當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會(huì)范文1
經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn),，我收益頗多,，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神,、偉大而又平凡,、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著以病人為中心,，促進(jìn)病人的健康的護(hù)理理念,。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心,、細(xì)心,、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心,、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神,。
責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的，沒有責(zé)任心無以做任何事情,。病人生死攸關(guān),，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山,，每一件事情,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備慎獨(dú)精神,。 細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的,。我們被稱為白衣天使，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化,，尤其是危重病人,，是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺,。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),，多留意病人的病情變化，做到眼勤,，手勤,，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施,，做好護(hù)理記錄及交接班工作,，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ),，雖然我們在讀書期間,，具備了一定的專業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能,，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的,，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展,。要善于總結(jié)歸納,，靈活運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新,。
作為一名護(hù)理人員,，對(duì)待每一位患者，我們都要有愛心,，一視同仁,，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理,，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工作者諸多挑剔,，言語沖突，既然選擇了護(hù)理工作,，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈,，放平心態(tài)，在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理,，多寬慰病人,，消除其緊張焦慮情緒,。另外，要尊重病人的隱私權(quán),，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力,。
護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體,，他還是一個(gè)社會(huì)人,，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時(shí),，也要考慮他情感的需要,，愛與歸屬的需要，自尊的需要,，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要,。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,，更好的服務(wù)病人,，促進(jìn)他們的康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法,。其實(shí)懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作,，我們才能守法;只有懂法，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作,。
我們作為新人，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),，在工作上還有很多的不足需要完善提高,，希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長,、老師們多教導(dǎo),，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),，多請教,，多提問，努力完善自我,，勝任工作,。既然我們選擇了護(hù)理工作,，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士,，做一名讓家屬放心的護(hù)士!
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會(huì)范文2
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院全部工作所取得的醫(yī)療效果的集中體現(xiàn)，它是醫(yī)院工作質(zhì)量的核心,，是醫(yī)院的生命,，關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展，是醫(yī)院工作永恒的主題,。護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)療質(zhì)量的重要組成部分,，其質(zhì)量高低取決護(hù)士的護(hù)理技術(shù)和護(hù)理人員的職業(yè)道德素質(zhì);而護(hù)理人員素質(zhì)是護(hù)理安全的重要保證，是防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。有效防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)才能保證護(hù)理安全,，護(hù)理質(zhì)量才能得到提升。現(xiàn)結(jié)合護(hù)理工作實(shí)際就如何提升護(hù)理質(zhì)量,、防控護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)談?wù)剮c(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一,、提高護(hù)理人員自身的綜合素質(zhì)
