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2023年小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 11:19:37
2023年小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)(十二篇)
時(shí)間:2023-03-22 11:19:37     小編:zdfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇一

上午8:00,,隨著校園廣播火警警報(bào)聲急促響起,,各老師立即到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,。各班任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,、捂住口鼻,沿著指定路線快速,、有序地撤離到學(xué)校的安全地帶,。隨后,各班抵達(dá)操場清點(diǎn)人數(shù),,向演練總指揮匯報(bào),,整個(gè)過程用時(shí)3分27秒。

大隊(duì)輔導(dǎo)員曾滔老師就此次活動進(jìn)行了總結(jié)和反饋,,把演練過程中出現(xiàn)的問題立即進(jìn)行糾正,。曾老師指出,同學(xué)們要學(xué)會分辨警報(bào)聲類型,,懂得區(qū)分消防火警和地震警報(bào)的警報(bào)聲,,在演練過程中全體師生應(yīng)更加注重演練的真實(shí)性,嚴(yán)肅對待每一次演練,,提高消防逃生技能,。

演練結(jié)束后,舉行第十一周升旗儀式,,三年級級長賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話,,賴?yán)蠋熤v到我們應(yīng)當(dāng)從自身開始做起,從日常學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,,樹立消防意識,,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。

最后,,xxx副校長作10月德育工作小結(jié),,針對10月份少先隊(duì)員的文明禮儀常規(guī)給予肯定,并對需要提升的方面提出意見,。黃校長告訴同學(xué)們,,我們無論是學(xué)習(xí)還是做事情,不僅要“做到了”,,還要“做好了”,。黃校長對此向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求:一是做一個(gè)熱情主動打招呼的少先隊(duì)員;二是做一個(gè)注意細(xì)節(jié)的值日生,;三是做一個(gè)舉止文明的少先隊(duì)員,。

相信,同學(xué)們都“做好了”,,xxx小學(xué)的“慧雅”校園一定會更美麗,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx市教育委員會關(guān)于開展20xx年度“119”消防宣傳月活動的通知》(x教安函〔20xx〕14號)和《xxx市xxx區(qū)教育委員會辦公室關(guān)于開展20xx年度“119”消防宣傳教育月活動的通知》(x教辦發(fā)〔20xx〕320號)文件要求,充分發(fā)揮校園安全教育主體作用,,樹立“全民消防,、生命至上”理念,激發(fā)全校師生“關(guān)注消防安全,、學(xué)習(xí)消防知識,、參與消防工作”的積極性,在20xx年11月,,我校開展了形式多樣的消防宣傳教育活動,,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

根據(jù)上級文件精神和工作要求,,以xxx校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定出了“宣傳→教育→實(shí)踐→總結(jié)反思”的消防宣傳月活動思路,,并結(jié)合這一思路設(shè)計(jì)了相應(yīng)的宣傳教育活動項(xiàng)目,。由邱小東副校長牽頭的學(xué)校安穩(wěn)辦逐一落實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù),指導(dǎo)和監(jiān)督每項(xiàng)工作的實(shí)施,,確保今年我校消防宣傳月活動高質(zhì)有效,。

(一)各班認(rèn)真上好一堂消防安全教育課。

在11月9日這個(gè)特別的日子里,,全校一至六年級23個(gè)教學(xué)班充分利用午會時(shí)間,,緊緊圍繞“關(guān)注消防、生命至上”這一主題,,各班主任給本班學(xué)生上了一堂意義深刻的消防安全知識教育課,;當(dāng)天下午第一節(jié)課上,,一(5)班還開展了“消防連著你、我,、他”主題班隊(duì)活動,,讓一年級的新生正確認(rèn)識了消防。11月12日下午4時(shí),,學(xué)校特邀xxx安宣防火中心的歐漫老師到校,,她結(jié)合一個(gè)個(gè)慘痛的案例,,給全校教師開展了一次“關(guān)注消防,、生命至上”消防安全知識講座。這一系列教育活動的開展,,大大提高了我校師生消防法律法規(guī)知識和火災(zāi)避險(xiǎn)自救逃生技能,,從“防”的能力上得到提高。

