無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是大二班？,？的家長(zhǎng),，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向某某幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們表達(dá)心中的感激之情,。感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。某某幼兒園給孩子們營(yíng)造了溫暖的家庭氛圍。忘不了孩子剛轉(zhuǎn)入某某幼兒園的第一個(gè)星期,，此時(shí)班里的小朋友已經(jīng)相處兩年多了,，作為剛剛轉(zhuǎn)園的孩子，我很擔(dān)心她不能很快適應(yīng)新環(huán)境,，不能很快的融入班級(jí)生活里,。但很快我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，她每天回家都是快快樂樂,、嘰嘰喳喳的,，向我們不停的介紹新老師新同學(xué)。

某某幼兒園的老師對(duì)待孩子充滿了愛心,。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師無論提到哪一位小朋友都會(huì)說“我們家某某”,，一臉的驕傲,、一臉的自豪，她們真的把這些小朋友當(dāng)成了自己的孩子,。尤其讓我感動(dòng)的是那次去句容春游,，我和愛人工作太忙，無法抽身陪伴孩子同去,。此時(shí),，班上的老師主動(dòng)幫我們承擔(dān)起了帶孩子的責(zé)任,。后來看著老師空間的圖片，我被深深地感動(dòng)了,。那么多圖片,，每張圖片上老師都緊緊抓著我家孩子的小手，真是比我們做家長(zhǎng)的還盡心盡力,。在這里,，我要由衷的對(duì)老師說一句：“謝謝你們！”

這樣的事情還有很多很多,，我的孩子在潤(rùn)州區(qū)里故事比賽初賽,、復(fù)賽都取得優(yōu)異成績(jī)，這與老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的,。同時(shí),，孩子也在生活習(xí)慣、合作分享等各方面都得到了提高,。孩子喜歡某某幼兒園,、喜歡某某幼兒園的老師、更喜歡這個(gè)溫馨的家,！作為家長(zhǎng),，我心中充滿感謝，感謝你們,，讓我的孩子在人生最初的階段遇見了這么認(rèn)真敬業(yè),、充滿愛心的啟蒙老師！

我孩子的老師,，她們是某某幼兒園諸多教師中的一員,，是全體教師的縮影，她們身上的美好品質(zhì),，是某某幼兒園全體教師的共同品質(zhì),，是某某幼兒園精神的折射，我很慶幸在孩子幼兒園生活的最后一年邂逅了這所幼兒園,，邂逅了這么多有愛的老師,，這將是她幼兒生活最最美好的記憶。我們家長(zhǎng)的心中,，充滿了欣慰,，充滿了感謝！

最后,，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,，并祝某某幼兒園越辦越好！祝愿我們親愛的孩子們健康成長(zhǎng)、快樂相伴,，祝小朋友們帶著好奇,、自信走進(jìn)小學(xué)校園，開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè),。讓我們一起放飛夢(mèng)想,、快樂起航！

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué)：

首先我要感謝學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來參加這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，經(jīng)過三年艱苦的學(xué)習(xí),，我們的孩子終于以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一所名校,，作為學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣一個(gè)時(shí)刻,，我們感到由衷的欣慰和高興,。三年時(shí)間、一千多個(gè)日夜的朝夕相處,，學(xué)生與學(xué)校,、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情,，留下許多值得一生珍藏的美好回憶,。再過許多年，也許同學(xué)們?cè)缇屯浟四囊淮文囊婚T功課考了多少分,，排了多少名,，但是某個(gè)老師講課時(shí)生動(dòng)有趣的表情，和藹可親的笑貌,，某位同學(xué)的軼聞趣事,，一定還會(huì)帶領(lǐng)大家回到今天的校園。

在這里,，本人代表學(xué)生家長(zhǎng),，謹(jǐn)向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠(chéng)摯的感謝,，感謝他們?nèi)陙碛米约盒燎诘膭趧?dòng)換來了同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí),，以更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母校的培養(yǎng),，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的品牌增添光彩。

個(gè)人認(rèn)為,，一個(gè)人的成長(zhǎng)，大抵上離不開三個(gè)主要方面的教育：一是家庭教育，二是學(xué)校教育,，三是社會(huì)自主教育,。就教育層次來說，家庭是人生教育的起步,，是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的首任老師。家庭教育應(yīng)該幫助孩子分清善惡,，是非,，以及美丑與道德的一般概念，培養(yǎng)孩子富于同情心,，責(zé)任感,，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，包括與人溝通的能力,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。可以說,，社會(huì)不良青年的種種問題,，最初都是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔АＲ虼嗣總€(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任,，向?qū)W校,、向社會(huì)提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們?cè)鯓幼龈改浮分兄赋觯焊改笇?duì)于孩子,，應(yīng)該是健全地產(chǎn)生,，教育孩子合理地做人，將來幸福地度日,。

