為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇一

??(二)學(xué)校對全體教職員工開展防控措施,、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

??(三)開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，教室開窗通風(fēng)。

??(四)所有外出或外地的教職員工和學(xué)生,，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校,。

??(五)做好洗手液,、手消毒劑、口罩,、手套,、消毒劑等防控物資的儲備,。

??(六)設(shè)立位置相對獨(dú)立的臨時(shí)隔離室,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離,。

??(七)校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人,，要制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，制度明確,，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn),、演練。

??(八)每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨,、午檢工作,，實(shí)行“日報(bào)告”,、“零報(bào)告”制度,，并向主管部門報(bào)告,。

??(九)建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩,。

??(十)嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施,。餐前,、便前便后、接觸垃圾后,、外出歸來、使用體育器材,、學(xué)校電腦等公用物品后,、接觸動物后,、觸摸眼睛等“易感”部位

??之前，接觸污染物品之后,，均要洗手,。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手,。

??(十一)加強(qiáng)因病缺勤管理,。做好缺勤,、早退,、請假記錄,，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào),。

??(十二)不應(yīng)組織大型集體活動。

??(十三)對教職員工,、學(xué)生和家長開展個人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo),。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇二

??(一)加強(qiáng)園門衛(wèi)管理：校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門,，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份。門衛(wèi)要做好自身防護(hù),，佩戴一次性口罩,、手套等防護(hù)用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品,，做好進(jìn)出人員登記工作,。

??(二)做好健康監(jiān)測：教職員工和學(xué)生每天入校時(shí)進(jìn)行測體溫，嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢和全日觀察制度,。要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監(jiān)測體溫,，早上在校門口進(jìn)行入校前晨檢,，晚自習(xí)前在教室里進(jìn)行晚檢，對于發(fā)熱者要立即隔離并盡快通知家長及時(shí)就醫(yī),。

??(三)加強(qiáng)因病缺勤管理：做好缺勤,、早退、病事假記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課登記追蹤制度,，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)進(jìn)行追訪,、登記,了解缺勤原因,。

??(四)做好防護(hù)消毒清潔衛(wèi)生：

??教師授課時(shí)佩戴一次性醫(yī)用口罩。嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施,。勤剪指甲,，勤洗手,，在洗手前不觸摸口、眼,、鼻,。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后,、進(jìn)食前、如廁前后,、從戶外進(jìn)入室內(nèi),、接觸污漬后、擤鼻涕后,、打噴嚏用手遮掩口鼻后,、手弄臟后等。

??妥善保管消毒劑,，標(biāo)識明確,，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí),，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施,。各類生活、學(xué)習(xí),、工作場所(如教室,、宿舍、圖書館,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,、體育活動場所、餐廳,、教師辦公室,、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘,。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng),。如使用空調(diào),，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入,，所有排風(fēng)直接排到室外,。

??加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室,、宿舍,、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生,，每天定期消毒并記錄,。對門把手、水龍頭、樓梯扶手,、宿舍床圍欄,、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進(jìn)行擦拭。加強(qiáng)餐具的清潔消毒,，餐具一人一具一用一消毒,，餐具去殘?jiān)⑶逑春?，煮沸或流通蒸汽消?或采用熱力消毒柜等消毒方式,，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈,。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,，作用30分鐘后，清水沖洗干凈,。

??確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,，備有洗手液、肥皂等,，配備速干手消毒劑,，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。加強(qiáng)垃圾分類管理,，及時(shí)收集清運(yùn),，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理,。

??實(shí)行“日報(bào)告”,、“零報(bào)告”制度。及時(shí),、真實(shí),、準(zhǔn)確報(bào)告有關(guān)情況，嚴(yán)禁遲報(bào),、少報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào)和謊報(bào),。每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報(bào)告”,、“零報(bào)告”制度,，每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇三

??（一）防控目標(biāo)

??以"控制傳染源,、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標(biāo),；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn),，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察,，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫(yī)。

??（二）工作原則

??外防輸入,，內(nèi)防擴(kuò)散；預(yù)防為主,，防治結(jié)合,；依法防控，科學(xué)應(yīng)對,；分級負(fù)責(zé),，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動,，群防群控。

??（三）適用范圍

??本導(dǎo)則適用于全市各高等院校,、中（職）小學(xué),、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學(xué)校"），校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行,。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時(shí)進(jìn)行更新,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇四

??（一）開學(xué)前工作

??1,、合理確定開學(xué)時(shí)間

??（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學(xué),，具體開學(xué)時(shí)間將提前一周向社會公布,。學(xué)生在開學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的,，須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),。

??（2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行專項(xiàng)評估和隱患排查,，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施,，逐級下沉到"一院一策""一班一策",，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）,、保潔,、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。

??2,、建立疫情防控工作體系

??（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo),。

??（2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。學(xué)校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責(zé)任人,，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,；各院（系、部）,、各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人,。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人,。

??（3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)（防控組）,，由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門具體負(fù)責(zé),，總務(wù),、教務(wù)、后勤等各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成,，建立學(xué)校,、年級（院）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，責(zé)任到班,、到人，壓實(shí)防控包干責(zé)任,。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級包干,、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人，實(shí)行一對一,、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理,。（具體見附件1、附件2）

??（4）學(xué)校要嚴(yán)格值班值守制度,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班。校（園）長,、書記手機(jī)24小時(shí)開機(jī)暢通,，時(shí)刻處于待命狀態(tài),。

??（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報(bào)告,、零報(bào)告"制度,。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度。

??3,、開學(xué)前防護(hù)知識宣教

??（1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開展開學(xué)前線上新冠肺炎防控知識的普及教育,，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府,、學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對措施,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"五個一律""六個嚴(yán)禁"紀(jì)律。

??（2）加強(qiáng)人文關(guān)懷,，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識疫情,、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

??4,、做好開學(xué)保障準(zhǔn)備

??（1）物資保障和全面消毒

??①學(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強(qiáng)與屬地工信部門,、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系,，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品,、口罩,、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服等設(shè)備設(shè)施,，做足,、做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。