(二)參與火災(zāi)疏散逃生演練,,提高實(shí)戰(zhàn)能力,。

在11月11日中午2:00,隨著一陣急促的廣播聲,、火災(zāi)警報(bào)聲在大佛段小學(xué)上空響起,,20xx年秋季學(xué)期火災(zāi)疏散逃生演練正式開始。本次演練活動在總結(jié)前次演練中存在的人員疏散過于集中,、撤離速度太慢等問題,,學(xué)校安穩(wěn)辦從新擬定了演練方案,采取了“分樓道,、分區(qū)域,,就近撤離”等方式,所有當(dāng)值校園保安,、教師各盡其職,,將疏散效率大大提高,全校一千余名師生全部安全撤離用時(shí)不到一分鐘,,演練活動取得圓滿成功,。

(三)排查消防隱患,確保校園安全,。

11月前后,,學(xué)校xxx校長數(shù)次帶領(lǐng)校園安全管理相關(guān)人員,對學(xué)校教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、圖書館、食堂,、消防控制室,、消防設(shè)備等進(jìn)行了逐一檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)周知新校施工方及相關(guān)單位進(jìn)行維修整改。學(xué)校也通過學(xué)校群,、班級群動員廣大教職工,、學(xué)生積極參與火災(zāi)隱患排查工作,鼓勵舉報(bào)身邊的火災(zāi)隱患,,形成師生結(jié)合,、全體參與的工作局面。

(四)激發(fā)興趣,,組織開展首屆學(xué)生消防繪畫展,。

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對消防安全知識的興趣和熱情,我們在三至六年級學(xué)生中開展了消防繪畫優(yōu)秀作品展,。孩子們充分發(fā)揮自己想象能力,,創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品。各班將評選出兩份優(yōu)秀作品交到學(xué)校進(jìn)行展評,,極大地提高了學(xué)生參與消防的激情,。

(五)組織學(xué)生、過往家長觀看了系列消防安全視頻,。

本月,,我們通過校門led大屏和各班多媒體,組織學(xué)生,、家長觀看了《滅火技巧》,、《家庭火災(zāi)逃生技巧》、《森林火災(zāi)如何逃生自救》,、《安全用電不放松》等動畫宣傳視頻,,讓老師、學(xué)生,、家長不斷提高“消”與“防”的能力,,使消防宣傳教育形成合力。

(六)積極營造消防安全宣傳濃厚氛圍,。

我校充分利用消防宣傳海報(bào),、學(xué)校公眾號、班級微信群,、qq群,、釘釘群、學(xué)校led顯示屏等方式,,在校園內(nèi)外廣泛開展消防安全宣傳教育活動,,努力營造校園“關(guān)注消防、生命至上”的濃厚消防安全宣傳氛圍,,確保校園平安,、穩(wěn)定,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇三

我校牢固樹立“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的指導(dǎo)思想,,高度重視消防安全工作,,確保師生生命及國家財(cái)產(chǎn)的安全。在消防日之際堅(jiān)持以人為本,,扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作,,廣泛開展消防宣傳教育,大力普及消防法律法規(guī),,切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì),,努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力,為創(chuàng)建平安閔行,、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。

具體工作:

一,、成立以校長為首的“119消防日”領(lǐng)導(dǎo)小組

二,、確立活動主題“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”。

三,、確立活動時(shí)間

20xx年10月31日11月5日

四,、確立活動內(nèi)容

1、學(xué)??倓?wù)處在11月8日前對全校進(jìn)行一次安全隱患檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作了整改。

2,、11月4日制定緊急疏散消防演習(xí)方案,。

3、各班出一期以“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”為主題的黑板報(bào),。

4,、在校門口懸掛消防宣傳活動的標(biāo)語橫幅,營造消防周氛圍,。

5,、為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師樹立消防安全意識、掌握安全知識及逃生的方法,、技能,,提高自我保護(hù)能力,11月2日,,我校法制副校長賽力克同志對學(xué)生將講消防安全知識專題講座活動,。

消防安全宣傳中心的教官從生活用火、電線電器引起的火災(zāi),、滅火器的使用,、具體的逃生辦法等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,,為學(xué)校全體教師上了一堂生動的'消防安全教育課。他用風(fēng)趣幽默的形式,樸實(shí)的語言,,為老師們列舉大量真實(shí)典型的案例,,從多方面說明了消防安全在工作、生活中的重要性,。

這次講座使老師們對消防安全有了更深刻的認(rèn)識,,進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識,他們在今后的教育教學(xué)中將進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育,,幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識,。

