在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一
大家好。xx年11月25日,，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽的復(fù)賽,，獲得了大賽語文組一等獎(jiǎng)。前兩天接到學(xué)校通知,，讓我在今天的大會(huì)上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì),。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因?yàn)檎娌恢赖降自撜f些什么,?；仡櫈榱藴?zhǔn)備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機(jī)會(huì),，和大家一起分享一下賽前,、賽中、賽后的諸多感觸吧,。
我還記得,，我們張校長在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽,，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來的復(fù)賽等等相關(guān)事宜,。我短暫的高興和激動(dòng)過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗,。因?yàn)榍澳辍?dāng)時(shí)在高三年級(jí)任教的我就曾參加過第二屆大獎(jiǎng)賽,，因?yàn)榉N種原因當(dāng)時(shí)沒能進(jìn)入決賽。我們都知道,，大獎(jiǎng)賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)牽頭,，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競(jìng)賽。賽會(huì)組織形式新穎,，要求和規(guī)格都很高,。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì)的，而且,，這一次的參加,，目標(biāo)有點(diǎn)“遠(yuǎn)大”，擺明了要沖著一等獎(jiǎng)去的,。再加上當(dāng)時(shí)正好也和職稱評(píng)定的一些程序在時(shí)間上有些“撞車”,，既要準(zhǔn)備職稱考試的筆試面試說課，還要準(zhǔn)備職稱考試的一堂公開課以及評(píng)定材料等,。時(shí)間緊迫,，孰輕孰重？心里矛盾不已,，萬分掙扎,。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報(bào)的媽媽看似不經(jīng)意的話語,，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴埃已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了,，不多云怎么會(huì)轉(zhuǎn)晴呢,？對(duì)啊,，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會(huì)，那么我自己連一等獎(jiǎng)的門都摸不上,，只有真正努力了,，才有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)下決定拋棄一切雜念,，好好準(zhǔn)備,，加油實(shí)干。
本次競(jìng)賽要求由學(xué)科組評(píng)委提前一周指定參賽內(nèi)容,，參賽教師到指定學(xué)校借班上課,，并實(shí)地進(jìn)行課后說課。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見面,，授課老師甚至無法了解教學(xué)進(jìn)度,，評(píng)委實(shí)行回避制度，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格,。學(xué)生不熟悉,，課堂不好把握?？傊?，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過程中去落實(shí)去豐富去完善,。
正式比賽的前一周,，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》?？嗫鄻?gòu)思尋求新意突破時(shí),，某電視臺(tái)正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關(guān)》，這是一檔全民體驗(yàn)競(jìng)技節(jié)目,。節(jié)目利用參與者好勝爭強(qiáng)的心理,，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無限地發(fā)掘，一路過關(guān)斬將,，經(jīng)過“智”,、“勇”的考驗(yàn)，使他們超越自我,，成就夢(mèng)想,。我靈機(jī)一動(dòng)，語文課上也可如法炮制,，來場(chǎng)轟轟烈烈的“智勇大沖關(guān)”！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路,，在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置,。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能,。
我的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思了3天,，21號(hào)周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案,，周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí),，最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過程剖分成四個(gè)層次，逐層遞進(jìn),，通過闖關(guān)涉險(xiǎn)的方式,，充分展示了知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來,，并使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)構(gòu)建在連續(xù)的知識(shí)鏈條上,，一氣呵成。因?yàn)槭孪葻o法預(yù)知參賽班級(jí)學(xué)生的情況,，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃只能擱淺,。重新設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)案，盡量做到由淺入深,，從設(shè)計(jì)形式到內(nèi)容都力求精巧有新意,。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案,、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分,。周五賽課。比賽只花了40分鐘,，但設(shè)計(jì)構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費(fèi)了整整7天,。
