為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向,。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案模板9篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案1

一,、活動(dòng)背景

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日,。在這一天,，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間,，這個(gè)節(jié)日是非常流行的,，也是非常重視的。隨著文化的交流,，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié),。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上,，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人,；我們應(yīng)該感激老師,，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友,，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人,，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助,。

感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有,。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái),，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái),，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,，由小及大,，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。

二,、活動(dòng)規(guī)模

宣傳西方優(yōu)秀文化,，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng),。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門(mén)前，參與人數(shù)眾多,，規(guī)模盛大,。

本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨,，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè),。

三,、現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊,、便利貼七疊,、圓珠筆若干,。

具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板,，搬到食堂門(mén)口,，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置,。

四,、活動(dòng)流程

（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品,，裝飾展板,。

（三）11月21日上午10：30在新食堂門(mén)前開(kāi)始活動(dòng),，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼,，介紹主題,，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00,。

（四）活動(dòng)結(jié)束,，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天,。

（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼,，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。

五,、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

部長(zhǎng)：分配任務(wù),、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

副部：裝飾展板,，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

干事：購(gòu)買(mǎi)用品,，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃

六,、存在問(wèn)題及建議

（一）問(wèn)題：

1,、人員分工不盡合理。

2,、前期宣傳力度與范圍不夠,，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。

（二）建議

1,、人員分工更加細(xì)化,、量化。

2,、加強(qiáng)前期宣傳,，加大活動(dòng)力度,，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

七,、預(yù)算的應(yīng)用

雙面膠：2元×4=8元

膠棒：1元×2=2元

寬膠帶：5元×2=10元

便利貼：2.5元×7=17.5元

總計(jì)：37.5元,。

本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案2

一,、活動(dòng)背景：

班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng),，來(lái)豐富大家的生活，讓大家感覺(jué)到班集體的團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)感恩,。

二、活動(dòng)意義：

增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)友愛(ài)。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

1406教室

四,、活動(dòng)時(shí)間：

xxx

五、前期準(zhǔn)備：

1.通知全班要開(kāi)展此次活動(dòng),，并且通知室長(zhǎng)以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室）,，節(jié)目?jī)?nèi)容不限，但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目,！

2.通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物【不在乎大小,，圖個(gè)心意】（班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕）。

3.申請(qǐng)教室,，購(gòu)置大蛋糕,、布置教室等等

六、活動(dòng)主要流程：

1,、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)

2,、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

3、丹姐才藝

4,、感恩老師（送禮物給張老師）

5,、分享班級(jí)蛋糕

6、班級(jí)合照留影

7,、互贈(zèng)小禮物

8,、小游戲環(huán)節(jié)

9、后勤,、打掃衛(wèi)生

七,、策劃人：

朱克南、王智利,、徐望博

主題歌：感恩的心

八,、活動(dòng)流程圖：

把教室的桌子展開(kāi)成一個(gè)長(zhǎng)方形,，中間形成舞臺(tái)，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程,。

九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)

1．個(gè)人才藝展示,、寢室才藝展示

個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報(bào)名制,，可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞,、表演絕技等各類娛樂(lè)節(jié)目,。

寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室,，以此循環(huán)下去,，直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，（小品,、唱歌,、朗誦,、講故事等等）

以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送，組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品,，供參賽者,、表演者抽取。

2,、分享蛋糕

誰(shuí)給了我們生日,？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過(guò)生日的習(xí)慣,，吃蛋糕的習(xí)慣,，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào)，今天,，我們09軟件一班,，就在這個(gè)充滿和諧的夜晚，一起過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的生日,，一起吃一次久違的蛋糕,，一起感恩你我，一起相互鼓勵(lì),，相互快樂(lè),。

3、互贈(zèng)小禮物

先抽簽,，知道要送給誰(shuí)禮物以后,，想想對(duì)對(duì)方說(shuō)的鼓勵(lì)的話,，準(zhǔn)備送禮物ing~

4三、小游戲環(huán)節(jié)（主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況挑選安排游戲）

游戲1,、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,，比如新年好，游戲者要立刻說(shuō)出好年新,，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰,。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字,，第三輪五個(gè)字,，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了,。

游戲2,、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。

游戲3,、三人抱成團(tuán)

