“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

錢塘江觀潮讀后感200 錢塘江觀潮讀后感40字篇一

“隆吼、隆吼”遠(yuǎn)處傳來聲響,，我們早已在等待了,。大家不畏太陽，頂著黑色的傘,，沸騰起來了,。

“小伙子，潮來咯,！去年的潮有一丈半高,，不知今年會不會比去年還高？”

“可不是嗎,，前年還只有一丈呢,，完全是一年比一年高?！?/p>

不久,，東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。

“哎,，看那氣勢,，果真被你說中了，真比去年高,。”

“不會吧,，大潮只有這么了點,，第一次看就是不知道?！?/p>

浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的議論聲,，轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶，又變化一墻兩丈高的水墻,。人們頓時靜下來,，呆若木雞,。

“轟啦——”水墻頹然向下?lián)洌纬汕f萬匹白馬奔騰而來,，瞬間,，。大家更為驚訝,，目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面,。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)?！皣W啦——”潮頭西去,，余波浩蕩，漫天卷地,。如此風(fēng)號浪吼……

大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無比,，大自然真是神奇莫測！”

錢塘江觀潮讀后感200 錢塘江觀潮讀后感40字篇二

前幾天,，我們學(xué)完了《觀潮》這一課,。

這篇課文寫的非常好，語句通順,，內(nèi)容豐富,，主要是按時間順序?qū)懙摹?/p>

第一、第二自然段講的是潮來前的美麗景象,。主要抓住了時間,、地點、人物來寫的,。描寫了鎮(zhèn)海古塔,、中山亭和觀潮臺等景物。再加上江面很平靜,，越往東越寬,，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧,。這句話,，寫的就更清楚，更優(yōu)美,。

第三,、第四自然段，主要是寫了潮來時的景象,，作者抓住形狀和聲音來描寫的,。先后描寫了聲音的大小。從閃雷滾動到越來越大,，從越來越大到山崩地裂,，你們是不是覺得聲音越來越大,？從再近些，只見白浪翻滾,，形成一堵兩丈多高的水墻這句話中,，描寫了錢塘江大潮的高度，用水墻一詞來比喻,，再合適不過了,。從浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),，浩浩蕩蕩地飛奔而來,，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得chandong起來,。這句話中,，描寫了錢塘江大潮的聲音和它的猛，用優(yōu)美的比喻概括了啰啰嗦嗦的laodao,，寫的非常好,。

第五自然段主要寫的潮頭過后的景象。用風(fēng)號浪吼一詞寫了雖然大潮走了,，但還有潮來時那雄偉壯觀的景象,。從過了很久，錢塘江大潮才恢復(fù)了平靜這句話中,，從過了好久來告訴大家過了一段時間,，錢塘江大潮不像潮來時那種景象。

《觀潮》這篇課文寫的非常好,，希望在以后的日子里,，《觀潮》這篇課文會變得聞名遐邇。

錢塘江觀潮讀后感200 錢塘江觀潮讀后感40字篇三

《觀潮》第一句話就是“錢塘江大潮,，自古以來被稱為天下奇觀”,。什么叫自古以來，什么叫天下奇觀,？自古以來,，是時間跨度，天下奇觀,，是空間跨度,，從時空大跨度的視角告訴我們，錢塘江大潮,，是在世界其他地方看不到的罕見的景象。

每年的八月十八日,，是觀潮日,。八月十八,，剛過完中秋節(jié)，這是天時,，蘇軾說“八月十八潮,，壯觀天下無”。課后有一張地圖告訴我們,，這個天下奇觀的地利,。

因為寫的是觀潮，自然得有人,，在哪里觀,，也很很重要，因為是鹽官鎮(zhèn),，鹽官鎮(zhèn)看到的潮是“一線潮”,，所謂“海寧寶塔一線潮”嘛，所以才有了后面的“白線”“橫貫江面”“一堵水墻”“齊頭并進(jìn)”的描述,。

觀潮的人,，站的地方好，視線很開闊,。然后描述了觀潮人們的模樣“昂首東望”“等著,、盼著”。接著是聽到的,，典型的,，潮未到，聲先到,。直到響聲越來越大,，才看到了一條白線。

