當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得體會,,通過寫心得體會,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會范文1
經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn),聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點,,我收益頗多,,感觸頗多,深刻體會到醫(yī)務(wù)工作是圣神,、偉大而又平凡,、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者,我們的工作始終圍繞著以病人為中心,,促進(jìn)病人的健康的護(hù)理理念,。真正踐行這一護(hù)理理念,我們必須具備責(zé)任心,、細(xì)心,、扎實的理論知識和良好的護(hù)理技能,還得具備愛心,、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神,。
責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的,沒有責(zé)任心無以做任何事情,。病人生死攸關(guān),,生命相托,因此我們的責(zé)任重于泰山,,每一件事情,,每一個細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,,認(rèn)真做好每項護(hù)理操作程序,,時刻具備慎獨精神。 細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的,。我們被稱為白衣天使,,很大程度上正是由于我們比別人多了一點細(xì)心。病情的變化,,尤其是危重病人,,是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對,,多留意病人的病情變化,,做到眼勤,手勤,,腳勤,,完成各項護(hù)理措施,做好護(hù)理記錄及交接班工作,,嚴(yán)防差錯意外的發(fā)生,。
專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ),雖然我們在讀書期間,,具備了一定的專業(yè)知識,,掌握了臨床基本的操作技能,但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的,,這就需要我們多學(xué)習(xí),,多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納,,靈活運用,,理論與實踐相結(jié)合,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,與時俱進(jìn),,敢于創(chuàng)新。
作為一名護(hù)理人員,,對待每一位患者,,我們都要有愛心,一視同仁,,每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心,、害怕的心理,在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護(hù)理工作者諸多挑剔,,言語沖突,,既然選擇了護(hù)理工作,就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈,,放平心態(tài),,在做好各項護(hù)理措施的同時還要做好病人的心理護(hù)理,多寬慰病人,,消除其緊張焦慮情緒。另外,,要尊重病人的隱私權(quán),,為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。
護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能,病人不僅只是獨立的個體,,他還是一個社會人,,在患病期間,我們要滿足他生理需要的同時,,也要考慮他情感的需要,,愛與歸屬的需要,自尊的需要,,自我實現(xiàn)價值的需要,。在工作中學(xué)會護(hù)患之間有效溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在我們對病人實施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作,,我們還要與患者有情感的交流,為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,,更好的服務(wù)病人,,促進(jìn)他們的康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,,我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法,。其實懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的,只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,,認(rèn)真做好每項護(hù)理工作,,我們才能守法;只有懂法,我們才能時刻督促自己遵守原則,,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>
我們作為新人,,在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)鞏固加強,在工作上還有很多的不足需要完善提高,,希望領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長、老師們多教導(dǎo),,多指點,,我們自己也會勤于學(xué)習(xí),多請教,,多提問,,努力完善自我,勝任工作,。既然我們選擇了護(hù)理工作,,就要立志做一名合格的護(hù)士,做一名讓患者信任的護(hù)士,,做一名讓家屬放心的護(hù)士!
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會范文2