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人,，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令三人抱成團(tuán)，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰,！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

游戲4：交換名字

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案3

心存感恩“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)？

一.活動(dòng)背景

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的`，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事,？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么,？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二.活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

三.活動(dòng)內(nèi)容（具體行動(dòng)再續(xù)具體完善）

1.宣傳活動(dòng)

(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào),、向全校發(fā)宣傳單

(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育

(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫(xiě)感恩箴言活動(dòng),，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶,。

2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)

(1)向全校發(fā)出“愛(ài)我家園,，感恩自然”環(huán)?；顒?dòng)的倡議

（2）積極組織同學(xué)開(kāi)展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法,，組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映

3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻,，如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講,、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)

4.開(kāi)展感恩教育講座

5.向全校開(kāi)展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體,、字?jǐn)?shù)不限），

（2）開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩,，奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽

注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的.班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)

6.為感恩社會(huì),，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語(yǔ),。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事,。

四.人員調(diào)動(dòng)

1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部,、信息部

（1）板報(bào)由宣傳部承辦，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人

（2）由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳

（3）簽名組織者,，估計(jì)3人

2.資料查找組

主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作,，估計(jì)3人

3、.聯(lián)系組

主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排,，估計(jì)6人

4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組

主要負(fù)責(zé)人3人

5.募捐活動(dòng)安排組

主要負(fù)責(zé)人5人,，現(xiàn)場(chǎng)布置5人,，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語(yǔ)4人

6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組

主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng),，估計(jì)6人

注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排

五．活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

（1）注意活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的有序性和節(jié)奏性

（2）注意與各部門(mén)的協(xié)調(diào),，切勿行動(dòng)不明

（3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行

六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)

合計(jì)210元

主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置（30）

宣傳單（60）.

千人簽名紅布條（40）

黃絲帶購(gòu)置（50）

油性筆（20）

小刀、膠布等零散物品（10）

七.活動(dòng)總結(jié)

1.這次活動(dòng)的成功之處：

策劃人：張俊嬙

2.這次活動(dòng)的不足之處

3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理

備注：希望材料工程系的所有部門(mén)通力合作,，謝謝,！

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)背景：

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng),。他們接受著無(wú)私的愛(ài)，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取，從教師處索取,，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特組織開(kāi)展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的：

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。心存感恩——無(wú)論對(duì)父母,、老師,、朋友，甚至對(duì)手,。以感恩的心面對(duì)生活,，面對(duì)自己的人生。

三,、活動(dòng)主題：

心存感恩，永不言棄

四,、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

五,、活動(dòng)對(duì)象：

xxxxxxxxx

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxxxxxxx

八,、活動(dòng)構(gòu)成：

(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀

(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

其中包括:

1.感恩主題詞征集活動(dòng)

2.“My thanks to you曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3.感恩故事會(huì).

4.“心懷感恩，立志成才”主題班會(huì)

5.感恩晚會(huì)節(jié)目

九、活動(dòng)流程：

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案5

感恩節(jié),，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日,。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物,，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,，他們穿梭在東,、中、西各個(gè)校區(qū),。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人,，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門(mén)衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們,。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了,。

一 活動(dòng)時(shí)間：

11月26日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定,。

二 活動(dòng)目的：

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動(dòng)內(nèi)容：

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話（最好一人一句）,，也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來(lái)）,，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們,，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3、暖水袋6個(gè)

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案6

一,、活動(dòng)目的：

為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，體現(xiàn)教育育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開(kāi)展以“誠(chéng)信為本,，感恩于心,，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng),，創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信,，處處講文明”的良好校園氛圍,，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng),。教育我校全體學(xué)生牢固樹(shù)立“有信用者榮,，無(wú)信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重,、自省,、自警、自勵(lì),，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格,，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。

二．活動(dòng)方案：

（一）進(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見(jiàn)附表）

1,、 以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議,。

2、學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查,。通過(guò)此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀,，并進(jìn)行針對(duì)性教育。

3,、利用課外活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育,，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng),。

4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩,、守信教育,，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開(kāi)心扉,，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈,，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離,。

5,、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng),。由班推選優(yōu)秀作品,，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。

