“方”即方子、方法,?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
萬圣節(jié)活動策劃文案 萬圣節(jié)活動策劃 萬圣節(jié)活動方案篇一
貝比嘉萬圣節(jié)狂歡派對
2. 活動對象
6個(gè)月—3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點(diǎn)意向客戶寶寶)
3. 活動時(shí)間
20__年10月31日19:00-21:00(兩家中心舉辦時(shí)間可以岔開,,道具共享??伸`活變更,,會員多的中心可以舉行兩場)
4. 活動地點(diǎn) 貝比嘉早教中心
5. 活動費(fèi)用
6. 活動人數(shù)
只限30個(gè)家庭/場
7. 活動要求
0-3歲寶寶家庭,著奇裝異服參加,。
備 注:給寶寶穿上便于活動的衣褲,,小寶寶請帶上尿不濕。
8. 現(xiàn)場布置
環(huán)境基調(diào) 黑色,、橙色,,摻雜紫色
1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼,、巫婆,、幽靈、怪獸,、骷髏等發(fā)給家長)
2) 巫婆帽子(發(fā)給家長)
3) 南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝飾)
4) 骷髏頭若干(場內(nèi)裝飾)
5) 蜘蛛,、蜘蛛網(wǎng)若干(場內(nèi)裝飾)
6) 黑披風(fēng)4(進(jìn)門口2位、舞臺邊2位著裝)
7) 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)
8) 整人小道具(蛇,、蟲,、鼠、)若干
9) 紅,、黑,、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
10) 鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)
11) 糖果若干,、水果若干(分發(fā)給寶寶)
12) 橙色以及黑色氣球
13) 音響設(shè)備準(zhǔn)備,,晚會備選萬圣節(jié)音樂
14) 舞臺背景宣傳畫、_展架(中心宣傳用)
15) 萬圣節(jié)鬼頭拉花,、蜘蛛拉花,、南瓜拉花(場內(nèi)裝飾)
9.活動準(zhǔn)備流程:
1) 本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負(fù)責(zé))
2) 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負(fù)責(zé))
3) 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場推廣(市場負(fù)責(zé))
4) 活動現(xiàn)場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負(fù)責(zé))
5) 10月28日前必須擬定好活動音樂,、燈光、背景(市場負(fù)責(zé))
6) 10月25日前通知會員家長(前臺負(fù)責(zé))
7) 10月29日中午開始中心現(xiàn)場布置(全部人員負(fù)責(zé))
8) 活動當(dāng)晚7:00在前臺為客人發(fā)面具及化妝(前臺負(fù)責(zé))
10. 萬圣節(jié)當(dāng)日 活動流程
1) 萬圣節(jié)的來歷
以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來,,同時(shí)與家長互動,,并且有禮品獎(jiǎng)勵(lì);
2)萬圣節(jié)化妝
孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾,南瓜帽,,動物裝飾,,女巫帽?
3)話劇三打白骨精
重現(xiàn)西游記著名片段“三打白骨精”
4)尋找糖果 “不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)
在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果
5)和老師學(xué)制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈
請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物,,這個(gè)萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶,,可以重點(diǎn)介紹老師,推藝術(shù)課)
6)大戰(zhàn)鬼屋
敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友,,可以從鬼屋中搶到好吃的水果,。
7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好,可以帶給家長一場視覺盛宴) 吃飽喝好了,,跳跳舞蹈,,減減肥,大家一起跳舞,,不管你是何方妖怪,,此刻我們一起狂歡!
8)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:寶寶襪 小玩具 體驗(yàn)券 代金券(與其他品牌合作)
9)歡樂閉幕
參加活動的所有成員一起合影留念,然后各自拿著禮品回家!