??②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，重點(diǎn)對教室,、宿舍、食堂,、浴室、運(yùn)動場館,、圖書館,、活動室、教師辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、廁所等校舍和公共活動場所進(jìn)行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場所的洗手水龍頭,，并配備洗手液或肥皂。

??③要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4）,，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員,、醫(yī)療條件,、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例,、發(fā)熱人員。

??（2）校園安全工作

??①校園實(shí)行全封閉管理,，原則上只保留一個出入口,，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園,。進(jìn)入校園的人員及車輛須逐一進(jìn)行身份核驗(yàn)和信息登記,，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施,，體溫未超過37,、2℃的方可進(jìn)入。

??②加強(qiáng)留校師生員工管理,，實(shí)行外出審批、請假制度,，除特殊情況外一般不得外出,。外出返校時(shí)須核驗(yàn)身份、檢測體溫,、了解去向和身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報(bào)并采取相應(yīng)措施。

??③除留校師生工作生活必需外,，校內(nèi)教室,、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場館等室內(nèi)公共場所暫時(shí)關(guān)閉,，室外場所僅對留校師生員工開放,。

??④組織開展開學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂,、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水,、通勤校車等重要設(shè)施,、重要部位的監(jiān)管力度，及時(shí)整治排除問題隱患,。

??（3）教學(xué)任務(wù)保障

??學(xué)校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見，立足校情,，"一校一策"細(xì)化教育教學(xué)工作安排,，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律,，加強(qiáng)分類指導(dǎo),，避免一刀切，努力實(shí)現(xiàn)"停課不停學(xué)",。

??①"一校一策"強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的指導(dǎo)，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源,，認(rèn)真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程,。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定,。

??②"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù),，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號,、微信群等加強(qiáng)思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生,、留守兒童,、殘疾兒童、隨遷子女,，特別是離泉在重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶,。

??③"一校一策"組織網(wǎng)上教研,，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組,、備課組的團(tuán)隊(duì)教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究,。

??④"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源,，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等,，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí),。

??（4）信息化工作

??①疫情期間,，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上oa系統(tǒng),、遠(yuǎn)程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率,，防止交叉感染，控制疫情傳播,。

??②充分利用現(xiàn)有信息化資源,，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、教務(wù)管理,、學(xué)生管理,、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享,，實(shí)現(xiàn)開學(xué)保障和疫情防控合力,。

??（二）返校報(bào)到工作

??1、接到上級教育主管部門允許開學(xué)通知后,，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》,，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀,、自測體溫,，于返校前如實(shí)填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學(xué)時(shí)間一并通知）,，作為師生員工返校的參考依據(jù),。

??2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件,，精準(zhǔn)安排師生分院系,、分年級、分班級,、分期,、分批有序返校。有下列情形的,，一律暫緩返校,。

??（1）假期從重點(diǎn)疫區(qū)返泉人員，未達(dá)到隔離觀察14天的,，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工,，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀,、體溫高于37,、2℃的，要暫緩返校（或復(fù)學(xué)、復(fù)工）,。

??（2）除需達(dá)到本市規(guī)定的隔離要求外,，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、嘔吐、乏力,、咽痛,、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí),、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的,，如過敏,、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）,。

??3,、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行,、騎行或乘坐私家車返校,，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車,，車輛及陪同人員不進(jìn)校,。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的,，務(wù)必全程佩戴口罩,，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸,。

??4,、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當(dāng)批返校的師生排隊(duì)（間距1米以上）,，依次測量體溫和健康問詢,，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診,，并通知班主任（輔導(dǎo)員）落實(shí)專人隨后跟蹤管理,，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點(diǎn)為：

??（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱,、咳嗽,、乏力、呼吸不暢、腹瀉,、流涕,、咳痰等。

??（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱,、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜,、皮膚、口腔黏膜）,、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽,、咽喉痛、流涕,、呼吸不暢）,、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉,、腹痛）,、腮腺腫痛、黃疸,、結(jié)膜充血,、頭痛、精神狀態(tài)不佳等,。

??5,、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理,，并統(tǒng)籌安排他人頂崗,。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定,，以做好學(xué)校開學(xué)的防疫準(zhǔn)備和保障工作,。

??（三）開學(xué)后工作

??1、健康教育管理

??（1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學(xué)第一課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛黨教育,、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育,。

??（2）充分利用課堂,、講座、板報(bào),、宣傳欄,、廣播、網(wǎng)站等多種形式,，開展有針對性的傳染病防控知識教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生及家長的健康意識和能力。

??2,、健康監(jiān)測管理

??（1）嚴(yán)格落實(shí)晨午（晚）檢制度,。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點(diǎn),，師生員工在每日（次）入?；蜻M(jìn)入密集場所前，均應(yīng)接受體溫檢測,。每日早晨,、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次,。

??（2）班主任（輔導(dǎo)員,、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查,。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,。

??（3）學(xué)校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負(fù)責(zé)本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集,、匯總與報(bào)告工作,。由人事部門、班主任（輔導(dǎo)員）分別負(fù)責(zé)追蹤教職工,、學(xué)生缺課缺勤原因,，并做好記錄，匯總上報(bào)至指定負(fù)責(zé)人,。

??（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時(shí)報(bào)告、送醫(yī),、消毒和隔離,，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情,，立即上報(bào)處置,，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作,，并做好專家研判后采取嚴(yán)格防控措施的準(zhǔn)備,。

??3、學(xué)?；顒庸芾?/p>

??（1）所有人員參與教育教學(xué)活動時(shí),，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒做好防護(hù)工作,。

??（2）嚴(yán)格控制聚集性活動,，壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次,，暫停跑操等大型聚集性活動,，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展,。原則上不安排課后服務(wù),，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

??（3）一律不組織跨校,、跨地區(qū)人員聚集性活動,，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區(qū)參加活動。

??（4）體育課以跳繩,、跳遠(yuǎn),、乒乓球、羽毛球,、踢毽子等非群體性,、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛煉,，提高自身免疫力,。

??（5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間,，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間,。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩,，保持安全距離,。

??（6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、補(bǔ)課,，對于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補(bǔ)考,。

??4,、隔離觀察期間師生管理

??（1）學(xué)校要加強(qiáng)對隔離觀察（留驗(yàn)）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗(yàn)）對象的信息登記,、核對與交接,，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等,，并做好記錄,，掌握隔離觀察對象的健康狀況,，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀察工作,。