護(hù)理人員的素質(zhì)高低是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素。護(hù)理人員只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，過硬的護(hù)理操作技術(shù),，同時(shí)具有高度的職業(yè)責(zé)任感，才能具有敏銳的觀察力,、判斷力和應(yīng)急處理的能力,，遇到急危重病人才會(huì)沉著冷靜、有條不紊地為病人提供有效地安全護(hù)理[1],。要想提高護(hù)理人員的素質(zhì),，關(guān)鍵是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),。并且要自覺自愿地去學(xué)、而不是被迫去學(xué),。醫(yī)院可以采取以下措施：建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制如晉級(jí),、晉職等以激發(fā)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)熱情，挖掘個(gè)人潛力;進(jìn)一步完善績效考核和分配體系建設(shè),，發(fā)揮良好的激勵(lì)作用,，讓績效正真體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得,，這樣才能激發(fā)大家工作積極性;為勤奮工作,，好學(xué)人員提供學(xué)臺(tái)，以激發(fā)大家積極向上的進(jìn)取精神;每年醫(yī)院組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、健康教育,、護(hù)理知識(shí),、護(hù)理技能競賽和三基訓(xùn)練、提升服務(wù)能力,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),、大力培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型。此外,，在科室組織開展人人都是老師的輪流講課活動(dòng),，學(xué)完后組織考試，使每個(gè)人得到了鍛煉,，增長了知識(shí);參加醫(yī)院組織的護(hù)理新知識(shí),、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);鼓勵(lì)支持護(hù)理人員參加大學(xué)自學(xué)及電大、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)歷教育;安排護(hù)理人員參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí),。通過以上競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，使護(hù)理人員有了希望，希望正是激勵(lì)人的神妙成分,，希望是點(diǎn)燃活力的陽光,，沒有希望生命將會(huì)枯竭，有了希望學(xué)習(xí)才會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，個(gè)人潛力就能得到大力發(fā)揮,，護(hù)理質(zhì)量就會(huì)得到很大提升。
二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí) 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)
護(hù)理行為是一種社會(huì)行為,，它不僅受到道德倫理的約束，同時(shí)也必須接受法律的規(guī)范,，才能實(shí)現(xiàn)有效的管理和控制[2],。在臨床護(hù)理中潛伏著許多法律問題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，患者依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)逐漸增強(qiáng),，醫(yī)療糾紛投訴熱點(diǎn)隨之上升。護(hù)理是服務(wù)于病人的工作,，因此,，在工作中應(yīng)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí),、安全意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，注意遵紀(jì)守法,，時(shí)常關(guān)注醫(yī)療糾紛涉及的法律問題,。在保護(hù)病人合法權(quán)益的前提下，學(xué)會(huì)使用法律武器自我保護(hù),。另外,，在護(hù)理過程中,，一定要恪守職業(yè)道德，做到慎獨(dú),，在獨(dú)自工作無人注意時(shí),，自己的行為必須謹(jǐn)慎不茍，按道德規(guī)范行動(dòng),。因?yàn)樽o(hù)理行為常在不知情或病人失去知覺時(shí)獨(dú)自進(jìn)行,，而缺乏外界監(jiān)督，在道德上必須具有自覺性,、一貫性和堅(jiān)定性，在執(zhí)行各種護(hù)理任務(wù),，在進(jìn)行無菌技術(shù)操作,，在給病人做各種注射和治療時(shí)，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦,。這樣既保證了病人利益,，同時(shí)也起到自我保護(hù)作用。
三,、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，減少護(hù)患糾紛。
風(fēng)險(xiǎn)貫穿于人類的一切行為過程之中[3],，針對(duì)國際公認(rèn)“醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)無處不在”狀況,，結(jié)合護(hù)理行為的各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié),，護(hù)理人員要善于識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),，鑒定、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),，尤其是醫(yī)療活動(dòng)中緊密相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素,，如各種疾病的嚴(yán)重性、疾病變化的復(fù)雜性,、醫(yī)療檢診和可能引起的并發(fā)癥,、儀器和機(jī)器故障、醫(yī)護(hù)服務(wù)系統(tǒng)和組織工作問題,、人為錯(cuò)誤,、護(hù)患溝通障礙等,，盡早進(jìn)行遇見性判斷,，減少人為因素，使高風(fēng)險(xiǎn)因素降到最低,。[4]護(hù)理工作都是一些瑣碎的,、繁雜的,、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)，要把護(hù)理工作做好,，一旦做不好,，就會(huì)給病人造成一定的傷害,。因此,，工作中我們必須加強(qiáng)責(zé)任心，樹立敬業(yè)精神,，才能有效防止差錯(cuò)事故的發(fā)生,，護(hù)理質(zhì)量才能進(jìn)一步提高。
