為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇一

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí),。

2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人：同學(xué)們,，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái),，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

(1)小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法,。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),，而后打結(jié)。

(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi),。(要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷,，可用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

(4)天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗,，解開(kāi)衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”,。

(二)知識(shí)問(wèn)答

(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

(3)如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑

(4)如果你在炒菜時(shí),，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理

(5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對(duì)嗎為什么

(三)結(jié)束語(yǔ)

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們，別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè),，日日平安。

1,、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí),，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2,、了解和掌握游游安全知識(shí),。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施,。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)

1、夏天游泳如何防溺水

2,、溺水急救方法

三,、教學(xué)難點(diǎn)

溺水時(shí)如何自救、急救

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄像

五,、教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，夏天來(lái)了,，暑假快到了，游泳是各位喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng),。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱,、河流和小溪,，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí),，增強(qiáng)自救,、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。

2,、首先,，請(qǐng)各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中,，的14歲，最小的只有7歲,。

6月25日,，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日,，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡,。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡,。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。

看了聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：

人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育

3,、授課內(nèi)容：

一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳,。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù),、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”,。

二,、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病,、眼疾不宜游泳;感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作,，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,，小心溺水

三、溺水自救和急救方法,。

1,、自救

萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

a、水中切忌慌,、亂,，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：

除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重),，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

b,、若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2,、急救方法

若遇到溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹(shù)枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí),，可按以下方法進(jìn)行急救：

a,、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開(kāi)衣扣,、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

b,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時(shí),，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止,。

c,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè),，面對(duì)傷員,，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上,，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛,，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止,。

四,、總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí),，在炎炎夏日的長(zhǎng)假中，各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(zhǎng)陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí),，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳,。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，積極自救,，同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救,，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望各位度過(guò)一個(gè)開(kāi)心,、安全的暑假,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡 責(zé),，教育學(xué)生,。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1.認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地,。

教具準(zhǔn)備：小紅花,、小獎(jiǎng)品;

活動(dòng)過(guò)程 ：

一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

1,、同學(xué)們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課,，心情舒暢，感到很愉快,。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書(shū)：)

2.情感教育(投影情境畫(huà))

圖①地面有果皮,、紙屑,、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦;圖③笤帚,、拖把,、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課，心里很不舒服,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

3.怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看,，說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地,、有的擦桌椅,、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo),。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……)

4.談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該。)

5.辨是非升華認(rèn)識(shí)(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時(shí),，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的,，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去,。”④今天冬冬當(dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6.夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的,。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品,。

二,、活動(dòng)總結(jié)

1.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,，知道了我們都是班級(jí)的小主人,，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎?

2.全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”,。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇三

主題：珍惜糧食,，吃好盤中餐

時(shí)間：10月29日下午班會(huì)課時(shí)間

地點(diǎn)：初二(1)班教室

教育目的：運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法,，使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易,，結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

2,、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言,，故事等資料。

3,、 編排小品,、快板以及編寫(xiě)主持稿。

4,、 設(shè)計(jì)和制作課件,。

5、 了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐的看法以及意見(jiàn),。

活動(dòng)過(guò)程：

(一) 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題

合：老師,，同學(xué)，大家下午好,。

男：古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦,。如果沒(méi)有糧食,，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,，中國(guó)何談發(fā)展,。

合：初二1班“珍惜糧食，吃好盤中餐”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

男：自古以來(lái),，民以食為天,。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì),，吃,，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變,。吃的來(lái)源是什么?糧食,。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。

女：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求,，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)?；蛟S學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食。

(二)勤儉故事我來(lái)讀

1,、《皇帝請(qǐng)客,，四菜一湯》

2、《“勤”“儉”不分家》

(三),、讀了這兩個(gè)故事,，你有什么感受?

男：同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事，你們有那些感想呢?

女：相信許多同學(xué)都有愛(ài)吃零食的習(xí)慣,。課余飯后,，在小吃店里總是人流涌動(dòng)，熱鬧非凡的場(chǎng)面蔚為壯觀,。家庭條件好的同學(xué)出手大方,，抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢不多的也不甘落后,，不怕打腫臉充胖子,，寧可用掉生活費(fèi)也要過(guò)過(guò)癮。這樣一來(lái),，一則影響學(xué)習(xí),，上課時(shí)老掛念著零食，身在曹營(yíng)心在漢,，又怎能搞好學(xué)習(xí)?二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣,。

男：同學(xué)們,，我們是未來(lái)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的希望,，人們把我們比做雛鷹,，是希望我們能舒展理想的翅膀;人們把我們比做乳虎，是希望我們能睥睨四方,。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼,，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

(四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來(lái)的?

(五)你知道嗎?(播放視頻)

男：這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),，好品質(zhì)。

女：我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,，則可蓋40所“希望小學(xué)”,。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

合：節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號(hào),，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié),，熔鑄在你與我的心中,，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起!

(六)你明白了什么道理?

(七)討論以下行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?

(八)你想對(duì)他們說(shuō)什么?

1、晚上家里吃飯時(shí),，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,，你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,，應(yīng)該怎么辦?

3,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦?)

男：根據(jù)大家的討論匯報(bào),，我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法,，讓我們一起來(lái)讀一讀吧!

節(jié)約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,，如果覺(jué)得一碗飯吃不了,，就先撥出去一部分。

2,、吃飯時(shí)不挑食,，把自己盛的飯吃完,，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上,。

3,、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,，保存好可以下頓接著吃,。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻,。女：看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛(ài)惜糧食,，提高人們的節(jié)糧意識(shí),，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”，可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中,，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!

男：浪費(fèi)一粒米,，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。在歷史上有很多德高望眾的人,，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,，那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元,。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結(jié):

節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號(hào),，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中,，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起!

合：初二1班“珍惜糧食,吃好盤中餐’主題班會(huì)到此結(jié)束,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇四

班會(huì)時(shí)間：20xx年10月26日晚7:30

班會(huì)地點(diǎn)：13棟301教室

班級(jí)人數(shù)：63

班會(huì)主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生

一,、活動(dòng)目的的要求：

通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì),，使學(xué)生對(duì)青春以及對(duì)人生的認(rèn)識(shí)更加全面深刻,，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹(shù)立自己的人生目標(biāo),，并為此去努力,、奮斗。

二,、活動(dòng)流程：

(一)主持人講話,。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，大家晚上好!一枝紅梅,，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒,，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹,，直沖云霄，美在它的勇猛,，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌,，青春飛揚(yáng)，美在它的激情,，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情,。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性,，生命在激越中奮勇前進(jìn),。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽(tīng)：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),。我駐立在海邊傾聽(tīng),，滾滾激浪對(duì)我說(shuō)：青春飛揚(yáng)是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了,，天空的星兒對(duì)我說(shuō)：青春的飛揚(yáng)是對(duì)生命的詮釋---勇敢,、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí),，染紅的是憧憬新中國(guó)的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候,，飛揚(yáng)的是報(bào)國(guó)的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清,，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨,，才給人溫馨的享受,。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔,，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春,，縷縷激情奏起人生樂(lè)章,。青春，在生命中動(dòng)起來(lái)!