6,、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng),。

7、舉辦“知恩,、感恩,、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上,。以此為大家提供了一次交流,、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中,，擁有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào),。

8,、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)討論之后,，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》,，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾,，并由學(xué)生會(huì)保存,。

9、以班級(jí)單位,，召開(kāi)“誠(chéng)信感恩教育大家談”主題班會(huì),、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí),、團(tuán)支部為主體,，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí),，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹(shù)立宣傳典型,。

（二）在開(kāi)展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施：

1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系

首先,，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng),、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求,，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué),。

如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施,。

其次，逐步建立起符合實(shí)際的,、通過(guò)學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議,、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系,。

2,、 建立學(xué)生信用記錄

在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑,，建立學(xué)生誠(chéng)信管理檔案,，記錄失信行為。以一種寫(xiě)實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述,，使得需要了解該學(xué)生誠(chéng)信的人可憑大學(xué)生誠(chéng)信檔案的有關(guān)記錄來(lái)達(dá)到對(duì)其誠(chéng)信狀況評(píng)定的目的,。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考,。

“大學(xué)生誠(chéng)信,、感恩教育月”大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)范文

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案7

一、活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

二,、活動(dòng)主題

感恩愛(ài)心人,，回報(bào)恩情人。

三,、活動(dòng)時(shí)間

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五,、活動(dòng)單位

南昌理工學(xué)院志愿者工作部,，贊助單位、參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國(guó)等圖片,。

6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(兩周時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、寫(xiě)信,、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問(wèn)候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠(chéng)摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)、感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋,、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3-5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則,、演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情、儀表,、語(yǔ)速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則,、滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,，節(jié)目有、《感恩的心手語(yǔ)表演--鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱--《母親》、《父親》、《朋友》,。

互動(dòng)環(huán)節(jié),、"選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候".晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2、時(shí)間安排,、$2--$2

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費(fèi)用、榮譽(yù)證書(shū),、服裝租用;飲品,、宣傳單、噴繪,、蠟燭,、墨筆、彩紙,、橫幅,、氣球、心形獎(jiǎng)杯,。

九,、注意事項(xiàng)

1、注意人身安全,。

2,、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4,、后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序,。

十、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。

十一、贊助協(xié)議

尊敬的贊助商：

誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情,，年輕活力,，對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學(xué)生!誰(shuí)是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力,，在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體――大學(xué)生!誰(shuí)會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意,，追求新奇事物，購(gòu)買(mǎi)各類產(chǎn)品――大學(xué)生!

可見(jiàn),，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體,，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng),，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào),，極大的提高本企業(yè)知名度。

南昌理工學(xué)院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng),，歷時(shí)一個(gè)月,。期間包括三個(gè)部分、第一環(huán)節(jié),、寫(xiě)感恩信,、橫幅簽名和愛(ài)心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié),、感恩晚會(huì),。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告,。

一、可行性分析

1,、本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持,，意義大。

2,、此學(xué)期大一新生共10000余人,，其消費(fèi)能力強(qiáng)，對(duì)本地市場(chǎng)各公司商家尚不了解,，廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用,，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹(shù)立良好的公司形象,。

二,、宣傳方式

1,、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅,，(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱),。

2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位,。

3,、在廣場(chǎng)的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時(shí)作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度,。

4,、青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織，在社會(huì)上也具有一定地位,，我們可以通過(guò)贊助"青年志愿者協(xié)會(huì)"的活動(dòng)的名義來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益,。

三、宣傳效應(yīng)

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,，互惠互利,。

1、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單,。

2,、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。

四,、活動(dòng)所需物品

1、本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

五,、贊助活動(dòng)意義

增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作,，共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展,。

擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響,，通過(guò)全面的宣傳，提高貴公司在校的市場(chǎng)占有率,。

通過(guò)相關(guān)贊助活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)良好的形象,，提提高貴公司的社會(huì)效益

我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動(dòng)地點(diǎn),、南昌理工學(xué)院南北校區(qū),、英雄校區(qū)

涉外事宜、南昌理工學(xué)院青年志愿者工作部

聯(lián)系方式,、(志愿者工作部部長(zhǎng)-解新輝)

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,，所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，貴公司可以派人監(jiān)督,。希望能和貴公司通力合作,，共同搞好這次活動(dòng)!