學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù),，是學(xué)生學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科知識(shí)的階段，也是學(xué)生人格形成的重要階段,，中學(xué)教育是各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng),，大學(xué)教育是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提升。貫穿于學(xué)校教育之中,，仍然是品德,，知識(shí)和能力的培養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為,，一個(gè)人將來不論他從事什么,，只要擁有了品德，知識(shí)和能力這三樣,，他（她）就是一個(gè)接近成功的人,。

除了家庭教育和學(xué)校教育之外,，一個(gè)人成長(zhǎng)離不開自主教育，也就是自主學(xué)習(xí),，從自己的環(huán)境中,，工作中，從他人的身上學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，不斷調(diào)整自我的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),。我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，單純的學(xué)校和家庭教育顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要,。當(dāng)今大學(xué)本科碩士畢業(yè),、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子，比比皆是,。為什么呢,？因?yàn)樯鐣?huì)的需求千變?nèi)f化，如果一個(gè)人不隨著這個(gè)變化而變化,，所學(xué)的知識(shí)無法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，就?huì)找不到自己的位置。所以說,，自主學(xué)習(xí),，向自己要潛力，要機(jī)會(huì),，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。

再過不到一星期的時(shí)間，同學(xué)們就要參加中考,。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步,，不論考上什么學(xué)校，路還得自己去走,。眼下看到家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌,，在考場(chǎng)們外等待，送飯送菜甚至開賓館休息等等,，給人印象好像學(xué)生是為了家長(zhǎng)而戰(zhàn),。個(gè)人一生經(jīng)歷三次重要考試，本科碩士博士,，都是一個(gè)人帶一支筆前往,，也沒有任何人陪同，都是考上了才告知父母,。因此個(gè)人總結(jié),，同學(xué)們對(duì)于考試應(yīng)該有一種獨(dú)立意識(shí)，平常心態(tài),，有時(shí)候平平常常做出來的事情,，往往有更深遠(yuǎn)的意義,。在此，祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮,，考出自己的真實(shí)水平,，考上適合自己的理想高中。

小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家上午好,！今天,，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,。

這是我第一次以家長(zhǎng)的身份站在上面講話,，跟平時(shí)以老師的身份站在上面講話，感覺真的是完全不同,。小朋友,，你們知道我是誰的家長(zhǎng)嗎？你們真棒,，很多小朋友看到我還會(huì)叫‘牛牛媽媽,，你好’，這讓我很感動(dòng),，這說明我們大四班的小朋友,，很有禮貌，很大方,，最重要的是,，這說明小朋友們很自信，關(guān)注別人,，敢于跟大人主動(dòng)交流,。

這樣的小朋友長(zhǎng)大了能不有出息嗎？還記得三年前,，我家長(zhǎng)柳市車站附近,，我打聽到柳市三幼非常注重孩子的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，里面的所有老師都是正規(guī)的大學(xué)畢業(yè)的,，就義無反顧的把他送到了離家比較遠(yuǎn)的三幼,。三年來，我很確定我當(dāng)初的選擇是正確的,，雖然這里不重視知識(shí)的教學(xué),，但是卻很重視能力的教學(xué)，我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣,，心中充滿感激,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們長(zhǎng)久以來的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來的默默奉獻(xiàn),，感謝你們長(zhǎng)久以來的愛的行動(dòng),，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們的快樂,、幸福和笑容。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn),。

看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂的生活,，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育,，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師,。對(duì)于幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話,，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。

幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作,，勤勤懇懇,，有“責(zé)任心”；對(duì)孩子體貼關(guān)懷,，有“愛心”,；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解，有“理解寬容之心”,。在工作上的責(zé)任心的事例很多,，可以說無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來,。

舉一個(gè)小例子,，為了讓孩子們?cè)陂_學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,，花費(fèi)很大的心思,，去做教具,、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū),，看似平平常常的一個(gè)教具,、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間,，讓孩子們學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多,。

說句心里話,，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的,、解放了,。工作忙、加班,，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系,，老師一定在等著；孩子病了,，暫時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系,，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了,、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾,，等等。

這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的,，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”,。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的,，是敬業(yè)的,，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面,，幼兒園的老師們無可挑剔,。

同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)的教育理念,。就是我們說的，是“職業(yè)”的教師,。

通過老師的培育,，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作、交朋友,；提高了動(dòng)手,、表達(dá)、思維能力,；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂,。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情,。

衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞,，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后,，讓我深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們！謝謝,。