光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初三工作計(jì)劃語文 初三工作計(jì)劃篇一

初三的教學(xué)任務(wù)繁重,，此時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí),。這樣老師會倍感輕松，同時學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會增濃,，學(xué)習(xí)效果也會提高,。過去我之所以在這方面做得不夠好，主要原因是沒有做好以下幾方面的工作,。

1,、雖然有時給學(xué)生安排了一些任務(wù)但由于沒有及時去落實(shí)。這樣帶來了許多不良影響,，首先學(xué)生不會及時去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，而且也會養(yǎng)成一種拖拉的習(xí)慣,。這一系列的惡性循環(huán)確實(shí)值得反思并糾正。因此,，我告誡自己今后做任何事都要雷厲風(fēng)行,，要在快中求好，快中求穩(wěn),，快中求發(fā)展,。因?yàn)榭旃?jié)奏是當(dāng)今社會生活的重要特征。

2,、中考?xì)v史考試內(nèi)容包括中國歷史和世界歷史,，教學(xué)內(nèi)容較多，上學(xué)期在完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容外還要完成下學(xué)期課本內(nèi)容,，在教學(xué)過程中可能過快,，教學(xué)方法不夠好，課堂效率有時不高,。因此,，在今后的教學(xué)過程中一定要不斷探求良好的教學(xué)方法。

相當(dāng)一部分學(xué)生不太喜歡歷史,，這其中有些學(xué)生因?yàn)闅v史曾經(jīng)學(xué)得差,，對學(xué)習(xí)歷史失去了信心。最多也就是希望聽聽歷史故事,，再加上歷史知識點(diǎn)較多,，難記。歷史給他們的感覺是死記硬背,、死板乏味,，根本不想記，也不愿去理解分析;課后就更不用說去自主學(xué)習(xí),。其實(shí)只要老師恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，合理地安排，學(xué)生會自覺學(xué)習(xí),。平常學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,，老師也不能一味地埋怨學(xué)生，一是歷史學(xué)科內(nèi)容多且復(fù)雜,，知識點(diǎn)零碎,，不像學(xué)數(shù)學(xué)、物理那樣能邏輯性很強(qiáng),。二是真正說來歷史學(xué)習(xí)確實(shí)存在一定的難度,，不僅要識記而且要理解，如材料、問答題學(xué)生能背出答案但往往答不出,。因此這就需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo),。不能隨便給學(xué)生布置一下或放任自流，而是有>計(jì)劃性,、有目標(biāo)性給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)并指導(dǎo)合理的>學(xué)習(xí)方法,，然后定期做檢查。長期進(jìn)行這樣工作,，相信學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣定會養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)興趣定會濃厚。

初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文

自主學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種重要的學(xué)習(xí)方式,，是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志,。但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力也是需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo)的,。因此,，教學(xué)中我會在這方面多做努力和探究。

初三工作計(jì)劃語文 初三工作計(jì)劃篇二

29人 男生：15人 女生：14人

婁建敏,、應(yīng)永佳,、王學(xué)勤、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）

婁建敏,、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉、應(yīng)秀燕（身體不好,，經(jīng)常生?。?/p>

余江飛、徐福偉（要逃課）

徐福偉：體育特長,、籃球特長,、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好,。

楊巧巧,、楊麗麗：乒乓特長。

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于身處普通班,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生,，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點(diǎn)上去,，精神可嘉,。

學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

通過升旗,、集會、講座,、電視等活動,，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題，開展工作 ,。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的'關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所,。

豐富學(xué)生的在校生活,。陶治情操。

培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如籃球比賽等,。

弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天,。

關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況,、心里動向,。

。

1,、第一周：開學(xué)收費(fèi),、發(fā)書，班級雜務(wù)處理,；做開學(xué)常規(guī)教育,。

2、第二周：開學(xué)典禮,。

3,、第三周：班干部任選。

4,、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽,。

5、第七周：籃球比賽,。

6,、第十周：安全、法制教育,。

7,、第十三周：政治小論文比賽。

8,、第十四周：中考總動員,。

9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。

10,、第十六周：升學(xué)招生工作。

初三工作計(jì)劃語文 初三工作計(jì)劃篇三

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材教法,，把握重點(diǎn)、難點(diǎn),、有的放矢地進(jìn)行教學(xué),。

