演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學生我愛老師演講稿三分鐘 小學生演講我愛祖國篇一

大家好！今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。

說起感謝老師,，我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌?！懊慨斚肫鹉?，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩,。培育新一代辛勤的園丁,，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材,，高大的身影映在您窗上……”

沒有陽光,，就沒有萬物的生長，沒有雨露,，就沒有百花的芳香,。如果沒有老的教誨，就沒有我們的進步和成長,，所以,，我要感謝我的老師們。

而在這里我最想感謝的老師,，就是我現(xiàn)在的班主任——吳老師,。吳老師的一位敬業(yè)又充滿愛心的好老師。

記得有一次,，上課鈴響了,，同學們都已經(jīng)回到教室，奇怪的是平時這個時候,，吳老師都是提前幾分鐘微笑地看著我們進教室的,。今天是怎么啦？五分鐘后吳老師匆匆地走進教室,，歉意地對我們說：“對不起,，老師遲到了?！边@時我看到老師臉色很蒼白,、聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下,。原來吳老師生病了,，她是帶病給我們上課的。課堂上老師咳嗽的厲害,，

說話斷斷續(xù)續(xù)的,。盡管這堂課吳老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課，可是，同學們聽的比平時更認真專心,，連平時上課愛搞小動作愛交頭耳說話的同學也出奇的安靜聽講,。下課了，同學們一聲：謝謝老師,，喊的比平時什么時候都整齊響亮,。這就是我那敬業(yè)的吳老師。

在我生病的時候,，吳老師像媽媽一樣照顧我,、關(guān)心我。記得有一次,，我頭昏的厲害臉色蒼白,，趴在桌子上難受極了。吳老師知道后馬上扶我去校醫(yī)室,，在去校醫(yī)室的途中,，吳老師慈愛地為我抹干眼淚，輕聲細語地安慰我說：“玟綺,，好孩子,，勇敢些，別哭了,，哭多了頭會更暈的,，有老師陪著你呢?！?/p>

老師的話就像一股暖流涌進我的心田,，身上的疼痛也減少了許多。這就是我那可親可愛的吳老師,。

吳老師,，我感謝您，你像火光溫暖人心,，吳老師,，我感謝您，你像春雨,，把點點滴滴的知識撒在我們的心田,。將來，無論我生長成一棵參天大樹,，還是低矮的灌木,，我都將會以生命的翠綠，向您祝福致敬,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學生我愛老師演講稿三分鐘 小學生演講我愛祖國篇二

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。

老師，您就是這希望與幸福的播種人,！老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的.教育藝術(shù),。不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天,；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

教師是火種,，點燃了學生的心靈之火；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

小學生我愛老師演講稿三分鐘 小學生演講我愛祖國篇三

尊敬的xx：

今天,，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。我想說：“老師,，我愛您！”

老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人,，用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,；老師教育我們做一個有學問的人，他們潛心鉆研教學,，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。

下面,，就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。

“宋老師,，好久不見,，想你了。想回到你身邊,，聽聽您說說話,，看看您的笑容，回到學校,，那個有您的小天地里,，雖然有時會很累，可是一見到您,，和您說說話，就什么累呀苦呀就都會煙消云散的,。有句心里話一直沒敢跟您講,，我在心里怨您，怨您教我們太遲,，早在我們?nèi)胄r就應該見到您,，那樣我能早一些找到快樂，找到自信,。和自己喜歡的老師在一起,，做什么都樂意。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起,，我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學生寫給老師的信,。真摯的師生情感躍然紙上，話語平凡,，字字透著真情,，篇幅不長，句句打動人心,。這個學生家住農(nóng)村,，家境貧寒，性格孤僻,，卻又聰慧誠實,，自卑掩蓋了一切，也是自卑差點毀了一切,。是老師常給予她自信和力量,，給她講做人的道理，講寬容和尊重,，教她如何與同學們和睦相處,，幫她解決學習和生活的每一個苦惱,。漸漸地，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,，老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈,。如今,，她已經(jīng)考上了重點大學，如陽光般燦爛。

我,，一個三年級的孩子，還不太懂得師愛的真正含義,，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容,、輕輕地撫摸、貼心的話語……

靜靜的夜晚為我們批改的是老師,！

站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師,！

和家長交流、親密配合的是老師,！

關(guān)心我們學習,、生活的，還是老師,！

年復一年,，日復一日！

老師愛我,，他們把愛撒向每一個孩子,；

我們愛老師，因為老師是最值得我們尊重和感恩的人,。

老師,，我還要告訴您，我每次遇見大人們總是東躲西藏,，羞于打招呼,。但您不同，遇到您我會主動和您說話,，甚至撲到您的懷里,，那時的我美滋滋的。記得那次我學美術(shù)回家遇到您,，我對您說了聲“老師好”,，您微微一笑。那時,，您是那樣慈祥,，是那樣親切，我的心里甜絲絲的,。

老師,，我真的感謝您,。

感謝您培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁,，盡管這世界有日新月異的變化,，但我們對您的愛，您對我們的愛是永遠不會變,，老師這一首唱不完的贊歌會永遠唱下去……

謝謝大家,！