人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇一

天線主體有四節(jié),，連接到一塊從低到高直徑依次減少,，即從底到高依次變細,，一個連接底座，2跟固定繩,，固定繩上還有一個金屬的有,，是用來連接天線的，主體包一共7個倉,，7個配件都可以裝進去,，然后有系的繩子，把天線包折疊起來,，方便攜帶,。

我們的工作說麻煩到也不麻煩，但是需要有足夠的耐心,。

第一項是用小小的刀片將一個白色的塑膠的一頭進行除塵清理,。由于刀片很校手里很不好拿，時間長了,，手就會磨出水泡,，盡管我們已經(jīng)輪流清理，還是不可避免,，但是一想到這些工人叔叔數(shù)十年如一日的做這項工作,，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱俗鎳拿魈?，不怕苦累,，那我們又有什么可畏懼的?/p>

第二項任務(wù)就是清除下接天線的內(nèi)芯,，還有就是將玻璃鋼的外殼進行去膠化處理，看似簡單,，其實不然,，由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬，一不小心就會劃破手指,，在工人師傅的講解下,，我們找到了不劃破手的小竅門。

第三項工作是套管,，為了防止天線的干擾,，將會用塑膠管將天線隔離開來。

第四項工作有個很好聽的名字“穿針引線”,。這個可是一個高技術(shù)的活,，要在一個一米長的塑膠管子里穿上一根僅有0.3毫米的細銅絲。著實不是意見容易的事情,，更讓人郁悶的是有時候當(dāng)你馬上穿到盡頭,，只差那么2厘米，硬是無法通過,，心里那個恨埃也不知道是誰發(fā)明的這個天線的做法,，雖然抱怨還是有的，但是我們還是學(xué)會了苦中作樂,，我們五個人開始了比賽,，看誰穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了,。我們總結(jié)了一條道理——做這項工作不只要有耐心,，還有另外一個條件，那就是運氣,，運氣好的話,，暢通無阻，運氣壞的話寸步難行,。

第五項工作是焊接,，這個焊接不同于收音機的焊接，它是將烙鐵固定,，元件移動來完成焊接,。由于溫度很高，就要求我們要快,、準(zhǔn),、并且要求焊件美觀。

第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進行絕緣,。這個工作是最容易完成的,，也是學(xué)的,。

第七項工作就是套墊,，雖然很好做,，但是需要一點力氣。因為有許多元件不會影響到天線的作用,，所以即使生產(chǎn)的不是很合格,，為了不浪費，將會繼續(xù)使用,。這就需要我們力氣大一點了,。

第八項工作是綁線，聽起來很容易,，做起來就不簡單了,。原因是不但要綁上，還要綁勞,，以免天線在玻璃缸里亂動,。工人師傅教了我們綁的方法，一開始綁的時候很別扭,，綁的個數(shù)多了,，竟然發(fā)現(xiàn)工作也是門樂趣。

一周的實習(xí)感觸最深的就是烽火集團的有一些愛崗敬業(yè)的好工人,。這里的工人師傅們對人非常和藹可親,，經(jīng)常將一些幽默的話語給我們的工作中添加樂趣。最讓人感動的是當(dāng)我們無法親自參加奧運圣火的傳遞時,，他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽到圣火傳遞的全程追蹤,。

現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中，高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多,，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同,。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的,。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工，機器無論在怎么快速也無法替代人的勞動,，而且這不僅僅時勞動,，還是熱情的傳遞。

在專業(yè)實習(xí)過程中,，我們首先要了解其生產(chǎn)原理,，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,，在專業(yè)人員指導(dǎo)下,，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計,、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力,。

在工人師傅的指導(dǎo)下,，實際動手操作生產(chǎn)流程，鍛煉了自己觀察能力及知識運用能力,，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,。

