光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園托班學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園托班教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名,、女孩18名。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥,、大姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),，幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較薄弱,。針對(duì)以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力,，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》,。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項(xiàng)安全、保健工作;

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四,、班級(jí)管理

1,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),，總結(jié)上一周中的不足之處，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查后門是否鎖好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，保持教室整潔干凈,。平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

3,、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒,，用鼓勵(lì)代替責(zé)罰，不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰,，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子,。

五、家長(zhǎng)工作

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機(jī)聯(lián)系,，讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解，保證信息通暢,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)月通過上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長(zhǎng)跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展園務(wù)會(huì)討論,。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長(zhǎng)共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作,。

六,、本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排

九月份：

1、整理園內(nèi),、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境布置，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長(zhǎng)來訪,，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、月計(jì)劃,、每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué),。

4,、舉行中秋活動(dòng)——“快樂的中秋節(jié)”。

5、加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育,。

十月份：

1,、制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計(jì)劃,，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個(gè)性全面發(fā)展。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、國(guó)防知識(shí)教育。

3,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。

4,、加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí)),。

5,、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)——“來歷等小知識(shí)”,。

十一月份：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作,。

2、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”

十二月份：

1,、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng),。

2,、積極參加外園的觀摩活動(dòng),。

一月份：

1、做好期末的教育評(píng)價(jià),。

2、做好期末工作安排,，寫好工作總結(jié),。

3,、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管,、財(cái)物清點(diǎn),。

4、做好寒假幼兒安全教育。

本學(xué)期我將根據(jù)本班實(shí)際情況，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以快樂的學(xué)習(xí)方式,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

幼兒園托班學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園托班教學(xué)工作計(jì)劃篇二

為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，結(jié)合自身的發(fā)展需求,，特制定本計(jì)劃,。

一、研修主題

自己在思想態(tài)度,，教育教學(xué)觀念,，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位，通過校本教研,，全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵,，努力提高我的整體教學(xué)水平。

二,、研修目標(biāo)

1,、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2、積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上,，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

三,、研修內(nèi)容

(一)個(gè)人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著,，充實(shí)自己,。

2,、制訂個(gè)人研修計(jì)劃。

3,、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記,。

4、做好學(xué)科知識(shí)的更新,。

5,、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng)。

(二)聽評(píng)課

積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng),，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng),。做好聽課記錄，聽課反思,，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,，使自己的教學(xué)更加的完整。

(三)公開課：

學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應(yīng)用。

(四)課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

(五)“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng),，做好筆記,，積極討論，通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹,。

(六)基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加“20x國(guó)培計(jì)劃”,，聆聽專家報(bào)告，踴躍參加班級(jí)研討,，并將自己培訓(xùn)所得在平臺(tái)上和大家分享,，按時(shí)參加互動(dòng)答疑，聆聽專家的教誨,。

幼兒園托班學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園托班教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

我園為新園，一切從基礎(chǔ)開始,。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中,，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn)，多方位,、多角度,、多層次開展教研工作,，嘗試課題研究、園本課程,，努力提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì),，參加論文,、隨筆、案例評(píng)選等地評(píng)選,。

3,、創(chuàng)建積極、互助,、互學(xué)的研究氛圍和敢說,、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境,。

三,、主要工作重點(diǎn)與措施

因是新園，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài),。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等,。

(一)規(guī)范管理,，緊抓教學(xué)質(zhì)量

1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽課,，深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察,、評(píng)估，開展資料,，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性,。

3,、確保戶外活動(dòng)時(shí)間

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。

4,、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神,，結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，融趣味性和教育性為一體,，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

(二)開展活動(dòng),，體現(xiàn)教研價(jià)值

1,、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”教研制度

在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”,、“每師一課園級(jí)開放活動(dòng)”等途徑,，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫,、帶”促進(jìn)教師互幫,、互學(xué)、互研,，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新。通過上課,、聽課,、說課、評(píng)課的研討過程,，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互提高,，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化。

2,、合理制定課程計(jì)劃

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),、合理,，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域,、課題,、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性,。

3、嘗試小課題研究工作的開展

開展小課題《語(yǔ)言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作,。通過開放,、評(píng)價(jià)、概括,、一課多研,、同課異構(gòu)的多方式，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,，拓寬教師的研究渠道,，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，豐富自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),，交流集思廣益,，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力,。

(三)深化教育,，提升隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

開展各類講座和培訓(xùn),，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放,，搭建成長(zhǎng)平臺(tái),。鼓勵(lì)教師園內(nèi)、園外聽課,，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，逐漸提高認(rèn)識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評(píng)估性聽課，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū),、多元智能,、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際,，靈活地、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用,。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求：學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng)，除訂閱專業(yè)雜志,，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,，開拓視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí),。

2,、強(qiáng)化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)

加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師勤加練習(xí),。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,，創(chuàng)造出了許多集趣味性,、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,，為教師創(chuàng)設(shè)展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)。

四,、月份安排

二月份：

1,、制定好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。

2、整理幼兒園衛(wèi)生,、布置環(huán)境,。

3、對(duì)所有的物品登記造冊(cè),，形成幼兒園的固定資產(chǎn),。

4、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案,。

5,、制定好各種計(jì)劃，并交流班級(jí)工作計(jì)劃,。

6,、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

7,、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料,。

8、教師集體備課研討活動(dòng),。

三月份：

1,、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《細(xì)則》,。

2,、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),。

3,、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動(dòng),。(進(jìn)行常規(guī)抽查)

5,、組織開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),。

6,、利用“三八”節(jié)開展活動(dòng)。

7,、各班開展有關(guān)“春”的主題活動(dòng),。

8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施,。

9,、幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì),。

10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練,。

11,、對(duì)話活動(dòng)：如何進(jìn)行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

12,、舉辦“上悅城”杯美術(shù),、書法、手工,、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽。

13,、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽,。

四月份：

1、結(jié)合季節(jié),，豐富墻飾內(nèi)容,，并注重幼兒的參與。

2,、區(qū)角的實(shí)施與管理工作,。

3、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動(dòng),。

4,、做好火災(zāi)消防安全演練。

5,、交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)行區(qū)角游戲,。

6、火災(zāi)消防安全講座,。

7,、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。

五月份：

1,、做好慶“六一”才藝展活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

2、加強(qiáng)安全突發(fā)事件的演練,。

3,、做好“安全活動(dòng)月”的宣教活動(dòng)。

4,、利用“五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)開展活動(dòng),。

5、開展助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

6,、開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書系列活動(dòng),。

六、七月份：

1,、利用“六一”節(jié)開展活動(dòng),。

2、幼兒綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng),。

3,、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。

4,、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí),、摸底工作，要求做到客觀,、公正,。

5、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單

6,、完成教師各項(xiàng)考核工作,。

7、布置期末結(jié)束工作,，完成各項(xiàng)總結(jié),，做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作

8、暑假安排和暑假工作,。