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大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學(xué)生就業(yè)的演講題目(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 14:08:53
大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學(xué)生就業(yè)的演講題目(4篇)
時間:2023-03-21 14:08:53     小編:zdfb

演講稿是一種實用性比較強的文稿,,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學(xué)生就業(yè)的演講題目篇一

大家好!

我想問大家一個問題,,我們問什么坐在這里學(xué)習(xí)?有人會說,,為了就業(yè),為了生活,,沒錯,,可是,眾所周知,,金融危機使就業(yè)形勢更加緊張,。面對此情況,我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀,。

大量的實踐證明,,樹立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),,并在今后工作中克服困難,、做出成績和貢獻,、得到社會的承認,為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。反之,,如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),就像一艘沒有航向的輪船,,最終會東撞西撞,,迷失航程,慘重的可能會葬身大海,。

那么,,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專業(yè)知識有多少,,實際操作能力有多強,。根據(jù)這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合,。沒有正確地估價自己,,盲目去就業(yè),就是錯誤的就業(yè)觀,。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,,應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題,有足夠的清醒的認識,。

一,、選擇單位和具體工作時,要量力而行,,切忌好高騖遠,。

就業(yè),是一種雙向選擇行為,,既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,,如單位性質(zhì)、工作環(huán)境,、工資待遇,、福利條件、勞動強度的選擇,,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,,如專業(yè)技能水平、實踐操作能力,、道德品行,、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平,、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇,。只有雙方的條件都能被對方接受時,,就業(yè)才能實現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時,,要實事求是地從自身條件出發(fā),,對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位,。切不可不顧自身條件,,一味要求工作輕松、工資高,、待遇好的單位,。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,所以在學(xué)校里,,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,,培養(yǎng)自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),,到推薦就業(yè)時,,又要客觀地評價自己,對號入座,。

二,、樹立先生存,再發(fā)展,,先就業(yè),,后擇業(yè)的觀念,切不可追求一步登天,。

人生就像走路一樣,,要從第一步開始,不斷地積累,,才能達到目標,。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,,在工作中考察他的品行、能力,、素質(zhì),,根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等,。這個過程,,既是單位對他的了解過程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程,。有的同學(xué)不了解這個過程,,他們剛到單位,,就想著要拿高工資,又極不樂意在實際操作中去多吃苦,,這是不現(xiàn)實的,。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,,不肯從最基礎(chǔ),、最基層做起,對順利就業(yè)是十分不利的,。

三,、專業(yè)對口是相對的,不是絕對的,。切不可過分強調(diào)專業(yè)對口,。

同學(xué)們在學(xué)校中確實從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí),想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,,這是可以理解的,。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時,也盡量按專業(yè)對口去安排,。但是,,實際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,絲毫不差,。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行,。所以,我們在就業(yè)時,,只能要求大的方向上的專業(yè)對口,。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,做出成績,。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二,,量身定做,那是不可能的也是極不現(xiàn)實的,。

四,、你準備好了嗎?

機會只屬于做好準備的人。人生的成功,,可以用一個簡單的公式來表示:成功=能力+機遇,。一個有才能的人,是不會被埋沒的,,但如果他同時又得到了好的機遇,,就會更快、更好地發(fā)揮才能,,做出業(yè)績,。機遇是稍縱即逝的,,它只賦予那些做好了準備的人。對我們來說,,學(xué)校的學(xué)習(xí),、鍛煉就是準備階段。單位招聘員工,,百分之百地要求品行端正,、知識面廣、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、肯吃苦,、謙虛好學(xué)的人。當(dāng)你做好了準備,,具備了這些條件,,機遇就一定會垂青于你,相反,,你沒有做好這些準備,,即使有了好的機會,你也會失去,,只留下深深的遺憾和惋惜,。一個留長頭發(fā)的男生、一個染著黃頭發(fā)的女生,、一個滿口粗言的同學(xué),、一個上課都不愿按時起床的人,任何單位都是望而卻步的,。

五,、樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念,。

就業(yè),,意味著離開學(xué)校的生活,投入到社會的大環(huán)境之中,,去迎接新的挑戰(zhàn),。在新的天地里開創(chuàng)新的生活,就必須樹立工作第一,、事業(yè)第一的觀念,。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時,往往感情多于理智,,眼前的利益高于自己的前途:幾位老鄉(xiāng)不愿分開、幾個同學(xué)要求進同一個單位甚至同一個車間,、自己本身沒有主張,,把別人的說三道四作為指南,、把道聽途說當(dāng)作事實。因為這些原因而徘徊不定,,錯失良機,,令人惋惜。有的同學(xué)過于自信,,往往看不上學(xué)校推薦安排的單位,,總以為外面有大把好機會,于是草率辭職或跳槽,,自謀出路,,但往往對社會缺乏了解,信息不靈,,東撞撞,,西碰碰,白白浪費了時間和金錢,,像“白頭翁”一樣,,今天干這個,明天干那個,,到頭來一事無成,。

同學(xué)們:正確的就業(yè)觀既是一個人立足企業(yè),準確定位的風(fēng)向標,,也是我們踏入社會,,最大化、最優(yōu)化實現(xiàn)人生價值的金鑰匙,。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙,,開啟事業(yè)成功的大門。

大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學(xué)生就業(yè)的演講題目篇二

尊敬的老師,、同學(xué)們:

大家好!