現(xiàn)在我宣布：10市場(chǎng)營(yíng)銷<1>班“讓青春飛揚(yáng),，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了夢(mèng)想，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

(二)觀看相關(guān)ppt視頻。

(三)暢所欲言：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)談一下看完視頻的感受以及收獲,。(演講：讓青春飛揚(yáng))

(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)

(五)互動(dòng)性游戲：最佳拍檔

(六)輔導(dǎo)員總結(jié)

(七)結(jié)束班會(huì),。

主持人：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，也是我們黨的未來(lái)和希望,。全社會(huì)都在關(guān)注青年,、關(guān)心青年,、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲,，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對(duì)青年寄予厚望,，人民對(duì)青年寄予厚望,。我們一定要深刻了解近代以來(lái)中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民,，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族,，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),，錘煉品德意志,，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智,、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會(huì),，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),、生活中能夠積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布,，10市場(chǎng)營(yíng)銷(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)圓滿結(jié)束,，今晚謝謝大家,，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬(wàn)事如意!

(八)播放歌曲《再回首》

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇五

動(dòng)目的：通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái),，激發(fā)民族自豪感,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1整隊(duì)、唱國(guó)歌,，宣布班會(huì)開(kāi)始,。

2.詩(shī)歌朗誦

3祖國(guó)知識(shí)知多少

2講故事

3班主任老師小結(jié)，齊唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌,、講故事、競(jìng)賽,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲,。

2學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌

3準(zhǔn)備英雄故事。

4準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)

5了解祖國(guó)近年來(lái)的成就,。

6在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任老師講話,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今日，我們異常興奮，因?yàn)?，我們偉大的中?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)九十四年的風(fēng)雨,，迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音,，來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),。在這九十多年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊,，在這個(gè)特殊的日子里,，我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解,，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲,，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者,。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(甲)：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣,，心中會(huì)涌起那種驕傲,。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起,，那一刻舉國(guó)歡慶,，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了,，她的名字叫中華人民共和國(guó)!

主持人(乙)：請(qǐng)全體起立,，合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，全體起立,，奏國(guó)歌,，齊唱國(guó)歌，敬禮!

主持人(甲)：在等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng),，于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里,，“看,，東方的雄獅!”“中國(guó)了不起!”請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

主持人(甲)：中華民族,，有5千年光輝的歷史

主持人(乙)：中華民族,，有五千年偉大的成就

主持人(甲)：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

主持人(乙)：在民族發(fā)展的征途中

主持人(甲)：我們偉大的人民,，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

主持人(乙)：我們偉大的人民,，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

主持人(甲)：同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親,，可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

主持人(乙)：下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?

主持人(甲)：

1,、我們祖國(guó)的全稱是什么? (中華人民共和國(guó))

主持人(乙)：

2,、我們的國(guó)旗是什么? (五星紅旗)

主持人(甲)：

3.我們的國(guó)歌是什么?( 義勇軍進(jìn)行曲)

主持人(乙)：

4.被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢學(xué)森)

主持人(甲)：

5.你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)

主持人(乙)：

我國(guó)共有多少個(gè)民族 ?(56個(gè)民族)

主持人(甲)：

世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)

二,、演講英雄故事,。

主持人(乙)：鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋,，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量,。

主持人(甲)：一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家,，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,，但它并不懦弱,，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,，正是這種精神,，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的,。

主持人(甲)：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事,。

由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,，班主任適時(shí)解釋，渲染氣氛,。

三,、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

主持人：有一首歌,，照亮我們的歲月;

芬芳我們的生活;

有一首歌,，

鼓起理想的風(fēng)帆;

填平征途的溝壑;

有一首歌，

越唱眼睛越亮;

越唱心胸越闊;

它是前進(jìn)時(shí)的火炬

它是焦渴時(shí)的清波;

它是沉悶時(shí)的驚雷,，

它是迷路時(shí)的星座;

它是心上的一輪明月,，

它是生命之樹(shù)的一片綠葉;

這首歌的名字叫做——《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

四、大家齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

五,、班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，?ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,，學(xué)會(huì)分享,、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng),。無(wú)論身在何處,，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀,。在不久的將來(lái),，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的,，希望你們努力學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí),，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇六

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生,。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展,。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,，明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難,、堅(jiān)持、協(xié)作和探索,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義

1,、播放歌曲《水手》,，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義,。

2,、集體詩(shī)歌朗誦《理想》

二、談自己理想,，實(shí)現(xiàn)理想,，塑造自信心

夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬,。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo),。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn),。更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!成功的花朵,，有賴于辛勤的汗水去澆灌;理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育,。

只要我們從小便樹(shù)立,，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!那么同學(xué)們,，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

〔同學(xué)們交流〕

對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立,，并為之不斷地努力,，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)《希望》。大長(zhǎng)今主題曲

下面,，就請(qǐng)大家把自已的夢(mèng)想寫(xiě)在美麗的彩紙上,，我們把所有的夢(mèng)想都貼到墻面上的“夢(mèng)想天地”圖板上!

(夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)而已,，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們的未來(lái)不是夢(mèng)!!)

播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

三,、努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心,，增強(qiáng)毅力,。

宣誓——《青春理想宣誓詞》

同學(xué)們，理想有近期高遠(yuǎn)之分,，還可以分為職業(yè)理想,、道德理想、人生理想?，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jī),，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。

下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì)更好》,。

四,、班主任總結(jié)：

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)怎樣的夢(mèng)?“中國(guó)夢(mèng)”是民族復(fù)興之夢(mèng),，也是在復(fù)興過(guò)程中每個(gè)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)之夢(mèng),，是中華民族面對(duì)未來(lái)之夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”既是對(duì)百年來(lái)中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括,，也是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的期許;既是對(duì)中國(guó)人共同命運(yùn)中凝聚的感情和力量的表達(dá),，也是對(duì)普通民眾希望和追求的表達(dá)。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動(dòng),，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心,，看你們自信的表情,，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信,，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn),。理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，才能擁有美好的明天,，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,，不是一天兩天,，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,，需要幾十年如一日的耐力,、恒心與毅力。更多的時(shí)候,，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,，恒心與毅力,，在征服的過(guò)程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰,，人生由自己把握,。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí),，用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想,，讓我們的夢(mèng)想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功,，走向完美,。讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,、繁華!讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界!

