倒水。

2,、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行,，直至恢復(fù)呼吸為止。

3,、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛,，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止,。

四,、活動總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，遠離所有的不安全!

幼兒園防溺水教育工作方案篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解防溺水的相關(guān)安全知識,，知道不能獨自去水邊玩耍。

2,、增強在生活中的自我保護意識,。

3,、培養(yǎng)安全意識,，在得到別人幫助時懂得表示感激。

教學(xué)重點：

了解防溺水的相關(guān)安全知識,，知道不能獨自去水邊玩耍,。

教學(xué)難點：

增強在生活中的自我保護意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

ppt課件

活動過程：

一,、導(dǎo)入活動

教師：小朋友們,，你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢?

二、故事《皮皮猴落水》

教師：下面要老師給小朋友們講個故事,，要認真聽喲!

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,，著急的大喊：”來人啊,，救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴,，最后,，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

提問：

教師：皮皮猴它去了哪里呢?

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

教師：皮皮猴為什么會落水呢?

幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去,。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒：是大眼貓和大象老師救了它,。

幼兒：大眼貓自己不會游泳。

教師：如果你是皮皮猴,，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢?

幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師,。”

三,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識,。

教師：

1、小朋友你們知道自己一個人時,，不能去哪些地方玩水呢?

2,、你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小朋友去?

四、請幼兒判斷安全對錯

教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對?

五,、活動小結(jié)

教師：“通過本次活動,，你懂得了人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,?！?/p>

六、教學(xué)反思：

主要是通過教師課件演示,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成,，使幼兒認識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險;盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴!

幼兒園防溺水教育工作方案篇十四

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

5、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1,、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三,、活動結(jié)束1教師："聽了那么多,，你懂得了什么?"2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、延伸1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"2,、幼兒自由發(fā)表意見,。

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論,。

4,、教師講解救人步驟。

5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。

6,、請個別幼兒嘗試,。

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。