11.活動注意事項(xiàng):
舞臺背景,、現(xiàn)場音樂,、燈光效果突出萬圣節(jié)主題; ?所有貝比嘉員工須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型; ? 各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。 12.物品采購清單
1)面具(吸血鬼,、巫婆,、(關(guān)愛老人活動策劃書)幽靈、怪獸,、骷髏等發(fā)給家長)
2)萬圣節(jié)巫婆帽,、吸血鬼假牙、
3)南瓜燈(大,、小)若干,,南瓜、骷髏閃光胸針若干
4)骷髏頭若干
5)蝙蝠,、蜘蛛,、蜘蛛網(wǎng)若干
6)黑披風(fēng)
7)斧頭大刀道具各1套
8)整人小道具(蛇、蟲,、鼠,、)若干
9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶
10)鬼頭串燈,、南瓜串燈
11)糖果若干、水果若干
12)橙色以及黑色氣球
13)萬圣節(jié)化妝服裝道具
14)音響設(shè)備準(zhǔn)備,,晚會備選萬圣節(jié)音樂
15)掃把,、絲帶、羽毛,、閃光南瓜彈簧頭箍(發(fā)光發(fā)卡),、萬圣節(jié)仿真假胡子、南瓜閃光棒,、巫婆閃光棒,、
16)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花,、南瓜拉花 ,、萬圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)
注:活動當(dāng)晚7:00以前,,貝比嘉所有的工作人員,,必須按要求著裝、造型,,各就各位緊密
配合市場部,,保證此次活動順利進(jìn)行。
前臺報(bào)名,,每位寶寶扣兩課時(shí),,可以免費(fèi)帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報(bào)名)
萬圣節(jié)活動策劃文案 萬圣節(jié)活動策劃 萬圣節(jié)活動方案篇二
時(shí)間:萬圣節(jié)當(dāng)天。
主會場:xx小區(qū),。
(一)準(zhǔn)備工作
1,、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2,、簡單裝扮下自家寶貝,,可自制行頭或者買一個(gè)。
3,、準(zhǔn)備糖果,,要不你就等待小朋友的惡作劇吧。
(二)活動安排
傍晚時(shí)分,,可以事先約定好,,孩子們在小區(qū)集合,去參加的家庭上門討要糖果,,不給糖果就小小的惡作劇一下,。
可以給精心裝扮的`孩子們來個(gè)時(shí)裝秀,小游戲,或者讓他們自由活動,。
萬圣節(jié)活動策劃文案 萬圣節(jié)活動策劃 萬圣節(jié)活動方案篇三
1.通過活動豐富幼兒的校園生活,,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,,提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.美語教學(xué)成果展示,,為幼兒提供展示才能的機(jī)會,。保證x%共性的實(shí)施。
3.提供家園美語互動機(jī)會,,增進(jìn)親子交流,。
萬圣節(jié)當(dāng)天。
操場,、音體室,,教室,社區(qū),,設(shè)定的討糖路線,。
全園小朋友及家長。
親子活動,。
(一)校園:萬圣節(jié)裝飾
1.校園大廳,、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域,;x月x日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境,,并適時(shí)播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。
5,、x月第x周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間,。
(二)班級:萬圣節(jié)知識了解
1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置,全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。
3.共同制作各種道具,如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,,南瓜燈,,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,,例如:南瓜派,,南瓜糕,南瓜濃湯,,南瓜餅等等,。
4.發(fā)放邀請函,請家長參加活動,,需要家長配合的游戲內(nèi)容,,可以提前與家長溝通,以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等,。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動,、外顯性作用??烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。
3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,,讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日,。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作,,活動前的準(zhǔn)備一定要充分,。
5.校園在制作該活動方案時(shí),請務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘,、確定每一個(gè)游戲及活動所用的背景音樂,,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作,。
6.新園或有招生需求的校園,,可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
萬圣節(jié)活動策劃文案 萬圣節(jié)活動策劃 萬圣節(jié)活動方案篇四
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,,具有相當(dāng)?shù)挠绊懥?。近來也被國人們逐步接受,這樣的節(jié)日卻難免因?yàn)闁|西方文化背景的差異在國內(nèi)遭遇小小的冷落和尷尬,。我們的活動提取了萬圣節(jié)能夠被大家接受的主要元素—神秘,、激情、歡樂,,將會用獨(dú)一無二的方式呈現(xiàn)在大家的眼前,。
瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。
萬圣節(jié),。
1,、活動具體時(shí)間:20xx年x月x日晚x點(diǎn)至x日凌晨x點(diǎn)。
2,、活動地點(diǎn):靜候公司通知,。
3、活動內(nèi)容:浪漫冷餐自助,、各種酒類飲品盡情暢飲,,時(shí)令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,,要么給糖,,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,,黑貓,、蜘蛛、巫婆,、掃帚,、南瓜燈,精彩游戲,,請你度過一個(gè)不一樣的夜晚,!