工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇二

我沒來這個工作車間之前我是一名高三的學(xué)生，因為沒考上大學(xué),，所以這段時間一直在家,，沒少遭受父母的冷眼，也是,，我有手有腳,，已經(jīng)成年了，還在家啃老,，成天好吃懶做,，是誰都會看不下去的吧，我也不想一直這樣下去,，于是瞞著父母,，趁父母出去工作，我就去滿大街的找工作,，去公示欄找別人貼發(fā)的招聘公告,，一個一個的打電話詢問，最終皇天不負有心人,，我來到了這家工廠,，成為了這個車間流水線上的一員。從這一刻開始我一改之前的惰性,，在工作中拼命的表現(xiàn)自己,，剛開始，還真的有點適應(yīng)不了一整天的工作強度,，但是我憑借著堅定的毅力,，抱著想做出點成績給父母瞧瞧的想法，咬牙堅持了下來,，我能吃苦能受累,，以前就是找不到地方證明自己，我認(rèn)真對待一件事來,，我自己都佩服我自己,，我讀書是不行，但是我不就不信我像他們說的那樣,，書讀不好,，那就什么事都做不好,，我就是要證明自己給他們看，所以我在工作中從不會懈怠自己,，也不會找機會偷懶打盹,。

我們車間的主要任務(wù)就是充電寶的制作，我負責(zé)的流程就是最后的組裝工作,，一天中大概經(jīng)過我手組裝的充電寶多達上千個,，聽起來是極其枯燥乏味的,，事實也的確如此,，經(jīng)過這一個人的工作，我的身體都快形成自然反應(yīng),、神經(jīng)反射了,，每天就是收集別人組好的零件正負極粘貼的好的電池，然后到自己的位置上重復(fù)著組裝那一個動作,，但是在我看來這件工作也并不是那么的無趣,，我能從組裝中，了解充電寶的結(jié)構(gòu)組成,，還能理解里面的電路結(jié)構(gòu),，我認(rèn)為在工廠車間工作，就應(yīng)該自己去尋找樂趣,，如果最終活成了一個“人形機器”,，那就是最悲慘的結(jié)果。

轉(zhuǎn)正后,，我能接觸到的工作內(nèi)容也會增多,，意味著我的工作任務(wù)也相應(yīng)的要增加，我希望我能在轉(zhuǎn)正后,，能逐漸熟悉車間各項工作的流程,，成為車間全能的那個，能自己制造一個充電寶出來,！這是我目前特別想做到事,。我雖然才來一個月，我相信今年年底的優(yōu)秀員工的名單上一定會有我的大名,。

工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇三

在老師的帶領(lǐng)下我們列隊進入xx有限責(zé)任公司的生產(chǎn)車間,，經(jīng)過有關(guān)負責(zé)人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車間。

進入車間的時候,，工人師傅對我們的到來表現(xiàn)得很高興,，熱情的招呼我，盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作,，把我剛進來的緊張感一掃而光,。在工人師傅的講解下我們明白了接下來一周的工作的內(nèi)容,。并發(fā)現(xiàn)我們似乎在做一項偉大的事業(yè)。而且這些天線中的很多是要銷售到外國去,。一想到他們用的天線中有一些是自己做的,，心里就有說不出的自豪。

天線主體有四節(jié),，連接到一塊從低到高直徑依次減少,，即從底到高依次變細；一個連接底座,，2跟固定繩,，固定繩上還有一個金屬的有，是用來連接天線的,，主體包一共7個倉,，7個配件都可以裝進去，然后有系的繩子,，把天線包折疊起來,。方便攜帶。

我們的工作說麻煩到也不麻煩,，但是需要有足夠的耐心,。首先是用小小的刀片將一個白色的塑膠的一頭進行除塵清理。由于刀片很小,。手里很不好拿,，時間長了，手就會磨出水泡,，盡管我們已經(jīng)輪流清理,，還是不可避免，但是一想到這些工人叔叔數(shù)十年如一日的做這項工作,，敬佩之情油然而生,。他們?yōu)榱俗鎳拿魈欤慌驴嗬?，那我們又有什么可畏懼的?/p>

第二項任務(wù)就是清除下接天線的內(nèi)芯,，還有就是將玻璃鋼的外殼進行去膠化處理，看似簡單,，其實不然,，由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬，一不小心就會劃破手指,，在工人師傅的講解下,，我們找到了不劃破手的小竅門。