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇七

《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》主題班會(huì)

一,、活動(dòng)目的：

根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌,、贊美祖國(guó),，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī),、歌,、舞。

2,、板書(shū)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字,。

3、多媒體課件

三,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們,，這是什么?

(這是中國(guó)的版圖)

中國(guó)版圖的形狀像什么?

(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞,。)

主持人乙：是啊,，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省,，還有13億的孩子,。

主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣,。

(合)你們說(shuō),，是嗎?

主持人甲：“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó),。

甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?

(張)：我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó),。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

(張)：報(bào)題目——《新兒歌》

乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無(wú)比幸福,。讓我們深懷感恩,，感恩祖國(guó)，感恩老師,，感恩父母!

甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》,。

乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)

甲：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽(tīng)過(guò),。

乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》,。

甲：大家歡迎!(鼓掌)

乙：我們的生活比蜜甜,，我們的節(jié)日無(wú)比多!

甲：請(qǐng)聽(tīng)#等同學(xué)帶來(lái)的兒歌《節(jié)日歌》。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

甲：我們的祖國(guó)多么美啊!她好比一幅彩色的地圖,。

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》,。

甲：祖國(guó)像花園，我們就是花園里盛開(kāi)的花朵,。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《娃哈哈》,。

甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng)，生活是多么的幸福!

乙：請(qǐng)聽(tīng)表演唱《我們多么幸?！?。

甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活,。

乙：請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)哈哈哈一首詩(shī)——《祖國(guó)》,。

甲：是啊，我們的祖國(guó)歷史悠久,，文化璀璨,。

乙：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛發(fā)展,。

請(qǐng)欣賞快板《祖國(guó),、祖國(guó)了不起》

甲：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，讓我們齊聲高唱《大中國(guó)》,。

乙請(qǐng)班主任老師為我們講話

今天,，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您》主題班會(huì),。大家以不同的形式贊美,、歌頌我們偉大的祖國(guó)!

讓我們以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!謝謝大家!

主持人甲：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束,。(合)謝謝大家!

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇八

甲: 人，最寶貴的是生命,。

乙 : 生命,，對(duì)每個(gè)人都只有一次。

甲：生命如花,。如果說(shuō),，人生如花開(kāi)四季，那么,，我們青少年就是春天,。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié),，是萬(wàn)象更新的季節(jié),，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié),，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!

乙：生命如花,。是花,，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,，正如盛開(kāi)的鮮花,，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩,，醉人的芬芳!

甲：生命如花,。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。我們的人生道路也是荊棘叢生,，困難重重。所以,，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn),，笑對(duì)人生,，做生命的強(qiáng)者,。

乙 ：人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴,，可是,，有人卻漠視生命，

老師講故事-----生命有時(shí)也是非常脆弱的:

(1)中新社汕尾9月22日電(童身貴,、周綿貴,、葉文權(quán))22日凌晨30分，廣東汕尾市陸河縣人民路發(fā)生兩車相撞后起火燃燒重大交通事故,，目前該事故已導(dǎo)致3人死亡1人重傷,。

22日凌晨30分左右，發(fā)生在陸河縣人民路格萊美酒店門口的兩輛小轎車相撞事故,，系一輛寶馬x5與一輛起亞千里馬小轎車迎面相撞,，事故發(fā)生后，起亞小車起火燃燒后又與一輛摩托車撞上,。起亞小轎車內(nèi)共有4人,，一名婦女和一名小孩被當(dāng)場(chǎng)燒死，另有兩人從車內(nèi)彈出,。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊者稱,，相撞后寶馬車車頭當(dāng)即發(fā)生爆炸，車頭已全毀,。隨后交警與醫(yī)院救護(hù)車到場(chǎng),。

經(jīng)醫(yī)院證實(shí),，起亞車內(nèi)彈出去的兩名男性重傷，被送往陸河縣人民醫(yī)院搶救,，其中一名死亡,，另一人仍在搶救當(dāng)中。寶馬車有一男一女受傷,。

(2)

新華網(wǎng)廣州2月25日電(孔博林軍強(qiáng))記者25日從廣東省汕尾市陸河縣政府獲悉,，該縣螺溪鎮(zhèn)24日上午發(fā)生一起交通事故，造成9人死亡,、9人受傷,。24日11時(shí)40分許，陸河縣螺溪鎮(zhèn)各安村18名村民乘坐一輛人貨車從五華方向駛回各安,，當(dāng)車輛行駛至縣道x004線螺溪鎮(zhèn)各安村時(shí)發(fā)生交通意外,，車輛側(cè)翻，造成6人當(dāng)場(chǎng)死亡,、3人送院救治無(wú)效死亡,，9人受傷。

同學(xué)們,，聽(tīng)完以上案例后,請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?今后的我們?cè)撊绾握湎?

2,、

甲、給生命一個(gè)自信的笑臉,，敢于超越自我,， 超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無(wú)限光彩,。

乙,、給生命一個(gè)笑臉吧!生命需要笑臉，有了笑臉,，生命才存在寬容和理解,、自信與豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫;有了笑臉,，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手的精神!

甲、人的生命,，似洪水奔流,不遇著礁石,，又怎能激起美麗的浪花?

乙、人的生命,，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?

甲、同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折,。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起,，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑,。

老師：我們一起合唱《愛(ài)與希望》結(jié)束我們今天的班會(huì)課

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇九

一、活動(dòng)背景

今年九月我校將迎來(lái)一百年華誕,，一百年風(fēng)雨歷程,，一百載磨礪奮進(jìn)。為了迎接校慶,，傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神,，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)校的情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì)。

二,、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的意識(shí),，努力做到今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月25日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室

五,、參加人員

班主任和全體學(xué)生

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集校史資料,，準(zhǔn)備校史知識(shí)競(jìng)賽題,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌《感謝母?！?、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》,。

3,、排練手語(yǔ)操《感恩的心》。

4,、準(zhǔn)備書(shū)畫(huà)和手工作品,。

5、制作ppt課件。

七,、活動(dòng)流程

1,、班長(zhǎng)介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。

2,、校史知識(shí)搶答,。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校,。

3,、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂(lè)事、趣事,。

4,、書(shū)畫(huà)作品和手工作品展示。

5,、詩(shī)歌朗誦《感恩母?！贰ⅰ段覀兪峭嗤瑢W(xué)》,、《贊美老師》,。

6、手語(yǔ)操《感恩的心》,。

7,、學(xué)生寫(xiě)下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)，做的自己,，成為學(xué)校的驕傲,。

8、班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng),，能大膽地自我,。看你們自信當(dāng)?shù)谋砬?，?tīng)你們發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),，我相信，只要你們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一定會(huì)擁有美好的明天,，一定會(huì)為學(xué)校添光彩!