經(jīng)歷了這么多鋪墊,，潮終于來了,！這段文字動感十足，非常形象生動,，“只見白浪翻滾,，形成一堵兩丈多高的水墻”，跟課后的《浪淘沙》中“卷起沙堆似雪堆”以及“卷起千堆雪”等詩句非常合卯,。是適合通過朗讀進(jìn)行背誦的段落,。整段話總共就三句，是通過近——再近——更近的邏輯貫通的,。在這個邏輯下,，觀潮的視線看到的潮，由白線——水墻——萬馬奔騰，越來越大,，越來越壯觀,。第三句是有兩個分句構(gòu)成，一個是看到的,，一個是聽到的,。

通過這一段告訴我們什么叫天下奇觀。那是萬馬奔騰的雄渾,，山崩地裂的壯闊,，自古未有，天下少有,。轉(zhuǎn)瞬即逝——霎時,，潮頭奔騰西去……

這個單元是體會自然美的。在本文中的'自然美是壯美,。這種壯美是通過語言美展現(xiàn)出來的,。自古觀潮之人，留下了那么多的壯美詩篇,。老師們不妨在引導(dǎo)學(xué)生背誦了課文之后,，再給點錢塘江大潮的壯美詩篇，跟課文中的句子做個呼應(yīng),，豐富一下語言與情感體驗,。

此外，錢塘江大潮如此罕見,，跟天時地利不無關(guān)系,。不妨再為那些有科學(xué)頭腦的孩子們補(bǔ)充一些科學(xué)小品文，藉此來促進(jìn)閱讀理解,。

錢塘江觀潮讀后感200 錢塘江觀潮讀后感40字篇四

今天,，我們學(xué)習(xí)了課文《觀潮》，我們的焦老師給我們講的真是栩栩如生,，讓我們有一種身臨其境,，好像我就在錢塘江觀潮一樣，這一篇課文寫的真是棒極了,！

課文以“錢塘江大潮,，自古以來被稱為‘天下奇觀’”這句話為中心句，以“天下奇觀”為中心詞,，按照潮來之前,、潮來之時、潮來之后的順序進(jìn)行描寫介紹,，讓我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的壯觀和氣勢磅礴,。

1,、潮來之前。

作者先描繪了潮來之前的情景,，第二自然段開頭先告訴我們了觀潮的時間（農(nóng)歷八月十八）和地點（海寧縣的鹽官鎮(zhèn)）,。隨后又給我們詳細(xì)描寫介紹了潮來之前錢塘江的樣子,，觀潮讀書筆記登上海塘大堤,，錢塘江橫臥在眼前，江面平靜極了,；古塔,、中山亭和觀潮臺屹立在江邊，多么壯觀??！遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)，潮還沒有來,，海塘大堤已經(jīng)上人山人海,，這些景物描寫介紹，給錢塘江大潮披上了神秘的面紗,。讓我們更想一睹錢塘江大潮的奇觀,。

2、潮來之時,。

第三和第四自然段,，描述了潮來之時的情景，第三自然段寫的是遠(yuǎn)景,，從聽覺和視覺兩個方面來寫,，剛開始作者聽到了錢塘江遠(yuǎn)處傳來了似悶雷的響聲，再看江面,，還是風(fēng)平浪靜,，又等了一會兒，響聲越來越大,，水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線,。這是作者寫的遠(yuǎn)景；第四自然段是作者描繪的近景,，先說那條白線逐漸的橫貫江面,，隨后白浪翻滾，形成白色城墻,，潮來到最近時,，作者把浪比喻成千上萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進(jìn),，那聲音如同山崩地裂,，讓人們真正的感受到了錢塘江大潮的壯觀。

3、潮來之后,。

在《觀潮》這篇文章的最后,，作者還沒有忘記給我們描寫介紹潮來之后的情景：余波還在漫天卷地的涌來，江面還在風(fēng)號浪吼,，過了很長時間,，江面才平靜下來，可江水已經(jīng)漲了六七米高了,。讓我們從頭到尾欣賞了錢塘江漲潮時的景象,。

我們無不為作者高超地寫作技巧而贊嘆，我們無不為作者細(xì)膩的文筆而折服,，我們無不為錢塘江大潮的神奇而感嘆,！