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幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園健康教育工作計劃大班篇一

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,，也是健康教育的基礎,。本學期，我們根據《幼兒園教育綱要》,，結合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,，增強自我保護意識,。同時，根據中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、本學期工作重點：

（一）加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質,。通過有目的、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

3,、開展心理健康教育關注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。關注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點,。

5、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

7,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

三,、本學期教育目標：

1、知道在空氣,、陽光下鍛煉能使身體更健康,，認識多種體育器具，并知道使用方法,；會聽信號,，身體正直有節(jié)奏地走；會聽信號變速走,。

2,、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。

3,、愿意為家人,、集體、同伴做事,，能認真按要求把事情做好,，會認真做好值日生。

4、會正確地搬,、擦椅子,；會有序地歸放整理玩具、學具和物品,；會分發(fā)整理餐具,。

四、具體活動安排：

二月份：

生活指導：我會用筷子,。

生活指導：喝水的時候,。

生活指導：小小水龍頭。

生活指導：風沙吹進眼睛怎么辦,。

三月份：

安全教育：馬路上的規(guī)則,。

認識：各種各樣的交通標志。

生活指導：暖暖的陽光,，新鮮的空氣,。

安全教育：不在馬路上玩耍。

四月份：

健康：情緒溫度計,。

生活指導：整理學具,。

安全教育：春游啦！

生活指導：鼻子出血了怎么辦,。

五月份：

生活指導：愛清潔,。

生活指導：求救電話。

生活指導：擦汗,。

生活指導：喝水的時候,。

六月份：

飲食指導：夏天的水果。

生活指導：熱了怎么辦,。

生活指導：夏日怎樣防暑,。

健康教育：雪糕好吃我不貪。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園健康教育工作計劃大班篇二

一,、指導思想

堅持以“預防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二,、主要工作目標

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上,。

3、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4,、幼兒年度健康體檢率達100%,。

5、及時控制園內傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三、具體措施

1,、加強健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好,，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢,、板報、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動,、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動,、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班,、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務,。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理、分類歸檔,，做到建檔項目齊全,、內容準確無誤。

3,、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作,，重點做好近視、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調查處理。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量,，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作結束后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園健康教育工作計劃大班篇三

一、積極推進心理健康教育工作：

1,、我園將繼續(xù)完善生理和心理,、家園互動、師生緊密結合的多層次,、多方位的心理健康教育體系,，構建維護心理健康的二級心理危機干預網絡,，創(chuàng)建維護師生心理健康的工作機制。

2,、營造有利于師生形成良好個性心理品質的和諧氛圍,，有效預防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應能力和心理調適能力,。

二,、以心理課堂教學為主渠道,，充分開發(fā)師生心理潛能開展,。

1、針對幼兒年齡特點在大,、中,、小班各開設心理課程。

2,、老師之間平時應互相聽課,，互相學習，共同提高,。

3,、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙,。

三,、開展老師的心理輔導工作

對每一位來訪的老師做到真誠傾聽、詳細記錄,、認真分析,、助人自助、過程保密等要求,。對于在學習和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導,。

1、利用多種渠道,，宣傳心理健康知識,。

2、辦好家長學校,，向家長們宣傳心理健康知識,，使他們關注幼兒的心理健康問題。

3,、利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識,，旨在普及心理健康科學教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質,。