??（2）對居家隔離觀察的重點(diǎn)人員,，學(xué)校要組織落實(shí)專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總,。

??5,、師生心理健康管理

??（1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動態(tài)地了解與監(jiān)測準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài),，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對,。要充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，并進(jìn)行必要的培訓(xùn),，科學(xué)有效地開展工作,。

??（2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話,、微信,、郵箱、qq等）通道,，針對共性的心理困擾和個別的心理問題,，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。

??（3）針對住院,、隔離觀察,、前兩者的同宿舍、同班同學(xué),、來自于疫區(qū)的學(xué)生、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個性基礎(chǔ)的學(xué)生等,，突出分類管理,，開展心理干預(yù)。

??（4）提倡和鼓勵線上輔導(dǎo)和咨詢,，疫情期間對于住院,、隔離觀察、前兩者的同宿舍,、同班同學(xué),、來自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻,、網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行心理干預(yù),。

??6、重點(diǎn)區(qū)域管理

??（1）衛(wèi)生保健室

??①加強(qiáng)衛(wèi)生保健室消毒,，落實(shí)醫(yī)護(hù)人員個人防護(hù)和隔離消毒制度,，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

??②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間,，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,，應(yīng)立即上報(bào)，并迅速做好臨時(shí)隔離,、轉(zhuǎn)診和記錄,。

??（2）門崗（校門值班室）

??①加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時(shí)段,。住校學(xué)生返校報(bào)到后以及非住校學(xué)生在校期間,，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報(bào)備,，憑有效證件出入,，返校時(shí)需接受體溫檢測。

??②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量,，服務(wù)人員名單報(bào)備,，納入教職員工管理。

??③臨時(shí)進(jìn)校來訪,、服務(wù)人員由對口部門提前報(bào)備,，到校當(dāng)日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校,。在校期間,，自覺佩戴口罩等防護(hù)用品，在需活動區(qū)域行動,，不得在校內(nèi)流動及就餐,。活動結(jié)束后,，立刻離開學(xué)校,。

??④安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告,。無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史和發(fā)熱,、咳嗽、呼吸不暢,、腹瀉等癥狀,，且體溫不超過37、2℃的,，方可讓其進(jìn)入校園,。

??（3）食堂

??①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液,，設(shè)置進(jìn)行手衛(wèi)生的醒目標(biāo)識,。

??②學(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰,、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐,，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品,。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒,，取餐前要洗手消毒,，取餐時(shí)必須佩戴口罩。

??③學(xué)生可以班級為單位,，分批到食堂購餐,，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送,。走讀生只提供午餐,，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐,。就餐要保持適當(dāng)距離,，不面對面就餐、交談,。

??④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午,、下午）保持開窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午,、下午）使用250mg/l—500mg/l有效氯（溴）溶液擦拭消毒,。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次,。

??⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理,、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶,，做到日產(chǎn)日清,。

??⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩,、手套開展工作,。工作服應(yīng)保持清潔,，增加日常清洗頻次,，清潔干燥保存?zhèn)溆谩２凑沼嘘P(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾,。

??⑦加強(qiáng)對集體配餐單位監(jiān)管,，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護(hù),。嚴(yán)禁采購食用野生動物及其制品,。

??（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

??①嚴(yán)格實(shí)行封閉管理,，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫,，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。

??②每日2次（上午、下午）定期對宿舍,、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒,。宿舍樓道,、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒,。

??③向?qū)W生提供個人消毒及防護(hù)宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒,。及時(shí)清理垃圾,，保持衛(wèi)生整潔,。

??④學(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報(bào)病制度，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔,，設(shè)立宿舍長負(fù)責(zé)室友健康觀察與報(bào)病工作,，并落實(shí)疫情"日報(bào)告""零報(bào)告"制度,。

??（5）校內(nèi)公共場所（教室,、實(shí)驗(yàn)室,、體育場所、圖書館等）

??①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,，并有醒目標(biāo)識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生,。

??②公共教室僅供教學(xué)使用，一律暫?；顒?、自習(xí)。

??③公共教室,、圖書館,、體育館,、公共實(shí)訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門,，全天保持通風(fēng)狀態(tài),。中央空調(diào)暫停使用。

??④每日夜間對公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒,。對話筒,、鍵盤,、電子教鞭,、考勤機(jī),、講臺把手,、校內(nèi)atm機(jī)等設(shè)備用濕巾擦拭消毒,。

??（6）電梯

??①疫情期間,，原則上暫停學(xué)校電梯使用,。

??②確需使用的,，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙,。

??③每日上,、下午定期對電梯轎廂、轎門,、層門等部位以及按鍵進(jìn)行消毒,，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。

??（7）車輛

??①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,，并有醒目提示,，進(jìn)車時(shí)先進(jìn)行手衛(wèi)生,。

??②學(xué)校公車當(dāng)日使用完畢后,，避開人群,，打開門窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車內(nèi)進(jìn)行消毒后,，關(guān)閉門窗保持30分鐘,。

??③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護(hù)用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩,。

??④校車必須備有體溫測量儀,、口罩,、免洗洗手消毒液,、消毒劑,、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護(hù)物資。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇五

??（一）信息報(bào)告（流程圖見附件5）

??1,、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,、確診病例時(shí),，應(yīng)在第一時(shí)間,，向當(dāng)?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進(jìn)行初次報(bào)告（內(nèi)容包含發(fā)生時(shí)間,、地點(diǎn)、人數(shù),、人員姓名,、性別、住所,、主要異常情況等）。

??2,、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門,。

??3、處置過程中,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門,。屬地教育行政部門要逐級報(bào)告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門,。

??（二）處置措施

??1,、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生,，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導(dǎo),、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀察,、詢問,、隔離,，并由專用救護(hù)車送醫(yī)院診治。同時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報(bào)告情況,。

??2,、在上級各部門未達(dá)到前,，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況,，盡可能將病患人員隔離,，并立即停止學(xué)校群聚活動,，停止可能造成流行的一切活動。

??3,、屬地教育行政部門接到報(bào)告后,，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時(shí)間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查,、人員救治,、現(xiàn)場實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項(xiàng)工作,。