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十

一,、班會(huì)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、召開(kāi)班干部會(huì)議,，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備,。

2,、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。

3,、確定扮演角色,，排練小品,。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖,、拐杖、白大褂,、聽(tīng)診器等)

三,、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立,，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng);

(五) 活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人甲：人類的生存,，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn),。

主持人乙：離不開(kāi)海洋,，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗,，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原,，離不開(kāi)土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù),，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。

甲乙合：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2,、甲：嫩綠,、翠綠、蔥綠,、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色,，山才有生機(jī)。

乙：綠色養(yǎng)育著水,，有了綠色,，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,，有了綠色,，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng),，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里,，在這充滿陽(yáng)光的校園里,，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》,。

3,、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧,。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì))

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好,。

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了,。

5,、甲：作為地球上的少年兒童,，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗,。

乙：同學(xué)們,，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，讓天空更藍(lán),，讓流水更清,，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論,，得出結(jié)論)

◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木◆節(jié)約糧食

6、通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn),，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答,。

7、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后,，讓我們欣賞《拉丁舞》

8,、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù),。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命,、愛(ài)護(hù)生命。

甲：時(shí)代的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步,，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念,。

乙：天地之物，生命之網(wǎng),，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù),，功在當(dāng)代,、利在千秋”

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》

9,、目前,，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理,。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理,，變廢為寶,。

男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等,，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上,。

女：請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀,。

10、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉,，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土,，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無(wú)論你走到天涯海角,，

乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽,。

甲乙齊：最后,，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始,，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木,，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立,，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手,，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人,。

11、班主任總結(jié)班會(huì)情況,，并提出要求,。

(六)呼號(hào)、退旗;

(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十一

一,、班會(huì)課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄,。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì),，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生,。

二,、教學(xué)目的

1、通過(guò)看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解,、交通安全的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三,、重點(diǎn)內(nèi)容

1,、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

四,、教學(xué)方法

討論法案例法情景劇表演

五、課前準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí),、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生,。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3、制作ppt課件,。

六,、教學(xué)過(guò)程

1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》,。

3、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對(duì)策。

4,、班級(jí)宣誓,，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

5,、班主任寄語(yǔ),。

6、合唱班歌,。

教育過(guò)程：上課親愛(ài)的老師,、同學(xué)們大家下午好!

陳：今天我們的課堂很不尋常，來(lái)了很多老師,，讓我們用掌聲對(duì)到來(lái)的老師表示歡迎,。

第一篇章知法

李：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),，提高青少年的法制安全意識(shí),，尤其是對(duì)我們初一小同學(xué)而言是十分重要

陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，特意把法制教育作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容,。

合：《法在心中》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,。

李：昨天有個(gè)同學(xué)問(wèn)我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。

陳：話可不能那么說(shuō)，法律的存在是為了讓我們生活的更好,、更加有序,。要是沒(méi)有交警過(guò)路口還不亂套。要是沒(méi)有法律,，我相信我們班級(jí)的課桌書(shū)包或許都沒(méi)有了呢?

李：有那么嚴(yán)重嗎?只要我不違法,，就不會(huì)被法律找上麻煩。

陳：那可未必,，許多事情并不是我們想想的那么簡(jiǎn)單,，許多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢,。

李：照你這么說(shuō),，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?

陳：昨天中午，我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)中午在家玩游戲的時(shí)候,，興奮的把一個(gè)飲料瓶子從18樓扔下來(lái),。你猜發(fā)生什么事情?

李：還能怎么樣?不就一個(gè)飲料瓶子嗎?

陳：出大事了，那個(gè)瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了,，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說(shuō)是過(guò)失殺人呢,。

李：聽(tīng)你這么一說(shuō)，不懂法律太可怕,。那我們班級(jí)的學(xué)生不知道法律意識(shí)怎么樣?

陳：請(qǐng)欣賞有我們班級(jí)的表演的小品,。

(老師總結(jié))

李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。

陳：是啊,，生活中有許多的小事,，稍不小心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事。最終還會(huì)造成違法犯罪呢,。所以我們不僅要知法,，還要守法。

第二部分篇章：

陳：同學(xué)們,，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí),，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通安全的法規(guī)也同樣重要,。每天上學(xué)來(lái)回的路上都要在馬路上行走,，可是關(guān)于交通法律的常識(shí)你又知道多少呢?請(qǐng)認(rèn)真看視頻。

李：(看完視頻)通過(guò)剛才的一段視頻,，我看到了一組好可怕的數(shù)字,，要是我們懂得交通法律的一些知識(shí)，在行走的路上遵守交通法規(guī),，我相信就會(huì)減少發(fā)生危險(xiǎn)的概率,。

陳：想不想在我們班級(jí)來(lái)個(gè)安全知識(shí)搶答，看看他們對(duì)交通法律的知識(shí)理解的怎么樣?

李：那好的。接下來(lái)進(jìn)行問(wèn)題搶答,，看看我們班級(jí)誰(shuí)是交通法規(guī)小達(dá)人,。

陳：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(gè)(規(guī)則)舉手以后點(diǎn)到名再答題,，否則無(wú)效,。

李：大家準(zhǔn)備好了嗎?{交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)準(zhǔn)備10個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品,。搶答過(guò)程中男女生人數(shù)相當(dāng),，注意調(diào)節(jié)氣氛。注意表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題的學(xué)生}

陳：為了更好的知法,、守法,、用法，掌聲歡迎我們班級(jí)的高耀楊帶給大家-----快板《做個(gè)守法,、知法的中學(xué)生》

李：掌聲感謝高同學(xué)。

陳：告訴你吧,，剛才男生表演了小快板,，我們女生也不甘示弱。

請(qǐng)欣賞有徐,、孫表演的拉丁恰恰恰,。

李：感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來(lái)扭去的那可要出大問(wèn)題了,。

第三篇章：

陳：其實(shí)在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級(jí)的行為,。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)該怎么做呢?想一想?展示三個(gè)小案例。(請(qǐng)3個(gè)左右學(xué)生進(jìn)行回答)(互動(dòng),、表?yè)P(yáng),、提問(wèn))