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院全部工作所取得的醫(yī)療效果的集中體現(xiàn),,它是醫(yī)院工作質(zhì)量的核心,,是醫(yī)院的生命,關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展,,是醫(yī)院工作永恒的主題,。護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分,其質(zhì)量高低取決護(hù)士的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理人員的職業(yè)道德素質(zhì);而護(hù)理人員素質(zhì)是護(hù)理安全的重要保證,,是防范護(hù)理風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。有效防范護(hù)理風(fēng)險才能保證護(hù)理安全,護(hù)理質(zhì)量才能得到提升?,F(xiàn)結(jié)合護(hù)理工作實際就如何提升護(hù)理質(zhì)量,、防控護(hù)理風(fēng)險談?wù)剮c認(rèn)識和體會:
一、提高護(hù)理人員自身的綜合素質(zhì)
護(hù)理人員的素質(zhì)高低是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素,。護(hù)理人員只有具備扎實的理論基礎(chǔ),,過硬的護(hù)理操作技術(shù),同時具有高度的職業(yè)責(zé)任感,,才能具有敏銳的觀察力,、判斷力和應(yīng)急處理的能力,遇到急危重病人才會沉著冷靜,、有條不紊地為病人提供有效地安全護(hù)理[1],。要想提高護(hù)理人員的素質(zhì),關(guān)鍵是堅持學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)。并且要自覺自愿地去學(xué),、而不是被迫去學(xué),。醫(yī)院可以采取以下措施:建立獎勵機制如晉級、晉職等以激發(fā)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)熱情,,挖掘個人潛力;進(jìn)一步完善績效考核和分配體系建設(shè),,發(fā)揮良好的激勵作用,讓績效正真體現(xiàn)多勞多得,,優(yōu)勞優(yōu)得,,這樣才能激發(fā)大家工作積極性;為勤奮工作,好學(xué)人員提供學(xué)臺,,以激發(fā)大家積極向上的進(jìn)取精神;每年醫(yī)院組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、健康教育、護(hù)理知識,、護(hù)理技能競賽和三基訓(xùn)練,、提升服務(wù)能力,強化服務(wù)意識;開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,、大力培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型,。此外,,在科室組織開展人人都是老師的輪流講課活動,學(xué)完后組織考試,,使每個人得到了鍛煉,增長了知識;參加醫(yī)院組織的護(hù)理新知識,、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);鼓勵支持護(hù)理人員參加大學(xué)自學(xué)及電大,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)歷教育;安排護(hù)理人員參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過以上競爭機制和激勵機制,,使護(hù)理人員有了希望,,希望正是激勵人的神妙成分,希望是點燃活力的陽光,,沒有希望生命將會枯竭,,有了希望學(xué)習(xí)才會由被動變?yōu)橹鲃樱瑐€人潛力就能得到大力發(fā)揮,,護(hù)理質(zhì)量就會得到很大提升,。
二、加強法律知識學(xué)習(xí) 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)
護(hù)理行為是一種社會行為,,它不僅受到道德倫理的約束,,同時也必須接受法律的規(guī)范,才能實現(xiàn)有效的管理和控制[2],。在臨床護(hù)理中潛伏著許多法律問題,。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,患者依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識逐漸增強,,醫(yī)療糾紛投訴熱點隨之上升,。護(hù)理是服務(wù)于病人的工作,因此,,在工作中應(yīng)加強法律知識學(xué)習(xí),,提高法律意識、安全意識,、風(fēng)險意識,,注意遵紀(jì)守法,時常關(guān)注醫(yī)療糾紛涉及的法律問題,。在保護(hù)病人合法權(quán)益的前提下,,學(xué)會使用法律武器自我保護(hù)。另外,,在護(hù)理過程中,,一定要恪守職業(yè)道德,做到慎獨,,在獨自工作無人注意時,,自己的行為必須謹(jǐn)慎不茍,,按道德規(guī)范行動。因為護(hù)理行為常在不知情或病人失去知覺時獨自進(jìn)行,,而缺乏外界監(jiān)督,,在道德上必須具有自覺性、一貫性和堅定性,,在執(zhí)行各種護(hù)理任務(wù),,在進(jìn)行無菌技術(shù)操作,在給病人做各種注射和治療時,,嚴(yán)格按操作規(guī)程辦,。這樣既保證了病人利益,同時也起到自我保護(hù)作用,。
三,、強化風(fēng)險意識,減少護(hù)患糾紛,。
風(fēng)險貫穿于人類的一切行為過程之中[3],,針對國際公認(rèn)“醫(yī)療風(fēng)險無處不在”狀況,結(jié)合護(hù)理行為的各項活動,、各個環(huán)節(jié),,護(hù)理人員要善于識別風(fēng)險,鑒定,、評估風(fēng)險,,尤其是醫(yī)療活動中緊密相關(guān)的風(fēng)險因素,如各種疾病的嚴(yán)重性,、疾病變化的復(fù)雜性,、醫(yī)療檢診和可能引起的并發(fā)癥,、儀器和機器故障,、醫(yī)護(hù)服務(wù)系統(tǒng)和組織工作問題、人為錯誤,、護(hù)患溝通障礙等,,盡早進(jìn)行遇見性判斷,,減少人為因素,使高風(fēng)險因素降到最低,。[4]護(hù)理工作都是一些瑣碎的,、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),,要把護(hù)理工作做好,,一旦做不好,就會給病人造成一定的傷害,。因此,,工作中我們必須加強責(zé)任心,,樹立敬業(yè)精神,才能有效防止差錯事故的發(fā)生,,護(hù)理質(zhì)量才能進(jìn)一步提高,。
四、杜絕差錯事故發(fā)生