??4,、屬地教育行政部門在接到報(bào)告后的兩小時(shí)內(nèi),，將情況報(bào)告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門,?；敬_認(rèn)為新冠肺炎病例后,，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開展工作，并安排人員值班待命,，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進(jìn)行調(diào)查處置,，如實(shí)提供有關(guān)材料,，落實(shí)各項(xiàng)防控處置措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展,，并配合做好患病人員的救治工作。

??5,、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠,、不傳謠，安撫情緒,，穩(wěn)定校園和社會秩序。與此同時(shí),，疫情防控督查組介入督查調(diào)查,，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守,、疏于管理造成疫情擴(kuò)大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人,，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評或行政處分,。情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任,。

??6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門和學(xué)校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息,。

??7,、疫情處置完成后，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動,，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題,、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行全面整改,。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室,、圖書館、閱覽室,、學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等場所徹底清掃消毒,，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課,；對患病,、醫(yī)學(xué)隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復(fù)健康,、解除隔離,，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復(fù)學(xué),、復(fù)工。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇六

??(一)實(shí)施“白名單”管理

??各學(xué)校建立“白名單”,。建立分別以班級,、年級,、部門、教職工家屬,、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,，落實(shí)防控措施,。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安,、保潔,、食堂員工,、校內(nèi)家屬等),、第三方作業(yè)人員底數(shù),，不漏一人,。入校人員實(shí)施“白名單”管理,，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校,。

??(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測

??1.師生員工加強(qiáng)健康自查,。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查,，凡是有發(fā)熱、咳嗽,、流涕,、咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),，并向?qū)W校請假,，報(bào)告病因等真實(shí)信息,。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校,。

??2.嚴(yán)格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”,。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn),，所有人員進(jìn)校須檢測體溫,，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校,、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后,，在教室,、圖書館,、宿舍等門口等進(jìn)行體溫檢測,。

??3.嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測,、健康觀察等工作的指導(dǎo),，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報(bào)系統(tǒng)上報(bào))上報(bào),。市區(qū)教育行政部門每日通報(bào)未按要求上報(bào)的學(xué)校。

??4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理,。落實(shí)因病缺勤登記,，病因追蹤制度,、復(fù)課證明查驗(yàn)制度,、學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào),。

??(三)家校協(xié)同防控

??健全家校協(xié)同防控機(jī)制,，充分調(diào)動教職員工,、學(xué)生,、家長全員參與,，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳,，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定,，嚴(yán)格開展健康監(jiān)測,，教育孩子做好個人防護(hù),，凝聚防控合力,，“一日常規(guī)”做到人手一冊,，確保應(yīng)知應(yīng)會，共同筑牢師生生命健康安全防線,。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒,，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測,。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長“風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)”向?qū)W校報(bào)告制度,，家長從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時(shí),，須按照防疫要求做好本人健康管理,，還應(yīng)及時(shí)告知孩子班主任,。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼,，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí),，參照上述第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校,。市外在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生,，暫不返校(具體地市，另行通知)

??(四)開展校園核酸及抗原檢測

??各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班,，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作,，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù),，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一,、周三,、周五),，不漏一人,。后勤,、食堂,、保安,、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實(shí)每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實(shí)每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢,。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測,。

??(五)大力推進(jìn)疫苗接種

??各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作,，在知情,、同意,、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種,、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作,，實(shí)現(xiàn)到點(diǎn)即接,、應(yīng)接盡接,。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況,，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系,，安排專場接種，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種,。

??(六)加強(qiáng)校門管理

??1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門須佩戴口罩,，核驗(yàn)粵康碼,、身份信息等,，并檢測體溫,。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”,，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明,、粵康碼綠碼,、查驗(yàn)行程卡入校,。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時(shí)調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗(yàn)核酸檢測,、行程碼信息等,。保安要做好個人防護(hù),，穿著“三件套”(口罩,、面屏,、手套)上崗,。

??2.加強(qiáng)各類外來人員管理,。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過后，入校時(shí)出示核酸陰性結(jié)果,、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),，測量體溫,，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員,，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員,，入校出示核酸陰性結(jié)果,、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù),、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實(shí)亮碼,、測溫,、查核酸、戴口罩,、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校,。

??3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，實(shí)行不同年級錯峰到校,、錯峰放學(xué),。家長接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園,。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長聚集,，家長全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù),，避免人員聚集,，盡可能做到學(xué)校、家庭往來“兩點(diǎn)一線”,。

??(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理

??食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū),，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨,，將貨物放置指定區(qū)域,，學(xué)校固定專人負(fù)責(zé),，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩,、面屏,、手套,、防護(hù)帽、隔離衣)，貨物分層擺放,，嚴(yán)格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時(shí)間為30分鐘),?？爝f,、包裹等一律實(shí)行無接觸配送,，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域,，分別設(shè)置快遞包裹專用架,，分層整齊擺放,，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘),，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架,，并建立詳細(xì)登記臺賬(包括快遞來源地址,、收件人,、簽收人及中轉(zhuǎn)人,、消毒人,、消毒時(shí)間、消毒方式等),。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的,，按照“誰的物品誰負(fù)責(zé)”的原則,，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理,。

??(八)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動

??加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？筛鶕?jù)情況不定期開展，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場所消毒,、通風(fēng)工作,，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動,、廁所革命,、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理,，定點(diǎn)收集,、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾,。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地,，全面殺滅有害生物，消除鼠,、蚊,、蠅,、蟑“四害”危害。堅(jiān)持人,、物,、環(huán)境同防,，堅(jiān)持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉,、流感,、手足口病,、水痘,、流行性腮腺炎,、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測,、分析,、預(yù)警和處置工作,。

??(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動管理

??按照“誰舉辦,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規(guī)模,、縮短時(shí)間,、控制人流、保持距離,，落實(shí)戴口罩,、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案,，活動期間落實(shí)“體溫必測,、口罩必戴,、場所必消,、突發(fā)必處”,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,。高校戶外運(yùn)動設(shè)施可開放,，錯峰錯時(shí)安排,，避免聚集,。各學(xué)校避免師生員工非必要的`校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動,、賽事等,。