陳：同學(xué)們平時(shí)生活著校園里，生活在教室里,，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問(wèn)題我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)分三個(gè)小組討論,。有小組長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫觥?提問(wèn))

李：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)以及問(wèn)題的搶答，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)于法律常識(shí)掌握的還不錯(cuò),。為了能牢記心中,，下面有我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：

宣誓詞：

作為初一(6)的學(xué)生，為了美好的明天,，我莊嚴(yán)宣誓：

愛(ài)我父母,，強(qiáng)健身心;

愛(ài)我恩師，努力學(xué)習(xí);

愛(ài)我生命,，享受幸福,。

文明守紀(jì)，不打架斗毆，

從我做起,，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣，

提高法制意識(shí),，遠(yuǎn)離違法犯罪,，

做一個(gè)文明中學(xué)生，為三中貢獻(xiàn)力量,。(請(qǐng)坐)

第四篇章：

陳：最后請(qǐng)我們的大家長(zhǎng),，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請(qǐng)：

李：感謝蘇老師的對(duì)我們給予的希望,。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會(huì)做的更好,。

陳：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律知識(shí),，也給我們擦亮了眼睛,。給我們?nèi)粘５男谐虦p少了麻煩。

合：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，我們不但要學(xué)會(huì)各種知識(shí),，更要學(xué)會(huì)如何做人。只要我們有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，我相信我們6班就會(huì)做得更好,。下面讓我們一起來(lái)唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請(qǐng)您們相信我們六班是最棒的,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十二

合：敬愛(ài)的老師,、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

l佳：我是主持人羅思佳,。

丹：我是主持人胡丹丹,。

舒：我是主持人劉舒婷。

淋：我是主持人洪韻淋,。

合：今天由我們來(lái)主持五年(2)班的中隊(duì)活動(dòng),，《感恩于心，回報(bào)于行》希望大家喜歡,。

丹：首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫(huà)面出現(xiàn)的情景。佳：慈母手中線,，游子身上衣,。

丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

佳：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。丹：我們對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng)。

佳：我們對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。丹：我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴,，

看到希望和陽(yáng)光。

丹：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”,。

佳：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)

都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子,。

丹：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露,。

佳：首先，請(qǐng)欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》,，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》。同學(xué)們,，你們對(duì)自己的父母了解嗎?

了解有多少呢?下面我們大家來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母對(duì)我們的付出比較

起來(lái)是多么微不足道啊!我們的父母,，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用,，只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等,，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢,，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母,。下面請(qǐng)欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《魯冰花》,，掌聲送給他們。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所

應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看mother一詞由來(lái)的詮釋,。(甲解釋)

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操

心,，白發(fā)已爬上了頭;t(tears)您為我流過(guò)不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài);r(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情,。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫

暖的愛(ài),，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺(jué)是多么幸福啊!

佳：下面請(qǐng)欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來(lái)的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲

有請(qǐng),。

舒：好感人的故事啊!我們知道父愛(ài),、母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài),。我們

每個(gè)人無(wú)不沐浴其中,，伴其成長(zhǎng)。

淋：父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛(ài);母親用她的嘮叨,、細(xì)

致和慈祥給我們一種溫暖的愛(ài)。如今,，父親不再年輕,，母親也已不再青春，可他們對(duì)于我們的愛(ài)卻依舊如故,。所以我要說(shuō)：愛(ài)我們的父母吧!

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請(qǐng)大家齊讀,。

舒：剛才讀到的你能做到幾點(diǎn)呢?如果還沒(méi)做到的，希望你以后要努力去做了,，

(做到2點(diǎn)的舉手,，做到)

淋：下面請(qǐng)欣賞一段視頻,。通過(guò)剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很

多話想跟自己的爸爸媽媽說(shuō)吧!那,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母埋藏已久的心理話?丹:那,，先由我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母的心理話吧!

佳:丹丹積極地說(shuō)出自己對(duì)父母的心里話，那我也要說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母的心里話,。舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言,，一定給了大家舉手的勇氣，接下來(lái)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

舒：這么多同學(xué)在今天大膽說(shuō)錯(cuò)出了自己對(duì)父母的心里話,，那在座的叔叔阿姨們,，

你們又有什么心里話想對(duì)自己的的兒女說(shuō)呢?

淋：我知道，大家都準(zhǔn)備了自己對(duì)父母的一點(diǎn)心意的,，現(xiàn)在請(qǐng)大家各自走到自己

的父母面前,，送上自己的心意吧!

(4)合：千古情，最深是親情!學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情

操.

舒;在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。

淋;送去溫暖的祝福,，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠(chéng)的祈禱。

(4)合;讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”

佳：讓我們一起行動(dòng),，知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩。

丹:冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長(zhǎng).

(4)合:幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

佳：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,，讓我們?cè)谶@歡快的日子里，獻(xiàn)上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

舒：本次中隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束,，感謝叔叔阿姨的支持與參與,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十三

一、背景分析

1,、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，不管哪朝哪代，不管官居何職,，我們都應(yīng)該懂得感恩,，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過(guò)程中,，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,，無(wú)故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，使做父母的很傷心,。

的兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情,，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改?，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中,，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì),。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，參與討論，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。

三、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情,，樹(shù)立美好的人身觀,，讓他們有健康的情感觀念。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料,。

2,、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

3,、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備,。

4,、準(zhǔn)備一份感恩卡。

五,、活動(dòng)形式

講故事,、討論、誦讀,、寫(xiě)“心愿卡”和唱歌等形式,。

六、活動(dòng)過(guò)程

一,、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問(wèn)：為什么不管你多富有,，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),，我們要感恩父母

二、感受父母崇高,、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a,、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片,，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親,，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,，是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的,、無(wú)私的和偉大的!

b,、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事,。

①六旬老父捐腎救子：20__年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午,，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部,?！碧釂?wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請(qǐng)講：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

3,、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng),。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4,、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

5,、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

6,、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

二,、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20__年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

2,、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話,，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3,、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

4,、下面的表現(xiàn),，哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過(guò)高要求④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

⑦外出時(shí),，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

5,、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高,，他自己對(duì)自己的要求也很高,，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的,。(不懂得做人的基本道理,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里,。問(wèn)他為什么,，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的,?！?缺少溝通)

③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為,。小明說(shuō)：“等我工作后,，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,、情感方面的需求,。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧,，耐心安慰,，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,，不再讓媽媽做又苦又累的生活,，讓媽媽過(guò)世界上的生活!媽媽，等著我給你過(guò)最幸福的生活吧,。

6、無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《感恩的心》

7,、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng),。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。

最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償,?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心,，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛(ài)的天平上,，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!謝謝大家!