二、加強(qiáng)教育的思想性,，根據(jù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要加強(qiáng)德育的滲透,，寓德于教,。對學(xué)生進(jìn)行跨文化教育、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問的品質(zhì),。

三,、充分把握教材特點(diǎn)，加強(qiáng)教育的條理性

1,、由淺入深,、由易到難、由已知到未知循序漸進(jìn)地安排上課順序,。

2,、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容，不斷復(fù)習(xí),，多次循環(huán),，逐步擴(kuò)展和加深。

3,、在用中學(xué)，積極地運(yùn)用語言,。

4,、以最大限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂,，并能使他們學(xué)以致用,。

四、加強(qiáng)英語教學(xué)的聽力訓(xùn)練聽,、說,、讀、寫四種能力是相互依賴,、緊密聯(lián)系的,。說的能力很大程度上依賴于聽力,，大致以五個不同的方式進(jìn)行：1、課堂用語;2,、注意新語言的發(fā)音;3,、利用好錄音帶;4、作好聽力練習(xí);5,、定期進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,。

五、加強(qiáng)英語教學(xué)的口語訓(xùn)練,，有效地進(jìn)行操練,、對話及交際活動。

六,、加強(qiáng)英語教學(xué)的閱讀訓(xùn)練,，搜集并整理課外閱讀材料，讓學(xué)生經(jīng)常閱讀,，提高閱讀量和閱讀技能,。

七、有針對性地進(jìn)行中考基礎(chǔ)題訓(xùn)練,，根據(jù)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，給學(xué)生布置適量的中考相關(guān)題型的作業(yè)，如翻譯題(中翻英);根據(jù)中文提示和句義,，寫出單詞的適當(dāng)形式等,。加強(qiáng)英語教學(xué)的測試和摸底工作，每單元結(jié)束,，要進(jìn)行一次測試;摸清學(xué)生掌握知識的程度,，查漏補(bǔ)缺，并對差生及時補(bǔ)救,。

八,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試,、期中測試時,，結(jié)束所有課本內(nèi)容及達(dá)標(biāo)指導(dǎo)第四章。五月進(jìn)入多測試階段,。

初三工作計(jì)劃語文 初三工作計(jì)劃篇四

根據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負(fù)擔(dān),，學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí),、會做人,、會生活”的育人基本目標(biāo),，開展我組的教學(xué)工作。

提高教師的素養(yǎng),，多看書,，多讀報，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的?？碗s志,，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng),，才能使自己的理念更新,，思維更活躍，知識更豐富,。只有“自己一桶滿,，才能給學(xué)生滿一杯”。

積極參加市,、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動,，采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生,、學(xué)法,，研究學(xué)生的興趣、層次,、能力和需要,，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維,，以老師的表演代替學(xué)生的參與,，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置,。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究,，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性,，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實(shí)又有效,，既生動又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力,。加強(qiáng)備課的分工與合作，特別要把握好中考的新動向,，針對中考的重點(diǎn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)研究相應(yīng)的對策,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，加強(qiáng)對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo),，不僅要“會”,，而且要“對”,，找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯的知識點(diǎn)、能力點(diǎn),、測試點(diǎn),，作為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

專題：生活中的化學(xué)系列

1,、廚房中的化學(xué)

由衡慧老師負(fù)責(zé)

2,、生活中的化學(xué)現(xiàn)象

由王臻老師負(fù)責(zé)

3、化學(xué)與健康

由張方芳老師負(fù)責(zé)

4,、科學(xué)探究和試驗(yàn)操作

由馮彥成老師負(fù)責(zé)

時間：3月20日

內(nèi)容：酸堿鹽的復(fù)習(xí)課

授課人：馮彥成