6、讓每個(gè)孩子把所學(xué)消防知識向家長進(jìn)行宣傳,,讓消防安全理念進(jìn)入每一個(gè)家庭,。

本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,全體師生的消防安全意識大有提高,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇四

11月9日上午10時(shí),,隨著一聲刺耳的消防警報(bào)聲,xx小學(xué)消防演練在緊張有序中順利開展,。值班教師在各自的工作站位各負(fù)其責(zé),,上課教師組織學(xué)生有序撤離,短短的幾十秒,,全校師生迅速平穩(wěn)有序撤離到安全位置,。

為切實(shí)開展好20xx年“119”消防宣傳月活動,深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,,按照公安部消防局《關(guān)于認(rèn)真組織20xx年“119”消防日宣傳活動的通知》(公消[20xx]266號),,我校根據(jù)市教體局的安排,以“人人認(rèn)識火災(zāi),,人人學(xué)會逃生”為目標(biāo),,開展“清剿火患”戰(zhàn)役和消防安全大排查大整治工作,充分利用各種資源,,廣泛宣傳消防法律法規(guī),、防火、滅火和疏散逃生常識,,為有效預(yù)防火災(zāi)事故,、減少火災(zāi)危害性和保障師生的安全。

學(xué)校組織召開消防安全主題班會,,班主任集中宣講了火災(zāi)的危害,、火災(zāi)中如何避險(xiǎn),如何逃生,,如何報(bào)警,,如何發(fā)現(xiàn)我們身邊的消防安全隱患,。

學(xué)校安全負(fù)責(zé)人崔曉東老師講解了滅火器的具體使用方法。并指導(dǎo)學(xué)生親自試用滅火器,。身教勝于言教,,讓消防意識入腦入心,我校組織開展消防知識講座,、消防主題班會,,學(xué)生通過觀看視頻、觀看消防宣傳文化欄等形式認(rèn)識火災(zāi),,學(xué)習(xí)如果在火災(zāi)中逃生,。

一是深入開展消防安全知識的宣傳工作。

將消防法律法規(guī)暨防火,、滅火,、疏散逃生常識的宣傳作為今年“119”消防宣傳月活動的重點(diǎn),利用公共宣傳欄,、宣傳櫥窗,、led顯示屏、宣傳手冊等媒介,,廣泛宣傳,,積極開展消防宣傳從課堂走出來,,進(jìn)社區(qū),,進(jìn)家庭,加大消防安全常識的普及力度,,掀起學(xué)習(xí)消防安全常識的熱潮,。

二是開展“小手拉大手”宣傳教育活動。

特別是開展電動自行車火災(zāi)防范宣傳,,切實(shí)提高師生員工及家長對消防安全工作參與度,、參與面。組織全體師生員工觀看消防安全警示教育片,,學(xué)生和教職員工的人身安全和學(xué)校的設(shè)施安全,。

三是加大火災(zāi)隱患排查力度。

深入推進(jìn)轄區(qū)火災(zāi)隱患排查治理活動,,加強(qiáng)對易燃易爆單位,、場所的安全監(jiān)管,向群眾介紹火災(zāi)隱患的社會危害性,,講授“何為火災(zāi)隱患,、如何查找火災(zāi)隱患,怎樣與火災(zāi)隱患作斗爭”等知識,,發(fā)動群眾關(guān)注安全生產(chǎn),,共同參與火災(zāi)隱患排查治理工作,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇五

11月9是全國消防安全日,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作,,增強(qiáng)全體師生消防安全意識和提高抵御火災(zāi)的能力,,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動一個(gè)家庭,,影響整個(gè)社會”的目的,,xxx小學(xué)開展了“11。9”消防日安全教育系列活動,。

各班開展了以“消防在心中,,安全伴我行”為主題的班會,向隊(duì)員們宣傳防火,、防電,、防踩踏知識以及防火、逃生,、報(bào)警等消防安全知識,,引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因以及給人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害。通過學(xué)習(xí)逃生技能,、認(rèn)識校園里的消防設(shè)施設(shè)備,、觀看消防視頻等環(huán)節(jié)加深隊(duì)員對消防知識的理解。通過此次班隊(duì)會活動隊(duì)員們樹立了自我保護(hù)意識,,對消防安全更加的重視,。