我想問大家一個問題,,我們問什么坐在這里學(xué)習(xí)?有人會說,為了就業(yè),,為了生活,,沒錯,可是,,眾所周知,,金融危機使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況,,我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀,。

大量的實踐證明,樹立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),,并在今后工作中克服困難,、做出成績和貢獻、得到社會的承認,,為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。反之,如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),,就像一艘沒有航向的輪船,,最終會東撞西撞,迷失航程,,慘重的可能會葬身大海,。

那么,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,,專業(yè)知識有多少,,實際操作能力有多強。根據(jù)這些自身基本條件去對照,,自己干什么工作比較適合,。沒有正確地估價自己,盲目去就業(yè),,就是錯誤的就業(yè)觀,。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題,,有足夠的清醒的認識,。

一、選擇單位和具體工作時,,要量力而行,,切忌好高騖遠。

就業(yè),,是一種雙向選擇行為,,既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,如單位性質(zhì),、工作環(huán)境,、工資待遇、福利條件,、勞動強度的選擇,,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,如專業(yè)技能水平,、實踐操作能力,、道德品行,、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平,、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇,。只有雙方的條件都能被對方接受時,就業(yè)才能實現(xiàn),。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時,要實事求是地從自身條件出發(fā),,對就業(yè)單位提出的要求,,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,,一味要求工作輕松,、工資高、待遇好的單位,。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,,培養(yǎng)自己,,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時,,又要客觀地評價自己,,對號入座。

二,、樹立先生存,,再發(fā)展,先就業(yè),,后擇業(yè)的觀念,,切不可追求一步登天。

人生就像走路一樣,,要從第一步開始,,不斷地積累,才能達到目標,。任何單位對招聘的員工,,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行,、能力,、素質(zhì),根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等,。這個過程,,既是單位對他的了解過程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程,。有的同學(xué)不了解這個過程,,他們剛到單位,就想著要拿高工資,,又極不樂意在實際操作中去多吃苦,,這是不現(xiàn)實的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,,還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,,不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起,,對順利就業(yè)是十分不利的,。

三、專業(yè)對口是相對的,,不是絕對的,。切不可過分強調(diào)專業(yè)對口。

同學(xué)們在學(xué)校中確實從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí),,想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,,這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時,,也盡量按專業(yè)對口去安排,。但是,實際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,,絲毫不差,。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以,,我們在就業(yè)時,,只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,,做出成績,。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二,量身定做,,那是不可能的也是極不現(xiàn)實的,。

四、你準備好了嗎?

機會只屬于做好準備的人,。人生的成功,,可以用一個簡單的公式來表示:成功=能力+機遇。一個有才能的人,,是不會被埋沒的,,但如果他同時又得到了好的機遇,,就會更快、更好地發(fā)揮才能,,做出業(yè)績,。機遇是稍縱即逝的,它只賦予那些做好了準備的人,。對我們來說,,學(xué)校的學(xué)習(xí)、鍛煉就是準備階段,。單位招聘員工,,百分之百地要求品行端正、知識面廣,、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、肯吃苦,、謙虛好學(xué)的人,。當(dāng)你做好了準備,具備了這些條件,,機遇就一定會垂青于你,,相反,你沒有做好這些準備,,即使有了好的機會,,你也會失去,只留下深深的遺憾和惋惜,。一個留長頭發(fā)的男生,、一個染著黃頭發(fā)的女生、一個滿口粗言的同學(xué),、一個上課都不愿按時起床的人,,任何單位都是望而卻步的。

五,、樹立工作第一,、事業(yè)第一的觀念。

就業(yè),,意味著離開學(xué)校的生活,,投入到社會的大環(huán)境之中,去迎接新的挑戰(zhàn),。在新的天地里開創(chuàng)新的生活,,就必須樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念,。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時,,往往感情多于理智,,眼前的利益高于自己的前途:幾位老鄉(xiāng)不愿分開、幾個同學(xué)要求進同一個單位甚至同一個車間,、自己本身沒有主張,,把別人的說三道四作為指南、把道聽途說當(dāng)作事實,。因為這些原因而徘徊不定,,錯失良機,令人惋惜,。有的同學(xué)過于自信,,往往看不上學(xué)校推薦安排的單位,總以為外面有大把好機會,,于是草率辭職或跳槽,,自謀出路,但往往對社會缺乏了解,,信息不靈,,東撞撞,西碰碰,,白白浪費了時間和金錢,,像“白頭翁”一樣,今天干這個,,明天干那個,,到頭來一事無成。

同學(xué)們:正確的就業(yè)觀既是一個人立足企業(yè),,準確定位的風(fēng)向標,,也是我們踏入社會,最大化,、最優(yōu)化實現(xiàn)人生價值的金鑰匙,。愿我們每個人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙,開啟事業(yè)成功的大門,。

大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學(xué)生就業(yè)的演講題目篇三

大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,,它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,,但無論怎樣,,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學(xué)的第一天,,輔導(dǎo)員就告訴們,,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此,要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉,。目標可能飄渺,路途可能坎坷大學(xué)生勵志演講稿5篇,。然而只要確定一盞明燈,,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,,為的就是將自己的身體點燃,,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,,必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀,,世界多極化,信息全球化,,知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人",,那么,年青的朋友們,,讓早早準備,。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,,"不滿是向上的靈魂",。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,,沒什么保質(zhì)期,。無論什么時候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,,沒有理由不活得精彩!都將老去,,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始,,讓活得精彩!

謝謝大家!

大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿 大學(xué)生就業(yè)的演講題目篇四

大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,,還是九十年代的出國熱?對,,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,,每個時代也造就了不同的精彩,,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進大學(xué)的第一天,,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此,,要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,,要擁有目標和信念,。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉,。目標可能飄渺,,路途可能坎坷大學(xué)生勵志演講稿5篇。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,,它迎著太陽飛翔,,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,,必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀,,世界多極化,信息全球化,,知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人",,那么,年青的朋友們,,讓早早準備,。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,,"不滿是向上的靈魂",。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期,。無論什么時候,,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,,才能跟得上這個精彩的大時代,。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,,但不是為了永遠的青春而來,,而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

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