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十四

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)地球,、熱愛(ài)自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣,。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題,。懂得環(huán)境保護(hù)的重要,，它與我們的健康息息相關(guān)。

活動(dòng)時(shí)間：6月

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主持人上臺(tái)揭示主題,，隊(duì)會(huì)開(kāi)始

主持人：陳思如 詹映銘

班主任講話：祝愿這次主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功!

合：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始出旗敬禮。

旗手：

護(hù)旗手：

《出旗曲》

主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始

男：春天來(lái)了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌,。

女：是啊!春天,，到處是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān),，地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交,，長(zhǎng)江流域那百年不遇的特大洪災(zāi),，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人無(wú)家可歸!

女： 20__年春季，北京,、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國(guó)人民瞠目結(jié)舌!

男： 20__年春夏之交的sars病毒,，讓全人類自作自受的惡果。

女：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球,，是地球母親對(duì)人類的懲罰,，是人類自作自受的惡果。

男：所以保護(hù)地球,、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

女：同學(xué)們,，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。

故事內(nèi)容：有一個(gè)村莊,，原來(lái)山青水秀,，生長(zhǎng)著大片森林，人們自由自在的生活,。后來(lái),，人們看見(jiàn)木材可以賣好價(jià)錢，于是大量砍伐,。后來(lái),，這個(gè)村莊被黃沙淹沒(méi)了。

男：是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來(lái)保護(hù),，為了多贏得一片綠色的草地,、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園,。

女：我們都領(lǐng)略過(guò)陽(yáng)光的明媚,、月光的溫柔、地球的山清水秀,。你們可知道?假如地球上的生態(tài)遭到破壞,，其后果是什么?

(討論、發(fā)言)

男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性,，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，你們?cè)吹竭^(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?(結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,，收集資料、圖片展示,、討論,、發(fā)言，如校園里浪費(fèi)水電,、攀爬樹(shù)木,、亂摘樹(shù)枝、濫采煤礦,、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況),。

女：由于人們肆無(wú)忌憚地傷害地球,，地球已經(jīng)像一個(gè)千瘡百孔的病人，男：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出心中想象的美好家園,，并說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng),。(隨意點(diǎn)名說(shuō)畫(huà)的是什么)

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃,，每一朵花兒都綻放,，每一棵樹(shù)苗都茁壯成長(zhǎng)，那么,，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮?

男：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮,，那我們?cè)鯓硬拍芙ㄔ爝@么美好的家園呢?

(結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi),、校外應(yīng)怎么做)

分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們,，你們說(shuō)的都能做到嗎?

全班：能!、

合：那請(qǐng)你們從身邊的小事做起,，保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人,。

二,、全班朗誦《保護(hù)自然?！?/p>

三,、 小品欣賞《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球》

男：現(xiàn)在,，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。

女：下面,，我們看看由__,__,__,__表演的小品——《保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)地球》

四 ,、開(kāi)心辭典 環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

表演的真好，下面讓我們來(lái)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)吧!

五,、結(jié)合實(shí)際,，探討環(huán)境問(wèn)題給人類生活帶來(lái)的變化。

展示圖片表述對(duì)環(huán)境,、生態(tài),、自然等各方面的感受。對(duì)于危害性的看法,。

六,、班主任講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡,，學(xué)生不懂得愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，攀爬、采摘,、亂丟,、亂扔、亂吐,、亂涂,、亂畫(huà)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地,、本校情況,，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事,、詩(shī)朗誦,、小品的形式進(jìn)行活動(dòng)，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn),，學(xué)生較易接受,。

七、活動(dòng)總結(jié) 共同宣言

合：親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退旗敬禮!

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十五

一、課堂主題

一粒糧食,，一滴汗水

二,、課堂目的

1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費(fèi)現(xiàn)狀,。

2,、簡(jiǎn)要介紹光盤行動(dòng)的內(nèi)容宗旨,。

3、倡導(dǎo)小朋友行動(dòng)起來(lái),，厲行節(jié)約,，愛(ài)惜糧食。

4,、用趣味游戲（光盤游戲）深小朋友們的光盤意識(shí),。

三、參與人員

晴天,，小鹿,，大熊，芭樂(lè)

四,、課前準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動(dòng)的手繪海報(bào)；

2,、準(zhǔn)備ppt，講解,。

五,、課堂流程

（一）引入主題

首先自我介紹，與小朋友互動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，小朋友們看著黑板你有沒(méi)有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢,？沒(méi)錯(cuò)，就是與糧食有關(guān),，大家都知道,，糧食在我們生活中是不可或缺的，我們依賴它長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,。那大家知道糧食有那些嗎,？（讓小朋友們舉手回答）

列舉：包括小麥、水稻,、玉米,、燕麥、黑麥,、大麥,、谷子、高粱和青稞等（第二張圖片）大家看到這張圖片,，你們能想到什么,？（先自由發(fā)言，在引導(dǎo)學(xué)生往古詩(shī)《憫農(nóng)》上想）可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦,，再請(qǐng)一個(gè)小朋友大聲背誦,，鼓掌并讓全班一起背誦,。

（二）簡(jiǎn)要介紹目前糧食緊缺及浪費(fèi)現(xiàn)狀

（第五張）通過(guò)一個(gè)故事引小朋友的注意，然后說(shuō)明浪費(fèi)食物后的影響（后果是浪費(fèi)了中國(guó)的社會(huì)資源,，影響了中國(guó)社會(huì)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣,，丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力，污染了環(huán)境）,，然后就饑餓簡(jiǎn)單談下在邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多人吃不飽,，就舌尖上的浪費(fèi)讓小朋友談?wù)勎覀儜?yīng)不應(yīng)該珍惜糧食？順帶與同學(xué)們交流下平常我們?cè)诩依锟磱寢屪鲲埵遣皇切量嗬?，要做很多事情,，了解每份佳肴的?lái)之不易。

（三）介紹光盤內(nèi)容及宗旨

那么大家知不知道有一種行動(dòng)叫光盤,？也就是所說(shuō)的吃光食物,，不剩飯菜。這時(shí)可有互動(dòng),，大家認(rèn)為做到這個(gè)難嗎,？

現(xiàn)在越來(lái)越多的人加入了此活動(dòng)。

列舉：有老師,，有學(xué)生,，還有社會(huì)上各行各業(yè)的人們。光盤行動(dòng)對(duì)餐廳的影響：有些餐廳就把宣傳頁(yè)夾在菜單的封皮和第一頁(yè)之間,，讓顧客翻開(kāi)菜單就能看到有關(guān)“光盤行動(dòng)”的呼吁,。為了更好地宣傳光盤行動(dòng)，許多餐廳也想出了很多辦法,。

