演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇一

大家晚上好。今天我要演講的題目很簡單 啦：感謝母校,，愛我木中。

乍用木中二詞,，也許有人會疑惑,，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰,，來自蘇州,，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學，也就是我的母校,，昵稱木中,。

她坐落在天平，靈巖之間,，據(jù)說是目前為止蘇州境內(nèi)風景最優(yōu)美的學校,。

俗話說得好：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪,?！敝劣谛Ｓ岩娦Ｓ衙矗敲醋匀皇乔椴蛔越?，眼淚叭答答啦,。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會到了什么叫做故土情深,；背井離鄉(xiāng),，才使我第一次真切的體會到了家鄉(xiāng)人的可愛；背井離鄉(xiāng),，才使我第一次真切的體會到了母校在我心目中的價值與地位,。

至今，還清晰的記得剛踏入木中時的情景，那時的我懷著異樣激動的心情,。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上,，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺樓閣,，不是仙境,，卻勝似仙境。木中的同學也很可愛,，有時甚至會為了一盆洗腳水,，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架,。奇怪的是,，感情卻越打越深了。

然而,，正如一位詩人所說的：“時光容易把人拋,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,?！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了,，正如你們所看到的,，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個容我傾吐一切的講臺,。

與母校朝夕相處的日子是過去了,。但是永遠無法遺忘，木中的一草一木,，因為那上揮灑過我們青春的汗水,；無法遺忘，木中的亭臺樓閣,，因為那里浮現(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影,；無法遺忘，木中的小橋流水,，因為那里珍藏著最深刻的記憶,。

木中的風景是優(yōu)美的，但也不可否認,，當時的宿舍條件是艱苦的,。八個人共住一個宿舍，共用一個衛(wèi)生間,，沒有空調(diào),，沒有電腦，沒有電視，甚至沒有電扇,，沒有桌子,，你們可以想象，那是一副怎樣的光景,。

形象點來說吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個人的.公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊,，柜子啊之類的拆了,，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了,；把地面上的瓷磚給掀了,，露出水泥地本色；最好呢,，再在墻上踢上幾個腳印,，摁上幾個指紋，那就差不多成了高中時我們宿舍的形象了,，寒酸吧,。

但是，我們都挺過來了,，因為作為木中人，我們都有著那股木中精神：

我們渴望成功,，為了目標我們可以克服一切困難,；我們害怕失敗，因為我們不愿看到深愛著我們的父母為我們而傷心流淚,。

我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。

感謝母校,，陪我成長,；感謝母校，助我飛翔,。

如果今天,，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友,，那么就與我一道,，感謝母校，愛我木中,；如果不是,，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州,，有著這么一所美麗的學校,，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學，在華夏的大地上,，她活躍了半個多世紀,，培育了一代又一代優(yōu)秀的學子。有被評為美國十佳青年的楊培東,，有中國物理界新秀呂力,，當然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了,。

如果現(xiàn)在你們要問我在我心目中誰是最可愛的,，我會毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校,。

我的演講完了,，謝謝大家。

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！今天，我演講的題目是《母愛無限》,。

感恩節(jié)的時候,，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn),，母愛像天空般無邊無際,，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光,，洋溢著無言的新情,，時間、空間會慢慢改譜,，而唯一不會變的,，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶,，飛過高山峻嶺,，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心,，撒播著深切永恒的情,。我們是快樂的，是幸福的,。

也許,，在座的一些朋友們會像我一樣,，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,，沒有華麗的外衣,，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位做著她應做的工作,，拿著她應得的薪水,；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩,；也許你會覺得,，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的品行；也許你會覺得,，她的卑微會讓你在同學面前抬不起頭來……后面有許許多多的"也許"可以傾訴,，但是也有許許多多的."假如"在等待你的傾聽。假如,，她在十月懷胎時,，并沒有選擇你，你還會在意天下抒發(fā)你對世界的熱愛嗎,？你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎,？你還會在游戲中體會生命的的真諦嗎？或者,，你還會在某個夜晚或白天與她因一點小事而爭論不休嗎,？

記得有一次在與母親爭吵過后，我對父親說起母親的種,。種錯誤以及對我的不理解,。父親這時很嚴肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新――即使你的母樣有千錯萬錯,，她終歸是你的母親,。這句話終于讓我覺醒,！是啊,，她讓我有了生存的權利，讓我享受了來到這世界上的幸福和美好,，我應該滿足了,，應該對她感恩戴德并終身報答。何況,，她并沒有將幼小的我棄置一旁,，并縣還教我說話，穿衣,，讓我接受教育,，讓我獲得歡樂,。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢,？那善意的批評又算得了什么呢,？母親，生命來自您,，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影,；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀,；無私來自您,，歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自您,，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉,。

是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子,，做一次自己每天都會享用的早餐,；是否可以，為您按摩勞累的雙肩,，將飯后的碗筷用清水洗刷,，是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā),，用名牌的護膚品將您裝扮,；是否可以，放棄一些自己快樂的時間,，挽著您的手,，與您一同享受一次美好的春天！