隨著警報(bào)聲的響起,演練正式開始,。各班主任,、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,,組織學(xué)生撤離,,整個(gè)演練過程快速安全、有序,。

師生全部撤離到安全區(qū)域后,,各班級負(fù)責(zé)人向?qū)W校安全員匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況,閆肇峰校長就此次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評,,強(qiáng)調(diào)消防的重要性,。同時(shí)張墨涵老師和高正老師為全體師生展示消防器材使用,并進(jìn)行演示演練,。要求所有學(xué)生一定要關(guān)注消防,,珍愛生命。

校園安全無小事,必須樹立居安思危,、警鐘常鳴的意識,。今后xxx小學(xué)將以更大的努力、更有效的措施,、更完善的制度,,更加嚴(yán)格的管理,進(jìn)一步筑牢校園安全防線,,切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,,為創(chuàng)建和諧校園、平安校園而努力,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇六

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識,,提高安全防范認(rèn)識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技巧。11月20日上午10點(diǎn)10分,,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,,歷時(shí)三分鐘,,整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序?,F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),,切實(shí)把安全教育放在首位,,學(xué)校各教室齊抓共管,大力進(jìn)行安全教育,,并由教室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時(shí)間,對全校學(xué)生進(jìn)行了防震,、防火,、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn),為以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

為了提高演習(xí)的效果,,學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。

具體要求如下

1,、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,,切實(shí)把安全教育放在首位,要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、正確督導(dǎo)學(xué)生,,充分認(rèn)識此次演習(xí)的重要性。

2,、教室領(lǐng)導(dǎo)要從大局出發(fā),,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,。

3,、教室領(lǐng)導(dǎo)要親臨現(xiàn)場指揮,避免因擁擠,、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生,。

4、聽到警報(bào)后,,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離,。

5、撤離過程中,,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻,。

6、嚴(yán)禁擁擠,、跳躍或逆向疏散,。

7、一旦摔倒,,要加強(qiáng)頭,、胸的保護(hù),并立即站起來,,防止踩踏受傷,。

8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故,,立即向?qū)W校報(bào)告,,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120,。

1,、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

2,、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并主動投入到疏散學(xué)生的狀態(tài),。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,,收到了一定的效果,。提高了學(xué)生的安全防范認(rèn)識,熟悉了逃生的流程。

4,、學(xué)校的學(xué)生對滅火設(shè)備進(jìn)行了實(shí)際操作,,教室領(lǐng)導(dǎo)對滅火設(shè)備的正確使用方法的進(jìn)行培訓(xùn)。

5,、演練期間,,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,,基本上作到了快而不亂,。

6、此次演練達(dá)到了要求,,按規(guī)定時(shí)間完成,,學(xué)生逃離速度快,無一人出現(xiàn)人身安全和健康事故,。

1,、個(gè)別學(xué)生對演練重視不足。

2,、個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的原因,,在使用滅火設(shè)備時(shí)忘記拔防火栓。

3,、學(xué)生對滅火設(shè)備的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳,,要警鐘常鳴,。

2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí),。

3,、增加學(xué)生對滅火設(shè)備的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

本次消防疏散演練,,不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的`安全課,,讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方法,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機(jī)會,?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,,但是留給我們的是無盡的思考,。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),,能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,,不出現(xiàn)人為原因造成的人身安全和健康事故。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇七

今年11月9日是我國第xx個(gè)“119消防宣傳日”,,為貫徹落實(shí)國務(wù)院安委會辦公室,、應(yīng)急管理部的相關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全宣傳教育工作,,增強(qiáng)廣大師生消防安全意識和自防自救能力,,扎實(shí)推進(jìn)消防安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”活動,,根據(jù)市,、區(qū)相關(guān)部門要求,11月9日下午,,xxxxx小學(xué)聯(lián)合xx消防大隊(duì)開展了消防宣傳日主題活動,。

警報(bào)響起,各班教師帶領(lǐng)孩子根據(jù)演練方案中的規(guī)定路線,,彎著腰,,捂住口鼻,快速疏散,,有序撤離到安全場地,。整個(gè)過程緊張迅速、安全有序,,收到了預(yù)期的效果,。