最后預(yù)祝我們合作成功,，大家努力!

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案8

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,，打造校園文化品牌,，提升校園文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和自立意識(shí)，更加懂得回報(bào)父母,、回報(bào)他人,、回報(bào)社會(huì)。結(jié)合我院實(shí)際,，經(jīng)學(xué)生處研究決定,，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng),。

一,、 活動(dòng)主題：心懷感恩，勵(lì)志成才

二,、 活動(dòng)內(nèi)容：

（一）抓好前期宣傳工作,，提高感恩教育成效。

1.多層次深入學(xué)習(xí),，抓好感恩教育引領(lǐng)工作,。學(xué)院各級(jí)組織通過(guò)召開(kāi)主題動(dòng)員大會(huì)、交流會(huì)等進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng),，通過(guò)感恩教育主題班會(huì)讓感恩思想全面化深入廣大學(xué)生心中,。

2.多媒介平臺(tái)宣傳，營(yíng)造前期活動(dòng)氛圍,。通過(guò)校園新聞網(wǎng),、校園廣播、宣傳欄,、展板等多種宣傳渠道對(duì)感恩系列活動(dòng)鋪開(kāi)宣傳營(yíng)造前期氛圍,。

3.開(kāi)展“感恩教育系列”電影講評(píng)。各系組織學(xué)生觀看“感恩”系列教育片,，并組織同學(xué)撰寫(xiě)觀后感,，每個(gè)系擇優(yōu)推選5-10篇作品報(bào)學(xué)生處參加評(píng)比，并將優(yōu)秀作品展出,。

（二）以服務(wù)實(shí)踐為特色,，踐行感恩行動(dòng)。

1.開(kāi)展“感恩家書(shū)傳承美德”活動(dòng),。各系組織各班級(jí)開(kāi)展給父母寫(xiě)一封信活動(dòng),，并選擇部分寄出,。讓他們知道現(xiàn)在的我們已懂得了他們的良苦用心。向父母做出承諾,，我們已不是小孩子了,，離開(kāi)父母的羽翼，我們有信心有責(zé)任面對(duì)生活,，面對(duì)未來(lái),，勵(lì)志做有用之才。

2.開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng),。動(dòng)員各班級(jí)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),，同時(shí)弘揚(yáng)和踐行青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神。

3.“母親,，永遠(yuǎn)的微笑”笑臉拼圖展,。通過(guò)收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚(yáng)母親對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),。

4.舉行“手繪赤心”板報(bào)評(píng)選活動(dòng),。繪出同學(xué)們對(duì)親人、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的祝福,，喚起同學(xué)們的感恩情懷。

（三）豐富多彩的活動(dòng)形式,。

1.以“感恩老師”為主題開(kāi)展征文比賽,。通過(guò)向廣大同學(xué)征集感恩文章，弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，同時(shí)結(jié)合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深入同學(xué)們心中,。

2.開(kāi)展“心懷感恩,，勵(lì)志成才”主題演講比賽。各系組織開(kāi)展主題演講比賽,，推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓有＜?jí)演講比賽,，多場(chǎng)次、多層次推動(dòng)感恩系列高潮,。

3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”,，并舉行一次感恩晚會(huì)，將活動(dòng)帶入高潮,。

4,、在寒假期間要求每位同學(xué)開(kāi)展以“六個(gè)一”為主題的“親情寒假,，感恩父母”活動(dòng)。即為父母做一頓飯,、談一次心,、寫(xiě)一封家書(shū)、敬一杯酒,、說(shuō)一句祝福的話,、干一些家務(wù)等活動(dòng)，表達(dá)自己的感恩之心,。

三,、活動(dòng)要求

1.努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體,，豐富活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性,，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與,、真正參與,。

2.切實(shí)抓好總結(jié)宣傳。各系要充分利用網(wǎng)絡(luò),、板報(bào),、廣播等輿論陣地，積極聯(lián)系有關(guān)新聞媒體,，形成宣傳聲勢(shì),，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多的同學(xué)參與其中,。同時(shí)重視檢查反饋,，做到目標(biāo)明確、有始有終,。認(rèn)真做好圖文資料收集和整理,，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，主動(dòng)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)材料,。