四,、杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范護(hù)理人員的行為，強(qiáng)化崗位職責(zé),。我們醫(yī)院絕不缺少各項(xiàng)規(guī)章管理制度,，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行，制度制定必須有人監(jiān)管,，不然,，再好的制度也是紙上談兵,，制度定下來就要嚴(yán)格執(zhí)行。
2.規(guī)范護(hù)理記錄文書資料,。護(hù)理記錄是護(hù)士針對(duì)病人進(jìn)行的一系列護(hù)理活動(dòng)的真實(shí)反映,，它不僅是衡量護(hù)理質(zhì)量、提供診療的依據(jù),，同時(shí)也是《醫(yī)療事故的處理?xiàng)l例》所規(guī)定的重要法律依據(jù)。護(hù)理記錄質(zhì)量不僅反映護(hù)士個(gè)人專業(yè)水平,，同時(shí)也反映醫(yī)院的整體護(hù)理水平,。因此必須書寫規(guī)范，掌握客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的記錄原則,。護(hù)理記錄單應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理，護(hù)士長應(yīng)加強(qiáng)日常監(jiān)督,， 定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并制定防范措施,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)制度,、交接班制度、消毒隔離制度,、無菌操作制度,、手衛(wèi)生消毒制度等，保持良好的工作狀態(tài),，以飽滿的精神,，充沛的精力才能勝任繁重的護(hù)理工作。工作安排條理有序,，避免雜亂無章，對(duì)每個(gè)病人情況應(yīng)全面了解,，做到心中有數(shù),，有備無患，同時(shí)還應(yīng)具有高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)精神,，才能消除安全隱患,，確保護(hù)理質(zhì)量。
4.從醫(yī)療事故中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。最近兩年我院發(fā)生了幾件醫(yī)療事故,，特別是丙肝事件，給醫(yī)院造成了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失,，在社會(huì)上也造成了嚴(yán)重的不良影響,。每個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不斷從一些不良的醫(yī)療事故或護(hù)理缺陷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從中找出一些防范措施,，從而杜絕類似的事件發(fā)生。加拿大管理學(xué)家明茨伯格曾經(jīng)說：“一件沒有預(yù)料的事件可能引起故障,，一個(gè)長久被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機(jī)”,。要把護(hù)理工作做好，一定要不遺余力地重視細(xì)節(jié)的改進(jìn),、改進(jìn),、再改進(jìn)。細(xì)節(jié)決定成敗,。有一次一個(gè)透析病人透析結(jié)束后,，因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬銮鍧嵐げ恍⌒膶⒉∪说耐闲酱驳紫?，病人找鞋時(shí)踩到地上的碎玻璃劃破腳掌，通過這件事引起了我們的重視,，經(jīng)過大家討論,，制定相應(yīng)防范措施，每次透析結(jié)束前將病人的鞋擺放整齊,，不僅避免同類事件的發(fā)生還可避免因低頭找鞋而引起頭暈導(dǎo)致跌倒損失事件發(fā)生,。
5.加強(qiáng)護(hù)患溝通。護(hù)患溝通是護(hù)士人際溝通的主要內(nèi)容,，同時(shí),，也是建立良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作中應(yīng)重視病人的心理護(hù)理,，健康教育指導(dǎo),，耐心傾聽病人對(duì)診療、護(hù)理等意見,，對(duì)病人反映的問題,、提出的建議及時(shí)改進(jìn)。通過護(hù)患雙方的溝通,，我們能根據(jù)護(hù)理活動(dòng)中有可能發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn),，及時(shí)與病人或家屬交談，尊重病人的意愿,，盡量滿足病人的要求,，讓病人在理解、配合,、支持的情況下主動(dòng)接納風(fēng)險(xiǎn),，調(diào)整心態(tài)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)權(quán)利,，使護(hù)患雙方關(guān)系得到進(jìn)一步融洽,。[5]在護(hù)理工作中發(fā)生差錯(cuò)或操作失敗時(shí)，首先向病人真誠的道歉,，以消除病人不滿,，同時(shí)以盡快的速度把問題處理好，重視病人的意見,，改進(jìn)工作方法,，避免差錯(cuò)或失誤再次發(fā)生。護(hù)理工作中應(yīng)注意語言的作用,，一句話能化解大的矛盾,，也能惹來無盡的麻煩。在一次工作中一個(gè)透析病人的超濾脫水不準(zhǔn)確，一個(gè)護(hù)士無意中說：“我們設(shè)置沒有錯(cuò),，超濾率也對(duì),，前一輪病人的脫水量都準(zhǔn)確，你的為么會(huì)沒有脫夠呢?”,，這樣一句話造成誤會(huì),，引起了病人的不滿。故我們必須學(xué)會(huì)交流和處理人際關(guān)系的技巧,。在工作中病人對(duì)我們發(fā)火或不滿,，就證明我們的工作沒做好或病人對(duì)我們有誤解，我們就必須有耐心與忍耐力,，真誠,、全力的去尋找事情的原因，給病人一個(gè)滿意的結(jié)果,，這樣才能消除病人的怨憤,。