光盤行動(dòng)對(duì)人們的影響：小小的“光盤行動(dòng)”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬(wàn)人,，得到媒體廣泛關(guān)注，在全國(guó)掀起一股“光盤行動(dòng)”的熱潮,。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂,，學(xué)生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈，不浪費(fèi)一粒糧食,。

提問(wèn)作為小學(xué)生該如何支持,？（可分組，適量定餐,，不偏食不挑食,，吃不完的剩余的可以打包回家再吃，監(jiān)督親人朋友,，看到浪費(fèi)及時(shí)制止等）鼓掌精彩回答,。

（四）我們要怎么做

（1）通過(guò)附帶的一個(gè)沙畫(huà)視頻宣揚(yáng)一下光盤行動(dòng)。

（2）看完視頻后提問(wèn)小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀（可圍繞小朋友說(shuō)不要挑食和偏食）,。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言,，并在旁邊指導(dǎo),。具體指導(dǎo)可以舉例，小朋友們和父母去餐廳吃自助餐,，小朋友們能吃多少就拿多少,，對(duì)于不愛(ài)吃的菜也不要放在一邊，什么菜都得吃,，注意營(yíng)養(yǎng),，千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食。還可舉例說(shuō)在餐廳吃飯,，吃不完的可以打包帶回家吃,，不要浪費(fèi)）。

（3）大家一起來(lái)寫(xiě)幾條節(jié)約糧食,，光盤行動(dòng)的口號(hào),。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言，然后讓寫(xiě)得比較好的小朋友把自己寫(xiě)的口號(hào)寫(xiě)在黑板上帶全班一起朗讀,。

（4）大家一起喊一遍光盤的口號(hào),。

（口號(hào)：

1、“光盤”行動(dòng),，拒絕“?！毖纾　芙^浪費(fèi),，從我做起！

2,、拒絕舌尖上的浪費(fèi),，光盤一族你我同行！

3,、倡勤儉剩宴不再,，講節(jié)約光盤添彩。

4,、吃盡盤中每粒米,，不負(fù)農(nóng)民一年忙。）

六,、注意事項(xiàng)

1,、準(zhǔn)備好上課所需物品，如,，講課用的海報(bào),，ppt；

2,、活躍氣氛在交流與游戲中教導(dǎo)小朋友光盤行動(dòng)的必要性,；

3,、時(shí)刻要保持小朋友的興趣，同時(shí)也要管好班里的紀(jì)律,。

4,、用微笑面對(duì)小朋友，用親切的語(yǔ)言教學(xué),，注意語(yǔ)言得當(dāng),；

5、結(jié)束后記得表?yè)P(yáng)小朋友：今天大家表現(xiàn)都不錯(cuò),，我們重新找回對(duì)糧食的敬意,，讓我們接力成為光盤一族，讓節(jié)約成為最普通的生活,，大家要記住“拒絕剩宴,，倡導(dǎo)光盤”。（剩宴指桌上杯盤狼藉,，滿桌剩飯剩菜）

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十六

一,、主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟,。

二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

1.介紹“父親節(jié)”的由來(lái),。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾,。

三、主題班會(huì)口號(hào)：

“努力提升自己,，為父親撐起一片天空,。?！?/p>

四,、主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”

3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況,。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決,。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的,。

7.做一個(gè)小游戲休息一下。

8.主持人的總結(jié),，我們不僅要感謝父親,，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華,。

9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

五,、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室

六,、活動(dòng)教案記錄：

1.主持人甲：同學(xué)們大家好!“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空,?！笔紫扔晌覀儊?lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。

2.主持人甲：

來(lái)歷一

世界上的第一個(gè)父親節(jié),，1920xx年誕生在美國(guó),。 父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人

1920xx年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢? 多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的,。許多年過(guò)去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景,。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié),，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,，即1920xx年6月第3個(gè)星期日。翌年,，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日,。以后,，其他州也慶父親節(jié)。 在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意,。人們采納了多德夫人的建議,，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念,。后來(lái)在溫哥華,，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬,。 為了使父親節(jié)規(guī)范化,，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今,。

來(lái)歷二

專門用一天向母親表示敬意的想法是1920xx年在美國(guó)首先提出來(lái)的,。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來(lái)向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母,，由父親把她帶大,。她非常愛(ài)自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1920xx年,，華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng),，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。這個(gè)想法在1920xx年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn),。1920xx年,，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”,。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花,。 父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些,。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心,，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡,，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶,、

襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重,。 第二次世界大戰(zhàn)期間,，駐扎在英國(guó)的美國(guó)軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國(guó)內(nèi)。美國(guó)軍人的要求得到英國(guó)賀卡出版商的回應(yīng),，因而印制了賀卡,。雖然英國(guó)公眾對(duì)這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些,，但今天英國(guó)在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國(guó)的慶祝方式差不多,。

來(lái)歷三

父與子

人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。 1920xx年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié),。據(jù)說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人,。多德夫人的母親早亡，其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任,，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人,。 1920xx年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩,，準(zhǔn)備為他舉行慶?；顒?dòng)，同時(shí),，想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié),。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論,，獲得了通過(guò)。 1920xx年6月,，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié),。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,，父親在世的人則佩戴紅玫瑰,。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同,，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月,，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié),。 后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式,、送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié),。每年全美國(guó)要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費(fèi)，但在禮品的種類上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少,。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難,。其實(shí)有很多有趣的,、合適的禮物送給父親,。

3.主持人甲(淺談班會(huì)的目的):讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問(wèn)題,。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)單討論給以簡(jiǎn)單的解答。

5.主持人甲：接下來(lái)來(lái)做個(gè)小游戲休息一下吧! 做一個(gè)艱難的選擇,，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人,，其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西,。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦,。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。

6.主持人甲：每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)下對(duì)父親想說(shuō)而不敢說(shuō)的話及對(duì)父親的祝福,。寫(xiě)完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享,，以此感受更多。

7.請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言

8主持人甲：同學(xué)們今天“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

主題班會(huì)活動(dòng)小結(jié)：①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài),，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親,、關(guān)心父親,。

②孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始能夠理解父母,，理解老師,，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解,。

主題班會(huì)活動(dòng)反思 ：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了，對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響,。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩,，開(kāi)始學(xué)著理解父母，理解老師,，理解同學(xué),。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程,，知道糧食來(lái)之不易,。

2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,，要學(xué)習(xí)珍惜糧食,。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)說(shuō)普通話,。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)ppt

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀看圖片，談話導(dǎo)入的教師提問(wèn)：你覺(jué)得這樣好嗎?為什么?