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇三

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好！

我叫,，是一名普通大學生,。今天，我作為受助學生的代表站在這里發(fā)言,，感到非常高興和激動,。多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部,、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會和各宗教組織無數(shù)次向我們貧困的少數(shù)民族伸出援手,，為我們創(chuàng)造了一片溫暖的天空。在這里,，我要鄭重的對一直關心我們學習和生活的民族宗教界的領導,、老師和關心我們的人說：謝謝?。ň瞎?/p>

我來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，那里的經(jīng)濟發(fā)展相對落后,。我家世代務農(nóng),。父母一直務農(nóng)維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄,。我大學期間的學費和生活費對我家來說是一筆巨款,。而父母總是說：孩子，沒什么,，只要你學習好,，我們累不累都沒關系。每次聽到這樣的話,，心里真的很難受,，就默默告訴自己一定要好好學習。我也知道,，只有努力學習,，以后才能回報他們。來到大學后,，我們這些家境貧寒的少數(shù)民族學生得到了學校和社會的關愛,，尤其是區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)關愛學生的活動，解決了我們的燃眉之急,。讓我們重拾對生活的熱情,，為理想插上翅膀。

今年是我第二次接受愛的幫助,。在過去的一年里,，我一直覺得這個援助體現(xiàn)了很多人的愛和期望，激勵著我努力工作,，永不懈怠,。學習勤奮細致，獲得學習優(yōu)秀獎,。我這輩子,，艱苦樸素，從不鋪張浪費,，努力幫助同學,，爭取精神文明獎,。

你們無私的幫助解決了我們的經(jīng)濟困難,；你的關心更像是春風和雨，驅(qū)散了我們心中的陰霾,；你的安慰就像大海中的航標,，指引著我們在生命的海洋中航行,！你不僅幫助我們解決了生活和學習中的困難，也深深地安慰了我們的心,。

這份愛支持不僅是物質(zhì)上的,，也是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們知道,，它承載著很多關心我們的人的期望,。它在幫助我們實現(xiàn)大學夢想的同時，也把一份重任放在了我們的肩上,，那就是像傳遞火炬一樣傳遞愛,，用心感恩，回報社會,。我們在此鄭重承諾,，今后將積極參與社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會,，傳遞愛心,。

請相信我們。明天,，我們會做得更好,，努力成為一個對社會有用的人。到那時,，我們不僅會永遠感激你,，還會用我們微薄的力量向你學習，關心身邊每一個需要溫暖的人,。

謝謝大家,！

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好,！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了,，感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年,。

有人說,，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了,，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當作理所當然,，只會一味索取，而不能給予什么,。他是一個自私自利的人,，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣,，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會,，甚至他的生存也會受到威脅,，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為,。到那時,，遺憾的是老師，傷心的是父母,，痛心的是自己,。

老師們，同學們,，我今日講話的題目的是“心存感恩,，做感恩少年”。

感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線,，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。感恩,，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn),，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉,。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花,，一個擁抱,，甚至一句話，就能傳遞親情,，表達心意,。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動,，在未來的生活中少一些怨天尤人的`抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,，感恩演講稿《感恩演講稿：心存感恩,，做感恩少年》。只要我們心懷感恩,，我們便會發(fā)現(xiàn),，生活原來是如此的和諧和美麗！

所以，我們要感恩時代,，同過去，同上代比生活,，比待遇,，比條件，感念時代的賜予,，在意現(xiàn)在的擁有,，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會,，感謝大自然對生命之源的賜予,，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然,，回報社會,。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心,，幫助和支持,，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼,，多一份關懷,，多一句問候，盡孝心,，重人倫,，付親情。我們要感恩老師,，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才,，奉獻社會,。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,，用感恩的心做人做事。

同學們,，如果你心存感恩,，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行,，因為你知道,，老師是真心幫助你。如果你心存感恩,，放學時哪怕肚子再餓,，也不在校外小店逗留，要按時回家,，因為你知道,，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通,。如果你心存感恩,，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,，因為你知道,，同學不是敵人，要珍惜這份友情,。如果你心存感恩,，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為,，因為你知道,，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒,，我特別要說的是,，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校,，想過如何回報集體嗎,？很簡單，人人守校規(guī),，個個學做人,，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇五

各位老師,、各位同學：

大家好：

還記得,，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。

我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；而老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。親愛的同學們,，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動吧！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴之中：早晨進校或課間見到老師,，一聲禮貌的“老師好”,，這便是感恩；放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這也是感恩,；

課堂上專心致志地聽講,，積極舉手發(fā)言，課后認真地完成老師布置的`作業(yè),，這同樣是感恩,；遵守學校的規(guī)章制度，維護校園的環(huán)境衛(wèi)生,，這依然是感恩,；積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進步,，這更是對老師辛勤工作的最好的回報,，我想這也是老師最大的欣慰,。親愛的同學們，讓我們以優(yōu)異的成績,，作為送給老師最好的禮物,。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲,！