總之，在臨床活動(dòng)中,，即使是極為簡單或看是微不足道的臨床活動(dòng),，都帶有危險(xiǎn)性，存在風(fēng)險(xiǎn).因此我們必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，樹立高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，消除護(hù)理缺陷,，規(guī)范我們的護(hù)理行為，找不足,、找癥結(jié),、改缺陷、定措施,，做到防微杜漸,，不斷改進(jìn)工作，才能確保護(hù)理安全,，提高護(hù)理質(zhì)量,，提高整體醫(yī)療水平。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會(huì)范文3
過去的一個(gè)月,，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí),，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素,、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：肺功能測定,、心電監(jiān)護(hù),、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查,、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn),、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見的異常心電圖,，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不怕麻煩，向老師請教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,，了解了各班的職責(zé),，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識(shí)，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,，牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法),。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度,，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會(huì)范文4
護(hù)士 與病人之間的關(guān)系升華,，就會(huì)形成親情感，彼此都會(huì)萌發(fā)出親人意識(shí),。這種親人意識(shí)是護(hù)士與病人工作關(guān)系上溝通的最高層次,。
一般來說，與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人,，親人之間的感情是不同于其他的感情,，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營活動(dòng)中,，財(cái)團(tuán)的最高機(jī)構(gòu)是由親人們組成的,，這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠(yuǎn)濃于水”的親緣觀念。對(duì)親人的依賴和信任是無價(jià)可比的,。護(hù)士與病人沒有血緣關(guān)系,，但如果護(hù)士把病人看作是自己的親人結(jié)果會(huì)怎樣呢?護(hù)士在思想上樹立親人意識(shí)，把年紀(jì)大的病人看作是自己的長輩,，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹,，把年齡幼小病人看作自己的孩子，護(hù)理 時(shí)感覺就不同,，操作中每一具體細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)考慮到是否對(duì)病人有利,，對(duì)操作技能的要求就會(huì)更高，因?yàn)椤拔摇笔窃跒橛H人做治療,，一定要把痛苦降到最低點(diǎn)，把舒適提高到最高點(diǎn),。如果說明朋友意識(shí)具有感情色彩，那么,，親人意識(shí)則具有親情色彩,。當(dāng)一位長久臥床的病人離開人世的時(shí)候，護(hù)士和病人親屬一起傷心落淚,，這就是親人意識(shí)的體現(xiàn),。當(dāng)看到一位病人痊愈出院,，與護(hù)士依依不舍千恩萬謝的道別場面時(shí)，人們一定覺得護(hù)患之間的關(guān)系是非常融洽的,。我們在給病人打靜脈針的時(shí)候,，常常會(huì)遇到這種情形，在為一位熟悉的,、關(guān)系融洽的病人打針時(shí)，往往能夠“一針見血”,，一次進(jìn)針的概率很高,，而為一位新病人或是與護(hù)士發(fā)生過糾紛的病人打針時(shí),，心里總有些緊張,，這時(shí)一次進(jìn)針率就低,。
同樣的操作手法,，在為護(hù)患關(guān)系好的病人做肌肉注射時(shí)，他們不覺得有多疼,，而為護(hù)患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時(shí),，他們就覺得疼得不得了，而且會(huì)感到一次更比一次疼,，而當(dāng)他們與護(hù)士的關(guān)系改善以后,，又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)人與人之間有了良好感情時(shí),，大事可以化成小事;當(dāng)人們之間有憎恨之意時(shí),，小事也能變成大事。護(hù)理工作的操作中,，有很多種是會(huì)為病人帶來不適甚至疼痛感，如果我們把病人當(dāng)作長輩,、兄弟姐妹,、孩子的話，那么在操作中不但會(huì)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做,，而且還會(huì)想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練,，效率更高，減少對(duì)病人造成不適和疼痛的時(shí)間和次數(shù),。另一方面,，“以心換心”也得到病人的真誠相待,，他們會(huì)把護(hù)士當(dāng)做親人，“有這么好的孩子,、姐妹,、阿姨為我做治療護(hù)理，這點(diǎn)疼又算得了什么呢?!”這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道,。因此,，親人意識(shí)是為達(dá)到高質(zhì)量、高效率,、好效果的護(hù)理工作鋪平了道路,。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時(shí)，他自身的生命得到了延續(xù),，他的社會(huì)生命同樣也得到了延續(xù)——這就是“親人意識(shí)”的魅力和價(jià)值所在;當(dāng)一個(gè)病人帶著生離死別即將辭世之際,，醫(yī)護(hù)人員在他心目中作為“親人”的成員，對(duì)他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感,，盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù)),，他在感謝“親人”的同時(shí)，留念生命最后的一刻,，應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心,。