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,,規(guī)范護(hù)理人員的行為,,強化崗位職責(zé)。我們醫(yī)院絕不缺少各項規(guī)章管理制度,,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行,制度制定必須有人監(jiān)管,,不然,,再好的制度也是紙上談兵,制度定下來就要嚴(yán)格執(zhí)行,。
2.規(guī)范護(hù)理記錄文書資料,。護(hù)理記錄是護(hù)士針對病人進(jìn)行的一系列護(hù)理活動的真實反映,它不僅是衡量護(hù)理質(zhì)量,、提供診療的依據(jù),,同時也是《醫(yī)療事故的處理條例》所規(guī)定的重要法律依據(jù)。護(hù)理記錄質(zhì)量不僅反映護(hù)士個人專業(yè)水平,,同時也反映醫(yī)院的整體護(hù)理水平,。因此必須書寫規(guī)范,掌握客觀,、真實,、準(zhǔn)確、及時,、完整的記錄原則,。護(hù)理記錄單應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理,護(hù)士長應(yīng)加強日常監(jiān)督,, 定期抽查,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并制定防范措施,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行三查八對制度,、交接班制度、消毒隔離制度,、無菌操作制度,、手衛(wèi)生消毒制度等,保持良好的工作狀態(tài),,以飽滿的精神,,充沛的精力才能勝任繁重的護(hù)理工作,。工作安排條理有序,避免雜亂無章,,對每個病人情況應(yīng)全面了解,,做到心中有數(shù),有備無患,,同時還應(yīng)具有高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)精神,,才能消除安全隱患,確保護(hù)理質(zhì)量,。
4.從醫(yī)療事故中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。最近兩年我院發(fā)生了幾件醫(yī)療事故,特別是丙肝事件,,給醫(yī)院造成了嚴(yán)重經(jīng)濟損失,,在社會上也造成了嚴(yán)重的不良影響。每個護(hù)理人員都應(yīng)該吸取教訓(xùn),,不斷從一些不良的醫(yī)療事故或護(hù)理缺陷中總結(jié)經(jīng)驗,,從中找出一些防范措施,從而杜絕類似的事件發(fā)生,。加拿大管理學(xué)家明茨伯格曾經(jīng)說:“一件沒有預(yù)料的事件可能引起故障,,一個長久被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機”。要把護(hù)理工作做好,,一定要不遺余力地重視細(xì)節(jié)的改進(jìn),、改進(jìn)、再改進(jìn),。細(xì)節(jié)決定成敗,。有一次一個透析病人透析結(jié)束后,因為我們工作的疏忽清潔工不小心將病人的拖鞋弄到床底下,,病人找鞋時踩到地上的碎玻璃劃破腳掌,,通過這件事引起了我們的重視,經(jīng)過大家討論,,制定相應(yīng)防范措施,,每次透析結(jié)束前將病人的鞋擺放整齊,不僅避免同類事件的發(fā)生還可避免因低頭找鞋而引起頭暈導(dǎo)致跌倒損失事件發(fā)生,。
5.加強護(hù)患溝通,。護(hù)患溝通是護(hù)士人際溝通的主要內(nèi)容,同時,,也是建立良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ),。在工作中應(yīng)重視病人的心理護(hù)理,健康教育指導(dǎo),耐心傾聽病人對診療,、護(hù)理等意見,,對病人反映的問題、提出的建議及時改進(jìn),。通過護(hù)患雙方的溝通,,我們能根據(jù)護(hù)理活動中有可能發(fā)生的潛在風(fēng)險,及時與病人或家屬交談,,尊重病人的意愿,,盡量滿足病人的要求,讓病人在理解,、配合,、支持的情況下主動接納風(fēng)險,調(diào)整心態(tài),,承擔(dān)風(fēng)險權(quán)利,,使護(hù)患雙方關(guān)系得到進(jìn)一步融洽。[5]在護(hù)理工作中發(fā)生差錯或操作失敗時,,首先向病人真誠的道歉,以消除病人不滿,,同時以盡快的速度把問題處理好,,重視病人的意見,改進(jìn)工作方法,,避免差錯或失誤再次發(fā)生,。護(hù)理工作中應(yīng)注意語言的作用,一句話能化解大的矛盾,,也能惹來無盡的麻煩,。在一次工作中一個透析病人的超濾脫水不準(zhǔn)確,一個護(hù)士無意中說:“我們設(shè)置沒有錯,,超濾率也對,,前一輪病人的脫水量都準(zhǔn)確,你的為么會沒有脫夠呢?”,,這樣一句話造成誤會,,引起了病人的不滿。故我們必須學(xué)會交流和處理人際關(guān)系的技巧,。在工作中病人對我們發(fā)火或不滿,,就證明我們的工作沒做好或病人對我們有誤解,我們就必須有耐心與忍耐力,,真誠,、全力的去尋找事情的原因,給病人一個滿意的結(jié)果,,這樣才能消除病人的怨憤,。
總之,,在臨床活動中,即使是極為簡單或看是微不足道的臨床活動,,都帶有危險性,,存在風(fēng)險.因此我們必須加強自身素質(zhì)的提高,樹立高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,加強風(fēng)險防范意識,,消除護(hù)理缺陷,規(guī)范我們的護(hù)理行為,,找不足,、找癥結(jié)、改缺陷,、定措施,,做到防微杜漸,不斷改進(jìn)工作,,才能確保護(hù)理安全,,提高護(hù)理質(zhì)量,提高整體醫(yī)療水平,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會范文3
過去的一個月,,我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實習(xí)的重點,。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素,、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測,、治療方法,,如:肺功能測定、心電監(jiān)護(hù),、心臟起搏除顫器,、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析,、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用,、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖,,各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法,。