??(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理

??對在校用餐的師生,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐,、統(tǒng)一配餐,、錯峰用餐,、分區(qū)域用餐,，盡量避免人員聚集,，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示,，設(shè)置隔離擋板,，做好餐具消毒,。進(jìn)入食堂前洗手消毒,，在食堂就餐排隊(duì)保持一米距離。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次,、錯時(shí),、隔位,、不同區(qū)域分散用餐,。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?、存儲,、加工等環(huán)節(jié)安全管理,，食品等原材料從正規(guī)渠道采購,，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校,。

??(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育

??加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項(xiàng)培訓(xùn),，提升常態(tài)化疫情防控能力,。開展衛(wèi)生健康,、春季傳染病,、交通安全,、食品安全等宣傳教育工作,，采取學(xué)校官方網(wǎng)站,、公眾號專題宣傳,、國旗下的講話、團(tuán)員,、少先隊(duì)員,、志愿者活動,、主題班會,、專題講座,、廣播等方式,，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度,，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo),，倡導(dǎo)科學(xué)防控,，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具,、乘電梯,、就醫(yī)時(shí)全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手,，注意咳嗽禮儀,，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋,。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。減少人員聚集,，保持1米以上的社交距離,。

??(十二)做好心理健康教育

??各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案,，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準(zhǔn)備工作，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會課,，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試,。各高校,、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課,，開展有效篩查,，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作,，實(shí)行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對因工作不力,、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。

??(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障

??各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資,，強(qiáng)化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資,、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障,，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護(hù)用品(如口罩、消殺用品,、洗手液,、一次性乳膠手套,、帽子、護(hù)目鏡,、防護(hù)服等),，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備,。開學(xué)前要對體溫儀,、消毒設(shè)備,、洗手池、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查,，及時(shí)維修更換不能正常使用的設(shè)備,。洗手設(shè)施,、洗手液、皂液器,、擦手紙等應(yīng)配置充足,、布局合理,。做好相關(guān)物資的采購,、統(tǒng)計(jì),、出入庫登記工作,。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理,，避免發(fā)生安全事故,。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察區(qū),，在校內(nèi)相對遠(yuǎn)離學(xué)生班級及學(xué)生活動區(qū)域設(shè)置隔離室,，具備良好通風(fēng),、采光等條件,。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者,，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用,。各高校,、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇七

??(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)病例的處置

??1.發(fā)熱等癥狀病例,。暫停病例入校,，到校門外臨時(shí)觀察區(qū),，校醫(yī)開展問詢查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測,，結(jié)果為陰性，通知學(xué)生家長并引導(dǎo)學(xué)生由家長陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診,，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況,，師生員工發(fā)熱等癥狀消失,，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校,。

??2.可疑病例,。校醫(yī)開展問詢查看,，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測,，結(jié)果為陰性,，從問詢辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或家長曾為密接,、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等)，立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀,，報(bào)告社區(qū)三人組,、轄區(qū)衛(wèi)生健康,、疾控部門，由衛(wèi)生健康部門安排120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院,，采取優(yōu)先就診,、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測,，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個小時(shí)內(nèi)出具檢測結(jié)果,。可疑病例檢測未出結(jié)果前,，學(xué)校正常開展教學(xué)活動,。

??如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置,。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng),，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查,、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作,。

??(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置

??1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下,，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測,，抗原陽性時(shí)可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置,。

??2.可疑病例,。在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護(hù)和必要的消毒措施后,，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng),、清潔教室繼續(xù)上課，原則上留在新教室,，避免與其他師生員工交叉接觸,。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。

??中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開展新冠抗原和核酸檢測,，學(xué)生放學(xué)前可出具結(jié)果,，學(xué)校要將檢測結(jié)果告知家長，加強(qiáng)與家長溝通,，減少恐慌;

??如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的,，學(xué)校可根據(jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué),?？乖栃詴r(shí)可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家,，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長,，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出,，減少不必要的恐慌,。放學(xué)回家后，若核酸檢測結(jié)果為陰性,，由學(xué)校及時(shí)通知家長,，第二天正常返校開展教學(xué)活動。若核酸檢測結(jié)果為陽性,，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級學(xué)生的家長及相關(guān)密接人員,，并要求其在原地(家)等候,，暫不返校,，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者,、次密切接觸者排查等工作,。

??(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性，立即啟動應(yīng)急響應(yīng),，并采取以下應(yīng)急處置措施

??1.立即啟動校園全封閉管理,，人員只進(jìn)不出。

??2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)立即落實(shí)工作部署,，明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報(bào)告,，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、隔離,、后勤保障等疫情處置工作,。

??3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣,、密切接觸者和次密切接觸者排查等,。嚴(yán)格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施,，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場所布置,，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，全校須完成全員核酸檢測,，具體檢測次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健,、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校,，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理,。

??4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險(xiǎn)的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒,，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢,。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核,。

??5.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉,、足不出戶(宿舍),、服務(wù)上門”管控區(qū)實(shí)行“足不出區(qū)，錯峰取物”,。

??6.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,，做好病例所在宿舍(公寓)、教室,、辦公室等疫點(diǎn)及公共場所的清潔,、隨時(shí)消毒和終末消毒。

??7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作,。學(xué)校通過微信,、qq群等，密切家校溝通合作,，做好正面引導(dǎo),，有針對性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù),，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒,，避免過度恐慌,。

??8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作,。

??(四)學(xué)校出現(xiàn)密接個案應(yīng)急處置

??學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”,，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員,。密切接觸者所涉班級暫停線下教學(xué),，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”,，全員陰性后即可復(fù)課,。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

??(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個案應(yīng)急處置

??一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群,，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校,，向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告，積極配合落實(shí)核酸檢測,、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險(xiǎn)解除后方可返校,。健康碼被賦紅、黃碼人員,，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實(shí)健康管理措施,。

??(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置

??一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下,，人員只進(jìn)不出,，立即暫停線下教學(xué)，有序開展線上教學(xué),。配合疾控開展流行病學(xué)調(diào)查,，學(xué)校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接,、次密接和重點(diǎn)人群,。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”,。

??(七)“高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動處置

??1.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)學(xué)校,、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。