親人意識(shí)作為護(hù)患關(guān)系溝通的最高層次，比朋友意識(shí)更難做到,，我們認(rèn)為,，“更難”并不意味著就不能做到。戰(zhàn)爭年代里,，后方醫(yī)治戰(zhàn)場上負(fù)傷的官兵,，醫(yī)護(hù)人員和廣大人民群眾把傷員當(dāng)作親人，全心全意為傷員服務(wù),，唱出了可歌可泣的親情戰(zhàn)歌,，這優(yōu)良傳統(tǒng)難道說沒有普遍意義嗎?難道說不應(yīng)該普遍推廣嗎?醫(yī)院是救死扶傷、實(shí)行人道主義的場所,。這種場所應(yīng)該是潔白無瑕,，一塵不染，應(yīng)該把能夠使的力量全部用于救治病人,，不藏半點(diǎn)私心雜念,。我們所倡導(dǎo)的親人意識(shí)，說到底就是發(fā)揮護(hù)士最大的技能和智能為病人服務(wù),，技能是硬性，是靠訓(xùn)化產(chǎn)生并形成的,。而智能往往滲透著更多的知識(shí),、人品,、人格等修養(yǎng)成份。與病人產(chǎn)生了親情感,，就能象待親人一樣來善待病人,，將自我的技能與智能融為一體用于工作，使工作錦上添花,，取得最佳效果,。
總之，護(hù)士工作千頭萬緒,，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”,，這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識(shí)的形成,，而崗位意識(shí)的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識(shí),、平等意識(shí)、朋友意識(shí),、親人意識(shí),。這內(nèi)容的四個(gè)方面層層遞進(jìn)，步步深入,，環(huán)環(huán)扣緊,，形成一個(gè)綜合的、立體的意識(shí)網(wǎng)絡(luò),，指導(dǎo)護(hù)士工作,。真正將這四個(gè)方面創(chuàng)造性地運(yùn)用于護(hù)理工作中去，則完全體現(xiàn)出真,、善,、美，力避護(hù)理工作中的假,、惡,、丑。因?yàn)樽o(hù)士確立責(zé)任意識(shí)在工作中就必然求真務(wù)實(shí);確立平等意識(shí),，尤其是確立朋友意識(shí),、親人意識(shí)，在工作中就必然善待病人,，與同事相互協(xié)作,，與病人和睦相處，整個(gè)病區(qū)(病房)不是家庭,，甚似家庭氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,，護(hù)患之間彼此配合默契，心心相印,，“你中有我,，我中有你”,，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情,。我們說,，護(hù)士工作千萬件，件件連著病人的“臉”,，這并不是意旨要看病人的臉色做事,，“臉”牽系著病人的健康狀況;牽系著病人的心情是否愉快;牽系著病人對(duì)護(hù)士工作的滿意程度;牽系著護(hù)患之間關(guān)系是否和睦;牽系著“家庭”氛圍是否溫馨。畫“臉”的主動(dòng)權(quán)在護(hù)士,，畫得好不好的關(guān)鍵也在護(hù)士,。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我們要牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓(xùn)道，真正去加強(qiáng)崗位意識(shí),，才是畫好“臉”譜的,。
中醫(yī)護(hù)理技術(shù)心得體會(huì)范文5
在普外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),，體會(huì)要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對(duì)較多,，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí),。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo),。術(shù)后生命體征監(jiān)測,、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰,、觀察輸液量及輸液速度,、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等,。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,，只有這樣,，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作,。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥椤Ｓ浀脛偟酵饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩，向老師請教,，向同事學(xué)習(xí),，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作,。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序,，方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學(xué)習(xí),，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語,，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔,、發(fā)不過肩,、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋,、響底鞋,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了法律知識(shí),，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下,，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練,，在近一年的工作中,，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力,。
護(hù)理心得體會(huì)
