“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

中秋文藝晚會(huì)策劃方案篇一

20xx年x月x日（中秋節(jié)）18：00—21：00

xx中心廣場(chǎng)

望月

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入就是回到了家,。

1,、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)。

2,、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤,。

3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體,。

中秋晚會(huì)：600人

中秋酒會(huì)：400人

合計(jì)：1000人

“今晚回家吃飯嗎,？“

活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”,，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候,，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴,，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué),。

1,、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受9。18折的優(yōu)惠促銷活動(dòng),。（注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）,。

2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干,。

3,、制作“xx”字樣的中秋印入場(chǎng)卷（造型可參考月餅造型）。

以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念,。

中秋文藝晚會(huì)策劃方案篇二

中秋節(jié)到來(lái),，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié),。但是,，在大學(xué)，理學(xué)院,，信計(jì)093班,，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望,，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì),。

20xx年x月x日（中秋節(jié)）18：00~20：30

xx建筑大學(xué)新體育場(chǎng)北側(cè)

我在山建有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài),。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞,。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3,、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工,。

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委,。

特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人。

人員分工：擊鼓手一名,，主持人一名,，表演者三十二名。

1,、借用學(xué)校的啦啦棒,，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2,、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

3,、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物,。

4、讓同學(xué)們分四隊(duì),，沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,，制定節(jié)目單，規(guī)范流程,。

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始,，按照節(jié)目單的流程,，同學(xué)們依次表演,，中間穿插上各種小游戲。

節(jié)目單：

1,、一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始

2,、松一511宿舍合唱：我的中國(guó)心

3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱

4,、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才,、盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱

中秋文藝晚會(huì)策劃方案篇三

1,、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2、知道教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

3,、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

1,、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果,；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等,。

2、游戲：“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

3,、教育活動(dòng)：

（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演,。

4,、觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五）,，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上,。

5、家園共育：

（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī),。

（3）中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”,?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備）,，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月,、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,。