最后,，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康,！

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇六

親愛的朋友們：

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩,，很多很多人。

我感恩我的父母,，是他們給予我生命,，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方,。我感恩我的爺爺,，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,，使美妙的童真永存于我的記憶之中,。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,，用無悔的青春書寫不朽的.輝煌篇章,。

我感恩我的朋友，同學,，是他們讓我感到集體生活的快樂,，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁,。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情,，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣,。我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會,，同時也讓我感悟到：助人之樂,，妙不可言,。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦,，一改頹然,，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァＮ腋卸鲗ξ也粷M的人,，是他們的不滿,，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進,。我感恩嘲笑我的人,，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定,，從而一步步走向成功,。

我感恩，很多很多的人,。感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”,；感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩,，讓我領略到陽光的嫵媚,；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟,；感恩,，讓我明白。感恩鳥語花香,，感恩春和景明,，感恩蔚藍的蒼穹，感恩,，生命如此不平凡,，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩,，生命如此豐富與多彩,，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫,。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會感恩“感恩”,！

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇七

親愛的老師們、同學們：

大家早上好,！

今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在,，感恩生活》。

也許你不曾知道,，在這世界上,，還有這樣一個人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士,。他以自身的經(jīng)歷,，告訴我們什么叫做學會感恩，什么叫做永不言棄,。

尼克是一個殘疾人,，他沒有四肢，沒有手和腳,。除了一個并不健壯的上半身以外,，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳，他幾乎一無所有,。

但是,，盡管他一無所有，他也靠著自己,，一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事,。他可以自己穿衣服，踢足球,，打高爾夫,，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家,。他很少露出沮喪的表情,，一直以微笑來面對這個世界。他說,，在這個世界上最重要的,，就是感恩和愛。

“我沒有手和腳,，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩,。你一定要像我一樣在無時無刻感恩，因為比起我,，你會有更多值得感恩的理由,?！蹦峥诉@樣說。

那么,，同學們,，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著而感恩呢,？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢,？你們是否因為自己溫飽簡單的生活而感恩呢？當你遇到挫折的時候,，選擇的是抱怨,，還是感恩？

同學們,，你可知道,，當你懷著一顆感恩的之心去觀察這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的,。

世界是美好的,，我們大家，每個人也都是美好的,。所以,，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰,，感恩你所經(jīng)歷的這一切,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇八

尊敬各位老師親愛同學們：

大家好！我是來自五年級一班于xx,，很榮幸站在這里,，今天，我演講題目是《父愛如山》,。

最近,，我讀了主題叢書《真愛無聲》，這本書中《父愛如山》這個單元讓我明白了許多道理,。在這個單元中《父親本能》這個故事讓我感受到兇殘可以奪走生命,，卻奪不走永恒不變一個字:愛。這個單元中有《揮手》《那個掉光了牙老頭》《父親禮讓》等等,。

記得有一次,，我發(fā)燒了，父親急得上躥下跳找退燒藥,，可是沒有找到,。這時,，父親背著我就跑，可是外面正下著大雨,，雨水把父親皮鞋襯衫打濕,，終于到了醫(yī)院，父親只有背上是干,，而我渾身上下沒有一塊哪是濕,，父親并沒有把我放在那不管我，父親又把我背到4樓,，這就是我父親,。

父親是藍天；父親是信念,；父親是依靠,；父親是力量。

這一單元讓我感受到愛無處不在,，請伸出你手,，照亮別人路，溫暖自己心,。讓愛陽光普照大地,！

讓我們通過這些樸實感人故事，感悟父愛,，體味父愛,，思考父愛，分享父愛吧,！

我演講到此結(jié)束,。謝謝大家！

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇九

老師們,，同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。

古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來,，要到何處去,。

要說我們從何處來,我們是從母親的`懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.

同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,樹立了遠大的志向.

同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.

英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.

同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

演講人：

日期：

幼兒感恩主題演講稿 感恩主題演講稿3分鐘篇十

尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊!當冬日來臨,，父母囑咐我添加衣物;當夏日將至，父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理;當我考了差績準備挨批時,，父母成為我學習的動力……一切都是那么微不足道,，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖,，那一聲聲叮嚀囑咐,，那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深，父母之愛,，深如大海,。

兒時的我們，總認為這是理所應當,，總是不能理解父母終日的勞累,，且任性、調(diào)皮,、撒嬌,，父母終日為我奔勞，又要讓我開心,。歲月匆匆,，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難,。漸漸懂得,，兒時，我們需要父母呵護;現(xiàn)在,，則需要我們用心感恩父母,。

感恩父母，用一顆感恩的平常心,，理解父母,，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷,。所謂,，“百行孝為先”。父母的愛,，是我們黑暗中的明燈,，總是照亮我們行進的道路,。而我們是父母生命的延續(xù),，我們的身上充滿父母對子女無限的愛,，我們應該用這種愛回報父母,，給予他們生活中小小的`欣慰,。

懷有一顆感恩之心的人們,，讓我們一起,，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷,。同學們,，讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,。

一張親手制作的賀卡,，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水,，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰,。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),，父母的冬天將不再寒冷，幸?？鞓窌３Ｅ阍谒麄兩砼?