??2.封控,、管控區(qū)域?qū)W校實(shí)行封閉管理,。各級各類學(xué)校(含托幼,、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué),，居家開展線上教學(xué)。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè),，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué),。普通高校,、中職學(xué)校、高三年級等具備封閉式管理?xiàng)l件的,，在校內(nèi)實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理?xiàng)l件(如宿舍內(nèi)沒有單獨(dú)衛(wèi)生間,、浴室等)，按疾控部門要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場所管理,，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量,，降低封閉管理人員密度。

??3.防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施,。各級各類學(xué)校(含托幼,、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè),，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集,，嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動,，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。

??4.屬地疫情防控指揮部另有要求的,，按照屬地要求執(zhí)行,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇八

??1、預(yù)防為主,，常抓不懈

??大力宣傳傳染病防控知識,，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施,，做好日常檢測,，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播與蔓延。

??2,、依法管理,，落實(shí)責(zé)任制

??在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案,。將責(zé)任分解到部門,，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施,，對師生進(jìn)行宣傳教育,。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況,，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施,。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委,，并及時(shí)啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施,。

??認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染性疾病的預(yù)防,、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究,。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤,，通報(bào)批評,，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎,，年度考核不能評為優(yōu)秀,。

??3、分級控制,、快速反應(yīng)

??根據(jù)疫情發(fā)展情況,，將疫情分為三個等級進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級防控,。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案,，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案,。

??建立有效的工作機(jī)制,，保證人力、物力,、財(cái)力的配備,。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情,，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇九

??1,、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃,，并給予人力,、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作,。

??2,、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員包括校長,、主管副校長,、主管主任,、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整,。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下：

??組長：王瑛琨校長(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)

??副組長：協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作

??組員：工會主席何萍(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)

??(教職工預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測。

??馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作,。

??呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá),，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)

??教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測及防病宣傳工作,、消毒工作,。

??呂長明：(后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十

??1,、合理測算儲備物資需求，做好洗手液,、免洗手消毒劑,、口罩、酒精,、消毒液,、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資,，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資,，并保障持續(xù)配備。

??2,、制定防疫物資管理制度,。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購,、驗(yàn)收,、入庫、保管,、發(fā)放,、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用,、專物專用,。

??3,、按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩,，按每人每天2個計(jì)算,。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。

??4,、在相對獨(dú)立,、封閉的場所設(shè)置隔離室，并與教學(xué)場所,、宿舍,、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒,。明確隔離辦法,、要求，落實(shí)與屬地教育行政部門,、衛(wèi)生防疫部門,、定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案,。

??5,、根據(jù)學(xué)生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測方式，保證學(xué)生能有序,、分散,、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量,，做好登記反饋工作,。

??6、細(xì)化錯峰入校離校,、課間分區(qū)域分散活動,、分時(shí)分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據(jù)學(xué)校校舍條件和學(xué)生實(shí)際,，采取合適的方式,，適度擴(kuò)大教室、食堂的空間,，減少學(xué)生聚集,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十一

??組長：xxx(書記、校長)

??副組長：xxx(副書記,、副校長)

??成員：學(xué)校中層

??領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室,，由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促防控工作的開展，xxxxxx負(fù)責(zé)日常工作,，根據(jù)各級部門的相關(guān)要求發(fā)布通知,、處理相關(guān)事宜、材料收集,、整理上報(bào)等工作;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立六個專門工作小組，做好具體分工,，責(zé)任到人,，各履其職,、各負(fù)其責(zé)：

??1.指揮協(xié)調(diào)組

??組長：校長

??副組長：xxx(副校長)

??成員：中層以上干部

??職責(zé)：指導(dǎo)落實(shí)上級各部門工作安排,、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負(fù)責(zé)應(yīng)急處置綜合指揮;協(xié)助衛(wèi)健、疾控等部門開展救護(hù),、調(diào)査,、處理等工作;協(xié)調(diào)其他工作組開展防控、救護(hù)和處置等工作;其他上級部門交辦的工作,。

??2.后勤保障組

??組長：分管總務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

??成員：后勤相關(guān)工作人員,。

??職責(zé)：組織防控經(jīng)費(fèi)保障、防疫物資的采購,、儲備,、發(fā)放及回收、校園維修維護(hù)消毒,、校園環(huán)境的凈化,、應(yīng)急救援所需的物資、車輛,、隔離教室等;教室,、隔離室等的設(shè)置。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

??3.日常防控及應(yīng)急處置組

??組長：分管安全副校長

??成員：公安,、衛(wèi)健駐點(diǎn)人員德育處安穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務(wù)處各班主任。

??職責(zé)：嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校過程管理清單,，做好日常防控工作,。配合衛(wèi)健、教科等部門對突發(fā)事件的處置,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

??4.輿情管控、疫情防控宣傳組

??組長：分管安全領(lǐng)導(dǎo)

??成員：衛(wèi)健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負(fù)責(zé)人,，班主任,、校內(nèi)工作群管理員及相關(guān)工作人員。

??職責(zé)：培訓(xùn)教育輿情管控相關(guān)注意事項(xiàng)，關(guān)注,、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項(xiàng),。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。

??5.信息收集匯總上報(bào)組

??組長：校長

??成員：德育處人員

??按時(shí)完成上級或?qū)W校安排的有關(guān)信息收集,、匯總,、上報(bào)，按要求落實(shí)每天排查日報(bào)告,，師生請銷假等信息的登記,、匯總、上報(bào),。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

??6.教學(xué)指導(dǎo)組

??組長：分管校領(lǐng)導(dǎo)

??成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任

??職責(zé)：按照教務(wù)規(guī)范，立德樹人等業(yè)務(wù)工作要求,，創(chuàng)新開展工作,，多措施多手段強(qiáng)化教學(xué)過程，確保教學(xué)效果提升,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng),。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十二

??1、及時(shí)召開行政會,、教職工會,、班主任會。為確保開學(xué)工作正常運(yùn)行,，及時(shí)召開行政會,，研究部署新學(xué)期有關(guān)工作。擬寫方案,，成立工作組,，責(zé)任到人。