第三項工作是套管，為了防止天線的干擾,，將會用塑膠管將天線隔離開來,。

第四項工作有個很好聽的名字穿針引線。這個可是一個高技術(shù)的活,，要在一個一米長的塑膠管子里穿上一根僅有0,。3毫米的細銅絲。著實不是意見容易的事情,，更讓人郁悶的是有時候當(dāng)你馬上穿到盡頭,，只差那么2厘米，硬是無法通過,，心里那個恨啊,。也不知道是誰發(fā)明的這個天線的做法，雖然抱怨還是有的,，但是我們還是學(xué)會了苦中作樂,，我們五個人開始了比賽，看誰穿的又快又多,。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了。我們總結(jié)了一條道理——做這項工作不只要有耐心,，還有另外一個條件,，那就是運氣，運氣好的話,，暢通無阻,。運氣壞的話寸步難行。

第五項工作是焊接,，這個焊接不同于收音機的焊接,，它是將烙鐵固定，元件移動來完成焊接,。由于溫度很高,，就要求我們要快、準(zhǔn),、并且要求焊件美觀,。

第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進行絕緣。這個工作是最容易完成的,。也是學(xué)的,。

第七項工作就是套墊，雖然很好做,，但是需要一點力氣,。因為有許多元件不會影響到天線的作用，所以即使生產(chǎn)的不是很合格，為了不浪費,，將會繼續(xù)使用,。這就需要我們力氣大一點了。

第八項工作是綁線,，聽起來很容易,，做起來就不簡單了。原因是不但要綁上,，還要綁勞,，以免天線在玻璃缸里亂動。工人師傅教了我們綁的方法,，一開始綁的時候很別扭,，綁的個數(shù)多了，竟然發(fā)現(xiàn)工作也是門樂趣,。

一周的實習(xí)感觸最深的就是烽火集團的有一些愛崗敬業(yè)的好工人,。這里的工人師傅們對人非常和藹可親，經(jīng)常將一些幽默的話語給我們的工作中添加樂趣,。最讓人感動的是當(dāng)我們無法親自參加奧運圣火的傳遞時,，他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽到圣火傳遞的全程追蹤。

現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中,，高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多,，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品,，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工,，機器無論在怎么快速也無法替代人的勞動,。而且這不僅僅時勞動，還是熱情的傳遞,。

在專業(yè)實習(xí)過程中,，我們首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作,。其次,，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計,、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。

在工人師傅的指導(dǎo)下,，實際動手操作生產(chǎn)流程,，鍛煉了自己觀察能力及知識運用能力，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高。

在實習(xí)過程中,，工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原理,，并為我們解釋一些不懂的疑問。我相信這些東西使我們課本中永遠無法學(xué)到的東西,。

在實習(xí)的過程中,，我不僅從企業(yè)員工那里學(xué)到了知識和技能，更使我學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和感受到他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂,，以及獲得知識的滿足。真正零距離的接觸社會,，使我們消除了走向社會的恐懼心里,，更使我們對未來充滿了信心，能以良好的心態(tài)去面對社會,。與此同時,，我們也體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識,，為自己今后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。

本次實習(xí)我相信是我們每個人的美好開始,，它讓我們認(rèn)識到實踐出真知這句話的重要性,。相信這將使我們以后學(xué)習(xí)和生活中不可多得的財富。

工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇四

我叫xx,，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里,，有成功,，有失敗，有歡樂,，也有苦惱,，

在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高,，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實自己,；

2,、遵章守紀(jì)；3個月來,，自己在工作中做到不怕苦,，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,，認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù),；

3、團結(jié)同事,，共同努力,，同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛,，互幫互助,，互相尊重；

4,、由于自己工作經(jīng)驗不足,，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致,，這是我以后努力的方向,。

本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下,，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步,?；仡欉^去的3個月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),，積極參加崗位培訓(xùn),，全心全意，以禮待人,，熱情服務(wù),，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，成長為一名合格的員工。

在以后的工作與生活中,，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,，爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象,，為xx單位作出貢獻。