在從初賽到復(fù)賽的過程中，有時(shí)候我覺得所設(shè)計(jì)的教案課件真的已經(jīng)夠精彩了,，自我感覺很好了,，可是在實(shí)際實(shí)踐課堂中又總會(huì)事與愿違，怎樣才能更上一層樓呢,？那一段時(shí)間,，我吃飯?jiān)谙耄呗吩谙?，甚至睡覺做夢(mèng)都在想……剛帶著課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思路進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，又在反反復(fù)復(fù)磨課卻最終失敗的噩夢(mèng)里驚醒，剛調(diào)整好情緒準(zhǔn)備合眼,，又在家中幼兒的啼哭聲中起身……就是在這種反復(fù)的琢磨與修改中,，我發(fā)現(xiàn)追求沒有止境，課就是這樣一步步走向更加成熟,。
比賽的前一天晚上,，我?guī)缀跻灰篃o眠,，想了很多，家里的媽媽和愛人給了我最大程度的鼓勵(lì)和支持,。愛人給我買來了玫紅色的羊絨大衣,，戲稱是昂貴的比賽服。第二天不到6點(diǎn)我就起床了,，讓媽媽和愛人包括兒子在內(nèi)做我的學(xué)生,，再最后進(jìn)行演練。因?yàn)闇?zhǔn)備充分,，時(shí)間安排合理,，學(xué)生配合到位，周五的比賽課上我很好地完成了既定的教學(xué)目標(biāo),。在課后說課結(jié)束后,，我聆聽了幾位評(píng)委高屋建瓴的賽后點(diǎn)評(píng)覺得受益匪淺。專家評(píng)委評(píng)價(jià)說,，能把文言文上得像文言文的教師并不多,，你卻做到了。這堂課你沒有生硬地就內(nèi)容分析內(nèi)容,、沒有把閱讀教學(xué)上成思想品德課,、沒有不加選擇過多的引進(jìn)資料、沒有為拓展而拓展,，沒有過分地旁征博引,。有一位專家說，其實(shí)教授語文應(yīng)該秉承“我們絕不創(chuàng)新,，但絕對(duì)原創(chuàng)”的原則,，我對(duì)此是這樣理解的，“絕不創(chuàng)新”是指內(nèi)容不能超綱越位,，要源于教材,；“絕對(duì)原創(chuàng)”是指構(gòu)思不能從眾流俗，要高于教材,。
多少個(gè)不眠之夜,，多少篇資料的搜集，多少遍嘗試與修改,，多少個(gè)字詞的斟酌,，多少次默默地復(fù)述，這些都印證了我一步步走向成熟,?；仡欉@次比賽的經(jīng)歷，第一感覺是比較累,，花時(shí)間,、花精力,，整個(gè)過程確實(shí)是一種煎熬,；但賽完后,，又有如涅磐新生的感覺，對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)又更加深刻了,。青年教師賽課確實(shí)為年輕人的成長提供了一個(gè)很好契機(jī),。
牛頓曾經(jīng)說過：我之所以站得比人高，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。一名?yōu)秀的選手后面,，必然站立著一個(gè)強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)。這次我的成功也是一樣,，沒有校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，就沒有這樣的結(jié)果。這真的要?dú)w功于我成長的協(xié)和高中這個(gè)大舞臺(tái),，語文組這個(gè)和諧上進(jìn)的小環(huán)境：張校長,、鄭校長的親自關(guān)心與熱心指導(dǎo)讓我備受鼓舞，
語文組內(nèi)各位老師充滿智慧的建議讓我的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完美,，尤其由衷感謝沈宗威老師,、閉艷青老師、朱明玥老師的熱情幫助,！還有教導(dǎo)處楊曉萍老師,、朱順波老師，行政辦的陳鐵鋼主任,，年級(jí)組馬金衛(wèi)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持讓我輕裝上陣,，德育處李靜主任在比賽完后第一時(shí)間送上的真心祝福……借此機(jī)會(huì),，真誠地對(duì)大家說聲：謝謝,！
其實(shí)，在這樣的大型競(jìng)賽中,，比賽不僅僅是屬于個(gè)人的,，它屬于我們所處的教研組，屬于我們所處的學(xué)校,。個(gè)人成敗事小,，集體榮譽(yù)事大。如果說這次比賽是一場(chǎng)情景劇,，那么xx雙語高中就是幕后的成功導(dǎo)演,，我僅僅只是舞臺(tái)上的演員。
這幾天我在網(wǎng)上還觀摩了十多名參賽老師精彩的課堂演繹,，深深地感到,，教學(xué)是門藝術(shù),，永遠(yuǎn)沒有明確的答案、永恒的標(biāo)準(zhǔn),；它沒有最好,，只有更好；沒有句號(hào),，只有逗號(hào),。正如古人所云：“天在山邊，走近山邊,，天又遠(yuǎn),；月浮水面，撥開水面,，月還深,。” 要想得到更大的發(fā)展,，以謙虛的態(tài)度博采眾長,，以更高遠(yuǎn)的視野放眼未來，不論是在理念還是踐行中都要讓自己具有先行者的意識(shí),。
最后,，我要說，我只是xx高中再普通不過的一員,，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀辦學(xué)理念的支撐下,，還有更多的`老師都已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，今年是2個(gè),，今后會(huì)有更多的老師為協(xié)和高中贏回屬于我們的榮耀,！謝謝大家！
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,、各位同仁：
大家好！
金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第36個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔,。記得童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,，我明白了教好書,，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標(biāo),！
教師其實(shí)是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣,！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心,。
我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸、甜,、苦,、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福,。
為人師,，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,，選擇做一名教師，我無怨無悔,。最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家,！
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。身為教師,，教書育人，教出成績是我們的職責(zé),，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，此時(shí)此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,，感謝你們的主動(dòng)參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解,。