??2,、相關(guān)制度的擬定,。責(zé)任人：指揮協(xié)調(diào)組

??3、“三類人員”的排查,、篩查,。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛(wèi),、保潔等所有校內(nèi)工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況,，了解其外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息,。加強(qiáng)師生返校途中和返校后的身體健康狀況監(jiān)測,，對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳,、氣喘等癥狀,，或在開學(xué)前14天內(nèi)有重點(diǎn)疫區(qū)旅行史、接觸史的教職工,、學(xué)生,，建立臺賬并報(bào)疾控部門，排除感染隱患后方可返校復(fù)學(xué),。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

??4,、物資準(zhǔn)備。及時(shí)對接上級有關(guān)部門領(lǐng)取口罩,、體溫槍,、消毒藥品，購買消毒工具,、洗手液,、絨布(入校對鞋消毒),，準(zhǔn)備教材及辦公用品等,。責(zé)任人：后勤保障組

??5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺,。學(xué)校所有消殺工作及驗(yàn)收皆由衛(wèi)健局相關(guān)人員組織,。xx月xx日前，對校園進(jìn)行全面消毒;學(xué)生在校期間,，所有辦公室,、教室、樓梯過道,、廁所,、校門、圖書室等重點(diǎn)場所每天進(jìn)行1次全面消毒,，其余區(qū)域每三天至少進(jìn)行1次全面消毒,，不留死角死面。室內(nèi)公共場所每天通風(fēng)換氣不少于2次,，每次30分鐘以上,，營造安全健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

??6,、校園內(nèi)外安全排查,。一是安全隱患排查全覆蓋。開學(xué)前,，對校園所有辦公室,、教室、樓梯過道、廁所,、校門,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、圍墻,、視頻監(jiān)控、消防器材,、安全通道等重點(diǎn)場所進(jìn)行全覆蓋安全隱患排查,。對存在的安全隱患要立即整改，對確實(shí)短期內(nèi)不能整改的,，要建立臺賬并限期整改到位,，全面消除安全隱患，確保校園安全,。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險(xiǎn)防范,。按照準(zhǔn)備返校、返校途中,、返回學(xué)校三個時(shí)間段,，指導(dǎo)學(xué)生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動對接配合相關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

??7,、隔離室設(shè)置。根據(jù)學(xué)校情況,，要設(shè)置多個不相鄰的隔離室,，有醒目“隔離室”標(biāo)識，配備消毒液,、口罩,、洗手液等必要用品，每天常規(guī)消毒,，專人管理,，無關(guān)人員不得進(jìn)入。責(zé)任人：后勤保障組

??8,、部門聯(lián)防聯(lián)控人員駐點(diǎn)設(shè)置.主動對接上級部門,，了解來校進(jìn)駐人員情況，視其情況設(shè)置xxxxxxxxxx辦公室,，配置辦公桌,、電腦等相關(guān)辦公設(shè)備，張貼xx辦公室標(biāo)識,。責(zé)任人：后勤保障組

??9,、教室設(shè)置,。學(xué)校教室設(shè)置采取“隔間”設(shè)置，隔間為xx班分餐點(diǎn)并張貼標(biāo)識,，更新班級標(biāo)識,，班級文化等班級信息。責(zé)任人：后勤保障組,。

??10,、就餐安排。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜,，開學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求,，就餐時(shí)實(shí)行錯峰就餐，教師全程陪餐,。責(zé)任人：后勤保障組

??11,、洗手點(diǎn)分區(qū)設(shè)置。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，在衛(wèi)健駐點(diǎn)人員指導(dǎo)下設(shè)置洗手點(diǎn),，配備洗手液、毛巾等相關(guān)物品,，供師生使用,。責(zé)任人：后勤保障組

??12、入學(xué)須知,。學(xué)校制定《入學(xué)須知》,，含開學(xué)新要求新變化，疫情防控知識預(yù)培訓(xùn)等,。于xx日前發(fā)布通知學(xué)生入校。責(zé)任人：輿情管控,、疫情防控宣傳組

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十三

??（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,。

??學(xué)校與衛(wèi)生單位配合，按照屬地管理原則,，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體,，實(shí)行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對,，共同開展學(xué)校傳染病防控工作的制度,。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對結(jié)對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導(dǎo),。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)做好落實(shí),，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報(bào)制度，通報(bào)內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息,、存在的

??問題為主,。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評估結(jié)對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前,、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

??（二）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作,。

??學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂,、講座、板報(bào),、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育,，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識,、傳播途徑和預(yù)防措施,，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。學(xué)?？筛鶕?jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育,，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。

??（三）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實(shí)力度,。

??學(xué)校應(yīng)落實(shí)學(xué)生健康管理制度,，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人,、病原攜帶者和疑似傳染病病人,，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作,。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食,、飲用水安全，提供安全,、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施,，消除鼠害和蚊、蠅,、蟑螂等病媒生物危害,。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積,，加強(qiáng)教室,、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。

??（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測排查,。

??班主任應(yīng)每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉,、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生,；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因,、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者,，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人,。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有

??多個學(xué)生（5例以上）患病,，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等）或有共同用餐、飲水史,；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀,；學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人應(yīng)立即向區(qū)教育局,、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。

??學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),，學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人盡快向區(qū)教體局,、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)疾控中心,。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息審核制度,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時(shí)間啟動干預(yù)措施。）

??（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置,。

??一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情,，學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作,，應(yīng)盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責(zé),，對于重大疫情,，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng),，采取以病例管理和密切接觸者篩查,、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施,，嚴(yán)防疫情傳播蔓延,；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施,，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明,。報(bào)告衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所及時(shí)介入,，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十四

??1,、師生入校體溫檢測

??開學(xué)第一天實(shí)行雙晨檢：學(xué)生進(jìn)入校門時(shí),，對其進(jìn)行體溫檢測(發(fā)現(xiàn)異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學(xué)生進(jìn)班后，以班級為單位,，班主任對學(xué)生及共同居住人員進(jìn)行行動軌跡,、身體情況等詢問，并觀察學(xué)生身體狀況是否異常,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