提問(wèn)：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

2,、認(rèn)真看《愛(ài)惜糧食》動(dòng)畫(huà),，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：

(1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

(2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

3,、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué),。

教師總結(jié)：小朋友們,，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草,、施肥,、收割，不知灑下了多少汗水,。曬黑了臉,，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭,，才能收獲糧食,，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi),。

4,、教師提問(wèn)：為了節(jié)約糧食，我們應(yīng)該怎樣做?

師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來(lái)之不易,，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食,，能吃多少盛多少,。

5,、熟悉兒歌，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)《愛(ài)惜糧食》

香噴噴的米飯哪里來(lái)?

白花花的大米做出來(lái),。

白花花的大米哪里來(lái)?

金燦燦的稻谷脫出來(lái)。

金燦燦的稻谷哪里來(lái)?

農(nóng)民伯伯種出來(lái),，一粒稻谷一滴汗,，愛(ài)惜糧食理應(yīng)該。

教學(xué)反思：

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問(wèn)題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十八

活動(dòng)目的:

1,、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí),、生活中的重要作用,，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗,。

2,、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調(diào)整自己,，樹(shù)立自信,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、搜集有關(guān)自信的故事,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

活動(dòng)過(guò)程:

一、揭示主題,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來(lái),。長(zhǎng)大以后,，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力,。即使鏈子放在身上不加任何固定,，它也不會(huì)去努力。這是為什么?

學(xué)生:因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái),，他就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也不行了,。

教師:過(guò)去一次次的失敗告訴它不行,。其實(shí)它現(xiàn)在行不行?

學(xué)生:行。

教師:大象的不自信,，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了,。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》,。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲,，真正地感受自信的魅力。

二,、問(wèn)卷調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查:

1,、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎?

2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎?

3,、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎?

4,、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?

5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想?

甲:自信如筆,，書(shū)寫(xiě)著我們成功的篇章,。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向,。

乙:自信如犁,，開(kāi)墾出我們美麗的田園。自信如火,，燃起我們心中的希望之光,。

甲:同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自信?

同學(xué)1:自信就是要相信自己,，遇到困難不能輕易退縮。

同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行,，但也不能遇到什么事都顯得很自信,，那就變成自大了。

同學(xué)3:那如果干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.

甲:那自卑,、自大,、自信各有什么特點(diǎn)呢?

同學(xué)1:自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn),。

同學(xué)2:自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,，看不到自己的不足。

同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己,，既看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也看到自己的缺點(diǎn)。

甲:只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣,，才能感受生活的快樂(lè),，才能限度地挖掘自身的潛力。

乙:那么,，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:

三,、榜樣篇。

觀看姚明等介紹

甲:其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),，他們是充滿朝氣與活力,，你們看，他們來(lái)了.

1._同學(xué)成語(yǔ)接龍.

2.._同學(xué)唱歌

3._同學(xué)的跳舞.

乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來(lái)了笑聲,，相信給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng),，就增添一份自信,。

四,、方法篇,。

甲:自信很重要,，讓我們從自我做起,，給別人信心,，也給自已信心,。接下來(lái),，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《我就是一道亮麗的風(fēng)景》

六,、老師講話:同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功,，使我也充滿了自信,。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就,，相信你們一定能行!相信你們最棒!

安全方面主題班會(huì)策劃方案篇十九

班會(huì)目的：

通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng),、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》，

(2)常見(jiàn)交通標(biāo)志,，

(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,，

(4)節(jié)目表演。

班會(huì)過(guò)程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式

(2)歌曲導(dǎo)入,，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她,，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了,。那個(gè)時(shí)候,，九月的陽(yáng)光,，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知,，那一次談話竟成了永別,。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,，那個(gè)他背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午,，她被城市洶涌的車流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天,，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》這首歌,，并跟唱，營(yíng)造氛圍,。歌曲完畢,，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)

(3)討論交流

主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘,，在上學(xué)途中出了車禍,，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中,，還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料,、圖片)學(xué)生談感受,。

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級(jí)內(nèi)的事,，(吳雪艷父母出車禍,，至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。

(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí),。

a,、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō),。

b,、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c,、交通知識(shí)競(jìng)賽,。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面,，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)

(5)平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全,，否則,，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》,。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái))

a、在人多的地方或馬路上踢球,，

b,、在樓道上追逐狂打,，

c,、集體上、下樓時(shí),，不講秩序,，擁擠，

d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,，

e,、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，

f,、拍照時(shí),，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，

g,、看到路上有斷了的電線,，撿起就玩。

主持人：同學(xué)們,，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò),，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢?

a(安全小衛(wèi)士出場(chǎng))安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110,、119,、120、114......)

b多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處,。

c表演小品《小同學(xué)得救了》,。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩,、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走,，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地,，后腦勺磕在水泥地上,，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴(yán)重,。周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師,，有的說(shuō)告訴父母,，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院,，這時(shí),，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到,，那位小朋友終于得救了,。

(6)學(xué)會(huì)自我保護(hù)

①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。

a游戲：翻頭像,。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人,，哪些是好人,。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份)，目的是讓學(xué)生明白,，壞人沒(méi)有一定的模樣,，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的,，也可能是女的;壞人可能是陌生人,，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

b多媒體展示多種畫(huà)面,，學(xué)生根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做,。

有人敲門,，稱其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院,。

外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好,。

路遇搶劫的歹徒,。

去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自己家的財(cái)富,。

遇到雷雨天氣,，躲在大樹(shù)下。

(7)防火安全

人們的生活離不開(kāi)火,。但,，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,。主要注意以下幾個(gè)方面：

a易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅,，以免火災(zāi)。

b在學(xué)校打掃衛(wèi)生,，清理的樹(shù)枝葉,、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉,，以免引發(fā)火災(zāi),。

c不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，要及時(shí)撥打119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

d發(fā)生火災(zāi)以后,，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng),，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

e不要玩火柴,、打火機(jī),、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。

(8)設(shè)施方面的安全

a學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃?、雙杠,、云梯等，由于年久生銹,，不牢固,，不能去自由活動(dòng),，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

b前后樓欄桿建造不合理，很不牢固,，不能靠,、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看,。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

c教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng),，不能隨便去插電源,。

d在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

e要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

(9)輔導(dǎo)員講話,。

(10)活動(dòng)延伸：

a請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育,。

b組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。