3.寒假期間全體學(xué)生要認(rèn)真總結(jié)自己在校的學(xué)習(xí)生活情況,，并將在校的學(xué)習(xí)生活情況，和對(duì)父母感恩之情,，以一封家書(shū)的形式送給父母,，并請(qǐng)求父母在家書(shū)后附上自己的感想，雙方共同交流心聲,、增進(jìn)感情,。寒假結(jié)束后,，開(kāi)學(xué)第一天統(tǒng)一交各班輔導(dǎo)員。

希望全體同學(xué)以此為契機(jī)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài),，從親情中領(lǐng)受成長(zhǎng),、從感恩中負(fù)起責(zé)任，心懷感恩,，勵(lì)志成才,。

大學(xué)生感恩主題活動(dòng)策劃方案9

一、活動(dòng)背景

親人 情感 生活 樸實(shí)

二十一世紀(jì)的生活很精彩,，大學(xué)的生活很充實(shí),，科技的發(fā)展同化了我們的生活，微博,、微信和電腦,、手機(jī)的角色在我們的生活越來(lái)越重要。我們?cè)诖髮W(xué)里感嘆生活的神秘,，憧憬著未來(lái)的前程,，體會(huì)著愛(ài)情的美好，可是我們遺忘了我們的家,、我們的至親,。呼喚潛藏在內(nèi)心的情愫，撥動(dòng)流動(dòng)的血脈,，我們倡導(dǎo)——“以成長(zhǎng)詮釋親情,，感恩母親”

二、活動(dòng)主題：“以成長(zhǎng)詮釋親情”

三,、活動(dòng)目的

1,、倡導(dǎo)大家在忙碌的生活中不忘思念家里的親人

2、現(xiàn)代的科技不應(yīng)該同化大學(xué)生的生活

3,、大學(xué)生的生活要有責(zé)任感,，要始終記得背后有含辛茹苦的親人

4、都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),，提醒大家不忘感性的生活

5,、更鼓勵(lì)生活中受挫的同學(xué)們，無(wú)論發(fā)生多么痛苦的事情,，我們還有家，還有親人,，他們是我們一輩子的港灣

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、征文(XX字左右)

2,、講故事.朗誦.表演.唱歌(四選二,，必須圍繞活動(dòng)主題)

五,、活動(dòng)方式

1、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動(dòng)

2,、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié),，征文和講故事.朗誦.表演.唱歌，內(nèi)容不可重復(fù)

3,、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情.感恩母親為主題

4,、征文要以第一人稱講述，感情要真實(shí)

5,、評(píng)選出 “最佳文采獎(jiǎng)”(3)“最佳感人獎(jiǎng)”(3)

“一等獎(jiǎng)”(1)“二等獎(jiǎng)”(2)“三等獎(jiǎng)”(3)

六,、活動(dòng)意義

讓越來(lái)越理性化的校園里添加一些感性的色彩，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng),，體味“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲孝而親不待”的深刻韻味，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí),。

七,、主辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)督察部

協(xié)助單位：秘書(shū)處、生活紀(jì)檢部,、宣傳部

八,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)

20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)

20xx年5月4號(hào)晚(彩排)

20xx年5月8號(hào)(決賽 母親節(jié)之前)

九、活動(dòng)地點(diǎn)：舊音樂(lè)演奏廳

十,、活動(dòng)獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)品待定再考慮中

十一,、活動(dòng)流程：

a、介紹來(lái)賓

b,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

c,、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

d,、演講比賽開(kāi)始

e,、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分

f. 計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見(jiàn),，選出優(yōu)勝者

g. 當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品

h. 領(lǐng)導(dǎo)講話

l. 比賽結(jié)束

任務(wù)分配：宣傳部做展板(二份)和海報(bào)(六張)

生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬

秘書(shū)處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)

組織部在門(mén)口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬

橫幅： ---張?bào)K

筆、本子,、便簽紙,、請(qǐng)柬、氣球,、電池： ----陳松 馬文龍

征文收集： 報(bào)名 ----萬(wàn)寧

獎(jiǎng)品發(fā)放： ----陳璽 楊文

布置會(huì)場(chǎng)： 學(xué)風(fēng)督察部

準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng),，所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)

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