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高中素質(zhì)綜合自我評(píng)價(jià)200字 廣東省高中素質(zhì)綜合自我評(píng)價(jià)篇一

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng),。高一年擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng),。主持校知識(shí)競賽,，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動(dòng),，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì),，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào),。我愛好運(yùn)動(dòng),，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,，使我增長了知識(shí),，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

高中素質(zhì)綜合自我評(píng)價(jià)200字 廣東省高中素質(zhì)綜合自我評(píng)價(jià)篇二

1,、你外表文靜卻極有個(gè)性，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，關(guān)心同學(xué),，勞動(dòng)積極且細(xì)致，你是老師放心的好學(xué)生,。你從不輕言放棄,，一直在孜孜以求。相信在今后的學(xué)習(xí)中,，你一定會(huì)克服各種障礙,，專心學(xué)習(xí)，最終取得驕人的成績,。

2,、你性格開朗，思維敏捷,，在學(xué)習(xí)上有一種鉆研精神。你在理科上的優(yōu)勢一直保持著,，可文科成績還不太令人滿意,。望你在未來的學(xué)習(xí)中能夠更加嚴(yán)格要求自己，努力改掉好講話的.毛病,，更專心地投入到學(xué)習(xí)中去,，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

3,、你熱愛班級(jí),，關(guān)心同學(xué)，樂于助人,，勞動(dòng)積極,。一學(xué)期來你在學(xué)習(xí)態(tài)度上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，比以前更為端正,，學(xué)習(xí)也較以前踏實(shí),。但在一個(gè)不斷進(jìn)步的集體中,，你的進(jìn)步還不太明顯，望你在新學(xué)期中更加勤奮刻苦,，取得應(yīng)有的成績,。

4、一學(xué)期以來,，你一如既往地遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長，勞動(dòng)積極,，待人誠懇,；你還刻苦努力，勤學(xué)好問,，終于取得了進(jìn)步,。希望在新的學(xué)期中，以更飽滿的熱情,，更自信的狀態(tài)投入到高中的學(xué)習(xí)中,。相信只要持之以恒，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步,。

5,、你熱愛集體，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是個(gè)善解人意的好女孩。你遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)積極主動(dòng),，是個(gè)勤勞誠實(shí)的好學(xué)生。但一學(xué)期來,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不太明顯,，希望你在假期中，能快速調(diào)整狀態(tài),，彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,，爭取為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

6,、默默無聞的你,，遵守班級(jí)紀(jì)律，尊敬師長,；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，雖身處逆境卻頑強(qiáng)拼搏，從不放棄,。相信功夫不負(fù)有心人,。在今后的學(xué)習(xí)中,，注意學(xué)習(xí)方法，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,。

7,、你沉靜溫和，從不與人爭吵,，你有遠(yuǎn)大的理想,，你也曾為自己描繪了美好的未來。但你上課有時(shí)睡覺,，一切皆因你時(shí)間未調(diào)配好所致,。希望你在未來的學(xué)習(xí)生活中，提高對(duì)自己的要求,，刻苦勤奮一些,，憑你的聰明才智，一定能取得進(jìn)步的,。

8,、活潑可愛的你一向尊敬師長，遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)積極認(rèn)真,，在期中考試中你又取得了進(jìn)步。希望在新一年的學(xué)習(xí)中,，能夠更加嚴(yán)格地要求自己,，爭取早日達(dá)到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，期待你的好消息,。

9,、一學(xué)期來，你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極。你寡言少語,，性格沉靜，但在學(xué)習(xí)上要更嚴(yán)格要求自己,。在今后的學(xué)習(xí)中,，望你堅(jiān)定信念，制訂好大目標(biāo)和小目標(biāo),，有步驟有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)你的夢想,。

10、這學(xué)期你的進(jìn)步真大,！我覺得你比以前懂事多了,，你的可愛之處越來越多地顯現(xiàn)出來,，你聰明，憨厚,，淳樸,，并且是個(gè)聽話的好女孩。希望你乘著進(jìn)步的翅膀,，繼續(xù)你辛勤的探索,，越來越快的接近你的理想，你會(huì)因此而感到學(xué)習(xí)的樂趣,。

11,、你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤學(xué)好問的好女孩,。一學(xué)期來,，你已初步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在學(xué)習(xí)上取得了明顯進(jìn)步,，尤其是英語,。但在某些方面還需更加努力。望你在今后的學(xué)習(xí)中,，更加刻苦,，爭取有突破性的進(jìn)展！

12,、你面帶自信的微笑走過了這學(xué)期,。你思維敏捷聰穎過人，課后認(rèn)真完成的作業(yè),，都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙,。其實(shí)你很有實(shí)力的?。∠Ｍ阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，提高對(duì)自己的要求,，努力約束自己，成績上爭取超過你的對(duì)手,。讓事實(shí)證明：你也是一樣棒的,！

13、你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處融洽,，熱心班級(jí)工作，樂于助人，尊敬師長,。一學(xué)期來,，你在學(xué)習(xí)方面取得了較大的進(jìn)步，老師都為你感到高興,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，能夠再接再厲，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法,，爭取更大進(jìn)步,。還有，別忘了加強(qiáng)體育鍛煉哦,！

14,、一學(xué)期來，你為班級(jí)管理操了很多心,，工作也很有成效,。真的要感謝你，因?yàn)樵谀愕呐ο?，我們班?jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣確實(shí)不錯(cuò),。尤其令人欣慰的是，你的學(xué)習(xí)成績也日趨穩(wěn)定,，有所進(jìn)步,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能不負(fù)眾望,，繼續(xù)努力,，不斷磨練自己，力爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男乱淮影嗳耍?/p>