1、x點(diǎn)相約地點(diǎn)集合,,備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容,,可推遲進(jìn)場,,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,,增加詭異氣憤,。
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,,在尖叫聲中主持人出場,,介紹活動規(guī)則及流程,。
3,、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉,。
4,、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)行兩場游戲,,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,,也可四處飄蕩,,搗蛋,要糖等,。
5,、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,,看現(xiàn)場情況再定,。
6,結(jié)束,,合影,。
萬圣節(jié)活動策劃文案 萬圣節(jié)活動策劃 萬圣節(jié)活動方案篇五
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動,將英語融入日常生活當(dāng)中,,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實(shí)生活內(nèi)涵,。
**市**國中
xxxx
本校全體學(xué)生,,以班級為單位參與是項(xiàng)活動。
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,,每組十五至二十五人,。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來,、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?;顒?。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,,透過幽默熱鬧的話劇表演,,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān),,學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」,。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂,。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下:
rtreat?
學(xué)生約四到五人一組,,敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果,。
or treat!treat or treat!give me something good toeat!
treatortreat!i’m a ghost!treat o rtreat!give me atoast!
2.i can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,,指出三項(xiàng)他們看到的東西。
ex.i can see a mummy.i can see a ghost.i can see a black cat.
3.i can speak english我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒,、罐子或其它東西,,將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,,念出
單字并將它拼出來,。
,o-r-e-o
ong歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組,配合動作,,以擲骰子的方式選曲,,演唱出老師所教過的歌曲。
ays老師說
學(xué)生約四到五人一組,,依關(guān)主的指示做出動作,,內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中,。
ex.“simonsaysstandup!”(學(xué)生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)
ng大小寫配對
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,,然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的英文單字,。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
s舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵,,然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來,。
ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,,每人三句。
color is it?
英語話劇表演,、英語過關(guān)游戲,。
活動經(jīng)費(fèi)由**縣政府補(bǔ)助,不足部分,,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理,。
萬圣節(jié)活動策劃文案 萬圣節(jié)活動策劃 萬圣節(jié)活動方案篇六
1.介紹西方文化,,帶動校園文化多元化發(fā)展。
2.豐富學(xué)生的校園生活,,加強(qiáng)各系學(xué)生的交流,。
3、通過與萬圣節(jié)活動,,增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼,。
1.主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向,。
2.具有創(chuàng)以及趣味性,,能吸引學(xué)生參與。
3.互動性強(qiáng),,沒有了演員與觀眾的界線,,人人參與其中。
4.以調(diào)動學(xué)生熱情,,促進(jìn)合作交友為目標(biāo),。
xx飯?zhí)脁樓。
(一)前期宣傳
制作宣傳海報(bào),,貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動的節(jié)目安排,。
(二)場地布置
先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺,。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈,。
(三)活動流程
1.活動從晚上x點(diǎn)開始入場,x點(diǎn)正式開始(天黑以后),,持續(xù)約x小時(shí),。
2.當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生xx食堂的門口進(jìn)去,,到“xx食堂”處領(lǐng)取糖果,、“大糖紙”和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,,先由自己保管,,然后進(jìn)出廣場。由于場地限制,,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看,。
3.開場:
播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,,請屏住呼吸期待神秘的.揭曉?,F(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,,但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤,。然后等再一次關(guān)閉。
舞臺上悄無聲息,,漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始,。
活動1:南瓜燈制作大賽:
策劃方會準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料(南瓜,、彩色筆、雕刻_蠟燭等),。
參賽同學(xué)以x位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參加南瓜燈的比賽,;由老師擔(dān)任評委評選出最后的獎(jiǎng)項(xiàng),獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會獲得糖果作為獎(jiǎng)品,,而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰,。
活動2:化妝舞會:
南瓜燈制作比賽結(jié)束后,相關(guān)人員將事先布置好的舞會室向同學(xué)開放,。舞會室的布置應(yīng)該以恐怖氣氛為主,,墻上掛上各種恐怖面具,加上燈光與音樂的襯托,,營造神秘色彩,。
要求參加舞會的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會服飾。
活動3:英語歌舞劇表演:
狂歡的化妝舞會過后就來個(gè)文藝范的表演,。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇,。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。
活動4:萬圣節(jié)祈?;顒樱?/p>
基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展,,舞臺中央點(diǎn)燃蠟燭,為每個(gè)逝去的生命祈福,。
(四)后續(xù)工作
活動結(jié)束之后,,相關(guān)后勤人員協(xié)助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦2執(zhí)米牢贿€原,。