成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線。
借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位父母不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校,、父母對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜時(shí)間，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師,，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大,。在新學(xué)年里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材,、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代,，給學(xué)生一個(gè)未來,，我堅(jiān)信，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),，“職教中心”這艘教育上的大船,，一定會(huì)在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四
尊敬的教師,、可愛的同學(xué)：
大家好！
我是一年級(jí)八班的xxxx,，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到教師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖,，我非常喜歡,、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在教師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個(gè)尊敬教師,、友愛同學(xué),、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。
放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成教師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級(jí)的考核,。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌,、遛狗等）,，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類,。
課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩,，打羽毛球、玩玩具,，假期里外出旅游爬山,，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校,、教師,、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)步,。
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
接到周校長的短信,，今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng),，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫博體會(huì)利用上午空課時(shí)間,，回顧了我的寫博歷程,。
首先，感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂園,！感謝揚(yáng)州教育局,、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái)，也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,、讓我們彼此分享,。
因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊懀?8年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽,。我就是在他們引領(lǐng)下于08年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家,，并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型,、原因及矯正策略》，從此以后我就愛上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園,！
回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯(cuò)過（大賽開始階段才建博）,，第三屆的遺憾（雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒有獲獎(jiǎng)的）,，第四屆的執(zhí)著（寫了53篇博文,，也獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然除了感謝還是感謝）,。
回顧27個(gè)月來的寫博歷程,，278篇博文真實(shí)記錄了我的工作、學(xué)習(xí)與生活,。有三點(diǎn)感受：
1,、開博易、堅(jiān)持難
寫博,，可謂痛并快樂著,，痛，自然是頭痛,；而快樂,，則來自分享、交流和爭論,。好在一路走來有周校長的關(guān)心,、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì),！難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”,、俞永軍主任的“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。
2,、寫博也要揚(yáng)長避短
每個(gè)人都有自己的能力圈,，沒人能夠事事專業(yè)。
寫博客的人,，大多都是文學(xué)愛好者，他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通,，思想感情都比別人豐富一點(diǎn),，精神世界也多了點(diǎn)浪漫，喜歡獨(dú)自思索,，甚至在常人看來還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì),。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學(xué)方面的博文,。
3,、簡單,，再簡單
很多人一般沒有太大的耐心細(xì)看一篇文章，遇到邏輯不清,、語音晦澀的,，估計(jì)就直接跳過了。不過,，既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚,，又要做到簡明扼要，真的不容易,，真的很困難,，但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。