15,、你做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，為人穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，是男生中少數(shù)讓老師放心的學(xué)生之一,。在過去的一學(xué)期里，你取得了明顯的進(jìn)步,，但也有不穩(wěn)定的時(shí)候,。希望在今后的學(xué)習(xí)中，更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去,，努力保持向上的勢頭,，爭取有突破性的進(jìn)展！

高中素質(zhì)綜合自我評(píng)價(jià)200字 廣東省高中素質(zhì)綜合自我評(píng)價(jià)篇三

自上學(xué)年濰坊廣文中學(xué)學(xué)習(xí)期間,，被廣文中學(xué)先進(jìn)的學(xué)生綜合素質(zhì)和優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)以及“積極和諧”的課堂學(xué)習(xí)氣氛深深打動(dòng),?；貋碇?，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況,，下決心推進(jìn)這一改革。

推動(dòng)初期,，面臨“萬事開頭難,、老師們太墨守成規(guī)，傳統(tǒng)思想根深蒂固,，懶得改變”等諸多困難,，所以先從“轉(zhuǎn)變教師思想”開始。反復(fù)地,、不同層面,、不同方面地向老師灌輸實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的必要性、迫切性以及落實(shí)該項(xiàng)工作可能給老師教學(xué),、管理上帶來的推動(dòng)和幫助,。為此，專門召開了“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（含課堂小組合作學(xué)習(xí),、學(xué)生常規(guī),，學(xué)習(xí)成績）工作落實(shí)會(huì)、推動(dòng)會(huì)”,。老師們逐漸接受了這一項(xiàng)工作,。

制訂了本級(jí)部的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，含：指導(dǎo)思想,、量化辦法,、小組合作學(xué)習(xí)、一日常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則,、考試成績?cè)u(píng)價(jià)細(xì)則,、評(píng)價(jià)結(jié)果的使用、量化表的設(shè)計(jì),、使用時(shí)的注意事項(xiàng),。

把《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》的執(zhí)行權(quán)、主動(dòng)權(quán),、操作全放給各個(gè)班級(jí),。級(jí)部只掌握方案的指定、方向的指引,、檢查監(jiān)督,、匯總等。各班實(shí)際操作時(shí),，大同小異,。發(fā)揮了班主任工作的能動(dòng)性、創(chuàng)造性。在各班主任的集思廣益下,，《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》得到不斷完善,。

專門召開家長會(huì)，分三步走：第一,、從思想上,，讓家長接受這個(gè)評(píng)價(jià)方案。第二,、評(píng)價(jià)細(xì)則上,，讓家長認(rèn)可這個(gè)評(píng)價(jià)方案。第三,，階段評(píng)價(jià)結(jié)果上,，讓家長接受這個(gè)結(jié)果。家長會(huì)上,，向家長發(fā)放了“推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)家長明白紙”,，向家長介紹了這個(gè)評(píng)價(jià)方案的優(yōu)越性，向家長解釋了評(píng)價(jià)細(xì)則暨如何量化,，讓家長在明白紙上簽字,，讓家長在每個(gè)階段的評(píng)價(jià)結(jié)果上簽字確認(rèn)。

第一階段：開學(xué)至家長會(huì),。評(píng)價(jià)結(jié)果,，家長會(huì)現(xiàn)場簽字確認(rèn)。

第二階段：家長會(huì)至期中考試,?！凹t紙”評(píng)價(jià)等級(jí)家長通知書，家長簽字,。

第三階段：期中考試至本次月考?，F(xiàn)處于總結(jié)計(jì)算中。通知單已準(zhǔn)備好,。

第四階段：本次月考至期末,。計(jì)劃將體育成績納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

1,、作為“調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”的有力工具,。

2、老師們反映：課堂秩序,、學(xué)習(xí)積極性,、問題學(xué)生等。

3,、最美學(xué)生的評(píng)選

4,、重大危機(jī)現(xiàn)象一票否決,，當(dāng)月結(jié)果直接定位d級(jí)。

5,、班級(jí)的階段評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)張貼在班級(jí)走廊的“班級(jí)名片”中,。

6、貧困生補(bǔ)助

7,、學(xué)生多元評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)等級(jí)作為重要參考,。

8,、導(dǎo)師與家長進(jìn)行溝通時(shí)，除了導(dǎo)師與家長自由交流外,，級(jí)部將《綜合

素質(zhì)評(píng)價(jià)》作為統(tǒng)一的交流內(nèi)容,。

9、每個(gè)班主任一個(gè)檔案盒,，及時(shí)總結(jié),，留檔。

1,、期末：按方案,，級(jí)部將根據(jù)“級(jí)部對(duì)各班的常規(guī)檢查結(jié)果和班主任工作成績”，按班級(jí)名次,，分多少給班級(jí)限制獎(jiǎng)?lì)~數(shù)量,。打破原來各班平均發(fā)放獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)額的模式。同時(shí),，各班在給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu)時(shí)，打破“唯成績論”,，按綜合素質(zhì)評(píng)定得分發(fā)獎(jiǎng),。

2、四個(gè)階段的和就是上學(xué)期的總結(jié)果,，再加上年后下學(xué)期的結(jié)果,，就是學(xué)生在明年6月份的評(píng)定等級(jí)。到時(shí)候,，每個(gè)abcd分別換算成10,、8、6,、4,，再根據(jù)換算成的分?jǐn)?shù)，確定最終的評(píng)定等級(jí),。

1,、完善評(píng)價(jià)內(nèi)容,，如何將“音樂、美術(shù)”等方面的成績納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范圍,。

2,、流失的學(xué)生，等級(jí)如何劃分,，是否納入目前的班級(jí)評(píng)價(jià)范圍,。