消防員叔叔給全體師生講解了火災(zāi)預(yù)防的基本知識,一般火情的撲救及逃生技能,。同時(shí)糾正了人們對于防火的一些錯(cuò)誤認(rèn)識,,以及自救過程中的不正確做法。同時(shí)指出面對滾滾濃煙和熊熊烈火,,只要保持冷靜,,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有可能拯救自己,、他人的生命和財(cái)產(chǎn),。

參觀消防裝備

消防員叔叔帶領(lǐng)孩子們近距離參觀了消防車,詳細(xì)講解了車上的各類設(shè)施及其作用,,消防服,、高壓水槍、防毒面具,、壓縮空氣瓶,、急救箱等吸引著孩子們的目光,,也讓孩子們零距離感受著消防隊(duì)員為保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全奔赴火場,英勇無畏,,臨危不懼的精神,。

消防員叔叔首先給全體師生講解了滅火器的正確使用方法,并現(xiàn)場進(jìn)行了演示,。在認(rèn)真聽講觀摩后,,教師、學(xué)生代表親自體驗(yàn)了滅火的過程,,面對熊熊火堆,,熟練的按照滅火步驟和方法,將火情成功撲滅,。

本次主題活動是學(xué)校消防宣傳月系列活動的一部分,,在消防宣傳月期間,學(xué)校還將開展主題班隊(duì)會,、消防知識競賽,、消防安全隱患大排查等一系列活動,以此推動學(xué)校消防安全教育的深入開展,,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)火情的避險(xiǎn)自救能力,,為創(chuàng)建平安校園提供強(qiáng)有力的安全保障。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)指示精神,,確實(shí)提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念,,增強(qiáng)師生的防火自救和逃生技能,維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序,。我校認(rèn)真組織開展了“11.9”消防宣傳月活動,,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,,安全工作責(zé)任重于泰山,,而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,。把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,把消防責(zé)任落實(shí)到人,,建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,,使工作有章可循,以章辦事,。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),,成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮,,協(xié)調(diào)一致,,分工明確,,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,,保證了消防安全的`各項(xiàng)工作落到實(shí)處,,取得實(shí)效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,始終堅(jiān)持以“學(xué)消防,促平安”為主題,。加強(qiáng)了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,處處講安全”的思想,,提高學(xué)生自我教育,,自我管理,自我防護(hù)的意識和能力,。

1,、開展一次消防安全大檢查

在11月9日(周一),學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全,。

2,、營造濃厚的消防知識宣傳、教育氛圍

在“119”消防宣傳活動期間,,為提高消防安全意識,,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識,。在星期一(11月9日上午)召開全校消防安全知識講座,,對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育,然后通過發(fā)放宣傳材料,、黑板報(bào)等多種方式對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識宣傳,,積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3,、組織一次消防專題講座

11月9日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對全校教師進(jìn)行系統(tǒng)的消防安全講座,,播放消防滅火器常識講解,尤其針對近期發(fā)生的特大火災(zāi)進(jìn)行了火場逃生,、急救知識的講解,,老師們都感覺受益匪淺,。

4、舉行一次全校性火災(zāi)自救演練,。

11月13日下午,,我校根據(jù)制定的火災(zāi)逃生演練預(yù)案,全體師生進(jìn)行消防安全疏散逃生演習(xí),,經(jīng)歷了各班根據(jù)火災(zāi)逃生演練會議進(jìn)行預(yù)演和全校正式演練兩個(gè)環(huán)節(jié),,周密組織,使每名師生都成功體驗(yàn)了消防逃生的過程,,提高了師生在火災(zāi)等危急情況下正確的應(yīng)變處置能力,。

由于認(rèn)識明確、措施到位,,我校此次“119”消防宣傳周各項(xiàng)活動順利進(jìn)行,,取得了較好的宣傳、教育效果,。但學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),,不是一勞永逸的事情,我們在今后的日常工作管理中仍將繼續(xù)重視,,只有防治結(jié)合,,永不麻痹,才能保證學(xué)校安全,。我們相信,,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,,促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇九

在全國第xx個(gè)“119消防日”來臨之際,為提高廣大師生防火減災(zāi)的意識和逃生自救能力,,營造良好的消防安全氛圍,,11月9日xxx區(qū)xxx小學(xué)xxx校區(qū)開展了119消防逃生疏散演練活動。