要問我,，博客給我?guī)砹耸裁?，我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣,。不論自己多忙,，不論時(shí)間多晚，我總要打開看看,，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。
如果說博客帶給了我什么，可以說,，博客太多地改變了我的生活,。我看學(xué)生的眼光變了，我的教學(xué)日新月異,；我對(duì)教育的態(tài)度變了,，我不再總是抱怨，我開始積極地面對(duì)教育,；我更加珍視身邊的朋友了,，我更深刻地體會(huì)到情義無價(jià)。
博客是心靈的港灣,，當(dāng)人們勞累一天時(shí),，可以在這里歇歇。
博客是友誼的橋梁,，當(dāng)人們有心里話時(shí),，可以在這里溝通。
博客是養(yǎng)料的倉庫,，當(dāng)人們需要營養(yǎng)時(shí),，可以在這里補(bǔ)充。
寫博客不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂,。有了這樣的認(rèn)識(shí),，這樣的思想，我每天筆耕不輟,，收獲頗多,。
寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀,。
通過博客,，我認(rèn)識(shí)了很多的博友，學(xué)到了很多的東西,，豐富了閱歷,，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)?！安┛汀笔俏覍I(yè)成長的搖籃,，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫博中共同成長,！因?yàn)?，我們每個(gè)人都在成長的路上。人可以不聰明,，但不可以不成長,！
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天我站在這里無比激動(dòng),。
首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)心,、支持、培養(yǎng),，感謝一直以來和我攜手并進(jìn)的同志們,，是你們?cè)诠ぷ髦薪o予了極大的幫助，讓我在兆麟校這塊沃土上,，逐步實(shí)現(xiàn)了我的夙愿,，使我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。
三十多年來,，我從一個(gè)剛出校門的學(xué)生,，成長為一名恪盡職守的老教師。在平凡的工作崗位上,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，勤奮刻苦。孩子們的進(jìn)步,，取得的成就，是我平凡辛勤耕耘的最大收獲,。這是我此生最大的財(cái)富,，這財(cái)富淵源于兆麟小學(xué)這塊育人的沃土,，是兆麟小學(xué)這塊沃土培育了許許多多優(yōu)秀的學(xué)子，為他們的成長打下了堅(jiān)實(shí)的根基,。是兆麟小學(xué)這塊平臺(tái),，讓我施展育人的本領(lǐng)。
我愛兆麟小學(xué),，愛每位學(xué)生,。
在此我還想表達(dá)另外一個(gè)心愿：
我在兆麟小學(xué)工作的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我會(huì)加倍努力的工作,。正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，“選擇了教育,，就是選擇了奉獻(xiàn)”,，獻(xiàn)身教育，無怨無悔,。
謝謝大家!
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇七
教師們,、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級(jí)開始都跟我友好相處五年了,，大家對(duì)我非常熟悉也很了解,。 五年中在教師的教育下，在同學(xué)們的幫助下,，在我自已的努力下,，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,，每年的成績都在提高,，特別是從四年級(jí)以來提高行最快。 我曾記得在一,、二,、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下,，如今已是中等偏上啦,！有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校,，我的作業(yè)從不拖拉,，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正,。上課認(rèn)真聽講,。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小,，但是我的身體素質(zhì)尚可,。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展,，很少感冒,，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來,，對(duì)班級(jí)非常熱愛,，我代表學(xué)校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng),。 我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從0開始,，繼續(xù)努力,，力爭在各方面更提高一步。謝謝,！
教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽,、丹桂飄香的季節(jié),，迎來我們自己的節(jié)日，我的心情和大家一樣高興,、一樣激動(dòng),！請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義向大家道一聲誠摯的祝福：祝大家節(jié)日愉快、萬事如意,！
回想融入學(xué)校這幾年來,，學(xué)校所給予我的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我的心中就充滿了感激,，充滿了感動(dòng),！
今天的我，心情格外地復(fù)雜,！面對(duì)"中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院全國教學(xué)站優(yōu)秀教師"這一榮譽(yù),，我也感到非常慚愧：我深知我與這一榮譽(yù)稱號(hào)之間還有很大的差距，離領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求還很遠(yuǎn),。
我也深知,，這一榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌上不公凝結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，還有各位授課老師,、各位同行們的支持,！
精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),！今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量,！
最后，我想對(duì)這個(gè)優(yōu)秀的大集體道一聲真誠的感謝,！感謝您所給予我的一切,，我會(huì)繼續(xù)努力的！
衷心地祝愿我們的集體蒸蒸日上,，一路輝煌,！