??2、入班檢查及異常登記

??每天應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生健康狀況,，每日以班級為單位開展晨檢,、午檢工作，主要測量學(xué)生體溫,，觀察學(xué)生狀況,，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力,、干咳,、胸悶、鼻塞,、流涕,、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀,，要第一時(shí)間做好記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，以便學(xué)校將情況及時(shí)上報(bào)并告知家長,。晨午檢工作實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度,，并向主管部門報(bào)告,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。

??3,、開學(xué)第一課

??晨檢后,，可以通過班主任或由學(xué)校廣播統(tǒng)一對學(xué)生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達(dá)學(xué)校開學(xué)安排,、疫情防控,、就餐安排等工作,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。

??4,、對班級進(jìn)行防控細(xì)化管理

??各班主任要進(jìn)一步科學(xué)設(shè)置班干部,，充分調(diào)動班干部作用，發(fā)揮學(xué)生自主管理職能,，將班級疫情防控有關(guān)工作安排給班干,，對同學(xué)進(jìn)行防控工作監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處置并上報(bào)班主任,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組

??5、加強(qiáng)巡課力度

??在教學(xué)期間,，要加強(qiáng)巡課的力度,，每節(jié)課必巡，通過班主任包班巡課,，中層領(lǐng)導(dǎo)包片巡課,，實(shí)現(xiàn)巡課全時(shí)段覆蓋。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

??6,、課間巡查及午休管理

??規(guī)范學(xué)生課間活動管理，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室等。學(xué)校進(jìn)行課間全方位巡查,，包班教師巡查教室,，班主任及保衛(wèi)人員巡查分區(qū)，中層以上干部巡查校園,。午休時(shí),，學(xué)生在教室分區(qū)午休，教師包班管理,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

??7、作業(yè)與測試

??在教學(xué)工作中,，不統(tǒng)一收改作業(yè),、試卷，老師統(tǒng)一講解后,，學(xué)生自查自糾。責(zé)任人:教學(xué)指導(dǎo)組.

??8,、錯峰放學(xué)出校管理

??放學(xué)時(shí),，分三批次實(shí)行錯峰離校,，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛(wèi)人員及各班主任統(tǒng)籌管理,。責(zé)任人:指揮協(xié)調(diào)組.

??9、租用民房學(xué)生管理

??對租住民房學(xué)生,，包班教師加大租住民房走訪力度,，每周2次以上,。學(xué)校將學(xué)生居住信息匯總反饋給社區(qū)，多方參與管理,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。

??10,、不舉辦聚集性活動

??防疫期間，暫停開學(xué)典禮,、家長會,、大課間等大型聚集性活動,。必須召開會議時(shí),，參會人員會前應(yīng)規(guī)范洗手,，佩戴口罩進(jìn)入會議室,，與會人員間保持1米以上距離，并控制會議時(shí)間,，確保會場通風(fēng),，會議結(jié)束后場地、桌椅等須進(jìn)行消毒,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十五

??（一）學(xué)校職責(zé)

??1,、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等,。

??2,、制定學(xué)生晨午檢制度,、因病缺課登記,、病因追蹤等制度,。

??3,、健全家校協(xié)作、物資集中采購,、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院,、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

??4,、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，建立疫情防控工作專組。

??6,、對學(xué)校所有場所進(jìn)行消毒,、通風(fēng)。

??7,、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育,，宣傳疫情防控知識,，提升師生防控疫情意識和能力。

??8,、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔,、學(xué)校安保、師生入學(xué),、放學(xué),、

??晨午檢、如廁,、課間,、體育鍛煉、日常消毒,、學(xué)生配餐等）,，及時(shí)報(bào)告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作,。

??9,、制定輿情應(yīng)對預(yù)案，做好輿情應(yīng)對工作,。

??10,、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對，實(shí)施錯時(shí)上下課制度,。

??（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)

??1,。市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對工作,；指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施,、落實(shí)健康教育、開展傳染病疫情防控培訓(xùn),；報(bào)告疫情信息,，開展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置,，配合疾控中心做好疫情處置效果評估,。

??2、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持,，指導(dǎo)結(jié)對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),，定期向衛(wèi)生健康行政部門,、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報(bào)學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預(yù)警提示,，提出防控建議,，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情,，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十六

??（一）以清潔為主,，預(yù)防性消毒為輔，同時(shí)要避免過度消毒,。針對不同消毒對象,，應(yīng)按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒,，以確保消毒效果,。

??（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源,。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套,，專人指導(dǎo)，避免兒童觸碰,。

??（三）消毒要在無人的環(huán)境下進(jìn)行,，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗,，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性,。消毒后開窗通風(fēng)60分鐘,。

??（四）應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品。

??師生健康教育制度

??1,、宣傳教育

??1,、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作,。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長要親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，師生員工一齊抓的良好氛圍。

??2,、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作,。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量,，上足課時(shí),，了解疫情防控的有關(guān)知識,，增強(qiáng)防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn),，充分利用黑板報(bào),、講座、廣播,、班隊(duì)活動,，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育,。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識,。

??3、學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)疫情預(yù)防知識的教育

??4,、采取合理有效措施,，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育,。

??5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表,，有專任授課老師并有備課筆記,。

??2、傳染病防控

??1,、成立組織,，明確責(zé)任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報(bào)告員：曹丹,。

??2,、堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。嚴(yán)格開展晨午檢制度,，及時(shí)報(bào)告檢查情況,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早處理,，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,，防止流行病傳入校園,。

??3、堅(jiān)持疫情防控工作報(bào)告制度,，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報(bào)告制度,，教師立即校長,。如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理,。

??4,、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所,，定期對公共場所消毒,，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生,、安全的飲用水,。

學(xué)校疫情防控工作方案和制度 學(xué)校疫情防控工作方案指導(dǎo)思想篇十七

??（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

??學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體,，校長是第一責(zé)任人,。要重視傳染病防控工作，完善方案,、明確任務(wù),、責(zé)任到人。學(xué)校牽頭建立結(jié)對工作制度,，請求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生,、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對醫(yī)院,、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，保證結(jié)

??對工作取得實(shí)效。

??（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。

??配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查,。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,，定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查,，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。在迎檢中，學(xué)校要對檢查組反饋的問題積極整改,。

??（三）嚴(yán)格責(zé)任追究,。

??對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人,，按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定,，嚴(yán)肅處理。