演練前,,各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的演練方案,。隨著校園內(nèi)警報(bào)聲響起,值班老師立即到達(dá)指定崗位,,帶領(lǐng)各班學(xué)生彎著腰,、用手帕、毛巾等捂住口鼻,,沿著學(xué)校指定通道快速撤離,,有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù),,并上報(bào)到演練指揮組,。整個(gè)演練過程緊張有序,,僅用了1分30秒的時(shí)間便把所有學(xué)生安全疏散,充分顯示了xxx小學(xué)xxx校區(qū)應(yīng)對突發(fā)事件的快速處置能力,。

接著,,學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的曹利峰主任就滅火器的用途、正確的使用方法及如何維護(hù)等知識,,向在場的全體師生進(jìn)行講解,,希望大家樹立消防安全意識,珍愛生命,。

隨后,xxx小學(xué)xxx校區(qū)執(zhí)行校長xxx做了總結(jié)發(fā)言,。x校長表示,,緊急突發(fā)事件疏散演練是學(xué)校安全建設(shè)中極為重要的一部分,類似的突發(fā)演練活動在今后會頻繁開展,。開展本次演練活動旨在提高學(xué)校對緊急突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,,確保校園各職能部門應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)能夠迅速作出反應(yīng),使損失降到最低,。x校長希望全校師生不斷加強(qiáng)安全意識,,提高自身應(yīng)急能力,共建平安和諧的校園環(huán)境,。

通過這次的消防逃生疏散演練活動,,學(xué)生們上了一堂生動的消防安全課。本次活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,,強(qiáng)調(diào)生命是寶貴的,,也是脆弱的,讓師生們牢記火場逃生法則,,共同預(yù)防火災(zāi),,遠(yuǎn)離傷害,讓生命之花艷麗綻放,。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇十

安全教育一直都是xxx小學(xué)重中之重的工作,,為進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,,確保生命安全,,xxx小學(xué)在消防日來臨之際開展了多樣的安全教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)校利用黑板報(bào),、百花園廣播,、升旗儀式等形式向老師和同學(xué)們介紹了一些應(yīng)急避險(xiǎn)的方法,增強(qiáng)師生們的安全意識,,引起了全校師生的高度重視,。

為深入貫徹落實(shí)全國思想政治工作會議精神,,扎實(shí)開展“學(xué)校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”專項(xiàng)工作,充分發(fā)揮思政課在學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用,,在多方的努力和配合下,,20xx年11月9日上午,一年四班xxx家長的消防安全思政課如期開課了,。

xxx圍繞著《關(guān)注消防生命至上》的話題,,從最貼近學(xué)生生活實(shí)際的高層建筑、人員密集場所起火原因,、人員密集場所逃生方法和消防器材的使用方法幾個(gè)方面展開講座,。他耐心、細(xì)致,,多層面,,多角度的講授,讓學(xué)生懂得了簡單的自救自護(hù)方法,。之后,,各班組織學(xué)生認(rèn)真觀看了以消防安全為主題的德育學(xué)堂視頻,這樣的生動思政教育,,使同學(xué)們明白了火災(zāi)無情,、生命有價(jià),要時(shí)時(shí)刻刻擁有安全防火意識,。

為了真正做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),,能臨危不亂,有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

演練前,,德育處組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的詳細(xì)演練方案,,并對師生進(jìn)行了安全教育及逃生方法的指導(dǎo),力求活動能圓滿完成,。

活動中,,一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生應(yīng)急疏散演練”活動的帷幕。聽到警報(bào)聲,,各班正副班主任立即組織學(xué)生用濕毛巾捂著口鼻,,彎著腰,從前后門逃出,,沿著學(xué)校規(guī)定路線有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶,,整個(gè)過程井然有序,用時(shí)3分鐘,達(dá)到預(yù)期目的,。

演練完畢后,,德育處邵主任對本次活動進(jìn)行了總結(jié),在肯定本次活動順利完成的同時(shí)又對全校學(xué)生的逃生動作進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練,,各班的老師對學(xué)生進(jìn)行針對性指導(dǎo),。

本次活動是對學(xué)校《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),,希望全體師生以這次安全演練為契機(jī),,在學(xué)習(xí)、工作,、生活中樹立起超強(qiáng)的安全意識,,進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),,為創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力!