剛?cè)?nèi)科時我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,,向老師請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,,在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序,、方向,,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,,在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法),。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度,,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會范文4
護(hù)士 與病人之間的關(guān)系升華,,就會形成親情感,彼此都會萌發(fā)出親人意識,。這種親人意識是護(hù)士與病人工作關(guān)系上溝通的最高層次,。
一般來說,與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人,親人之間的感情是不同于其他的感情,,據(jù)調(diào)查,,海外華人在經(jīng)營活動中,財團(tuán)的最高機構(gòu)是由親人們組成的,,這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠(yuǎn)濃于水”的親緣觀念,。對親人的依賴和信任是無價可比的。護(hù)士與病人沒有血緣關(guān)系,,但如果護(hù)士把病人看作是自己的親人結(jié)果會怎樣呢?護(hù)士在思想上樹立親人意識,,把年紀(jì)大的病人看作是自己的長輩,把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹,,把年齡幼小病人看作自己的孩子,,護(hù)理 時感覺就不同,操作中每一具體細(xì)小的動作都會考慮到是否對病人有利,,對操作技能的要求就會更高,,因為“我”是在為親人做治療,一定要把痛苦降到最低點,,把舒適提高到最高點,。如果說明朋友意識具有感情色彩,那么,,親人意識則具有親情色彩,。當(dāng)一位長久臥床的病人離開人世的時候,護(hù)士和病人親屬一起傷心落淚,,這就是親人意識的體現(xiàn),。當(dāng)看到一位病人痊愈出院,與護(hù)士依依不舍千恩萬謝的道別場面時,,人們一定覺得護(hù)患之間的關(guān)系是非常融洽的,。我們在給病人打靜脈針的時候,常常會遇到這種情形,,在為一位熟悉的,、關(guān)系融洽的病人打針時,往往能夠“一針見血”,,一次進(jìn)針的概率很高,,而為一位新病人或是與護(hù)士發(fā)生過糾紛的病人打針時,心里總有些緊張,,這時一次進(jìn)針率就低,。
同樣的操作手法,在為護(hù)患關(guān)系好的病人做肌肉注射時,,他們不覺得有多疼,,而為護(hù)患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時,,他們就覺得疼得不得了,而且會感到一次更比一次疼,,而當(dāng)他們與護(hù)士的關(guān)系改善以后,,又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個道理:當(dāng)人與人之間有了良好感情時,,大事可以化成小事;當(dāng)人們之間有憎恨之意時,,小事也能變成大事。護(hù)理工作的操作中,,有很多種是會為病人帶來不適甚至疼痛感,,如果我們把病人當(dāng)作長輩、兄弟姐妹,、孩子的話,,那么在操作中不但會嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做,而且還會想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練,,效率更高,,減少對病人造成不適和疼痛的時間和次數(shù)。另一方面,,“以心換心”也得到病人的真誠相待,,他們會把護(hù)士當(dāng)做親人,“有這么好的孩子,、姐妹,、阿姨為我做治療護(hù)理,這點疼又算得了什么呢?!”這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道,。因此,,親人意識是為達(dá)到高質(zhì)量、高效率,、好效果的護(hù)理工作鋪平了道路,。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時,他自身的生命得到了延續(xù),,他的社會生命同樣也得到了延續(xù)——這就是“親人意識”的魅力和價值所在;當(dāng)一個病人帶著生離死別即將辭世之際,,醫(yī)護(hù)人員在他心目中作為“親人”的成員,,對他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感,,盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù)),他在感謝“親人”的同時,,留念生命最后的一刻,,應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心。
親人意識作為護(hù)患關(guān)系溝通的最高層次,,比朋友意識更難做到,,我們認(rèn)為,,“更難”并不意味著就不能做到。戰(zhàn)爭年代里,,后方醫(yī)治戰(zhàn)場上負(fù)傷的官兵,,醫(yī)護(hù)人員和廣大人民群眾把傷員當(dāng)作親人,全心全意為傷員服務(wù),,唱出了可歌可泣的親情戰(zhàn)歌,,這優(yōu)良傳統(tǒng)難道說沒有普遍意義嗎?難道說不應(yīng)該普遍推廣嗎?醫(yī)院是救死扶傷、實行人道主義的場所,。這種場所應(yīng)該是潔白無瑕,,一塵不染,應(yīng)該把能夠使的力量全部用于救治病人,,不藏半點私心雜念,。我們所倡導(dǎo)的親人意識,說到底就是發(fā)揮護(hù)士最大的技能和智能為病人服務(wù),,技能是硬性,,是靠訓(xùn)化產(chǎn)生并形成的。而智能往往滲透著更多的知識,、人品,、人格等修養(yǎng)成份。與病人產(chǎn)生了親情感,,就能象待親人一樣來善待病人,,將自我的技能與智能融為一體用于工作,使工作錦上添花,,取得最佳效果,。
總之,護(hù)士工作千頭萬緒,,歸根到底就是一句話:“全心全意為病人服務(wù)”,,這“服務(wù)”思想的確立,就是護(hù)士崗位意識的形成,,而崗位意識的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識,、平等意識、朋友意識,、親人意識,。這內(nèi)容的四個方面層層遞進(jìn),,步步深入,環(huán)環(huán)扣緊,,形成一個綜合的,、立體的意識網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)護(hù)士工作,。真正將這四個方面創(chuàng)造性地運用于護(hù)理工作中去,則完全體現(xiàn)出真,、善、美,,力避護(hù)理工作中的假,、惡,、丑。因為護(hù)士確立責(zé)任意識在工作中就必然求真務(wù)實;確立平等意識,,尤其是確立朋友意識,、親人意識,,在工作中就必然善待病人,與同事相互協(xié)作,,與病人和睦相處,,整個病區(qū)(病房)不是家庭,,甚似家庭氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,護(hù)患之間彼此配合默契,,心心相印,“你中有我,,我中有你”,心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧,,升華出人間真情。我們說,,護(hù)士工作千萬件,,件件連著病人的“臉”,,這并不是意旨要看病人的臉色做事,,“臉”牽系著病人的健康狀況;牽系著病人的心情是否愉快;牽系著病人對護(hù)士工作的滿意程度;牽系著護(hù)患之間關(guān)系是否和睦;牽系著“家庭”氛圍是否溫馨,。畫“臉”的主動權(quán)在護(hù)士,畫得好不好的關(guān)鍵也在護(hù)士,。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我們要牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓(xùn)道,真正去加強崗位意識,,才是畫好“臉”譜的,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會范文5
在普外科的實習(xí)即將結(jié)束,,在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,,努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力,,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間,,遵守勞動紀(jì)律,,工作認(rèn)真,,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,,從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。今年是我參加工作的第一年,,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作,,熟練地掌握了各項臨床操作技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來,,在這不足一年的實踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,,就必須在平時的工作中,,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),,體會要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多,,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識,。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo),。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察,、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度,、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中,,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作,。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?,嵥?。記得剛到外科時我還不適應(yīng),,為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,我不怕麻煩,向老師請教,向同事學(xué)習(xí),,自己摸索,在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作,。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序,方向,,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外,,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),,堅持文明用語,工作時儀表端莊,、著裝整潔、發(fā)不過肩,、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋,、響底鞋、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),,積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強了安全保護(hù)意識,。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,,平時堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,,在近一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),,貫徹“以病人為中心,,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
護(hù)理心得體會