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇十一

為落實(shí)上級文件精神,,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“中心小學(xué)消防安全逃生演練方案”,進(jìn)行了實(shí)際演練及如何滅火的實(shí)際操作,,取得了完滿的成功,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長劉元營任組長,,韓東君,、王澤銀任副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,,部署演練工作。會上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,,增強(qiáng)消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,,抓住這次演練機(jī)會,,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),,對于這樣的大規(guī)模的活動,,一定要注意安全,保障措施一定要到位,,各年級要層層落實(shí),,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“中心小學(xué)消防演練活動方案”,。為了使得演練方案安全可行,,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善,,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。我們還專門請消防官兵給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。要求各小組按照各自的職責(zé),,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。

消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始,,教學(xué)樓樓頂和過道內(nèi)濃煙滾滾,報(bào)警員立即拉響警報(bào),,班主任和疏散指揮員各就各位,。校長通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),,請大家不要慌,,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離,?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長,。當(dāng)被困的學(xué)生和老師成功救下后,,全體師生均已撤離到安全地帶。爾后,,消防大隊(duì)長又為全校師生講解滅火常識,,并由師生親自體驗(yàn)滅火器滅火的基本操作。各班向校長匯報(bào),,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

這次活動全校全體師生參加,,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分55秒,,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),,不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

小學(xué)消防宣傳日活動方案 小學(xué)119消防日活動簡報(bào)篇十二

學(xué)校成立了以校長為組長,,學(xué)校黨支部書記、副校長,、教導(dǎo)處主任、辦公室主任,、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并進(jìn)行了詳細(xì)分工;并及時(shí)召開會議,,安排部署學(xué)校消防安全工作,;健全消防組織機(jī)構(gòu),安排了具體的負(fù)責(zé)人,,落實(shí)了責(zé)任,;完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則,,形成了組織健全,、制度完善、職責(zé)清晰,、人人參與,,學(xué)校、社會共同配合,整體聯(lián)動的良好格局,。

深入動員以“增強(qiáng)消防安全意識,,構(gòu)建平安和諧校園”為主題,以“珍愛生命”為主線,,以“普及消防安全常識,、增強(qiáng)法律意識,學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn),,以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故,,減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo),開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動,,取得了較好的效果,。學(xué)校自檢、自查過程中,,對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查,,找死角,查漏洞,,對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào),。

1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強(qiáng)消防安全意識,,構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標(biāo)語,。

2、各年級圍繞爭當(dāng)消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開一次消防主題班會,。

3,、學(xué)校組織學(xué)生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。

4,、開展消防專題講座,。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用,、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了講解,。通過開展消防安全知識講座,進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識,,普及了消防安全知識,。

5、主辦消防主題的黑板報(bào),。各年級分別圍繞“增強(qiáng)消防安全意識,,構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題,辦了一期黑板報(bào),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報(bào)有特色,,尤其是通過宣傳教育,,全校師生了解了更多消防知識,提高了自救自護(hù)的能力,。

6,、5月6日下午,學(xué)校組織一次模擬火場逃生演習(xí),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置,正在上課的老師也立即結(jié)束授課,,組織學(xué)生撤離,。按照樓層從低到高的順序,各班級分東,、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓,。授課老師在班級隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì),班主任在班級隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi),。同學(xué)們彎著腰,,捂住鼻,緊貼墻壁快速前移,,全校撤離隊(duì)伍井然有序,。這次演習(xí),提高了師生的消防安全意識,,增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。李凱校長在活動總結(jié)時(shí)指出,“安全要牢記,,防火莫兒戲”,,安全教育要警鐘長鳴,這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行,。

開展一次消防設(shè)施器材,、安全出口、疏散指示標(biāo)志,、電氣線路方面的檢查,并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,,保證安全通道有效,、暢通、安全,。

各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識課,,使學(xué)生做到“一會兩知道”,即會報(bào)火警,,知道火災(zāi)的危害性,,知道自救逃生常識,。

組織一次全體教職員工和學(xué)生觀看《消防安全進(jìn)校園》知識短片,提高廣大師生自防自救,、逃生能力,。

各班組織學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識,撰寫一篇消防題材的作文,。

為最大限度排除消防安全隱患,,確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查,。檢查過程中,,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改排除,。

本次“消防安全月”分別從宣傳,、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動,,達(dá)到了“消防安全人人重視,,消防常識人人知道”和“排除消防隱患,確保校園平安”的目的,。

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